9.2 提高防护能力（讲解课件）-【优翼·学练优】新教材2024-2025学年七年级道德与法治上册同步备课（统编版2024）

第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全 第二框 提高防护能力 1 导入新课 图中的人们在干什么？ 学习目标 1.懂得科学的自救方法既能保护自己的生命，也能救助他人的生命。 2.结合社会观察，提高危险预判能力、避险和逃生能力。 3.掌握基本防护和急救的知识和技能，并能在紧急时刻应用。 如何提高避险和逃生能力和危险预判能力【重点】 学习防护和急救的知识与技能的必要性【难点】 认真阅读课本70-73页内容，思考： 要求： 1.围绕目标思考题找出答案； 2.圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。 课前预习 4 活动一：生活观察 公共安全卫生保障着人民的身体健康和生命安全，包括疾病预防控制、环境卫生、食品安全等多个方面。公共卫生安全与每个人息息相关，我们都要郑做维护公共卫生安全的小卫士。 维护公共卫生安全的知识和做法： 注意手卫生 勤开窗通风 注意食品卫生 垃圾分类 分餐制用公筷 免疫接种 思考：1、你还知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法？ 2、结合实例，说说在生活中如何提高我们的防护能力？ 生活小调查 1.当你外出的时候，特别是夜间或人员比较拥挤的时候，你会怎么做？ 2.你认为学习哪些知识会帮助你迅速应对危险？ 3.你认为你家里或学校有哪些潜在的安全隐患？ 4.你知道紧急电话吗？ 笔记 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们应该时刻保持警觉，对周围的环境做出准确的判断。 思考： 为什么他们能做到临危不乱？ 笔记 当生命遭遇危险时，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学的自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 活动二：探究与分享 某地突降特大暴雨，一条隧道出口堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。时间紧迫，看着如瀑布般灌进隧道的雨水，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。 思考：这个事例给你哪些启示? 在过去，没有天气预报，人们根据周围事物的变化来，预测天气变化，识别风雨阴晴，以此来应对灾害。民间谚语往往言简意赅，通俗易懂，显示出古人的智慧。 天气谚语： 蜻蜓千百绕，不日雨来到。 河里泛青苔，必有大雨来。 天色亮一亮，河水涨一丈。 燕子低飞蛇过道，鸡不回笼喜鹊叫，大雨不就就来到。 朝霞不出门，晚霞走千里。 无风起横浪，三天台风降。 笔记 提高危险预判能力。自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判;一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 活动三：探究与分享 某地发生5.9级地震，当室内天花板将要掉落时，小洋迅速躲到墙角，等到安全后才逃出房间。小洋的学校每年都会进行应急演练，他知道当地震来临时，如果不能立刻撤离到安全空旷区域，可就近寻找合适的躲避位置，如承重墙的墙根、墙角，并蹲下保护好头部，防止被楼板、墙体砸伤。在这次地震中，小洋就是根据演练中学到的方法来避险的。 问题： 1、你还知道哪些避险方法? 2、在生活中，我们如何提高避险和逃生能力? 笔记 守护生命安全，提高防护能力，需要提高避险和逃生能力。平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带;有效利用各种资源，以便求救和逃生。 活动四：方法与技能 拥挤踩踏事件的预防与自护方法与技能 ①上下楼梯、台阶时抓牢扶手；不凑热闹，不在人流量大的地方停留；不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气氛。 ②发现人群蜂拥而来时，不要盲目奔跑或逆流前进，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去后，迅速离开现场。 ③若已经被人流裹挟，无法自主控制前进方向，要展开自我救助；先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。 ④时刻保持警惕，避免被绊倒，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带；一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔. 各抒己见： 如果遇到这些情况，你该怎么正确处理： 脚踝扭伤、眼睛进沙子、低血糖、飞虫钻进耳朵、蜂蛰伤、鼻出血、烫伤、猫狗咬伤、煤气中毒、中暑……… 笔记 提高防护能力，要学习防护和急救的知识与技能。如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 活动五：启思导行 你在哪些公共场所见过心肺复苏的仪器？你会使用吗? 我在学校见过这种仪器，知道心肺复苏对于挽救生命很重要，但一直没有机会学习。 我国每年发生心源性猝死的人数有50多万，其中，大部分发生在医院之外。心肺复苏是针对心跳、呼吸骤停所采取的重要抢救措施。在最佳抢救时间的4分钟内及时进行心肺复苏，有很大的概率能够挽救生命。 问题： 1、请通过观看教学视频或请教专业人士等学习心肺复苏。 2、你还知道哪些急救常识?请查阅相关资料并与同学分享。 知识总结 提 高 能 力 护 危险预判能力 避险逃生能力 防护与急救的知识与技能 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$