专题02 地球表面形态(高频非选择题30题)-【好题汇编】备战2024-2025学年高一地理上学期期中真题分类汇编(湘教版2019)

2024-09-24
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修第一册
年级 高一
章节 第二章 地球表面形态
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 42.99 MB
发布时间 2024-09-24
更新时间 2024-09-29
作者 地理徐徐飘过
品牌系列 好题汇编·期中真题分类汇编
审核时间 2024-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47577807.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高一地理上学期期中真题分类汇编 专题02 地球表面形态 精选高频考题60题·选择题 内容概览 考点01 河流地貌(8题) 考点02 风成地貌(8题) 考点03 喀斯特地貌(4题) 考点04 海岸地貌(5题) 考点05 冰川地貌(5题) 河流地貌 1.(23-24高一上·贵州遵义·阶段练习)阅读图文材料,完成下列要求。 流水地貌在自然界中十分常见。下图示意两种流水地貌。 (1)描述图a中的冲积扇分布特征及其成因。 (2)结合图b,简述牛轭湖的形成过程。 (3)分别说出形成冲积扇与牛轭湖的外力作用形式。 2.(23-24高一上·山西朔州·期中)下面左图示意亚欧大陆内部某河流三角洲位置变化,右图示意该河流最终注入的湖泊水位变化,湖泊水位的变化影响着三角洲面积大小。据此完成下列问题。 (1)说出形成三角洲的主要外力作用及河口至入湖处沉积物颗粒的大小变化。 (2)描述图示时期,该河流三角洲面积变化特点。 (3)结合右图推测,1980~2000年该三角洲面积变化趋势,并说出依据。 3.(23-24高一上·河南南阳·期中)阅读图文材料,完成下列问题。 冰川泥石流是由冰雪融水或冰湖溃决冲蚀形成的含有大量泥沙石块的特殊洪流,其形成的堆积体常对河道产生影响。藏东南帕隆藏布江流域是我国冰川泥石流的多发地区,随着气温升高,该流域冰川泥石流发生的频率增加。下图示意帕隆藏布江流域某沟谷冰川泥石流堆积体对河道的影响。 (1)依据材料分析帕隆藏布江流域冰川泥石流多发的自然原因。 (2)与冲积平原相比,指出图中冰川泥石流堆积体中沉积物的差异。 (3)说明图中冰川泥石流堆积体对虚线框内河岸形态变化的影响过程。 4.(23-24高一上·贵州贵阳·阶段练习)读下图,完成下列问题。 (1)说出图甲、图乙的地貌名称。 (2)若图甲、乙两种地貌在图丙中都有分布,则其对应点分别是什么。 (3)河流流出山口,随河流流速的减慢,河流携带的泥沙会沉积下来,判断图甲中A至B区域沉积物颗粒直径大小差异,并说明理由。 5.(22-23高一上·福建泉州·期中)阅读材料,完成下列问题。 材料一:湖陆风是指发生在沿湖地区,由于湖泊与陆地的热力性质差异导致风向存在明显昼夜变化的天气现象。下图中鄱阳湖西侧的甲地湖陆风现象明显。 材料二:2021年末,鄱阳县发布了霜冻蓝色预警,为了防范农业生产受损,当地农民采用了灌溉法和熏烟法等防御措施。 材料三:根据卫星地图信息显示,赣江在入湖口处形成有明显的河口坝。 (1)乙地是鄱阳湖畔的著名沙山,该沙山形成的主要外力作用是 ,沙山面积增长最快的季节是 。 (2)从大气保温作用的角度解释熏烟法防霜冻的原理。 (3)说明入湖口处河口坝的形成原因。 6.(21-22高一上·甘肃武威·期中)阅读图文材料,完成下列要求。 图a为澜沧江-湄公河流域图,图b为澜沧江支流汇入处的地貌景观,图c为某地貌的卫星影像。 (1)说出图b所示的地貌类型,并分析坡度、沉积物颗粒大小的变化特点。 (2)说明图c所示地貌的形成过程。 7.(20-21高一下·广西贺州·阶段练习)下图为“某区域水循环地质剖面示意图”。阅读材料,回答下列问题。 (1)图中所示水循环的类型是 ,其中C环节名称为 ,受人类影响最多的环节是 (填图中字母)。人类通过 (填“修水库”或“跨流域调水”)来调节A环节水量的空间分配。 (2)位于河口附近的丁处往往形成 (填“三角洲”或“冲积扇”)地貌,其外力成因是 (填“流水沉积”或“冰川堆积”)作用。 (3)大量砍伐森林会导致当地水循环A环节水量的季节变化 (填“增大”或“减小”) (4)如果图示区域位于北美洲的副热带东部地区,则沿海海域受 (填洋流名称)影响,盐度偏 (填“高”或“低”)。 8.(21-22高一上·广东揭阳·阶段练习)图示意我国东部某地区的流域景观,读图,完成下列要求。 (1)①处河流地貌类型是 ,其两侧易发生的地质灾害是 。 (2)河流入海口形成了众多的沙洲,简述其成因: (3)②处的河流地貌类型是 ,附近的旧河道废弃常形成牛轭湖。如果沿着河床做剖面,以下能够正确表示的是 (4)在夏季,指出对②处威胁较大的自然灾害是 ,并分析其成因。 喀斯特地貌 9.(23-24高一上·河北唐山·期中)阅读图文材料,完成下列要求。 沙丘与湖泊共存是沙漠中的独特景观。与沙丘共存的湖泊多为地形低洼处的地下水出露而成。干旱的气候、丰富的地下水和盛行风向的改变,影响着沙丘和湖泊的演化。科学研究表明:新月形沙丘形成后,沙丘背风地带地面水平方向上出现风速差异,风速差异引起气压差异,风速与气压呈负相关。左图为新月形沙丘形态及其背风地带地面水平风速分布。右图是月牙湖沙漠湖泊景观。 (1)说出图示地貌形成的两种主要外力作用。 (2)简述风向与新月形沙丘形态特征的关系。 (3)简析风蚀方向由a到b的原因。 (4)分析右图月牙湖形成的过程。 10.(23-24高一上·浙江金华·期中)阅读材料,完成下列问题。 材料一:西北地区大漠、戈壁、魔鬼城等地貌吸引着无数的探险者,图1是我国西北区域略图。 材料二:图2为敦煌地区风向频率统计图。 材料三:“雅丹”原意为“陡峭的小丘”,有些地貌外观如同古城堡,俗称“魔鬼城”。 (1)乌尔禾魔鬼城地貌景观的形成主要以 作用为主;黄土高原深厚的土层主要以 作用为主;黄土高原千沟万壑的地貌景观主要以 作用为主。 (2)根据敦煌的风向频率图,在图框中画出新月形沙丘的示意图(要求画出迎风坡及风向)。 (3)敦煌地区还可能出现风蚀蘑菇,在下面方框中画出示意图,并描述其特征及形成过程。 示意图: 特征及形成过程: 11.(23-24高一上·浙江杭州·阶段练习)读下列一组地貌示意图,并回答下列问题。 (1)写出各图所表示的地貌名称:A ,C 。 (2)判断以上各种地貌的主要成因:B主要是因 形成的;C主要是因 形成的。 (3)图A所示的地貌一般出现在 地区,图B所表示的地貌通常分布在 。 (4)图C所表示的地貌是 地区的基本地表形态。 12.(23-24高一上·浙江台州·期中)阅读图文材料,完成下列问题。 湿润地区的沙漠往往称作“天漠”,也有“飞来的沙漠”之称,丹娘沙丘是其中之一(右图所示)。左图为丹娘沙丘所在地及周边等高线图,该地区4~9月份降雨丰富,占全年八九成,10~次年3月气候干旱,多大风天气。河谷阶地和沙洲上植被稀少。人们生产活动以放牧、种植和林业为主,生活能源来自薪柴。 (1)丹娘沙丘所在的河谷为 字型河谷。该河谷两壁 ,谷底几乎全被河床占据,谷地 ,深度通常大于宽度。 (2)丹娘沙丘的沙源主要来源于人类破坏植被导致区域 ,泥沙汇入河谷。河道泥沙淤积,形成 和 。冬春季节,河流水位低,沙子裸露。 (3)丹娘沙丘所在河谷段的主导风向为 ,从动力条件及地形角度说明该沙丘的形成过程 。 (4)指出图中公路常遭受的地质灾害类型,并从植被角度提出相应的防治措施。 13.(23-24高一上·黑龙江双鸭山·阶段练习)读图,完成下列问题。 (1)若河流流出山口,则在山口处常形成的地貌是 ,对应 (图甲或图乙);若河流注入海洋,则在入海口处形成的地貌是 ,对应 (图甲或图乙)。以上两种地貌都属于河流 (填沉积或侵蚀)地貌。 (2)图甲所示地貌的沉积物从扇顶到扇缘,地面坡度逐渐 ,堆积物颗粒由 到 。 (3)简要描述丙图中地貌的景观特点 。 14.(22-23高一上·湖南·期中)阅读图文材料,完成下列要求。 沙丘形态特征是风沙地貌研究的重要内容,某科考小队通过野外实地考察及高分辨率遥感影像,在对该地区的风力状况分析的前提下,对柴达木盆地西南缘的山前沙丘区内的风沙地貌空间分布格局进行分析与描述,并探究主要沙丘的形态特征。沙丘区如图所示,沙丘区内有13条间歇性河流,右上角为沙丘区内的一种沙丘类型。 (1)识别图中A所示的沙丘类型,并画出其剖面图。(提示:剖面图中应包括风向,迎风坡和背风坡坡度陡缓) (2)试描述图示区域沙丘的分布规律,推测沙丘物质的主要来源。 (3)科考小队通过对沙丘的迎风坡和背风坡采样,发现其沙粒的颗粒大小存在差异,利用所学的风沙地貌的知识,尝试推断它们差异并分析其形成原因。 15.(23-24高一上·天津和平·期中)读图,完成下列问题。 (1)若河流流出山口,则在山口处常形成的地貌是 ,对应 (图甲或图乙);若河流注入海洋,测在入海口处形成的地貌是 ,对应 (图甲或图乙)。 (2)图甲所示地貌的沉积物从扇顶到扇缘,地面坡度逐渐 ,堆积物颗粒由 到 。 (3)丙图中地貌类型主要分布于我国的 地区,是由 作用形成的。 16.(23-24高一上·河北张家口·期中)阅读图文材料,完成下列要求。 河北某中学为提升学生的地理实践力,利用暑假时间开展了“研学在路上”实践活动。下图分别为研学路线及沿途所拍照片。 (1)А地貌名称是 ,可能拍摄于 地(填数字),指出其形成条件。 (2)B地貌名称是 ,可能拍摄于 地(填数字),简述其主要特点 。 (3)C地貌可能拍摄于 地(填数字),分析其地貌特点的形成原因。 (4)D地貌名称是 ,结合该地貌相关示意图(下图),描述其主要特点。 风成地貌 17.(23-24高一上·黑龙江哈尔滨·期中)读图,回答下列问题。 (1)A图表示的是在 作用下形成的 地貌(地貌名称)。 (2)B图地貌是 (地貌名称),由 作用形成,往往形成于我国西北地区,当地主要的自然环境特点是 。 (3)C图所示①②③④是 地貌的演化过程,该种地貌在我国 高原分布最广。图中石钟乳是在 作用下形成的,石林的形成原因为 作用。 (4)简要分析说明C图所示地貌对当地社会经济活动的影响(有利与不利影响各答一条)。 18.(23-24高一上·江苏南通·期中)阅读材料,完成下列问题 材料一:松恩峡湾(图1)是挪威最大的峡湾,全长达204km,最深处达1308m。两岸巨岩兀立,谷壁垂直上长。 材料二:我国部分区域的地貌景观图(如下图) (1)图1松恩峡湾属于 地貌?请简述其具体成因 。 (2)材料二图中①属于 地貌,是由 作用形成的,这类地貌主要分布在我国 (地形区)。形成该类地貌的条件是 。 (3)列举一例与材料二图②成因相同的地貌 ,材料二图③属于 地貌。 19.(22-23高一下·云南红河·期中)阅读图文材料,完成下列要求。 (1)分析我国西南地区喀斯特地貌广泛发育的原因。 (2)分析该地区地下水丰富,但地表水缺乏的原因。 (3)说明喀斯特地貌对当地农业生产活动产生的不利影响。 20.(21-22高一上·吉林延边·期中)读某洞穴剖面景观示意图,回答下列问题。 (1)图中所表示的地貌景观是在 。 A.石灰岩分布区    B.花岗岩分布区    C.玄武岩分布区    D.片麻岩分布区 (2)读“CaCO₃+CO₂+H₂O=Ca(HCO₃)₂”化学方程式,简要说明石笋、石钟乳、石柱的形成原因。 (3)该地貌景观在我国四大高原中有广泛分布的 高原。 (4)简述人类如何趋利避害开发利用这种喀斯特景观资源。 海岸地貌 21.(23-24高一上·广东深圳·期中)阅读图文材料,完成下列问题。 某年8月,小越和小天两位同学从广州出发开启了暑假游学之旅。 材料一:小越飞往甘肃,开启了“西北”之旅,图1为旅游线路图。旅行过程中,沿线主要的自然景观:图2为A处鸣沙山和月牙泉景观图,图3为B地区常见地貌景观图,图4为D处张掖丹霞地貌景观图。 (1)形成图1中A处鸣沙山景观的外力作用是 ,该外力作用在我国 (干旱或湿润)区多见。 (2)按照成因,D处张掖丹霞的岩石类型属于 ,判断依据是岩层有明显的 构造。 (3)B地区常见图中的堆积地貌名称为 ,其分布位置一般是位于 。 材料二:小天来到我国南方某海岛,该海岛是著名度假胜地。通过查找资料了解到,海岛面积约26km2,岛上海岸地貌类型多样,且南、北地貌差异明显。近年来,岛上缺水问题日益严重。图5示意该海岛概况,图6示意1956-2014年该岛出现大于50cm风暴潮的季节分布,图7示意该岛月平均风速变化。 (4)形成图5中岛屿南部海崖地貌的主要外力作用是 ;根据物质迁移原理,推测图5中沿岸流的方向是以自 向 为主。 (5)近年来,该岛西南部的沙滩受侵蚀严重,推测其受侵蚀最严重的季节为 。原因是 。 (6)结合材料二,分析该岛淡水资源短缺的主要原因并提出合理建议。(写两点) 22.(23-24高一上·北京·期中)读图,完成下列问题。 (1)学生甲的考察活动是在他的老家海南的三亚进行的,你认为他所绘制的最有可能是 图(填字母)。 (2)学生乙自豪地说:“我是全班考察中到达最高海拔的一个。”据此,你认为他绘制的应是 图(填字母),该地貌形成的主要地质作用是 。 (3)学生丙说道:“我这次在同一个地方,冒着高达40℃的高温绘制了,应该数我最辛苦了。”学生丙绘制的图应该是 图、 图(填字母),它们的地貌名称分别是 、 分别由 、 (外力作用)形成。 (4)在E图中画出当地盛行风向。 (5)学生丁绘制的是河流入海口的景观,应是 (填字母)图。 (6)简述D图中地貌形成过程。 23.(21-22高一上·贵州毕节·期末)阅读图文材料,完成下列要求。 海岸类型有基岩海岸、砂质海岸和泥质海岸。基岩海岸是由岩石组成的海岸,深水逼岸,经过海水的长期作用,加上基岩海岸本身的地质作用及岩石性质、结构特征,形成了海蚀崖、海蚀平台、海蚀洞、海蚀拱桥、海蚀柱(由海蚀拱桥演化而来)等各种形态的海蚀地貌。下图为我国青岛市沿海基岩海岸景观示意图。 (1)指出基岩海岸线的进退趋势,并说明原因。 (2)据图文材料说明海蚀柱形成的过程。 (3)简述基岩海岸形成的海蚀柱对人类生产生活的不利影响。 24.(23-24高一上·山西大同·期中)阅读图文材料,完成下列要求。 浙江省地处我国东南沿海,长江三角洲南翼,杭州位于钱塘江下游。浙江省是我国岛屿最多、岸线总长最长的省份,海岸地貌发育典型。海岸类型主要有基岩海岸和泥沙质海岸。基岩海岸是由岩石组成的海岸,基岩被海浪冲击形成的海蚀岩台等海蚀地貌,如海蚀崖、海蚀平台、海蚀洞、海蚀拱桥、海蚀柱(由海蚀拱桥演化而来)等。下图为浙江省和海岸地貌示意图。 (1)推测图中A处的海岸类型并说明理由。 (2)简述基岩海岸形成的海蚀柱对人类生产和生活带来的不利影响。 (3)有观点认为海蚀柱这种地貌类型在当地正在逐渐消失,未来将不复存在。你是否赞同这种观点?简要说明理由。 25.(22-23高一上·河南·期末)阅读图文材料,完成下列问题。 冰川,是指极地或高山地区地表上多年存在并具有沿地面运动状态的天然冰体。全球冰川面积达1600多万平方千米,约占地球陆地总面积的11%,陆地冰川面积的变化与海平面的升降存在一定的关联性。下图为a、b、c三次冰期我国南部沿海某地的海岸线位置变化示意图,其中P点海岸线变化较小。 (1)指出a、b、c三次冰期中气温最高的时期,并说明理由。 (2)推测P点最可能的海岸地貌类型及形成的主要外力作用。 (3)若不考虑海平面升降影响,推测P点海岸线未来进退趋势和原因。 冰川地貌 26.(23-24高一上·浙江台州·期中)阅读图文材料,完成下列问题。 材料一:某中学学生利用假期时间到甲地开展课外实践活动,途经一处石林景观,平地而起,形态各异,岩石多具有水平纹理。随后同学们查找资料,发现自然界里有些区域地表被外力雕琢,没有树木,却也成林。 材料二:下图为我国四个不同区域的“非木之林”景观图。 (1)图示地貌类型,搭配正确的是(   ) A.甲一河流地貌 B.乙一风沙地貌 C.丙一海岸地貌 D.丁一冰川地貌 (2)乙地地貌的名称为 ,并绘制该地貌的形成过程示意图 。 (3)丙地常见的地貌主要有 、 、角峰和刃脊等。 (4)写出与丁地地貌的形成及特点密切相关的三个自然要素,并分别列举该地貌的地表类型和地下类型(各列1种)。 27.(23-24高一上·湖南怀化·期中)阅读材料,完成下列问题。 材料一:图为南美洲南部略图。乙地海岸线支离破碎,多深入陆地的峡湾。丙地为巴塔哥尼亚高原,现代风蚀、风积地貌广布,气候凉冷、干燥,且多焚风性强风,年降水量不足300mm。 材料二:贵州省石灰岩广布,流水溶蚀作用强烈,多喀斯特地貌,部分乡镇常有“八山一水一分田”之说。贵阳多年平均年降水量约1240mm,降水主要集中在4~10月,但是据贵州省山地气候研究所统计,贵州旱灾频繁,缺水严重。 (1)从外力作用角度,说明乙地海岸线破碎的原因。 (2)简述丙地风蚀、风积地貌广布的形成条件。 (3)贵州省年降水总量丰富,但农业缺水严重,旱灾频繁,分析贵州省旱灾频发的原因。 28.(23-24高一上·河北唐山·期中)阅读图文材料,完成下列要求。 2023“巅峰使命”珠峰科考由青藏高原综合科学考察研究队组织展开,科考队将完成极高海拔气象站技术升级、雪冰样品采集、冰芯钻取、岩石样品采集等十多项既定的科考任务。2023年5月23日12时30分许,2023年珠峰科考13名科考登顶队员成功登顶珠穆朗玛峰。左图为本次科考登顶路线示意图,右图示意大本营附近地表物质。 (1)观察左图,列举两例冰川侵蚀地貌。 (2)据右图,描述大本营附近地表物质的特点。 (3)撰写两项本次科考活动的科研课题。 29.(23-24高一上·广东东莞·期中)阅读图文材料,完成下列问题。 地理课外活动小组的同学收集到了如下几幅地貌景观图片,并提出了以下问题,请你帮他们完成。 (1)以流水侵蚀为主形成的地貌是 图。 (2)以风力侵蚀为主形成的地貌是 图,该地貌分布区的气候特征表现为 。 (3)由冰川侵蚀作用形成的地貌是 图,该地貌在我国主要分布在 (填“青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原”中的一个)。 (4)由流水携带泥沙堆积而成的地貌是 图,该地貌名称叫 。 30.(21-22高一上·浙江·期中)阅读图文材料,回答下列问题。 材料一:下图为长江流域示意图。 材料二:下图是长江流域的五种地貌景观。 (1)长江流域地貌景观多样,判断并连接地点、景观照片及地貌的形成类型的对应关系。 地点        照片        地貌类型 甲         ①         侵蚀地貌 乙         ② 丙         ③         沉积地貌 丁         ④ 甲—— —— ;乙—— —— ;丙—— —— ;丁—— —— 。 (2)描述⑤地貌的景观特点。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 高一地理上学期期中真题分类汇编 专题02 地球表面形态 精选高频考题60题·选择题 内容概览 考点01 河流地貌(8题) 考点02 风成地貌(8题) 考点03 喀斯特地貌(4题) 考点04 海岸地貌(5题) 考点05 冰川地貌(5题) 河流地貌 1.(23-24高一上·贵州遵义·阶段练习)阅读图文材料,完成下列要求。 流水地貌在自然界中十分常见。下图示意两种流水地貌。 (1)描述图a中的冲积扇分布特征及其成因。 (2)结合图b,简述牛轭湖的形成过程。 (3)分别说出形成冲积扇与牛轭湖的外力作用形式。 【答案】(1)数量多,且集中分布于祁连山的东北坡,整体呈西北一东南向集中分布。原因:地势由西南向东北倾斜;冰雪融水孕育了众多河流;深居内陆,昼夜温差大,山体冻融等作用导致山体碎屑物质多,河流流出山口后流速变缓,大量堆积,形成多个冲积扇。 (2)地势平坦地区的河流,河曲发育;随着河流弯曲程度加强,河曲发育成曲流颈;汛期河流自然截弯取直,原有河道被废弃,形成牛轭湖。 (3)冲积扇:河流堆积作用;牛轭湖:河流侵蚀作用。 【知识点】河流侵蚀地貌、河流堆积地貌 【分析】该大题结合图文材料,设置三个小题,涉及河流地貌相关知识,考查学生的区域认知能力、综合思维能力和对所学知识的掌握程度。 【详解】(1)读图a可知,冲积扇数量多,且集中分布于祁连山的东北坡,整体呈西北一东南向集中分布。原因:图a所示区域地势由西南向东北倾斜;祁连山海拔高,有冰川分布,冰雪融水孕育了众多河流;祁连山深居内陆,在山体冻融等物理风化作用下,岩石不断崩解破碎导致山体碎屑物质多,河流流经山区携带大量泥沙和碎石,在河流流出山口后地势变得平坦开阔,河流流速变缓,泥沙和碎石大量堆积,形成多个冲积扇。 (2)地势平坦地区的河流,河流侵蚀作用以测温时为主,使河流出现弯曲,河曲发育;随着凹岸侵蚀、凸岸堆积,河流弯曲程度加强,河曲发育成曲流颈;汛期洪水流量大,河流冲破曲流颈,自然截弯取直,导致原有河道被废弃,废弃的河道形成湖泊,由于形状像牛轭,称为牛轭湖。 (3)根据前两题分析可知,冲积扇属于流水堆积地貌,形成冲积扇的外力作用形式为流水堆积作用;牛轭湖的形成与河流的侵蚀作用有关。 2.(23-24高一上·山西朔州·期中)下面左图示意亚欧大陆内部某河流三角洲位置变化,右图示意该河流最终注入的湖泊水位变化,湖泊水位的变化影响着三角洲面积大小。据此完成下列问题。 (1)说出形成三角洲的主要外力作用及河口至入湖处沉积物颗粒的大小变化。 (2)描述图示时期,该河流三角洲面积变化特点。 (3)结合右图推测,1980~2000年该三角洲面积变化趋势,并说出依据。 【答案】(1)外力作用:流水堆积。变化:自河口至入湖处沉积物颗粒越来越细。 (2)三角洲面积总体不断增大;三角洲增加的面积呈减小趋势;不同位置增加的幅度存在差异。 (3)趋势:三角洲面积总体呈现为不断减小。依据:1980~2000年湖泊水位快速上升,淹没部分三角洲,致使三角洲面积变小。 【知识点】河流堆积地貌 【分析】本题以亚欧大陆内部某河流三角洲位置变化、该河流最终注入的湖泊水位变化为材料设置试题,涉及河流堆积及其变化等相关知识点,考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力,体现区域认知、综合思维的学科素养。 【详解】(1)河流三角洲是流水堆积作用在河流入湖口处形成的;自河口至入湖区随着流速的减慢,沉积物颗粒由大变小,越来越细。 (2)读图可知,自1900年、1920年、1940年、1978年以来,三角洲面积总体不断增大;不同年份间三角洲面积增加的幅度不同,整体呈减小趋势;不同位置增加的幅度存在差异,东北部面积增加较小,东南部增加较多。 (3)结合右图,湖泊水位先下降,后升高,特别是1980~2000年,湖泊水位快速上升,部分三角洲被湖水淹没,致使三角洲面积变小,导致三角洲面积总体呈现减小趋势。 3.(23-24高一上·河南南阳·期中)阅读图文材料,完成下列问题。 冰川泥石流是由冰雪融水或冰湖溃决冲蚀形成的含有大量泥沙石块的特殊洪流,其形成的堆积体常对河道产生影响。藏东南帕隆藏布江流域是我国冰川泥石流的多发地区,随着气温升高,该流域冰川泥石流发生的频率增加。下图示意帕隆藏布江流域某沟谷冰川泥石流堆积体对河道的影响。 (1)依据材料分析帕隆藏布江流域冰川泥石流多发的自然原因。 (2)与冲积平原相比,指出图中冰川泥石流堆积体中沉积物的差异。 (3)说明图中冰川泥石流堆积体对虚线框内河岸形态变化的影响过程。 【答案】(1)地表岩石破碎,碎屑物丰富;地势起伏大,运动速度快,冲击力强;气温升高,冰雪融水量大,侵蚀和搬运能力强。 (2)多砾石,平均粒径大;棱角分明,磨圆度差;大小混杂,分选性差。 (3)冰川堆积体在左(南)岸形成凸岸;河道变窄、河水变深,主河道靠近右(北)岸;流速加快,对右(北)岸侵蚀加强,右(北)岸经长期侵蚀逐渐形成凹岸,河岸由直变弯。 【知识点】外力作用的能量来源、表现形式及影响、河流凸岸堆积凹岸侵蚀、自然地理环境的整体性、泥石流、滑坡 【分析】   本大题以雅鲁藏布江冰川泥石流为材料设置试题,涉及泥石流灾害、自然地理环境的整体性等相关内容,考查学生获取和解读地理信息,描述和阐释地理事物,论证探讨地理知识的能力,旨在培养学生综合思维等核心素养。 【详解】(1)据材料可知,该地区地处板块消亡边界,地壳运动活跃,而且外力风化、侵蚀作用强,使得地表岩石破碎,碎屑物丰富;该流域多高大山脉,地势起伏大,岩石碎屑物质从山体掉落时运动速度快,冲击力强;该地区冰川广布,当气温升高时,冰雪冰川融水量大,产生的径流流速快,侵蚀和搬运能力强,能够搬运大量碎石泥沙,容易引发泥石流。 (2)沉积物的磨圆度一般指碎屑颗粒大小的均匀程度;大小均匀者,分选性好;大小混杂者,分选性差。风力和流水作用由于随着搬运的能量逐渐减小,颗粒大的先沉积,颗粒小的后沉积,沉积物分选性好。而冰川和风化作用产生的沉积物分选性差,因为冰碛物多是粗细不等、棱角分明的碎块,有的角砾表面具有磨光面或冰擦痕, 分选性和磨圆性较差。一般而言,搬运距离越长或经反复搬运,磨圆度越高,而风化或重力崩塌、冰川作用形成的碎屑,搬运距离短、次数少,磨圆度较差。因此,与冲积平原相比,冰川泥石流堆积体中多粒径较大的砾石,棱角分明、大小混杂,磨圆度和分选性差。 (3)根据图文材料,可知冰川泥石流形成的堆积体常对河道产生影响,如该地的沟谷冰川泥石流堆积体较突出, 伸入河流之中,从而影响流水的流向(及流水的侵蚀方向)。题目强调的是变化过程。具体来说,冰川泥石流堆积体堆积在图示河道内,使得左岸形成凸岸,导致河道变窄,形成“狭管效应”(气流、水流等由开阔地带流入地形构成的窄谷时,加速流过,侵蚀性增强)导致河水变深,导致右岸受到的侵蚀作用加强(主河道向右岸靠近)。最终右岸(北岸)经过长期侵蚀形成凹岸,使得河岸由直变弯。 4.(23-24高一上·贵州贵阳·阶段练习)读下图,完成下列问题。 (1)说出图甲、图乙的地貌名称。 (2)若图甲、乙两种地貌在图丙中都有分布,则其对应点分别是什么。 (3)河流流出山口,随河流流速的减慢,河流携带的泥沙会沉积下来,判断图甲中A至B区域沉积物颗粒直径大小差异,并说明理由。 【答案】(1)甲——洪(冲)积扇;乙——三角洲 (2)甲——B;乙——A (3)差异:A区域沉积物颗粒直径大于B区域沉积物颗粒直径。理由:河流流出山口后,地势变得平缓,流速减慢,颗粒大、密度大的物质先沉积,颗粒小、密度小的物质后沉积。 【知识点】河流堆积地貌、等高线地形图中地貌的观察与判断 【分析】本题以地貌景观图和等高线地形图为材料,设置3道小题,涉及等高线地形图的判读和流水沉积地貌等相关知识点,考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识解决问题的能力,体现区域认知、综合思维的学科素养。 【详解】(1)从地貌上看,图甲位于河流出山口是洪(冲)积扇,图乙位于河流入海口是三角洲,二者都是河流堆积地貌。 (2)甲地貌是冲积扇,主要分布在河流出山口,对应丙图中的B处,乙地貌是三角洲,主要分布在河流入海口,对应丙图中的A处。 (3)河流流出山口,随河流流速的减慢,河流携带的泥沙会沉积下来,图甲中A区域位于B区域随着河流流速的减慢,河流的携带能力会下降,颗粒大、密度大的物质先沉积;颗粒小、密度小的物质后沉积;故A区域沉积物颗粒直径大于B区域沉积物颗粒直径。 5.(22-23高一上·福建泉州·期中)阅读材料,完成下列问题。 材料一:湖陆风是指发生在沿湖地区,由于湖泊与陆地的热力性质差异导致风向存在明显昼夜变化的天气现象。下图中鄱阳湖西侧的甲地湖陆风现象明显。 材料二:2021年末,鄱阳县发布了霜冻蓝色预警,为了防范农业生产受损,当地农民采用了灌溉法和熏烟法等防御措施。 材料三:根据卫星地图信息显示,赣江在入湖口处形成有明显的河口坝。 (1)乙地是鄱阳湖畔的著名沙山,该沙山形成的主要外力作用是 ,沙山面积增长最快的季节是 。 (2)从大气保温作用的角度解释熏烟法防霜冻的原理。 (3)说明入湖口处河口坝的形成原因。 【答案】(1) 风力堆积 冬季 (2)深秋或早春的晴夜,农民往往在田间熏烟以防霜冻,其原理是熏烟能增加大气中的二氧化碳含量,二氧化碳能吸收地面长波辐射,增强了大气逆辐射,从而起到保温作用。 (3)河流沿途携带大量泥沙入湖,地势逐渐趋于平坦,在湖水加之受到湖水的顶托作用,流速逐渐减慢,河流搬运泥沙的逐渐沉积,因此在河流入湖口处形成沙坝;随着河口坝的逐步生长,赣江被分流成北、中、南三大分支,流水动力减弱,在洪水期不断摆动,伴随着泥沙的继续沉积,河口坝面积增大逐渐平原化。 【知识点】大气对地面的保温作用、外力作用的能量来源、表现形式及影响、河流堆积地貌 【分析】本题以鄱阳湖及西侧的湖陆风、湖区灌溉法和熏烟法等防御霜冻措施和赣江入鄱阳湖的河口坝为材料设置地理试题,主要涉及大气的热力作用、外力作用和流水堆积地貌等地理问题,主要考查大气对地面的保温作用、风力和流水地貌,突出了地理实践力、综合思维等地理核心素养。 【详解】(1)结合图文信息可知,乙地的沙山位于湖泊沿岸地区,该地区地处我国亚热带季风气候区,降水丰富,植被覆盖率高,因此此处的沙源应来源附近湖泊底部流水沉积的河沙,但湖泊水位降低时,也就是冬季时,湖泊沙源裸露,因为该季节鄱阳湖处于枯水期,湖滩出露面积大,沙源丰富。此时冬季当地温差大,风力强劲,风力携带湖底泥沙运动上岸,遇到河岸地势较高的丘陵阻挡,风力减弱,沙尘逐渐堆积形成沙山。 (2)深秋或早春的晴夜,夜晚大气稀薄,大气逆辐射较弱,对地表的保温作用较差,此时农民往往在田间熏烟以防霜冻,其原理是熏烟能增加大气中的二氧化碳含量和尘埃颗粒,二氧化碳和尘埃颗粒能吸收地面长波辐射,增强了大气逆辐射,从而起到对地面的保温作用。 (3)河流携带大量的泥沙注入湖口处,湖底地势逐渐趋于平缓,在加之有湖水的顶托作用,河流流速减缓,泥沙大量沉积,在河流入湖口处形成河口坝;然后河流逐渐分叉分成北中南三支,进一步沉积泥沙,河坝逐渐增大形成平原。 6.(21-22高一上·甘肃武威·期中)阅读图文材料,完成下列要求。 图a为澜沧江-湄公河流域图,图b为澜沧江支流汇入处的地貌景观,图c为某地貌的卫星影像。 (1)说出图b所示的地貌类型,并分析坡度、沉积物颗粒大小的变化特点。 (2)说明图c所示地貌的形成过程。 【答案】(1)冲积扇。从扇顶到扇缘,坡度逐渐变小,沉积物颗粒由粗变细。 (2)河流注入海洋时,流速减慢,所挟带的泥沙在河口沉积而成。 【知识点】河流堆积地貌 【分析】本题以澜沧江-湄公河流域图和地貌景观图为载体,考查流水沉积地貌类型及成因等内容。重点考查获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题等能力以及区域认知、综合思维等学科素养。 (1)读图,可以看出,图b显示的地貌位于澜沧江上游的出山口地区,因地形急剧变缓,流速剧减,所挟带物质在沟谷出口处不断堆积而成的扇状堆积体,称为冲积扇。 冲积扇外形似张开的折扇,自扇顶至扇缘,地面逐渐降低,坡度逐渐变小,堆积物由粗到细。 (2)读图,可以看出,图c显示的地貌位于河流入海口处,由于地势变得平坦,河床变宽,加上海水的顶托作用,河水流速减慢,所挟带的泥沙在河口沉积而成。 7.(20-21高一下·广西贺州·阶段练习)下图为“某区域水循环地质剖面示意图”。阅读材料,回答下列问题。 (1)图中所示水循环的类型是 ,其中C环节名称为 ,受人类影响最多的环节是 (填图中字母)。人类通过 (填“修水库”或“跨流域调水”)来调节A环节水量的空间分配。 (2)位于河口附近的丁处往往形成 (填“三角洲”或“冲积扇”)地貌,其外力成因是 (填“流水沉积”或“冰川堆积”)作用。 (3)大量砍伐森林会导致当地水循环A环节水量的季节变化 (填“增大”或“减小”) (4)如果图示区域位于北美洲的副热带东部地区,则沿海海域受 (填洋流名称)影响,盐度偏 (填“高”或“低”)。 【答案】(1) 海陆间循环 水汽输送 A 跨流域调水 (2) 三角洲 流水沉积 (3)增大 (4) 墨西哥湾暖流 高 【知识点】水循环的意义、洋流对地理环境的影响、世界洋流分布规律及其成因、河流堆积地貌 【分析】本题以水循环地质剖面示意图为材料,涉及水循环的环节的判读、人类活动对水循环的影响、流水对地表形态的塑造、植被对径流的影响、径流和洋流对海水盐度的影响等内容,重点考查学生获取和解读信息及调动和运用知识的能力,体现综合思维和区域认知能力的学科核心素养。 【详解】(1)图中水循环发生的范围包括陆地、海洋及其上空,环节分别是:A是地表径流、B是海水蒸发、C是水汽输送、D是降水。故此图是海陆间的大循环。其中受人类影响最多的环节是地表径流,即图中的A环节。地表径流的空间分布不均,人类可以通过跨流域调水来调节。修水库主要用来调节地表径流的时间分配。 (2)丁处位于河流的入海口附近,由于河道加宽,加上海水的顶托作用,河水流速减慢,河流所携带的泥沙便会堆积在河口附近,形成三角洲地貌,所以其外力成因是流水沉积作用。 (3)大量砍伐森林,会导致森林涵养水源、调蓄径流的能力下降,地表径流(A环节)的季节变化增大。 (4)由世界洋流分布所知:北美洲副热带东部地区海域有墨西哥湾暖流流经。暖流流经,海水水温高,蒸发量大,盐度偏高。 8.(21-22高一上·广东揭阳·阶段练习)图示意我国东部某地区的流域景观,读图,完成下列要求。 (1)①处河流地貌类型是 ,其两侧易发生的地质灾害是 。 (2)河流入海口形成了众多的沙洲,简述其成因: (3)②处的河流地貌类型是 ,附近的旧河道废弃常形成牛轭湖。如果沿着河床做剖面,以下能够正确表示的是 (4)在夏季,指出对②处威胁较大的自然灾害是 ,并分析其成因。 【答案】(1) V形谷(峡谷) 滑坡 (2)入海口处地势低平,流速变慢,加上海水的顶托作用,有利于泥沙堆积。 (3) 河曲 D (4) 洪涝灾害。 夏季降水集中,且多暴雨;河道弯曲(地形平坦),排水不畅。 【知识点】河流侵蚀地貌、河流堆积地貌、河流凸岸堆积凹岸侵蚀、洪灾 【分析】本题以我国东部某地区流域景观图为载体,考查河流地貌及成因、洪涝灾害等内容。重点考查获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题等能力以及区域认知、综合思维等学科素养。 【详解】(1)读图①处位于河流上游山区,地形起伏大,河水流速快,下切侵蚀强烈,形成V形谷;其两侧由于山高坡陡,容易出现滑坡地质灾害。 (2)河流入海口处众多沙洲是由于河流入海口处地势低平,流速变慢,河流作用以沉积为主,再加上靠近海洋,受海水的顶托作用影响,使河流流速变得更慢,更有利于泥沙堆积,最终形成多个沙洲。 (3)读图看出②位于河流中下游地区 ,由于河水流速减慢,受地转偏向力影响,河流的侧蚀作用表现得很明显,使河道变得很弯曲,形成河曲地貌;根据所学,河曲处,凹岸受河水侵蚀明显,水体深度较深,凸岸处沉积为主,水体较浅,读图E是凹岸,F是凸岸,因此D正确。 (4)②处属于河曲,容易形成洪涝灾害。形成原因是我国东部属于季风气候区,夏季降水集中,且多暴雨;再加位于平原地区,河道弯曲(地形平坦,地势低平),河流流速缓慢,洪水渲泄不畅。 喀斯特地貌 9.(23-24高一上·河北唐山·期中)阅读图文材料,完成下列要求。 沙丘与湖泊共存是沙漠中的独特景观。与沙丘共存的湖泊多为地形低洼处的地下水出露而成。干旱的气候、丰富的地下水和盛行风向的改变,影响着沙丘和湖泊的演化。科学研究表明:新月形沙丘形成后,沙丘背风地带地面水平方向上出现风速差异,风速差异引起气压差异,风速与气压呈负相关。左图为新月形沙丘形态及其背风地带地面水平风速分布。右图是月牙湖沙漠湖泊景观。 (1)说出图示地貌形成的两种主要外力作用。 (2)简述风向与新月形沙丘形态特征的关系。 (3)简析风蚀方向由a到b的原因。 (4)分析右图月牙湖形成的过程。 【答案】(1)侵蚀和堆积 (2)迎风坡凸而缓,背风坡凹而陡,顺风向前延伸。 (3)a地风速小,气压高,b地风速大,气压低,a、b间的气压差导致风从a流向b,风沿ab方向侵蚀。 (4)在东北风作用下,沙粒堆积形成新月形沙丘;在沙丘背风坡,沿着风蚀方向发生风蚀作用,形成月牙形湖盆;持续的风蚀作用后,地下水出露,形成月牙湖。 【知识点】外力作用的能量来源、表现形式及影响、风成地貌 【分析】本大题以新月形沙丘以及月牙湖为材料,主要涉及新月形沙丘的形态、新月形沙丘的风蚀方向以及月牙湖的成因的相关知识,主要考查地形地貌的成因分析。考查学生图片和材料信息提取能力、地理信息知识分析整合表达能力。考查区域认知、综合思维的地理学科素养。 【详解】(1)结合所学知识可知,新月形沙丘是风力堆积作用形成,月牙湖沙漠湖泊主要受到风蚀作用影响。 (2)根据材料和左图新月形沙丘形态及其背风地带地面水平风速分布所示:新月形沙丘缓坡指示来风的方向,陡坡指示背风坡。形态上:迎风坡坡度向后凸而缓,背风坡向前凹而陡,同时两侧翼顺着盛行风向前延伸。 (3)风形成的直接原因是气压差,即空气由高压流向低压。从图中等风速线可知:a地风速小,处于盛行风正背风坡,气流下沉,气压较大,a为高压;b地风速大,位于盛行风侧翼迎风处,气压较小,b为低压;a、b两地之间呈现明显的气压差,导致风从a地流向b地,风速快,风沿ab方向侵蚀。 (4)“干旱的气候、丰富的地下水和盛行风向的改变,影响着沙丘和湖泊的演化”。该地盛行东北风,其东北侧受沙丘阻挡,沙粒堆积形成新月形沙丘;西南侧处于背风坡,风力小,侧翼顺着盛行风向前延伸,并沿着上题分析的风蚀方向发生侵蚀,形成地面地势低洼的月牙形湖盆;随着侵蚀作用的进一步发生,地势不断降低,而后地下水渐出,形成月牙湖。 10.(23-24高一上·浙江金华·期中)阅读材料,完成下列问题。 材料一:西北地区大漠、戈壁、魔鬼城等地貌吸引着无数的探险者,图1是我国西北区域略图。 材料二:图2为敦煌地区风向频率统计图。 材料三:“雅丹”原意为“陡峭的小丘”,有些地貌外观如同古城堡,俗称“魔鬼城”。 (1)乌尔禾魔鬼城地貌景观的形成主要以 作用为主;黄土高原深厚的土层主要以 作用为主;黄土高原千沟万壑的地貌景观主要以 作用为主。 (2)根据敦煌的风向频率图,在图框中画出新月形沙丘的示意图(要求画出迎风坡及风向)。 (3)敦煌地区还可能出现风蚀蘑菇,在下面方框中画出示意图,并描述其特征及形成过程。 示意图: 特征及形成过程: 【答案】(1) 风力侵蚀 风力沉积 流水侵蚀 (2) (3) 特征:顶部大于下部的蘑菇外形的风蚀岩石。形成过程:指在风沙强劲的地方,如果露出地表的岩石水平节理、层理很发达,易被风蚀成奇特的外形。特别是一块孤立突起的岩石如果下部岩性较软,经长期侵蚀,可能会形成顶部大于下部的蘑菇外形,称为风蚀蘑菇。 【知识点】风成地貌 【分析】本题以我国西北区域略图和敦煌地区风向频率统计图为材料设置题目,涉及外力作用类型、风力地貌的类型及形成过程。考查学生获取和解读地理信息,调动和运用地理知识的能力,同时考查学生的区域认识水平和综合思维和地理实践力的核心素养。 【详解】(1)根据所学知识可知,“雅丹”原意为“陡峭的小丘”,有些地貌外观如同古城堡,俗称“魔鬼城”,位于西北地区,离冬季风源地近,风力侵蚀作用强烈,风沙被风携带向东部运移,而在西北形成一些裸岩,戈壁等,被称为雅丹地貌,也被称为魔鬼城,该地貌景观的形成主要以风力侵蚀作用为主;西北风携带沙粒在向东运移过程中,风速逐渐减弱,携带能力减弱,风沙逐渐沉积,在西部地区形成沙丘地貌;颗粒很细的黄土物质被携带到黄土高原地区,最后降尘,在黄土高原地区堆积形成深厚的土层,因此黄土高原深厚的土层主要以风力沉积作用为主。黄土高原千沟万壑的地貌景观主要以流水侵蚀作用为主。 (2)由图中敦煌的主要风向为西风,因此新月形沙丘的西侧为迎风坡缓坡,东侧为背风坡陡坡。绘出示意图如下: (3)敦煌地区可能风蚀地貌有风蚀蘑菇、风蚀柱等风蚀地貌。风蚀蘑菇是指顶部大于下部的蘑菇外形的风蚀岩石。绘示意图如下: 其形成过程是在风沙强劲的地方,由于露出地表的岩石水平节理、层理都很发达,在强风吹蚀作用下先形成风蚀柱;孤立突起的岩石如果下部岩性较软,上部岩性较硬,再加上近地面风携带的沙石颗粒大,沙石物质多,对下部岩石的磨蚀作用也强,因此在长期侵蚀作用下,就形成了顶部大于下部的蘑菇外形,被称为风蚀蘑菇。 11.(23-24高一上·浙江杭州·阶段练习)读下列一组地貌示意图,并回答下列问题。 (1)写出各图所表示的地貌名称:A ,C 。 (2)判断以上各种地貌的主要成因:B主要是因 形成的;C主要是因 形成的。 (3)图A所示的地貌一般出现在 地区,图B所表示的地貌通常分布在 。 (4)图C所表示的地貌是 地区的基本地表形态。 【答案】(1) 三角洲/河口三角洲 新月形沙丘/沙丘 (2) 流水沉积 风力沉积 (3) 大河入海口 山前(山麓) (4)干旱(沙漠) 【知识点】河流堆积地貌、风成地貌 【分析】本题以地貌示意图为背景材料,涉及知识点为流水地貌和风成地貌,重点考查学生获取和解读信息及调动和运用知识的能力,体现了地理实践力的学科核心素养。 【详解】(1)分析图形信息可知:A图为河流入海口,地貌多呈三角形,是在河流沉积作用下形成河口三角洲;C图多风沙,阴影区域呈新月形,为风力沉积作用下形成的新月形沙丘。 (2)B图为山麓冲积扇,是河流流出山口后,流速降低,泥沙沉积而成。C为沙丘,是风力沉积作用而形成的地貌。 (3)A所示的地貌为河口三角洲,一般分布于河流入海口地区;图示B为山麓冲积扇,一般分布于山麓(或山前)。 (4)图C所表示的地貌是沙丘,是在风力沉积作用下形成的,一般沙丘是我国西北干旱地区的基本地表形态。 12.(23-24高一上·浙江台州·期中)阅读图文材料,完成下列问题。 湿润地区的沙漠往往称作“天漠”,也有“飞来的沙漠”之称,丹娘沙丘是其中之一(右图所示)。左图为丹娘沙丘所在地及周边等高线图,该地区4~9月份降雨丰富,占全年八九成,10~次年3月气候干旱,多大风天气。河谷阶地和沙洲上植被稀少。人们生产活动以放牧、种植和林业为主,生活能源来自薪柴。 (1)丹娘沙丘所在的河谷为 字型河谷。该河谷两壁 ,谷底几乎全被河床占据,谷地 ,深度通常大于宽度。 (2)丹娘沙丘的沙源主要来源于人类破坏植被导致区域 ,泥沙汇入河谷。河道泥沙淤积,形成 和 。冬春季节,河流水位低,沙子裸露。 (3)丹娘沙丘所在河谷段的主导风向为 ,从动力条件及地形角度说明该沙丘的形成过程 。 (4)指出图中公路常遭受的地质灾害类型,并从植被角度提出相应的防治措施。 【答案】(1) V 陡峭 狭窄 (2) 水土流失 沙洲 河漫滩 (3) 东南风 东南风从裸露的沙洲和河漫滩携带泥沙向西北方向移动,受山地影响,风速减缓,泥沙沉积形成沙丘 (4)滑坡和泥石流。保护和恢复公路两侧的植被,发挥植被保持水土的作用,降低雨季降水对山坡土石的冲刷,减少水土流失;在丹娘沙丘边缘种植植被,阻止沙丘进一步扩大;在河漫滩和沙洲种植喜湿植被,当旱季来临时减少沙源等。 【知识点】河流侵蚀地貌、河流堆积地貌、风成地貌、泥石流、滑坡 【分析】该题以丹娘沙丘为材料设置问题,下设4个小问,涉及河流地貌、沙漠化成因、水土流失的治理等相关知识,考查学生区域认知能力,人地协调观念,地理实践力和综合思维。 【详解】(1)依据材料及所学知识,丹娘沙丘所在的河谷为“V”字型河谷,为典型的河流侵蚀地貌,主要的侵蚀作用为下蚀作用,该河谷两壁陡峭,谷底几乎全被河床占据,谷地狭窄,深度通常大于宽度。 (2)依据材料及所学知识,丹娘沙丘的沙源主要来源于人类破坏植被导致区域水土流失,泥沙汇入河谷。河道泥沙淤积,形成沙洲和河漫滩。冬春季节,河流水位低,沙子裸露。 (3)依据材料及所学知识,根据图中沙丘位置位于江心洲的西北方向,可以推测丹娘沙丘所在河谷段的主导风向为东南风,当该河谷处于旱季时,河流水位下降,沙洲和河漫滩及河床裸露,东南风从裸露的沙洲和河漫滩携带泥沙向西北方向移动,受山地影响,风速减缓,泥沙沉积形成沙漠。 (4)依据材料及所学知识,地质灾害主要 以地质动力活动或地质环境异常变化为主要成因的自然灾害,主要有崩塌、滑坡、泥石流、地裂缝、地面沉降、地面塌陷、岩爆、坑道突水、突泥、突瓦斯、煤层自燃、黄土湿陷、岩土膨胀、砂土液化,土地冻融、水土流失、土地沙漠化及沼泽化、土壤盐碱化,以及地震、火山、地热害等。该地经常遭受的地质灾害主要有滑坡、泥石流和土壤沙漠化等。这些灾害可以利用生物措施进行防治,在公路两侧的山地保护和恢复植被,发挥植被保持水土、涵养水源的作用,降低雨季是降水对山坡土石的冲刷力度,减少水土流失;在丹娘沙丘边缘种植植被,阻止沙丘进一步扩大;在河漫滩和沙洲种植喜湿植被,当旱季来临时减少沙源等。 13.(23-24高一上·黑龙江双鸭山·阶段练习)读图,完成下列问题。 (1)若河流流出山口,则在山口处常形成的地貌是 ,对应 (图甲或图乙);若河流注入海洋,则在入海口处形成的地貌是 ,对应 (图甲或图乙)。以上两种地貌都属于河流 (填沉积或侵蚀)地貌。 (2)图甲所示地貌的沉积物从扇顶到扇缘,地面坡度逐渐 ,堆积物颗粒由 到 。 (3)简要描述丙图中地貌的景观特点 。 【答案】(1) 冲积扇 图甲 三角洲 图乙 沉积 (2) 降低 粗 细 (3)呈新月形,迎风坡缓,背风坡陡 【知识点】河流堆积地貌、风成地貌 【分析】本题以地貌景观示意图为材料,设置3道小题,涉及河流地貌、风成地貌等相关知识点,考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力,体现区域认知、综合思维等地理学科核心素养。 【详解】(1)河流流经山区,流速较快,侵蚀搬运能力强,携带大量泥沙,当河流流出山口,河道展宽,流速减慢,携带的泥沙沉积,形成以出山口为顶点的扇状堆积体,称为冲积扇,对应图甲。当河流注入海洋,因水下坡度减缓,加上海水的顶托作用,流速减慢,泥沙沉积,形成三角洲,对应图乙。冲积扇和三角洲地貌均属于河流沉积(堆积)地貌。 (2)图甲所示地貌为冲积扇,是流水在搬运过程中,由于流速降低,搬运作用越来越小,沉积形成的,沉积物从扇顶到扇缘地面坡度逐渐降低,堆积物颗粒由粗到细。 (3)由所学知识可知,丙图地貌是新月形沙丘,主要分布于气候干旱、风沙活动多发的西北地区,是由风力携带风沙沉积而形成的。由图可知,新月形沙丘呈新月形,迎风坡缓而微凸,背风坡陡而下凹,沿着盛行风向前延伸出两翼。 14.(22-23高一上·湖南·期中)阅读图文材料,完成下列要求。 沙丘形态特征是风沙地貌研究的重要内容,某科考小队通过野外实地考察及高分辨率遥感影像,在对该地区的风力状况分析的前提下,对柴达木盆地西南缘的山前沙丘区内的风沙地貌空间分布格局进行分析与描述,并探究主要沙丘的形态特征。沙丘区如图所示,沙丘区内有13条间歇性河流,右上角为沙丘区内的一种沙丘类型。 (1)识别图中A所示的沙丘类型,并画出其剖面图。(提示:剖面图中应包括风向,迎风坡和背风坡坡度陡缓) (2)试描述图示区域沙丘的分布规律,推测沙丘物质的主要来源。 (3)科考小队通过对沙丘的迎风坡和背风坡采样,发现其沙粒的颗粒大小存在差异,利用所学的风沙地貌的知识,尝试推断它们差异并分析其形成原因。 【答案】(1)新月形沙丘 剖面图如下: (2)沙丘区位于祁曼塔格山的山前冲积——洪积平原上,呈狭长带状延伸;区内有13条间歇性河流搬运沉积物为风沙地貌发育提供了沙物质来源。 (3)迎风坡颗粒大,背风坡颗粒小;沙丘迎风坡风力大,以侵蚀为主,风的搬运能力强,此时只有颗粒大的搬运物能够沉积;沙丘背风坡风力小,加上背风坡易形成涡流,风的搬运能力减弱,此时颗粒小的搬运物能够沉积。 【知识点】风成地貌 【分析】本题主要图文材料来考查风沙地貌,涉及沙丘的形态特征和成因等知识,旨在考查信息获取能力和阐释能力等,体现了区域认知和地理实践力的核心素养。 【详解】(1)根据图示和所学知识可知,该处的沙丘为新月形沙丘。剖面图中沙丘的迎风坡为缓坡,背风坡为陡坡。如图: (2)从图中可以看出沙丘主要分布在祁曼塔格山的山前冲积扇附近,呈现出狭长的形态;从图中可以看出该区域有13条间歇性河流,河流在流经干旱地区时会携带大量的泥沙,沙丘的沙源最有可能是来自河流。 (3)根据所学知识可知沙丘的迎风坡和背风坡的外力形式存在差异,迎风坡主要以风力侵蚀作用为主,风的搬运能力强,此时只有颗粒大的搬运物能够沉积,颗粒小的会被侵蚀、搬运到沙脊线附近,因此迎风坡处的沙子一般颗粒较大,沙丘背风坡风力小,加上背风坡易形成涡流,风的搬运能力减弱,搬运到沙脊线附近的沙子会逐渐下落,沉积到背风坡,因此背风坡的沙子颗粒较小。 15.(23-24高一上·天津和平·期中)读图,完成下列问题。 (1)若河流流出山口,则在山口处常形成的地貌是 ,对应 (图甲或图乙);若河流注入海洋,测在入海口处形成的地貌是 ,对应 (图甲或图乙)。 (2)图甲所示地貌的沉积物从扇顶到扇缘,地面坡度逐渐 ,堆积物颗粒由 到 。 (3)丙图中地貌类型主要分布于我国的 地区,是由 作用形成的。 【答案】(1) 冲积扇 图甲 三角洲 图乙 (2) 降低 粗 细 (3) 西北 风力堆积 【知识点】河流堆积地貌、风成地貌 【分析】本大题以地貌景观示意图为材料设置试题,涉及河流侵蚀地貌和沉积(堆积)地貌、风力沉积(堆积)地貌等知识点,考查学生对相关知识的掌握程度,获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力,考查区域认知、综合思维等地理学科核心素养。 【详解】(1)河流流经山区,流速较快,侵蚀搬运能力强,携带大量泥沙,当河流流出山口,河道展宽,流速减慢,携带的泥沙沉积,形成以出山口为顶点的扇状堆积体,称为冲积扇,对应图甲;当河流注入海洋,因水下坡度减缓,加上海水的顶托作用,流速减慢,泥沙沉积,形成三角洲,对应图乙。 (2)图甲地貌是冲积扇,随着河流流出山口,流速减慢,粒径大的物质先沉积,粒径小的物质后沉积,因此从扇顶到扇缘,堆积物颗粒由粗到细(或由大到小),坡度逐渐降低。 (3)由所学知识可知,丙图地貌是新月形沙丘,主要分布于气候干旱、风沙活动多发的西北地区,是由风力携带风沙堆积而形成的。 16.(23-24高一上·河北张家口·期中)阅读图文材料,完成下列要求。 河北某中学为提升学生的地理实践力,利用暑假时间开展了“研学在路上”实践活动。下图分别为研学路线及沿途所拍照片。 (1)А地貌名称是 ,可能拍摄于 地(填数字),指出其形成条件。 (2)B地貌名称是 ,可能拍摄于 地(填数字),简述其主要特点 。 (3)C地貌可能拍摄于 地(填数字),分析其地貌特点的形成原因。 (4)D地貌名称是 ,结合该地貌相关示意图(下图),描述其主要特点。 【答案】(1) 岩溶地貌或喀斯特地貌或峰林 ③ 形成条件:地表多可溶性岩石;气候温暖湿润。 (2) 风力堆积地貌或沙丘或新月形沙丘 ⑥ 主要特点:形状如新月,迎风坡缓,背风坡陡。 (3) ① 夏季降水集中,多暴雨;黄土土质疏松,多裂隙,易被侵蚀;地表植被较少,保持水土能力差 (4) 冲(洪)积扇 以扇形的形式向周边展开;由扇顶至扇缘沉积物厚度变薄,颗粒由粗变细。 【知识点】河流侵蚀地貌、河流堆积地貌、风成地貌 【分析】本题以学生团队研学路线及所拍照片为背景材料,考查地貌景观分布地区,形成原因等相关知识。考查学生获取和解读地理信息,描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律,论证和探讨地理问题的能力,旨在培养学生的综合思维和人地协调观等核心素养。 【详解】(1)由所学知识可知,A景观为峰林,属于喀斯特地貌,该地貌多分布于我国降水丰富、可溶性岩石分布的云贵高原地区,即图中③地区。其形成条件可从地表岩石、气候两个方面分析,喀斯特地貌地表多可溶性岩石,易被溶蚀;气候温暖湿润,流水侵蚀作用强。 (2)由所学知识可知,B景观为沙丘,多为新月形沙丘,属于风力沉积地貌,多分布于气候干旱,风力作用强的我国西北地区,即图中⑥地区。新月形沙丘形状如新月,迎风坡缓,背风坡陡。 (3)由图可知,C地貌地表千沟万壑,支离破碎,应位于我国的黄土高原地区,即图中①地区。其地貌特点的形成可从气候、地形、植被、土壤等因素分析,黄土高原是温带季风气候,夏季降水集中,多暴雨,冲蚀作用强;黄土土质疏松,多裂隙,易被侵蚀;地表植被较少,保持水土能力差。 (4)由图可知,D地貌呈扇形,应为冲(洪)积扇。该地貌主要分布在河流出山口,因流水速度减慢,泥沙淤积形成。其地貌特点是以扇形的形式向周边展开;由扇顶至扇缘由于流水搬运能力越来越弱,所以沉积物厚度变薄,颗粒由粗变细。 风成地貌 17.(23-24高一上·黑龙江哈尔滨·期中)读图,回答下列问题。 (1)A图表示的是在 作用下形成的 地貌(地貌名称)。 (2)B图地貌是 (地貌名称),由 作用形成,往往形成于我国西北地区,当地主要的自然环境特点是 。 (3)C图所示①②③④是 地貌的演化过程,该种地貌在我国 高原分布最广。图中石钟乳是在 作用下形成的,石林的形成原因为 作用。 (4)简要分析说明C图所示地貌对当地社会经济活动的影响(有利与不利影响各答一条)。 【答案】(1) 流水堆积 三角洲/河口三角洲 (2) 沙丘 风力堆积 干旱 (3) 喀斯特/岩溶 云贵 流水(喀斯特)沉积 流水(喀斯特)溶蚀 (4)不利:土层薄、肥力低,不宜农耕;地下多溶洞,不宜建设大型基础设施;地形崎岖,不宜铺设交通网络。 有利:适宜发展旅游业。 【知识点】河流堆积地貌、喀斯特地貌、风成地貌 【分析】本大题以地貌景观示意图、喀斯特地貌演变过程图为材料设置试题,涉及河流地貌、风沙地貌、喀斯特地貌等知识点,考查学生对相关知识的掌握程度,获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力,考查区域认知、综合思维等地理学科核心素养。 【详解】(1)读图可知,A图河道多分汊,且位于河流入海口附近,大致呈三角状的泥沙堆积体,表示河口三角洲,是在流水堆积(沉积)作用下形成的河口三角洲地貌。 (2)读图可知,B图表示沙丘地貌,由风力堆积形成,往往形成于我国西北地区,当地深居内陆,远离海洋,主要的自然环境特点是干旱。 (3)C图所示①②③④是喀斯特地貌的演化过程,该种地貌在我国云贵高原分布最广。图中石钟乳的形成是由于流水的沉积作用(含有碳酸氢钙的水在滴落的过程中,由于二氧化碳逸出,碳酸氢钙变为碳酸钙沉积)形成的;石林是流水溶蚀作用形成的。 (4)有利影响:喀斯特地貌形成地面喀斯特和溶洞、地下暗河等地下喀斯特地貌,自然风光独特,适宜发展旅游业。不利影响:喀斯特地貌分布区土层浅薄,且土壤肥力低,地表水易下渗,不适宜发展种植业;多溶洞和地下暗河,不适宜大型工程设施的建设;地表崎岖不平,影响交通线路的建设等。 18.(23-24高一上·江苏南通·期中)阅读材料,完成下列问题 材料一:松恩峡湾(图1)是挪威最大的峡湾,全长达204km,最深处达1308m。两岸巨岩兀立,谷壁垂直上长。 材料二:我国部分区域的地貌景观图(如下图) (1)图1松恩峡湾属于 地貌?请简述其具体成因 。 (2)材料二图中①属于 地貌,是由 作用形成的,这类地貌主要分布在我国 (地形区)。形成该类地貌的条件是 。 (3)列举一例与材料二图②成因相同的地貌 ,材料二图③属于 地貌。 【答案】(1) 冰川侵蚀 冰川侵蚀形成U型谷,冰退以后,U型谷被海水入侵,形成狭长峡湾。 (2) 喀斯特 流水溶蚀/流水侵蚀 云贵高原 ①可溶性岩石(石灰岩)②降水丰富,气候湿热 (3) 风蚀柱(壁龛;风蚀雅丹...) 海浪侵蚀 【知识点】喀斯特地貌、风成地貌、海岸地貌、冰川地貌 【分析】本题以地貌图为材料,设置3道小题,涉及喀斯特地貌、风力地貌、冰川地貌、海浪地貌等相关知识点,考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力,体现区域认知、综合思维的学科素养。 【详解】(1)结合所学知识可知,峡湾是由冰川侵蚀作用形成的,属于冰川侵蚀地貌;峡湾地貌的成因是地质历史上曾被冰川覆盖,冰川在重力作用下,在流动过程中受冰川侵蚀形成U形谷。后来气候变暖,冰川消退,U形谷(槽谷)下端为海水入侵淹没,形成峡湾。 (2)材料二中①为石林,属于喀斯特地貌。它是在流水的溶蚀作用下形成的。在我国,云贵高原是最典型的喀斯特地貌分布区。喀斯特地貌是具有溶蚀力的水对可溶性岩石(大多为石灰岩)进行溶蚀作用等所形成的地表和地下形态的总称,因此形成该类地貌的条件是①要有可溶性岩石(石灰岩)。②降水丰富,气候湿热,流水溶蚀作用强。 (3)材料二图②为风蚀蘑菇,为风力侵蚀地貌。与该类地貌成因相同的地貌还有风蚀柱、风蚀壁龛、风蚀雅丹等;材料二图③为海蚀柱,是海浪侵蚀作用形成的,属于海浪侵蚀地貌。 19.(22-23高一下·云南红河·期中)阅读图文材料,完成下列要求。 (1)分析我国西南地区喀斯特地貌广泛发育的原因。 (2)分析该地区地下水丰富,但地表水缺乏的原因。 (3)说明喀斯特地貌对当地农业生产活动产生的不利影响。 【答案】(1)该地区分布有大面积的石灰岩,且厚度大、岩性纯、裂隙比较发育;气温较高;降水总量大。 (2)该地地处亚热带季风气候区,降水丰沛,地下水水源充足;土层薄,植被覆盖率低,涵养水源能力差,喀斯特地貌广布,岩层多裂隙,地下多溶洞,地表水易渗漏,导致地表水缺乏,地下水丰富。 (3)地势起伏大,易发生水土流失;土层发育薄,不利于耕种业发展;地表水易渗漏,导致地表水缺乏,易发生旱灾。 【知识点】喀斯特地貌 【分析】本题以我国西南喀斯特地貌景观图为背景材料,涉及喀斯特地貌的形成条件及影响等知识,重点考查学生获取和解读信息、调动和运用知识及论证和探讨问题的能力,体现了区域认知、综合思维及地理实践力的学科核心素养。 【详解】(1)喀斯特地貌是由流水对可溶性岩石的溶蚀作用形成的。气候温暖湿润、可溶性岩石广泛分布是喀斯特地貌形成的两个必要条件。西南地区曾经为温暖的浅海环境,而且地壳稳定,经沉积作用形成了石灰岩,后来西南地区地壳整体抬升为陆地,石灰岩出露。因此,西南地区石灰岩分布面积广且厚度大、岩性纯度高且裂隙发育。西南地区属亚热带季风气候,气温较高且降水总量大。 (2)一般来说喀斯特地貌发育比较好的地区都是降水丰富的,只是地表不容易汇水。我国西南地区属亚热带季风气候,降水丰沛;喀斯特地貌区地表起伏较大,受降水影响,易形成水土流失,土层薄,植被覆盖率低,涵养水源能力差;喀斯特地貌区岩层为易溶性岩石,多裂隙,易发育地下溶洞、暗河,地表水易渗漏,导致地表水缺乏,地下水丰富。 (3)喀斯特地貌的土层比较薄,土壤肥力也比较低,一般不利于作物的生长;在喀斯特地貌的地表上有很多裂,容易使得地表水转化为地下水,从而造成地表缺水且灌溉效率低,不利于农业生产;我国西南喀斯特地貌区受印度洋和太平洋暖湿气流影响,降水丰沛,受地势起伏大影响,水土流失严重,土层薄,甚至形成土壤石漠化,生态环境脆弱,不利于农业的发展。 20.(21-22高一上·吉林延边·期中)读某洞穴剖面景观示意图,回答下列问题。 (1)图中所表示的地貌景观是在 。 A.石灰岩分布区    B.花岗岩分布区    C.玄武岩分布区    D.片麻岩分布区 (2)读“CaCO₃+CO₂+H₂O=Ca(HCO₃)₂”化学方程式,简要说明石笋、石钟乳、石柱的形成原因。 (3)该地貌景观在我国四大高原中有广泛分布的 高原。 (4)简述人类如何趋利避害开发利用这种喀斯特景观资源。 【答案】(1)A (2)可溶性的石灰岩(CaCO₃)遇到含有二氧化碳(CO₂)的水后,石灰岩溶解,形成可溶于水的Ca(HCO₃)₂。含有Ca(HCO₃)₂的水由溶洞洞顶渗出,由于压力减小或温度升高,CO₂溢出,CaCO₃沉淀出来,形成石钟乳和石笋。 (3)云贵 (4)充分合理利用其在旅游、仓储、疗养、生物培育等方面的资源价值;注意避免地基塌陷、环境污染、破坏性开发等超越环境承载量的不良现象发生。 【知识点】喀斯特地貌 【分析】本题涉及喀斯特地貌的分布、形成、开发等知识,重点考查学生获取和解读信息、调动和运用知识及论证和探讨问题的能力,体现了区域认知、地理实践能力的学科素养。 【详解】(1)在图中可以看出,该洞穴中有石钟乳、石笋、石柱,这些是喀斯特地貌的典型特征,喀斯特地貌主要发育在石灰岩等沉积岩分布区。花岗岩、玄武岩属于岩浆岩,片麻岩属变质岩,A正确,BCD错误。故选A。 (2)从化学式反映的情况看,该化学反应是可逆反应,随着外界条件的变化,二氧化碳的溶解和逸出,对石灰岩的溶蚀和淀积,形成各种喀斯特地貌景观。钟乳石、石柱、石笋都是喀斯特地貌区碳酸钙长期沉淀形成的,从上往下挂沉积形成钟乳石,从下往上长沉积形成石笋,钟乳石和石笋连在一起形成石柱。石灰岩难溶于水,主要成分是CaCO₃。CaCO₃遇到含有二氧化碳(CO₂)的水后,发生化学反应,形成可溶于水的Ca(HCO₃)₂溶液(方程式向右进行)。含有Ca(HCO₃)₂的水由溶洞洞顶渗出,由于压力减小或温度升高,Ca(HCO₃)₂分解(方程式向左进行),CO₂溢出,CaCO₃沉淀出来,形成石钟乳和石笋。 (3)我国的云贵高原石灰岩广布,气候暖湿,是我国的喀斯特地貌的典型分布区。 (4)喀斯特地貌区的地表崎岖、土壤十分贫瘠,不利农业发展,因此在云贵高原有“地无三里平,天无三日晴,人无三两银”的俗谚,但其秀丽的景色却十分受到观光客青睐。喀斯特矿泉、温泉富含有益元素和气体,有医疗价值。因此喀斯特地貌区具有很好的旅游和疗养价值;喀斯特地貌中的天然溶洞为天然仓库,具有仓储价值;中国西南地区的喀斯特地貌是世界上最大的,也是全球范围内25个生物多样性热点地区之一,有很多中国特有的和濒危物种。在中国南方地区的喀斯特地貌,因其特殊的地貌类型也能发育植被,并且形成了亚热带湿润季风区内较稳定的森林生态系统,这些森林中还栖息着众多动物,这是世界上较罕见的;中国南方喀斯特地区保存了全球同纬度地带上覆盖面积最广大、连续分布的喀斯特原始森林,因此动植物区系相对复杂、特有性强。区内复杂的生态环境和特殊的地理条件成为许多古老植物的避难所,并且分布众多的珍稀濒危物种,在许多洞穴中还孕育了奇特的洞穴生物。“中国南方喀斯特”得益于不同喀斯特发育背景、不同小气候类型、不同地势、多样化生境和喀斯特生境演替系列,为珍稀濒危、特有物种、孑遗物种提供了良好的保存和分化发育场所。因此,从“趋利”看,充分合理利用其在旅游、仓储、疗养、生物培育等方面的资源价值,也可以利用地下暗河发电。从“避害”看,喀斯特地貌区水土流失严重,生态脆弱,地下溶洞发育,因此,要注意避免地基塌陷、环境污染、破坏性开发等超越环境承载量的行为。特别在发展旅游事业时,要防止因只考虑经济效而忽视生态效益或破坏自然旅游资源的现象。 海岸地貌 21.(23-24高一上·广东深圳·期中)阅读图文材料,完成下列问题。 某年8月,小越和小天两位同学从广州出发开启了暑假游学之旅。 材料一:小越飞往甘肃,开启了“西北”之旅,图1为旅游线路图。旅行过程中,沿线主要的自然景观:图2为A处鸣沙山和月牙泉景观图,图3为B地区常见地貌景观图,图4为D处张掖丹霞地貌景观图。 (1)形成图1中A处鸣沙山景观的外力作用是 ,该外力作用在我国 (干旱或湿润)区多见。 (2)按照成因,D处张掖丹霞的岩石类型属于 ,判断依据是岩层有明显的 构造。 (3)B地区常见图中的堆积地貌名称为 ,其分布位置一般是位于 。 材料二:小天来到我国南方某海岛,该海岛是著名度假胜地。通过查找资料了解到,海岛面积约26km2,岛上海岸地貌类型多样,且南、北地貌差异明显。近年来,岛上缺水问题日益严重。图5示意该海岛概况,图6示意1956-2014年该岛出现大于50cm风暴潮的季节分布,图7示意该岛月平均风速变化。 (4)形成图5中岛屿南部海崖地貌的主要外力作用是 ;根据物质迁移原理,推测图5中沿岸流的方向是以自 向 为主。 (5)近年来,该岛西南部的沙滩受侵蚀严重,推测其受侵蚀最严重的季节为 。原因是 。 (6)结合材料二,分析该岛淡水资源短缺的主要原因并提出合理建议。(写两点) 【答案】(1) 风力沉积 干旱 (2) 沉积岩 层理 (3) 冲积扇、洪积扇 河流出山口 (4) 海浪侵蚀 南 北 (5) 夏季 该地在7、8月份风暴潮发生次数较多,海水运动强烈,对海滩侵蚀严重 (6)原因:岛屿面积较小,储存淡水资源有限:地势起伏较大,河流短小流急:生活生产需水量大;水资源污染和浪费严重。 建议:合理利用水资源,减少水资源的浪费和污染:实施海水淡化:修建水库,蓄积雨水。 【知识点】水资源持续利用的措施、河流堆积地貌、风成地貌、海岸地貌 【分析】本大题以西北之旅、南方某海岛之旅所见自然景观为材料设置试题,涉及风成地貌、河流地貌、丹霞地貌、海岸地貌、水资源合理利用等相关内容(知识点),考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探究地理问题的基本能力和区域认知、综合思维、地理实践力等核心素养。 【详解】(1)依据图文信息,可以判断形成A处鸣沙山景观的地质作用是风力沉积作用;该地质作用多出现在我国的干旱地区,由于气候干旱,植被盖率低,风力作用强。 (2)读图可知,按照成因,D处丹霞的岩石类型属于沉积岩;判断依据是:岩层水平分布,层理构造明显。 (3)读图可知,B山口地区常见地貌名称为冲积(洪积)扇;其形成过程大致为:位于河流出山口地区,上游河流流速快,夹带大量泥沙,出山口后地形变得平坦开阔,流速变慢,泥沙沉积形成扇状堆积体。 (4)由图示意该海岛概况可知,该岛南部多为海崖,可知位于沿海地区,主要外力作用是海浪侵蚀;南侧海崖众多,侵蚀力强,北侧较少,侵蚀弱。图中南侧海崖受侵蚀作用、北侧以海滩、沙堤受沉积作用为主,可以判断沿岸流的方向是由南向北为主。 (5)由图意1956-2014年该岛出现大于50cm风暴潮的季节分布和图示意该岛月平均风速变化可知,该地在7、8月份风暴潮发生次数较多,风力强,即夏季海水运动强烈,对海滩侵蚀严重。 (6)读图可知,图中岛屿面积较小,储存淡水资源量少;岛屿以山地丘陵为主,地势起伏较大,河流短小流急,流速快;工农业生产、生活需水量大;水资源污染和浪费严重,导致水资源短缺。建议:合理利用水资源,提高水资源的利用率;加大对污水的处理,减少水污染;加大宣传教育,提高公众的环保意识;实施海水淡化工程;通过修建水库,蓄积雨水,调节水资源的季节变化。 22.(23-24高一上·北京·期中)读图,完成下列问题。 (1)学生甲的考察活动是在他的老家海南的三亚进行的,你认为他所绘制的最有可能是 图(填字母)。 (2)学生乙自豪地说:“我是全班考察中到达最高海拔的一个。”据此,你认为他绘制的应是 图(填字母),该地貌形成的主要地质作用是 。 (3)学生丙说道:“我这次在同一个地方,冒着高达40℃的高温绘制了,应该数我最辛苦了。”学生丙绘制的图应该是 图、 图(填字母),它们的地貌名称分别是 、 分别由 、 (外力作用)形成。 (4)在E图中画出当地盛行风向。 (5)学生丁绘制的是河流入海口的景观,应是 (填字母)图。 (6)简述D图中地貌形成过程。 【答案】(1)B (2) C 冰川侵蚀 (3) A E 风蚀蘑菇 沙丘(新月形沙丘) 风力侵蚀 风力沉积 (4) (5)D (6)河流入海口处,地形平坦,加上海水顶托,水流速度变缓,泥沙沉积形成。 【知识点】河流堆积地貌、风成地貌、海岸地貌、冰川地貌 【分析】本题以五幅地貌景观图为背景材料,涉及知识点为主要地貌类型的判定、成因、分布,重点考查学生获取和解读信息及调动和运用知识的能力,体现了地理实践力的学科核心素养。 【详解】(1)三亚位于海南岛的最南端,是中国最南部的热带滨海城市,地貌多为海岸地貌。图A为风蚀地貌(风蚀蘑菇)、图B为海水侵蚀地貌(海蚀柱、海蚀崖)、图C为冰川侵蚀地貌(U型谷、刃脊)、图D为流水堆积地貌(河口三角洲)、图E为风力堆积地貌(沙丘)。故选B。 (2)气温随海拔升高而降低,因高海拔而形成的地貌为冰川地貌。图A为风蚀地貌(风蚀蘑菇)、图B为海水侵蚀地貌(海蚀柱、海蚀崖)、图C为冰川侵蚀地貌(U型谷、刃脊)、图D为流水堆积地貌(河口三角洲)、图E为风力堆积地貌(沙丘)。故选C。C地貌主要为U型谷和刃脊,是冰川侵蚀而成的冰蚀地貌。 (3)“冒着高达40℃的高温”说明该地为内陆沙漠,应以风成地貌为主。图A为风蚀地貌(风蚀蘑菇)、图B为海水侵蚀地貌(海蚀柱、海蚀崖)、图C为冰川侵蚀地貌(U型谷、刃脊)、图D为流水堆积地貌(河口三角洲)、图E为风力堆积地貌(沙丘)。故选AE。 风蚀地貌(风蚀蘑菇)因风力侵蚀而成、风力堆积地貌(沙丘)因风力堆积而成。 (4)沙丘地貌因风力堆积而成,坡度较缓的一侧为迎风坡,是盛行风的来向,所以在图中从右向左绘制箭头即可。 (5)河流入海口多为河口三角洲。图A为风蚀地貌(风蚀蘑菇)、图B为海水侵蚀地貌(海蚀柱、海蚀崖)、图C为冰川侵蚀地貌(U型谷、刃脊)、图D为流水堆积地貌(河口三角洲)、图E为风力堆积地貌(沙丘)。故选D。 (6)D为河口三角洲,属流水沉积地貌,形成过程应从沉积物来源、沉积环境等方面考虑。河流中上游水流速度快,携带大量泥沙;入海口处多冲积平原,地势低平,同时受到海水的顶托作用,河水流速减慢,搬运能力减弱,河流携带泥沙沉积,形成河口三角洲。 23.(21-22高一上·贵州毕节·期末)阅读图文材料,完成下列要求。 海岸类型有基岩海岸、砂质海岸和泥质海岸。基岩海岸是由岩石组成的海岸,深水逼岸,经过海水的长期作用,加上基岩海岸本身的地质作用及岩石性质、结构特征,形成了海蚀崖、海蚀平台、海蚀洞、海蚀拱桥、海蚀柱(由海蚀拱桥演化而来)等各种形态的海蚀地貌。下图为我国青岛市沿海基岩海岸景观示意图。 (1)指出基岩海岸线的进退趋势,并说明原因。 (2)据图文材料说明海蚀柱形成的过程。 (3)简述基岩海岸形成的海蚀柱对人类生产生活的不利影响。 【答案】(1)趋势:朝陆地方向退缩。原因:基岩海岸的海浪侵蚀速度大于沿岸河流泥沙淤积的速度,海岸线附近侵蚀大于淤积,导致海岸线后退。 (2)突向海洋的基岩,因岩性、结构不同而受海水侵蚀,两侧形成海蚀穴;由于进一步侵蚀,两侧海蚀穴被贯穿,形成海蚀拱桥;海蚀拱桥顶部风化崩塌,形成残留于海洋中的柱状凸起,成为海蚀柱。 (3)阻隔海洋运输路线;影响海洋养殖,不利于养殖操作等。 【知识点】海岸地貌 【分析】本题以我国青岛基岩海岸景观为载体,考查海岸地貌形成及影响等内容。重点考查获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题等能力以及区域认知、综合思维等学科素养。 【详解】(1)趋势:基岩海岸线会朝着陆地方向退缩。原因是基岩海岸地区主要的作用力是风化作用和海浪侵蚀作用。由于海浪侵蚀速度大于沿岸河流泥沙淤积的速度,使得海岸线附近侵蚀大于淤积,形成各种海蚀地貌,使基岩海岸处岩石不断被风化、侵蚀破坏,不断被海水搬走,导致海岸线后退。 (2)首先基岩海岸地区存在有突向海洋的基岩岬角,因岩性、结构不同而受海水长期侵蚀,两侧形成海蚀穴;其次,由于进一步侵蚀,两侧海蚀穴被海水贯穿,形成海蚀拱桥;第三,随着时间的流逝,海蚀拱桥顶部风化崩塌,形成残留于海洋中的柱状凸起,成为海蚀柱。 (3)不利影响可以从海洋运输、海水养殖、旅游景观等方面进行分析。从海洋运输看,阻隔海洋运输路线,影响船只通行;从海洋水产养殖看,影响海洋养殖作业的展开;从旅游景观看,由海蚀桥变为海蚀柱,破坏原有的旅游自然景观等。 24.(23-24高一上·山西大同·期中)阅读图文材料,完成下列要求。 浙江省地处我国东南沿海,长江三角洲南翼,杭州位于钱塘江下游。浙江省是我国岛屿最多、岸线总长最长的省份,海岸地貌发育典型。海岸类型主要有基岩海岸和泥沙质海岸。基岩海岸是由岩石组成的海岸,基岩被海浪冲击形成的海蚀岩台等海蚀地貌,如海蚀崖、海蚀平台、海蚀洞、海蚀拱桥、海蚀柱(由海蚀拱桥演化而来)等。下图为浙江省和海岸地貌示意图。 (1)推测图中A处的海岸类型并说明理由。 (2)简述基岩海岸形成的海蚀柱对人类生产和生活带来的不利影响。 (3)有观点认为海蚀柱这种地貌类型在当地正在逐渐消失,未来将不复存在。你是否赞同这种观点?简要说明理由。 【答案】(1)泥沙质海岸;理由:A处北侧为长江三角洲(河口三角洲),距钱塘江入海口处较近,泥沙较多,流水沉积作用明显,形成泥沙质海岸; (2)海水浅,阻隔海洋运输路线,影响航海航行;阻碍大面积海水养殖,不利于养殖操作;影响近海捕捞作业;影响观海视线等。 (3)赞同。现有的海蚀柱不断被海风海浪侵蚀,经长时间作用,可能会消失。 或不赞同。随着海风海浪的不断侵蚀,海蚀崖不断后退,会形成新的海蚀柱,海蚀柱不会消失。 【知识点】海岸地貌 【分析】本题以我国青岛基岩海岸景观为载体,考查海岸地貌形成及影响等内容。重点考查获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题等能力以及区域认知、综合思维等学科素养。 【详解】(1)海岸类型有基岩海岸和泥沙质海岸,图中A处位于钱塘江入海口处,流水沉积作用明显,泥沙淤积严重,形成泥沙质海岸。 (2)基岩海岸形成的海蚀柱对人类生产和生活带来的不利影响可以从海洋运输、海水养殖、旅游景观等方面进行分析。从海洋运输看,海水较浅会阻隔海洋运输路线,影响船只通行;从海洋水产养殖看,影响海洋养殖作业的展开;从旅游景观看,由海蚀桥变为海蚀柱,破坏原有的旅游自然景观和观海视线等。 (3)海蚀柱这种地貌类型在当地逐渐消失,赞同此观点就是海蚀柱这种地貌消失,现有的海蚀柱不断被海风海浪侵蚀,经过长时间作用,可能会消失。不赞同,就是海蚀柱随着海风海浪侵蚀,海蚀柱倒塌消失后,海蚀崖会不断后退,又会形成新的海蚀柱。 25.(22-23高一上·河南·期末)阅读图文材料,完成下列问题。 冰川,是指极地或高山地区地表上多年存在并具有沿地面运动状态的天然冰体。全球冰川面积达1600多万平方千米,约占地球陆地总面积的11%,陆地冰川面积的变化与海平面的升降存在一定的关联性。下图为a、b、c三次冰期我国南部沿海某地的海岸线位置变化示意图,其中P点海岸线变化较小。 (1)指出a、b、c三次冰期中气温最高的时期,并说明理由。 (2)推测P点最可能的海岸地貌类型及形成的主要外力作用。 (3)若不考虑海平面升降影响,推测P点海岸线未来进退趋势和原因。 【答案】(1)气温最高的时期:冰期b。理由:气温高时,陆地冰川融化多,海平面高,海岸线更靠近陆地,冰期b海岸线更靠近陆地,说明冰期b时气温最高。 (2)地貌类型:海蚀崖。主要的外力作用:海水侵蚀。 (3)进退趋势:向陆地方向退缩。原因:海蚀崖多为岩石海岸(岩石海岸泥沙淤积少,海岸线受泥沙沉积变化小),岩石海岸受海浪侵蚀较明显,海岸线逐渐向陆地退缩。 【知识点】全球气候变暖的影响、海岸地貌 【分析】本题以三次冰期我国南部沿海某地的海岸线位置变化示意图为材料设置题目,涉及等值线判断、外力作用、海岸线进退等知识点,考查学生对相关内容的掌握程度,对学生的综合分析能力有一定要求。 【详解】(1)冰川融化越多,海水的淡水来源越多,而且冰川融化加速也反映了气温的升高,气温升高,海水膨胀,体积变大,也会使海岸线向陆地推进,冰期b海岸线更靠近陆地,说明冰期b时气温最高。 (2)P地位于几次冰期的海岸线附近,受海浪影响较大,海水侵蚀严重而形成海蚀崖。 (3)若不考虑海平面升降影响,需要考虑入海泥沙沉积(使海岸线向海洋推进)与海浪侵蚀(使海岸线向陆地推进),据上题分析可知P地为海蚀崖,岩石海岸受海浪侵蚀影响大,岩石海岸受海浪侵蚀较明显,海岸线逐渐向陆地退缩。 冰川地貌 26.(23-24高一上·浙江台州·期中)阅读图文材料,完成下列问题。 材料一:某中学学生利用假期时间到甲地开展课外实践活动,途经一处石林景观,平地而起,形态各异,岩石多具有水平纹理。随后同学们查找资料,发现自然界里有些区域地表被外力雕琢,没有树木,却也成林。 材料二:下图为我国四个不同区域的“非木之林”景观图。 (1)图示地貌类型,搭配正确的是(   ) A.甲一河流地貌 B.乙一风沙地貌 C.丙一海岸地貌 D.丁一冰川地貌 (2)乙地地貌的名称为 ,并绘制该地貌的形成过程示意图 。 (3)丙地常见的地貌主要有 、 、角峰和刃脊等。 (4)写出与丁地地貌的形成及特点密切相关的三个自然要素,并分别列举该地貌的地表类型和地下类型(各列1种)。 【答案】(1)B (2) 雅丹地貌 (3) 冰斗 U形谷 (4)岩石、大气与水文;地表类型:溶沟、洼地、峰丛、峰林、落水洞等地下类型:石钟乳、石笋、石柱、石幔、地下河等. 【知识点】外力作用的能量来源、表现形式及影响、喀斯特地貌、风成地貌、冰川地貌 【分析】本题以我国四个不同区域的“非木之林”景观图为背景,考查学生获取和分析地理信息的能力,调动和运用地理知识的能力,体现了区域认知和综合思维等地理素养。 【详解】(1)如图甲地为丹霞地貌,非河流地貌,A错误;乙地位于我国新疆内陆,为雅丹地貌(风沙地貌),B正确;丙地位于我国青藏地区,为冰川地貌,C错误;丁地位于我国西南地区,为喀斯特地貌,D错误。故选B。 (2)乙地位于我国新疆内陆地区,气候干旱,多大风,该地地貌呈现不规则的沟槽和陇脊相间的特点,陇脊走向与主风向一致,为典型的雅丹地貌,形成过程示意图如下:    (3)丙地位于我国青藏地区,多冰川地貌,如冰斗、刃脊、角峰、冰川谷等。 (4)丁位于我国云南省境内,从图上来看石林密布,应属喀斯特地貌的石林景观。云南喀斯特地貌形成的主要自然要素包括易溶于水的石灰岩、湿热的气候以及众多的地表径流。喀斯特地貌的地上形态包括:溶沟、洼地、峰林等。地下形态包括:溶洞为主,发育有石钟乳、石幔、石帘、石柱等。 27.(23-24高一上·湖南怀化·期中)阅读材料,完成下列问题。 材料一:图为南美洲南部略图。乙地海岸线支离破碎,多深入陆地的峡湾。丙地为巴塔哥尼亚高原,现代风蚀、风积地貌广布,气候凉冷、干燥,且多焚风性强风,年降水量不足300mm。 材料二:贵州省石灰岩广布,流水溶蚀作用强烈,多喀斯特地貌,部分乡镇常有“八山一水一分田”之说。贵阳多年平均年降水量约1240mm,降水主要集中在4~10月,但是据贵州省山地气候研究所统计,贵州旱灾频繁,缺水严重。 (1)从外力作用角度,说明乙地海岸线破碎的原因。 (2)简述丙地风蚀、风积地貌广布的形成条件。 (3)贵州省年降水总量丰富,但农业缺水严重,旱灾频繁,分析贵州省旱灾频发的原因。 【答案】(1)纬度高,曾受较强冰川侵蚀;风大浪急,海水侵蚀作用强;多地形雨,流水侵蚀作用强。 (2)气候干旱,降水少;多焚风性强风,风力作用强。 (3)贵州为亚热带季风气候,降水季节和年际变化大;多喀斯特地貌,地下多溶洞,地表水下渗严重,地表难以储水;地表崎岖,坡度大,水流快,保存时间短;植被破坏严重,植被涵养水源能力下降。 【知识点】外力作用的能量来源、表现形式及影响、喀斯特地貌、风成地貌、冰川地貌 【分析】本题以南美洲和贵州省为背景,涉及外力作用、风成地貌、水资源短缺的原因相关知识,考查学生读图能力和基础知识运用能力。 【详解】(1)海岸线破碎说明外力侵蚀作用强烈,可从当地的自然环境特点分析当地的主要外作用力。读图可知,乙地位于45°S附近,纬度高,多深入陆地的峡湾,曾受较强冰川侵蚀;地处西北风迎风坡,风大浪急,海水侵蚀作用强;多地形雨,流水侵蚀作用强。 (2)风蚀、风积地貌广布说明当地风力作用强。读图可知,丙地深居内陆,气候干旱,降水少,位于西北风的背风坡,多焚风性强风,降水西少,昼夜温差大,风力作用强,所以风蚀、风积地貌广布。 (3)降水总量丰富,但仍缺水,说明当地降水的时间分配不均,地表储水条件差,或者需水量大。结合所学知识可知,贵州省位于我国西南部,属于亚热带季风气候,夏季降水多,降水的季节变化大,夏季风不稳定,降水的年际变化大,贵州位于云贵高原上,地形以喀斯特地貌为主,由于溶蚀作用强烈,地下多溶洞和暗河,地表水下渗严重,地表难以储水,使地表水缺乏,地表崎岖,坡度大,水流快,存留时间短,由于自然与人类活动的影响,造成植被严重破坏、土地生产能力衰退或丧失,岩石大面积裸露,植被涵养水源的能力下降,使旱灾频发. 28.(23-24高一上·河北唐山·期中)阅读图文材料,完成下列要求。 2023“巅峰使命”珠峰科考由青藏高原综合科学考察研究队组织展开,科考队将完成极高海拔气象站技术升级、雪冰样品采集、冰芯钻取、岩石样品采集等十多项既定的科考任务。2023年5月23日12时30分许,2023年珠峰科考13名科考登顶队员成功登顶珠穆朗玛峰。左图为本次科考登顶路线示意图,右图示意大本营附近地表物质。 (1)观察左图,列举两例冰川侵蚀地貌。 (2)据右图,描述大本营附近地表物质的特点。 (3)撰写两项本次科考活动的科研课题。 【答案】(1)角峰、刃脊、U形谷、冰斗。 (2)大小不一,棱角分明。 (3)全球气候变暖、珠峰高度变化、珠峰地区环境变化、高海拔地区人体生理反应等。 【知识点】外力作用的能量来源、表现形式及影响、自然地理环境的整体性、冰川地貌 【分析】本大题以珠峰攀登为材料设置试题,涉及冰川地貌、外力作用等相关内容,考查学生获取和解读地理信息,描述和阐释地理事物,论证探讨地理知识的能力,旨在培养学生综合思维等核心素养。 【详解】(1)据图判断可知,珠峰主峰较为尖锐,属于角峰;珠峰两侧的山脊显得较为锋利,属于刃脊;图中大本营所处于山谷之中,该山谷相对宽阔,两侧呈“U”形,是冰川侵蚀形成的“U”形谷;图中多处山体出现了较大的凹陷,部分凹陷有冰川覆盖,山体凹陷处属于冰斗。 (2)据图可知,大本营附近的地表岩石受是到冰川侵蚀作用形成的堆积物,没有明显的分选性,具有大小不一、棱角分明的特点。 (3)本次科考活动的科研课题应该符合科考活动的主题,应与珠峰附近的自然环境、科学研究方面有关。例如:全球气候变暖会使珠峰附近的冰川融化加剧,故可以以全球气候变暖对珠峰的影响作为课题;由于珠峰地处板块消亡边界,地壳碰撞挤压,所以珠峰的高度仍处在变化之中,故可以以珠峰高度的变化作为课题;由于攀登珠峰的人流量越来越多,产生了较多的垃圾并且随意丢弃,对珠峰地区环境造成了较大的负面影响,故可以以珠峰地区环境变化作为课题;由于珠峰海拔极高,人类到该地区会产生严重的高原反应,故可以以研究高海拔地区人体生理反应作为课题。 29.(23-24高一上·广东东莞·期中)阅读图文材料,完成下列问题。 地理课外活动小组的同学收集到了如下几幅地貌景观图片,并提出了以下问题,请你帮他们完成。 (1)以流水侵蚀为主形成的地貌是 图。 (2)以风力侵蚀为主形成的地貌是 图,该地貌分布区的气候特征表现为 。 (3)由冰川侵蚀作用形成的地貌是 图,该地貌在我国主要分布在 (填“青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原”中的一个)。 (4)由流水携带泥沙堆积而成的地貌是 图,该地貌名称叫 。 【答案】(1)A (2) C 干旱少雨 (3) D 青藏高原 (4) B 三角洲 【知识点】河流侵蚀地貌、河流堆积地貌、风成地貌、冰川地貌 【分析】本题以外力作用地貌景观图为背景,涉及外力作用与地貌等相关知识,考查对图表信息的阅读与获取能力,知识的调动和运用能力。 【详解】(1)A图为峡谷地貌,由流水的强烈侵蚀下切(侵蚀)作用形成,剖面呈“V”形。 (2)C图为风蚀蘑菇,是典型的风力侵蚀地貌,主要分布在干旱少雨的干旱、半干旱地区。 (3)D为冰川侵蚀地貌,主要分布在高纬和高山地区,在我国主要分布在青藏高原地区。 (4)B图为河流入海口处流速降低,所携带泥沙沉积而成的河口冲积三角洲。 30.(21-22高一上·浙江·期中)阅读图文材料,回答下列问题。 材料一:下图为长江流域示意图。 材料二:下图是长江流域的五种地貌景观。 (1)长江流域地貌景观多样,判断并连接地点、景观照片及地貌的形成类型的对应关系。 地点        照片        地貌类型 甲         ①         侵蚀地貌 乙         ② 丙         ③         沉积地貌 丁         ④ 甲—— —— ;乙—— —— ;丙—— —— ;丁—— —— 。 (2)描述⑤地貌的景观特点。 【答案】(1) ② 侵蚀地貌 ④ 侵蚀地貌 ① 侵蚀地貌 ③ 沉积地貌 (2)形似张开的折扇(平面呈扇形),自扇顶至扇缘,地面逐渐降低。 【知识点】河流侵蚀地貌、河流堆积地貌、喀斯特地貌、冰川地貌 【分析】本题以长江流域示意图和长江流域的五种地貌景观图为材料,涉及外力作用形成的地貌,及地貌的景观特点等内容,考查获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力,体现了区域认知、综合思维、地理实践力等学科素养。 (1) 甲地位于长江的发源地,唐古拉山脉,这里海拔高,山顶被冰雪覆盖,冰川地貌分布较广,有刃脊、角峰等冰川侵蚀地貌,故甲与②、侵蚀地貌相连。乙地位于云贵高原,多喀斯特地貌,多石林、峰林等地貌,属于流水侵蚀地貌,故乙与④、侵蚀地貌相连。丙地位于巫山附近,这里有著名的三峡景观,多峡谷地貌,属于流水侵蚀地貌,故丙与①、侵蚀地貌相连。丁地位于长江入海口附近,分布有河口三角洲,属于流水沉积地貌,故丁与③、沉积地貌相连。 (2) ⑤地貌为山前冲积扇,据图可知,该地貌形似张开的折扇(平面呈扇形),是流水的沉积作用形成,由于流速逐渐降低,沉积物从出山口开始便不断沉积,离出山口越远,沉积物越少,导致自扇顶至扇缘,地面逐渐降低。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题02 地球表面形态(高频非选择题30题)-【好题汇编】备战2024-2025学年高一地理上学期期中真题分类汇编(湘教版2019)
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