第一章 认识地球（期中复习课件）七年级地理上学期新教材中图版·北京

晨曦初中地理驿站 chen xi chu zhong di li yizhan 北京·中图版（2024）七年级地理（上） 第一章 认识地球 期中考点大串讲 Contents 目 录 知识结构 01 宇宙中的地球 02 地球的模型 04 地球在运动 05 太空探索 03 晨曦初中地理驿站 chen xi chu zhong di li yizhan 知识结构 PART 01 知识结构 JIAO YU JIAOXUE 晨曦初中地理驿站 chen xi chu zhong di li yizhan 宇宙中的地球 PART 02 考点1 地球在宇宙中 ①地球的位置 地球所在的天体系统 银河系 银河系 太阳系 太阳系 地月系 地月系 宇宙中的地球 考点1 地球在宇宙中 ①地球的位置 太阳系 地球 水 星 金 星 地 球 火 星 木星 土星 天王星 海王星 太 阳 小行星带 太阳系的八颗行星按它们与太阳的距离，由近及远，依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。注意：地球位于________和________之间。 金星 火星 宇宙中的地球 考点1 地球在宇宙中 ①地球的位置 太阳系 八 大 行 星 类地行星 A水星 B金星 C地球 D火星 巨行星 E木星 F土星 远日行星 G天王星 H海王星 宇宙中的地球 考点1 地球在宇宙中 ②地球的的普通性和特殊性 普遍性 特殊性 地球是太阳系中一颗普通的星球。 是太阳系的中心，它是发光发热的 星。人们把像地球一样围绕太阳转动的星球统称为 星。太阳系中已知有八颗行星，按照距离太阳由近及远的次序，地球是第三颗行星。太阳系中还有围绕行星转动的卫星， 就是地球的卫星。 太阳 恒 行 月球 地球又是一颗特殊的星球。在人类现阶段所能观测到的宇宙中，地球是迄今为止人类发现的 存在生命的天体。地球上生命繁衍、生机勃勃，是人类唯一的家园，保护地球家园是全人类共同的责任。 唯一 宇宙中的地球 考点1 地球在宇宙中 ②地球的特殊性：地球是人类唯一的家园 形成主要生命条件 产生原因 外部条件 自身条件 太阳系中的八颗行星各行其道，互不干扰，为地球提供了安全的宇宙环境。 地球距离太阳的远近适中，保证了地球表面存在稳定的太阳光照、适宜的温度和液态水。 自转和公转周期适中，地表温度变化幅度小，日地距离适中，温度适宜，液态水资源的存在，体积、质量适中，有适合呼吸的大气。 宇宙中的地球 考点1 地球在宇宙中 考点特训 人类自远古时代就对浩瀚的宇宙有着无尽的想象。随着对关键技术的持续攻关，中国逐步具备了全面的宇宙空间探索和应用能力。地球是目前已知宇宙中适合人类生存的唯一家园。下图示意地球在宇宙中的位置以及中国太空探索的部分方式。完成下面小题。 1．下列关于地球的宇宙环境描述正确的是（    ） A．地球离太阳最近 B．地球属于太阳系 C．地球不属银河系 D．地球不适合生存 2．读图分析地球所处的宇宙环境按照从大到小的顺序排列正确的是（    ） A．地月系  太阳系  银河系  总星系 B．总星系  银河系  太阳系  地月系 C．太阳系  总星系  银河系  地月系 D．总星系  太阳系  银河系  地月系 宇宙中的地球 考点1 地球在宇宙中 考点特训 科学家对“信使号”探测器第三次飞越水星的观测数据进行了分析，结果发现水星表面有火山活动迹象，以及磁场磁暴等信息，并且在水星超稀薄外大气层中首次发现电离钙元素。下图为太阳系局部图，图中M是地球的天然卫星，据此完成下面小题。 3．美国“信使号”探测器考察的星球是（    ） A．M B．N C．P D．Q 4．与P、Q相比，地球上生命形成的优越条件是（     ） ①太阳光照一直比较稳定②表面温度适于生物生存③行星各行其道，互不干扰④有适于生物呼吸的大气 A．①② B．②④ C．②③ D．③④ 宇宙中的地球 考点1 地球在宇宙中 电影《流浪地球》讲述太阳即将毁灭，人类面临绝境。因此人类将开启“流浪地球”计划，地球最终将泊入比邻星宜居轨道，成为比邻星的行星。下图为地球泊入比邻星轨道示意图。据此完成下面小题。 考点特训 5．太阳系中唯一具有高级智慧生命的行星是（       ） A．水星 B．地球 C．火星 D．木星 6．地球在流浪过程中依次经过的天体运行轨道是（       ） A．水星、金星、火星、木星 B．金星、木星、火星、天王星 C．火星、木星、土星、天王星 D．木星、土星、海王星、天王星 宇宙中的地球 考点1 地球在宇宙中 考点特训 下图为太阳系示意图，图中字母代表八大行星，距太阳由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。读图完成下面小题。 7．图中小行星带的位置位于（          ） A．水星与金星之间 B．地球与火星之间 C．金星与地球之间 D．火星与木星之间 8．下列说法正确的是（         ） A．八大行星公转时各行其道，互不干扰 B．八大行星中质量、体积最大的是土星 C．水星与太阳的距离比天王星与太阳的距离远 D．地球自西向东围绕太阳公转，周期约为24时 宇宙中的地球 考点1 地球在宇宙中 考点特训 地球是太阳系中的一颗行星。读“太阳系示意图”，完成下面小题。 9．地球是离太阳第（             ）远的星球。 A．1 B．2 C．3 D．4 10．地球是人类唯一的家园，是因为（             ） ①距离太阳位置适中，有着适宜的温度。②为人类生存提供了空气和水。 ③地球是太阳系中体积最大的行星。④距离太阳最近的行星。 A．③④ B．①② C．①④ D．②③ 宇宙中的地球 宇宙中的地球 考点2 地球的形状和大小 ①人们对地球的认识过程 天圆地方 根据太阳、月亮的形状推测 麦哲伦的环球航行 卫星照片 ②地球的形状 地球并非正圆球，赤道半径比极半径略____，是一个两极______、赤道______的球体 长 稍扁 略鼓 考点2 地球的形状和大小 ②地球的大小 表示意义 大小 地球平均半径 ___________千米 赤道半径 ___________千米 极半径 ___________千米 赤道最大周长 约___________万千米 地球表面积 约___________亿平方千米 6371 6378 6357 4 5.1 宇宙中的地球 宇宙中的地球 考点2 地球的形状和大小 ③人们对地球的认识过程 地 球 是 个 球 体 的 证 据 ①在海边看远处驶来的轮船，先看到桅杆，再看到船身 ②登高望远：欲穷千里目，更上一层楼 ③月食现象 ④麦哲伦船队的环球航行的事实 ⑤最科学的证明——人造卫星拍摄的地球照片 宇宙中的地球 考点2 地球的形状和大小 ④典例 毛泽东诗词“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”是坐在哪里？ 假如你是一位裁剪师，要为地球制作一件外衣包裹全身，所需面料是多少？ 坐在赤道上，赤道周长四万公里=八万里 所需面料是：地球表面积：5.1亿平方千米 咸蛋超人和面包超人要进行飞行比赛，他们选择了直线穿越地心到地球另外一侧作为比赛线路。你知道他们要飞行的距离吗? 6371×2=12742千米 考点2 地球的形状和大小 宇宙中的地球 人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。下图示意人类探索地球形状的过程，据此完成下面小题。 1．地球的真实形状是（             ） A．正球体 B．椭圆形 C．扁球体 D．不规则球体 2．人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（             ） A．①②③④ B．①④②③ C．①④③② D．④③①② 3．下列描述地球大小的数据，错误的是（             ） A．地球自转一周时间约为24小时 B．地球的表面积约为5.1亿平方千米 C．地球平均半径为6371千米 D．地球的最大周长约为4万千米 考点特训 考点2 地球的形状和大小 宇宙中的地球 读地球模型图，完成下面小题。 4．严格地说，真实地球的形状是一个（                ） A．正球体 B．球体 C．圆 D．赤道略鼓、两极稍扁的椭球体 5．以下最接近经线长度的是（                ） A．1万千米 B．2万千米 C．3万千米 D．4万千米 考点特训 考点2 地球的形状和大小 宇宙中的地球 “摘星星的妈妈回来了”。2022年4月16日11时05分，神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富全部安全顺利出舱，结束了为期6个月的太空之旅。完成下面小题。 6．航天员在太空中看到地球的全貌应该是（                ） A．圆形 B．球体 C．圆锥体 D．弧形 7．下列事例不能证明地球是个球体的是（                ） A．人造卫星拍摄的地球照片 B．16世纪初，麦哲伦船队环球航行的成功 C．成熟的苹果从树上落下 D．远方的帆船驶来，总是先看到桅杆，再看到船身 8．下列关于地球大小的数据，错误的是（                ） A．地球的平均半径为6371千米 B．地球表面积约5.1亿平方千米 C．地球的最大周长约4万千米 D．地球的极半径是6378千米 考点特训 考点2 地球的形状和大小 宇宙中的地球 如图为甲、乙两位同学演示的某地理模拟实验图，甲同学来移动纸片，乙同学来观察纸片的变化情况。完成下面小题。 9．关于图1、图2的实验现象，叙述正确的是（                ） A．图1中，当纸片沿着桌面靠近乙同学，纸片逐渐出现 B．图1中，当纸片沿着桌面靠近乙同学，纸片逐渐消失 C．图2中，当纸片沿着伞面靠近乙同学，纸片逐渐出现 D．图2中，当纸片沿着伞面靠近乙同学，纸片逐渐消失 10．该地理模拟实验验证了（                ） A．地球的形状 B．地球的自转 C．地球的大小 D．地球的公转 考点特训 晨曦初中地理驿站 chen xi chu zhong di li yizhan 太空探索 PART 03 考点1 人类太空探索的进展与意义 太空探索 ①进展 （1）自1957年苏联成功发射第一颗人造地球卫星，人类进入了航天时代，太空探索取得了重大进展。 （2）月球是人类探索太空的第一站，从1969年首次登月至今，人类已经实现了对月球地形、地貌的拍摄和月面物质的采样。 （3）火星是太阳系中与地球最相似的天体，探索火星对于寻找人类宜居环境、认识和保护地球环境具有重大意义。 （4）空间站可以供人类在太空特殊环境中进行科学实验，有助于深入研究宇宙环境，并为人类生产生活服务。例如，在空间站观测宇宙受到大气层的干扰较小；空间站提供了长期的微重力条件，在这里开展植物育种、动物状态研究、新材料合成等科学实验，不仅可以为地球上的生产活动提供帮助，而且可以为未来的深空探索提供技术和经验。目前正在运行的空间站有 空间站和 空间站。 国际 中国 太空探索 考点1 人类太空探索的进展与意义 国际空间站 考点1 人类太空探索的进展与意义 太空探索 中国空间站 考点1 人类太空探索的进展与意义 太空探索 ②太空探索的意义 意义 ① ② ③ 探索生命起源 认识宇宙 寻找新的家园 考点2 我国太空探索的成就 1、1970年，我国第一颗人造地球卫星“ ”发射升空。 2、“ ”射电望远镜是目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜。 3、“ ”载人飞船是我国自行研制的系列载人飞船。 4、中国空间站又名“ ”空间站，是目前世界上唯一由一个国家独立自主建设的空间站。 5、我国的月球探测工程“ ”已顺利完成无人月球探测阶段任务。 6、“ ”和“ ”的着陆和获取数据，标志着我国在行星探测领域跨入世界先进行列。 东方红一号 中国天眼 神舟 天宫 嫦娥工程 天问一号 祝融号 考点2 我国太空探索的成就 太空探索 考点特训 2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。随着我国航空航天技术的快速发展，已有多名宇航员进入太空。图1为宇航员在空间站看到的星空图，图2为太阳系示意图。读图，完成下面小题。 1．太空探索使我们认识到（                   ） A．地球位于火星和木星之间 B．地球属于太阳系中的一颗卫星 C．与地球的自然环境相似的是月球 D．太阳系中距离太阳最近的是水星 2．人类对太空探索的意义主要有（                 ） ①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 考点2 我国太空探索的成就 太空探索 考点特训 2022年11月20日，神舟十五号载人飞船与中国空间站成功对接。空间站轨道高度为400—450千米，一天可以绕地球16圈。航天员在空间站进行了大量的科学实验工作。下图为航天员在“天宫”号空间站上举起五星红旗与地球的合影，据此完成下面小题。 3．我国宣布，中国空间站向联合国所有的成员国开放。这一举措（                 ） ①展现了中国航天越来越强大的实力②促进人类竞争利用太空③彰显了太空探索的中国责任与担当④推动构建人类命运共同体 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．人类太空探索的意义有（                 ） ①迅速占领地外空间②促进科技进步③寻找地外适合人类生存的家园④为争夺资源 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 考点2 我国太空探索的成就 太空探索 考点特训 中国载人航天工程立项30周年以来，几代航天人攻坚克难，终于完成了中国空间站在轨建造。结合材料完成下面小题。 5．我国太空探索的成就不包括（                   ） A．我国第一艘载人飞船神舟五号搭载首位航天员在轨飞行14圈后安全返回 B．天宫二号空间实验室是我国第一个真正意义上的太空实验室 C．我国成为全球首个采用水平井钻采技术试采海域天然气水合物的国家 D．我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功 6．中国载人航天工程有利于（                   ） ①开发利用太空中丰富的生物资源②探索空间环境对人类生存的影响 ③利用太空的环境进行科学实验④为人类和平利用太空贡献中国方案 A．①②③                    B．②③④                    C．①②④                    D．①③④ 晨曦初中地理驿站 chen xi chu zhong di li yizhan 地球的模型 PART 03 考点1 地球仪 人们仿照地球的外形，制作出了按一定比例缩小的地球模型——地球仪 地球的模型 考点1 地球仪 ①地球仪上的点和线 地球的模型 地球仪上的地轴、南北极点和经纬线等在地球上 存在。 并不 地球的模型 考点1 地球仪 ②实践活动：学习制作简易的地球仪 地球的模型 考点1 地球仪 ②实践活动：学习制作简易的地球仪 （1）准备材料：乒乓球、铁丝、锥子、橡皮泥和笔。 （2）如图a所示，在乒乓球的正中画一个最大的圆圈，作为赤道。在乒乓球的两个顶点用锥子各钻一个小孔，使小孔到赤道上各点的距离相等。 （3）把铁丝弯成图b所示的形状，注意铁丝是倾斜的，并且弯曲的半圆比乒乓球要略大一些。 （4）把铁丝穿入乒乓球，如图c，并把露在外面的铁丝弯成小圆圈，以防止乒乓球脱落。操作的时候要注意不要扎伤手。 （5）在图C所示的底座部位，最好包上一些橡皮泥，使做好的地球仪更稳固。 考点1 地球仪 考点特训 1．对以下制作过程描述不正确的是（                 ） 为了更好地学习和演示地球运动，同学们积极参与地球仪制作活动。 【材料】乒乓球、铁丝、胶布、彩笔等。 【制作步骤】甲—乙—丙 A．甲图所示在乒乓球的中部用笔画上一个圆圈（即a线）作为0°经线 B．乙图所示，将铁丝弯成半圆，所弯的半圆要比乒乓球略大些。图中d代表地轴 C．丙图所示，在乒乓球b、c两处各钻一个小孔，代表两个极点 D．制作步骤顺序为甲确定赤道和两极的位置，乙制作地球仪支架，丙安装地球仪 地球的模型 考点1 地球仪 考点特训 地球的模型 小畅对初一新开设的地理课十分感兴趣，为了帮助学习，他自己用乒乓球和铁丝制作了一个地球仪。图为小畅制作的简易地球仪模型图。据此完成下面小题。 2．图中虚线 ab代表的地理事物是（                    ） A．赤道 B．地轴 C．本初子午线 D．地球公转中心 3．图中虚线穿过乒乓球的点b，叫做 （                    ） A．地心 B．北极 C．南极 D．直射点 考点1 地球仪 考点特训 地球的模型 地理实践活动要培养每个学生的动手操作能力，给学生自主设计和实施活动方案的机会。下图为某同学用铁丝、乒乓球制作的简易地球仪示意图。读图，完成下面小题。 4．铁丝弯成的角①的度数应为（                    ） A．66.5°                     B．45°                     C．30°                  D．23.5° 5．乒乓球上线条②代表的是（                    ） A．最长的经线                    B．0°经线                    C．最长的纬线                  D．东西半球的分界线 考点1 地球仪 考点特训 地球的模型 6．地球仪上的点和线 A： ；B： ；C： ；D： ；E： 。 地轴 北极 南极 纬线 经线 考点2 经纬线和经纬度 考点2 经纬线和经纬度 ①纬线与经线   纬线 经线 定义 在地球仪上，所有与______平行的圆圈叫纬线 在地球仪上，连接________两极并垂直于纬线的线，叫经线，也叫子午线 特点 形状 ________ ________ 长度 从赤道向两极________，极点长度为零。南北半球纬度相同的纬线长度________ 所有经线的长度都________ 指示方向 ________ ________ 相互间关系 平行 相交于极点 赤道 南北 圆 半圆 递减 相等 相等 东西 南北 地球的模型 考点2 经纬线和经纬度 ②纬度与经度 项目 纬度 经度 代表字母 南纬用_____ 北纬用_____ 东经用_____西经用_____ 划分界限 __________（0°纬线） _______________（0°经线） 度数范围 0°——_____ 0°——_____ 变化规律 从赤道向南北逐渐增加至_____ 本初子午线向东、向西逐渐增加至_____ 度数的划分图示 S N 赤道 90° 90° E W 本初子午线 180° 180° 地球的模型 考点2 经纬线和经纬度 ③低、中、高纬度的划分 字母 表示意义 度数 A 低纬度 B 中纬度 C 高纬度 0°~30° 30°~60° 60°~90° 地球的模型 考点2 经纬线和经纬度 地球的模型 南北半球的划分是以0°纬线即________为界，赤道以北为________半球，以南为________半球。 ④半球的划分：南北半球 赤道 北 南 考点2 经纬线和经纬度 地球的模型 ⑤半球的划分：东西半球 东西半球分界线是________和________组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为________半球，20°W以西、160°E以东为_______半球。 20°W 160°E 西 东 考点2 经纬线和经纬度 地球的模型 ⑥半球的划分：东、西半球的判定 判断东西半球的时候，可以根据经度20°和160°来判断，具体方法如下： ①若小于160°E或小于20°W，则位于_______半球；若大于160°E或大于20°W，则位于_______半球。 ②记忆口诀：“___________________________________”。 东 西 小小为东，大大为西 考点3 确定某地点的经纬度 定义 作用 _____________ _____________ 在地球仪上，经线和纬线相互交织而形成。 定位 定向 地球的模型 地球的模型 考点3 确定某地点的经纬度 ①定位 A（ ） B（ ） 40°N， 60°E 0°， 20°E 地球的模型 考点3 确定某地点的经纬度 ②定向 经线指示__________方向， 纬线指示__________方向。 南北 东西 例如：A点在B点的__________方向 伦敦在B点的__________方向 西南 西北 考点3 确定某地点的经纬度 地球的模型 （1）确定南、北纬：如果该地点在赤道以南，其纬度是______纬；如果该地点在赤道以北，其纬度是______纬。 （2）确定东、西经：如果该地点在0°经线以东和180°经线以西，其经度是______经；如果该地点在0°经线以西和180°经线以东，其经度是______经。 （3）确定或估算经纬度值：如果该地点正好处于绘出的纬线或经线上，就可以直接确定它的纬度值或经度值；如果该地点处于绘出的纬线或经线之间，就需要按间隔的比例估算它的纬度值或经度值。 ③在地球仪上确定某地点的经纬度 南 北 东 西 考点3 确定某地点的经纬度 地球的模型 读“经纬网图”，回答问题，完成下面小题。 1．图中甲点所处半球位置，描述正确的是（                    ） A．东半球、北半球 B．东半球、南半球 C．西半球、北半球 D．西半球、南半球 2．甲、乙、丙、丁四点所在的纬线最长的是（                  ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 考点特训 考点3 确定某地点的经纬度 地球的模型 下图为世界某区域经纬网示意图。据此，完成下面小题。 3．甲地的经纬度是（                       ） A．40°S，20°W B．40°N，20°W C．40°S，20°E D．40°N，20°E 4．乙地位于（                     ） A．东半球南半球 B．东半球北半球 C．西半球北半球 D．西半球南半球 考点特训 考点3 确定某地点的经纬度 地球的模型 读下列经纬网图，完成下面小题。 5．图中M区域位于（                       ） ①北半球②南半球③东半球④西半球 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 6．下列关于图中a、b、c、d四点间经纬线实际长度的说法，正确的是（                       ） A．ab<cd B．ab>cd C．ac<bd D．ac>bd 7．c点位于b点的（                       ）方向 A．东北 B．西北 C．东南 D．西南 考点特训 考点3 确定某地点的经纬度 地球的模型 读局部经纬网示意图，完成下面小题。 8．A点位于B点的（                          ） A．西北方 B．东南方 C．东北方 D．西南方 9．图中阴影部分实际面积最大的是（                        ） A．① B．② C．③ D．④ 考点特训 考点3 确定某地点的经纬度 地球的模型 下图为地球局部经纬网图。读图，完成下面小题。 10．P点地理坐标是（   ） A．（70°N，5°W） B．（70°S，5°W） C．（70°S，5°E） D．（70°N，5°E） 11．P点位于X点的（    ） A．西北方向 B．西南方向 C．东南方向 D．东北方向 考点特训 考点3 确定某地点的经纬度 地球的模型 读经纬网图，完成下面小题。 12．甲的位置是（                          ） A．30°N  40°E B．30°N  40°W C．30°S  40°E D．30°S  40°W 13．乙所在的半球是（                          ） A．北半球  东半球 B．北半球  西半球 C．南半球  东半球 D．南半球  西半球 14．关于经纬网图中甲、乙两地位置的叙述，正确的是（                          ） A．甲、乙两地在同一条经线上 B．甲、乙两地在同一条纬线上 C．甲地位于乙地的西南 D．乙地位于甲地的正东方 考点特训 晨曦初中地理驿站 chen xi chu zhong di li yizhan 地球的运动 PART 04 考点1 地球自转的基本特征 ①定义：地球绕着 的旋转运动 地轴 ②方向：自 向 、北 南_____ 西 东 逆 顺 ③周期：______________________ 一天（即24小时） 地球的运动 考点1 地球自转的基本特征 考点特训 1．下面是表示地球自转方向的四幅图，其中正确的是（ ） 地球的运动 考点1 地球自转的基本特征 考点特训 2．下图中的①②③④箭头表示从不同方向观察地球仪演示地球的自转。上述四个方向观察所见的经纬网形状和自转方向与右边甲乙丙丁四图对应一致的是（ ） A．①——乙 B．②——丙 C．③——丁 D．④——甲 地球的运动 ①同一地区产生_______________ ②不同地点产生_______________ ③日月星辰的__________（位置越偏东，时间和日出越_____） ④一天中_______________变化：一天中正午影子最_____，清晨和傍晚影子最_____。 昼夜更替 时差 时差产生是由于两地存在_______差 经度 东升西落 早 物影长短 短 长 地球的运动 考点2 地球自转产生的地理现象 地球的运动 考点2 地球自转产生的地理现象 考点特训 地球仪是学习地理的重要工具。下图示意某天正午时刻光照情况。据此完成下面小题。 1．图示当天，正午时刻物体影子最短的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．匀速拨动地球仪，太阳光线不变，此时演示的是（ ） A．地球公转 B．昼夜更替 C．四季变化 D．海陆变迁 3．图示四地中，最早日落的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 地球的运动 考点2 地球自转产生的地理现象 考点特训 4．小明“五一”期间随父母到日本去旅游，下飞机后发现东京机场的时钟与自己戴的手表时刻不同（见下图）．这是因为（    ） A．北京位于东九区，东京位于东八区 B．北京使用东八区区时，东京使用东九区区时 C．北京时间比东京时间早1小时 D．北京与东京经度相差15度 地球的运动 考点2 地球自转产生的地理现象 考点特训 5．日晷（guǐ）是古代人类利用日影测定时刻的一种计时仪器，通常由晷针和晷面组成。晷针垂直于晷面，晷针上端指向北极，下端指向南极。读图完成下面小题。 古代人类利用日晷测定时刻，主要运用了（    ） ①一天中太阳位置与晷针影子位置的关系②一年中正午太阳高度与晷针影子长度的关系③地球自转原理④地球公转原理 A．①③       B．①④       C．②③       D．②④ ①定义：地球按一定的轨道围绕_____________运动，叫做地球的公转。 ②方向：自_____向_____ ③周期：____________________ ④特点：地球公转时，地轴是 的，而且它的空间指向保持不变，北极始终指向 附近。 太阳 西 东 一年（即365天） 倾斜 北极星 考点3 地球公转的基本特征 地球的运动 考点3 地球公转的基本特征 地球的运动 考点特训 1．地球公转的方向是（ ）A．自西向东 B．自东向西 C．自南向北 D．自北向南 2．关于地球自转和公转共同点的叙述，正确的是（ ） A．自转和公转的周期都是一年 B．自转和公转的绕转中心都是太阳 C．自转和公转的方向都是自西向东 D．自转和公转的结果都产生了昼夜长短变化 地球的运动 考点4 地球公转产生的地理现象 ①四季的变化 季节 月份 节气 春季 _______________月 夏季 _______________月 秋季 _______________月 冬季 _______________月 3、4、5 6、7、8 9、10、11 12、1、2 地球的运动 考点4 地球公转产生的地理现象 ①四季的变化 节气 日期 春分日 夏至日 秋分日 冬至日 3月21日前后 6月22日前后 9月23日前后 12月22日前后 地球的运动 考点4 地球公转产生的地理现象 ①四季的变化 二十四节气 地球的运动 考点4 地球公转产生的地理现象 ②太阳直射点位置的移动 节气 日期 太阳直射点位置 春分日 3月21日前后 夏至日 6月22日前后 秋分日 9月23日前后 冬至日 12月22日前后 赤道或0°纬线 北回归线或23.5°N 赤道或0°纬线 南回归线或23.5°S 地球的运动 考点4 地球公转产生的地理现象 ②太阳直射点位置的移动 直射范围 直射次数 南北回归线上 __次 南北回归线之间 __次 南北回归线之外 __次 直射点移动规律 向北移动___________ 向南移动___________ 北回归线 南回归线 赤道 春分 夏至 秋分 冬至 次年春分 23.5°N 23.5°S ① ② ③ ④ 南北回归线之间 1 2 0 ①和④ ②和③ 地球的运动 考点4 地球公转产生的地理现象 ③昼夜长短的变化 地球的运动 考点4 地球公转产生的地理现象 ③昼夜长短的变化 昼夜长短的记忆口诀：______________________ 点北北长；点南南长 太阳直射点在北半球，北半球昼长夜短，越往北昼越长，直至出现极昼；太阳直射点向北移动的过程，就是北半球昼增长的过程，南半球相反。 地球的运动 考点4 地球公转产生的地理现象 ③昼夜长短的变化 节气 日期 昼夜长短情况 春分日 3月21日前后 全球昼夜平分 夏至日 6月22日前后 北半球昼长夜短 ，北极圈以北出现极昼现象；南半球与之相反 秋分日 9月23日前后 全球昼夜平分 冬至日 12月22日前后 北半球昼短夜长，北极圈以北出现极夜现象；南半球与之相反 地球的运动 考点4 地球公转产生的地理现象 ③昼夜长短的变化 ① ④ ② ③ ①昼渐长夜渐短________ ②昼渐短夜渐长________ ①和④ ②和③ 昼夜长短的变化规律 地球的运动 考点4 地球公转产生的地理现象 ④正午太阳高度的变化 太阳高度的变化（以北半球为例）：一年中，______季正午太阳高度大，________季正午太阳高度小。各地正午太阳高度由直射点向北、向南逐渐_________。 太阳高度与物影的关系：太阳高度越小，物影越长；太阳高度越大，物影越短；太阳直射时，物影长度为零。表现为____________，北回归线以北地区，一年中正午太阳高度最______，物体影子最______；夏至日，北回归线以北地区，一年中正午太阳高度最______，物体影子最______。 夏 冬 降低 冬至日 小 长 大 短 地球的运动 考点4 地球公转产生的地理现象 ⑤五带的划分 地球的运动 考点4 地球公转产生的地理现象 ⑤五带的划分 划分依据 五带 纬度范围 现象 气候特点 根据一年中各个纬度地带获得太阳光热的多少，把地球表面划分为五个温度带 热带 温带 北温带 南温带 寒带 北寒带 南寒带 23.5°N~23.5°S 23.5°N~66.5°N 23.5°S~66.5°S 66.5°N~90°N 66.5°S~90°S 有太阳直射现象 无太阳直射现象 无极昼极夜现象 无太阳直射现象 有极昼极夜现象 气候终年炎热 四季变化明显 气候终年寒冷 地球的运动 考点4 地球公转产生的地理现象 ⑤五带的划分 地球的运动 考点4 地球公转产生的地理现象 考点特训 1．夏季的月份是指（    ） A．3、4、5月 B．6、7、8月 C．9、10、11月 D．12、1、2 月 2．2018年6月14-7月15日，第21届世界杯在俄罗斯举行，此时南半球正处于（    ） A．春 B．夏 C．秋 D．冬 3．在地理上北半球的冬季通常包括（    ） A．10～12月三个月 B．11月至次年1月三个月 C．6～8月三个月 D．12月至次年2月三个月 地球的运动 考点4 地球公转产生的地理现象 考点特训 4．材料 爆竹声声一岁除，春风送暖入屠苏。2月9日20时，中央广播电视总台《2024年春节联欢晚会》如约与海内外观众相见。五大会场各具特色，新春的欢乐喜气扑面而来。读图，完成下题。 2月9日当天，下列地理现象可信的是（    ） A．达州市昼长夜短 B．北极出现极昼现象 C．太阳直射点位于南半球 D．地球运行至公转轨道中的②③之间 地球的运动 考点4 地球公转产生的地理现象 考点特训 5．2024年5月16日至21日，第八届中国-俄罗斯博览会在黑龙江省哈尔滨市举行。本次博览会以“合作、互信、机遇”为主题，中俄双方各界开展了广泛的交流洽谈。图1为第八届中俄博览会宣传图，图2为地球公转示意图。据此完成下题。 第八届中俄博览会举行时，凉山州的昼夜长短情况是（    ） ①昼渐长，夜渐短       ②夜渐长，昼渐短       ③昼长夜短     ④昼夜等长 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 地球的运动 考点4 地球公转产生的地理现象 考点特训 6．2024年2月7日，中国第五座南极考察站——秦岭站开站。开站后，该站与长城站、中山站、昆仑站、泰山站联动，开展近岸海洋、海冰环境调查等科学考察。下图为中国南极考察站分布图。完成下面小题。 秦岭站开站时，南极地区昼夜长短情况是（    ） A．昼短夜长 B．昼长夜短 C．昼夜平分 D．出现极夜 地球的运动 考点4 地球公转产生的地理现象 考点特训 7．2016年，二十四节气被联合国教科文组织正式列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。如图为我国二十四节气的划分示意图。小满是二十四节气之一，每年的5月21日前后进入小满节气。据此完成下面题。 小满至芒种，太阳直射点（    ） A．北移，接近赤道 B．北移，接近北回归线 C．南移，接近赤道 D．南移，接近南回归线 地球的运动 考点4 地球公转产生的地理现象 考点特训 8．二十四节气是我国历法的独特创造，下图示意二十四节气图，读图，完成下面小题。 下列节气，昆明市昼长夜短的是（    ） A．小暑 B．霜降 C．惊蛰 D．春分 地球的运动 考点4 地球公转产生的地理现象 考点特训 9．2023年5月30日上午9时31分，神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。结合“地球公转示意图”，“神舟十六号”成功发射当日直到2023年夏至日期间，菏泽市的昼夜长短状况及其变化情况是（    ） A．昼短夜长，昼渐长 B．昼短夜长，昼渐短 C．昼长夜短，昼渐短 D．昼长夜短，昼渐长 考点1 地球在宇宙中 10．家住杭州的小梅同学，在二分二至日的正午做了影子长短变化的实验，并记录下来。读图，完成下面小题。 上述实验中，关于正午影子长短的结论，正确的是（    ） A．春分最短 B．夏至最长 C．秋分最短 D．冬至最长 11．2021年4月8日，武汉迎来“解封”一周年，满城樱花绽放，英雄之城傲然挺立。读地球公转轨道图和室内光照面积图，下列说法错误的是（    ） A．此时地球运行到公转轨道的A处附近（东侧） B．此时武汉地区白昼变长黑夜变短 C．此时襄阳地区处于夏季 D．此时南漳地区的室内光照面积S逐渐变小 地球的运动 考点4 地球公转产生的地理现象 考点特训 地球的运动 考点4 地球公转产生的地理现象 考点特训 12．下图为哈尔滨某地的汽车停车场示意图，箭头①②③代表二分二至日的正午太阳光线。正午时车位上遮阳棚的影子最大的是（    ） A．春分② B．夏至① C．秋分② D．冬至③ 地球的运动 考点4 地球公转产生的地理现象 考点特训 13．读图，关于图中数字处的判断，正确的是（     ） A．①所在纬线一年有一次太阳直射现象 B．②位于北温带，四季分明 C．③所在纬线是热带与南温带的分界线 D．④位于南寒带，每年的12月22日前后有极夜现象 地球的运动 考点4 地球公转产生的地理现象 考点特训 14．读“太阳光照和地球五带图”，下列说法正确的是（    ） A．①地一年中有两次太阳直射 B．②、③两地有极昼极夜现象 C．②、④两地四季分明 D．12月22日前后，⑤地漫漫长夜，终日不见太阳 晨曦初中地理驿站 thank you 本课结束 chen xi chu zhong di li yizhan $$