精品解析：2023-2024学年河南省驻马店市确山县教科版三年级上册期中考试科学试卷

2023~2024学年度第一学期期中智力闯关 三年级科学 （时间30分钟， 满分50分） 一、选答案。（每空2分，共12分） 1. 当水温达到100℃的时候（ ）。 A. 水温会继续升高 B. 水沸腾 C. 水开始变为固态 2. 把一块冰放入杯中，等冰完全融化后，（ ）不变。 A. 体积 B. 温度 C. 质量 3. 把大米和小米混合一起后，可以用（ ）将它们分离开。 A. 溶解、过滤、蒸晒 B. 筛子 C. 磁铁 4. 冰、水、水蒸气的关键区别是（ ）。 A. 透明度 B. 味道 C. 形态 5. 一个皮球充足空气前后，（ ）。 A. 质量会变化 B. 质量不会变化 C. 无法确定 6. 我们往车胎里面充气，空气被充进车胎后（ ）。 A. 还保持原来的形状 B. 随车胎的形状变化而变化 C. 没有钻进车胎里看，无法确定 二、火眼金睛判对错。（每小题2分，共12分） 7. 冬天的夜晚或早晨，我们经常看到的玻璃窗上的冰花是空气中的水蒸气变成的。（ ） 8. 壮壮说可以用酒精灯将烧杯里的水加热到（ ） 9. 做饭时候，饭熟了，米溶解到了水里。（ ） 10. 把一块砖分成两部分后，还是砖。（ ） 11. 皮球充满气后变重了，弹得不高了。（ ） 12. 往一个没有空气的瓶子里加入一些空气，这些空气会在瓶子的某个角落里，不会向其它地方跑。（ ） 三、分析与探究。（8分） 分析我们在实验课上分离食盐和沙的方法。 13. 分析食盐和沙两种物质特点。 （1）分析特点？ （2）我们为什么不用风吹的方法将它们分离开？ 14. 分析食盐和水分离的过程。 （1）在分离食盐和水的时候，我们根据了食盐和水的什么特点？ （2）当食盐和水分离后，水到哪里去了？ 四、生活中的科学。（8分） 15. 亮亮看到爸爸在车胎充气，已经充了很长时间了。 （1）亮亮问爸爸，为什么车胎都鼓起来了，还能往里面充气？亮亮爸爸应该怎么回答？ （2）亮亮问爸爸，车胎充气有什么用处，爸爸应该怎么回答？ 五、实践与探究。（10分） 16. 结冰实验。 在一支试管中加入约四分之一的清水，在水面处做好标记。将装有清水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的容器中。 （1）用温度计测量试管中水的温度。 用温度计测量试管中水的温度的时候，我们要手拿温度计的（ ），让温度计的（ ）完全浸入水中；读数的时候视线要与温度计（ ）齐平，温度计不能（ ）被测的水。 （2）水开始结冰的时候温度是（ ），水结冰的过程中，水的温度不再（ ）。水完全结冰后，温度还能继续（ ）。我们观察水完全结冰后，试管中的冰面比原来的水面（ ），这说明水结冰后（ ）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023~2024学年度第一学期期中智力闯关 三年级科学 （时间30分钟， 满分50分） 一、选答案。（每空2分，共12分） 1. 当水温达到100℃的时候（ ）。 A. 水温会继续升高 B. 水沸腾 C. 水开始变为固态 【答案】B 【解析】 【详解】水的沸点是100°C。使用酒精灯加热烧杯中的水时，水会达到沸点并开始沸腾，此时水的温度会保持在100°C，不会继续升高。故选B。 2. 把一块冰放入杯中，等冰完全融化后，（ ）不变。 A. 体积 B. 温度 C. 质量 【答案】C 【解析】 【详解】把一块冰放入杯中，等冰完全融化后，质量不变。质量是物体所含物质的量，是一个守恒的物理量，不会因为物体的状态变化而改变。冰融化成水，虽然体积会发生变化，但质量保持不变，全融化后温度会升高，故选C。 3. 把大米和小米混合在一起后，可以用（ ）将它们分离开。 A. 溶解、过滤、蒸晒 B. 筛子 C. 磁铁 【答案】B 【解析】 【详解】大米和小米都不溶于水，所以不能用溶解过滤的方法将它们分离，它们也不具有磁性，也不能用磁铁分离，但它们大小不同，所以可以用筛子将它们分离。故选B。 4. 冰、水、水蒸气的关键区别是（ ）。 A. 透明度 B. 味道 C. 形态 【答案】C 【解析】 【详解】冰、水、水蒸气的关键区别是形态。冰是水的固态形式，具有固定的形状和体积。水是液态形式，具有固定的体积但形状会随容器而变化。水蒸气是水的气态形式，既没有固定的形状也没有固定的体积。透明度和味道并不是冰、水、水蒸气之间的关键区别，因为它们在不同条件下都可能具有不同的透明度和味道。故选C。 5. 一个皮球充足空气前后，（ ）。 A. 质量会变化 B. 质量不会变化 C. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】一个皮球充足空气前后，质量会变化。空气有一定的质量，当皮球被充足空气后，皮球内的空气分子数量增加，因此皮球的总质量也会随之增加。故选A。 6. 我们往车胎里面充气，空气被充进车胎后（ ）。 A. 还保持原来的形状 B. 随车胎的形状变化而变化 C. 没有钻进车胎里看，无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】我们往车胎里面充气，空气被充进车胎后，空气会随车胎形状变化而变化。车胎内的空气没有固定的形状，它会填充车胎内的整个空间，并随着车胎的形状而变化。当车胎充气后，空气分子被压缩，车胎内部的气压增加，使得车胎变得坚硬并保持其特定的形状。故选B。 二、火眼金睛判对错。（每小题2分，共12分） 7. 冬天的夜晚或早晨，我们经常看到的玻璃窗上的冰花是空气中的水蒸气变成的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】玻璃窗上的“冰花”，是固体的小冰晶，是温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃，发生了凝华现象，形成了霜。 8. 壮壮说可以用酒精灯将烧杯里的水加热到（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】壮壮的说法在常规条件下是不正确的。水的沸点是100°C。使用酒精灯加热烧杯中的水时，水会达到沸点并开始沸腾，此时水的温度会保持在100°C，不会继续升高到120°C， 9. 做饭的时候，饭熟了，米溶解到了水里。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】当米煮熟时，米粒会吸水膨胀，变得软糯。米粒的结构被破坏，变得容易咀嚼和消化，并没有溶解到水里。 10. 把一块砖分成两部分后，还是砖。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】把一块砖分成两部分后，虽然每一部分仍然保留了砖的物质特性和外观，它依旧是砖，只是形状发生了变化。 11. 皮球充满气后变重了，弹得不高了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】空气可以被压缩，压缩的空气具有弹性，充满气的皮球比瘪掉的皮球弹得更高。 12. 往一个没有空气的瓶子里加入一些空气，这些空气会在瓶子的某个角落里，不会向其它地方跑。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】当你往一个没有空气的瓶子里加入一些空气时，空气分子会立即开始四处运动，并逐渐填满整个瓶子的空间。最终，空气会在瓶子内达到均匀分布的状态，而不会只停留在瓶子的某个角落。 三、分析与探究。（8分） 分析我们在实验课上分离食盐和沙的方法。 13. 分析食盐和沙两种物质的特点。 （1）分析特点？ （2）我们为什么不用风吹的方法将它们分离开？ 【答案】（1）食盐的特点：白色颗粒，可溶解于水。沙的特点：细小颗粒，不溶解于水。 （2）因为食盐和沙的颗粒都比较小，风吹的方法难以将它们有效分离。 【解析】 【分析】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。 【13题详解】 食盐的特点： 食盐通常是白色或无色晶体颗粒。食盐容易溶解于水，形成盐水溶液。 沙特点： 沙是由细小的岩石或矿物质颗粒组成，颜色可能从白色到黄色、棕色不等。沙不溶解于水，即使长时间浸泡在水中，沙粒仍然保持固态。 【14题详解】 食盐和沙的颗粒大小可能相似，这使得它们在物理性质上难以通过简单的风吹方法进行分离。风吹主要依靠颗粒的重量特性来分离物质，但由于食盐和沙的密度差异不大，风吹无法有效地区分和分离它们。食盐颗粒在风中可能会因为吸湿性而粘附在一起，这进一步降低了风吹分离的效率。 更有效的方法是利用食盐和沙在水中的溶解性差异：将混合物加水搅拌，食盐会溶解在水中，而沙则不会。然后可以通过过滤将沙粒分离出来，再通过蒸发水分来回收食盐。 14. 分析食盐和水分离的过程。 （1）在分离食盐和水时候，我们根据了食盐和水的什么特点？ （2）当食盐和水分离后，水到哪里去了？ 【答案】（1）根据食盐可溶解于水，而水在加热蒸发时会变成水蒸气的特点。 （2）水在加热蒸发过程中变成水蒸气散发到空气中了。 【解析】 【分析】要把固体从液体中分离出来，常用的分离方法有过滤、沉淀、蒸发三种。 14题详解】 在分离食盐和水的时候，我们确实是根据了食盐和水的以下特点： 食盐可溶解于水；水在加热时会蒸发，变成水蒸气，而食盐不会随水蒸气一起蒸发。 利用这两个特点，我们可以通过蒸发的方法来分离食盐和水。加热食盐溶液时，水分会逐渐蒸发，而食盐则会因为不挥发而留在容器中。 【15题详解】 当食盐和水分离后，水确实是通过加热蒸发过程变成了水蒸气，然后散发到空气中了。这个过程称为蒸发。在蒸发过程中，一些水分子从液态转变为气态，从而离开溶液，变成水蒸气散布到周围环境中。剩下的食盐因为不挥发，所以就留在原来的容器中，形成了固体晶体。 四、生活中的科学。（8分） 15. 亮亮看到爸爸在为车胎充气，已经充了很长时间了。 （1）亮亮问爸爸，为什么车胎都鼓起来了，还能往里面充气？亮亮的爸爸应该怎么回答？ （2）亮亮问爸爸，车胎充气有什么用处，爸爸应该怎么回答？ 【答案】（1）亮亮，车胎是由橡胶制成的，具有一定的弹性。虽然车胎看起来已经鼓起来了，但实际上还可以容纳一些空气。而且，给车胎充气可以增加车胎内的气压，使车胎更加坚硬，提高行驶的稳定性和安全性。 （2）亮亮，车胎充气有很多用处。首先，充足的气可以使车胎保持正常的形状，减少与地面的摩擦，提高车辆的行驶效率。其次，充气可以增强车胎的支撑力，使车辆能够承载更重的货物和乘客。此外，适当的充气还可以提高车胎的耐磨性，延长车胎的使用寿命。 【解析】 【分析】空气是由大量的气体分子组成的，这些分子之间有一定的间隔。当外界施加压力时，空气分子之间的间隔可以减小，从而使空气的体积缩小。 【15题详解】 车胎虽然看起来已经鼓起来了，但是它是由橡胶制成的，具有很好的弹性。这意味着车胎内部还能够容纳更多的空气。我们继续充气是为了让车胎内部的气压达到一个合适的水平，这样车胎就能更好地支撑车辆的重量，保持车辆的稳定性和安全性。车胎内的空气分子之间是有空隙的，当我们充气时，这些分子会被压缩，使得车胎更加坚硬。但是我们要注意，不能充得太满，否则车胎可能会因为压力过大而损坏。 【16题详解】 给车胎充气有几个重要的作用。首先，充足的气体可以使车胎保持正常的形状和硬度，这样在行驶时可以减少车胎与地面的摩擦，提高车辆的行驶效率。其次，充气后的车胎有更好的支撑力，这样车辆就能更稳定地承载重量，无论是货物还是乘客。此外，适当的充气还可以确保车胎的耐磨性，防止因为车胎过度磨损而提前报废，从而延长车胎的使用寿命。最后，正确的充气压力还能保证车辆在行驶中的安全，避免因为车胎压力不足或过足而导致的交通事故。 五、实践与探究。（10分） 16. 结冰实验。 在一支试管中加入约四分之一的清水，在水面处做好标记。将装有清水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的容器中。 （1）用温度计测量试管中水的温度。 用温度计测量试管中水的温度的时候，我们要手拿温度计的（ ），让温度计的（ ）完全浸入水中；读数的时候视线要与温度计（ ）齐平，温度计不能（ ）被测的水。 （2）水开始结冰的时候温度是（ ），水结冰的过程中，水的温度不再（ ）。水完全结冰后，温度还能继续（ ）。我们观察水完全结冰后，试管中的冰面比原来的水面（ ），这说明水结冰后（ ）。 【答案】（1） ①. 上端 ②. 玻璃泡 ③. 液柱顶端 ④. 离开 （2） ①. 0℃ ②. 下降 ③. 下降 ④. 高 ⑤. 体积变大 【解析】 【分析】当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。 【小问1详解】 用温度计测量试管中水的温度的时候，我们要手拿温度计的上端，这样做是为了避免手的温度影响温度计的读数，同时也可以更稳定地操作温度计。让温度计的玻璃泡完全浸入水中；读数的时候视线要与温度计液柱齐平，温度计不能离开被测的水，这是为了减少视差误差，确保读数的准确性。 【小问2详解】 水开始结冰的时候温度是0℃，这是水在标准大气压下的冰点温度，水结冰的过程中，水的温度不再升高或降低。水完全结冰后，温度还能继续降低。我们观察水完全结冰后，试管中的冰面比原来的水面高，水在结冰时体积增大，密度减小，所以冰会占据更多的空间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$