第7讲 记叙文阅读2:赏析类、环境作用、表达方式及其作用 - 2024-2025学年九年级语文上学期专题复习讲义(统编版)

2024-09-24
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 记叙文
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.24 MB
发布时间 2024-09-24
更新时间 2024-09-25
作者 郭御语文
品牌系列 -
审核时间 2024-09-24
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来源 学科网

内容正文:

第七讲 记叙文阅读(二) 修辞描写与词语的赏析+环境作用+表达方式作用 【教师版】 一、赏析题的角度和答题四步骤 (一)命题形式: 从…角度分析/表达效果/赏析/妙处/好处/品读 (二)审题关键:选准角度 1.修辞手法*10种 2.描写方法 ①人物描写 ②环境描写 3.词语运用 (三)赏析句子四步走 ①运用……的手法(优先修辞、描写。同角度可能多条) ②【举例分析】+生动形象/突出强调/……【作用】 ③写出了……特点\用自己的语言简要概括相关情节【内容角度二选一】 ④表达了作者或人物……的情感\表达了……的文章主旨\表达了……的人物形象【情感角度三选一】 二、十种修辞手法及其作用分析 (1)比喻: ①运用比喻,②把……比作……,③生动形象地写出了……的特点/……的内容,④表达了作者……的情感/主旨/人物形象。 (2)拟人: ①运用拟人,②把……人格化,③生动形象地写出了……的特点/……的内容,④表达了作者……的情感/主旨/人物形象。 (3)夸张: ①运用夸张,②把……夸张化,③生动形象地写出了……的特点/……的内容,④表达了作者……的情感/主旨/人物形象。 (4)排比: ①运用排比,②增强语势,③突出强调地写出了……的特点/……的内容,④表达了作者……的情感/主旨/人物形象。 (5)对比: ①运用对比,②把“……”和“……”作比较,③突出强调地写出了……的特点/……的内容,④表达了作者……的情感/主旨/人物形象。 (6)对偶: ①运用对偶,②句式整齐、声韵和谐,③生动形象地写出了……的特点/……的内容,④表达了作者……的情感/主旨/人物形象。 (7)反复: ①运用反复,②把“……”进行反复,③突出强调地写出了……的特点/……的内容,④表达了作者……的情感/主旨/人物形象。 (8)反问: ①运用反问,②增强语气,③突出强调地写出了……的特点/……的内容,④表达了作者……的情感/主旨/人物形象。 (9)设问: ①运用设问,自问自答。②设置悬念,引起读者的兴趣/启发读者思考③突出强调地写出了……的特点/……的内容,④表达了作者……的情感/主旨/人物形象。 (10)引用: ①通过引用,②引用了“……”的诗歌/名言,生动形象、有文采/突出强调、有说服力,③写出了……的特点/……的内容,④表达了作者……的情感/主旨/人物形象。 三、描写的分类和作用、环境描写的作用 1.环境描写的赏析 【环境角度】(1)交代事情发生的时间/地点/天气等背景。 (为人物活动和事件发展提供必要的场所,增加事情的真实性。) (2)渲染……气氛/奠定文章……的感情基调。 【人物角度】(3)烘托人物……的心情。 (4)衬托人物……的形象/性格,暗示人物命运 【情节角度】(5)引出下文,为下文……内容做铺垫,推动情节的发展。 (6)作为线索,贯穿全文。 【主题角度】(7)深化……主题。 2.人物描写的赏析:外语动心神 作用:①运用外貌/语言/动作/心理/神态描写, ②通过“……”等词/对人物“……”的描写。 ③生动形象地写出了……的特点/……的内容, ④表达了作者……的情感/主旨/人物形象。 四、词语运用的分类和作用 1.词语运用角度: ①动词/形容词 ②叠词 ③拟声词 ④贬词褒用 ⑤褒词贬用 2.答题思路: ①通过“……”等**词, ②“……”意思是……(字面意思),生动形象 ③写出了……的特点/……的内容, ④表达了……的情感/……的主旨/……的人物形象 五、五种表达方式及其作用 (一)记叙: 主要把事情的来龙去脉、前因后果等,也就是记叙的六要素清晰的介绍给读者,语言主要是使用叙述性的语言。 记叙的作用:交代事件,刻画人物,突出中心。 (二)说明: 这种表达方式是通过对事物的性质、特点、作用、成因、结果等进行解说,从而使人们对于这一事物有个明确的、完整的了解和认识。一般不在记叙文中使用。 (三)议论: 议论是运用概念、判断、推理来反映客观事物的本质和规律,对事物直接提出自己的意见和主张的表达方式。主要使用比较抽象的有较强逻辑性的语言。 议论的作用:①运用议论,②表明……观点,③通过写……内容,④点明……主题。 (四)抒情: 即抒发作者的感情,引发读者感情上的共鸣,具有动人的艺术力量。 抒情的分类:①直接抒情(直抒胸臆)②间接抒情(托物言志、借景抒情)。 抒情的作用:①运用抒情,②表达……情感,③通过写……内容,④点明……主题。 (五)描写: 描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再展现给读者的一种表达方式。 描写的作用:同赏析描写手法题 【23九年级上·云南文山·期末】 阅读下面的文章,完成下面小题。 君子报“仇”,十年不晚 李柏林 ①大概十年前的暑假,我在一家报社实习。因为实习没有工资,我又不好意思找家里要钱,所以开始寻找兼职。 ②我自诩是新闻系学生,又有一点文字功夫,于是兼职了文案工作。不久,我就接到了第一篇文案。那是我人生的第一个大单,当时别人给的报价,是我一个月的生活费。 ③我特别高兴,觉得那篇稿子有里程碑的意义。那时候我刚刚开始发表,写一些豆腐块,稿费也不过是买件衣服,买点零食。没想到突然就能用稿费养活自己,我有了前所未有的成就感。 ④我打电话给家里,家人一直都觉得我的写作就是小打小闹,不过是个小兴趣而已,成不了什么气候的。因为这个单子,家人觉得我好像真的有天赋,还转变了对我写作的态度。我妈说:“没想到这么快你就遇到你的伯乐了,可要好好写,对得起人家给的这些钱。” ⑤我还记得,那是一篇关于茶叶的软文。可对于一个18岁的女孩子来说,正是沉迷奶茶的年龄,能懂多少茶文化呢? ⑥我的家乡,虽然以茶出名,可是我从小生活的环境,与茶无关。我住在镇上,没有见过茶山,也不了解茶的历史,我们家除了来客人的时候泡杯茶,除此以外,我与茶无任何交集。 ⑦但是,我怎么会愿意放掉这突如其来的赏识呢? ⑧为了让文章充满古香古韵,我从《茶经》开始看起,查了从古至今许多关于茶的诗词,希望能融入文案。为了了解茶的前世今生,我在将近40℃高温的暑假,跟一个朋友骑着摩托车去看茶山,只想去看一看茶树的样子。为了在细节上不出错,我买了一张21.5元的硬座,在一个周末,坐火车去了同学朋友的茶艺店,算是拜师学艺。我恨不得自己化身一片茶叶,投入沸腾的水中,感受一片茶叶的一生。在我眼里,这些都是投资,我不能让别人觉得自己看错了人。 ⑨当我用毕生所学写完了那篇稿子,那位老板看了后说,茶叶要体现人文情怀,他不希望别人感觉商业气息太重。他说的我理解,于是又进行了大改。改完后他又提了一些问题,我又开始了修改。 ⑩就这样反反复复好几次。我还记得,那个周末,我把自己沉浸在那篇文章里,我把自己幻想在一片茶乡里,我拿出破釜沉舟的心态去写。我觉得,即使不过稿,我也尽力了。 ⑪到最后,人家也挑不出什么毛病了。只得尴尬地说,没有听说过我的名字,反正他也没用,就当我自己练手吧。 ⑫我才明白,他打听到我没有经验,又没毕业,很希望我在一次次改稿中自动放弃,只可惜,我毫不知情,越挫越勇。那篇稿子,浪费了我将近一个月的时间,因为没有任何合同,我一分钱都没有拿到,只得灰溜溜地离开。 ⑬那个我认为的里程碑也塌了。日后别人提起这个所谓的“大单”我都很尴尬,没想到所谓的赏识变成了乌龙事件。可那个时候势单力薄,人微言轻,说他骗了我,不过是说与山听,无济于事。于是我发誓,等有一天,我能证明自己写得好的时候,一定让他高攀不上。而且我还要揭露他是不诚信的奸商,我要让他为这件事付出代价,名声扫地。 ⑭那是我第一次接商业软文,从此以后,我再也没有去兼职过这种文案。我害怕再遇见这样的人,明明我花了全部力气,可是他一句没听过,就否定了我的全部努力。 ⑮我把那篇稿子投了出去,结果它成了我的第一篇“爆款”。发表后,好几家杂志过来转载,甚至还出现了被人直接复制过去换署名的现象。 ⑯后来,我一直在写,这件事,也随着时间的流逝,变得不值一提。 ⑰有一次,在一个饭局上,突然有个人提到这个老板,也提到了一些合作,他们认识不久,他想看看身边有没有人了解的。 ⑱那个名字,我有很多年没有听到了,可我还是一瞬间想到了十年前。没有人比我更了解啊,我在十年前就认识了他,而且还有交集。而且十年前,我就在等今天这样的机会,一雪前耻的机会。 ⑲可是,我努力回忆,却记不起他的样子,曾经发的誓,也变得苍白无力。一直到饭局结束,我都没有说话,没人知道我们之间的恩怨。 ⑳我也在那一瞬间,发现生而为人,我们都在被人选择。也许当年,他也曾这样打听过我,发现大家对我一无所知,发现我不值一提,所以不管稿子的好坏,就把我淘汰了。我经常看到武侠剧里面,有些人为了寻仇,闭关修炼,最后武功天下无敌,但是等到寻仇的那一天,又觉得自己赢是必然,再去打就有点欺负人了,所以一笑泯千仇。 ㉑人生总会遇到有些时候,你遭遇不平,你的不甘都化为“十年磨一剑”。如果不是当时存着一颗“君子报仇,十年不晚”的心,你可能早就放弃了努力。也正是如此,在这十年的“报仇”路上,我没放弃梦想,一直在充实自己。可到后来才发现,其实那修炼的不只是武功,还有一颗温柔的心啊。还能有比成为更好的自己,更爽快的“报仇”吗? (选自《思维与智慧·上半月》2022年第7期) 1.认真阅读全文,在下面图表的横线上填入恰当的内容。 ①___________________________________________________________________ ②___________________________________________________________________ ③___________________________________________________________________ 2.简要分析小说的标题有何妙处? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.按要求完成下面的小题。 ★(1)请从描写的角度赏析下面句子的表达效果。 我恨不得自己化身一片茶叶,投入沸腾的水中,感受一片茶叶的一生。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (2)十年后,在饭局上有人问起当年的那个老板,“我”明明认识,为什么却始终没有说话? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ★4.选文最后一段用了哪种表达方式?有何作用?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【答案】 【小题1】①费劲心思写稿 ②尴尬,暗下决心要报“仇” ③一笑泯干仇 【小题2】①小说标题引用成语,意蕴丰富,一语双关,突出主题。②"仇”字加双引号,设置悬念,吸引读者阅读兴趣。 【小题3】(1)句子用了心理描写,作者想象自己化身为茶叶投入沸腾的水中,亲自感受茶叶的一生,生动形象地写出了作者对这件事的重视,与后文被拒绝的失落形成强烈对比。 (2)因为“我”在那一瞬间,发现生而为人,我们都在被人选择。也许当年,他也曾这样打听过我,发现大家对我一无所知,发现我不值一提,所以不管稿子的好坏,就把我淘汰了。正是因为如此,“我”才会“十年磨一剑”,迫使自己更加努力充实自己。 【小题4】用了议论的表达方式。以议论的方式结尾,起到了画龙点睛,突出文章主旨的作用。照应题目,指出最好的"报仇”方式就是让自己变得更优秀。 【解析】 【小题1】本题考查文章内容的梳理与概括。 第一空,结合题干“不想辜负投资人”的提示,定位到第⑧段“为了让文章充满古香古韵,我从《茶经》开始看起,查了从古至今许多关于茶的诗词,希望能融入文案。为了了解茶的前世今生,我在将近40℃高温的暑假,跟一个朋友骑着摩托车去看茶山,只想去看一看茶树的样子。为了在细节上不出错,我买了一张21.5元的硬座,在一个周末,坐火车去了同学朋友的茶艺店,算是拜师学艺”可知,为了不辜负投资人“我”费劲心思写稿; 第二空,结合题干“反复改稿被拒绝”的提示,可定位到第11段“到最后,人家也挑不出什么毛病了。只得尴尬地说,没有听说过我的名字,反正他也没用,就当我自己练手吧”第13段“没想到所谓的赏识变成了乌龙事件”“于是我发誓,等有一天,我能证明自己写得好的时候,一定让他高攀不上。而且我还要揭露他是不诚信的奸商,我要让他为这件事付出代价,名声扫地”可知,到最后那人却因为“我”刚毕业没有名气拒绝用“我”费尽心思完成的稿子,“我”顿感尴尬,并暗下决心要报“仇” 第三空,结合题干“十年后再忆此事”可定位到第19段“可是,我努力回忆,却记不起他的样子,曾经发的誓,也变得苍白无力",第20段“但是等到寻仇的那一天,又觉得自己赢是必然,再去打就有点欺负人了,所以一笑泯干仇”可知,十年后当“我”再次回忆起这件事,发现自己在十年的“报仇”路上成就了自己的梦想,所以逐渐释怀,一笑泯干仇。 【小题2】本题考查标题的作用。 小说标题“君子报”仇’,十年不晚”富有悬念,让人好奇“君子报仇”具体所指何事以及如何报仇,从而激发读者的阅读兴趣; 该标题巧妙地概括了小说的核心情节,即主人公十年前遭遇不公,立志十年后报仇,在这十年间努力奋斗,最终成为更好的自己,实现了别样的“报仇”方式; 标题中的“君子报仇”与通常意义上的报仇不同,暗示了小说的主题并非传统的复仇,而是通过自我成长实现超越,一语双关,突出了文章的主题,具有深刻的内涵。 【小题3】本题考查句子赏析。 (1)这句话运用了心理描写。通过“恨不得”生动地表现出“我”为了写好关于茶叶的软文,对了解茶叶的渴望达到了极致。把自己想象成一片茶叶去感受茶叶的一生,体现出"我”的用心和投入,也从侧面反映出“我”对这次写作机会的珍视以及为了完成任务付出的巨大努力。同时与后文第2段"那篇稿子,浪费了我将近一个月的时间,因为没有任何合同,我一分钱都没有拿到,只得灰溜溜地离开”被拒绝时的失落构成了鲜明的对比。 (2)十年后,“我”在饭局上明明认识那个老板却始终没有说话,结合第四段“可是,我努力回忆,却记不起他的样子,曾经发的誓,也变得苍白无力”可知,是因为经过十年的时间,"我”努力成长,对当年的事情已经释怀。曾经发的誓也变得苍白无力,"我”不再执着于报复那个老板。同时,结合第2段"也许当年,他也曾这样打听过我,发现大家对我一无所知,发现我不值一提,所以不管稿子的好坏,就把我淘汰了”可知"我"也意识到自己曾经也被别人选择,理解了老板当年的做法,觉得再去追究已无意义。 【小题4】本题考查表达方式和句段作用。 选文最后一段运用了议论的表达方式。首先点明了小说的主题,揭示文章的主旨,即人生中遭遇不平后,以"君子报仇,十年不晚”的心态激励自己努力,在这个过程中,不仅提升了自己,还修炼出一颗温柔的心,强调成为更好的自己是最爽快的“报仇”方式;总结全文,使小说的结构更加完整,深化了读者对小说主题的理解;引发读者的思考,让读者在阅读后反思自己在面对挫折和不公平时的态度和选择,具有一定的启示意义;同时“在这十年的"报仇"路上”照应文章标题"君子报"仇",十年不晚”,通过"还能有比成为更好的自己,更爽快的“报仇”吗”指出最好的“报仇”方式就是让自己变得更优秀。 【2024·河南漯河·二模】 阅读下文,完成下面小题。 气场 ①光阴似箭,转眼马文到山沟机场警卫连任职已两年了。 ②未婚妻梅晓洁认为,当一个给飞机站岗的警卫排长,既没有技术含量,又没有发展前途想让他回省城工作,但马文拒绝了这一安排。 ③带着满腹的不解和怨气,梅晓洁来到部队。马文知道梅晓洁的脾气,他要稳住她。站在机场附近的营房前,马文请梅晓洁放眼远望,机场上一长排整齐列阵的战机在阳光下,银光闪闪,熠熠生辉,犹如一道亮丽的风景线。马文告诉梅晓洁,自己与飞机朝夕相处,情感很深,一方面用警卫兵的责任和安全保障,为飞机飞行训练托起一片晴朗的天空;另一方面经常跟飞机说说悄悄话,抒发情意,提振精神。 ④一时的新鲜,并没有让梅晓洁感动,头脑里的一个个问号,虽经马文再三介绍和解释,可总是不能拉直。尤其是身临机场的那会儿,烈日似火,热浪袭人。梅晓洁叫苦不迭,连连摇头。心想,给飞机站岗这种枯燥无味的工作,真让人受不了。她得好好开导马文多为自己想想,千万别让两个人建立起来的感情崩塌了。 ⑤傍晚时分,天热得让人焦躁难耐。营房里的梅晓洁憋了一肚子的话,想向马文倾诉,偏偏这时马文有事不在身边。夏班长看见梅晓洁焦躁的样子,安慰说:“嫂子,既来之则安之,马排长很快就会回来的。”“这时候了,他到底在忙什么?”梅晓洁有点不耐烦。“到机场的警卫班,看一个患重感冒的警卫兵。”夏班长小心翼翼地回答。“难道我在他心目中的位置可有可无,一个兵患感冒,还要他亲自去看?”梅晓洁的话带有火药味。“嫂子,马排长爱兵和爱飞机的情感是一样的,他说过,每架飞机都是他亲密相伴的战友,而每个兵都是他情同手足的兄弟。”夏班长有些动情。 ⑥梅晓洁对夏班长的话并不感兴趣,甚至认为有些可笑。正要发火时,夏班长的一番解释却给她降了温。原来马排长去看的这个患病的警卫兵,叫许飞机。名字是当飞行员的父亲给他起的,意在子承父业。他本来在城市有良好的工作环境,可以享受优厚的生活待遇。但大学毕业后,他毅然当兵进入空军队伍行列。不久前,他在外出办事时见义勇为负伤,刚刚痊愈。这两天,虚弱的身体又患病。马排长放心不下他,连续两天,都顶许飞机站后半夜的那班岗。 ⑦“看来,我来得不是时候。”梅晓洁有些哽咽。“嫂子,你可能误会马排长了,他可是俺们的好领导,像大哥哥一样,大家都十分敬佩他。”夏班长显然有些激动。梅晓洁听了夏班长的话,看了他半天说:“既然他工作忙,就不打扰他了。明天我回去,让他安心工作。” ⑧夜幕降临,梅晓洁虽然早早上床,但是辗转反侧,心情无法平静。无意中,她发现枕头下马文的日记本。开灯阅读,居然越读越有味道。 ×月×日   星期六   晴 早起称了一下体重,长了五六斤。我说呢,近期查岗走路腿没有原来利索了,需要加强体能锻炼了。如果让晓洁看见,该笑话我了。我得量身制定个锻炼计划,控制体量,于公于己都有利。 ×月×日   星期日   晴 今天收到晓洁的一封信,意思是让我脱军装回城市过舒适的生活,我谢绝了她。说实话,我离不开我警卫的飞机,更离不开我的战友们。当兵要讲精神,没了精神就等于没了灵魂,机场警卫兵又如何用心锻造锤炼对飞机的那份纯真的感情呢! ×月×日   星期一   晴 明天就是清明节了。上午,我借查岗之便,顺路去老连长的坟前,一是想祭奠一下老连长;二是向老连长汇报工作。没想到,遇见了哭得泪流满面的许飞机,经过再三追问,他才说出老连长是他父亲的实情。之所以隐瞒不露,是不想活在父亲的光环下。我不解有人托关系往城市调,而他却来山沟吃苦受罪。他坚定地说:“我爸爸睡在这里,有他盯关我干,我这个守卫飞机的飞机,一定能够和飞机战友交好朋友,让妈妈放心,连队信任!”多好的兵啊! ⑨读完日记,梅晓洁内心五味杂陈,但更多的是愧疚。 ⑩第二天一大早,睡眼惺忪的梅晓洁突然发现坐在床边两眼红红的马文,心疼地说:“赶快补觉。”马文笑着说:“习惯了,我不困。”“求你件事,可以吗?”梅晓洁声音温温柔柔的。“你说,只要我能做到。”马文回答得很干脆。“吃过早饭,你陪我去许连长的坟上看看,我有话跟老连长讲。”马文像明白了什么,连连点头,笑着说:“好的,好的,一定奉陪!” ⑪回省城一个月后,梅晓洁办好了随军手续。梅晓洁的举动,得到了父亲、省军区司令员梅学峰的赞许。 (选自《小说林》,作者:胡亚林。有删改) 1.从最开始让马文回省城工作到最后办理随军手续,梅晓洁都受到了哪些因素的影响?请简要概括。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.按要求完成下面两个小题。 ★(1)尤其是身临机场的那会儿,烈日似火,热浪袭人。(说说环境描写的作用) __________________________________________________________________________________________________________________________________________★(2)“这时候了,他到底在忙什么?”梅晓洁有点不耐烦。“到机场的警卫班,看一个患重感冒的警卫兵。”夏班长小心翼翼地回答。(说说加点词语的表达效果) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.文章引用马文的日记有什么作用?请结合上下文简要分析。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.读完这篇文章,你如何理解“气场”的内涵?请结合知识卡片和全文内容,谈谈你的理解。 知识卡片 “气场”具有吸引力和影响力,能够影响周围的人和环境,同时也是外界环境对个体影响的反映。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【答案】 【小题1】1马文表达自己与飞机深厚的情感。2夏班长讲述马文照顾战友许飞机的原因以及战友们对马文的敬佩。3老连长对儿子许飞机殷切的希望。④从马文日记中得知许飞机子承父业,守卫飞机的决心与坚守。 【小题2】(1)[答案]通过对机场“烈日似火,热浪袭人”的环境描写,突出了马文工作环境的艰苦,同时也反映了梅晓洁内心的焦灼。 (2)[答案]"不耐烦"直接写出了梅晓洁的不解和烦躁,“小心翼翼”写出了夏班长的的由小心丫是,“不耐版和"小心翼翼”形成对比,表现了梅晓洁态度的坚决,与下文梅晓洁态度的转变形成反差。 【小题3】1在叙事中,引用马文的日记,交代了老连长与许飞机的关系,展现了马文的心理感受以及他对警卫兵精神的坚守,增强了文章的真实性,同时使马文的形象更加丰满、立体。2变换了文章的叙事节奏,由紧张转为舒缓,张弛有度,使行文更加灵动。③为梅晓洁从劝说马文离开艰苦岗位变为申请随军的决定做了铺垫。 【小题4】“气场”能够影响他人。一股气,再强,也形不成"气场”。一股又一股的正气叠加,一股又一股的动人暖流汇聚,才能最终升华为“气场”,打动人心。文章中马文照顾战友的细心,已故老连长的殷切希望许飞机的觉悟与坚持,马文对事业的赤诚,股股坚毅而又温暖的正气汇成了“气场”,将梅晓洁笼罩,融化了她初始的功利之心。结尾出人意料又强化主题--梅晓洁的父亲是省军区司令员,对女儿随军的决定赞许有加,为这“气场”再添一股正气。 【解析】 【小题1】本题考查对文章内容的理解与概括。 解答此题时,首先要审清题干,抓住题干中的关键信息,即梅晓洁的前后变化都受到了哪些因素的影响。然后在文章中逐段查找,分别从马文,夏班长,老连长和许飞机的相关事件中概括。最后用简洁的语言组织答案即可。 从第③段“带着满腹的不解和怨气,梅晓洁来到部队…马文告诉梅晓洁,自己与飞机朝夕相处,情感很深,一方面用警卫兵的责任和安全保障,为飞机飞行训练托起一片晴朗的天空;另一方面经常跟飞机说说悄悄话,抒发情意,提振精神"可知,晓梅受到的影响是:马文表达自己与飞机深厚的情感。 从第⑤段“嫂子,马排长爱兵和爱飞机的情感是一样的,他说过,每架飞机都是他亲密相伴的战友,而每个兵都是他情同手足的兄弟”第7段“嫂子,你可能误会马排长了,他可是俺们的好领导,像大哥哥一样,大家都十分敬佩他。”可知,晓梅受到的影响是:夏班长讲述马文照顾战友许飞机的原因以及战友们对马文的敬佩。 从第⑥段“名字是当飞行员的父亲给他起的,意在子承父业。他本来在城市有良好的工作环境,可以享受优厚的生活待遇。但大学毕业后,他毅然当兵进入空军队伍行列"可知晓梅受到的影响是:老连长对儿子许飞机殷切的希望。 从第③段日记部分“我爸爸睡在这里,有他盯关我干,我这个守卫飞机的飞机,一定能够和飞机战友交好朋友,让妈妈放心,连队信任!”可知,晓梅受到的影响是:从马文日记中得知许飞机子承父业,守卫飞机的决心与坚守。 【小题2】本题考查关键词句的赏析。 (1)本题考查环境描写的作用。 环境描写的作用,可从情节、人物、主题等角度进行分析。第④段对机场环境的描写,联系“给飞机站岗这种枯燥无味的工作,真让人受不了”可知,写出了马文工作环境的艰苦,同时联系“梅晓洁叫苦不迭,连连摇头”可知,炎热的环境也烘托了梅晓洁内心的焦灼。 (2)本题考查词语的表达效果。 词语的表达效果,可从情节、人物、主题、写法等角度进行分析。“不耐烦”是神态和心理描写,联系“难道我在他心目中的位置可有可无,一个兵患感冒,还要他亲自去看?”和“梅晓洁的话带有火药味”可知写出了梅晓洁的不解和烦躁;“小心翼翼”则是对夏班长的神态和细节描写,体现了夏班长答话时谨慎的心态,联系“夏班长看见梅晓洁焦躁的样子,安慰说”可知,表现夏班长内心的猜测和不安。一个“不耐烦”一个“小心翼翼”,两相对比,联系上一段“她得好好开导马文多为自己想想,千万别让两个人建立起来的感情崩塌了"可知,突出了梅晓洁态度的坚决,同时联系第@段"梅晓洁声音温温柔柔的"吃过早饭,你陪我去许连长的坟上看看,我有话跟老连长讲。"这也与下文梅晓洁态度的转变形成强烈反差。 【小题3】本题考查情节的作用。 日记补充说明了老连长和许飞机的关系,展现了马文的心理感受以及他对警卫兵精神的坚守,对飞机、战友以及警卫兵岗位的热爱; 日记属于真实存在的物品,增强了文章的真实性,同时使马文的形象更加立体生动。这我们对马文内心的想法有了更多的理解和支持; 在引用日记之前的内容里,梅晓洁烦躁焦灼,与夏班长的对话充满火药味,与马文的关系也变得紧张,读完日记后,梅晓洁态度转变。所以,引用日记前后,文章的叙事节奏由紧张变为舒缓,张弛有度,使文章行文更加灵动; 联系上下文可知,日记是梅晓洁态度转变的原因之一,为下文写梅晓洁随军的决定埋下伏笔。所以,为梅晓洁从劝说马文离开艰苦岗位变为申请随军的决定做了铺垫。 【小题4】本题考查对文章主旨的理解。 解答此题时,首先要结合知识卡片分析“气场”的内涵,然后结合文章内容具体分析“气场”的形成和作用。马文照顾战友的细心,已故老连长的段切希望、许飞机的觉悟与坚持、马文对事业的赤诚,汇成“气场”,影响了梅晓洁,融化了她初始的功利之心。注意分析文章结尾对主题的强化作用。 【2024·湖北十堰·一模】 阅读下面文章,完成下面小题。 杂货铺的赠品 沈嘉柯 ①我几乎是突然之间才发现小区里面有一个杂货铺,里面的东西摆放得杂乱不堪,货品也跟小区外便利店的大不一样。起初我发现了卤肉。那个时候老爷爷和老婆婆还在一起看店,卤肉是老婆婆按照她家乡的风味制作的,跟我在餐厅里吃到的卤肉口味不一样,有种醇厚的香味。后来我妈妈去买,他们交流过,原来这里的卤肉多了一道传统工序,被稍微熏制过,可惜,好吃的卤肉如昙花一现,然后就没有了。后来我又发现了菜包子。说来很逗,我从杂货铺的冰柜里拿鸡胸肉,看见包子就顺便拿了几个,打算回家后做水煎包。老爷爷笑了起来,说这是他自家做来吃的,我要买就五角钱一个。 ②昨天晚上,便利店关门了,超市也关门了,天还下着雨,只有这家杂货铺的灯还亮着。我家的冰箱空了,我忙碌了一天,不知不觉已是半夜,整个人却还陷在忙碌后的焦灼当中。饥肠辘辘的我打着雨伞去买零食。在杂货铺里躲雨的两只流浪白猫,朝我叫唤了两声,老爷爷冲我打招呼:“你好啊!”我仿佛没有那么焦躁了,买完食物,拎着一大包东西慢慢地走回家。雨滴在树叶上平缓敲打的声音,如同舒曼的曲子。其实,这个杂货铺是老爷爷家的客厅改造的。我去一趟杂货铺,只不过是从我家的楼栋走到附近的楼栋,我不知道是他的年纪的确非常老了,进入那生命当中最温和的阶段,还是这样一个和蔼的人,从年轻的时候就如此。所在的城市,本地居民以脾气火爆出名,很多八十多岁的老人性格仍然大大咧咧的。 ③杂货铺的老爷爷守着他的店,度过他的晚年。没有什么工作压力,也没有什么盈利目标,更没有业绩要求。他就在店里坐着,有时候抽根烟,有时候弓腰驼背的在货架间徘徊。他的妻子,那个很擅长做卤肉和菜包子的老婆婆,去另外一个城市帮儿女照顾小孩了,于是这一年店里只有这个老爷爷。我也是后来才搞明白为什么卤肉和菜包子会突然消失。 ④我一度觉得他太寂寞了。每次去店里,他会跟我打招呼。他从来不跟顾客锱铢必较,我有时候忘记带零钱,就隔天再给他送过去。有一回他,还额外给我的家人一盒饺子,那是他自己包的。除了问候一声,与我聊上几句,他的话并不多。不攀谈,不问东问西,偶尔会提示我店里有几种蔬果是刚送到的,如果我需要添加葱蒜,就自己拿。就连流浪猫,他也有空就喂一下,不逗弄,也不打扰,人和猫互不黏腻。 ⑤我知道,总有一天这个店铺会变样,或者不存在了。他的子孙没有兴趣看守这么个杂货铺。这个小小的店铺,更像是他为了使自己有点事情做而开的,我心中的疑问也有了答案。他早年当过兵,还曾因年轻气盛给人提意见而遭受报复,并因此失去了工作。几十年过去,他仍然是一个善良的人,没有被戾气和仇恨所控制。 ⑥如今,所有的东西我都可以从网上买,快递外卖极为方便,人不愁没吃的。然而有些东西是标准化的便利店永远不会有的。连锁便利店整洁干净,长相亲和的店员,他们是在为老板打工,所以无论如何亲切的微笑,脸上都带着一种疲倦。 ⑦我希望杂货铺一直都在,它像是一种默契的陪伴。老爷爷在,这个杂货铺就在,两只流浪的白猫也会在。落雪的天气,下雨的天气,烈日暴晒的天气,我都会去杂货铺随便买点什么。 ⑧我总会去买点什么,因为无论我买什么,他都会附赠我一份平静。 (选自《读者》2023年第14期,有删改) 1.本文原标题为《人生的小赠品》,你认为哪个标题更好?为什么? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.根据下面具体要求进行欣赏。 (1)雨滴在树叶上平缓敲打的声音,如同舒曼的曲子。(从环境描写的角度进行赏析) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (2)“他从来不跟顾客锱铢必较,我有时候忘记带零钱,就隔天再给他送过去。”(请赏析句中加点词语的含义) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.文中画波浪线的句子均提到了流浪猫,有何作用?请从结构和内容上进行简要分析。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.文中杂货铺的杂乱不堪与便利店的整洁干净对比,突出强调了杂货铺环境的简陋。对比手法在文中还有多处,请你再找出两处加以分析。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.如果将这篇文章编入你自己所搜集的美文集中,这篇文章最适合放进哪个栏目?请说明理由。 A.挚爱亲情 B.人性之美 C.成长悟语 D.家国情怀_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【答案】 【小题1】示例一:我认为“杂货铺的赠品”更好,杂货铺是贯穿全文的线索,杂货铺有何赠品?设置悬念,激发读者的阅读兴趣;一语双关,赠品既指杂货铺老爷爷在“我”买东西时送的饺子、葱蒜,便宜卖的菜包子,老爷爷附赠“我”的一份平静,“我”从老爷爷善良豁达的生活态度中获得了人生的真谛。 示例二:我认为“人生的小赠品”更好,突出强调了小赠品有大作用,表现了老爷爷的善良、豁达的生活态度对"我”人生的影响,表达了作者对老爷爷的和蔼善良、淡泊平静的赞美。 【小题2】(1)运用环境描写,渲染静谧美好的气氛,烘托焦躁的"我"受到老爷爷热情接待之后的愉悦心情,也体现了老爷爷的热情好客、和蔼可亲和善良友好。 (2)“锱铢必较”在这里的意思是“一分一厘也一定要计较”,表现了老爷爷做生意并不以盈利为目的,而是营造良好的人际关系,生动地表现了老爷爷对顾客的和气友好。 【小题3】结构上:前后照应,使得全文结构紧凑。内容上:从侧面体现了老爷爷对流浪猫的友好,人与动物的和谐相处,渲染了宁静祥和的气氛,体现了老爷爷的善良、有爱心 【小题4】对比一:老爷爷对"我"的热情招呼和便利店店员长相亲和,脸上却带有疲倦进行对比,突出老爷爷对顾客发自内心的真诚与友好。 对比二:本地居民脾气火爆,很多80岁的老人,性格人大大咧咧,与老爷爷和蔼的对比,突出了老爷爷对人的善良友好、和蔼可亲。 对比三:早年年轻气盛与晚年和蔼进行对比突出,强调了老爷爷的善良,没有被戾气和仇恨所控制。 【小题5】示例:最适合放入B。 因为老爷爷开杂货铺并不是以盈利为目的,他热情招待顾客,不斤斤计较,送赠品,他用善良和蔼、热情友好、与世无争的人性之美,打动着周围的人,让他们感受到人世间的爱、温暖与善意。 【解析】 【小题1】本题考查对文章题目的分析。记叙文题目的作用常见的有以下几类:概括文章的主要内容。作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开);作者感情的出发点;具有象征意义;语带双关;是全文的“文眼”(提示文章中心);吸引读者兴趣;使文章叙事脉络更加清楚用疑问句作标题,制造悬念,营造急于阅读的心理,也提示了故事内容,在文中反复出现,推进故事发展,彰显人物形象,突出主旨。本题答案不唯一,关键是要写清理由。 原标题《人生的小赠品》,这个题目以“小赠品”为中心语,老爷爷的赠品“我从杂货铺的冰柜里拿鸡胸肉,看见包子就顺便拿了几个,打算回家后做水煎包。老爷爷笑了起来,说这是他自家做来吃的,我要买就五角钱一个"额外给我的家人一盒饺子"如果我需要添加葱蒜,就自己拿”,赠品虽然微小,但给"我"温暖和慰藉是巨大的,突出小人物身上的美好品质--和蔼善良、淡泊平静,表达赞美之情。 "杂货铺的赠品”这个题目,文章情节围绕"杂货铺”这一线索展开,结构全文,结构严谨,浑然一体。用“杂货铺”来修饰"赠品”引发读者疑问,杂货铺有何赠品?谁给的赠品?是什么样的赠品等一系列的问题,吊足读者的胃口,激发读者的阅读兴趣;“赠品”语带双关,结合第①段“我从杂货铺的冰柜里拿鸡胸肉,看见包子就顺便拿了几个,打算回家后做水煎包。老爷爷笑了起来,说这是他自家做来吃的,我要买就五角钱一个”,第④段“额外给我的家人一盒饺子"如果我需要添加葱蒜,就自己拿”,第⑧段“我总会去买点什么,因为无论我买什么,他都会附赠我一份平静”可知,老爷爷的赠品,既指杂货铺老爷爷在“我”买东西时送的饺子、葱蒜,便宜卖的菜包子等物品,也指老爷爷附赠“我”的一份平静,善良豁达的生活态度,对“我"产生的影响,令“我”重拾心中的宁静。 据此作答即可。 【小题2】(1)本题考查景物描写及作用。景物描写的作用一、交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景;二、渲染气氛,烘托人物心情;三、展示人物性格;四、推动情节的发展等等。以上各种作用常常同时出现,景物描写可以同进具有一种或几种表达作用。要根据具体文章具体分析。 画线句子中“如同舒曼的曲子"表现环境的静谧安详,结合“老爷爷冲我打招呼:“你好啊!"我仿佛没有那么焦躁了,买完食物,拎着一大包东西慢慢地走回家”可知,渲染出“我"轻松愉悦的心情。"我"因老爷爷的热情招呼,焦躁的心情得以平复,侧面衬托出老爷爷的热情友好、和蔼可亲的形象。 (2)本题考查赏析词语的表达效果,作答时,需正确理解词语的本义,然后结合具体的语境分析其在表情达意上的效果即可。 “锱铁必较”本义指对锱和铢这样微小的量都要计较。形容斤斤计较。画线句子"从来不跟顾客锚铢必较”是说老爷爷气量大,从不斤斤计较,与世无争。写出老爷爷的和善,和气生财,做生意并不以盈利为目的,跟顾客关系搞得很好,对顾客发自内心的真诚与友好。 【小题3】本题考查对句子作用的分析理解。 第④段画波浪线的句子“就连流浪猫,他也有空就喂一下”提到流浪猫,结构上,与第②段“在杂货铺里躲雨的两只流浪白猫”和第⑦段“老爷爷在,这个杂货铺就在,两只流浪的白猫也会在”,前后照应,使文章浑然一体,内容完整,结构严谨;内容上,老爷爷能让"两只流浪白猫在杂货铺里躲雨”,"就连流浪猫,他也有空就喂一下,不逗弄,也不打扰,人和猫互不黏腻”给流浪猫喂食,体现了老爷爷心地善良,有爱心,对流浪猫也很友好,人与猫和谐相处,更增添了温馨、宁静、祥和的气氛,闪烁着温润的光芒,感受到人世间的爱、温暖与善意。 【小题4】本题考查对对比写法的理解。对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的修辞手法。 示例一:第2段,"我不知道是他的年纪的确非常老了,进入那生命当中最温和的阶段,还是这样一个和蔼的人,从年轻的时候就如此”与"所在的城市,本地居民以脾气火爆出名,很多八十多岁的老人性格仍然大大咧咧的"进行对比,老爷爷和蔼温和的脾气与本地居民以脾气火爆,性格人大大咧咧,形成鲜明地对比,突出老爷爷和蔼可亲和善良友好的品质,给读者留下鲜明的印象。 示例二:第2段“老爷爷冲我打招呼:"你好啊!"我仿佛没有那么焦躁了,买完食物,拎着一大包东西慢慢地走回家"与第⑥段"连锁便利店整洁干净,长相亲和的店员,他们是在为老板打工,所以无论如何亲切的微笑,脸上都带着一种疲倦"进行对比,将老爷爷的和蔼可亲,友好善良与便利店的店员长相虽亲和,脸上却带有疲倦形成鲜明地对比,突出老爷爷善于营造良好的人际关系,对顾客和气友好,给读者留下鲜明的印象。 【小题5】本题考查阅读拓展。本文讲述为工作忙碌而焦灼的年轻人"我"在与小区开小卖部的老夫妻交往过程,"我”在小区里的一个杂货铺买东西,遇到一个老爷爷,说话很热心,人也很和气,买东西时送"我"赠品,如饺子、葱蒜,还便宜卖的菜包子,还附赠“我”的一份平静,老爷爷对顾客发自内心的真诚与友好,感染了“我”,"我"从老人善良、豁达的生活态度中获得人生的真谛。文中写的那位老爷爷曾是一位退伍老兵,跟着家人颐养天年。每每见到老人,和老人聊上几句,老人的话朴素平实,却总能给人力量。老爷爷不斤斤计较,并热情真诚对待顾客,彰显了美好的人性,闪烁着温润的光芒,让读者感受到人世间的爱、温暖与善意。并没有写挚爱亲情,也没有写对自身成长的感悟和家国情怀。故而,放进“人性之美”栏目合适。 22 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第七讲 记叙文阅读(二) 修辞描写与词语的赏析+环境作用+表达方式作用 【学生版】 一、赏析题的角度和答题四步骤 (一)命题形式: 从…角度分析/表达效果/赏析/妙处/好处/品读 (二)审题关键:选准角度 1.修辞手法*10种 2.描写方法 ①人物描写 ②环境描写 3.词语运用 (三)赏析句子四步走 ①运用……的手法(优先修辞、描写。同角度可能多条) ②【举例分析】+生动形象/突出强调/……【作用】 ③写出了……特点\用自己的语言简要概括相关情节【内容角度二选一】 ④表达了作者或人物……的情感\表达了……的文章主旨\表达了……的人物形象【情感角度三选一】 二、十种修辞手法及其作用分析 (1)比喻: ①运用比喻,②把……比作……,③生动形象地写出了……的特点/……的内容,④表达了作者……的情感/主旨/人物形象。 (2)拟人: ①运用拟人,②把……人格化,③生动形象地写出了……的特点/……的内容,④表达了作者……的情感/主旨/人物形象。 (3)夸张: ①运用夸张,②把……夸张化,③生动形象地写出了……的特点/……的内容,④表达了作者……的情感/主旨/人物形象。 (4)排比: ①运用排比,②增强语势,③突出强调地写出了……的特点/……的内容,④表达了作者……的情感/主旨/人物形象。 (5)对比: ①运用对比,②把“……”和“……”作比较,③突出强调地写出了……的特点/……的内容,④表达了作者……的情感/主旨/人物形象。 (6)对偶: ①运用对偶,②句式整齐、声韵和谐,③生动形象地写出了……的特点/……的内容,④表达了作者……的情感/主旨/人物形象。 (7)反复: ①运用反复,②把“……”进行反复,③突出强调地写出了……的特点/……的内容,④表达了作者……的情感/主旨/人物形象。 (8)反问: ①运用反问,②增强语气,③突出强调地写出了……的特点/……的内容,④表达了作者……的情感/主旨/人物形象。 (9)设问: ①运用设问,自问自答。②设置悬念,引起读者的兴趣/启发读者思考③突出强调地写出了……的特点/……的内容,④表达了作者……的情感/主旨/人物形象。 (10)引用: ①通过引用,②引用了“……”的诗歌/名言,生动形象、有文采/突出强调、有说服力,③写出了……的特点/……的内容,④表达了作者……的情感/主旨/人物形象。 三、描写的分类和作用、环境描写的作用 1.环境描写的赏析 【环境角度】(1)交代事情发生的时间/地点/天气等背景。 (为人物活动和事件发展提供必要的场所,增加事情的真实性。) (2)渲染……气氛/奠定文章……的感情基调。 【人物角度】(3)烘托人物……的心情。 (4)衬托人物……的形象/性格,暗示人物命运 【情节角度】(5)引出下文,为下文……内容做铺垫,推动情节的发展。 (6)作为线索,贯穿全文。 【主题角度】(7)深化……主题。 2.人物描写的赏析:外语动心神 作用: ②通过“……”等词/对人物“……”的描写。 ③生动形象地写出了……的特点/……的内容, ④表达了作者……的情感/主旨/人物形象。 四、词语运用的分类和作用 1.词语运用角度: ①动词/形容词 ②叠词 ③拟声词 ④贬词褒用 ⑤褒词贬用 2.答题思路: ①通过“……”等**词, ②“……”意思是……(字面意思),生动形象 ③写出了……的特点/……的内容, ④表达了……的情感/……的主旨/……的人物形象 五、五种表达方式及其作用 (一) : 主要把事情的来龙去脉、前因后果等,也就是记叙的六要素清晰的介绍给读者,语言主要是使用叙述性的语言。 记叙的作用:_____________________________________________________ ____________________________________________________________________ (二) : 这种表达方式是通过对事物的性质、特点、作用、成因、结果等进行解说,从而使人们对于这一事物有个明确的、完整的了解和认识。一般不在记叙文中使用。 (三) : 议论是运用概念、判断、推理来反映客观事物的本质和规律,对事物直接提出自己的意见和主张的表达方式。主要使用比较抽象的有较强逻辑性的语言。 议论的作用_____________________________________________________ ____________________________________________________________________ (四) : 即抒发作者的感情,引发读者感情上的共鸣,具有动人的艺术力量。 抒情的分类:_____________________________________________________ ____________________________________________________________________ 抒情的作用:_____________________________________________________ ____________________________________________________________________ (五) : 描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再展现给读者的一种表达方式。 描写的作用:_____________________________________________________ 【23九年级上·云南文山·期末】 阅读下面的文章,完成下面小题。 君子报“仇”,十年不晚 李柏林 ①大概十年前的暑假,我在一家报社实习。因为实习没有工资,我又不好意思找家里要钱,所以开始寻找兼职。 ②我自诩是新闻系学生,又有一点文字功夫,于是兼职了文案工作。不久,我就接到了第一篇文案。那是我人生的第一个大单,当时别人给的报价,是我一个月的生活费。 ③我特别高兴,觉得那篇稿子有里程碑的意义。那时候我刚刚开始发表,写一些豆腐块,稿费也不过是买件衣服,买点零食。没想到突然就能用稿费养活自己,我有了前所未有的成就感。 ④我打电话给家里,家人一直都觉得我的写作就是小打小闹,不过是个小兴趣而已,成不了什么气候的。因为这个单子,家人觉得我好像真的有天赋,还转变了对我写作的态度。我妈说:“没想到这么快你就遇到你的伯乐了,可要好好写,对得起人家给的这些钱。” ⑤我还记得,那是一篇关于茶叶的软文。可对于一个18岁的女孩子来说,正是沉迷奶茶的年龄,能懂多少茶文化呢? ⑥我的家乡,虽然以茶出名,可是我从小生活的环境,与茶无关。我住在镇上,没有见过茶山,也不了解茶的历史,我们家除了来客人的时候泡杯茶,除此以外,我与茶无任何交集。 ⑦但是,我怎么会愿意放掉这突如其来的赏识呢? ⑧为了让文章充满古香古韵,我从《茶经》开始看起,查了从古至今许多关于茶的诗词,希望能融入文案。为了了解茶的前世今生,我在将近40℃高温的暑假,跟一个朋友骑着摩托车去看茶山,只想去看一看茶树的样子。为了在细节上不出错,我买了一张21.5元的硬座,在一个周末,坐火车去了同学朋友的茶艺店,算是拜师学艺。我恨不得自己化身一片茶叶,投入沸腾的水中,感受一片茶叶的一生。在我眼里,这些都是投资,我不能让别人觉得自己看错了人。 ⑨当我用毕生所学写完了那篇稿子,那位老板看了后说,茶叶要体现人文情怀,他不希望别人感觉商业气息太重。他说的我理解,于是又进行了大改。改完后他又提了一些问题,我又开始了修改。 ⑩就这样反反复复好几次。我还记得,那个周末,我把自己沉浸在那篇文章里,我把自己幻想在一片茶乡里,我拿出破釜沉舟的心态去写。我觉得,即使不过稿,我也尽力了。 ⑪到最后,人家也挑不出什么毛病了。只得尴尬地说,没有听说过我的名字,反正他也没用,就当我自己练手吧。 ⑫我才明白,他打听到我没有经验,又没毕业,很希望我在一次次改稿中自动放弃,只可惜,我毫不知情,越挫越勇。那篇稿子,浪费了我将近一个月的时间,因为没有任何合同,我一分钱都没有拿到,只得灰溜溜地离开。 ⑬那个我认为的里程碑也塌了。日后别人提起这个所谓的“大单”我都很尴尬,没想到所谓的赏识变成了乌龙事件。可那个时候势单力薄,人微言轻,说他骗了我,不过是说与山听,无济于事。于是我发誓,等有一天,我能证明自己写得好的时候,一定让他高攀不上。而且我还要揭露他是不诚信的奸商,我要让他为这件事付出代价,名声扫地。 ⑭那是我第一次接商业软文,从此以后,我再也没有去兼职过这种文案。我害怕再遇见这样的人,明明我花了全部力气,可是他一句没听过,就否定了我的全部努力。 ⑮我把那篇稿子投了出去,结果它成了我的第一篇“爆款”。发表后,好几家杂志过来转载,甚至还出现了被人直接复制过去换署名的现象。 ⑯后来,我一直在写,这件事,也随着时间的流逝,变得不值一提。 ⑰有一次,在一个饭局上,突然有个人提到这个老板,也提到了一些合作,他们认识不久,他想看看身边有没有人了解的。 ⑱那个名字,我有很多年没有听到了,可我还是一瞬间想到了十年前。没有人比我更了解啊,我在十年前就认识了他,而且还有交集。而且十年前,我就在等今天这样的机会,一雪前耻的机会。 ⑲可是,我努力回忆,却记不起他的样子,曾经发的誓,也变得苍白无力。一直到饭局结束,我都没有说话,没人知道我们之间的恩怨。 ⑳我也在那一瞬间,发现生而为人,我们都在被人选择。也许当年,他也曾这样打听过我,发现大家对我一无所知,发现我不值一提,所以不管稿子的好坏,就把我淘汰了。我经常看到武侠剧里面,有些人为了寻仇,闭关修炼,最后武功天下无敌,但是等到寻仇的那一天,又觉得自己赢是必然,再去打就有点欺负人了,所以一笑泯千仇。 ㉑人生总会遇到有些时候,你遭遇不平,你的不甘都化为“十年磨一剑”。如果不是当时存着一颗“君子报仇,十年不晚”的心,你可能早就放弃了努力。也正是如此,在这十年的“报仇”路上,我没放弃梦想,一直在充实自己。可到后来才发现,其实那修炼的不只是武功,还有一颗温柔的心啊。还能有比成为更好的自己,更爽快的“报仇”吗? (选自《思维与智慧·上半月》2022年第7期) 1.认真阅读全文,在下面图表的横线上填入恰当的内容。 ①___________________________________________________________________ ②___________________________________________________________________ ③___________________________________________________________________ 2.简要分析小说的标题有何妙处? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.按要求完成下面的小题。 ★(1)请从描写的角度赏析下面句子的表达效果。 我恨不得自己化身一片茶叶,投入沸腾的水中,感受一片茶叶的一生。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (2)十年后,在饭局上有人问起当年的那个老板,“我”明明认识,为什么却始终没有说话? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ★4.选文最后一段用了哪种表达方式?有何作用?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【2024·河南漯河·二模】 阅读下文,完成下面小题。 气场 ①光阴似箭,转眼马文到山沟机场警卫连任职已两年了。 ②未婚妻梅晓洁认为,当一个给飞机站岗的警卫排长,既没有技术含量,又没有发展前途想让他回省城工作,但马文拒绝了这一安排。 ③带着满腹的不解和怨气,梅晓洁来到部队。马文知道梅晓洁的脾气,他要稳住她。站在机场附近的营房前,马文请梅晓洁放眼远望,机场上一长排整齐列阵的战机在阳光下,银光闪闪,熠熠生辉,犹如一道亮丽的风景线。马文告诉梅晓洁,自己与飞机朝夕相处,情感很深,一方面用警卫兵的责任和安全保障,为飞机飞行训练托起一片晴朗的天空;另一方面经常跟飞机说说悄悄话,抒发情意,提振精神。 ④一时的新鲜,并没有让梅晓洁感动,头脑里的一个个问号,虽经马文再三介绍和解释,可总是不能拉直。尤其是身临机场的那会儿,烈日似火,热浪袭人。梅晓洁叫苦不迭,连连摇头。心想,给飞机站岗这种枯燥无味的工作,真让人受不了。她得好好开导马文多为自己想想,千万别让两个人建立起来的感情崩塌了。 ⑤傍晚时分,天热得让人焦躁难耐。营房里的梅晓洁憋了一肚子的话,想向马文倾诉,偏偏这时马文有事不在身边。夏班长看见梅晓洁焦躁的样子,安慰说:“嫂子,既来之则安之,马排长很快就会回来的。”“这时候了,他到底在忙什么?”梅晓洁有点不耐烦。“到机场的警卫班,看一个患重感冒的警卫兵。”夏班长小心翼翼地回答。“难道我在他心目中的位置可有可无,一个兵患感冒,还要他亲自去看?”梅晓洁的话带有火药味。“嫂子,马排长爱兵和爱飞机的情感是一样的,他说过,每架飞机都是他亲密相伴的战友,而每个兵都是他情同手足的兄弟。”夏班长有些动情。 ⑥梅晓洁对夏班长的话并不感兴趣,甚至认为有些可笑。正要发火时,夏班长的一番解释却给她降了温。原来马排长去看的这个患病的警卫兵,叫许飞机。名字是当飞行员的父亲给他起的,意在子承父业。他本来在城市有良好的工作环境,可以享受优厚的生活待遇。但大学毕业后,他毅然当兵进入空军队伍行列。不久前,他在外出办事时见义勇为负伤,刚刚痊愈。这两天,虚弱的身体又患病。马排长放心不下他,连续两天,都顶许飞机站后半夜的那班岗。 ⑦“看来,我来得不是时候。”梅晓洁有些哽咽。“嫂子,你可能误会马排长了,他可是俺们的好领导,像大哥哥一样,大家都十分敬佩他。”夏班长显然有些激动。梅晓洁听了夏班长的话,看了他半天说:“既然他工作忙,就不打扰他了。明天我回去,让他安心工作。” ⑧夜幕降临,梅晓洁虽然早早上床,但是辗转反侧,心情无法平静。无意中,她发现枕头下马文的日记本。开灯阅读,居然越读越有味道。 ×月×日   星期六   晴 早起称了一下体重,长了五六斤。我说呢,近期查岗走路腿没有原来利索了,需要加强体能锻炼了。如果让晓洁看见,该笑话我了。我得量身制定个锻炼计划,控制体量,于公于己都有利。 ×月×日   星期日   晴 今天收到晓洁的一封信,意思是让我脱军装回城市过舒适的生活,我谢绝了她。说实话,我离不开我警卫的飞机,更离不开我的战友们。当兵要讲精神,没了精神就等于没了灵魂,机场警卫兵又如何用心锻造锤炼对飞机的那份纯真的感情呢! ×月×日   星期一   晴 明天就是清明节了。上午,我借查岗之便,顺路去老连长的坟前,一是想祭奠一下老连长;二是向老连长汇报工作。没想到,遇见了哭得泪流满面的许飞机,经过再三追问,他才说出老连长是他父亲的实情。之所以隐瞒不露,是不想活在父亲的光环下。我不解有人托关系往城市调,而他却来山沟吃苦受罪。他坚定地说:“我爸爸睡在这里,有他盯关我干,我这个守卫飞机的飞机,一定能够和飞机战友交好朋友,让妈妈放心,连队信任!”多好的兵啊! ⑨读完日记,梅晓洁内心五味杂陈,但更多的是愧疚。 ⑩第二天一大早,睡眼惺忪的梅晓洁突然发现坐在床边两眼红红的马文,心疼地说:“赶快补觉。”马文笑着说:“习惯了,我不困。”“求你件事,可以吗?”梅晓洁声音温温柔柔的。“你说,只要我能做到。”马文回答得很干脆。“吃过早饭,你陪我去许连长的坟上看看,我有话跟老连长讲。”马文像明白了什么,连连点头,笑着说:“好的,好的,一定奉陪!” ⑪回省城一个月后,梅晓洁办好了随军手续。梅晓洁的举动,得到了父亲、省军区司令员梅学峰的赞许。 (选自《小说林》,作者:胡亚林。有删改) 1.从最开始让马文回省城工作到最后办理随军手续,梅晓洁都受到了哪些因素的影响?请简要概括。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.按要求完成下面两个小题。 ★(1)尤其是身临机场的那会儿,烈日似火,热浪袭人。(说说环境描写的作用) __________________________________________________________________________________________________________________________________________★(2)“这时候了,他到底在忙什么?”梅晓洁有点不耐烦。“到机场的警卫班,看一个患重感冒的警卫兵。”夏班长小心翼翼地回答。(说说加点词语的表达效果) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.文章引用马文的日记有什么作用?请结合上下文简要分析。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.读完这篇文章,你如何理解“气场”的内涵?请结合知识卡片和全文内容,谈谈你的理解。 知识卡片 “气场”具有吸引力和影响力,能够影响周围的人和环境,同时也是外界环境对个体影响的反映。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 【2024·湖北十堰·一模】 阅读下面文章,完成下面小题。 杂货铺的赠品 沈嘉柯 ①我几乎是突然之间才发现小区里面有一个杂货铺,里面的东西摆放得杂乱不堪,货品也跟小区外便利店的大不一样。起初我发现了卤肉。那个时候老爷爷和老婆婆还在一起看店,卤肉是老婆婆按照她家乡的风味制作的,跟我在餐厅里吃到的卤肉口味不一样,有种醇厚的香味。后来我妈妈去买,他们交流过,原来这里的卤肉多了一道传统工序,被稍微熏制过,可惜,好吃的卤肉如昙花一现,然后就没有了。后来我又发现了菜包子。说来很逗,我从杂货铺的冰柜里拿鸡胸肉,看见包子就顺便拿了几个,打算回家后做水煎包。老爷爷笑了起来,说这是他自家做来吃的,我要买就五角钱一个。 ②昨天晚上,便利店关门了,超市也关门了,天还下着雨,只有这家杂货铺的灯还亮着。我家的冰箱空了,我忙碌了一天,不知不觉已是半夜,整个人却还陷在忙碌后的焦灼当中。饥肠辘辘的我打着雨伞去买零食。在杂货铺里躲雨的两只流浪白猫,朝我叫唤了两声,老爷爷冲我打招呼:“你好啊!”我仿佛没有那么焦躁了,买完食物,拎着一大包东西慢慢地走回家。雨滴在树叶上平缓敲打的声音,如同舒曼的曲子。其实,这个杂货铺是老爷爷家的客厅改造的。我去一趟杂货铺,只不过是从我家的楼栋走到附近的楼栋,我不知道是他的年纪的确非常老了,进入那生命当中最温和的阶段,还是这样一个和蔼的人,从年轻的时候就如此。所在的城市,本地居民以脾气火爆出名,很多八十多岁的老人性格仍然大大咧咧的。 ③杂货铺的老爷爷守着他的店,度过他的晚年。没有什么工作压力,也没有什么盈利目标,更没有业绩要求。他就在店里坐着,有时候抽根烟,有时候弓腰驼背的在货架间徘徊。他的妻子,那个很擅长做卤肉和菜包子的老婆婆,去另外一个城市帮儿女照顾小孩了,于是这一年店里只有这个老爷爷。我也是后来才搞明白为什么卤肉和菜包子会突然消失。 ④我一度觉得他太寂寞了。每次去店里,他会跟我打招呼。他从来不跟顾客锱铢必较,我有时候忘记带零钱,就隔天再给他送过去。有一回他,还额外给我的家人一盒饺子,那是他自己包的。除了问候一声,与我聊上几句,他的话并不多。不攀谈,不问东问西,偶尔会提示我店里有几种蔬果是刚送到的,如果我需要添加葱蒜,就自己拿。就连流浪猫,他也有空就喂一下,不逗弄,也不打扰,人和猫互不黏腻。 ⑤我知道,总有一天这个店铺会变样,或者不存在了。他的子孙没有兴趣看守这么个杂货铺。这个小小的店铺,更像是他为了使自己有点事情做而开的,我心中的疑问也有了答案。他早年当过兵,还曾因年轻气盛给人提意见而遭受报复,并因此失去了工作。几十年过去,他仍然是一个善良的人,没有被戾气和仇恨所控制。 ⑥如今,所有的东西我都可以从网上买,快递外卖极为方便,人不愁没吃的。然而有些东西是标准化的便利店永远不会有的。连锁便利店整洁干净,长相亲和的店员,他们是在为老板打工,所以无论如何亲切的微笑,脸上都带着一种疲倦。 ⑦我希望杂货铺一直都在,它像是一种默契的陪伴。老爷爷在,这个杂货铺就在,两只流浪的白猫也会在。落雪的天气,下雨的天气,烈日暴晒的天气,我都会去杂货铺随便买点什么。 ⑧我总会去买点什么,因为无论我买什么,他都会附赠我一份平静。 (选自《读者》2023年第14期,有删改) 1.本文原标题为《人生的小赠品》,你认为哪个标题更好?为什么? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.根据下面具体要求进行欣赏。 (1)雨滴在树叶上平缓敲打的声音,如同舒曼的曲子。(从环境描写的角度进行赏析) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (2)“他从来不跟顾客锱铢必较,我有时候忘记带零钱,就隔天再给他送过去。”(请赏析句中加点词语的含义) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.文中画波浪线的句子均提到了流浪猫,有何作用?请从结构和内容上进行简要分析。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.文中杂货铺的杂乱不堪与便利店的整洁干净对比,突出强调了杂货铺环境的简陋。对比手法在文中还有多处,请你再找出两处加以分析。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.如果将这篇文章编入你自己所搜集的美文集中,这篇文章最适合放进哪个栏目?请说明理由。 A.挚爱亲情 B.人性之美 C.成长悟语 D.家国情怀_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 14 学科网(北京)股份有限公司 $$

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