第一单元 少年有梦【单元测试·提升卷】-2024-2025学年七年级道德与法治上册单元速记·巧练（统编版2024）（安徽专用）

第一单元 少年有梦 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．“做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿装点希望。”这则毕业寄语告诉我们要（） ①接纳自己，欣赏自己的独特  ②扬长避短，发掘自己的潜能 ③将心比心，学会为他人喝彩  ④自信乐观，努力绽放光芒 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2．集体生活、新的课程、丰富多彩的社团活动、各种各样的社会实践⋯⋯初中生活给我们带来全新感受，这意味着初中生活（） ①为我们提供了新的机会和可能  ②决定着一个人的未来 ③对我们提出了新的要求和挑战   ④激励着我们不断实现自我超越 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3．习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，如何才能让自己的初中生活过得更有价值?（） ①每一次勇敢的搏击，我们要听到拔节生长的声音 ②每一次面临机遇与挑战，我们能够逃避和退缩 ③每一次业精于勤的自我鞭策，我们可以增强奋进的勇气和信心 ④每一次不轻言放弃的坚韧，我们努力收获更多成长的喜悦 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 4．升入七年级，面对即将开始的新生活，同学们聊了起来。以下是他们的聊天内容，你不赞同的是（） 小华：上了初中，我就是大人了！再也不需要爸爸妈妈操心了 小丽：是呀，我们跨进中学校园，就有了一个新的名字——中学生 小鹏：中学阶段就是初中阶段，我们对新生活充满期待 小晶：初中阶段是人生成长的重要阶段，意味着新的可能与挑战 A. 小华和小丽 B. 小丽和小鹏 C. 小鹏和小晶 D. 小华和小鹏 5．钱学森说，“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明（） ①初中阶段对我们的成长有独特的价值 ②初中阶段为我们的发展提供了所有的机会 ③中学时代为我们的一生奠定重要基础 ​​​​​​​④初中阶段是我们价值观形成的关键时期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6．进入中学，在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”，家庭、学校、社会也寄予我们更高的期望体现在（） ①越来越坚强，能坚持，有韧劲                    ②越来越自负，重视理科，轻视文科 ③越来越包容，尊重他人，学会合作             ④越来越上进，志存高远，追梦远航 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 7．获得冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌的谷爱凌说：“对所有的青少年们，尤其是女孩们，我最大的希望是让大家去接触，去试试，去找到冰雪运动的热爱。通过冰雪运动去了解自己、挑战自己，去打破界限，去认识朋友，去做一些以前没有想到要去做的事情。”这说明做更好的自己要（） ①正确认识自己，不断完善自身                     ②主动改缺点，自我完善、自我发展 ③学会接纳欣赏自己，客观对待他人评价        ​​​​​​​④不断激发潜能，发现自己更多的可能性 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 8．你给漫画中这位同学的建议是（） ①在接纳自己和欣赏自己的基础上主动谋求发展 ②运用多种方法，激发自己各方面的潜能 ③勇于面对自己的缺点，但不主动改正缺点　 ④善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9．世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点，这启示我们（） A. 学会接纳与欣赏自己 B. 他人的评价至关重要 C. 每个人都是不完美的 D. 不必改正自己的缺点 10.“没有最好，只有更好。”我们要做更好的自己，应该（） ①善于模仿他人  ②主动改正缺点，不断激发潜能 ③善于扬长避短  ​​​​​​​④努力为他人，为社会带来福祉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11.进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有的同学为自己个子比别人矮而自卑，有的同学为自己长得不如别人漂亮而烦恼。对此，我们要（） ①学会欣赏自己，努力发展自己特长      ②特别注重外表打扮，让自己完美无缺 ③学会以积极的心态接纳自己的不完美    ④表面显得不在意，内心却暗暗和其他人比较 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12.“戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷，一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连”这是中央电视台感动中国对“两弹一星”元勋程开甲的颁奖词。正是从少年时就怀着这赤子之心，程开甲两易专业方向，奉献大漠20多年，苦干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。这启发我们青少年（） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②要探寻梦想的奥秘，就要隐姓埋名，奉献大漠 ③青少年只要根据自己的兴趣爱好、个性特长来确定目标就能取得成功 ④要从小立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国需要和人民利益联系在一起 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13.云浮市高村镇中学独臂少年张家诚的梦想是成为一名篮球运动员，在一次暑假的少年篮球训练营第一次接触篮球后便一发而不可收。张家诚说：“一个人练球的辛酸别人是体会不到的，运球、带球全靠左手，全身疼痛那是家常便饭。”张家诚的励志体育精神让我们感受到（） A. 梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生命更有色彩 B. 现代互联网小视频是激发生命热情和勇气的必要条件 C. 培养对事物的兴趣是走向成功的关键 D. 有梦想就有励志精神 14.梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有了梦想，也就有了积极追求，有了奋斗的目标。据此表明（） ①放飞梦想，尽情享乐        ②梦想是对未来美好生活的愿望 ③有梦想，就有希望         ④编织人生梦想是少年时期唯一的生命主题 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 15.在谈到自己的梦想时，同学们畅所欲言。小芳说，我的梦想是当一名教师，用知识来哺育学生们；小峰说，我的梦想是当一名警察，维护社会的安定与和谐；小帆说，我的梦想是当一名医生，救死扶伤，治病救人；小刚说，我的梦想是当一名消防员，帮助他人脱离险境……对于他们的梦想，下列认识不正确的是（） A. 表达了对未来生活的美好愿望 B. 能激发我们生命的热情和勇气 C. 能够让我们的生活更加有色彩 D. 都符合实际，都是能够实现的 第Ⅱ卷 16.   【体育生活】 十三届全国人大常委会第三十五次会议表决通过了《中华人民共和国体育法（修订草案）》。新修订的体育法将青少年和学校体育置于优先发展的战略地位，明确提出国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围，新增“确保体育课时不被占用”“保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼”等条款。 有同学认为：“中学生的主要任务是学习，没必要上体育课。”请你对此观点进行评析。 17.   【认识自己】 奥托·瓦拉赫读中学时，选择读文学，不料一学期下来，老师为他写下了这样的评语：“你很用功，但过于拘泥，不可能在文学上有成就。”于是，他改学油画，他既不善于构图润色，对艺术的理解能力也不强，成绩在班上倒数第一，学校的评语更是令人难以接受：“你是绘画艺术方面不可造就之才。”面对如此“笨拙”的学生，绝大部分老师认为他成才无望，只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备做好化学实验的品质，建议他学化学，他接受了化学老师的建议，从此智慧的火花被点燃，得到老师同学的一致认可，成了公认的化学方面“前程远大的高才生”，最终获得了诺贝尔化学奖。 （1）根据材料，说说奥托·瓦拉赫认识自己主要通过了哪一途径？对待这一认识自己的途径，我们应该持怎样的正确态度？ （ 2）结合奥托·瓦拉赫的经历，谈谈正确认识自己的重要性 18.   【梦想时光】        感动中国2022年度人物之一钱七虎，是我国现代防护工程理论的奠基人、防护工程学科的创立者。纷飞的战火，让钱七虎从小就见证了战争的残酷和和平的可贵，亲身体会过什么叫“落后就要挨打”，他从小立志守护脚下的大地和大地上的人们。为此，他逐梦地下防护工程60载，一生与祖国地下防护事业紧紧联系在一起，实现了自己立下的铮铮誓言——“要想不被欺负，自己的腰杆子就要硬”。 （1）阅读材料，找出钱七虎院士的梦想。（提取材料信息回答） （2）结合材料分析，钱七虎院士的梦想对他的一生起到怎样的作用？ 19.   【学习伴成长】 材料一  某班的微信群里,同学们都聊起自己的一些学习感受。 我是蜗牛:初中的课真多啊,我每天都在疲于应付。 小迷糊:我也觉得学习好累啊,学习一点都不快乐。 材料二  对于青少年的学习,习近平总书记曾经这样说:“梦想从学习开始,事业从实践起步有人说,每个人的世界都是一个圆,学习是半径,半径越大,拥有的世界就越广阔。”“想象力,创造力从哪里来?要从刻苦的学习中来既勤学书本知识,又多学课外知识,还要勤于思考,多想想,多问问。” (1)依据所学知识,谈谈你如何看待材料一中两位同学的学习感受? (2)请你为材料一中的两位同学出谋划策,以改变现在的学习状态。(至少两条) (3)结合材料和所学知识,谈谈你对“每个人的世界都是一个圆,学习是半径,半径越大,拥有的世界就越广阔”这句话的理解。 20.       【少年梦想】    为了让同学们更好地适应初中生活，努力学习，成就梦想，某校七年级（1）班组织开展了“开启初中生活”的主题班会，请你参与其中并完成下列任务。        任务一  情境思考      【努力追逐梦想】 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。班会上，同学们畅谈了自己的追求和梦想。 小新说：“我长大了想当老师，教给学生知识。” 小阳说：“我长大了要当著名的企业家，为国家发展作贡献。” （1）结合所学知识，说说同学们应该如何树立自己的梦想。 （2）心动不如行动，为了让自己的目标实现，请写出努力方法。 我的努力方法 ①_____________________________________________________________________________ ②_____________________________________________________________________________        任务二  实践活动      【我的初中生活】 初中阶段，是人生美好的年华，这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。本次班会上，老师组织同学们开展了关于“初中学习生活适应情况”的问卷调查，请你参与其中并回答问题。 初中学习生活适应情况 自我评价 单项选择 进入初中后，你是否能很快适应现在的生活和学习环境？ 完全适应□  基本适应√ 不太适应□  不适应□ 自我评价 单项选择 2．你是否拥有自己的梦想并为之制订计划、付诸努力？ 无梦想未规划、未努力√ 有梦想未规划、未努力□ 有梦想有规划、未努力□ 有梦想有规划、在努力□ 多项选择 1．你在学习过程中，遇到了哪些困难？ 没有困难□  基础差、方法不恰当√ 对一些学科缺乏兴趣√  科目多，难度大√ 无法集中注意力□  其他□ 2．当你有学习压力时，你会如何解决？ 向父母倾诉√  向老师倾诉√ 向同学倾诉回√  其他√ 同学评价 1．你的自我评价是否与同学对你的评价相符合？ 非常符合□  比较符合□ 不太符合√  完全不符合□ 2．你想对他/她说：你很内向，如果你更加主动热情、更加积极，你就会交到新朋友啦！ （3）结合上面小梦填写的问卷，分析她存在的问题并提出合理的建议。 问卷调查结果显示，本班60名同学中有梦想有规划并为之努力的同学只有22名。因此，老师为同学们制作了下面的“青春成长卡”。 （4）联系自身实际情况，完成“青春成长卡”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 少年有梦 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第一单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．“做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿装点希望。”这则毕业寄语告诉我们要（） ①接纳自己，欣赏自己的独特  ②扬长避短，发掘自己的潜能 ③将心比心，学会为他人喝彩  ④自信乐观，努力绽放光芒 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】本题考查做更好的自己。题干中的毕业寄语启示我们接纳自己，欣赏自己的独特；扬长避短，发掘自己的潜能；自信乐观，努力绽放光芒，故①②④符合题意；将心比心，学会为他人喝彩与题意无关，故③不符合题意。故本题选B。 2．集体生活、新的课程、丰富多彩的社团活动、各种各样的社会实践⋯⋯初中生活给我们带来全新感受，这意味着初中生活（） ①为我们提供了新的机会和可能  ②决定着一个人的未来 ③对我们提出了新的要求和挑战   ④激励着我们不断实现自我超越 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】本题考查初中阶段独特的价值。初中阶段是人生发展的重要阶段，可以为我们的一生奠定重要基础，但不能决定一个人的未来，②错误；①③④符合题意。故选：C。 3．习近平总书记说：“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，如何才能让自己的初中生活过得更有价值?（） ①每一次勇敢的搏击，我们要听到拔节生长的声音 ②每一次面临机遇与挑战，我们能够逃避和退缩 ③每一次业精于勤的自我鞭策，我们可以增强奋进的勇气和信心 ④每一次不轻言放弃的坚韧，我们努力收获更多成长的喜悦 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】B 【解析】本题考查初中阶段独特的价值。“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年应该每一次勇敢的搏击，我们要听到拔节生长的声音，每一次业精于勤的自我鞭策，我们可以增强奋进的勇气和信心，每一次不轻言放弃的坚韧，我们努力收获更多成长的喜悦，故①③④说法正确；面临机遇与挑战，我们应该把握机遇、应对挑战，不能逃避和退缩，故②说法错误；故本题选B。 4．升入七年级，面对即将开始的新生活，同学们聊了起来。以下是他们的聊天内容，你不赞同的是（） 小华：上了初中，我就是大人了！再也不需要爸爸妈妈操心了 小丽：是呀，我们跨进中学校园，就有了一个新的名字——中学生 小鹏：中学阶段就是初中阶段，我们对新生活充满期待 小晶：初中阶段是人生成长的重要阶段，意味着新的可能与挑战 A. 小华和小丽 B. 小丽和小鹏 C. 小鹏和小晶 D. 小华和小鹏 【答案】D 【解析】本题考查初中阶段。进入初中后，我们仍然是未成年人，仍需要父母的保护，小华的观点错误；当我们跨进中学校园，我们就是中学生了，初中阶段是人生成长的重要阶段，意味着新的可能与挑战，能为我们的发展提供多种机会，小丽和小晶的观点正确；中学阶段不仅包括初中阶段，还包括高中阶段，小鹏的观点错误。本题为逆向选择题，故选D。 5．钱学森说，“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明（） ①初中阶段对我们的成长有独特的价值 ②初中阶段为我们的发展提供了所有的机会 ③中学时代为我们的一生奠定重要基础 ​​​​​​​④初中阶段是我们价值观形成的关键时期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】本题考查初中阶段独特的价值。分析题文，钱学森的话表明初中阶段对我们的成长有独特的价值，为我们一生奠定重要基础，是我们价值观形成的关键时期，故①③④符合题意；初中阶段为我们的发展提供了所有的机会，说法绝对，故②说法错误；故本题选C。 6．进入中学，在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”，家庭、学校、社会也寄予我们更高的期望体现在（） ①越来越坚强，能坚持，有韧劲                    ②越来越自负，重视理科，轻视文科 ③越来越包容，尊重他人，学会合作             ④越来越上进，志存高远，追梦远航 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】本题考查初中阶段提出的新的要求。新学校、新环境，我们可以塑造一个全新的我，家庭、学校、社会期望我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。故①③④说法正确；我们要避免自负，全面发展自己，不能重理科轻文科，故②说法错误；故本题选D。 7．获得冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌的谷爱凌说：“对所有的青少年们，尤其是女孩们，我最大的希望是让大家去接触，去试试，去找到冰雪运动的热爱。通过冰雪运动去了解自己、挑战自己，去打破界限，去认识朋友，去做一些以前没有想到要去做的事情。”这说明做更好的自己要（） ①正确认识自己，不断完善自身                     ②主动改缺点，自我完善、自我发展 ③学会接纳欣赏自己，客观对待他人评价        ​​​​​​​④不断激发潜能，发现自己更多的可能性 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】本题考查不断完善自己和发掘自己的潜能。材料中，谷爱凌鼓励青少年通过冰雪运动去了解自己、挑战自己，去打破界限，这说明我们要不断激发潜能，发现自己更多的可能性。故①④正确；材料未涉及主动改缺点，自我完善、自我发展，故排除②；材料未涉及客观对待他人评价，故排除③；故本题选B。 8．你给漫画中这位同学的建议是（） ①在接纳自己和欣赏自己的基础上主动谋求发展 ②运用多种方法，激发自己各方面的潜能 ③勇于面对自己的缺点，但不主动改正缺点　 ④善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】本题考查做更好的自己的方法。​​​​​​分析漫画可知，①谋求发展的前提是接纳和欣赏自己，表述正确。②学会运用多种方法激发自己的潜能，观点正确。④善于利用自己的优点和长处，展现自己的才华，观点也正确。③不主动改正缺点的表述很明显不符合题意，排除。故此题①②④正确，故本题选B。 9．世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点，这启示我们（） A. 学会接纳与欣赏自己 B. 他人的评价至关重要 C. 每个人都是不完美的 D. 不必改正自己的缺点 【答案】A 【解析】本题考查学会欣赏、接纳自己。题干表明了人的生命具有独特性，我们要善于接纳自身的独特性，学会欣赏自己，故A说法正确；B、C项在材料中没有体现出来，故与题意不符；我们要勇于改正自己的缺点，故D说法错误；故本题选A。 10.“没有最好，只有更好。”我们要做更好的自己，应该（） ①善于模仿他人  ②主动改正缺点，不断激发潜能 ③善于扬长避短  ​​​​​​​④努力为他人，为社会带来福祉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】本题考查不断完善自己和发掘自己的潜能。做更好的自己，要主动改正缺点，不断激发潜能；要善于扬长避短，而不是模仿他人，①观点错误，②③观点正确；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在努力为他人，为社会带来福祉的过程中实现的，④观点正确，故本题选D。 11.进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有的同学为自己个子比别人矮而自卑，有的同学为自己长得不如别人漂亮而烦恼。对此，我们要（） ①学会欣赏自己，努力发展自己特长      ②特别注重外表打扮，让自己完美无缺 ③学会以积极的心态接纳自己的不完美    ④表面显得不在意，内心却暗暗和其他人比较 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】本题考查学会欣赏、接纳自己。题文中，有的同学为自己个子比别人矮而自卑，有的同学为自己长得不如别人漂亮而烦恼；结合所学知识可知，我们要学会欣赏自己，努力发展自己特长；学会以积极的心态接纳自己的不完美；①③符合题意；②错误，不应该特别注重外表打扮，完美无缺的人是不存在的；④错误，内心暗暗和其他人比较的做法不可取。故本题选B。 12.“戈壁寒暑成大器，于无声处起惊雷，一片赤诚，一生奉献，一切都和祖国紧紧相连”这是中央电视台感动中国对“两弹一星”元勋程开甲的颁奖词。正是从少年时就怀着这赤子之心，程开甲两易专业方向，奉献大漠20多年，苦干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。这启发我们青少年（） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ②要探寻梦想的奥秘，就要隐姓埋名，奉献大漠 ③青少年只要根据自己的兴趣爱好、个性特长来确定目标就能取得成功 ④要从小立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国需要和人民利益联系在一起 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】本题考查少年梦想的特点。题干表明做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要从小立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国需要和人民利益联系在一起，故①④说法正确；②是对题文材料的曲解，故②说法错误；青少年有梦想还要付诸行动才有可能成功，故③说法错误；故本题选B。 13.云浮市高村镇中学独臂少年张家诚的梦想是成为一名篮球运动员，在一次暑假的少年篮球训练营第一次接触篮球后便一发而不可收。张家诚说：“一个人练球的辛酸别人是体会不到的，运球、带球全靠左手，全身疼痛那是家常便饭。”张家诚的励志体育精神让我们感受到（） A. 梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生命更有色彩 B. 现代互联网小视频是激发生命热情和勇气的必要条件 C. 培养对事物的兴趣是走向成功的关键 D. 有梦想就有励志精神 【答案】A 【解析】本题考查梦想的意义。题干中张家诚的梦想是成为一名篮球运动员，为此坚持不懈地进行训练，他的励志体育精神说明梦想的重要性，梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生命更有色彩，A说法正确；必要条件的说法夸大了互联网小视频的作用，B说法错误；C项“关键”的说法太绝对；有梦想的人不一定有励志精神，D说法错误；故本题选A。 14.梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有了梦想，也就有了积极追求，有了奋斗的目标。据此表明（） ①放飞梦想，尽情享乐        ②梦想是对未来美好生活的愿望 ③有梦想，就有希望         ④编织人生梦想是少年时期唯一的生命主题 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】本题考查梦想的意义。题文说明梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想的日子，就有了希望在生长，故②③说法正确；我们应该努力拼搏，放飞梦想，要用奋斗书写青春成长历程，让自己的青春更亮丽，故①说法错误；④中“唯一”说法绝对化，错误；故本题选D。 15.在谈到自己的梦想时，同学们畅所欲言。小芳说，我的梦想是当一名教师，用知识来哺育学生们；小峰说，我的梦想是当一名警察，维护社会的安定与和谐；小帆说，我的梦想是当一名医生，救死扶伤，治病救人；小刚说，我的梦想是当一名消防员，帮助他人脱离险境……对于他们的梦想，下列认识不正确的是（） A. 表达了对未来生活的美好愿望 B. 能激发我们生命的热情和勇气 C. 能够让我们的生活更加有色彩 D. 都符合实际，都是能够实现的 【答案】D 【解析】本题考查梦想的意义。题干中同学们对自己的梦想畅所欲言，依据教材内容，梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，能够让我们的生活更加有色彩，有梦想，就有希望，故A、B、C三个选项说法正确；他们的梦想都符合实际，但不一定能实现，故D项说法错误；本题为逆向选择题，故本题选D。 第Ⅱ卷 16.   【体育生活】 十三届全国人大常委会第三十五次会议表决通过了《中华人民共和国体育法（修订草案）》。新修订的体育法将青少年和学校体育置于优先发展的战略地位，明确提出国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围，新增“确保体育课时不被占用”“保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼”等条款。 有同学认为：“中学生的主要任务是学习，没必要上体育课。”请你对此观点进行评析。 【答案】该同学的看法是片面的。初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。中学生的主要任务是学习，体育课也是初中阶段学习内容之一。上好体育课可以提高我们的身体素质，进而促进我们全面发展，让我们拥有一个丰富多彩的初中生活 【解析】略。 17.   【认识自己】 奥托·瓦拉赫读中学时，选择读文学，不料一学期下来，老师为他写下了这样的评语：“你很用功，但过于拘泥，不可能在文学上有成就。”于是，他改学油画，他既不善于构图润色，对艺术的理解能力也不强，成绩在班上倒数第一，学校的评语更是令人难以接受：“你是绘画艺术方面不可造就之才。”面对如此“笨拙”的学生，绝大部分老师认为他成才无望，只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备做好化学实验的品质，建议他学化学，他接受了化学老师的建议，从此智慧的火花被点燃，得到老师同学的一致认可，成了公认的化学方面“前程远大的高才生”，最终获得了诺贝尔化学奖。 （1）根据材料，说说奥托·瓦拉赫认识自己主要通过了哪一途径？对待这一认识自己的途径，我们应该持怎样的正确态度？ （ 2）结合奥托·瓦拉赫的经历，谈谈正确认识自己的重要性 【答案】（1）他人评价。我们要重视他人的态度与评价，也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 （2）正确认识自己，可以促进自我发展。奥托·瓦拉郝最终发现了自己的禀赋和优势，有利于增强信心，更好发展自己的能力。正确认识自己，可以促进与他人交往。奥托·瓦拉郝正确认识自己经历，有助于他认识到自己离不开他人和社会，从而更好地与他人交往。 【解析】（1）此题旨在考查学生对正确对待他人评价的认识，主要考查学生的分析和运用能力。结合材料和所学，材料中奥托·瓦拉赫认识自己主要通过了他人评价这一途径。回答第二问从要重视他人的态度与评价，也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视角度回答即可。       （2）此题旨在考查学生对认识自己的重要性的认识，主要考查学生的分析运用能力。回答本题不但要结合教材知识，还要根据材料回答。如：正确认识自己，可以促进自我发展。奥托·瓦拉郝最终发现了自己的禀赋和优势，有利于增强信心，更好发展自己的能力。正确认识自己，可以促进与他人交往。奥托·瓦拉郝正确认识自己经历，有助于他认识到自己离不开他人和社会，从而更好地与他人交往。 18.   【梦想时光】        感动中国2022年度人物之一钱七虎，是我国现代防护工程理论的奠基人、防护工程学科的创立者。纷飞的战火，让钱七虎从小就见证了战争的残酷和和平的可贵，亲身体会过什么叫“落后就要挨打”，他从小立志守护脚下的大地和大地上的人们。为此，他逐梦地下防护工程60载，一生与祖国地下防护事业紧紧联系在一起，实现了自己立下的铮铮誓言——“要想不被欺负，自己的腰杆子就要硬”。 （1）阅读材料，找出钱七虎院士的梦想。（提取材料信息回答） （2）结合材料分析，钱七虎院士的梦想对他的一生起到怎样的作用？ 【答案】（1）守护脚下的大地和大地上的人们。 （2）梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就会有希望，就会有前行的力量；钱七虎院士将梦想与个人志向紧密相连，并不断前行；钱七虎院士将梦想与时代脉搏紧密相连，使自己的一生与祖国地下防护事业紧紧联系在一起。 【解析】本题考查少年梦想的特点、梦想的意义。 第（1）问，材料中钱七虎院士的梦想是守护脚下的大地和大地上的人们。 第（2）问考查梦想的意义、少年梦想的特点。钱七虎逐梦地下防护工程60载，一生与祖国地下防护事业紧紧联系在一起，实现了自己立下的铮铮誓言。据此可结合梦想的意义、少年梦想的特点作答。 19.   【学习伴成长】 材料一  某班的微信群里,同学们都聊起自己的一些学习感受。 我是蜗牛:初中的课真多啊,我每天都在疲于应付。 小迷糊:我也觉得学习好累啊,学习一点都不快乐。 材料二  对于青少年的学习,习近平总书记曾经这样说:“梦想从学习开始,事业从实践起步有人说,每个人的世界都是一个圆,学习是半径,半径越大,拥有的世界就越广阔。”“想象力,创造力从哪里来?要从刻苦的学习中来既勤学书本知识,又多学课外知识,还要勤于思考,多想想,多问问。” (1)依据所学知识,谈谈你如何看待材料一中两位同学的学习感受? (2)请你为材料一中的两位同学出谋划策,以改变现在的学习状态。(至少两条) (3)结合材料和所学知识,谈谈你对“每个人的世界都是一个圆,学习是半径,半径越大,拥有的世界就越广阔”这句话的理解。 【答案】(1)他们的感受是片面的,学习有苦也有甜。当我们冥思苦想地解出了一道题、在学习中找到了志趣相投的伙伴、发现了自己潜藏的能力等,这都会让我们享受到学习的快乐。 (2)通过制订学习计划,合理安排时间,改变学习策略,培养学习兴趣等方式来改变现状。 (3)学习打开了生命的视窗,让我们的世界变得更广阔、更精彩。(结合课本知识,言之有理即可。) 【解析】本题考查享受学习。第(1)问要求评价两位同学的学习感受,考查学生对基础知识的理解和掌握,落实知识目标,难度不大。材料一中的这两个同学都只看到了学习的苦,而没有发现学习的乐趣,这是片面的。所以回答时要结合教材内容,围绕学习是苦乐交织的,以及具体表现来阐述。第(2)问考查学习策略的相关知识,考查学生分析归纳总结的能力。结合中学生的实际,围绕制订学习计划、合理安排时间、改变学习策略、培养学习兴趣等方面回答。第(3)问属于开放性试题,考查学生对基础知识的理解和掌握。提炼主旨,学习可以拓宽我们的视野,提高自身素质,回归教材,围绕学习打开了生命的视窗,让我们的世界变得更广阔、更精彩等来阐述,言之有理即可。 20.       【少年梦想】    为了让同学们更好地适应初中生活，努力学习，成就梦想，某校七年级（1）班组织开展了“开启初中生活”的主题班会，请你参与其中并完成下列任务。        任务一  情境思考      【努力追逐梦想】 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。班会上，同学们畅谈了自己的追求和梦想。 小新说：“我长大了想当老师，教给学生知识。” 小阳说：“我长大了要当著名的企业家，为国家发展作贡献。” （1）结合所学知识，说说同学们应该如何树立自己的梦想。 （2）心动不如行动，为了让自己的目标实现，请写出努力方法。 我的努力方法 ①_____________________________________________________________________________ ②_____________________________________________________________________________        任务二  实践活动      【我的初中生活】 初中阶段，是人生美好的年华，这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。本次班会上，老师组织同学们开展了关于“初中学习生活适应情况”的问卷调查，请你参与其中并回答问题。 初中学习生活适应情况 自我评价 单项选择 进入初中后，你是否能很快适应现在的生活和学习环境？ 完全适应□  基本适应√ 不太适应□  不适应□ 自我评价 单项选择 2．你是否拥有自己的梦想并为之制订计划、付诸努力？ 无梦想未规划、未努力√ 有梦想未规划、未努力□ 有梦想有规划、未努力□ 有梦想有规划、在努力□ 多项选择 1．你在学习过程中，遇到了哪些困难？ 没有困难□  基础差、方法不恰当√ 对一些学科缺乏兴趣√  科目多，难度大√ 无法集中注意力□  其他□ 2．当你有学习压力时，你会如何解决？ 向父母倾诉√  向老师倾诉√ 向同学倾诉回√  其他√ 同学评价 1．你的自我评价是否与同学对你的评价相符合？ 非常符合□  比较符合□ 不太符合√  完全不符合□ 2．你想对他/她说：你很内向，如果你更加主动热情、更加积极，你就会交到新朋友啦！ （3）结合上面小梦填写的问卷，分析她存在的问题并提出合理的建议。 问卷调查结果显示，本班60名同学中有梦想有规划并为之努力的同学只有22名。因此，老师为同学们制作了下面的“青春成长卡”。 （4）联系自身实际情况，完成“青春成长卡”。 【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大志向；②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （2）①分清主次，合理规划和管理时间。②劳逸结合，学会科学用脑。③“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。⑤珍视团队合作。（答出两点即可） （3）问题：缺乏生活规划和努力；对一些学科缺乏兴趣；缺乏科学的学习方法；没有正确认识自己。（答出两点即可） 建议：①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。④发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。⑤养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。⑥正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。（答出两点即可） （4）【示例】①我的中考目标：考上高中。 实现路径：能经受学习的辛苦，掌握科学的学习方法等。 ②我的职业理想：成为科学家。 理由：国家发展需要科学技术，我将尽自己的力量为国家作贡献。 【解析】（1）本问考查少年梦想的特点。 关键点 知识链接 想当老师，教给学生知识 做有梦想的少年，应当树立远大志向 当著名的企业家，为国家发展作贡献 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （2）本问考查努力的方法。结合教材知识作答即可。 （3）本问考查做好初中生活规划、善于学习、正确认识自己等。 材料关键点 存在的问题 合理的建议 无梦想未规划、未努力 缺乏生活规划和努力 做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标；做好初中生活规划，还应当制订行动方案；有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中 对一些学科缺乏兴趣；科目多，难度大 对一些学科缺乏兴趣；缺乏科学的学习方法 发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率 自我评价与同学对自己的评价不太符合 没有正确认识自己 客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视 （4）本问要求完成“青春成长卡”。本问属于开放性试题，言之有理即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$