第二单元 遵守社会规则A卷 【单元测试·基础卷】-2024-2025学年八年级道德与法治上册单元速记·巧练（湖南专用）

第二单元 遵守社会规则 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第二单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．下列行为符合维护公共秩序规定的是（ ） ①购买商品、等候服务时依次排队 ②文明就餐，使用公勺、公筷分餐 ③乘坐公共交通工具时按秩序上下 ④劳动者依法与企业签订劳动合同 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2．“不以规矩，不成方圆。”在交通道路口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标。这告诉我们（ ） A．公民的规则意识偏低 B．规则不是一成不变的 C．遵守规则主要靠警示 D．社会生活离不开规则 3．2024年8月26日，中共中央、国务院发布关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见。 其中提出，维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教。学校和有关部门要依法保障教师履行教育职责。对此，同学们展开了讨论。下列认识错误的是（    ） A．小云：学生有错应虚心接受老师的批评和惩戒 B．梅梅：这其实也是对我们的一种保护 C．大海：这样老师就可以随意惩罚我们了 D．小倩：我们要引以为戒，自觉遵守纪律 4. 《福建省消防条例》于2024年9月1日起施行，明确禁止携带电动自行车和电动摩托车及其电池进入电梯轿厢，禁止违反用电安全要求私拉电线和插座给电动自行车、电动摩托车和电动汽车充电。这启示我们（    ） ①遵守规则，文明骑行 ②无视规则，追求自由 ③换位思考，尊重他人 ④改进规则，满足自我 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5. 依据动物防疫法规定，遛狗不牵绳属于违法。这警示市民（    ） ①规范养犬，维护秩序 ②禁止养犬，文明生活 ③遵纪守法，与法同行 ④遛狗随意，善待生命 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6. 长沙芽昇学网络科技有限公司为引诱学员缴纳学费，在直播公开课中虚构讲师资质、虚构“包教会、一个月涨粉10W、百分百赚钱、15天内赚回学费”等学习效果。同时，在向学员一对一推广课程时，虚假承诺“0基础小白吸粉、变现、无货源带货月入1w+”等学习收益。2024年1月底，长沙市市场监督管理局对长沙芽昇学网络科技有限公司虚假宣传的违法行为，依法作出罚款20万元的行政处罚。如果要给这类校外培训机构提个醒，以下恰当的是（    ） ①依法办事，恪守底线 ②网络有界，自由无限 ③敬畏规则，坚守公平 ④服务有价，诚信无价 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。下列礼貌用语使用不恰当的是（    ） A．这箱书太沉了，能劳驾您帮忙抬一下吗 B．这事儿是我不对，大家的批评我包涵了 C．你们不用再送了，就到这里，请留步吧 D．不好意思，我有事得先走一步，失陪了 8. “敬人者，人恒敬之。”尊重从我做起，下列行为错误的是（    ） A．积极关注、重视他人 B．平等对待，一视同仁 C．换位思考，欣赏他人 D．以貌取人，区别对待 9.“我不要你觉得，我要我觉得”“听我的，我说了算”成了班长小明的口头禅，这引起其他班委的反感。 对此，下列“微点评”最恰当的是（    ） A．失信者处处受限 B．没有主见的人难以自立 C．自信的人更能赢得未来 D．彼此尊重才会使人际关系和话 10. 被人们公认为是融入社会的“通行证”、安身立命之本的是（    ） A．真诚待人 B．诚实守信 C．文明有礼 D．尊重他人 11. 爸爸开车送小丽上学途中，在斑马线没有礼让行人，依据道路交通安全法，被罚款100元并记3分。爸爸没有礼让行人是（    ） A．行政违法行为 B．民事违法行为 C．严重违法行为 D．刑事违法行为 12. 下列关于刑法、犯罪、刑罚的表述，错误的是（    ） A．刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器 B．犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为 C．犯罪的法律后果是刑罚 D．刑法分为主刑和附加刑 13. 复习法律知识板块时小王做了如下知识卡片，其中正确的是（    ） ①诉讼：民事诉讼、行政诉讼——民告官、刑事诉讼 ②犯罪的特征：最本质特征：刑事违法性、法律标志：严重社会危害性 ③法律服务机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心 ④刑罚：主刑：有期徒刑、无期徒刑、行政拘留；附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 14. 根据以下图示推断小何的违法行为最有可能是（ ） ? （小何的违法行为） → 治安管理处罚法 （违反的法律法规） → 被行政拘留10天 （承担的法律责任） A．擅自离校，旷课逃学 B．散播谣言，扰乱秩序 C．殴打他人，致其重伤 D．敲咋勒索，数额巨大 15. 你认为人们行为的底线应该是（    ） A．不说谎 B．不违法 C．不抱怨 D．不推诿 16. 下边是某校“与法同行 健康成长”法治教育活动方案，其中存在错误需要修改的版块是（ ） A．找不同 B．排雷行动 C．法律零距离 D．亮剑行动 第Ⅱ卷 二、非选择题（52分） 17. （10分）结合所学知识，完成下列任务。 为了更好地理解和掌握所学知识，某同学在学习完八上第二单元《遵守社会规则》的内容之后，自己建立了如下的知识结构图。 （1）请你填写结构图中相应序号的内容，使之更加完善。（4分） ①________________ ②________________ ③________________ ④________________ （2） 在加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法是我们的共同追求。那么，作为青少年，在日常生活中，我们应该如何远离违法犯罪？（6分） 18. （8分）［青春自护 法律护航］ 穿法袍，握法槌。淮安市某中学开展了模拟法庭活动，随着“审判长”庄重的法槌落下，关于“校园欺凌”案件的“庭审”正式开始。 案件事实 审判结果 王某、张某、冯某是同学，均系未成年人。他们曾经因为琐事发生过矛盾。几天后，王某、张某等4人在校园内强行向冯某索要1500元，但因冯某说要报警作罢。不久后，王某、张某纠集多人围住冯某，将其殴打伤，还拿走其2000多元的财物。事后，冯某的家长果断选择了报警。 判处王某、张某有期徒刑6个月；判处其致他4人有期徒刑6个月，缓刑1年。 针对本案，有同学认为“将人打伤、拿走财物的行为只是违纪行为，这样处罚是小题大做”。你是否赞同这一观点，并说明理由。 19. （10分）初中道德与法治课堂上，师生就《“谁之过”——小强的变化轨迹》展开探讨： 轨迹一：小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直跟年迈的爷爷相依为命，父亲从来不管他。小强11岁时，爷爷去世了，小强只能和父亲住在一起，而此时小强父亲因公司破产常常酗酒，每次喝醉后动不动就拿小强撒气。 （1） 小强可以向哪些人或机构寻求帮助？（4分） 轨迹二：进入初中后，小强变得脾气暴躁，因经常打骂欺负同学而受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而觉得自己年龄小违法犯罪也没关系，多次强行索要同学财物，终因持刀抢劫被判刑。此时，面对父亲的训斥，他大声咆哮责怪：“都怪你，都是你的错！” （2）小强的“变化”究竟是谁之过？结合所学知识简要说明。（6分） 20. （8分）材料一 2024年4月30日，中央宣传部、国家发展改革委向社会发布了2023年“诚信之星”。此次发布的“诚信之星”分别是：安踏(中国)有限公司、陈克明食品股份有限公司、天津市换新水产良种场原场长金万昆、吉林省白山市林源春生态科技股份有限公司董事长徐建友、江苏省连云港市灌云县公安局交警大队辅警侍东亮、江西省绿能农业发展有限公司董事长凌继河、山东省新泰市龙廷镇将军堂村村民李学武、广东省佛山市三水李保安龙舟厂厂长李保安、广西壮族自治区来宾市忻城县古蓬镇龙利村党委书记秦远莲、新疆生产建设兵团第四师可克达拉市七十一团退休职工张忠敏。 材料二 2024年央视3·15晚会曝光了使用劣质槽头肉加工制作梅菜扣肉的黑幕，多家涉事生产企业事后均被处以重罚。 （1）结合材料一，请说说为什么要褒奖诚信品牌。（2分） （2） 联系材料二，请为规范“直播带货”行为提出合理化建议。（6分） 21. （8分）阅读材料，请回答下列问题： 据媒体报道，网红“青岛薛姐”获刑6个月，她曾恶意诋毁单亲妈妈贾女士致其精神崩溃、割腕自杀…… 致其女儿在学校里被人非议患上重度抑郁焦虑症。据悉，二人素不相识，偶然机会下，薛某得知了贾女士的一些私事，便开始在直播时编排起来，“青岛薛姐”编造这些不堪入耳的谩骂言论，仅仅是为了让自己的带货直播间变得更有人气，实现流量变现。2024年6月，青岛市即墨区人民法院对案件作出判决，被告人薛某犯侮辱罪，判处有期徒刑六个月。禁止被告人薛某自刑罚执行完毕之日或者假释之日起三年内从事与网络直播有关的经营活动。 （1）“青岛薛姐”的违法行为最本质的特征是什么？（2分） （2）作为青少年，我们应当如何预防违法犯罪？（6分） 22. （8分）良好的社会关系能够促进人与人之间的互动和合作，创造和谐的社会环境。某班以“共创美好生活”为议题，开展探究活动，下面是班里同学分享的一则事件，请你阅读漫画，回答问题。 事件背景 中学生小志所住小区发生了一件关于“停车纠纷”的事件，小区居民将事件经过拍了下来，发到了小区业主群里，引发了业主热议。下面是居民镜头下的事件经过： 化解“停车风波” 请结合材料，运用尊重、礼、诚信相关知识，补充事件缺失的情节并阐明理由。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 遵守社会规则 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第二单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．下列行为符合维护公共秩序规定的是（ ） ①购买商品、等候服务时依次排队 ②文明就餐，使用公勺、公筷分餐 ③乘坐公共交通工具时按秩序上下 ④劳动者依法与企业签订劳动合同 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查维护公共秩序。 ①③：商场和公交车属于公共场所，所以购买商品和等待服务时排队，按秩序上下车都属于维护公共秩序，有利于社会生活有序化，①③说法正确； ②④：使用公勺、公筷分餐是讲卫生的表现；劳动者与企业签订劳动合同，是依法维护权利履行义务的表现。两种行为都与公共秩序无关，②④不符合题意，不选。 故本题选C。 2．“不以规矩，不成方圆。”在交通道路口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标。这告诉我们（ ） A．公民的规则意识偏低 B．规则不是一成不变的 C．遵守规则主要靠警示 D．社会生活离不开规则 【答案】D 【详解】本题考查规则的重要性。 D：分析题文，“不以规矩，不成方圆”强调了规则的重要性。在交通道路口等公共场所设置各种警示图标，是为了提醒人们遵守规则，保障公共秩序和安全，这充分说明社会生活的正常运行需要有规则来规范和约束，体现了社会生活离不开规则，故D符合题意； A：不能仅因为有警示图标就得出公民的规则意识偏低的结论，故A错误； B：规则不是一成不变的，但题干主要强调的是规则的存在和重要性，而非规则的变化，故B不符合题意； C：遵守规则主要依靠人们的自觉和自律，警示图标只是起到辅助提醒的作用，故C错误； 故本题选D。 3．2024年8月26日，中共中央、国务院发布关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见。 其中提出，维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教。学校和有关部门要依法保障教师履行教育职责。对此，同学们展开了讨论。下列认识错误的是（    ） A．小云：学生有错应虚心接受老师的批评和惩戒 B．梅梅：这其实也是对我们的一种保护 C．大海：这样老师就可以随意惩罚我们了 D．小倩：我们要引以为戒，自觉遵守纪律 【答案】C 【详解】本题考查对正确对待老师的批评、自觉遵守规则等知识的认识和把握。 ABD：根据题文描述，国家维护教师教育惩戒权，支持教师积极管教。对此，同学们展开了讨论。小云认为学生有错应虚心接受老师的批评和惩戒；梅梅认为这其实也是对我们的一种保护；小倩认为我们要引以为戒，自觉遵守纪律，这些都是正确的，认识到了，背后的教育目的，所以ABD说法正确； C：大海认为这样老师就可以随意惩罚我们了是错误的，老师不能随意惩罚学生，故C说法错误。 本题为逆选题，故本题选C。 4. 《福建省消防条例》于2024年9月1日起施行，明确禁止携带电动自行车和电动摩托车及其电池进入电梯轿厢，禁止违反用电安全要求私拉电线和插座给电动自行车、电动摩托车和电动汽车充电。这启示我们（    ） ①遵守规则，文明骑行 ②无视规则，追求自由 ③换位思考，尊重他人 ④改进规则，满足自我 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①③：《福建省消防条例》的内容中可以看出我们要遵守交通规则，文明骑行，做到尊重他人，换位思考，①③说法正确； ②：社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，我们要遵守规则，②说法错误； ④：我们要积极改进规则，积极为新规则的形成建言献策，但不是为了满足自我，④说法错误。 故本题选A。 5. 依据动物防疫法规定，遛狗不牵绳属于违法。这警示市民（    ） ①规范养犬，维护秩序 ②禁止养犬，文明生活 ③遵纪守法，与法同行 ④遛狗随意，善待生命 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查遵守规则。 ①③：我们社会生活离不开规则。我们市民养狗要注意规范养犬，维护秩序；“遛狗不牵绳属于违法”启示我们遵纪守法，与法同行，故①③正确； ②：禁止养犬，说法绝对，不符合实际，故排除②；④：遛狗不能随意，在规定的范围内，故排除④。故本题选B。 6. 长沙芽昇学网络科技有限公司为引诱学员缴纳学费，在直播公开课中虚构讲师资质、虚构“包教会、一个月涨粉10W、百分百赚钱、15天内赚回学费”等学习效果。同时，在向学员一对一推广课程时，虚假承诺“0基础小白吸粉、变现、无货源带货月入1w+”等学习收益。2024年1月底，长沙市市场监督管理局对长沙芽昇学网络科技有限公司虚假宣传的违法行为，依法作出罚款20万元的行政处罚。如果要给这类校外培训机构提个醒，以下恰当的是（    ） ①依法办事，恪守底线 ②网络有界，自由无限 ③敬畏规则，坚守公平 ④服务有价，诚信无价 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查遵守规则。 ①③④：培训机构因为违反法律，侵害消费者的权益，所以收到了处罚，启示我们要依法办事，恪守不违法的行为底线；校外培训机构诱骗消费者交易，这是不公平的表现，也是破坏了社会规则，所以要敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；在网上虚假宣传、夸大宣传是一种不诚信的行为，诚信是民法原则，也是传统美德，是企业的无形资产，所以校外培训机构要诚信经营，①③④说法正确； ②：自由不是随心所欲的，要受道德、纪律、法律等社会规则的约束，②说法错误。 故本题选C。 7．做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。下列礼貌用语使用不恰当的是（    ） A．这箱书太沉了，能劳驾您帮忙抬一下吗 B．这事儿是我不对，大家的批评我包涵了 C．你们不用再送了，就到这里，请留步吧 D．不好意思，我有事得先走一步，失陪了 【答案】B 【详解】本题考查礼貌用语。 A：请人帮忙，要说“劳驾”，A说法正确，不符合题意，不选； B：求人谅解，要说“包涵”。所以对大家的批评，不能说“包涵”，B说法错误，应选； C：请人别送，要说“留步”，C说法正确，不符合题意，不选； D：中途先走，要说“失陪”，D说法正确，不符合题意，不选。 故本题选B。 8. “敬人者，人恒敬之。”尊重从我做起，下列行为错误的是（    ） A．积极关注、重视他人 B．平等对待，一视同仁 C．换位思考，欣赏他人 D．以貌取人，区别对待 【答案】D 【详解】本题考查尊重他人。 ABC：尊重他人要积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。ABC说法正确；D：以貌取人，区别对待是没有做到平等对待他人，D错误。 本题为逆向选择题，故本题选D。 9.“我不要你觉得，我要我觉得”“听我的，我说了算”成了班长小明的口头禅，这引起其他班委的反感。 对此，下列“微点评”最恰当的是（    ） A．失信者处处受限 B．没有主见的人难以自立 C．自信的人更能赢得未来 D．彼此尊重才会使人际关系和话 【答案】D 【详解】本题考查对尊重他人的理解。 D：题文中，“我不要你觉得，我要我觉得”“听我的，我说了算”等，这是不尊重他人的表现，故D符合题意；ABC：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；故本题选D。 10. 被人们公认为是融入社会的“通行证”、安身立命之本的是（    ） A．真诚待人 B．诚实守信 C．文明有礼 D．尊重他人 【答案】B 【详解】本题考查诚信的重要性。 ABCD：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德；诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”，B说法正确；ACD说法与题干无关。 故本题选B。 11. 爸爸开车送小丽上学途中，在斑马线没有礼让行人，依据道路交通安全法，被罚款100元并记3分。爸爸没有礼让行人是（    ） A．行政违法行为 B．民事违法行为 C．严重违法行为 D．刑事违法行为 【答案】A 【详解】本题考查行政违法行为。 A：从题干中的“爸爸在斑马线没有礼让行人，依据道路交通安全法，被罚款100元并记3分”，可以看出其行为违反了行政违法行为，受到了行政处罚，A说法正确； B：民事违法行为是违反民事法律的行为，与题干无关； CD：违反刑法的行为是刑事违法行为，也就是严重违法行为；行政违法行为是一般违法行为，CD错误。 故本题选A。 12. 下列关于刑法、犯罪、刑罚的表述，错误的是（    ） A．刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器 B．犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为 C．犯罪的法律后果是刑罚 D．刑法分为主刑和附加刑 【答案】D 【详解】本题考查刑法、犯罪、刑罚。ABC：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器；犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为；犯罪的法律后果是刑罚，故ABC说法正确；D：刑罚分为主刑和附加刑，故D说法错误； 本题逆向选择，故本题选D。 13. 复习法律知识板块时小王做了如下知识卡片，其中正确的是（    ） ①诉讼：民事诉讼、行政诉讼——民告官、刑事诉讼 ②犯罪的特征：最本质特征：刑事违法性、法律标志：严重社会危害性 ③法律服务机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心 ④刑罚：主刑：有期徒刑、无期徒刑、行政拘留；附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查法律的相关知识。 ①：诉讼包括民事诉讼、行政诉讼以及刑事诉讼，行政诉讼也称民告官，故①说法正确； ②：犯罪最本质的特征是严重的社会危害性；犯罪的法律标志是刑事违法性，故②说法错误； ③：法律服务机构，包括法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心，故③说法正确； ④：行政拘留不属于刑事处罚的种类，故④说法错误. 故本题选C。 14. 根据以下图示推断小何的违法行为最有可能是（ ） ? （小何的违法行为） → 治安管理处罚法 （违反的法律法规） → 被行政拘留10天 （承担的法律责任） A．擅自离校，旷课逃学 B．散播谣言，扰乱秩序 C．殴打他人，致其重伤 D．敲咋勒索，数额巨大 【答案】B 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类。 B：小何的违法行为受到了行政处罚，属于行政违法行为。散播谣言，扰乱秩序，属于行政违法行为，故B符合题意； A：小何的违法行为受到了行政处罚，属于行政违法行为。擅自离校，旷课逃学，属于不良行为，故A不符合题意； C：小何的违法行为受到了行政处罚，属于行政违法行为。殴打他人，致其重伤，属于犯罪行为，故C不符合题意； D：小何的违法行为受到了行政处罚，属于行政违法行为。敲诈勒索，数额巨大，属于犯罪行为，故D不符合题意； 故本题选B。 15. 你认为人们行为的底线应该是（    ） A．不说谎 B．不违法 C．不抱怨 D．不推诿 【答案】B 【详解】本题考查法律方面的知识。ABCD：依据教材知识，法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。B符合题意；ACD都与题干中”人们行为的底线“不符；故本题选B。 16. 下边是某校“与法同行 健康成长”法治教育活动方案，其中存在错误需要修改的版块是（ ） A．找不同 B．排雷行动 C．法律零距离 D．亮剑行动 【答案】D 【详解】本题考查违法犯罪。 ABC：这三个观点都正确，但不符合题意； D：面对违法犯罪，中学生既要勇敢，也要机智，在保护自己的前提下与违法犯罪作斗争，故D说法错误，但符合题意； 故本题选D。 第Ⅱ卷 二、非选择题（52分） 17. （10分）结合所学知识，完成下列任务。 为了更好地理解和掌握所学知识，某同学在学习完八上第二单元《遵守社会规则》的内容之后，自己建立了如下的知识结构图。 （1）请你填写结构图中相应序号的内容，使之更加完善。（4分） ①________②________③________④________ （2）在加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法是我们的共同追求。那么，作为青少年，在日常生活中，我们应该如何远离违法犯罪？（6分） 【答案】（1）①社会秩序；②民事违法行为；③刑事违法行为；④一般违法行为。（4分） （2）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（答出三点，可得6分，其他言之有理可酌情给分） 【详解】（1）本问考查学生对课本基础知识的掌握情况。①社会规则的作用是保障社会秩序；②违法行为包括一般违法行为和犯罪行为。一般违法行为包括行政违法行为和民事违法行为。严重违法行为也叫刑事违法行为，即犯罪行为。由此得出②是民事违法行为；③是刑事违法行为；④是一般违法行为。 （2）本问从青少年角度考查如何预防违法犯罪，是对学生情感态度价值观目标的考查。联系所学知识，围绕要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪‘’杜绝不良行为；我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人等角度组织答案。 18. （8分）［青春自护 法律护航］ 穿法袍，握法槌。淮安市某中学开展了模拟法庭活动，随着“审判长”庄重的法槌落下，关于“校园欺凌”案件的“庭审”正式开始。 案件事实 审判结果 王某、张某、冯某是同学，均系未成年人。他们曾经因为琐事发生过矛盾。几天后，王某、张某等4人在校园内强行向冯某索要1500元，但因冯某说要报警作罢。不久后，王某、张某纠集多人围住冯某，将其殴打伤，还拿走其2000多元的财物。事后，冯某的家长果断选择了报警。 判处王某、张某有期徒刑6个月；判处其致他4人有期徒刑6个月，缓刑1年。 针对本案，有同学认为“将人打伤、拿走财物的行为只是违纪行为，这样处罚是小题大做”。你是否赞同这一观点，并说明理由。 【答案】不赞同。（2分） 理由：“将人打伤、拿走财物的行为”侵犯了他人的人身权利以及财产权，严重危害社会，受到了有期徒刑的刑罚处罚，违反了刑法规定，是一种犯罪行为，不是违纪行为，理应受到应有的处罚。（6分） 【分析】考点考查：犯罪的特征 能力考查：理解应用能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）依据犯罪的特征及材料中的行为，判定其性质构成犯罪，不赞同这一观点。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“将其殴打伤，还拿走其2000多元的财物”，被判处有期徒刑→侵犯了他人的人身权利以及财产权，严重危害社会，违反了刑法规定，受到了刑罚处罚，是一种犯罪行为，不是违纪行为，理应受到应有的处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 19. （10分）初中道德与法治课堂上，师生就《“谁之过”——小强的变化轨迹》展开探讨： 轨迹一：小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直跟年迈的爷爷相依为命，父亲从来不管他。小强11岁时，爷爷去世了，小强只能和父亲住在一起，而此时小强父亲因公司破产常常酗酒，每次喝醉后动不动就拿小强撒气。 （1）小强可以向哪些人或机构寻求帮助？（4分） 轨迹二：进入初中后，小强变得脾气暴躁，因经常打骂欺负同学而受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而觉得自己年龄小违法犯罪也没关系，多次强行索要同学财物，终因持刀抢劫被判刑。此时，面对父亲的训斥，他大声咆哮责怪：“都怪你，都是你的错！” （2）小强的“变化”究竟是谁之过？结合所学知识简要说明。（6分） 【答案】（1）老师、村委会、法律援助机构、公安机关、人民法院、人民检察院等。（4分）（人和机构各答出一个方面可得4分） （2）主要是小强自身的原因。（2分） 缺乏法律意识，不能依法自律；没有认真履行受教育的义务；没有认识到违法行为要承担相应的法律责任。（4分）（答出两个方面可得4分，其他言之有理可酌情给分） 【详解】（1）本问考查善用法律的相关知识。题文中小强的合法权益受到了非法侵害，他可以去找老师或者去村委会和法律援助中心去寻求帮助。 （2）本问考查依法规范自身行为，考查学生的认知能力。小强最终走上了违法犯罪的道路，究其原因只要是自己的错误。原因可围绕缺乏法律意识，不能依法自律；缺乏规则意识，没有认真履行受教育的义务；没有认识到违法行为要承担相应的法律责任等角度组织答案。 20. （8分）材料一 2024年4月30日，中央宣传部、国家发展改革委向社会发布了2023年“诚信之星”。此次发布的“诚信之星”分别是：安踏(中国)有限公司、陈克明食品股份有限公司、天津市换新水产良种场原场长金万昆、吉林省白山市林源春生态科技股份有限公司董事长徐建友、江苏省连云港市灌云县公安局交警大队辅警侍东亮、江西省绿能农业发展有限公司董事长凌继河、山东省新泰市龙廷镇将军堂村村民李学武、广东省佛山市三水李保安龙舟厂厂长李保安、广西壮族自治区来宾市忻城县古蓬镇龙利村党委书记秦远莲、新疆生产建设兵团第四师可克达拉市七十一团退休职工张忠敏。 材料二 2024年央视3·15晚会曝光了使用劣质槽头肉加工制作梅菜扣肉的黑幕，多家涉事生产企业事后均被处以重罚。 （1）结合材料一，请说说为什么要褒奖诚信品牌。（2分） （2）联系材料二，请为规范“直播带货”行为提出合理化建议。（6分） 【答案】（1）诚信是企业的无形资产。企业诚信才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，带来持久效益，长盛不衰。（2分） （2）国家：加强对“直播带货”立法，并加强监管力度； 相关部门：加强对“直播带货”违法行为的惩罚力度； 社会：营造“直播带货”诚信氛围； 企业：“直播带货”团队增强诚信意识和法治观念，诚信守法经营。（6分）（答出三个方面可得6分，其他言之有理可酌情给分） 【详解】 本题借助“2021中国企业信用发展论坛暨第十二届诚信公益盛典”和直播带货的相关材料，考查对诚信、法治等方面知识的认识。 （1）本题考查诚信企业的重要性。根据所学知识，诚信是企业的无形资产。企业诚信才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，带来持久效益，长盛不衰。据此回答即可。 （2）本题考查对规范直播带货等商业行为的认识和理解。可从国家立法监管、相关部门处罚、营造诚信氛围、企业诚信和守法经营等角度作答。据此回答即可。 21. （8分）阅读材料，请回答下列问题： 据媒体报道，网红“青岛薛姐”获刑6个月，她曾恶意诋毁单亲妈妈贾女士致其精神崩溃、割 腕自杀…… 致其女儿在学校里被人非议患上重度抑郁焦虑症。据悉，二人素不相识，偶然机会下，薛某得知了贾 女士的一些私事，便开始在直播时编排起来，“青岛薛姐”编造这些不堪入耳的谩骂言论，仅仅是为 了让自己的带货直播间变得更有人气，实现流量变现。2024年6月，青岛市即墨区人民法院对案件作 出判决，被告人薛某犯侮辱罪，判处有期徒刑六个月。禁止被告人薛某自刑罚执行完毕之日或者假释 之日起三年内从事与网络直播有关的经营活动。 （1）“青岛薛姐”的违法行为最本质的特征是什么？（2分） （2）作为青少年，我们应当如何预防违法犯罪？（6分） 【答案】（1）具有严重的社会危害性。（2分） （2）①作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会，应增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（6分）（答出三个方面可得6分，其他言之有理可酌情给分） 【详解】 （1）本题考查对犯罪行为的认识和理解。题文中，因诋毁、贬损在中印边境冲突中誓死捍卫国土的戍边英雄，被南京市建邺区人民法院以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，判处有期转刑8个月。依据教材知识，这属于犯罪行为，犯罪最本质的特征是具有严重的社会危害性。据此作答。 （2）本题考查对如何预防犯罪的认识和理解。依据教材知识，从珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；杜绝不良行为；增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人；从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然等方面进行分析回答。 22. （8分）良好的社会关系能够促进人与人之间的互动和合作，创造和谐的社会环境。某班以“共创美好生活”为议题，开展探究活动，下面是班里同学分享的一则事件，请你阅读漫画，回答问题。 事件背景 中学生小志所住小区发生了一件关于“停车纠纷”的事件，小区居民将事件经过拍了下来，发到了小区业主群里，引发了业主热议。下面是居民镜头下的事件经过： 化解“停车风波” 请结合材料，运用尊重、礼、诚信相关知识，补充事件缺失的情节并阐明理由。 【答案】业主甲和业主乙经过物业工作人员的劝解后，双方冷静下来和气沟通，各自认识到了自己的不妥之处，业主乙主动挪走车辆并向业主甲道歉，业主甲也为自己的不当言行向业主乙道歉，最终二人互相谅解、握手言和。（2分） 理由：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现，尊重能够减少摩擦，业主甲和业主乙通过理性沟通、换位思考，促进了事件的解决；②礼体现在一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，邻里之间要和睦相处，业主甲和业主乙最后通过文明用语、以礼待人、换位思考，获得了对方的谅解，化解了冲突；③诚信促进社会和谐，此次冲突事件中，业主丙从随意传播该事件，到后期厘清真相，启示我们要树立诚信意识，传播网络正能量。（6分）（尊重、礼、诚信每个方面理由充分得2分） 【分析】考点考查：传播网络正能量、尊重他人、换位思考、文明有礼、诚信等 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传播网络正能量、尊重他人、换位思考、文明有礼、诚信等 有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“停车纠纷”的事件→业主甲和业主乙经过物业工作人员的劝解后，双方冷静下来和气沟通，各自认识到了自己的不妥之处，业主乙主动挪走车辆并向业主甲道歉，业主甲也为自己的不当言行向业主乙道歉，最终二人互相谅解、握手言和+传播网络正能量，尊重他人，换位思考，文明有礼，诚信。 第三步：整合信息，组织答案。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$