2015—2016高中语文北师大版(必修3)第四单元课件:第14课《老残游记》(共31张PPT)

2015-11-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 *14.《老残游记》自叙 刘鹗
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.76 MB
发布时间 2015-11-20
更新时间 2015-11-20
作者 吴钦友
品牌系列 -
审核时间 2015-11-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4757424.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

刘鹗 学习目标 1、积累重点字词,从整体上把握课文内容。 2、学习作者点评文章的方法。 3、了解《老残游记》的相关内容,领会古人写作文章的技巧。 刘鹗 49岁(1905)于北京 刘 鹗(铁云) 刘鹗(公元1857——1909年),字铁云,原名孟鹏,是晚清光绪年间的传奇人物。祖籍江苏丹徒,1857年10月18日生于江苏六合;1909年8月23日去世于新疆迪化(今乌鲁木齐)。他出身道台公子,经过商,行过医,治过黄河,做过小官,又长时期担任洋务买办,生活豪侈,手面阔绰,从不曾想到要写小说。既非一个寒儒,科举落第泄胸中积愤于笔端,又不是破落了的豪门子弟,寄居荒村寒舍,多年孜孜苦写,追怀昔日的过眼烟云。他写《老残游记》,十分偶然,十分潇洒,兴到即写,写了即放,断断续续,时而为之,却不料因此而成佳作。他所著《老残游记》备受世人赞誉,是十大古典白话长篇小说之一,又是中国四大讽刺小说之一。    《老残游记》最早版本的封面、封里及插图 《老残游记》写一个江湖医生在各地的见闻和活动。揭露了清末吏治黑暗,涂炭生灵的社会现实,鲁迅先生评论:“言人所未尝言”、“叙事状物,时有可观”,并把它列为晚清四大谴责小说之一。 刘鹗 《老残游记》 李伯元 《官场现行记》 吴趼人 《二十年目睹之怪现状》 曾朴 《孽海花》 * 后退 生字: 认读生字: 溜( ) 虐( )政 嵯( )峨 澎湃( ) 孑( ) 熨( )斗 千仞( ) 周匝( ) 譬( )喻 白妞说书: “初不甚大” “越唱越高” “陡然一落” “忽又扬起” “人弦俱寂” ——演唱的起始 ——演唱的发展 ——旋律的跌宕 ——演唱的高潮 ——演唱的结束 高超技艺 拔 尖 三 四 叠 陡 落 回 环 并 发 抛 钢 丝 登 泰 山 蛇 盘 黄 山 东 洋 烟 火 吃人参果 熨斗熨 2.psd 3.psd 4.psd 5.psd 一读课文,初探作者观点 1、请同学们默读课文,找出文中有关作者评论性的语言(指出有关段落)。 相关段落:第1、2、7、11、15、18段。 一读课文,初探作者观点 2、作者在这些段落中对《老残游记》的写作技巧做了怎样的评价? 作者首先提出观点:无论写人写景,作者都不肯用套词滥调,总想熔铸新词,作实地的描画。然后又从场景的描写、声音

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