内容正文:
第二章 实数--单元检测卷(北师大版)
考卷信息:本试卷共22题,单选10题,填空6题,解答6题,满分100分,现时60分钟
一.选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.的平方根是( )
A.6 B.±6 C. D.
2.下列一组数﹣8,,0,2,0.010010001…(相邻两个1之间依次增加一个0),其中无理数的个数有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
3.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
4.下列等式一定成立的是( )
A.﹣=2 B.|﹣2|=﹣2 C.=±4 D.﹣=1
5.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=2,AC=1,BC在数轴上,以点B为圆心,AB的长为半径画弧,交数轴于点D,则点D表示的数是( )
A. B. C. D.
6.下列说法:(1)1的算术平方根是1;(2)±2是8的立方根;(3)﹣2是4的平方根;(4)(﹣3)2的平方根是﹣3.其中正确的说法有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.如图,点A是硬币圆周上一点,点A与数轴上2所对应的数重合.假设硬币的直径为1个单位长度,若将硬币按如图所示的方向滚动(无滑动)一周,点A恰好与数轴上点A′重合.则点A′对应的实数是( )
A.2﹣2π B.2+2π C.2﹣π D.2+π
8.若|a﹣|+=0,则ab=( )
A. B. C.4 D.9
9.有一个数值转换器,原理如图所示,当输入x的值为16时,输出的y的值为( )
A.4 B. C.2 D.1
10.如图,正方形ABCD边长为1,以AC为边作第2个正方形ACEF,再以CF为边作第3个正方形FCGH,…,按照这样的规律作下去,第n个正方形的边长为( )
A. B. C. D.n
二.填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
11.的平方根是 ,的算术平方根是 ,的立方根是 .
12.已知,,那么 .
13.已知m是的整数部分,n是的小数部分,则m﹣n的值= .
14.已知x﹣y=6,+=9,则﹣的值是 .
15.若a=,b=2+﹣,则= .
16.已知4x2+y2﹣4x﹣6y+10=0,则(x+y2)﹣(x2﹣5x)的值为 .
三.解答题(共6小题,第17~18题各6分,第19~22题各10分,共52分)
17.计算:
(1)﹣×;
(2)(3)(3﹣)﹣()2.
18.计算:
(1)(x﹣3)3=64;
(2)﹣3(2x+1)2+1=﹣74.
19.已知,,求下列各式的值.
(1)a+b和ab;
(2)a2+ab+b2.
20.数学课上老师出了以下题目:
如图1,数轴上点A表示的数是a,请化简代数式:
下面是小明和小颖的解答过程:
(1)填空: 的解法是正确的.
(2)先化简,再求值:,其中m是5的算术平方根.
21.小明在解决问题:已知,求2a2﹣8a+1的值.
他是这样分析与解的:∵
∴,∴(a﹣2)2=3,a2﹣4a+4=3
∴a2﹣4a=﹣1,∴2a2﹣8a+1=2(a2﹣4a)+1=2×(﹣1)+1=﹣1.
请你根据小明的分析过程,解决如下问题:
(1)= ,= .
(2)化简:.
(3)若,请按照小明的方法求出4a2﹣8a+1的值.
22.材料:如何将双重二次根式(a>0,b>0,)化简呢?如能找到两个数m,n(m>0,n>0),使得m+n=a,即,且使m•n=b,即,那么,∴,双重二次根式得以化简.
例如:化简,∵3=1+2,且2=1×2,∴,∵,∴.
由此对于任意一个二次根式只要可以将其化成的形式,且能找到m,n(m>0,n>0)使得m+n=a,且m•n=b,那么这个双重二次根式一定化简.
请同学们通过阅读上述材料,完成下列问题:
(1)填空:= ,= ;
(2)化简:;
(3)计算:.
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第二章 实数--单元检测卷(北师大版)
考卷信息:本试卷共22题,单选10题,填空6题,解答6题,满分100分,现时60分钟
一.选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.的平方根是( )
A.6 B.±6 C. D.
【解答】解:∵=6,
∴6的平方根为,
故选:D.
2.下列一组数﹣8,,0,2,0.010010001…(相邻两个1之间依次增加一个0),其中无理数的个数有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【解答】解:在实数﹣8,,0,2,0.010010001…(相邻两个1之间依次增加一个0),中,无理数有,0.010010001…(相邻两个1之间依次增加一个0),共2个.
故选:C.
3.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【解答】解:∵是最简二次根式,
∴选项A符合题意;
∵==,
∴选项B不符合题意;
∵=,
∴选项C不符合题意;
∵=2,
∴选项D不符合题意,
故选:A.
4.下列等式一定成立的是( )
A.﹣=2 B.|﹣2|=﹣2 C.=±4 D.﹣=1
【解答】解:A.﹣=﹣=﹣2≠2,故选项A不成立;
B.|﹣2|=2﹣≠﹣2,故选项B不成立;
C.=4≠±4,故选项C不成立;
D.﹣=5﹣4=1,故选项D成立.
故选:D.
5.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=2,AC=1,BC在数轴上,以点B为圆心,AB的长为半径画弧,交数轴于点D,则点D表示的数是( )
A. B. C. D.
【解答】解:在△ABC中,∠ACB=90°,BC=2,AC=1,
则AB===,
由题意得BD=AB=,
∴CD=﹣2,
∵点C表示的数是0,
∴点D表示的数是﹣(﹣2),即2﹣,
故选:A.
6.下列说法:(1)1的算术平方根是1;(2)±2是8的立方根;(3)﹣2是4的平方根;(4)(﹣3)2的平方根是﹣3.其中正确的说法有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【解答】解:1的算术平方根是1,故(1)正确;
2是8的立方根,故(2)错误;
﹣2是4的一个平方根,故(3)正确;
(﹣3)2=9,9的平方根是±3,故(4)错误;
综上可知,正确的说法有2个,
故选:B.
7.如图,点A是硬币圆周上一点,点A与数轴上2所对应的数重合.假设硬币的直径为1个单位长度,若将硬币按如图所示的方向滚动(无滑动)一周,点A恰好与数轴上点A′重合.则点A′对应的实数是( )
A.2﹣2π B.2+2π C.2﹣π D.2+π
【解答】解:根据圆的周长公式可得:硬币滚动(无滑动)一周的距离为π,
∵点A与数轴上2所对应的数重合,
∴点A′对应的实数为:2﹣π,
故选:C.
8.若|a﹣|+=0,则ab=( )
A. B. C.4 D.9
【解答】解:由题意得,a﹣=0,9a2﹣12ab+4b2=0,
解得a=,b=,
所以,ab=×=.
故选:B.
9.有一个数值转换器,原理如图所示,当输入x的值为16时,输出的y的值为( )
A.4 B. C.2 D.1
【解答】解:当输入是16时,取算术平方根是4,4是有理数,再次输入,4的算术平方根是2,2是有理数,再次输入,2的算术平方根是,是无理数,所以输出是,
故选:B.
10.如图,正方形ABCD边长为1,以AC为边作第2个正方形ACEF,再以CF为边作第3个正方形FCGH,…,按照这样的规律作下去,第n个正方形的边长为( )
A. B. C. D.n
【解答】解:第1个正方形的边长为1;
第2个正方形的边长为=;
第3个正方形的边长为=2;
…,
第n个正方形的边长为()n﹣1,
故选:C.
二.填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
11.的平方根是 ±2 ,的算术平方根是 ,的立方根是 ﹣2 .
【解答】解:∵16的算术平方根是4,
∴4的平方根是±2,
∵9的算术平方根是3,
∴3的算术平方根是,
∵,
∴﹣8的立方根是﹣2,
故答案为:±2,,﹣2.
12.已知,,那么 0.04147 .
【解答】解:∵,
∴0.04147.
故答案为:0.04147.
13.已知m是的整数部分,n是的小数部分,则m﹣n的值= .
【解答】解:∵,
即,
∴m=4,
∵,
即,
∴的整数部分为:3.
∴,
∴,
故答案为:.
14.已知x﹣y=6,+=9,则﹣的值是 4 .
【解答】解:∵x﹣y=6,
∴(+)(﹣)=6,
∵+=9,
∴+=9,
∴+=,
∴﹣=,
则﹣=×=4.
故答案为:4.
15.若a=,b=2+﹣,则= .
【解答】解:∵a=,b=2+﹣=(+﹣)
∴=
=
=
=.
故答案为.
16.已知4x2+y2﹣4x﹣6y+10=0,则(x+y2)﹣(x2﹣5x)的值为 +3 .
【解答】解:∵4x2+y2﹣4x﹣6y+10=0,
∴(2x﹣1)2+(y﹣3)2=0,
∴2x﹣1=0,y﹣3=0,
∴x=,y=3,原式=2x+﹣x+5=x+6,
当x=,y=3,原式=+6=+3.
故答案为+3.
三.解答题(共6小题,第17~18题各6分,第19~22题各10分,共52分)
17.计算:
(1)﹣×;
(2)(3)(3﹣)﹣()2.
【解答】解:(1)原式=﹣+2
=4﹣+2
=4+;
(2)原式=9﹣5﹣(3﹣2+1)
=4﹣4+2
=2.
18.计算:
(1)(x﹣3)3=64;
(2)﹣3(2x+1)2+1=﹣74.
【解答】解:(1)开立方得:x﹣3=4,
解得:x=7.
(2)移项得:﹣3(2x+1)2=﹣75,
化简得(2x+1)2=25,
开方得:2x+1=5或2x+1=﹣5,
解得:x1=2,x2=﹣3.
19.已知,,求下列各式的值.
(1)a+b和ab;
(2)a2+ab+b2.
【解答】解:(1)a+b=++﹣=2;
ab=(+)(﹣)
=()2﹣()2
=5﹣3
=2;
(2)a2+ab+b2
=(a+b)2﹣ab
=(2)2﹣2
=20﹣2
=18.
20.数学课上老师出了以下题目:
如图1,数轴上点A表示的数是a,请化简代数式:
下面是小明和小颖的解答过程:
(1)填空: 小明 的解法是正确的.
(2)先化简,再求值:,其中m是5的算术平方根.
【解答】解:(1)∵a>1,则a﹣1>0,
∴
=
=a+|a﹣1|
=a+a﹣1
=2a,
∴小明的解法是正确的.
故答案为:小明;
(2),
=
=|m﹣3|+2|m﹣2|,
∵m是5的算术平方根,则4<m2<9,
∴2<m<3,
∴m﹣3<0,m﹣2>0,
∴原式=3﹣m+2(m﹣2)=3﹣m+2m﹣4=m﹣1.
21.小明在解决问题:已知,求2a2﹣8a+1的值.
他是这样分析与解的:∵
∴,∴(a﹣2)2=3,a2﹣4a+4=3
∴a2﹣4a=﹣1,∴2a2﹣8a+1=2(a2﹣4a)+1=2×(﹣1)+1=﹣1.
请你根据小明的分析过程,解决如下问题:
(1)= ,= (﹣) .
(2)化简:.
(3)若,请按照小明的方法求出4a2﹣8a+1的值.
【解答】解:(1)原式==,原式==(﹣),
故答案为:,(﹣),
(2)原式=(﹣+﹣+...+﹣)
=(﹣3+11)
=4;
(2)a==+1,
∴a﹣1=,
∴(a﹣1)2=2,a2﹣2a+1=2,
∴a2﹣2a=1,
∴原式=4(a2﹣2a)+1=4×1+1=5.
22.材料:如何将双重二次根式(a>0,b>0,)化简呢?如能找到两个数m,n(m>0,n>0),使得m+n=a,即,且使m•n=b,即,那么,∴,双重二次根式得以化简.
例如:化简,∵3=1+2,且2=1×2,∴,∵,∴.
由此对于任意一个二次根式只要可以将其化成的形式,且能找到m,n(m>0,n>0)使得m+n=a,且m•n=b,那么这个双重二次根式一定化简.
请同学们通过阅读上述材料,完成下列问题:
(1)填空:= ,= ;
(2)化简:;
(3)计算:.
【解答】解:(1)∵5=3+2且6=3×2,
∴,
∴,
故答案为:;
∵12=7+5且35=7×5,
∴,
∴,
故答案为:;
(2)∵9=6+3且18=6×3,
∴,
∴,
∴;
(3)解:
=
=,
∵,,
∴
=
=
=
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