第二三章 动物的运动和行为及在生物圈中的作用（复习课件）-2024-2025学年八年级生物上册同步教学精制课件（人教版）

八年级 生物学 (上) 欢迎回到神奇的生物世界 第二、三章 知识复习 腔肠动物(刺胞动物) 扁形动物 线形动物 (线虫动物) 环节动物 软体动物 节肢动物 动物的主要类群 动 物 （约150万种） 脊椎动物 （5%） 无脊椎动物 （95%） 鱼 类 两栖动物 爬行动物 鸟 类 哺乳动物 区别：体内有无脊椎骨组成的脊柱 科学家根据动物的形态结构、生理功能的不同，将动物分为不同的类群。 生物的进化遵循： 从简单到复杂， 从水生到陆生、 从低等到高等 的规律。 辐射 刺细胞 口 肛门 两侧 扁平 口 肛门 角质层 有 有 环状体节 刚毛 疣足 外套膜 贝壳 足 外骨骼 分节 头 胸 腹 翅 足 无脊椎动物各类群特点比较 背覆鳞片 鳃 躯干部和尾部的摆动、鳍辅助游泳 卵生 (体外受精） 变温 体表裸露 鳃 肺 皮肤辅助 肺 肺 肺 体表被毛 体表覆羽 鳞片或甲 依靠四肢运动：游泳，跳跃 依靠四肢运动，爬行 前肢变成翼，飞行 依靠运动系统 大多数主要是行走、奔跑 胎生、哺乳 卵生 (有卵壳） 卵生 (有卵壳） 卵生 (体外受精） 变温 变温 恒温 恒温 脊椎动物各类群特点比较 01 02 骨 03 运动 系统 关节 肌肉（骨骼肌） 骨骼 一、运动系统的组成 骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 第一节 动物的运动 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 屈肘 伸肘 肱二头肌 肱三头肌 肱二头肌 肱三头肌 大家动起来，请你用右手做一做伸肘、屈肘的动作。 想一想，完成这两个动作，需要靠哪些结构完成？ 课堂活动 关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 关节面 关节头 关节窝 关节结构 关节囊 关节腔 分泌滑液 内有滑液 (减少骨与骨之间的摩擦) （内分泌滑液，增强关节的牢固性） （内有滑液加强关节的灵活性） （内外有韧带） 关节的结构特点是既牢固又灵活，适于运动。 二、关节的结构 你能试着总结出动物运动产生的过程吗？ 神经系统 刺激 骨骼肌 （收缩变短） 牵动 骨 围绕 关节 位置变化 骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是就产生运动。 三、运动的产生 骨的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的， 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 运动系统 神经系统 消化系统 循环系统 调节控制 提供能量 运动的产生 控制运动，提供运动的指令 呼吸系统 提供肌肉收缩所需的能量 提供能量利用和 转化时需要的氧 运输氧和养料，排除废物 思考：运动仅靠运动系统来完成吗 四、运动系统与其他系统的联系 循环系统 肌腱 肌腹 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。 运动的产生的实质：肌肉牵动骨绕关节活动 运动的意义： 有利于动物觅食、避敌、争夺栖息地和繁衍后代等，以适应复杂多变的环境。 第二节 先天性行为和学习行为 动物生来就有，由体内的遗传物质决定的行为。 先天性行为 学习行为 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 先天性行为 VS 学习行为 类别 先天性行为 学习行为 形成时间 获得途径 特点 意义 举例 联系 生来就有 由体内的遗传物质决定 后天习得 遗传因素基础上，通过环境因素，由生活经验和学习获得。 更好地适应复杂多变的环境 满足生存的基本需要，适应相对稳定的环境。 蜘蛛结网、大雁南飞 鹦鹉学舌、老马识途 不用学、不可变；同种个体之间几乎没有差别 学习行为是在先天性行为基础上建立的 需要学，可变；同种个体之间可能存在较大差异 先天性行为 学习行为 群体内部往往形成一定组织;成员之间有明确分工;有的群体形成等级 社会行为的特征: 第三节 社会行为 （有分工有等级） （有分工无等级） 动物多样的通讯方式 黑长尾猴通过声音传递信息 动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。 群体中的信息交流，有利于群体觅食、御敌和繁衍后代。 蚂蚁通过气味传递信息 蜜蜂通过舞蹈动作传递信息 生态平衡 在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态 动态 相对 生态系统的自动调节能力有限 影响因素超出其自动调节范围 打破平衡 生物种类越丰富，食物网越复杂，生态系统的自动调节能力越强， 不是恒定不变 生产者、消费者、分解者的种类 第三章 动物在生物圈中的作用 第三章 动物在生物圈中的作用 动物在生物圈中的作用 ①维持生态平衡 ②促进生态系统的物质循环 ③帮助植物传粉、传播种子 二三章知识脉络图 1.如图为屈肘和伸肘动作结构图，请据图回答问题： （1）甲图中,屈肘时,③处于_____(选填“收缩”或“舒张”)状态。做该动作时，骨骼肌接受了___________传来的刺激，牵动骨绕________活动。 （2）  我们通常所说的脱臼是指图乙中关节头从_________中脱落出来的现象。 （3） 一块完整的骨骼肌是一个器官，它是由图丙所示的肌腹和[     ]_________组成的。 巩固练习 收缩 神经 关节 关节窝 ① 肌腱 2.西西在院子里发现了“蚂蚁筑巢”。蚂蚁这一行为的获得途径与下列动物行为相同的是(　　) A. 鹦鹉学舌 B. 警犬破案 C. 乌贼喷墨 D. 老马识途 3.下列动物的行为，不属于社会行为(社群行为)的是(　　) A. 工蜂负责外出采蜜并喂养幼蜂 B. 雄孔雀展开漂亮尾羽吸引雌孔雀 C. 蚁群中蚁后专职产卵、繁殖后代 D. 黑猩猩首领优先享有食物和配偶 巩固练习 B C 4.如图为某生态系统中各成分之间的物质循环模式图，有关说法不正确的是(　　) A. 图中生物可构成4条食物链 B. A、B、C通过②过程不断产生二氧化碳 C. ①过程表示光合作用 D. D可以将有机物分解为无机物 巩固练习 A 学习愉快，再见！ $$