6 食物链（课件）-六年级上册科学人教鄂教版

食物链 2024秋季版 六年级上册 第二单元 《田野里的生物》 想一想 非洲大草原上的动物 非洲大草原上有哪些生物？草原上的动物分别以什么为食？ 想一想 各种生物之间有怎样的食物联系？ 讨论 田野里的生物之间存在怎样的食物关系 找一找 依据我们的调查，按照谁被谁吃的顺序写出动植物的名字，并用箭头表示这种关系。 食物链 生物之间的食物联系就像链环一样，把动物、植物等紧密联系起来，这种食物联系被称为食物链。 水稻 蝗虫 青蛙 蛇 猫头鹰 水稻 树叶 蜗牛 小鸟 猫头鹰 田鼠 蛇 猫头鹰 这三条食物链有什么相同和不同之处？ 箭头指向捕食者， 表示能量传递的过程 想一想 多条食物链交织在一起就构成了食物网 食物链 草 羚羊 猎豹 想一想 羚羊消失了会怎样？ 想一想 增加/减少 增加/减少 讨论 如果野兔没有了天敌会怎样？ 没有天敌 大量繁殖 大量啃噬牧草 畜牧业产量损失 拓展与应用： 结合今天的学习，制作一个保护生态环境的宣传海报。 练一练 一、选择题 1.瓢虫、蚜虫、蔷薇花这些动植物之间可以组成一条食物链，它们的食物链排列应该是（ ）。 A.蚜虫→瓢虫→蔷薇花 B.瓢虫→蚜虫→蔷薇花 C.蔷薇花→蚜虫→瓢虫 2.下列说法中不正确的一项是（ ）。 A.自然界中的动植物种类很多，所以就会存在很多食物链. B.一种动植物可能与多种动植物具有食物联系。 C.一种动植物只能与一种动植物具有食物联系。 3.用食物链的方式表达“螳螂捕蝉黄雀在后”这一成语，正确的是（ ）。 A．蝉→ 螳螂→ 黄雀 B．黄雀→ 螳螂→ 蝉 C．叶→ 蝉→ 螳螂→ 黄雀 练一练 二、判断题 1.食物链常从植物开始，到凶猛肉食动物终止。( ） 2.破坏食物链会对整个生态环境造成巨大危害。（ ） 3.食物链有且只有一条。( ) 让科学流行起来 $$