专题02 动物的运动和行为-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级生物上学期期中真题分类汇编（天津专用）

专题02 动物的运动和行为 一、选择题 1．（23-24八年级上·天津北辰·期中）如图是关节的结构示意图，下列说法错误的是（　　） A．①是关节头，③是关节窝 B．关节使骨的运动更灵活 C．关节囊越肥厚，关节稳定性越差 D．关节、骨和肌肉组成运动系统 2．（21-22八年级上·天津·期中）下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（    ） A． B． C． D． 3．（22-23八年级上·天津滨海新·期中）下列哪种结构与增加关节牢固性有关系（　　） A．关节软骨 B．关节囊 C．关节头 D．关节窝 4．（23-24八年级上·天津宁河·期中）下列属于动物的学习行为的是（　　） A．蜘蛛结网 B．亲鸟给雏鸟喂食 C．豚鼠学走迷宫获取食物 D．菜青虫取食白菜叶片 5．（23-24八年级上·天津宁河·期中）下列动物中，学习能力最强的是（　　） A．蚯蚓 B．蝗虫 C．麻雀 D．黑猩猩 6．（23-24八年级上·天津·期中）排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确的是（    ） A．需要呼吸系统的配合 B．由一块骨骼肌收缩完成 C．需要循环系统的配合 D．体现了关节的牢固和灵活 7．（23-24八年级上·天津·期中）下图中动物的行为属于学习行为的是（    ） A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．（22-23八年级上·天津·期中）具有社会行为的动物的重要特征是（　　） A．群体内部往往形成一定的组织 B．成员间有明确的分工 C．有的群体还形成等级 D．以上三项都是 9．（22-23·天津河东·期中）下列动物行为中，属于先天性行为的是（　　） A．鹦鹉学说“早上好” B．菜青虫取食白菜叶片 C．仓鼠学走迷宫获取食物 D．导盲犬引领盲人过马路 10．（22-23八年级上·天津·期中）将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是（　　） A．行为获得的途径 B．行为发生的时间 C．行为发生的现象 D．行为发生的规律 11．（22-23八年级上·天津津南·期中）运动时不小心会造成脱臼，所谓脱臼是指（    ） A．关节头从关节腔中脱落出来 B．关节头从关节囊中脱落出来 C．关节头从关节窝中脱落出来 D．关节软骨发生强烈的碰撞 12．（22-23八年级上·天津静海·期中）骨骼肌两端较细的呈乳白色的部分叫（　　） A．软骨 B．肌肉 C．肌腹 D．肌腱 13．（22-23八年级上·天津静海·期中）下列诗句中的动物，有社会行为的是（    ） A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B．天高云淡，望断南飞雁 C．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼 D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 14．（22-23八年级上·天津静海·期中）下列动物行为中，属于先天性行为的是（  ） A．鸡会辨认食槽 B．老鼠拉杆取食 C．蚯蚓走迷宫 D．老母鸡抚育小猫 15．（22-23八年级上·天津静海·期中）蜜蜂、白蚁、猴等具有社会行为的动物的重要特征是 A．成员之间有明确的分工 B．群体内部往往形成一定的组织 C．有的群体中还形成等级 D．A、B、C都是 16．（22-23八年级上·天津静海·期中）人体手臂处于自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌的状况是（    ） A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C．肱二头肌和肱三头肌同时舒张 D．肱二头肌和肱三头肌同时收缩 17．（23-24八年级上·天津宁河·期中）在“小鼠走迷宫”和“蚯蚓走T形迷宫”的实验中，小鼠试错的次数明显减少，这说明（　　） A．不同动物的学习能力有差别 B．动物越高等，适应环境的能力越强 C．动物越高等，学习能力越强 D．以上三项说法都对 18．（22-23八年级上·天津·期中）哺乳动物的运动系统是由什么组成的 A．关节和肌肉 B．骨和关节 C．骨和肌肉 D．骨骼和肌肉 19．（22-23八年级上·天津·期中）“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。下列除哪项外，均为动物传递信息的“行为语言” A．昆虫分泌性外激素引诱异性 B．蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞 C．老母鸡“咯咯”的召唤小鸡 D．乌贼遇到敌害时释放墨汁 20．（22-23八年级上·天津·期中）下列各项，属于动物社会行为的是（ ） A．母鸡带领一群小鸡在觅食 B．池塘中的一群小鱼 C．蜂王由工蜂喂养 D．草原上生活着大批食草动物 二、综合题 21．（23-24八年级上·天津宁河·期中）小明喜欢用哑铃锻炼上肢，下面是小明锻炼时两个动作的骨骼和肌肉状态。请据图回答问题。 (1)屈肘（图A）时，① 处于收缩状态，同时② 处于舒张状态； (2)伸肘（图B）时，①和②的状态分别是舒张和 。 22．（23-24八年级上·天津河北·期中）在生活中我们经常见到小朋友被大人牵着手“荡秋千”的场景，如图1所示。在这个过程中，有时小朋友突然就从兴高采烈转成哭闹不安，大多只能保持着屈肘的姿势，手肘不敢乱动，经过检查诊断为肘关节桡骨脱臼，如图2所示。根据以下图示，回答下列问题。 (1)据图2可知，桡骨脱臼时，[1] 从关节窝里滑脱出来。这种情况多见于2～4岁的小朋友，大于5岁就很少见了，原因之一是2～4岁年龄段小朋友肘关节处包围骨的关节囊和韧带比较松弛，致使关节的 （“牢固性”或“灵活性”）较弱。 (2)运动是指骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，牵动 围绕关节的活动。因此，完成荡秋千这一活动，不仅要靠运动系统来完成，还需要 系统的调节以及消化系统、呼吸系统和循环系统等系统的配合。 23．（22-23八年级上·天津·期中）如图，是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题： （1）从行为获得的途径来说，美国红雀（小鸟）喂鱼的行为属于 行为，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是 行为。前者是由是其体内的 决定的。从维持自身生存的意义上来说， 行为更能适应变化的环境。 （2）蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数 ，这说明，动物越高等，学习能力越 ，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越 。 （3）黑猩猩完成摘取香蕉的动作，不仅要依靠运动系统，运动所需的能量，还有赖于消化系统、 系统、 系统等配合。 24．（22-23八年级上·天津宁河·期中）如图所示的是蜜蜂生活图片，请回答问题： 许多蜜蜂生活在一起，它们之间形成了一定的 ，成员之间有明确的 ，它们 （填“是”或“不是”）一个具有社会行为的群体。 25．（22-23八年级上·天津·期中）小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代储存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时期却能重复亲代所完成的程序。根据材料回答下列问题： (1)黄蜂的生殖行为是 (填“先天性行为”或“学习行为”)，是由其体内的 所决定的。 (2)小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂的行为属于 行为；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起圆形舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中能通过 进行信息交流。 (3)小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于 法。 一、选择题 1．（23-24八年级上·天津北辰·期中）“公鸡打鸣”这种动物行为所具有的特点是（　　） ①由生活经验获得的  ②由动物体内的遗传物质决定的  ③动物生来就有的  ④由动物生活环境因素决定的 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 2．（23-24八年级上·天津北辰·期中）一位爷爷走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液（　　） A．滑液 B．关节头 C．韧带 D．关节囊 3．（23-24八年级上·天津北辰·期中）下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（    ） A． B． C． D． 4．（22-23八年级上·天津·期中）哺乳动物运动系统的主要组成有（    ） ①皮肤②肌肉③关节④骨⑤肌腱 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤ 5．（22-23八年级上·天津·期中）在田间释放性引诱剂可达到控制害虫数量的目的。下列有关说法错误的是（    ） A．性引诱剂是一种杀虫剂，可直接杀灭害虫 B．性引诱剂干扰雌雄虫之间的信息交流 C．性引诱剂使雄虫无法判断雌虫的位置 D．性引诱剂使雌雄虫难以接近进行交配 6．（22-23八年级上·天津·期中）在一群狒狒组成的“等级社会”中，“首领”特有的权责不包括（    ） A．优先享有食物和配偶 B．优先选择栖息场所 C．遇到危险时，被其他成员保护起来 D．与其他雄狒狒共同保卫这个群体 7．（22-23八年级上·天津·期中）杜鹃总是把自己的卵生在其他小鸟的巢中，其他小鸟不仅替杜鹃孵卵，还哺育长得比自己还大的小杜鹃。对该现象的解释正确的是（    ） A．孵卵和饲喂是小鸟的先天性行为 B．小鸟害怕凶猛的杜鹃，不得已为其哺育后代 C．小鸟与杜鹃友好相处，自愿为其哺育后代 D．孵卵和哺育是小鸟的乐趣 8．（22-23八年级上·天津北辰·期中）下列有关动物行为的叙述正确的是（　　） A．学习行为是后天获得的， 与遗传因素无关 B．动物行为一旦形成，就不会改变 C．动物学习行为越简单，适应环境的能力越强 D．动物的学习行为有利于更好地适应复杂环境的变化 9．（22-23八年级上·天津北辰·期中）“引体向上”是中学生体质健康测试项目之一。关于被测试者完成标准引体向上动作的描述，正确的是（　　） A．肱二头肌和肱三头肌同时舒张 B．完成屈肘时关节起动力作用 C．骨骼肌牵引着骨绕着关节运动 D．此行为习得后永远不会改变 10．（22-23八年级上·天津北辰·期中）如图表示人体用哑铃增强上臂肌肉力量的锻炼方法。下列叙述错误的是（　　） A．①由肌腱和肌腹构成 B．屈肘时①舒张，②收缩 C．③既有牢固性又有灵活性 D．骨骼肌收缩需要神经调节 11．（22-23八年级上·天津北辰·期中）当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①骨绕关节转动②相应的骨受到牵引③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩，这些步骤发生的正确顺序是（　　） A．③④②① B．②①③④ C．①②③④ D．④①②③ 12．（22-23八年级上·天津河西·期中）警犬可以根据犯罪分子在现场存留的足迹、各种遗留物、触摸物上的气味等，对犯罪嫌疑人进行鉴别。警犬执行任务的这种行为是（    ） A．先天性行为 B．防御行为 C．繁殖行为 D．学习行为 13．（22-23八年级上·天津北辰·期中）下表为动物绕道取食的实验结果，下列分析错误的是（    ） 动物种类 甲 乙 丙 完成取食前的尝试次数 25 12 4 A．丙的学习能力最强 B．动物的学习行为与遗传物质有关 C．动物越低等，“尝试与错误”的次数越多 D．三种动物从低等到高等的排列顺序是丙→乙→甲 14．（22-23八年级上·天津北辰·期中）当搜救犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为从获得途径来看属于（　　） A．先天性行为 B．学习行为 C．攻击行为 D．防御行为 15．（22-23八年级上·天津蓟州·期中）动物“语言”多种多样。下列动物行为中，不属于动物“语言’ 的是（   ） A．美洲狮在树上或草丛撒尿，留下气味 B．小狗摇尾巴 C．喜鹊捕捉害虫 D．家里来生人，小狗大声叫 16．（22-23八年级上·天津北辰·期中）模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（　　） A．骨、骨骼肌、关节 B．骨、肌腹、关节 C．骨、肌腱、关节 D．骨、骨骼肌、关节囊 17．（22-23八年级上·天津·期中）关节在运动过程中所起的作用是（       ） A．很灵活但不牢固 B．既灵活又牢固 C．很牢固但不灵活 D．起动力作用 18．（23-24八年级下·天津红桥·期中）“狼孩”的故事为许多同学所熟悉，失去了幼仔的母狼，把人类的婴儿当作自己的后代来喂养，母狼的这种行为属于（   ） A．取食行为 B．学习行为 C．社会行为 D．先天性行为 19．（22-23八年级上·天津·期中）下列属于学习行为的一组是（    ） A．蚂蚁搬家、孔雀开屏、公鸡报晓 B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C．蜘蛛结网、惊弓之鸟、大雁南飞 D．狗辨主人、黄牛耕地、老马识途 20．（22-23八年级上·天津·期中）下列都属于先天性行为的一组是（    ） A．狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 B．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 C．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 D．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 二、综合题 21．（23-24八年级上·天津北辰·期中）在体育运动和生产劳动中需要身体各部位的配合，请据图回答： (1)A图中①是 ，②是 。 (2)B图为 （伸肘/屈肘）动作，若此时手臂下垂并拎一桶水，则①的状态为 （收缩/舒张），②的状态为 （收缩/舒张）。 22．（23-24八年级上·天津北辰·期中）动物的行为多种多样，以下是三种动物的行为示意图，请回答问题。    (1)图中由动物体内的遗传物质所决定的行为是 （填字母）。 (2)三种动物中具有明显社会行为的是 ，具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的 ，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。 23．（23-24八年级上·天津河西·期中）下图是关节结构示意图，请据图回答下列问题。 (1)请写出以下几种标号的名称：③ ；④ 。 (2)运动系统主要是由骨、关节和 组成的。 (3)当骨骼肌受到刺激时，就会收缩，牵动骨绕 活动， 躯体就会产生运动。 24．（21-22八年级上·天津滨海新·期中）根据下图关节和肌肉的结构示意图回答下题： (1)关节图1中①是 、②是 、③是 、④是 、⑤是 。 (2)运动系统主要由骨、 和肌肉组成。 (3)请写出肌肉图2中①~③的名称 ① 、② 、③ 。 (4)人体屈肘时，①处于 状态，②处于 状态。 25．（23-24八年级上·天津宁河·期中）当动物发现它和食物之间有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，才学会绕道取食．某学习小组以下表中的动物为研究对象，在这些动物和食物之间设置相同障碍，实验前让动物饥饿12小时，实验时进行观察和记录．得到如下表中结果．庆回答下列问题： 组别 动物 “尝试与错误”的平均次数 A组 小鸡 24次 B组 小鸭 26次 C组 乌龟 65次 D组 小狗 5次 （1）将食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，这种直接取食的行为是 行为，是由其体内的 决定的；从行为获得的途径来说，绕道取食是 行为，是在 因素的基础上，通过环境因素的作用．由生活经验和学习而获得的行为． （2）在表中的四种动物中， 最高等，其生殖和发育方面的特征为 和 ． （3）这项探究活动采用的方法是 、 ． 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 动物的运动和行为 一、选择题 1．（23-24八年级上·天津北辰·期中）如图是关节的结构示意图，下列说法错误的是（　　） A．①是关节头，③是关节窝 B．关节使骨的运动更灵活 C．关节囊越肥厚，关节稳定性越差 D．关节、骨和肌肉组成运动系统 【答案】C 【分析】图中：①是关节头、②是关节腔、③是关节窝。 【详解】A．关节面有关节头和关节窝组成，由分析可知：①是关节头，③是关节窝，A正确。 B．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，B正确。 C．关节囊由结缔组织构成，把相邻的两骨牢固地联系起来。故关节囊越肥厚，稳定性越强，C错误。 D．哺乳动物的运动系统主要由关节、骨和肌肉构成。关节的作用是支点、骨的作用是杠杆、肌肉是作用是动力，D正确。 故选C。 2．（21-22八年级上·天津·期中）下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动，故肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。 【详解】骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，如图所示，ACD错误，B正确。 故选B。 3．（22-23八年级上·天津滨海新·期中）下列哪种结构与增加关节牢固性有关系（　　） A．关节软骨 B．关节囊 C．关节头 D．关节窝 【答案】B 【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝。 【详解】使关节牢固的结构是：关节囊及囊里面、外面的韧带。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨以及关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节的运动灵活自如，可见B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．（23-24八年级上·天津宁河·期中）下列属于动物的学习行为的是（　　） A．蜘蛛结网 B．亲鸟给雏鸟喂食 C．豚鼠学走迷宫获取食物 D．菜青虫取食白菜叶片 【答案】C 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】豚鼠学走迷宫获取食物是动物出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为；蜘蛛织网、亲鸟给雏鸟喂食、菜青虫取食白菜叶片都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，都属于先天性行为，故ABD错误，C正确。 故选C。 5．（23-24八年级上·天津宁河·期中）下列动物中，学习能力最强的是（　　） A．蚯蚓 B．蝗虫 C．麻雀 D．黑猩猩 【答案】D 【分析】学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 【详解】动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的能力。动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。在题干中的四种动物中，蚯蚓是环节动物，蝗虫是节肢动物，麻雀属于鸟类，黑猩猩是哺乳动物，其中黑猩猩最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6．（23-24八年级上·天津·期中）排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确的是（    ） A．需要呼吸系统的配合 B．由一块骨骼肌收缩完成 C．需要循环系统的配合 D．体现了关节的牢固和灵活 【答案】B 【分析】骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵拉骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉，可见与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统得调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 【详解】AC．动作的完成不仅靠运动系统，还有赖于神经系统的调节，消化系统、呼吸系统、循环系统的配合，AC正确。 B．一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉，可见与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的，B错误。 D．关节的基本结构包括：关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。关节头和关节窝表面覆有一层光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节的运动更加灵活。关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊包裹整个关节，使关节更牢固。关节的牢固和灵活使动作能顺利完成，D正确。 故选B。 7．（23-24八年级上·天津·期中）下图中动物的行为属于学习行为的是（    ） A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】B 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】①小鸟喂鱼是动物生来就有的行为，是动物的一种本能，属于先天性行为，①不符合题意；②大山雀喝牛奶是动物动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习获得的行为，属于学习行为，②符合题意；③黑猩猩钓取食物是动物动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习获得的行为，属于学习行为，③符合题意；④鹦鹉学舌是动物动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习获得的行为，属于学习行为，④符合题意。B正确，ACD错误。 故选B。 8．（22-23八年级上·天津·期中）具有社会行为的动物的重要特征是（　　） A．群体内部往往形成一定的组织 B．成员间有明确的分工 C．有的群体还形成等级 D．以上三项都是 【答案】D 【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 【详解】结合分析可知，社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，可见D正确，ABC错误。 故选D。 9．（22-23·天津河东·期中）下列动物行为中，属于先天性行为的是（　　） A．鹦鹉学说“早上好” B．菜青虫取食白菜叶片 C．仓鼠学走迷宫获取食物 D．导盲犬引领盲人过马路 【答案】B 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 （2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。 【详解】结合分析可知：“鹦鹉学说：早上好”、“仓鼠学走迷宫获取食物”、“导盲犬引领盲人过马路”都是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验逐渐建立起来的，属于学习行为；而“菜青虫取食白菜叶片”是动物一出生就有的一种行为方式，是由体内的遗传物质决定的先天性行为。 故选B。 10．（22-23八年级上·天津·期中）将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是（　　） A．行为获得的途径 B．行为发生的时间 C．行为发生的现象 D．行为发生的规律 【答案】A 【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为(同类)、防御行为(不同类)、领域行为、繁殖行为、节律行为(洄游行为，迁徙行为)、社会行为、定向行为、通讯行为等。各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现，行为帮助动物更好的生存繁衍。 【详解】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 故选A。 11．（22-23八年级上·天津津南·期中）运动时不小心会造成脱臼，所谓脱臼是指（    ） A．关节头从关节腔中脱落出来 B．关节头从关节囊中脱落出来 C．关节头从关节窝中脱落出来 D．关节软骨发生强烈的碰撞 【答案】C 【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节既具有牢固性又有灵活性。 【详解】关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来，故选C。 12．（22-23八年级上·天津静海·期中）骨骼肌两端较细的呈乳白色的部分叫（　　） A．软骨 B．肌肉 C．肌腹 D．肌腱 【答案】D 【分析】题目考查骨骼肌的组成，据此答题。 【详解】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是乳白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性，D正确。 故选D。 13．（22-23八年级上·天津静海·期中）下列诗句中的动物，有社会行为的是（    ） A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B．天高云淡，望断南飞雁 C．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼 D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 【答案】B 【分析】社会行为是指同一种群的动物相互作用所表现的各种行为，具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员间有明确的分工，有的群体中还形成等级。 【详解】大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊，秩序井然；栖息时，也有分工合作的行为，如有的放哨、大多觅食，因此大雁成群飞行的行为属于社会行为；燕子、鸳鸯、蝶、莺、蜻蜓不具有社会行为。 故选B。 【点睛】解答此题的关键是熟练掌握社会行为。 14．（22-23八年级上·天津静海·期中）下列动物行为中，属于先天性行为的是（  ） A．鸡会辨认食槽 B．老鼠拉杆取食 C．蚯蚓走迷宫 D．老母鸡抚育小猫 【答案】D 【分析】根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为（后天性行为又称为学习行为）。 1．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。 2．学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如小狗做算术题等。 【详解】A．鸡会辨认食槽都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的学习行为，A不符合题意。 B．老鼠拉杆取食都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的学习行为，B不符合题意。 C．蚯蚓走迷宫都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的学习行为，C不符合题意。 D．母鸡哺育小鸡是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，D符合题意。 故选D。 15．（22-23八年级上·天津静海·期中）蜜蜂、白蚁、猴等具有社会行为的动物的重要特征是 A．成员之间有明确的分工 B．群体内部往往形成一定的组织 C．有的群体中还形成等级 D．A、B、C都是 【答案】D 【分析】营社会行为的动物之间形成一定的组织并存在明确的分工和森严的等级制度。 【详解】社会行为的特征：（1）动物营群体生活，同种的许多个体聚集在一起，动物之间存在组织，具有明确的分工，如在蜜蜂群体中由蜂王、雄蜂和工蜂组成，具有明确的分工，共同生活；（2）有森严的等级制度，如狒狒营社会行为，在各个组成成员之间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序，其中只有一个雄性个体最占优势，其为社群中的首领，优先选择筑巢场地，其他成员对它表示顺从，负责指挥整个社群的行动，并且和其它雄狒狒共同保卫这个群体，所以存在明显的等级制度。 故选D。 【点睛】考查社会行为的特征。 16．（22-23八年级上·天津静海·期中）人体手臂处于自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌的状况是（    ） A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C．肱二头肌和肱三头肌同时舒张 D．肱二头肌和肱三头肌同时收缩 【答案】C 【分析】运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。肌肉中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。 骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 【详解】每完成一个动作，都是在神经系统的支配下，骨骼肌发生收缩或舒张，牵拉所附着的骨骼，使之围绕关节活动，而产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如，肱二头肌和肱三头肌交替收缩和舒张，可引起肘关节的屈伸。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；当人直臂提水时，处于单纯伸肘状态，但同时，还需用力才能将重物提起，所以，这时肱二头肌和肱三头肌必须同时收缩；当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时肱二头肌和肱三头肌都舒张，C符合题意。 故选C。 17．（23-24八年级上·天津宁河·期中）在“小鼠走迷宫”和“蚯蚓走T形迷宫”的实验中，小鼠试错的次数明显减少，这说明（　　） A．不同动物的学习能力有差别 B．动物越高等，适应环境的能力越强 C．动物越高等，学习能力越强 D．以上三项说法都对 【答案】D 【详解】根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。小白鼠能学会走迷宫获取食物的行为，是一种学习行为。比蚯蚓走T形迷宫，蚯蚓要经过约200次尝试与学习，才会直接爬向潮湿的暗室。其次数要少的多，这说明：A不同动物的学习能力有差别，C动物越高等，学习能力越强，进一步说明B动物越高等，适应环境的能力越强。 故选D。 18．（22-23八年级上·天津·期中）哺乳动物的运动系统是由什么组成的 A．关节和肌肉 B．骨和关节 C．骨和肌肉 D．骨骼和肌肉 【答案】D 【详解】哺乳动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成．在运动中，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。 19．（22-23八年级上·天津·期中）“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。下列除哪项外，均为动物传递信息的“行为语言” A．昆虫分泌性外激素引诱异性 B．蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞 C．老母鸡“咯咯”的召唤小鸡 D．乌贼遇到敌害时释放墨汁 【答案】D 【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。 【详解】A.昆虫分泌性外激素引诱异性，利用了性外激素进行信息交流，故 A正确。 B.蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞，属于行为语言，故B正确。 C.老母鸡“咯咯”的召唤小鸡，是通过声音进行通讯，属于行为语言，故C正确。 D.乌贼遇到敌害时释放墨汁，属于防御行为，不属于动物传递信息的行为语言，故D错误。 故选D。 【点睛】解题的关键是理解动物通讯的概念。 20．（22-23八年级上·天津·期中）下列各项，属于动物社会行为的是（ ） A．母鸡带领一群小鸡在觅食 B．池塘中的一群小鱼 C．蜂王由工蜂喂养 D．草原上生活着大批食草动物 【答案】C 【分析】根据“动物社会行为”可知，本题主要考查的是社会行为，运用社会行为的特点进行分析解答。 【详解】具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织，成员之间有明确分工，有的还形成等级，蜂王由工蜂喂养，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为，母鸡带领一群小鸡觅食、池塘中的一群小鱼，动物个体间没有明确的分工，也没有等级，因此没有社会行为，草原上生活着大批食草动物，不是同一个物种如马、牛、羊，因此它们不属于社会行为。因此A、B、D不正确，C正确。 故选C 二、综合题 21．（23-24八年级上·天津宁河·期中）小明喜欢用哑铃锻炼上肢，下面是小明锻炼时两个动作的骨骼和肌肉状态。请据图回答问题。 (1)屈肘（图A）时，① 处于收缩状态，同时② 处于舒张状态； (2)伸肘（图B）时，①和②的状态分别是舒张和 。 【答案】(1) 肱二头肌 肱三头肌 (2)收缩 【分析】（1）任何一个动作都是由骨骼肌、关节、骨协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。 （2）图中的①肱二头肌、②肱三头肌。 【详解】（1）屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。屈肘（图A）时，①肱二头肌处于收缩状态，同时②肱三头肌处于舒张状态。 （2）伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。伸肘（图B）时，①和②的状态分别是舒张和收缩。 22．（23-24八年级上·天津河北·期中）在生活中我们经常见到小朋友被大人牵着手“荡秋千”的场景，如图1所示。在这个过程中，有时小朋友突然就从兴高采烈转成哭闹不安，大多只能保持着屈肘的姿势，手肘不敢乱动，经过检查诊断为肘关节桡骨脱臼，如图2所示。根据以下图示，回答下列问题。 (1)据图2可知，桡骨脱臼时，[1] 从关节窝里滑脱出来。这种情况多见于2～4岁的小朋友，大于5岁就很少见了，原因之一是2～4岁年龄段小朋友肘关节处包围骨的关节囊和韧带比较松弛，致使关节的 （“牢固性”或“灵活性”）较弱。 (2)运动是指骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，牵动 围绕关节的活动。因此，完成荡秋千这一活动，不仅要靠运动系统来完成，还需要 系统的调节以及消化系统、呼吸系统和循环系统等系统的配合。 【答案】(1) 关节头 牢固性 (2) 骨 神经 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统得调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。图中，1是关节头，2是关节窝。 【详解】（1）人体的骨连结分为三种形式，肘关节属于活动连结。关节囊是附着在相邻两骨周围及其附近骨面上的结缔组织囊，使关节更加牢固。据图2可知，桡骨脱臼时，1关节头从关节窝里滑脱出来。这种情况多见于2～4岁的小朋友，原因之一是2～4岁年龄段小朋友关节囊比较松弛，致使关节的牢固性较弱。 （2）人和脊椎动物的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵拉骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统得调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 23．（22-23八年级上·天津·期中）如图，是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题： （1）从行为获得的途径来说，美国红雀（小鸟）喂鱼的行为属于 行为，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是 行为。前者是由是其体内的 决定的。从维持自身生存的意义上来说， 行为更能适应变化的环境。 （2）蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数 ，这说明，动物越高等，学习能力越 ，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数越 。 （3）黑猩猩完成摘取香蕉的动作，不仅要依靠运动系统，运动所需的能量，还有赖于消化系统、 系统、 系统等配合。 【答案】 先天性 学习 遗传物质 学习 多 强 少 呼吸 循环 【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。 人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。 【详解】（1）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，红雀喂鱼的行为就属于先天性行为，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于学习行为。 先天性行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为，从维持动物的自身生存的意义上来说，学习行为比先天性行为更能适应复杂的环境。 （2）动物的学习能力是动物在遗传因素的基础上，在环境因素的作用下，通过后天的学习和生活经验中获得的行为。蚯蚓比黑猩猩低等，所以蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数多。因此，动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少。 （3）黑猩猩完成摘取香蕉的动作并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，需要能量的供应，因此需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 【点睛】考查先天性行为和学习行为的概念、动物行为获得的途径、人体各个器官系统的协调活动。 24．（22-23八年级上·天津宁河·期中）如图所示的是蜜蜂生活图片，请回答问题： 许多蜜蜂生活在一起，它们之间形成了一定的 ，成员之间有明确的 ，它们 （填“是”或“不是”）一个具有社会行为的群体。 【答案】 组织 分工 是 【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 【详解】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，有的群体中还会形成等级。因此，许多蜜蜂生活在一起，它们之间形成了一定的组织，成员之间有明确的分工，它们是一个具有社会行为的群体。 【点睛】本题考查社群行为的特点。 25．（22-23八年级上·天津·期中）小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代储存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时期却能重复亲代所完成的程序。根据材料回答下列问题： (1)黄蜂的生殖行为是 (填“先天性行为”或“学习行为”)，是由其体内的 所决定的。 (2)小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂的行为属于 行为；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起圆形舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中能通过 进行信息交流。 (3)小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于 法。 【答案】 先天性行为 遗传物质 社会 动作 观察 【详解】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为；社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工；有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 （1）黄蜂的生殖行为是先天性行为，黄蜂的生殖行为是由遗传物质决定的。 （2）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，体现了蜜蜂有母亲\明确的分工，因此这说明蜜蜂是具有社群行为的昆虫。小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起‘8’”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中能通过动作进行信息交流。 （4）研究动物行为的方法有实验法、观察法等，小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法是观察法，即在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为。 一、选择题 1．（23-24八年级上·天津北辰·期中）“公鸡打鸣”这种动物行为所具有的特点是（　　） ①由生活经验获得的  ②由动物体内的遗传物质决定的  ③动物生来就有的  ④由动物生活环境因素决定的 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】C 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】“公鸡打鸣”这种动物行为是③动物生来就有的，②由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．（23-24八年级上·天津北辰·期中）一位爷爷走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液（　　） A．滑液 B．关节头 C．韧带 D．关节囊 【答案】A 【分析】关节的结构示意图： 【详解】关节包括关节面、关节囊、关节腔三部分。关节面包括关节头和关节窝，在关节头和关节窝上有一层关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，减少振荡。关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊，能把两骨牢固地联系在一起。关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有关节囊分泌的少量滑液，滑液能减少骨与骨之间摩擦。关节的各种结构使关节既具有牢固性、稳定性，又具有灵活性。可见，玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的滑液，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．（23-24八年级上·天津北辰·期中）下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（    ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 【详解】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。可见，选择图中，只有A图的两组肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，其余图示均错误。故A正确，BCD错误。 故选A。 4．（22-23八年级上·天津·期中）哺乳动物运动系统的主要组成有（    ） ①皮肤②肌肉③关节④骨⑤肌腱 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤ 【答案】B 【分析】哺乳动物的运动系统是由骨、骨连接（主要是关节）和骨骼肌组成的。 【详解】哺乳动物的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括骨与骨连接。骨在运动中起到杠杆的作用；骨连接有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连接叫关节；关节由关节面（关节头和关节窝）、关节囊和关节腔组成，关节在运动中起支点作用。骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用；骨骼肌收缩能为运动提供动力。可见，哺乳动物运动系统的主要组成有：②肌肉、③关节、④骨，故B正确，ACD错误。 故选B。 5．（22-23八年级上·天津·期中）在田间释放性引诱剂可达到控制害虫数量的目的。下列有关说法错误的是（    ） A．性引诱剂是一种杀虫剂，可直接杀灭害虫 B．性引诱剂干扰雌雄虫之间的信息交流 C．性引诱剂使雄虫无法判断雌虫的位置 D．性引诱剂使雌雄虫难以接近进行交配 【答案】A 【分析】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。昆虫的雌虫能分泌性外激素，吸引雄虫前来交尾。 【详解】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素)进行信息交流。蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质——性外激素。性外激素是挥发性物质，并且具有特殊的气味。雄虫靠触角上的嗅觉感受器接收到同种雌虫性外激素的气味后，就会飞过来同雌虫交配。用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以干扰雌雄虫之间的通讯，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配,达到控制害虫数量的目的，故A错误，BCD正确。 故选A。 6．（22-23八年级上·天津·期中）在一群狒狒组成的“等级社会”中，“首领”特有的权责不包括（    ） A．优先享有食物和配偶 B．优先选择栖息场所 C．遇到危险时，被其他成员保护起来 D．与其他雄狒狒共同保卫这个群体 【答案】C 【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。 【详解】在营群居生物的动物中有森严的等级制度，如狒狒营社会行为，在各个组成成员之间，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度，排成等级次序，其中只有一个雄性个体最占优势，其为社群中的首领，优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它表示顺从，负责指挥整个社群的行动，并且和其他雄狒狒共同保卫这个群体。可见，狒狒等级社会中首领狒狒的优势主要表现在优先享有食物、配偶、栖息场所，成员顺从它，不敢反击。 故选C。 7．（22-23八年级上·天津·期中）杜鹃总是把自己的卵生在其他小鸟的巢中，其他小鸟不仅替杜鹃孵卵，还哺育长得比自己还大的小杜鹃。对该现象的解释正确的是（    ） A．孵卵和饲喂是小鸟的先天性行为 B．小鸟害怕凶猛的杜鹃，不得已为其哺育后代 C．小鸟与杜鹃友好相处，自愿为其哺育后代 D．孵卵和哺育是小鸟的乐趣 【答案】A 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 （2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。 【详解】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。这种行为行为是动物生存的基础，是种族延续的保证。所以，小鸟不仅替杜鹃孵卵，还哺育长得比自己还大的小杜鹃，是因为：孵卵和饲喂是小鸟的先天性行为。 故选A。 8．（22-23八年级上·天津北辰·期中）下列有关动物行为的叙述正确的是（　　） A．学习行为是后天获得的， 与遗传因素无关 B．动物行为一旦形成，就不会改变 C．动物学习行为越简单，适应环境的能力越强 D．动物的学习行为有利于更好地适应复杂环境的变化 【答案】D 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的后天性行为。 【详解】A．学习行为是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，A错误。 B．动物的学习行为一旦形成，需要及时强化，否则会退化甚至消失，而不是不会改变，B错误。 C．动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强，而不是越简单，适应环境的能力越强，C错误。 D．动物的一系列行为有利于更好地适应复杂环境的变化，D正确。 故选D。 9．（22-23八年级上·天津北辰·期中）“引体向上”是中学生体质健康测试项目之一。关于被测试者完成标准引体向上动作的描述，正确的是（　　） A．肱二头肌和肱三头肌同时舒张 B．完成屈肘时关节起动力作用 C．骨骼肌牵引着骨绕着关节运动 D．此行为习得后永远不会改变 【答案】C 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，据此解答。 【详解】A．“引体向上”时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩，因此感觉比较累，错误。 B．完成屈肘时关节起支点作用，错误。 C．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，正确。 D．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。“引体向上”属于学习行为，当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，错误。 故选C。 10．（22-23八年级上·天津北辰·期中）如图表示人体用哑铃增强上臂肌肉力量的锻炼方法。下列叙述错误的是（　　） A．①由肌腱和肌腹构成 B．屈肘时①舒张，②收缩 C．③既有牢固性又有灵活性 D．骨骼肌收缩需要神经调节 【答案】B 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。由肌肉的协作关系示意图可知：①肱二头肌，②肱三头肌，③肘关节。 【详解】A．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分。骨骼肌两端是白色肌腱，由结缔组织构成，能跨关节附在不同的骨上，有固定作用；骨骼肌中间较粗的部分是肌腹，由肌细胞组成，是骨骼肌收缩和舒张的部分，受刺激可收缩。所以， ①肱二头肌由肌腱和肌腹构成，A正确。 B．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。图中，屈肘时①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，B错误。 C．③是肘关节，关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，关节腔内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。可见关节具有既牢固、又灵活的特点，C正确。 D．结合分析可知，骨骼肌收缩需要神经调节，正确。 故选B。 11．（22-23八年级上·天津北辰·期中）当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①骨绕关节转动②相应的骨受到牵引③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩，这些步骤发生的正确顺序是（　　） A．③④②① B．②①③④ C．①②③④ D．④①②③ 【答案】A 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。因此，做任何一个动作时，这些步骤发生的正确顺序是：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、②相应的骨受到牵引、①骨绕关节转动。 故选A。 12．（22-23八年级上·天津河西·期中）警犬可以根据犯罪分子在现场存留的足迹、各种遗留物、触摸物上的气味等，对犯罪嫌疑人进行鉴别。警犬执行任务的这种行为是（    ） A．先天性行为 B．防御行为 C．繁殖行为 D．学习行为 【答案】D 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A.先天性行为是动物生来就有的，是动物的一种本能，A不符合题意。 B.防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，B不符合题意。 C.繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，故C不符合题意。 D.学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天的学习或生活经验获得的新行为。警犬执行任务是通过经验和学习获得的，因此属于学习行为，D符合题意。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。 13．（22-23八年级上·天津北辰·期中）下表为动物绕道取食的实验结果，下列分析错误的是（    ） 动物种类 甲 乙 丙 完成取食前的尝试次数 25 12 4 A．丙的学习能力最强 B．动物的学习行为与遗传物质有关 C．动物越低等，“尝试与错误”的次数越多 D．三种动物从低等到高等的排列顺序是丙→乙→甲 【答案】D 【分析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物越高等，学习能力越强。 【详解】ACD．动物越高等，学习能力就越强，“尝试与错误”的次数越少；动物越低等，学习能力就越差，“尝试与错误”的次数越多。丙的学习能力最强，甲的学习能力最差，三种动物从低等到高等的排列顺序是甲→乙→丙，AC正确，D错误。 B．先天性行为是由体内的遗传物质决定的，学习行为也是在遗传物质的控制下，由环境因素和生活经验产生的行为，B正确 故选D。 【点睛】理解先天性行为和学习行为，明确不同的动物在学习某种行为时，动物越高等，学习能力越强。 14．（22-23八年级上·天津北辰·期中）当搜救犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为从获得途径来看属于（　　） A．先天性行为 B．学习行为 C．攻击行为 D．防御行为 【答案】B 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A、先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，故A不符合题意。 B、学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。搜求犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这是出生后才有的，通过学习、训练得来的行为，属于学习行为，故B符合题意。 C、攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，故C不符合题意。 D、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，故D不符合题意。 故选B 【点睛】解答此类题目的关键是熟知动物行为的类型和特点，能结合具体的例子来灵活分析动物的几种行为。 15．（22-23八年级上·天津蓟州·期中）动物“语言”多种多样。下列动物行为中，不属于动物“语言’ 的是（   ） A．美洲狮在树上或草丛撒尿，留下气味 B．小狗摇尾巴 C．喜鹊捕捉害虫 D．家里来生人，小狗大声叫 【答案】C 【分析】动物通讯是动物间的信息交流，社群动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。 【详解】A、美洲狮在树上或草丛撒尿，留下气味，通过气味进行信息交流，属于动物语言，A不符合题意。 B、小狗摇尾巴，通过动作进行信息交流，属于动物语言；B不符合题意。 C、喜鹊捕捉害虫，属于捕食，不属于动物语言；C符合题意。 D、家里来生人，小狗大声叫，通过声音进行信息交流，属于动物语言；D不符合题意。 故选：C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解动物之间的语言。 16．（22-23八年级上·天津北辰·期中）模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（　　） A．骨、骨骼肌、关节 B．骨、肌腹、关节 C．骨、肌腱、关节 D．骨、骨骼肌、关节囊 【答案】A 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。 【详解】骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。故木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的：骨、骨骼肌、关节，如图所示： 。 【点睛】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。 17．（22-23八年级上·天津·期中）关节在运动过程中所起的作用是（       ） A．很灵活但不牢固 B．既灵活又牢固 C．很牢固但不灵活 D．起动力作用 【答案】B 【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。 【详解】关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带使关节具有牢固性。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。由上可见：关节的结构既牢固又灵活。 故选B。 18．（23-24八年级下·天津红桥·期中）“狼孩”的故事为许多同学所熟悉，失去了幼仔的母狼，把人类的婴儿当作自己的后代来喂养，母狼的这种行为属于（   ） A．取食行为 B．学习行为 C．社会行为 D．先天性行为 【答案】D 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】“失去了幼仔的母狼，把人类的婴儿当作自己的后代来喂养”，母狼的这种行为是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；是母狼对后代的哺育，还属于繁殖行为。故选：D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。 19．（22-23八年级上·天津·期中）下列属于学习行为的一组是（    ） A．蚂蚁搬家、孔雀开屏、公鸡报晓 B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C．蜘蛛结网、惊弓之鸟、大雁南飞 D．狗辨主人、黄牛耕地、老马识途 【答案】D 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．蚂蚁搬家、孔雀开屏、公鸡报晓都是生来就有的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，A不符合题意。 B．猫捉老鼠、尺蠖拟态都是生来就有的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为；鹦鹉学舌是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，B不符合题意。 C．蜘蛛结网、大雁南飞，都是生来就有的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为；而惊弓之鸟是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，C不符合题意。 D．狗辨主人、黄牛耕地、老马识途都是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，D符合题意。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为的获得途径。 20．（22-23八年级上·天津·期中）下列都属于先天性行为的一组是（    ） A．狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 B．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 C．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 D．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 【答案】C 【分析】先天性行为是由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后由生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为。 【详解】A．狗辨主客、鹦鹉学舌都属于学习行为，尺蠖拟态属于先天性行为，A错误。 B．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途是通过学习得来的行为，属于学习行为，B错误。 C．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏都是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，C正确。 D．大雁南飞、公鸡报晓是生来就有的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，惊弓之鸟是通过学习得来的行为，属于学习行为，D错误。 故选C。 二、综合题 21．（23-24八年级上·天津北辰·期中）在体育运动和生产劳动中需要身体各部位的配合，请据图回答： (1)A图中①是 ，②是 。 (2)B图为 （伸肘/屈肘）动作，若此时手臂下垂并拎一桶水，则①的状态为 （收缩/舒张），②的状态为 （收缩/舒张）。 【答案】(1) 肱二头肌 肱三头肌 (2) 伸肘 收缩 收缩 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图中①肱二头肌，②肱三头肌，③肌腹，④肌腱。 【详解】（1）由图及分析知，A图中①是肱二头肌，②是肱三头肌。 （2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。A屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，B伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。若此时手臂下垂并拎一桶水，①肱二头肌、②肱三头肌收缩，因此感觉比较累。 22．（23-24八年级上·天津北辰·期中）动物的行为多种多样，以下是三种动物的行为示意图，请回答问题。    (1)图中由动物体内的遗传物质所决定的行为是 （填字母）。 (2)三种动物中具有明显社会行为的是 ，具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的 ，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。 【答案】(1)A (2) C 组织 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 （3）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。 【详解】（1）图A失去雏鸟的红雀喂鱼是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。公鸡尝试绕道取食，黑猩猩设法摘取香蕉都是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。 （2）具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；有的还形成等级，黑猩猩群体内有严格的等级制度，负责指挥，其他成员必须服从首领，具有社会行为。因此三种动物中具有明显社会行为的是C。 23．（23-24八年级上·天津河西·期中）下图是关节结构示意图，请据图回答下列问题。 (1)请写出以下几种标号的名称：③ ；④ 。 (2)运动系统主要是由骨、关节和 组成的。 (3)当骨骼肌受到刺激时，就会收缩，牵动骨绕 活动， 躯体就会产生运动。 【答案】(1) 关节头 关节软骨 (2)骨骼肌/肌肉 (3)关节 【分析】图中关节的结构名称为：①关节囊、②关节腔、③关节头、④关节软骨、⑤关节窝。关节头和关节窝构成关节面。 【详解】（1）由图可知，③是关节头。④是关节软骨。 （2）运动系统由骨骼和骨骼肌组成，骨骼包括骨和骨连结；骨连结包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连结的主要形式。 （3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 24．（21-22八年级上·天津滨海新·期中）根据下图关节和肌肉的结构示意图回答下题： (1)关节图1中①是 、②是 、③是 、④是 、⑤是 。 (2)运动系统主要由骨、 和肌肉组成。 (3)请写出肌肉图2中①~③的名称 ① 、② 、③ 。 (4)人体屈肘时，①处于 状态，②处于 状态。 【答案】(1) 关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 (2)关节 (3) 肱二头肌 肱三头肌 肌腱 (4) 收缩 舒张 【分析】图①中：①关节头；②关节囊；③关节腔；④关节窝；⑤关节软骨。 图②中：①肱二头肌；②肱三头肌；③肌腱。 (1)骨与骨之间的连接称骨连接。骨连接又分为直接连接和间接连接，关节是间接连接的一种形式。关节由两块或两块以上的骨构成，基本结构有关节面、关节囊和关节腔。关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，表面覆有一层关节软骨，有减少摩擦和缓冲撞压的作用。关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊，能把两骨牢固地联系在一起。关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有少量滑液，滑液能减少骨与骨之间摩擦。除了这些基本结构，有的关节还有韧带等辅助结构。所以，结合分析和题图可知，关节图①中：①是关节头，②是关节囊，③是关节腔，④是关节窝，⑤是关节软骨。 (2)人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼包括骨与骨连结。骨连结有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。故运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。 (3)骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。结合分析可知，肌肉图②中：①肱二头肌，②肱三头肌，③肌腱。 (4)骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。 25．（23-24八年级上·天津宁河·期中）当动物发现它和食物之间有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，才学会绕道取食．某学习小组以下表中的动物为研究对象，在这些动物和食物之间设置相同障碍，实验前让动物饥饿12小时，实验时进行观察和记录．得到如下表中结果．庆回答下列问题： 组别 动物 “尝试与错误”的平均次数 A组 小鸡 24次 B组 小鸭 26次 C组 乌龟 65次 D组 小狗 5次 （1）将食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，这种直接取食的行为是 行为，是由其体内的 决定的；从行为获得的途径来说，绕道取食是 行为，是在 因素的基础上，通过环境因素的作用．由生活经验和学习而获得的行为． （2）在表中的四种动物中， 最高等，其生殖和发育方面的特征为 和 ． （3）这项探究活动采用的方法是 、 ． 【答案】 先天性 遗传物质 学习 遗传 小狗 胎生 哺乳 实验法 观察法 【详解】（1）“将食物放在动物面前，动物会直奔食物而去”，这种直接取食的行为是先天性行为，是由其体内的遗传物质决定的；“从行为获得的途径来说”，绕道取食是学习行为，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，“由生活经验和学习而获得的行为”。 （2）“在表中的四种动物中”，小狗是哺乳动物最高等，其主要特征为胎生和哺乳。 （3）这项探究活动采用的方法是实验法和观察法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$