第七课 治国理政的基本方式 课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

2024-09-24
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高三
章节 第七课 治国理政的基本方式
类型 课件
知识点 治国理政的基本方式
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.39 MB
发布时间 2024-09-24
更新时间 2024-09-24
作者 @指尖的阳光......
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审核时间 2024-09-24
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内容正文:

高三政治组 第七课 治国理政的基本方式 2025年高考(部编教材)一轮复习 必修三《政治与法治》 第三单元 全面依法治国 第七课《治国理政的基本方式》 第八课《法治中国建设》 第九课《全面推进依法治国的基本要求》 第三单元 依法治国 基本方略 三者有机统一于社会义民主政治伟大实践 《政治与法治》体系框架 根本保证 为什么坚持党的全面领导? 第一课《历史和人民的选择》 第二课《中国共产党的先进性》 怎么样坚持党的全面领导? 第三课《坚持和加强党的全面领导》 第一单元 党的领导 第二单元 人民当家作主 我国国体 第四课《人民民主专政的社会主义国家》 根本政治制度 第五课《我国的根本政治制度》 基本政治制度 第六课《我国的基本政治制度》 本质特征 根本保证 坚实基础 法律保障 根本保证 法律保障 坚实基础 一根本 三基本 国家治理体系和治理能力现代化 依法治国的总目标与总原则 法治国家、法治政府、法治社会 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 法治是中国式现代化的重要保障。必须全面贯彻实施宪法,维护宪法权威,协同推进立法、执法、司法、守法各环节改革,健全法律面前人人平等保障机制,弘扬社会主义法治精神,维护社会公平正义,全面推进国家各方面工作法治化。要深化立法领域改革,深入推进依法行政,健全公正执法司法体制机制,完善推进法治社会建设机制,加强涉外法治建设。 (二十届三中全会)法治和中国式现代化的关系 重要补充 注:二十届三中全会2024年7月15日至18日在北京召开, 会议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。 考点 考题 全面依法治国 治国理政的基本方式 2023·福建T6;2022·辽宁T6 法治中国 建设 2024·湖北T8、新课标卷T17、浙江1月T11、T13;2023·山东T16、北京T9、新课标Ⅱ卷T38、湖南T7、湖北T8、重庆T7、T10、T18、浙江6月T16;2022·山东T16; 2022·海南T11 全面推进依法治国的基本要求 2024·北京T17;湖南T6、辽吉黑T17、安徽T7、浙江1月T12;2023·山东T6、天津T4、海南T7、广东T9、湖北T8、T9、重庆T7、T11、江苏T18、河北T18、浙江1月T17、全国乙卷T17、T39;2022·山东卷T16;海南T25(2) 考情分析 高考评价体系与课标要求 必备知识  考情概览 四层:考什么 1.简述我国法治发展的成就;明确全面依法治国的总目标。 2.坚持依法治国的原因。 3.坚持全面依法治国需要坚持的基本原则。 4.马克思主义法治观。 四翼:怎么考 依托法治建设的最新成果类情境,考查建设法治中国的意义;以自治、法治、德治相结合类情境考查“三治融合”的意义;以党中央法治建设的历程为情境,考查中国特色社会主义法治体系的内容、依法治国的依据和目标;以党中央全面依法治国的决策部署,考查全面依法治国的原则、措施或要求,培育考生科学认知素养、法治意识,增强政治认同。 高频考点: 1.全面依法治国的总目标。 2.法治与德治如何结合。 3.全面依法治国的原则。 4.我国的法治成就。 难点: 1.法治与德治的异同、自治法治德治结合。 2.全面依法治国的原则,如何理解? 3.马克思主义的法治观(法的本质)。 1个目标:全面依法治国的总目标。 1个结合:坚持依法治国和以德治国相结合。 2个“最”:党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。 4个类型:奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。 4大特征:法的特征。 4项成就:新中国法治建设的成就。 5项原则:全面依法治国的原则。 第七课课标分析 我国法治发展的历史 新中国法治建设的成就 依法治国、建设社会主义法治国家的原因 新中国法律的性质 成就 产生和作用 历程 马克思主义法律思想 重要性 决定因素以及法律类型 法的内涵、特征、职能 我国法治建设的历程 全面依法治国的总目标 必要性和重要性 总目标及其具体内涵 全面依法治国的五项原则 全面依法治国的总目标与原则 治国理政的基本方式 第七课知识体系 6 1个核心:宪法 1个总目标:全面推进依法治国的总目标。 2个结合:依法治国和以德治国相结合 2种职能:政治职能与社会职能。 3者统一:坚持党的领导、人民当家作主依法治国有机统一 3点成就:新中国法治建设取得的成就。 4个环节:坚持党的领导、坚持人民主体地位、坚持法律面前人人平等、坚持依法治国和以德治国相结合、坚持从中国实际出发 4种法的类型:即奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。 5种原则:全面推进依法治国应该遵循的五种原则。 第七课考点概要 一、我国法治建设的历程 (一)我国法律发展的历史 1、中华法系源远流长,古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献。 2、鸦片战争后,一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国,最终归于失败。 水 平之如水,喻示法像水一样平,是为公平公正 去,即离开。触不平者去之,对不公正行为惩罚 ,獬豸,一种神兽,能辩曲直,不好查的案子就把它请出来 “法”字表意——公平公正 (简单了解) (二)马克思主义是我国法治建设的理论基础 一、我国法治建设的历程 1、法的产生:是人类社会发展到一定历史阶段,随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。 2、决定因素:法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的(生产方式是社会发展的决定因素,也是法产生、存在和发展的决定性因素)。 3、法的历史类型:(自己看课本) 4、法的特征: 法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范;法是由国家制定或认可的社会规范;法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范;法在国家治理中既具有政治职能,又具有社会职能。 →经济基础决定上层建筑 法的政治职能是指法维护一定阶级统治的作用。是国家运用暴力、法制等特殊的强制力,控制被统治阶级,镇压被统治阶级及一切破坏现存的政治法律秩序,社会秩序的分子的反抗的政治管理职能。如:打击黑恶势力违法犯罪和侵犯人民群众生命财产安全的违法犯罪行为。(→主要解决刑事犯罪问题、大部分属于敌我矛盾) 法的社会职能是指法管理一定社会公共事务的作用。如:解决民事纠纷,维护社会稳定。(→主要解决民事纠纷,化解人民内部的矛盾问题) 国家的政治职能与社会职能是相互依存,密不可分的。政治职能是社会职能的前提;政治职能又必须以社会职能为基础。 【知识延伸】法的职能 (三)新中国法治建设的成就 一、我国法治建设的历程 知识要点 内容 1.原因 2.巨大成就 ①形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 ②依法行政和公正司法水平不断提高。建立健全科学完备的行政执法和司法体制;行政机关不断简政放权、优化服务,严格规范文明执法,法治政府建设不断推进;审判、检察机关依法独立行使审判权、检察权,坚持以事实为依据、以法律为准绳,维护和实现司法公正和权威。 ③人权的法治保障取得巨大成就。 ④在习近平法治思想的指引下,中国特色社会主义法治事业蓬勃发展。 一国的法治总是由该国的国情和社会制度所决定并与其相适应。 依法治国,建设社会主义法治国家,是中国人民的主张、理念,也是中国人民的实践。  1.法制是法律制度的简称,属于制度的范畴,是一种实际存在的东西;而法治是法律统治的简称,是一种治国原则和方法,是相对于“人治”而言的,是对法制这种实际存在东西的完善和改造。  2.法制的产生和发展与所有国家直接相联系,在任何国家都存在法制;而法治的产生和发展却不与所有国家直接相联系,只在民主制国家才存在法治。   3.法制的基本要求是各项工作都法律化、制度化,并做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究;而法治的基本要求是严格依法办事,法律在各种社会调整措施中具有至上性、权威性和强制性,当权者不能凌驾于法律之上。  4.实行法制的主要标志,是一个国家从立法、执法、司法、守法到法律监督等方面,都有比较完备的法律和制度;而实行法治的主要标志,是一个国家的任何机关、团体和个人,包括国家最高领导人在内,都严格遵守法律和依法办事。  【知识延伸】法治与法制 在推进全面依法治国的伟大进程中,尊重和保障人权成为立法的一项重要原则,以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系不断完善;依法行政深入推进,行政权力运行更加规范;深化司法改革,努力让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义;法治社会建设向纵深发展,全社会法治观念和人权法治保障意识显著增强;中国共产党坚持依法执政,为人权法治化保障提供了坚强保证。 【知识延伸】人权法治化保障 【重要补充】依法治国的必要性(为什么坚持依法治国?) (二十大)全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,关系党执政兴国,关系人民幸福安康,关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用,在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。 二、全面依法治国的总目标与原则 ①法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。要推动我国经济社会持续健康发展,不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景,必须全面推进社会主义法治国家建设。(教材81页) ②依法治国是我国治国理政的基本方式。依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,提高党的执政能力和执政水平,必须全面推进依法治国。 二、全面依法治国的总目标与原则 (一)全面依法治国的总目标 总目标 总 要 求 性质方向 总抓手 三大支柱 指导方针 目标  建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家  在中国共产党领导下,坚持中国特色社会主义制度,贯彻中国特色社会主义法治理论(突出社会主义性质和方向)  形成完备的法律规范体系,高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系,形成完善的党内法规体系  坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设  实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法  促进国家治理体系和治理能力现代化 【知识延伸】中国特色社会主义法治体系 法律规范体系 法治实施体系 法治监督体系 法治保障体系 党内法规体系 及时、系统、针对、有效、科学、民主依法立法 有法可依 涉及立法、执法、司法、守法各个层面 有法必依 执法必严 违法必究 多种监督方式分工负责,互相协调,给予法律实施以最有力的保证。 政治保障 制度保障 人才保障 文化保障 ··· 党章、准则、条例、各领域各层级党内法规制度 中国特色社会主义法治体系 1.我国的法律规范体系:除了包括宪法和法律外,还包括国务院制定的行政法规、地方性法规、民族自治地方的自治条例和单行条例等规范性文件。今后,要完善包括市民公约、乡规民约、行业规章、团体规章等社会规范体系。 2.法治实施体系:能有效地确保纸面上的规范成为实践的行为和立法目的如期实现。该体系涉及立法、执法、司法、守法各个层面,关联依法治国、依法执政、依法行政的共同推进和法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 3.法律监督体系:是指国家机关的法律监督和社会力量法律监督所组成的有机整体。建立起严格的法律实施的监督体系,是从组织制度上给予法律实施以最有力的保证。法律监督体系包括以下几种组成部分: ①国家权力机关(人民代表大会)的监督,尤其是最高国家权力机关的监督; ②行政机关的监督(上下级行政机关、审计部门等的监督); ③司法机关的监督(包括审判机关【法院】的监督和检察机关【检察院】的监督); ④社会监督(包括社会组织的监督,社会舆论的监督,人民群众的监督); ⑤国家监察机关 ; ⑥党的监督(纪律检查委员会→纪委); ⑦人民政协的监督。 4.法律保障体系: 强化体制机制保障,确保司法机关依法独立公正行使审判权、检察权,确保行政机关法定职责必须为、法无授权不可为; 强化人才保障,建设一支政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的法治工作队伍; 厚植信法、守法的土壤,加强法治宣传教育,在全社会形成法治文化。 5.中国共产党党内法规主要有:《党章》、中国共产党廉洁自律准则 (定标准)、中国共产党纪律处分条例(设底线)、中国共产党问责条例(强责任)、关于新形势下党内政治生活的若干准则(明规矩)、中国共产党党内监督条例 (实监督) 《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》、《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》等。 【知识延伸】习近平法治思想(新课标高考命题比较重视) 习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备,从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实际相结合上深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。习近平法治思想是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果,是马克思主义法治理论中国化最新成果,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 二、全面依法治国的总目标与原则 (二)全面推进依法治国的原则 知识要点 内容 1.坚持中国共产党的领导 原因 具体要求 2.坚持人民主体地位 原因 具体要求  党的领导是中国特色社会主义最本质特征,是社会主义法治最根本的保证。  人民是依法治国的主体和力量源泉,人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。 坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民,保障人民根本利益,维护社会公平正义,促进共同富裕。 坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法,把依法治国与依法执政统一起来。模范遵守宪法法律,坚持依宪执政和依法执政。 知识要点 内容 3.坚持法律面前人人平等 原因 具体要求 4.坚持依法治国和以德治国相结合 原因 具体要求  平等是社会主义法律的基本属性。  国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 坚持一手抓法治、一手抓德治,大力弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华传统美德,培育“四德”,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用,以法治体现道德理念,以道德滋养法治精神,实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。 任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威,必须在宪法法律范围内活动,依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务,都不得有超越宪法法律的特权。 知识要点 内容 5.坚持从中国实际出发 原因 具体要求  习近平法治思想是全面推进依法治国的根本遵循。 从我国基本国情出发,推进法治理论创新,发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论,为依法治国提供理论指导。 全面依法治国的原则记忆技巧: 1.党的领导+2.人民主体+3.人人平等+4.法治与德治结合+5.从中国实际出发 依法治国 以德治国 区 别 实施方 式不同 以国家强制力作为实施的后盾 主要靠社会舆论、内心的道德信念和修养等力量来获得实施和维护 发挥 作用 不同 侧重点是保证各项工作都有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,实现社会主义民主的制度化、法律化 侧重点是通过社会舆论与内心信念促使人们自觉养成良好习惯和规范良好道德行为,约束和制止不道德和不文明行为,形成扶正祛邪、扬善惩恶的社会风气 联系 依法治国和以德治国相互渗透、相互补充、相辅相成。以德治国是依法治国的前提,德治对法治的实施具有指导和保障作用,以德治国将更好地推动依法治国进程;法治为德治目标的实现提供一定的法律保障,是德治的发展与延伸,法治对德治理念的弘扬也有一定的促进作用 【知识延伸】比较依法治国与以德治国 1.(2024浙江高考真题)某城区法院充分利用辖区文化资源优势,每年自编自导自演一部话剧,把民事、刑事等不同类型的案例搬上舞台,将法治理念、中华传统美德、社会主义核心价值观融入其中,受到百姓好评。这一做法( ) ①维护了社会公平正义 ②促进了法治文化的传播 ③发挥了文化对法治建设的滋养作用 ④强调了法律对道德建设的促进作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 体验真题(配套复习导学案十九) C 2.(2024黑吉辽高考真题)某市民政部门通过大数据救助平台监测到某村民近几月有大额医疗支出,迅速派单至乡镇。乡镇干部会同村干部入户调查核实后,将该村民纳入低保,并给予大病救助金。村协管员将摸排和救助结果及时录入大数据救助平台。可见,该民政部门( ) ①以大数据为抓手实施救助,使困难群众共享“数字红利” ②规范“监测-核实-处置”救助流程,实现工作程序法定化 ③发挥平台监测等功能,提高基层治理智能化、社会化水平 ④调动多元主体参与救助工作,提升基层群众自治的积极性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 体验真题(配套复习导学案十九) B 体验真题(配套复习导学案十九) 3.(2021·广东高考真题)为贯彻实施民法典,2020年6月至12月,最高人民法院完成了对591件司法解释及相关规范性文件、139个指导性案例的清理工作,废止116件,修改111件,决定对2个指导性案例不再参照适用,制定了与民法典配套的第一批共7件新的司法解释。最高人民法院的工作( ) ①有利于全面推进依法治国 ②确保了我国公民权利的最终实现 ③主导了我国法制建设的进程 ④保障了民法典施行后法律适用标准的统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 体验真题(配套复习导学案十九) (2021·辽宁高考真题)阅读材料,完成下列要求。 进入新时代,快递业快速发展。习近平总书记多次对快递业作出重要指示,充分肯定快递业在服务经济社会发展和便利民众生活方面的重要作用。近年来,《中华人民共和国邮政法》数次修订,《快递暂行条例》等法规相继出台。 快递小哥不仅是“美好生活的创造者”,而且在国家政治生活中扮演着重要角色。国务院联防联控机制新闻发布会上,快递小哥建议,让快递员进入社区。全国政协邀请快递业等界别群众代表就“确保春运旅客安全便捷出行”话题进行问政。快递小哥在国庆节期间开展“为客户送国旗”活动,在疫情期间组建志愿团队,解决医护人员的出行、生活需求,化身“社区管家”,分担帮扶老人的工作。其中的突出贡献者入选“2020感动中国十大人物”。 快递小哥们说:“青春,有不同的时代召唤和选择,我们很幸运,感恩新时代给了我们人生出彩的机会。” 结合材料并运用《政治与法治》知识,谈谈对“新时代给了快递小哥人生出彩的机会”的理解。 ①中国共产党的领导是中国特色社会主义的最本质特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,坚持党的领导,发挥党总揽全局,协调各方的领导核心作用,习近平总书记多次对快递业作出重要指示,充分肯定快递业在服务经济社会发展和便利民众生活方面的重要作用。 ②依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,通过《中华人民共和国邮政法》数次修订,《快递暂行条例》等法规相继出台为我国快递业的发展提供了法律依据和保障。 ③政府依法履职,坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则,国务院联防联控机制新闻发布会上,快递小哥建议,让快递员进入社区。 ④人民政协汇聚了各党派团体、各族各界代表人士,具有独特的政治优势,积极履职,参政议政,发挥其全国政协邀请快递业等界别群众代表就“确保春运旅客安全便捷出行”话题进行问政。 ⑤公民坚持权利和义务相统一的原则,坚持个人利益与国家利益相结合的原则,积极履行义务,快递小哥在国庆节期间开展“为客户送国旗”活动,在疫情期间组建志愿团队,解决医护人员的出行、生活需求,化身“社区管家”,分担帮扶老人的工作。 【答案】 (2023.新课标Ⅱ卷) 宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。近年来,深圳、保定、南京等城市兴建宪法主题公园,以多种景观形式和宪法实践活动精彩呈“宪”。2022年12月9日对外开放的南京宪法公园,宪法主题雕塑、宣誓广场、宪法宣传教育展,亮点纷呈。其中,作为“宪之核”的宪法宣誓广场,于组合浮雕中凸显了“以人民为中心”的主旨。在江苏省暨南京市第五个“宪法宣传周”主题活动期间,律师向市民提供法律咨询服务;40名新入职的检察官、法官、行政执法人员,在市民的注视下进行宪法宣誓:“我宣誓,忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威……” 结合材料并运用《政治与法治》相关知识,阐述宪法主题公园的精彩呈“宪”对于坚持依宪治国、建设法治社会的作用。 链接时政,多向探究 【参考答案】①兴建宪法主题公园,精彩呈“宪”,彰显了宪法的国家根本大法的地位,宪法是一切组织和个人的根本活动准则,坚持依法治国首先坚持依宪治国。 ②宪法主题公园以多种景观形式和实践活动精彩呈“宪”,成为开展全民普法教育的宣传载体,有利于提高民众的宪法意识,推动全社会树立法治意识。 ③宪法主题公园精彩呈“宪”,国家机关工作人员开展宪法宣誓活动,有利于增强公职人员的宪法观念,树立宪法权威,坚持依宪治国,有助于提高社会法治化水平。 ④宪法主题公园精彩呈“宪”,在“宪法宣传周”期间,向市民提供法律咨询服务,有助于建设完备的法律服务体系,保证人民群众在遇到法律问题时获得有效的法律帮助。 课后练习(导学案,质量评价) (1)我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人(或本质是人民当家作主)。 (2)基层民主是全过程人民民主的重要体现。发展基层民主,保障人民享有更多更切实的民主权利,是我国社会主义民主政治建设的重要内容。 (3)基层群众自治制度是我国一项基本政治制度,扩大基层民主是社会主义民主广泛而深刻的实践,是发展社会主义民主的基础性工程。 (4)依托基层自治组织,发展基层民主,保证人民群众依法直接行使民主权利,更好地保障人民群众的知情权、参与权、表达权、监督权,不断增强村、居民的责任意识、参与意识、主人翁意识,也有效提高了村民(居民)参与政治生活的素质和能力。 (5)发展基层民主,有利于提升基层治理能力,有利于创建祥和文明的社区,创造稳定的社会环境,构建社会主义和谐社区(社会)。 【答题要灵活,根据材料具体分析意义】 为什么发展基层民主? 怎么样发展基层民主? ①坚持党的领导,充分发挥基层自治组织的作用,保证人民群众依法直接行使民主权利,更好地保障人民群众的知情权、参与权、表达权、监督权(或人民当家作主)。 ②坚持完善基层群众自治制度,不断创新基层社会治理机制/形式,把发展基层民主作为发展社会主义民主的基础性工作加以推进。 ③发挥人民群众的主体作用,依法有序参与民主选举、协商、决策、管理、监督,充分调动起广大村民(居民)参与社区建设的积极性(或不断增强村、居民的责任意识、参与意识、主人翁意识),不断提高村民(居民)参与政治生活的素质和能力。 ④推动社会治理,不断提升基层治理能力,创建祥和文明的社区,创造稳定的社会环境,构建社会主义和谐社会。 【答题要灵活,根据材料具体分析措施】 ⑤在基层党组织领导和基层政权组织(基层政府)指导下,依托基层自治组织(村居委会),积极发展基层民主,发挥基层群众依法有序参与基层治理的主体作用,实现国家治理体系和治理能力现代化(提升自治能力)。 如何完善基层治理? ①坚持党在基层社会治理中的领导核心作用,为破解基层社会治理难题提供政治保证;发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员(领导干部)的先锋模范作用。 ②发挥政府在基层治理中的主导作用,转变职能,优化服务,加强指导。 ③坚持和完善基层群众自治制度,以基层自治组织为依托,不断创新社会治理方式,构建共建共治共享的社会治理格局,提升基层治理能力。 ④发挥人民群众的主体作用,依法有序参与民主选举、协商、决策、管理、监督,充分调动起广大村民(居民)参与社区建设的积极性(或不断增强村、居民的责任意识、参与意识、主人翁意识),不断提高村民(居民)参与政治生活的素质和能力。 【答题要灵活,根据材料具体分析措施】 ⑤多主体参与,形成治理合力(多元共治): 在基层党组织领导和基层政权组织(基层政府)指导下,依托基层自治组织(村居委会),积极发展基层民主,发挥基层群众依法有序参与基层治理的主体作用,实现国家治理体系和治理能力现代化(提升自治能力)。 考试中以下扣分因素,你占了几条? 1、字体潦草,看不清楚 2、乱抹乱画,一道以上 3、不分要点,没有分行 4、要点太多,五条以上 5、写字太少,空白处多 $$

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