内容正文:
培
7.下列说法有词的一项是(
)
语文五年级上册
1.(长相思)表达了远人对家多,对亲人的思含之情
周练+单元+月语4期中+期末
B. “空山新自后,天气晚来秋”描绘了秋天直后山间的着是
第十二周自我诊断练>
C.“月落乌暗霜满天,江祖流火封愁眠”中的”愁”字写出了诗人的心情
【诊断范围:(古诗词三首)
题讲评
D.“竹暗归院女,落动下渔舟”语序倒装,正常的语序应为“院女归竹喧,下渔舟动”。
时间:00分钟 满分:100分+0分
三、按要求完成句子这习。(0分
素养探究 A卷:精准练习
1藉
1.根据下面描绘的画面,写出相对应的句
一、数拼音,写词请。7分1
(1)竹林里传来喧闹声,知是少女法衣归来,选叶轻摇,知是上游荡下轻舟。
刘将tirg bo(
)在hpon(
1.然后着sūn
子去
了林后前mio
).
(2)跋山涉水走过一程又一程,将土们马不停晚地向看山海关进发,夜已经深了,千万
二、将正确答案的序号填在括号望。(21分
个篷甲都点起了灯.
1.下列加点字的读音和”更改”中的”更”读音相同的一项是(
)
A.更换
B.更加
C重多
D.更一筹
:斑
-
2.下列词语书写不正确的一项是(
2.谈下面的句子,担象诗句描绘的景象
A.孙
B.谭泊
C.愁苦
D.河起
月落乌暗霜天,江枫火对愁眼
3.下列如点字词意想有误的一项是
).。
A.王孙自可(贵子弟)
B.随意春芳歇(尽)
C.站苏域外寒山寺(甚州)
B.碎乡心梦不成(声音杂,指风雪声)
四、根据蓬文内客完成习。(10分)
4.对下列诗词朗读节奏划分有误的一项是(
1.《山居秋题的作者是 代的 ,诗中以动衬静,声色相间的诗句是
布
A.空山/新再后,天气/晚来秋
B.月落/乌暗/霜&天、江桐/淮火/对愁眼
2.古诗中有许多表达诗人闲适心情的诗句,如《山居秋)中的
C.随意春/茅,王孙自/可间。
”.(涵数子)中的”
,斜风细雨不归”.
D.姑苏城州/塞山寺,夜半钟声/到客船
3.小培的爸爸闲来无事时喜欢带着相机去拍美丽的风景,小培看到爸爸拍的照片,赞叹不
5.下列句子运用的描写方法与其效三项不同的一项是(
)
已.答智让小培给组片配诗句,你陪话姓吗
A.明月松间照,清泉石上流。
B.瀑布从高处颊泻面下,形成一道道水帘。
画面关键词:松间明月,清泉塞石。
诗句:
C.竹喻归院女,连动下渔舟。
D.成百或千的密蜂暗地闲着,大小的蝴蝶飞来飞去
阅面关缺词:寒需满天,准失点点
诗句:
6.下列句子有语病的一项是
五、深内阅读。(0分)
A.秘受的郑州是个差面的季皆
桥夜泊
B.纪录片《完等风球是们展示了我们所生存的这题星球
[唐]张册
C.青年作为社会变革中最新锐面敏感的群体,其价值观变化最能反映社会变化,也最能
月落乌啥溪正,江祝海火对愁眠
响让会发展进程
社等城外室山寺,夜钟声到客舱
图
D.这斑怀骑着城市梦的年轻人,难道就不希望通过自已的努力.在域市中我到立足之过
1.这首诗措写的是
)的色。(2分)
A.春
B.夏
来安效自己泊的心吗?
C.秋{
D.冬否
2.下列说法有误的一项是
(3分)
2.赏析“树尖上孩着一儿白花,好像日本看护妇”中“顶”的用法。(3分)
A.古诗前两句表现了诗人孤寂愁闷的情怀
B.古诗第三句点明了地点,说明诗人现在住在事山寺
C.最后两句写诗人听到了从域外传过的体声,从面说明诗人所处的环境非安静
3.下列说法有误的一项是(
1(分)
D.诗人率夜听到远处传来的钟声,说明诗人此时还未人球
A.北中国的条天得少有温晴的天气。
B.小山把济南圈起来,使济南在冬李也是温暖的
3.”夜率钟声到客船”中的”到”用得好不好?如果好,好在哪里?(3分)
C.济冬无日会下小雪,不会下大雪。
D.在冬天的济甫,水不会结冰
4.短文主要讲了济南冬天的 和 ,表达了老舍
的感
“一词可以看出诗人此时泊在外。(1分)
W。(2分)
4.“
六、类文阅读。(11分
5.体会下面句子中的动态指写。(4分)
济的冬天
天儿越睛,水趋球,就竟这垫绿的精神,水也不忍得凌上,说且那垂长枝的垂还要&
水里个影儿呢!
对于一个在生牛住惯的人,像我,冬天要是不越笑,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有过声
的,对干于一个刚面给救四来的人,像我,冬天委能看得见日光,使觉得是怪事;济南的冬天是响
睛的。自愁,在熟带的地方,目光是永远那么,响亮的天气,反有点叫人害怕,可是,在花中
七、习作表达。(30分!
国的冬天,而鞋有温暗的天气,济南真得耳个宝地.
秋天是我们再熟悉不过的季节,秋天的标签是什么?是火红的枫叶还是南归的大棵
若单单是有阳光,那也算不了出奇,请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下品
是果实还是秋风?请以”秋天”为题写一篇习作,写一写你心日中的秋天是什么样的
着阳光,暖和安适她睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
开拓思维 B卷 能力提升
小山些把济南国了个圈儿,只有非边缺着点口凡,这一圈小山在冬天特刻可爱,好像是把婆
南救在一个小摇蓝里,它们安静不动地好声她说:“你们效心吧,这儿准笨暖和。”再的,洛南的人
一、连语句,感受四之美。(10分)
们在冬天是面上含笑的,她们一看那些小山,心中慢觉得有了着落,有了依靠,他们由天上看到
雪里巨知春信至
施,。
攻面不塞国
段陵色还章
山上,使不知不觉地想起:明天也许就是春天了吧?这样的温喊,今天夜里山草也许眈绿起来了
泄春光有柳条
吧?就是这点幻想不靠一时实现,她们也井不着急,因为这样惑善的冬天,干啥还希望则的呢!
站衣混花面
前杯叶已声
最妙的是下点小雪呀,看吧,山上的矮松起发的青果,树尖上项着一辈儿白花,好像日本看
别院夏席清
寥梅点琼枝_
护妇。山尖全白了,给蓝天铢上一道轼边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这
未堂注春章梦
石开遍明
样,一道儿白,一涯元暗黄,临山们穿上一停带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动
二.国学阅读。(10分1
望你看儿一点更美的山的肌时,等到快日落的时候,瓶的阳光斜射在山上,那点落雪好
风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西,自富阳至桐庐,一百锋里,奇山异水,天下
像忽然害了羞,微斑露出点裕色,就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
&憾。
古的这南,城里那名狭窄,$外又那么宽酸,山鼓上盼着小村庄,小村庄的房喝上卧着
点雪,对,这是张小水墨,也许是唐代的名手幽的吧
水皆缰奖,千丈见房。游鱼细石,直视无碍,急甚新,猛浪若声。
郡水呢,不但不缘冰,倒反在缘萍上冒着点熟气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了
夹岸高山,皆生寒树,贞势竞上,左相,高直指,千百成峰。庭水激石,冷浮作响;
天儿趁睛,水灌越绿,就望这委缘的精神,水也不忍得冰上,沉且那垫长枝的柳还要在水里照个
好鸟相鸣,喽喽成韵,雄则千转不穷,则百叫无隐
1.短文中总括富春江之美的句子是:“
影儿呢!看吧,由潦清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝
“第二自然写水之
景,富春的水具有
汪注的,整个的是块空灵的弦水晶。这块水晶里,包着红屋颂,黄草山,像地毡上的小园花的灰色
的特点:第三自然段绘了之景。(5分)
2. 下列语句与其也三项表现手法不同的一项是(
树彭。这就是冬天的济A。
)(5分)
A.水皆勇千上见底
1.第4自然段困绕一个““字展开,从_
_,山可以看出这一段的写
B.荡繁、好追若.
.(2分)
C.高山.生祠
序是
D.争高直,千百成峰。【试题精析】据短文第4白段可知答案
【题思路】题系上下文逐项分标择段
I析]因个”赴”则从听上
7.B 【本题考点】指写方法
好久没有出来”
则的数是多
试精 一不的 一心的
把冬天水不上,看在中的
3.第一个”的人”,水一持定的弥时,
【解题要路】分析0子符点,体会句子所展现的
了出来,有
喝子了生一个打虎跳,跑了了
一个一的天作看的是
知是因为他们不团站了,所以头去了金牛
七、习作提示,本次习作不限别题材,但是要抓往关
生活得自由,辛,像在天一样,所以作者
耳
【试题精析】句子中用了大是的结词,属干达
得人的的确的天
4.答老大列过了三,金水牛幅慢坑上
8.【本题考点】句子衔校
4.这样树亮大,枝叶氧茂,人们护儿,鸟儿们
5.无论什么.要洲结合作,互协作
大高,以可枯叶落,
音卖这生语
【解路】结合语境和生语文际,用排
八.作提本次习作要求一说用文,要根
七、1.AD3本题考点】位常与提取
政的物,一个空CB内;小析
【试题精析】小标流水”“”郡不是”亲
一、春一侵陵雪色还皆章一泄春充有柳条
求,抓事物的主要皆区,话用多种说明方接
是,让人过方了
I题思路】从文中程出关键问,或根据作者
一衣次花雨一次不的区
A项。
流水”也不是“扩”的景,根据题三个指
夏一览深深夏清一校开遍道明
解,认识这个物
I试题精析】从第1白选段和第5然段可知
第十二间我习
秋一地一首叶已秋
A.D项正确;完整”在文中不是用来形容
一已知后一梅境
、请是,平的面上,加的的雾气。
可4
的“干”指的是过去的塔本铁喜
二、1.山异水 大下独 明净 清酸 山
2.“拱的意现是数体夸成形,与旨文的”好
四、1.风一里 一更 故园无此声 总念家多
一直的门重指配有升
2.B【本题考点】评价与
五.1.B1D38
2.请泉石上流 月马暗霜满天
!解题恶路】逐境分析,我出共同点,然后对比
选,往上升的思,不体现跳形的虹的特点。
【题思路】结合语句意以及课文内容到断
1
4.这首占诗表达了诗人寄情山水田园并对隐居
这精 这正人己
I试题精析】A.C.D三项写的都是静态的
4.B【本题考点】疫论与列断,评价与差度
高1长开
色,B项绘的的也
!解题思路】程据选用在文中定位相关内容
生活柏格自提的足心情。
第十三周自夜题习
2.形容天将境的时候短,这写比较形象
【解题思路】逐项分析,注意考查的动,静志
I试题精析】句②站写的是站本钦题上行
A裁
3.(1)气氢和,朝天气多。
一、去:iong izhong
一来
j cr
出了章屋的院
【题精析】A项运用了动,态脑写结合的方
5.时塔本软章原程大日然的热爱与务
(2)风沙多.
八的耳耳畔
法,BCD境用了指写
6.3 【本题考点】回句
I题思路】核据词语意思辨新读音,我出与其
4.合适。因为永国的春风要山,用这动
【解题思题】结合所学识逐项分析
5.A本题考点】检家与提,合与释
么.因特点,投阻一定题序写作,注意,一定是
三顶书的一了
,体现出的化。
同来形容国的春风比较切,形象
【过题精析】A项云掉成分,主干为”州
试题析】ABC三项中的”相”读qio0
D0句这
【试题确析了第12然段可A说有是
答甘书起七
【解题思】根据选项定位相关内容
2.C本考点]声学
1.D【本题考点1课文理
一、全国量大的天然觉鸟园,游胜地,是巴会
6.作者认为,无方的春天,尤其是上方的春风
【阅题思】结合所学识逐项分析接险
!题思路】根位会新字义
.这有数位年的数么
,看一助,
试精析】,动下舟的正
试析】”日的字与时问有关。
为“这女日竹,舟下站”
国,面每天栖在这美大树上数以方
3.C【本题考点】多义间
三、1.(1)段女,下舟
计的各野生,容出具日,嘎嘎面,起
具风的深,家了国之别一的
!题思路语境
(2)山一程,水一段,身向喻关那畔行,夜保子
试题析】A项中,两个“请是”的意瑟分别
峰,为社观。
始隐之美
“好不快人也”妖是方仅子的驱扩豪。
品了般,物容易让人了鲜,背,明中,声
二.FD IIC E 6 A
2.月毫落下去的时候,栖息在树上的乌程不停
单元习晚收七)
个“新的意思分别是(事物)出现不么(用
七.习作提示;本次习作要求写会已心中最美的累
生产,或的音物等)段有,也段
叫,福语在夜空中,直对江内的树
色.的时要突出这个时间的色特点,按
上的灯大,人心情闷,久久不人。
过料,干等。B项中,两个”的
一、字 副畔 奖 抖 弃 停泊 脱
一定的序,写出量色的变化。
四1. 王 月问 石上流
思分是(象)紧盛话、佳场话,神
-.C E ABD
2.喜吞 上日可留
一、1.C【本考点]字的字
愉。C项两个”争执”的意思部是论中因
执,不相
【篇题思路】结合词证意思确析字音,排涂错
二、我对白的消失球到很难过,对人类的行为感
3.日松间,清石上道
4.1 本题考点】干
耳中的的
班样,与大白和语相处,努力为动物归创良
月马暗调天,红枫火对愁眠
【题思]校子的特点,技出运用了
现惫境,我们应该课文”鸟的天堂’中的人化
五、1.[本题考点】指论与判断
相怪掉手法的夜了
【题思路】极括诗歌中出现的事物以及关
的生活
试题精析】B.C阅项中的句子器运用了人
第十国周自诊断习
习所所局节
一、chun 传说 thun
1品
【试精析】数诗中的”枫”“”可这旨
I题思根阅设意思字形
5.A 本题考点动指写和静5结写
试 sh 识累
【思路】理句意,极据指写题的软态
传记卷尺
指给的秋季的景色
I试题析】D项中。”不记其数”的正确写
二、登
2.BI本题考点作与纠断,合与释。
017p过0
三、1.【本题考点】7
高述贺刻朴
题思路】结合句逐项分析
I试题精析】A现绘了静的幅树,B项句子
3.D !本题考点1字文
和C项句子中的”刻”是时物的
【题精析】”夜钟声到客”可知此时
I路!根略体句意拟断字义
中
试中的一。
I试题精析B项宴”的正确读音为y。
提了B句子是封人的动作写。
一耳耳耳畔
人往在上,不在日
I解题结合词语逐项分析
4.D 本题考点”组成的的用.
6.C [本题考点]课文内容
思路结合语境,排错
思路合文内容判断
2.(1)C(2)A(30B
了上,中可以看出人所处环的富。
I该题析 “”表小一个孩一个,与A
试析(乌的天意)一文中,作者一次
3.C【本题考点】阅语理解与运用。
I这精析”不下间”表不以位比者
语境不符:表原来的样子下
4.8阳
并没有看习
【解题路】新词语是否符合语境
六、山尖山坡 从上到下
线、1.(1)顾前是一条可见的列,河底有各
去,长下,与项语本贴”表示
2.“顶”字准确表现了一儿白花”的位和
的石,看的子,还有小小是
相,时时,与C境语境不。
已低,冠识比已少的人教为靴,具有C
时如耳了来
,并精度是小)
在,平如
5.
(本题考点]
4.D 本题考点话计运用
句子符合站
(2)渐起,阻停了,云散了,太阳露出了笑
I题思路结合语境,排择达理
学,给人的
,大地又亮来,打开富户,清新的
I试题精析】句子中没有引用,没有反议,也无
【解题思路】据回语意思拟断是否符合句子
3.【题考点】作论与断
空气迎面扑来,般上一阵凉意。
I试题精析!“不是自已”表示无法控新自已,&
境
【解题思路】在文中找到相关语句,对比
2.相果在今晚,奋斗在明大
6.(【本题考点]句
五.西山白飞,花水风细雨不归
文的”是否样
I简题思】理部句音,分析句子成分
跨”比喻没有的得忧虑的事情却长呼短叹,与B
的情结平下来,与A语境本符”无精
六是
志 抗回生3
I试题精析】C项句子关联词使用有误,选辑不
2.C[本题考点]面与解释
从不厌倦,与C项语境不符;”无”形容没
,改”现之所以国中里,是因为月齐
项境不“人不”表示教育人很有心。
结名卷
比名