单元学习成果验收(八)【验收范围：第八单元】-【培优名卷】2024-2025学年五年级上册语文（统编版）

培名 6.对下列句子中引号的作用列断有误的一项是 ) 语文五年级上册 A.书,被人们称为人类文明的”长生果”。(表示特殊含义) 周练+单元+月语+期中+期末 B.花士比夏说:“书格是全度界的营养品,“(表示直接引用 单元学习成果验收(八) C.荷兰有”欧洲花园””花弃王用”的美誉。(表示赞定称引 试题讲评 D.说“特到”,是因为他爱书到了忘我的境界。(表示反识) 【验收范围:第八单元】 7.给下列句子排序,最恰当的一项是( )。 时间:90分钟 满分:100分+20分 ①取”经文学”而”背诵”,也就是古人败谓的经。 素养探究 A卷 精准练习 ②它的学习方法只有一个,那就是依照所有语文学习的规律,反复而熟练 1,翔 然一开的因帮生而经若艰没,似反复的遍般越多,熟习的教缺大,就如回要儿学 一、看拼音,写词语。(8分) 一样,自日有悟,渐入佳境 hi song ōm in jin wi ④经在文学的学习,是这成高度语文选指最隔淀的方式,也是深入文化智就唯一的路径。 ) C ) ) thi kn ixn b chxi wn 反复而熟,堆地说,就是背诵 C.①③④② A.① B.④③① ) ) ) D.①③ ) 二、将正确答案的序号填在括号里。(18分) 8.下列说法正确的一项是( 1.下列加点字注音完全正确的一项是 A.《我的“长生果”)一文告诉我们写作要一直樊仿和借室 :斑 由s) B.记(hun) 投舞(bn) A.富(qi) B.(忆读书)一文阐述了谈书好,多读书,请好书”的道理 C.衰(a) 表着(2hu) D.整定(qn) 沉(dion) C.“我非生而知之者,好古,以求之者也“说明孔子是一个古板的人 2.概据形声字的特点推测.“项”的意思最可能与 )有关。 D.(九成官酬泉铭)是唐朝著名书法家欧阳修的代表作 9. 下列作品与作者对应有误的一项是( A.乐器 1.金属 玉 D.言 ). A.(忆读书-*C 3.下列句子中短点词语的照相同的一组是 B.(论语)孔子第子及其再传弟子 C.(-世 中句以后再拿起这部书程时,本会到其中所包含的一个家族兴亡复的滋味。 D.(红楼)-- . 这道的滋味真不错 三、按要兼写句子。[5分 ,渐渐地,连环画一类的小书已不使我满足了 B. 1.根据语境,补全下面的句子。(3分) l提高生产,以满足人民的物生括需要 阅读是什么?阅读是一席灯塔,为我指明前进的方向;阅读是一幅种子,让知识在我 们心刻芽:间读是一阳光。 [我后来忘了是什么时候才把全书读鲜“分久必合”的结局。 :阅读是一把 1看到这个围满的结局,我和弟弟心阻不宜挫笑了. D.{这小小的来,使我开一点道现。 2.用现代汉语解释下面这句话。(2分) 在这次战斗中,许多战士荣栖牲了 露而知之,学面不厌,诲人不 4.下列法项中,关联词使用不恰当的一项是 ) A.因为他要去忙公事了,断以我只好着对故事下文的无限期待睡觉 四、据课文内容填空。(10分) B.虽然(水浒传)勉强凑够了一百零八人的数日,但我觉得比《荡远志)要强多了 1.在学习中,我们应该实事求是,知道就知道,不知道就不知道,正如《论语)中所赴:” C.写作文不仅要有直情实惑,不要多加习 D.尽管我的作文常常居全斑之过,但是阅读大大扩展了我的想象力 2.(温书有)(耳一)中的名句 ”告我们 5.下列加点词语运用有规的一唤是( 不断取新知识.才步 A.摊学事间,这是学习应有的态度,决不能满足千一却丰部 五.内翻读。(12分) B.把这碗来饭闯固吞枣地吃完了 余会谓读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在说。 心既不一。 C.我们应该珍情时间,好好学习,这个道既是不言而喻的。 ,决不能记,记逐不能久也。三到之中 心就到矣,眼口不到 D.作文构恶要别出心我,这样才数让人耳日一新. 1.将理文内容补充完擎。(3分) 2.解释文中加点的字。(2分) 3.“这又是个奇迹”中的“奇迹”指的是( 1(3分) 谓: 决:_ A.母亲在36岁开始学参语 B.母亲花了五年时间,学会了奉语 3.用现代汉语解释文中面”_”的句子。(2分) C.母亲在学会奉语之后,又学英语 D.母亲现在做了我”儿个孩子的教啊 4. 下列选项中,填人文中播线上最合适的一项是 (3分) 4.短文中介绍的读书方法可以总结为; (2分) A.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 B.求学是没有年豁阳封的 C.一寸光册一寸全,寸金难买寸光阴. 5.结合自已的这书体会,谈谈上述读书方法对你的启发。(3分) D.莫等闲,白了少年头。 5.谈谈你对画线句子的理解。(4分) 六、类文阅读。[17分) 吾母吾师 七、习作表达。(30分) 母条是60多年肃从中国移民泰国的,我年站的时候,母条说泰语很到报,含常被本地人取笑。 《鲁滨逊流记)《西游记)(三国演义)....-这些书中精移的故事情节和性格解明的 我上四身组之后,有一天,母亲刻些我的旧笔记本,叫书来,开始学习泰丈。那时候,我不 人物形象,肯定给你留下了探刻的的惫吧?现在就利用这次写作的机会,可大家介络一本 但没有以她的学习精神为荣,反而觉得这是我有生以来最可猛的日子。我被追傲了母的教 你最喜政的书吧! 师。些时她36岁,我还未满10岁,而她对字母,发音,语法,字又等无阶不问。有些难字我要 要求:把你为什么价绍这本书的原因写清楚,内容具体,语句通顺 不是没学过,就是还不临理解 开拓思雄 B卷 能力提升 通常晚饭之后我数功课,母则学奏文,我们坐在饭桌两边,来下鼓香的毒烟把人虫得昏 头脊贼,母亲拿着我的日谋本来读,球到不懂的字礼大声拼出来给我听,有时她拼错了,我效 一、.写出下列关干读书的名言出自淮之口题!(2分) 多读书,读好书,好读书。( )为中华之起读书 得站起来,看看究竟是什么字,我远出读音、字文,母歌就用简单的泰文或中文记下来。不久。 读书万卷,下笔如有神。( 我郡参旧课本都密麻麻满是地草草写下的笔记了。 )读过一本好书,像交了一个益友。( 好读书,不读其解 她在求学的路上进步之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了,不抢是小说,史 ) 田书不厌百回读,熟读深思子自知。( 书或报炼。语熟了之后,她文学英语 二.国学阅读。(8分) 母亲现在还做了我凡个孩予的教师。这又是个奇迹。我得工作,没有未多时闹和孩子在 司马完好学 一起:于是母亲毫不犹豫地给我代劳,把孜子照得委委贴贴,她把自已过去的艰苦经历归纳 司马滋公幼时,息^{①}记肉不若人。群居讲习,众兄既成,游息{③}我:独下帷绝端,道 成为室经验,特给外孙。她会告诉他们,无沦做什么事,最和看来总是国雄的,你尽了力这是 耗信酒{}厚业,用力多者收功远,其所精谪,乃终身不忘也,谥公壶言:“书不可不成塌 觉样似平水选不可袍成;但是只要锲而不会,总会得心应手的一灵。 或{③}在马上,或终夜不时,咏其文,思其义,所得多矣。” 母亲发奋求学,对我的影响也很大。我明白 .和母一样,在36岁才开始修学一差 注释】①患:拥忧,忧求,②息:戏游玩,③迫:别:等利,④倍诵:“倍”通“查”,青 从前没机会学的科园,求学雪委的只是势力和性心 诵。或:有时 1.下列词语与“独下绝编“思最接近的一项是 1.对于母亲学习春语,“我”的态废有哪些变化?从中我们可以感受到什么?(4分 )。(3分) B.韦编三 C. A.穿光 D. 清光 2.文章的主旨句 )(2分) A.用力多者收功远. )(3分) 2.“我”觉得母亲学奉语的时候,是“我”有生以来最可恼的日子,这是国为( B.其所精诵,乃终身不忘止 C.熟下绝编,逾倍诵乃止. A.母亲用了“段“提多笔记本 D.咏其文,思其义,所得多矣。 B.“我”被迫做了母亲的教师,要教键学习语. 3.短文中司马光的读书方法对你有什么启示?写一写。(3分) C.母亲读书声齐太大,喻”我”学习. D.母亲秦语说得不好,正“我”觉得人有立院,设有的样子 一个凸结.首点句、AD 3.C【本题考点】回义 据BC阅题读语句,发现B项更合话 3.B 【本题考点】干法 七.习作提示,本次习作要承我们推一本书。先确 题思路】根据语境游析同义 会有收 【要路】句子意思,据碎干达的特 I试题析 A项中点回的意思分拼是某 6.3 ,1.是听灯,指人们亮的行的路 定你要准界的书,想想你为什么要数存这本书, 或:道,B项点意分 【试题精析】学如不及,我恐失之”的直题是学 2.是,的干粘的心灵 死略了,使满足,项中加点词语的 亡节由生,是给你极大发 五,1.夜春 生怕赶不上,字列了还会大了,没有远 向枉势指力 意思分别是家;公认得喜致和称替的。C 本的收夜。 分点介绍书的伏点,有评有略,最后写出作这 喻的修子法 2.问得清如许 为有源头话水来 项中阅语的意思都是暗旨的站是 4.D 本题考点】关联语 6. ABCD 7. D 六、(面记) 口州 心祖 罢.上心即 2.学不 ①存读任心,敢作收当,面对父的所疑和被念 不知为不 安事求是 3.如之为知之 究的,一次次承受苦,切仍然坚持到了 !思路!根子间的没好关拟断关 词合 五.1三国文 1试题精析】D项句子前后不是转折关系,不 后 【解题思路】先确定所给语句的意思,后连项 2.种作爱和入读 “答一是”应用”所. ②善要分明,数事蓬鸠,在理列各种妖怪的时 【试题精析”下绝”中的”绝”化用了 导析对i 3.A【本题考点】论与列断,整合与解科 候,不皆地们怎么天过,都不过孙空 品 5.B【本题考点】词语的用 思路】结合生活实际,会读书方达 诸亮(三国文) 2.D 孔子书幅三”的政事,借指这书数。 这精】这小说走了上要人物。 ①多思,排相妙算,有一次利用大雾天气 I题思路】对断词语与论境是符合 多疑的,用草””到了十万文。 !试题析】””的意思是起儿整个 大致情节的说法不够恰。 3.可马充勤刻苦,利用一秒时问读书的方法 ②勇子承责任。笑街亭后,始自贬三级 去。1封去:章控 品 止下、比喻读书等不知分析地笔接受 植得我们学习,秋们在日涂习中也要轻持不 2.日用大全 生活识 书信 与项涵境不校 七、1.有价值 多读多看 相信《文章作法》一类 好,分秒学习 3.AC 本题考点】姓论与短析 6.D【本题考点】引号的作用 点 甫书 【解题思题】注解短文内容,括读方达 2.C【本题考点]指论与判断 题思路!积括句照引号的作用 线 第一单元 宜 【题精析】由”我”每天记“天人日日一几年 !题思路1根偏两个文段介绍的读书方法线 !这睡析项中”爱到了写我的暗界是 好 亩 短 提ō 下来”“长了不少知”可知AC两项正确。 断选项中的险法是否合理 受,所特”在这不是去示反误,面是 享子 榨油 选话 【试题析】由进段一】可A.D两项做法式 福。 4.期望“我”改一个社花,苍临,赴声的点 位 外 糕 段 检 5.读数不,百且时干中的道理要 社,段二】可知在 7.A 3.语段一】认为段该多读有择的的书,【语段 K.B 【本题考点]课文内容 语计. 本花 七、学作提示:本次习作是半命题作文,要求我们记 二】则认为除了教人写作技巧的书外,大部分 第二元 !题思路积括时深文内容的理解作答 语复 可以读,者段有实段二】认为 叙人,事物对已的影响,先定要指逐的对 题夜”比是”)一文我们 建免 调期 校 情 象以及会到的响,再通过事件面后的封比来 了数人写作技巧的书外,大分可以读 作要别出心故,不一味植信和语整,A项格: 献 画 “我生真知之者,好古,以永之首也”的意 承 体现这件事戏过个东西皆始你的影响。 担也现了应多这有价值的,那所谓没 二 冲 气 有价值的,读读数无,【语没一】认为不 思是我并不是生下来是有知识的人,百是喜 一线。 B卷 一、.龙 八 河 这什么,自已数明白哪步内容是有用的,略 好古代文化,熟奋敢去求取姐识,不是泣 党 任 不 蔽 坑 道 固 略 2.白骨枝 金大王、展角大王 喝子精 铁 内客是没用的 孔子古板,C项错;《九或言)是朝著 完好无 负期请 以 人影掉 宫 平电陆 八.1.阅读 暗侵 看电视 技 名词的代表作,D项 二、置室王一铅红公子一过挟任这经济,视污浊男子 上.D【本题考点]注论与知断。 9.D本题考点]文学识 三光 王一阻起子一多愁,自高 !题思整!根选项在文中定位相关内客 题思路!相平时积的铅识出错位项 进 完难 宝段一芜君一冷沉稳,干赴故 记题析D项在文并没在连 试题析】(红楼)的作者是雪(水活 见 表 子 后悔 车辅 2随 一铅老农一心胸开间,仁爱善良 3.这书够感变文字的美,的够获得深的 的者是耐 走 结略 一辈子 接一提 郎托 史云一北霞旧友一亮朗直来,面游天真 想,水恒的感情,看影片以次吞视觉上的 ,这关是问的,略的 三3.为我照人生的程 铜题 为我打开知识 时霜来时 第十五图夜过 过 三封 4.我在这的时候会在上做标记,有路干再次 2.数破地记佳所学的例识.奋学习没有是的 荒 营 时候,拉导所人也不感到 一、h jn dion ch oun bèn 画I 四 二、较 食 基情 珠 因 解 四、1.知之为不为不知 是 九、习作提示:本次习作是半命题作文,要求我们写 度糕忘2.不高 食 有无 陵算 阅这给白已的牧夜。毛一担道过陶这, 2.渠郎得清如许 为有头活水来 3.别出心裁 4.大是身子 五、1.不看仔泪 只没浪诵读 心到最 益了什么,是怎么收获的,之后有哪些交化, 一阅江 众星拱日 三、1.B【本题考点】形近字的字音 以通过具体事件体现,也可以直接抒发自已内心 2.造. 第单元 食提。 3.已到了,会看不,确会这不正吗! 【题思路】形声字特点和问语意慰析 的 一 【试题精析】””读20A..C.D四项中 4.读书要眠,口,心并用,中注意力 B卷 拾起 空 谋 点字读分为00000p 一、B【本题考点】诗句理解 5.读书的时候全神注,讲记效果最好,记东 声 1.CI题考点字义 梳泪 损迁度 !题思路】起诗句的意思,连项分析对比 记得才会 基 压 忙碌 【解题思路】极拟形声字形务表义的点数析 【试题精析】A.C.D三项部况研要读书,B项余 六、1.“我”刚开始觉哥很苦,后来被母亲的行为 第六单元 。 组了践的重要性 感动,并流慰母,从中可以感交列母 线来 【试题墙析】””的形旁为””,与“”形务 二.1.E 2.C 3.B 4.A 5.B 学习新切记的密苦与坚持 点饭 1 相叫,近 单无学习度果收入 2.1【本题考点]与列断 作 3.D【本题考点]回语理间 题思路!根据题干在文中定位相关内容. 桂头 时吐大奖 一菜 I试题由,段可图答。 【幅题思路】将选确中的同语逐个代入原句,我 一、舅姆 背诵 津有味 书刊 飘临 王高 第七单元 3.D 1本题考点1检与提 出句子意思没有化的一 3听 【试题精析】”有涵有”的意思是十分有味 二、1.C【本题考点】字音 【解题思路】数据题干在文中定位相关内容, 弃 心神恰 日不暇接 纽正 !解题思路极语语音见析字各 容上下宁阿% 记题稿析 A中阅”的正确读为2B 【试题精析】由第5有然段第一句话可知答案。 第八单元 4.B 【本题考点】词语运用 4.B【本题考点]论与判断 确中”务的正确读音为,D确中”第的 不下每人不倦 有 兴亡盛哀 【解题思路】用各选项意题,联系上下文确 题思路】析加点与句子语境是相符 书现 确语音为jor 精析了”干首一”只有一种形 2.C【本题考点】字义。 某些 1- 式,毫无变化,与明句子活境不符。 I试题精析】由母家的经听和”我36岁才开始 【解题思路】根据形声字形旁表意的特点辨析 一、估量 真挚 删请 段朴生劝 助末合能力位 5.B I题考点]句干序 一些从雨没会学的科日”可知B最 【解题思路]数句子间的关系择子 【试踏精析】“项”的形劳为“王”,表示与王 语境 二、1.C【本题考点]字音 在情实感 试题精】语段主写达文读认文,句是 有美。 5.做事要轻持不,不怕困难,只要能坚持,过 排名卷 比名