第7周自我诊断练习(诊断范围：《日月潭》《葡萄沟》《语文园地四》)-【培优名卷】2024-2025学年二年级上册语文（统编版）

４２　 语文二年级上册 第七周自我诊断练习 （诊断范围：《日月潭》　《葡萄沟》　《语文园地四》） 试题讲评 时间：７０分钟　满分：１００分 ＋２０分 一、我会选音节填空。（填序号）（４分） 　　　Ａ．ｈǎｏ　　　Ｂ．ｈàｏ　　　Ｃ．ｆèｎ　　　Ｄ．ｆēｎ １．维吾尔族老乡热情好 獉 （ Ｂ ）客，做了许多好 獉 （ Ａ ）吃的招待客人。 ２．爸爸给妹妹分 獉 （ Ｄ ）的那串葡萄水分 獉 （ Ｃ ）特别足，看着十分好吃。 二、拼一拼，读一读，写一写。（８分） １．那片 ｓｈāｎｐō 山 坡      的 ｚｈōｎɡｙāｎɡ 中 央      有一个土堆。 ２．葡萄 ｆēｎɡｓｈōｕ 丰 收      了，人们摘下葡萄，运到 ｃｈéｎɡｓｈì 城 市      去。 三、我能照样子，写词语。（６分） 例：绿色———（草绿）　　（墨绿）　　（翠绿） 白色———（粉白 ）　　　（灰白 ）　　　（雪白 ） 黄色———（金黄 ）　　　（土黄 ）　　　（米黄 ） 四、把下列词语补充完整，并做题。（８分） ①名（胜 ）古（迹 ）②五（光 ）十（色 ）③（流 ）（连 ）忘返 １．像画“　　”这样含数字的词语我还会写　一五一十　。（２分） ２．根据意思选词语。（填序号）（３分） （１）留恋不愿意离开，忘记了回去。 （③ ） （２）风景优美和有古代遗迹的著名地方。 （① ） （３）形容色彩鲜艳，式样繁多。 （② ） 五、句子万花筒。（８分） 例：爸爸的鞋像小船。 １．妹妹的脸蛋像　红苹果　　　　　　。 ２．天上的云朵像　棉花　　　　　　　。 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的， 五光十色，美丽极了。 ３．果园里的水果都熟了，有苹果、石榴、葡萄，品种繁多，诱人极了　。 ４．下课了，同学们在操场上活动，　　有跳绳的、打球的、踢毽子的　　， 处处欢声笑语，热闹极了。 六、我能把下列名句补充完整。（１０分） １．有山　皆图画　，无水　不文章　。 ２．白马　西风　塞上，杏花　烟雨　江南。 ３．雾锁山头山锁雾，　天连水尾水连天　。 七、我是小法官。（正确的画“√”，错误的画“×”）（８分） １．在《画家乡》一文中，青青的家乡在高原，山山的家乡在山里。 （ × ） ２．葡萄沟在新疆的吐鲁番，那里只盛产葡萄这一种水果。 （ × ） ３．日月潭在台湾省北部的山区。 （ × ） ４．写留言条时，要先写留言条的标题，再写是留给谁的，然后写有什 么事，最后写自己的名字和时间。 （√ ） 八、课文精彩回顾。（１４分） 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半， 北边像　圆圆的太阳　，叫日潭；南边像　弯弯的月亮　，叫月潭。 ４１ ４４　 　　清晨，湖面上飘着薄薄的雾。　天边的晨星　和　山上的点点 灯光　，隐隐约约地倒映在湖水中。 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展 现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，  周围的景物一 片朦胧，就像童话中的仙境  。 １．把语段补充完整。（４分） ２．后两段话分别描写了　清晨　、　中午　、　下雨　三种情况下日 月潭的美景。（６分） ３．雨中的日月潭是什么样的？用“  　　”画出来。（４分） 九、阅读欢乐园。（１９分） 葡萄沟 葡萄沟呈南北走向，大约３千米长、０．５千米宽，两边是高高的峭 壁。走进葡萄沟，阵阵凉风扑面而来，仿佛有一个天然的大屏障把火 焰山的暑气隔在了身后。这里的葡萄挂满了枝头，一大串一大串，红 得发紫，绿得醉人，真像一串串闪亮的明珠。在树下即使闭上眼，张 开嘴巴也保准能咬下一个葡萄来。香甜的果汁顿时犹如一股甘泉沁 人心脾，这时你会忘记一切烦恼，沉浸在快乐的海洋中。 放眼望去，无数 獉 （ｓｈǔ　ｓｈù　 ）缓缓流淌的小溪旁，马儿在安详地 饮水，青青的山坡上成群的羊儿在嬉戏。三五个牧民的毡房散 獉 （ｓǎｎ ｓàｎ　 ）落在绿草中、小溪旁，就像碧海上漂着几朵洁白的雪莲。沟顶 一座座碉堡似 獉 （ｓì　ｓｈì　 ）的晾房，整整齐齐地排列着，像在接受游人 的检阅。 １．用“√”画出加点字的正确读音。（３分） ２．葡萄沟的葡萄有什么特点？（６分） 数量多、颜色鲜艳、味道香甜。　 　 ３．在正确的说法后画“√”。（４分） （１）葡萄沟离火焰山很近，所以很炎热。 （ ） （２）“在树下即使闭上眼，张开嘴巴也保准能咬下一个葡萄来。”这 句话说明了葡萄沟的葡萄很多。 （√ ） （３）葡萄沟呈东西走向，大约３千米长、０．５千米宽，两边是高高的 峭壁。 （ ） ４．这篇短文表达了作者怎样的思想感情？（６分） 对葡萄沟的赞美之情。 　 十、写话。（１５分） 有首歌儿唱得好：“谁不说咱家乡美？”是啊，在我们的心目中， 家乡总是那么美丽，总是那么迷人。下面，就请你来做一做家乡的发 言人，写一写印象深刻的家乡景物吧！ 你知道什么地方盛产什么水果吗？连一连。（２０分） 　　　　　　吐鲁番　　　　　库尔勒　　　　　台湾 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　 ４３ １１６　 【解题思路】写出大自然中的声音及发出声音 的事物即可。 【试题精析】还有北风吹的呼呼声。 ２．小鸟　风儿 ３．Ｃ　【本题考点】提取信息。 【解题思路】抓住题目中的关键词，快速定位相 应段落和语句，找出答案即可。 【试题精析】由“她干了好多活儿，累了，乏了” 可得出妈妈呼吸沉的原因。 九、１．唐　文学家　【本题考点】提取信息。 【解题思路】抓住题目中的关键词，快速定位相 应段落和语句，找出答案即可。 【试题精析】由短文第一自然段“我国唐代有 位著名的文学家叫韩愈”可得出答案。 ２．Ｄ　【本题考点】提取信息。 【解题思路】抓住题目中的关键词，快速定位相 应段落和语句，找出答案即可。 【试题精析】由短文第二自然段“看谁买的东 西能把一间屋子装满”可得出答案。 ３．学生们买来的东西都不能把一间屋子装满 【本题考点】提取信息。 【解题思路】抓住题目中的关键词，快速定位相 应段落和语句，找出答案即可。 【试题精析】由短文第三自然段“可谁的东西 都不能把一间屋子装满”“老师很失望”可得 出答案。 ４．Ｂ　【本题考点】推断解释。 【解题思路】从韩愈做的事情中，推断出老师夸 韩愈聪明的原因。 【试题精析】其他学生买的东西都不能把屋子 装满，老师因此而失望，但老师高兴地夸赞韩 愈聪明，说明他买的东西能把屋子装满。 ５．鲜花，它的香味可以装满屋子。 【本题考点】联结运用。 【解题思路】根据短文内容，联系生活实际回答。 【试题精析】同理，臭豆腐的臭味也可以填满屋子。 十、示例：妈妈下班回到家就开始做饭、洗衣服，小培 看着妈妈那么累，很心疼，就对妈妈说：“妈妈，你 坐下，我给您捶捶背吧！”小培一直不停地捶着， 妈妈感觉很舒服，小培却累得汗都出来了。妈妈 笑着说：“谢谢你，孩子，你真是个孝顺的好孩 子！” Ｂ卷 保护伤口　检测体温 第六周自我诊断练习 Ａ卷 一、ｘｉāｎ—仙　ｙù—欲　ｙáｏ—遥 ｐù—瀑　ｗéｎ—闻　ｚｈù—著 二、南　男　　部　布　　生　升　　依　医 三、只　可爱的　块　坚硬的 群　调皮的　面　鲜红的 【本题考点】量词和形容词。 【解题思路】根据量词的固定搭配填空。形容词 应联系生活实际，体现出事物的特点。 【试题精析】“石头”也可以用“巨大”形容；“孩 子”也可以用“可爱”形容。 四、风景　林　翠　独秀　名不　名　大　一见 早就听说桂林风景如画，这次前去游览，果然百 闻不如一见。那里的山千姿百态，像老人、像巨 象、像骆驼…… 五、１．（１）一朵染黄了的云 （２）天边的乌云　泼洒了墨汁的棉花 ２．夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河水朝着 大海的方向汹涌奔流。 六、１．Ａ　Ｄ　Ａ　Ｃ ２．一位仙人　高高的山峰　指向前方 ３．仙桃石　猴子观海　仙人指路　金鸡叫天都 七、１．日照香炉生紫烟　挂前川 飞流直下三千尺　银河落九天 ２．诗仙 ３．夸张　雄伟气势　【本题考点】修辞手法。 【解题思路】根据各个修辞手法的特点回答。 【试题精析】“飞流直下三千尺”运用了夸张的 修辞手法，写出了山的高峻、水的急、瀑布的雄 伟气势。 ４．Ｂ　【本题考点】评价鉴赏。 【解题思路】根据全文内容，结合诗歌的创作背 景回答。 【试题精析】本诗主要写了庐山瀑布雄奇壮丽的 景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。 八、１．戴　带　飘荡　漂浮 【本题考点】近义词的辨析。 【解题思路】根据近义词的意思回答。 【试题精析】“带”指长条物，引导；“戴”指把东 西加在身体某处，拥护。“飘荡”指在空中飘 浮，飘摆或飞升，“漂浮”指在液体的表面移动 或停留。 ２．白色绒帽　玉带　【本题考点】比喻句。 【解题思路】根据比喻句的特点回答，找出本体 和喻体。 【试题精析】画线的句子运用了比喻的修辞手 法，本体分别是山头的云雾、半山的云雾，喻体 分别是白色绒帽、玉带。 ３．形容极短的时间内变化快而多 ４．ＢＣ　【本题考点】提取信息。 【解题思路】抓住题目中的关键词，快速定位相 应段落和语句，找出答案即可。 【试题精析】由短文第二自然段“庐山的云雾 千姿百态”，第三自然段“庐山的云雾瞬息万 变”可得出答案。 ５．对庐山云雾的喜爱和赞美 【本题考点】评价鉴赏。 【解题思路】根据全文内容回答。 【试题精析】短文主要描写了庐山云雾的美丽 景色，第四自然段提到“云遮雾罩的庐山，真令 人流连忘返”，由此可看出作者对庐山云雾的 喜爱和赞美之情。 九、示例：今天天气真好，小站和几个小朋友一起在 操场上踢足球。忽然，一个小朋友不小心把球踢 进了一个很深的坑，他们都围在坑边不知所措。 小站看了看坑，一拍脑门：“有了！”他转身跑回 家，拿来了一个网兜，然后把网兜伸向坑底，使劲 一兜，就把足球捞上来了。几个小朋友在一边看 着，高兴地直拍手，说：“小站，你真聪明！” Ｂ卷 １．Ｃ　Ａ　２．星垂平野阔　月涌大江流 第七周自我诊断练习 Ａ卷 一、１．Ｂ　Ａ　２．Ｄ　Ｃ 二、１．山坡　中央　２．丰收　城市 三、粉白　灰白　雪白　金黄　土黄　米黄 【本题考点】仿写词语。 【解题思路】联系生活实际，写出带有“白”“黄” 的其他颜色即可。 【试题精析】白色还可以有“奶白”“米白”；黄色 还可以有“鹅黄”。 四、①胜　迹　②光　色　③流连 １．一五一十 　２．（１）③　（２）①　（３）② 五、１．红苹果　２．棉花 ３．品种繁多，诱人极了 ４．有跳绳的、打球的、踢毽子的 六、１．皆图画　不文章　２．西风　烟雨 ３．天连水尾水连天 七、１．×　２．×　３．×　４．√ 【本题考点】课文内容的积累。 【解题思路】回忆课文内容后回答。 【试题精析】在《画家乡》一文中，青青的家乡在 草原；新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产 各种水果；日月潭在台湾省中部的山区。 八、１．圆圆的太阳　弯弯的月亮 天边的晨星　山上的点点灯光 ２．清晨　中午　下雨 【本题考点】提取信息。 【解题思路】抓住题目中的关键词，快速定位相 应段落和语句，找出答案即可。 【试题精析】由“清晨”“中午”“下起蒙蒙细 雨”可得出答案。 ３．日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧， 就像童话中的仙境。 【本题考点】提取信息。 【解题思路】抓住题目中的关键词，快速定位相 应段落和语句，找出答案即可。 【试题精析】第三自然段“要是下起蒙蒙细雨” 后的内容就是雨后日月潭的样子。 九、１．ｓｈù　ｓàｎ　ｓｈì ２．数量多、颜色鲜艳、味道香甜。 【本题考点】提取信息。 【解题思路】抓住题目中的关键词，快速定位相 应段落和语句，找出答案即可。 【试题精析】由第一自然段“这里的葡萄挂满 了枝头”“红得发紫，绿的醉人”“香甜的果汁” 可得出葡萄的特点。 ３．（２）√　【本题考点】提取信息。 【解题思路】抓住题目中的关键词，快速定位相 应段落和语句，找出答案即可。 【试题精析】走进葡萄沟，阵阵凉风扑面而来， 仿佛有一个天然的大屏障把火焰山的暑气隔 在了身后；葡萄沟呈南北走向，所以（１）（３）错 误，（２）是正确的。 ４．对葡萄沟的赞美之情。　【本题考点】评价鉴赏。 【解题思路】根据全文内容回答。 【试题精析】短文主要描写了葡萄沟的葡萄和 周围的环境，表达了作者对葡萄沟的喜爱和赞 美之情。 十、示例：我的家乡在吉林，一到冬天，就会下起纷纷扬 扬的大雪，就像童话中的冰雪世界。到冬天最冷的 时候，早上推开门，就会看到雾凇，十里长堤边的垂 柳就会变成琼枝玉树，人在树下犹如身临仙境一般。 我的家乡这么美，欢迎大家到吉林玩！ Ｂ卷 　　吐鲁番　　　　　库尔勒　　　　　台湾 　　　　 　　 　　　　　　 　　　　　 单元学习成果验收（四） Ａ卷 一、１．城市　南部　名胜古迹　２．中央　花狗 二、１．电灯　灯光　光芒　２．名声　声音　音节 三、１．Ａ　２．Ｂ 【本题考点】词语的理解及运用。 【解题思路】根据词语的意思，结合语境回答。 １１５