清单02 单元重点语法知识梳理归纳【考点清单】-2024-2025学年高二英语上学期期中考点大串讲（上外版2020选择性必修一）（上海专用）

2024-2025学年高二上期中考点大串讲（上外版2020） 清单02 单元重点语法知识梳理归纳 上外版选择性必修一 Unit 1 Learning for life 【语法项目】 一、过去完成时 一）、概念 过去完成时（Past Perfect Tense）用来表示在过去某个时间或动作之前已经发生或完成的动作或状态。 二）、构成 过去完成时的构成：had + 过去分词 例如： - She had already finished her homework before her friends arrived. 她的朋友们到达之前，她已经完成了作业。 - They had seen the movie several times before it was released in theaters. 在电影上映之前，他们已经看过这部电影好几次。 过去完成时常与过去时态配合使用，用来表示更早发生的动作或状态。 三）、用法 以下是一些常见的过去完成时的使用情况： - 表示过去某个时间或事件之前已经发生的动作。 - 表示过去某个时间之前已经完成的状态。 - 用于叙述过去的经历或回忆。 四）、注意事项： - 过去完成时通常与过去时态连用，因此要注意上下文中时间的先后顺序。 - 过去完成时强调过去的过去，即过去某个时间或事件之前的过去。 - 过去完成时常与时间状语词或从句一起使用，以明确表示时间关系。 过去完成时的否定形式为：had not + 过去分词，缩写形式为 hadn't。 例句： - He hadn't finished his breakfast when the bus arrived. 当公交车到达时，他还没有吃完早饭 过去完成时的疑问形式为：had + 主语 + 过去分词？ 例句： - Had she ever been to Paris before that trip? 在那次旅行之前，她去过巴黎吗？ 五）、小结 (1)表示在过去某一时间或某一动作之前完成的动作或存在的状态，即过去的过去。句中一般有明确的表示“过去的过去”的时间状语(从句)。但在语法填空题中很多时候需要通过上下文来判断。 When walking down the street，I came across David，whom I hadn't seen for years. 沿街走路时，我偶然遇见了戴维，我们已经有好几年没见了。 (2)表示从过去某一时间开始，一直延续到过去的另一时间的动作或状态，常用的时间状语：before，by then，by that time，by the end of，by the time＋从句等。 By then he had learned English for 3 years. 到那时，他已学了3年英语了。 Until then he had known nothing about it yet. 到那时为止，他对此仍一无所知。 (3)表示“愿望、打算”的动词(如hope，want，expect，think，mean，suppose，plan，intend)用于过去完成时表示过去本打算实现而未实现的希望或计划。 I had intended to call on you yesterday，but I had an unexpected visitor. 昨天我本来打算去看你，但是来了一位不速之客。 常使用完成时的句型 (1)This/It /That is the first /...time＋that sb.has/have done； This/It /That was the first /...time＋that sb.had done 这是某人第几次做某事。 (2)It(This)is/was the＋最高级＋名词＋(that)定语从句，从句中的谓语用完成时。 (3)It is/has been＋一段时间＋since sb.did； It was/ had been＋一段时间＋since sb.had done sth.自从……以来多久了。 (4)hardly(scarcely)...when.../ no sooner...than...( 一……就……)主句用过去完成时，从句用一般过去时。 Hardly/No sooner had I got home when/than the rain poured down.我刚到家，大雨就倾盆而下。 It was ten years since we had had such a wonderful time. 我们有10年没那么高兴过了。 二、现在完成进行时 1．现在完成进行时 现在完成进行时由“has／have been+v-ing”构成，表示从过去某个时间开始的动作一直持续到现在，并且可能仍然要进行下去，常与all day，all afternoon，for ten hours等表示一段时间的时间状语连用。 例：I have been waiting for three hours，but she hasn’t turned up yet． 我已经等了三个小时，但她还没出现。 一You look rather tired．你看上去很累的样子。 一I’ve been painting the room all morning．整个早上我都在粉刷房间。 【注意】瞬间动词如finish，marry，get up等不能用于现在完成进行时。 2．现在完成进行时和现在完成时的比较 两者的区别：现在完成进行时强调动作一直在持续，而现在完成时强调动作的结果。通常情况下，这两个时态可以互换。 例：I have taught／have been teaching English in this school since 1 998． 自从1 998年起我就一直在这所学校教英语。 下列情况下，两者不能互换： (1)现在完成进行时表示说话时还在进行或刚刚结束的动作，而现在完成时表示在较长时 间之前就已经完成的动作。 例：You come at last! I've been waiting for half an hour． 你终于来了!我已经等了半小时了。(目前正在进行或刚结束的动作) I’ve passed the driving test．I took the test last month． 我已经通过了驾驶考试。我上个月参加的考试。(动作的完成距离现在已有一段时间) (2)现在完成进行时可以用来强调动作的延续性，因此不用于表达该动作重复了多少次。而现在完成时强调动作重复的次数。 例：Tom has been riding horses the whole morning．汤姆整个早上都在骑马。 Tom has ridden horses three times this morning．汤姆今天早上骑了三次马。 (3)下列动词通常不用于现在完成进行时：表示心理状态的动词如believe／know／realize／wish／doubt等，表示喜好、厌恶的动词如like／love／hate等，表示“拥有”的动词如have／own／belong等，以及系动词如be／seem等。而感官动词两种时态都能使用。 例：I haven’t felt as ill as l do now for a long time． 我好久没有感到像现在这么不舒服了。 He has been looking excited since he won the first prize． 自从得了头等奖，他看上去一直很兴奋。 三、将来进行时 一）、定义 表示将来某一时刻要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作或状态。 二）、构成 1、肯定句：主语＋shall/will＋be＋现在分词... 2、否定句：主语＋shall/will＋not＋be＋现在分词... 3、疑问句：Shall/Will＋主语＋be＋现在分词...? 4、疑问代词/疑问副词＋shall/will＋主语＋be＋现在分词...? l shall用于第一人称，will用于第一、二、三人称。 三）、将来进行时的主要用法 1、将来进行时表示将来某一时间正在进行的动作。 2、将来进行时表示按计划或安排要发生的动作。 3、将来进行时表示委婉语气。 Read the following sentences and summarize the rules of Future Progressive Tense I'll be babysitting my cousin's children next week. 将来某一时刻持续发生 In the Smart Class, we will be interacting with a robot teacher and transmitting data to acquire knowledge. 按照进程有望发生 Students will be traveling around in the UK when they need to learn English culture. 将来某一时刻正在持续 Your smart home will be monitoring your health for you everyday. 将来的惯常习惯. Will you be inviting anyone to the dinner tonight? How long will you be staying in town? 礼貌委婉地询问 Mindmap the rules of Future Progressive Tense 将按照进程有望发生 Future Progressive Tense 将来某一时刻持续发生 将来某一时刻正在持续 将来的惯常习惯. 礼貌委婉地询问 四）、将来进行时与一般将来时的区别 比较： 一般将来时 Future Tense 陈述句语序： 主语(第一人称) shall(not)do... 主语 +will(not)do... 主语+be going to do... 疑问句语序： Shall+主语(第一人称)+(not)do...? Will+主语+(not) do...? Be+主语+ (not) going to do...？ 将来进行时Future Progressive Tense 通常用于表示最近或较远的将来正在进行的动作。将来进行时像现在进行时一样，可以表示已计划好的事。 陈述句语序： 主语(第一人称) shall(not)be doing... 主语 +will(not)be doing... 疑问句语序： Shall+主语(第一人称)+(not)be doing...? Will+主语+(not)be doing...? 小结： 1、一般将来时是指将来某个时间将要发生的动作和状态，基本结构是：主语＋will＋do. 2、两者均可表示将来，但用将来进行时语气更委婉 3、有时一般将来时中的will含有“愿意”的意思，而用将来进行时则只是单纯地谈未来情况 上外版选择性必修一 Unit 2 Volunteering 【语法项目】 宾语从句 定义：用作宾语的从句叫宾语从句。 ◆(Everybody could see what happened and that Tom was frightened. (and连接两个宾语从句，that宾语从句放在and的后面时，that不能省略。) ◆I don’t know if /whether you can help me.  我不知道你能否帮助我。 ◆I wonder what he’s writing to me about.  我不知道他要给我写信说什么事。 宾语从句用法归纳 一)、 宾语从句的引导词 引导宾语从句的关联词有三类： 引导宾语从句的词有：从属连词that, if, whether；连接代词who, whom, whose, what, which；连接副词when, where, how, why等。 1. 连词that在宾语从句中不充当任何成分，也无任何意义，可以省略；其它带有疑问意义的连接词则不能省略。如： I know (that) he is a good teacher. He doesn’t know who first discovered America. 2. whether与if ① 二者都有“是否”的意思，一般可以换用，但在介词之后，不定式之前，与or not连用时，只能用whether。如： It all depends on whether they will support us. She stood in the doorway, unable to decide whether to go in. ② 引导否定的宾语从句时只能用 if。如： I wonder if he won’t hurt the feeling of his girl friend. ③ 另外引导主语从句（放在句首）、表语从句、同位语从句时，也只能用 whether，不能用if。 3. what 在宾语从句中，引导词 what具有两种含义： ① 保留疑问，即“什么”的意义。 ② 相当于“all／everything that”，常译成“……的（东西或事）”。 二)、 宾语从句注意事项 1. 宾语从句无论用哪种连接词来引导，语序都必须用陈述语序，尽管有时有疑问意义。如：Do you know when the lesson will begin? 2. 要注意主、从句时态的一致和相应变化。如： ① 当主句是一般现在时或一般将来时的时候，从句可根据说话人的需要选择适当的时态。如： She asks me if I went to Dalian last year. ② 当主句是过去时的时候，宾语从句要用相应的过去时态。如： He said that he would fly to Egypt the next day. ③ 当从句是客观真理、习惯动作或状态时，不受主句时态的限制。如： The teacher told the children that the sun rises in the east and sets in the west. 3. it作形式宾语 在“谓语+ it + 宾补 + 宾语从句”结构中，it用作形式宾语，而将真正的宾语从句后置。如： I thought it strange that he failed to call me. 三）、宾语从句考点梳理 【知识梳理1】 宾语从句的关系词及类型 1. 宾语从句的关系词 连接词：从属连词，连接代词，连接副词 引导词有连词that (that 常可省略), whether, if; 代词有who, whose, what ,which； 副词 when ,where, how, why 等。 2. 及物动词后的宾语从句： 1）由从属连词引导的宾语从句 We must never think (that) we are good in everything while others are good in nothing.  2）由连接代词引导的宾语从句 She will give whoever needs help a warm support. 3）由连接副词引导的宾语从句 I wonder why she refused my invitation. 3介词后的宾语从句： 1）I always think of how I can improve my spoken English. 2）The teacher is satisfied with what she has said.  4. 某些形容词后的宾语从句： 1）I am sure that you will make greater progress in English through hard work. 2）We are surprised that he has left without saying goodbye to us.  5. 非谓语动词后的宾语从句： 1）Realizing that it was just a difference in custom, the foreigner smiled and said nothing.  2）On being asked whether he had had a good time in Australia, he answered “Terrible”.  6. 形式宾语it 引导的宾语从句，一般谓语动词是及物动词 consider、find、make、regard、see、take、think等 1）We must make it clear that anyone who breaks the law will be punished.  2）I find it necessary that we should ask him for his advice.  3）He always takes it for granted that he can pass the exam without hard work. 【知识梳理2】宾语从句的语序与语态 1. 从句要用称述句语序 I’m not sure when they will start. He told me why he didn’t come yesterday. 2. 宾语从句的时态特点 宾语从句的时态有时受主句时态的影响。 1） 主句使用现在时（包括一般现在时与现在完成时）时，从句可以使用任何时态，从句时态可以与主句一致，也可以根据从句本身的需要使用各种时态。 I think you are right.  I think you were wrong at that time.  I think she’ll come in time. I think he has already finished his homework.  I doubt whether he is telling the truth.  She has told me that she has never been to the Great Wall.  2）主句使用过去时，从句除表示“真理”可使用现在时态以外，一律使用过去时态。 He said that the earth turns around the sun . I didn’t think he was wrong yesterday.  I didn’t think he had been wrong . I wondered whether you would mind doing me a favor. 上外版选择性必修一 Unit 3 Adventuring 【语法项目】 动词被动语态 (1)动词的被动语态在各种时态中的表示： 一般式 进行式 完成式 现在 are done are being done have been done 过去 were done were being done had been done 将来 will be done will have been done 过去将来 would be done would have been done 着重分析红色部分 (2) 一些特殊结构的被动语态的表示： ① 带复合宾语的句子 将带复合宾语的句子转换成被动语态时，一般把主动结构中的宾语转换成主语，保留宾语补足语。如： ◆ We always keep the classroom clean．我们总是保持教室干净。 →The classroom is always kept clean． ② 带双宾语的句子 将带双宾语的句子转换成被动语态时，通常有两种转换方式。一种是将间接宾语转换成主语，保留直接宾语。第二种是把直接宾语转换成主语，保留间接宾语。此时，常需要在间接宾语前面加适当的介词。如： ◆ We gave him a warm welcome．我们热烈地欢迎他。 →He was given a warm welcome． ◆ They bought her a silk handkerchief as a birthday present． 他们给她买了一条真丝手帕作为生日礼物。 →A silk handkerchief was bought for her as a birthday present． 【注意】 如果直接宾语是宾语从句或动词不定式，则必须把间接宾语转换成主语。如： ◆ They told him that he had won the first prize in the singing competition． 他们告诉他，他在歌咏比赛中得了一等奖。 →He was told that he had won the first prize in the singing competition． ◆ He taught her how to ride a horse。他教她如何骑马。 →She was taught how to ride a horse． (3) 动词的主动语态表示被动的意义：（重点） ① wash、write、sell、cut、clean、read、look、iron、wear、feel、draw、drive等词的主动形式表示被动意义。 · This book sells very well．这本书卖得很好。 · The shirt washes easily．这件衬衫洗起来很容易。 · The meat cuts easily．这块肉很容易切。 ② need、want、require、deserve等词后面用动名词的主动形式表示被动意义。 · The children need looking after．孩子们需要照顾。 · The window requires cleaning．窗户需要清洁了。 【拓展】某些动词不能用于被动语态。 (1) 某些不及物动词，如：happen(发生)、appear(出现)、disappear(消失)、belong(to)(属于)、rise(上升)等。． (2) 表示状态的及物动词，如：cost(值)、fit(合适)、lack(缺少)、hold(容纳)等。 (3) 连系动词，如：taste(尝起来)、smell(闻起来)、turn(变得)等。 (4) 表示度量的动词，如：measure(有……长／宽)、weigh(重)等。 (4) 带宾语从句的句子改为被动语态的两个句型。 (1) 宾语从句的主语+be+主句谓语的过去分词 + 不定式 (2) It+ be+主句谓语的过去分词-that原宾语从句 e．g．People say she knows five languages. She is said to know five languages. It is said that she knows five languages． We believe the book has translated into English． The book is believed to have been translated into English． It is believed that the book has been translated into English. 英语中常见的表达形式： 据说…… It is said that … 希望…… It is hoped that… 据推测说…… It is supposed that… 必须指出…… It must be pointed out that… 众所周知…… It is well known／that… 有人相信…… It is believed that… 上外版选择性必修一 Unit 4 Future Living 【语法项目】非限制定语从句 1．比较：限制性定语从句和非限制性定语从句 形式不同 限制性定语从句与其先行词之间不用逗号隔开，非限制性定语从句与其先行词之间一般用逗号隔开。 例：Many schools provide courses which assist new students to develop their study skills． 许多学校提供帮助新生培养学习技能的课程。(限制性定语从句) She heard a lovely song，which reminded her 0f her hometown． 她听到一首动听的歌曲，让她想起了家乡。(非限制性定语从句) 功能不同 限制性定语从句与其先行词关系十分密切，它限制了先行词的意义。如果去掉该从句，剩余部分的意思往往不完整，甚至失去意义；而非限制性定语从句只是其先行词的附加说明，如果去掉，句子剩余部分的意思仍然完整。 例：I was the only person in our office that was invited． 我是办公室里唯一受到邀请的人。(去掉从句后，句子剩余部分意思就不完整) Tom’s father，who is over seventy，is still energetic． 汤姆的父亲已年逾七旬，却仍然精神矍铄。(去掉从句后，句子剩余部分意思仍然完整) 关系词不同 that不能用来引导非限制性定语从句。请比较： 例：He failed to attend the meeting，that made US very disappointed．(×) He failed to attend the meeting，which made US very disappointed．(√) 他没有出席这次会议，这让我们很失望。 He failed to attend the meeting that／which was held last Sunday． 他没有出席上周日举行的会议。 2．用which来修饰整个句子的非限制性定语从句 非限制性定语从句不仅可以修饰名词或代词，也可以修饰整个句子，这时关系代词用 which。 例：The result of the experiment was very good，which we hadn’t expected． 实验的结果非常好，这一点出乎我们的意料。 Tom was elected Chairman of the Students’ Union．which made his family very proud． 汤姆被选为学生会主席，这件事让全家都感到骄傲。 【拓展】如果非限制性定语从句放在主句之前，关系代词只能用as，不能用which。 例：As we all know，Taiwan has been mrt of China since ancient times． 众所周知，台湾自古以来就是中国的一部分。 As had been expected，he put forward his idea at the meeting． 正如预计的那样，他在会上提出了自己的意见。 3．用one of whom、some of which等引导的非限制性定语从句 可以用数词或不定代词(如all／both／each／some／most／none等)+of whom或of which来修饰或限定先行词。 例：We interviewed 1 5 applicants for the post，none of whom we thought qualified． 我们面试了15名求职者，但没有一人合格。 Seven passengers were injured．n the car accident，two of whom were foreigners． 在车祸中有七人受伤，其中两名是外国人。 The engine consists of hundreds of parts，each of which has its importance． 这个引擎由数百个零件组成，每个零件都有其重要的作用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$