精品解析：广东省茂名市高州市第一中学附属实验中学2024-2025学年八年级上学期开学道德与法治试题

广东省茂名市高州市第一中学附属实验中学2024-2025 学年八年级上学期开学道德与法治试题 一、单项选择题（共20小题，每小题3分，共60分。各小题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案，请在答题卡上对应题目所选的选项涂黑。） 1. 青春是生命中的华彩乐章，它带来喜悦和力量，也带来困惑和烦恼。要奏好青春乐章,我们应（ ） A. 悦纳身心变化，克服青春烦恼 B. 闭锁自我内心，保守青春秘密 C. 放任青春冲动，享受青春激情 D. 穿着标新立异，展现青春风采 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期的变化。 A：依据教材知识，要奏好青春乐章，我们应悦纳身心变化，克服青春烦恼，故A符合题意； B：我们要敞开自己的内心，避免闭锁心理的产生，故B说法错误； C：青春需要奋斗，不是享受，故C说法错误； D：青春不标新立异，也不是一味追求独特，故D说法错误； 故本题选A。 2. 一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟、独立，我们才能真正长大。你认为初中生的“独立”是指（　　） ①不人云亦云 ②有自己独到的见解 ③一味追求独特 ④接纳他人合理、正确的意见 A. ①② B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题旨在考查对独立的正确认识。根据所学知识，思维的独立并不等同于一味追求独特、而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见，③观点错误；①②④观点正确，所以本题选择D答案。 3. 浙江一名男子历经两年绣成一幅巨型十字绣《琴棋书画图》，其长3.5米，宽1.6米，色彩鲜艳，高贵典雅，上面的“十二金钗”姿态各异，服饰鲜艳，一针一线之下，可谓栩栩如生。网友们纷纷赞不绝口，说该男子的手比女子还巧。对此，下列说法正确的是（ ） A. 男生比女生更适合慢工细活 B. 男生女生的生理性别特征差异不大 C. 人们对性别角色的刻板印象并不完全正确 D. 不同性别的个体各有优势，但男生的优势更加明显 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对性别角色的认识。 C：题干中网友说该男子的手比女子还巧，这体现了性别刻板印象，这可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，并不是完全正确的，C说法正确； A：男生女生可能都适合慢工细活，故A说法错误； B：男生女生的生理性别特征差异较大，故B说法错误； D：男生并不一定比女生的优势明显，故D说法错误； 故本题选C。 4. 在集体中生活，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学往往会自觉或不自觉地形成小群体。下列对于小群体的认识正确的是（ ） ①在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在互学共进中增长才干 ②当小群体融入集体生活时最容易与集体的共同要求产生矛盾和冲突 ③小群体内成员之间的友谊如果染上江湖义气就可能沦为小团体主义 ④在集体中应该杜绝小群体 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：联系教材知识可知，在小群体中成员彼此接纳，相互欣赏，体验归属感和安全感。在小群体中同伴之间更容易相互理解、沟通，在互学共进中增长才干。小群体沾染上江湖义气，则会将自身利益置于集体利益至上，沦为小团体主义，故①③说法正确； ②：当小群体融入集体生活时不容易与集体共同要求产生矛盾和冲突，故②说法错误； ④：小群体有积极的一面，我们要反对小团体主义，而不是杜绝小群体，故④说法错误； 故本题选A。 5. 共赴“春天”之约，将诗意播撒“在路上”！《2024中国诗词大会》萃取提炼“春天、多彩、勇毅、山河、相逢、寒暑、风味、先生、灯火、在路上”十大主题。以“春天”为始，以“在路上”为盼，用生活的诗意走进诗意的生活，给人以温暖力量。《中国诗词大会》历经数载而魅力不减，其秘诀在于( ) ①生动阐释了中国精神、中国价值、中国力量 ②以诗为桨，激发人们破浪前行的力量和勇气 ③通过诗词传递美好情感，给人以温暖力量 ④创造正面情感体验，杜绝一切负面情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 ①②③：分析题干联系教材内容可知，中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。经典古诗词是优秀的中华传统文化，是中华民族共同创造的精神家园，既诠释了中国精神、中国价值、中国力量，也可滋养我们的精神，给我们传达勇气与力量，故①②③符合题意； ④：“杜绝一切负面情感”的说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 6. 某班级歌咏比赛排练时，小福由于站位问题与同学发生争执，非常生气，打算退出排练。面对冲突，小福理智的处理路径是（ ） ①找到解决冲突的平衡点，化解冲突 ②反思个人意愿与集体要求的合理性 ③保持冷静，调节好自己的情绪 A. ①-②-③ B. ①-③-② C. ③-②-① D. ③-①-② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确处理与集体中其他成员的关系。 C：题干中，小福由于站位问题与同学发生争执，非常生气，他首先应该保持冷静，调节好自己的情绪；其次，反思个人意愿与集体要求的合理性；最后，找到解决冲突的平衡点，化解冲突，顺序为③-②-①，故C符合题意； ABD：选项的排序是错误的，故ABD不符合题意； 故本题选C。 7. 习近平同志指出：“没有全面依法治国，我们就治不好国、理不好政”。党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，更加清晰的描绘出中国特色社会主义法治国家的宏伟蓝图。下面有关法治的说法不正确的是 A. 法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。 B. 要求所有组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事 C. 我国全面推进依法治国的总目标是建设社会主义法治国家 D. 法治助推中国梦的实现 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对全面依法治国的认识和把握。根据所学知识，法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求所有组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现。所以ABD说法正确；党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。C的说法不全面，说法错误；本题是从错误的角度考查，故选C。 8. 2024年3月11日，第十四届全国人大第二次会议表决通过了《中华人民共和国国务院组织法》。材料所体现的法律特征是（ ） A. 法律为我们的行为提供准绳 B. 公民在法律面前一律平等 C. 法律由国家强制力保证实施 D. 法律由国家制定或认可的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律特征。 A：是法律的作用，故A不符合题意； B：公民在法律面前人人平等不是法律的特征，故B不符合题意； CD：在全国人大上通过国务院组织法，表明法律由国家制定或认可，故C不符合题意；D符合题意； 故本题选D。 9. 2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。教育部基础教育司印发专门通知强调，在全国中小学生安全教育周广泛开展校园暴力和学生欺凌防治、心理健康、消防安全、交通安全、急救培训和应急疏散演练专题教育。教育部这一举措（ ） ①主要目的是帮助学生树立法治意识 ②体现了对未成年人的政府保护 ③有利于加强对未成年人的学校保护 ④有利于增强学生的自我保护能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查未成年人的健康成长。 ②④：分析题干，教育部部署中小学生安全教育，是政府部门在其职责范围内对未成年人实施的保护，属于政府保护，加强安全教育，有利于提到学生的安全意识，增强学生的自我保护能力，故②④符合题意； ①：帮助学生树立安全意识，不是法治意识，故①说法错误； ③：题干未涉及学校保护，故③说法错误； 故本题选C。 10. 某校为了解学生和家长的反诈意识，进行了专项的问卷调查。下表是此次调查的有关数据情况。这警示青少年（ ） 项目 学生或家长遇到过诈骗 因贪图获利而误入圈套 虽报警仍无法追回损失 关注各类反诈宣传 有过再次上当受骗经历 比例 30% 27% 90% 95% 10% ①加强执法力度，消除电信诈骗②完善相关法律，加大执法力度 ③依法自律，增强依法维权意识④拒绝不良诱惑，莫图一时之利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ③④：由所学知识可知，只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益；分析某校对学生和家长的反诈意识的问卷调查结果，这警示青少年要拒绝不良诱惑，莫图一时之利，还要依法自律，增强法律维权意识，故③④符合题意； ①：“消除”的说法过于绝对了，而且这也不是从青少年的角度阐述的，故①说法错误； ②：这不是从青少年的角度，故②不符合题意； 故本题选D。 11. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这说明（ ） ①个人是社会的有机组成部分 ②我们的社会生活空间不断延展 ③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结” ④个人可以脱离社会而生存和发展 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①③：题文中，“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这说明个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，每个人都是社会的一员，故①③符合题意； ②：说法正确，题文中未涉及我们的社会生活空间不断延展，故②不符合题意； ④：个人不能脱离社会而生存和发展，故④说法错误； 故本题选A。 12. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） ①“同长干人，自小不相识”——地缘关系 ②“本是同根生，相煎何太急”——业缘关系 ③“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 ④“僻巷邻家少，茅檐喜并居”——地缘关系 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会关系。 ①③④：“同是长千人，自小不相识”意思为你和我同是长干人,从小不相识真是很遗憾，体现出地缘关系；“谁言寸草心，报得三春晖”体现对母亲的感恩，属于血缘关系；“僻巷邻家少，茅檐喜并居”，邻居之间属于地缘关系，故①③④符合题意； ②：“本是同根生，相煎何太急”体现的是血缘关系，故②说法错误； 故本题选B。 13. 《中华人民共和国未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起开始实施。该条例旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。以下关于该条例制定的可能性原因推导合理的是（ ） A. 网络世界自由多→言论发表无限制→伤害他人不担责 B. 网络世界诱惑多→未成年人难自控→网络世界要远离 C. 网络世界陷阱多→未成年人易受伤→需有法律来保护 D. 网络世界渠道多→开启交往新通道→朋友定能成知己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活、特殊保护。 A：在网络中发表言论，也要遵守网络规则，遵守道德和法律，伤害他人要担责，故A错误； B：理性参与网络生活，合理利用网络，故B错误； C：依据教材知识，网络世界陷阱多，未成年人身心发展不成熟，容易受侵害，需要法律给予特殊保护，故C正确； D：定能的说法太绝对，要慎重结交网友，故D错误； 故本题选C。 14. 2022年6月5日，神舟十四号载人飞船成功发射。小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（ ） ①个人是社会的一个“结点” ②我们每个人都是社会的一员 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要主动关注社会，关心国家发展，并为祖国取得的成就感到自豪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ③④：依据题文可知，小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明我们对社会生活的感受越来越丰富，我们要主动关注社会，关心国家发展，并为祖国取得的成就感到自豪，故③④正确； ②③：题干中未体现，故②③排除； 故本题选D。 2022年暑假，小刚同学开展了学习、生活大调查，全面了解“双减”后第一个暑假同学们的学习、生活情况，并写下内容丰富的调查报告；小刘同学则经常与同学们一起到公园开展环境保护宣传与垃圾清理活动，虽然很辛苦，但很有成就感。请据此完成下面小题。 15. 小刚和小刘同学了解社会的途径分别是（ ） ①看报纸 ②社会调查 ③社会实践 ④他人告知 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③ 16. 完成上述任务有助于他们（ ） ①参与政治生活，提高管理国家事务能力 ②体验社会生活，提高个人实践能力 ③塑造健康的人格，形成正确的价值观念 ④增强社会责任感，培养亲社会行为 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】15. C 16. A 【解析】 【15题详解】 该题考查亲社会行为的途径。 ②③：结合材料，小刚同学开展了学习、生活大调查；小刘同学则经常与同学们一起到公园开展环境保护宣传与垃圾清理活动；结合所学知识可知，小刚和小刘同学了解社会的途径分别是社会调查和社会实践；②③符合题意； ①④：与题意无关，排除； 故本题选C。 【16题详解】 该题考查亲社会行为的意义。 ②③④：结合所学知识可知，小刚和小刘同学的行为是亲社会行为，有助于他们体验社会生活，提高个人实践能力；塑造健康的人格，形成正确的价值观念；增强社会责任感，培养亲社会行为；②③④符合题意； ①：材料没有涉及参与政治生活，提高管理国家事务能力；排除； 故本题选A 17. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。这有利于（ ） A. 养成良好行为习惯，依赖他人 B. 塑造健康的人格，没有任何烦恼 C. 形成正确的价值观，不犯错误 D. 得到他人接纳与认可，感受温暖 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 D：亲社会行为有利于青少年养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可，感受到社会的温暖，故D说法正确； A：养成亲社会行为，有利于形成正确的价值观，养成良好的行为习惯，不依赖他人，故A说法错误； B：没有任何烦恼，说法过于绝对，故B说法错误； C：不可犯错，说法过于绝对，故C说法错误； 故本题选D。 18. 互联网以其技术应用的开放性、交互性、自主性等特点大大改变了人们学习、生产、生活与娱乐的方式，在互联网条件下，我国文化的影响力不断扩展。现在许多年轻人看电视剧、看电影、听歌曲都在网上进行。对此，下列说法正确的是（ ） A. 部分网站传播色情低俗内容，我们不能在网上看电影 B. 网络对文化的传播没什么作用 C. 网络为文化传播搭建了新平台，提高了文化传播的速度 D. 网络扩展了我国的文化影响力，我们可以只通过网络发展文化 【答案】C 【解析】 【详解】从题文中可以看出，网络为文化传播和科技创新搭建新平台，拓展了文化交流内容、场合及范围，提高了文化传播的速度，B观点错误，C观点正确；部分网站传播色情低俗内容，我们要增强明辨是非的能力和自制力，不去浏览和观看，但不是不能在网上看电影，A观点正确；网络扩展了我国的文化影响力，我们不仅可以通过网络发展文化，还可以通过其他途径来促进文化的发展，D观点错误，所以本题选择C答案。 19. 丽丽暑假在网上看到一则特价邮购图书的广告，便按照要求汇去货款。钱付了，图书却迟迟未到，后来她才知道上当了。这个事例说明（ ） A. 网络信息需要鉴别，应提高警惕 B. 网上购物充满陷阱，应全部取缔 C. 青少年涉世未深，不应使用网络 D. 青少年要预防精神污染，避免被毒害 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：分析材料，丽丽在网上购物上当受骗，这告诉我们网络信息良莠不齐，要提高警惕，明辨是非，保护自身安全，故A说法正确； BC：全部、不应该使用表述片面化，网络作为高科技，为人们提供海量信息，要学会合理利用网络，做网络的主人，故BC说法错误； D：材料显示丽丽受骗，财产受到损失，不是精神受到污染，故D说法错误； 故本题选A。 20. 2016年4月至2016年12月，全国“扫黄打非”办公室在全国范围内组织开展了“净网2016”专项行动，各地各部门认真履行职责，积极协调联动，先后对云盘、网络直播平台、微领域、不雅视频事件、新闻客户端等重点领域进行集中整治，严厉打击网上淫秽色情信息。为配合这一行动，我们应当（ ） ①远离网络，拒绝使用网络进行交流沟通 ②不制造和传播网络谣言，不泄露他人隐私 ③不浏览、不上传、不下载网络低俗内容 ④认真践行《全国青少年网络文明公约》 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查如何正确使用网络的知识。 ①：没有认识到网络给我们的日常生活带来的便利，①不合题意； ②③④：这都是合理利用网络的做法，②③④说法正确； 故选B项。 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 21. 阅读材料，回答问题 【社会活动我践行】 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。无论身在何方，人在何处，每个人对家乡都有一份难舍的情怀。某校八年级同学以“我爱我的家乡——高州”为主题开展了实践探究活动，他们收集的一些信息如下：古风汉韵彰显文化底蕴；风景如画呈现山水秀美；红色基地继承革命遗志……在这片土地上孕育出的乡音、乡情、乡韵深深打动着你我。我们离不开家乡，家乡哺育我们成长。 （1）运用“我与社会”相关知识,，谈谈对“我们离不开家乡，家乡哺育我们成长”的理解。 【网络空间我参与】 有人说，网络是一座桥，将人与人的距离拉近；网络是一扇窗，将更广阔的世界呈现在你面前。通过网络，可以及时地知道一些最新的新闻；通过网络，可以便捷地查询所需的资料；通过网络，可以与地球上任何角落的人交流、互动；通过网络，餐馆可以借助外卖平台，获得无限的用户基数，提升营业额。 （2）从网络改变世界的角度，谈谈以上材料带给我们的感悟。 【答案】（1）①个人是社会的有机组成部分；②人的成长是不断社会化的过程,我们逐步成长为一名合格的社会成员；③我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系；④人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （2）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；③网络为经济发展注入新的活力。 【解析】 【分析】考点考查：个人与社会的关系；网络的作用 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用我与社会的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：无论身在何方，人在何处，每个人对家乡都有一份难舍的情怀；我们离不开家乡，家乡哺育我们成长→可链接个人是社会的有机组成部分；个人的成长离不开社会的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用网络改变世界的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网络是一座桥，将人与人的距离拉近→可链接网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； 关键词②：通过网络，可以及时地知道一些最新的新闻→可链接网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷； 关键词③：通过网络，可以便捷地查询所需的资料→可链接网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩； 关键词④：通过网络，餐馆可以借助外卖平台，获得无限的用户基数，提升营业额→可链接网络为经济发展注入新的活力。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【共奏和谐乐章，与集体共成长】 最近，七年级（8）班的同学们在积极整理班级的事迹材料，准备代表学校申报市级优秀班集体。以下是该班同学整理出的优秀事迹，请你运用所学知识，回答相关问题。 【让和声更美】班级成立伊始，在班主任张老师带领下，同学们就制定了夺取校优秀班集体的奋斗目标和课堂纪律、遵守校纪、学习态度等规则。全班同学分组讨论并用恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。从此，维护班级荣誉成为同学们一言一行的标准。 【集体的力量】在全市中小学弘扬十九大知识竞赛活动中，小林获得优异成绩。并发出这样的感慨：“一加十十加百，百加千千加万，你加我我加你，大家心相连没有完美的个人，却有完美的团队。这次比赛，让我领略了团队合作的无限魅力”。 根据材料，运用所学知识回答： （1）七年级（8）班的同学是如何让和声更美的？ （2）“团队合作的无限魅力”说明美好集体的作用体现在哪里？ 【答案】（1）①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。③正确处理个人利益与集体利益的关系。④我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。⑤我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 （2）①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。②在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 【解析】 【分析】考点考查：让和声更美、美好集体的作用。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用让和声更美的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：制定了奋斗目标和规则→可链接尽力做好自己，遵守规则。 关键词②：全班同学分组讨论并用恰当的方式表提出积极的改进建议→可链接通过恰当的方式表达自己的意见。 关键词③：维护班级荣誉成为同学们一言一行的标准→可链接学会处理与他人的各种关系；坚持集体主义，识大体，顾大局。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用美好集体的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：团队合作的无限魅力→可链接美好集体的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题 家事国事天下事，事事关心，时政小达人小福同学关注到以下新闻。 新闻一 2024年巴黎奥运会最受世界瞩目的跳水选手，非在2021年东京奥运刷新纪录的跳水天才全红婵莫属！当年年仅14岁的她，第一次参加奥运就夺下金牌，“水花消失术”一词更因她而诞生！全红婵一跳成名，而光环的背后是不懈的努力。她每天都坚持站上10米跳板练习，每组动作通常要反复练习五、六遍，甚至十遍，每天练习7到8个小时，让每个动作都成为“自然反应”。即使她如今已有了旁人难以超越的成绩，但起点比别人高的她却还是说:“我不怕努力，我只怕自己不够努力。” 新闻二 为引导学生树立安全意识，预防校园欺凌，护航青春成长，某校邀请相关部门入校开展校园霸凌防治讲座。派出所民警结合真实案例，让同学们直观地认识到了校园欺凌的危害以及将承担的严重后果，告诫同学们“勿以恶小而为之”。 （1）全红婵身上体现了一种什么品质？生活中，我们青少年应该如何培养这一品质？ （2）请运用“行己有耻”的有关知识，谈谈新闻二的材料给我们的启示。 （3）请提出解决校园欺凌的金点子。 【答案】（1）①自强。②不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 （2）①“行己有耻”要求我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；②能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇；③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 （3）①从政府角度：各级政府加大督察力度，依法维护校园安全。②从学校角度：学校重视青少年法制教育、道德教育和安全教育，增强学生自我保护意识和能力；建立行之有效的校园防暴系统；学校要加强门卫管理，建立联防机制。③从家庭的角度：家长监督好自己子女，引导青少年养成健康文明的行为举止。④从社会的角度：加强社会的监管力度，净化校园及周边环境。⑤从个人的角度：青少年学法、守法，增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握自我保护的技巧，运用法律武器维护自己的合法权益等。 【解析】 【分析】考点考查：自强、行己有耻、保护未成年人。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念、道德修养。 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：她每天都坚持站上10米跳板练习，每组动作通常要反复练习五、六遍，甚至十遍，每天练习7到8个小时，让每个动作都成为“自然反应”→自强。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查自强的要求，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用行己有耻的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：让同学们直观地认识到了校园欺凌的危害以及将承担的严重后果，告诫同学们“勿以恶小而为之”→行己有耻的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求回答解决校园欺凌的金点子，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省茂名市高州市第一中学附属实验中学2024-2025 学年八年级上学期开学道德与法治试题 一、单项选择题（共20小题，每小题3分，共60分。各小题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案，请在答题卡上对应题目所选的选项涂黑。） 1. 青春是生命中的华彩乐章，它带来喜悦和力量，也带来困惑和烦恼。要奏好青春乐章,我们应（ ） A. 悦纳身心变化，克服青春烦恼 B. 闭锁自我内心，保守青春秘密 C. 放任青春冲动，享受青春激情 D. 穿着标新立异，展现青春风采 2. 一位哲人说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟、独立，我们才能真正长大。你认为初中生的“独立”是指（　　） ①不人云亦云 ②有自己独到的见解 ③一味追求独特 ④接纳他人合理、正确的意见 A. ①② B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3. 浙江一名男子历经两年绣成一幅巨型十字绣《琴棋书画图》，其长3.5米，宽1.6米，色彩鲜艳，高贵典雅，上面的“十二金钗”姿态各异，服饰鲜艳，一针一线之下，可谓栩栩如生。网友们纷纷赞不绝口，说该男子的手比女子还巧。对此，下列说法正确的是（ ） A 男生比女生更适合慢工细活 B. 男生女生生理性别特征差异不大 C. 人们对性别角色的刻板印象并不完全正确 D. 不同性别的个体各有优势，但男生的优势更加明显 4. 在集体中生活，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学往往会自觉或不自觉地形成小群体。下列对于小群体的认识正确的是（ ） ①在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在互学共进中增长才干 ②当小群体融入集体生活时最容易与集体的共同要求产生矛盾和冲突 ③小群体内成员之间的友谊如果染上江湖义气就可能沦为小团体主义 ④集体中应该杜绝小群体 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ②③ 5. 共赴“春天”之约，将诗意播撒“在路上”！《2024中国诗词大会》萃取提炼“春天、多彩、勇毅、山河、相逢、寒暑、风味、先生、灯火、在路上”十大主题。以“春天”为始，以“在路上”为盼，用生活的诗意走进诗意的生活，给人以温暖力量。《中国诗词大会》历经数载而魅力不减，其秘诀在于( ) ①生动阐释了中国精神、中国价值、中国力量 ②以诗为桨，激发人们破浪前行的力量和勇气 ③通过诗词传递美好情感，给人以温暖力量 ④创造正面情感体验，杜绝一切负面情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 某班级歌咏比赛排练时，小福由于站位问题与同学发生争执，非常生气，打算退出排练。面对冲突，小福理智的处理路径是（ ） ①找到解决冲突的平衡点，化解冲突 ②反思个人意愿与集体要求的合理性 ③保持冷静，调节好自己的情绪 A. ①-②-③ B. ①-③-② C. ③-②-① D. ③-①-② 7. 习近平同志指出：“没有全面依法治国，我们就治不好国、理不好政”。党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，更加清晰的描绘出中国特色社会主义法治国家的宏伟蓝图。下面有关法治的说法不正确的是 A. 法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。 B. 要求所有组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事 C. 我国全面推进依法治国的总目标是建设社会主义法治国家 D. 法治助推中国梦的实现 8. 2024年3月11日，第十四届全国人大第二次会议表决通过了《中华人民共和国国务院组织法》。材料所体现的法律特征是（ ） A. 法律为我们的行为提供准绳 B. 公民在法律面前一律平等 C. 法律由国家强制力保证实施 D. 法律由国家制定或认可的 9. 2024年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”。教育部基础教育司印发专门通知强调，在全国中小学生安全教育周广泛开展校园暴力和学生欺凌防治、心理健康、消防安全、交通安全、急救培训和应急疏散演练专题教育。教育部这一举措（ ） ①主要目的是帮助学生树立法治意识 ②体现了对未成年人的政府保护 ③有利于加强对未成年人的学校保护 ④有利于增强学生的自我保护能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 某校为了解学生和家长的反诈意识，进行了专项的问卷调查。下表是此次调查的有关数据情况。这警示青少年（ ） 项目 学生或家长遇到过诈骗 因贪图获利而误入圈套 虽报警仍无法追回损失 关注各类反诈宣传 有过再次上当受骗经历 比例 30% 27% 90% 95% 10% ①加强执法力度，消除电信诈骗②完善相关法律，加大执法力度 ③依法自律，增强依法维权意识④拒绝不良诱惑，莫图一时之利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这说明（ ） ①个人是社会的有机组成部分 ②我们的社会生活空间不断延展 ③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结” ④个人可以脱离社会而生存和发展 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 12. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） ①“同是长干人，自小不相识”——地缘关系 ②“本是同根生，相煎何太急”——业缘关系 ③“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 ④“僻巷邻家少，茅檐喜并居”——地缘关系 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 13. 《中华人民共和国未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起开始实施。该条例旨在营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络保护提供有力的法治保障。以下关于该条例制定的可能性原因推导合理的是（ ） A 网络世界自由多→言论发表无限制→伤害他人不担责 B. 网络世界诱惑多→未成年人难自控→网络世界要远离 C. 网络世界陷阱多→未成年人易受伤→需有法律来保护 D. 网络世界渠道多→开启交往新通道→朋友定能成知己 14. 2022年6月5日，神舟十四号载人飞船成功发射。小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（ ） ①个人是社会的一个“结点” ②我们每个人都是社会的一员 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要主动关注社会，关心国家发展，并为祖国取得的成就感到自豪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2022年暑假，小刚同学开展了学习、生活大调查，全面了解“双减”后第一个暑假同学们的学习、生活情况，并写下内容丰富的调查报告；小刘同学则经常与同学们一起到公园开展环境保护宣传与垃圾清理活动，虽然很辛苦，但很有成就感。请据此完成下面小题。 15. 小刚和小刘同学了解社会的途径分别是（ ） ①看报纸 ②社会调查 ③社会实践 ④他人告知 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③ 16. 完成上述任务有助于他们（ ） ①参与政治生活，提高管理国家事务能力 ②体验社会生活，提高个人实践能力 ③塑造健康的人格，形成正确的价值观念 ④增强社会责任感，培养亲社会行为 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 17. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。这有利于（ ） A. 养成良好行为习惯，依赖他人 B. 塑造健康的人格，没有任何烦恼 C. 形成正确的价值观，不犯错误 D. 得到他人接纳与认可，感受温暖 18. 互联网以其技术应用的开放性、交互性、自主性等特点大大改变了人们学习、生产、生活与娱乐的方式，在互联网条件下，我国文化的影响力不断扩展。现在许多年轻人看电视剧、看电影、听歌曲都在网上进行。对此，下列说法正确的是（ ） A. 部分网站传播色情低俗内容，我们不能在网上看电影 B. 网络对文化的传播没什么作用 C. 网络为文化传播搭建了新平台，提高了文化传播的速度 D. 网络扩展了我国的文化影响力，我们可以只通过网络发展文化 19. 丽丽暑假在网上看到一则特价邮购图书的广告，便按照要求汇去货款。钱付了，图书却迟迟未到，后来她才知道上当了。这个事例说明（ ） A. 网络信息需要鉴别，应提高警惕 B. 网上购物充满陷阱，应全部取缔 C. 青少年涉世未深，不应使用网络 D 青少年要预防精神污染，避免被毒害 20. 2016年4月至2016年12月，全国“扫黄打非”办公室在全国范围内组织开展了“净网2016”专项行动，各地各部门认真履行职责，积极协调联动，先后对云盘、网络直播平台、微领域、不雅视频事件、新闻客户端等重点领域进行集中整治，严厉打击网上淫秽色情信息。为配合这一行动，我们应当（ ） ①远离网络，拒绝使用网络进行交流沟通 ②不制造和传播网络谣言，不泄露他人隐私 ③不浏览、不上传、不下载网络低俗内容 ④认真践行《全国青少年网络文明公约》 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 21. 阅读材料，回答问题 【社会活动我践行】 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。无论身在何方，人在何处，每个人对家乡都有一份难舍的情怀。某校八年级同学以“我爱我的家乡——高州”为主题开展了实践探究活动，他们收集的一些信息如下：古风汉韵彰显文化底蕴；风景如画呈现山水秀美；红色基地继承革命遗志……在这片土地上孕育出的乡音、乡情、乡韵深深打动着你我。我们离不开家乡，家乡哺育我们成长。 （1）运用“我与社会”相关知识,，谈谈对“我们离不开家乡，家乡哺育我们成长”的理解。 【网络空间我参与】 有人说，网络是一座桥，将人与人的距离拉近；网络是一扇窗，将更广阔的世界呈现在你面前。通过网络，可以及时地知道一些最新的新闻；通过网络，可以便捷地查询所需的资料；通过网络，可以与地球上任何角落的人交流、互动；通过网络，餐馆可以借助外卖平台，获得无限的用户基数，提升营业额。 （2）从网络改变世界的角度，谈谈以上材料带给我们的感悟。 22. 【共奏和谐乐章，与集体共成长】 最近，七年级（8）班的同学们在积极整理班级的事迹材料，准备代表学校申报市级优秀班集体。以下是该班同学整理出的优秀事迹，请你运用所学知识，回答相关问题。 【让和声更美】班级成立伊始，在班主任张老师带领下，同学们就制定了夺取校优秀班集体的奋斗目标和课堂纪律、遵守校纪、学习态度等规则。全班同学分组讨论并用恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。从此，维护班级荣誉成为同学们一言一行的标准。 【集体的力量】在全市中小学弘扬十九大知识竞赛活动中，小林获得优异成绩。并发出这样的感慨：“一加十十加百，百加千千加万，你加我我加你，大家心相连没有完美的个人，却有完美的团队。这次比赛，让我领略了团队合作的无限魅力”。 根据材料，运用所学知识回答： （1）七年级（8）班的同学是如何让和声更美的？ （2）“团队合作的无限魅力”说明美好集体的作用体现在哪里？ 23. 阅读材料，回答问题 家事国事天下事，事事关心，时政小达人小福同学关注到以下新闻。 新闻一 2024年巴黎奥运会最受世界瞩目的跳水选手，非在2021年东京奥运刷新纪录的跳水天才全红婵莫属！当年年仅14岁的她，第一次参加奥运就夺下金牌，“水花消失术”一词更因她而诞生！全红婵一跳成名，而光环的背后是不懈的努力。她每天都坚持站上10米跳板练习，每组动作通常要反复练习五、六遍，甚至十遍，每天练习7到8个小时，让每个动作都成为“自然反应”。即使她如今已有了旁人难以超越的成绩，但起点比别人高的她却还是说:“我不怕努力，我只怕自己不够努力。” 新闻二 为引导学生树立安全意识，预防校园欺凌，护航青春成长，某校邀请相关部门入校开展校园霸凌防治讲座。派出所民警结合真实案例，让同学们直观地认识到了校园欺凌的危害以及将承担的严重后果，告诫同学们“勿以恶小而为之”。 （1）全红婵身上体现了一种什么品质？生活中，我们青少年应该如何培养这一品质？ （2）请运用“行己有耻”的有关知识，谈谈新闻二的材料给我们的启示。 （3）请提出解决校园欺凌的金点子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$