第1单元 课题2 第3课时 走进科学探究（课件PPT）-【中考123】2024-2025学年新教材九年级上册化学全程导练（人教版2024）

勤为径图书 化 学 九年级上册(JN) 第一单元 走进化学世界 课题2 化学实验与科学探究 第3课时　走进科学探究 勤为径图书 D 勤为径图书 D 勤为径图书 B 勤为径图书 不 小 小 外焰 勤为径图书 烧杯内壁出现水雾 澄清石灰水变浑浊 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 勤为径图书 B 勤为径图书 C 勤为径图书 B 勤为径图书 C 勤为径图书 A 勤为径图书 将干燥的烧杯罩 在“白烟”上方，看是否有水珠冷凝 将白烟点燃看其燃烧情况(或将“白烟”冷凝后看是否得到石蜡) 勤为径图书 A 蜡烛燃烧时也会产生二 氧化碳 勤为径图书 水蒸气 C AB 二氧化碳和水蒸气不具有可燃性 勤为径图书 勤为径图书 水 澄清石灰水变浑浊 勤为径图书 黑色固体是炭黑 勤为径图书 是气体 石蜡是一种白色固体 点燃黑色固体，再将内壁涂有澄清石灰 水的烧杯罩在火焰上方，若石灰水变浑浊，则证明你的猜想正确 观察与描述蜡烛及其燃烧　　 1．用小刀切下一小块蜡烛放入盛水的烧杯中，该实验不能说明的是( ) A．石蜡的密度 B．石蜡的硬度 C．石蜡的溶解性 D．石蜡的可燃性 2．通过观察蜡烛燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出的正确结论是( ) ①燃烧时发光、发热　②燃烧时有水雾生成　③火焰的温度最高处是外焰　④蜡烛先熔化再燃烧　⑤熄灭时蜡烛冒白雾 A．只有①②③ B．只有③④⑤ C．只有④ D．①②③④ 3．如图是关于蜡烛燃烧的探究实验，下列有关说法正确的是( ) A．该实验验证了蜡烛燃烧的所有生成物 B．甲图实验可以比较出蜡烛火焰各层的温度高低 C．乙图实验验证蜡烛燃烧后有二氧化碳生成 D．丙图的白烟是蜡烛燃烧生成的可以燃烧的气体 4．某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了以下探究。 (1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡__溶于水，硬度__(填“大”或“小”，下同)，密度比水的__。 (2)如图所示，把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，1～2 s后取出，可以看到火柴梗的a处最先炭化(变黑)。结论：蜡烛火焰的____温度最高。 (3)为探究蜡烛燃烧后生成物的成分，该同学设计了如下图所示的家庭小实验： ①操作Ⅰ中观察到的现象是________________； ②操作Ⅱ中观察到的现象是________________； ③结论：________________________。 科学探究的方法　　 5．某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的( ) A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．获得结论 6．科学探究中的“观察现象”是指( ) A．用眼睛看变化中的现象 B．观察变化后出现的现象 C．从变化前、变化中和变化后三个方面多感官进行观察 D．随意观察 7．小军同学做实验时，向热的大米粥中加了碘酒，发现未变蓝。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是( ) A．向老师请教 B．认为自己做错了，继续做其他实验 C．反复做实验，并观察是否有相同现象 D．查找相关资料，探究原因 8．下列关于科学探究的表述不正确的是( ) A．提出一个问题往往比解决一个问题更重要 B．制定的探究计划要具有可操作性 C．化学实验是科学探究的唯一方法 D．交流与合作能避免个人看法的片面性 9．小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，下列做法中，不可取的是( ) A．认为与本次实验目的无关，不予理睬 B．反复实验，并观察是否有相同的现象 C．询问老师或同学，讨论黑色物质的成因 D．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 10．如图是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置。小李同学认为“白烟”的成分是水蒸气，小王同学认为“白烟”的成分是蜡烛蒸气。请你参与探究，确定“白烟”成分。验证小李同学猜想所用的方法是_______________ _____________________________________________；支持小王同学猜想的方法是______________________________________________________________。 10题图 11．蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？有人提出了如下假设：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳；B．白烟是燃烧时生成的水蒸气；C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体。 实验： (1)吹灭蜡烛，立即用一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩住白烟，其目的是验证假设__(填字母)，但这样做并不能得出正确的结论，原因是_____________________ _______。 (2)吹灭蜡烛，立即用一块干燥的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是______。 (3)吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设__提供了证据，同时可排除假设____，因为____________________________。 12．某研究小组的同学们用一个大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜和澄清石灰水。 【查阅资料】 ①硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色； ②石蜡在空气中充分燃烧生成水和二氧化碳，不充分燃烧会有炭黑生成，炭黑充分燃烧生成二氧化碳。 (1)硫酸铜变蓝，说明蜡烛燃烧的产物之一是__，得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是________________。 蜡烛熄灭后，发现烧杯底部变黑，为了解该黑色固体的成分，该小组同学进行了以下探究。 【提出问题】该黑色固体是什么？ 【猜想与假设】 (2)小明同学：黑色固体是生成的二氧化碳。 小华同学：黑色固体是未燃烧的石蜡。 你：______________。 【实验验证】 (3)小明同学提出的猜想立即遭到其他同学的反对，因为二氧化碳______。 (4)有同学认为小华同学的猜想也不正确，因为__________________。 (5)请设计实验方案证明你的猜想正确：___________________________________ _________________________________________________________。 $$