第2单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质（word练习教用）-【中考123】2025-2026学年新教材九年级上册化学全程导练（人教版2024）

[答案 P9] 1．实验室用高锰酸钾制取氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是(A) A．检查装置气密性 B．加热高锰酸钾制氧气 　　　　　 C．验证氧气已集满 D．硫在氧气中燃烧 2．用如图所示流程探究木炭和氧气的反应，下列说法正确的是(D) A．木炭在空气中不能燃烧 B．木炭在空气中燃烧，发出白光 C．木炭在氧气中燃烧，火星四射，产生大量白烟 D．操作Ⅳ中，向集气瓶中加入的液体是澄清石灰水，用于检验生成的CO2 3．(教材实验改编)用如图所示装置来制取气体，应满足下列条件中的(A) ①反应物都是固体 ②反应需要加热 ③制得的气体不易溶于水 ④制得的气体的密度比空气的大 A．①②③ B．①② C．②④ D．①②④ 4．15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2。实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下列装置中，仪器选择和试剂放置最合理的是(D) 5．如图，该装置常称为“多功能瓶”，可以用来收集气体。利用排空气法收集气体时，若收集氧气，气体应从b(填“a”或“b”，下同)端通入，若瓶中装满水后(下图右)，还可利用排水法收集氧气，此时气体应从a端通入。 6．图中A～E为常见的实验装置，请根据要求填空。 (1)写出标号仪器的名称：①长颈漏斗，②水槽。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；应选用的发生装置是A(填字母)。 (3)小李同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制取较纯净的氧气，则他应选用的制取装置组合是BC(填字母)，反应的文字表达式为过氧化氢水＋氧气。 7．如图1是实验室制取气体的常用仪器，请回答下列问题。 (1)仪器⑧的名称为长颈漏斗。 (2)加热高锰酸钾制取并采用排水法收集氧气时，应选用的仪器有①③④⑤⑥(填序号)，除图1提供的仪器外，还需补充棉花和酒精灯。 (3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的符号表达式为H2O2H2O＋O2。若用图2装置收集氧气，验满方法为将带有火星的木条放在n管口处，观察木条是否复燃。 8．某兴趣小组利用如图仪器进行实验并探究。 (1)实验室用高锰酸钾为原料制氧气，反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气，若要收集到干燥的氧气，则收集装置为D(或E)(从A～E中选择)。 (2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制氧气，应选用的发生装置是A(从A～E中选择)。为了证明二氧化锰的催化作用，甲同学通过如图装置来进行实验探究： 图1中加入a mL过氧化氢溶液，然后塞入带有火星木条的橡胶塞，如图2所示，观察到的现象是带有火星的木条不复燃。 再通过漏斗加入b g二氧化锰，如图3所示，此时观察到的现象是带有火星的木条复燃。 充分反应后，将图3的混合液进行过滤、洗涤、干燥、称量，固体仍为b g，甲同学认为二氧化锰是催化剂。 (3)乙同学认为甲同学的结论不严谨，请你帮乙同学说出理由：甲同学没有验证反应前后二氧化锰的化学性质是否发生改变。 (4)能(填“能”或“不能”)用图4来探究铁在氧气中的燃烧实验。 学科网（北京）股份有限公司 $$