第2单元 课题3 第2课时 催化剂与催化作用 分解反应（word练习教用）-【中考123】2024-2025学年新教材九年级上册化学全程导练（人教版2024）

第2课时　催化剂与催化作用　分解反应 [答案 P7] 催化剂与催化作用　　 1．实验室用过氧化氢制氧气，若忘记加入二氧化锰，对实验的影响是(D) A．不会发生反应 B．产生氧气较少 C．没有氧气产生 D．实验时间较长 2．下列说法正确的是(C) A．要使高锰酸钾受热分解，必须加入二氧化锰，否则反应不能发生 B．使用二氧化锰，可使过氧化氢分解产生更多的氧气 C．二氧化锰作催化剂，随反应进行，质量不变 D．二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂 3．(教材图片改编)某化学兴趣小组同学在实验室进行如下实验，已知：①中木条不复燃，③中木条复燃。回答下列问题。 (1)①中木条不复燃的原因是过氧化氢分解过慢，产生氧气较少，不足以使木条复燃；请写出③中反应的文字表达式：过氧化氢水＋氧气。 (2)对比实验①③可得出的实验结论为二氧化锰可以加快过氧化氢的分解。 (3)除上述因素外，请根据所学知识推测影响过氧化氢分解速率的因素还包括温度(或过氧化氢溶液浓度)(写一点)。 分解反应　　 4．下列变化中，属于分解反应的是(C) A．铜＋氧气氧化铜 B．石蜡＋氧气水＋二氧化碳 C．过氧化氢水＋氧气 D．铁＋氧气四氧化三铁 5．实验室常用下图A、B所示的装置作发生装置制取氧气，小金又设计了下图C、D所示的装置用于制取氧气，下列相关叙述合理的是(C) A．A中试管口要略向下倾斜，是为了防止高锰酸钾受热分解产生的水冷凝后倒流 B．B中用过氧化氢分解制取氧气时，需定期向圆底烧瓶中添加二氧化锰粉末 C．关闭C中弹簧夹a，并向上拉注射器的活塞，松开手后，若活塞下落到原位置，则装置气密性良好 D．利用D装置，选用二氧化锰粉末与过氧化氢溶液制氧气，可控制反应的发生与停止 6．实验室用高锰酸钾制氧气，采用排水法收集氧气时，收集氧气不纯的原因可能是(C) A．连续均匀放出气泡时开始收集 B．实验结束先熄灭酒精灯 C．集气瓶中水没有装满 D．试管口没有放棉花 7．“神舟号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变。则NiFe2O4在该反应中是(C) A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂 8．下列有关氧化反应、化合反应和分解反应的说法中，不正确的是(B) A．物质与氧气发生的反应属于氧化反应 B．生成两种或两种以上物质的反应一定是分解反应 C．化合反应不一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应 D．一个反应如果是分解反应，就不可能同时是化合反应 9．下列反应，属于化合反应的是A；属于分解反应的是DE；属于氧化反应的是ABF。(填字母) A．铁＋氧气四氧化三铁 B．甲烷＋氧气二氧化碳＋水 C．锌＋稀硫酸―→硫酸锌＋氢气 D．碳酸钙生石灰＋二氧化碳 E．氧化汞汞＋氧气 F．石蜡＋氧气二氧化碳＋水 10．根据下列装置，结合所学化学知识回答问题。 (1)请写出上图所示的装置中标有序号的仪器的名称：①酒精灯；②锥形瓶；③集气瓶。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是A(填字母)，该反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气。此装置需要进行的改动是在试管口放一团棉花，目的是防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，引起堵塞。 (3)若用B装置制取氧气，反应的文字表达式是过氧化氢水＋氧气。 (4)若要收集一瓶较为纯净的氧气，应选用的收集装置为E(填字母)，可用C装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气的大，收集满氧气的集气瓶应正(填“正”或“倒”)放在实验台上。 11．在学完氧气的实验室制法后，老师给小明同学布置任务：通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”。 (1)请你帮小明同学填写下表中未填完的内容。 序 号 实验操作 实验现象 实验结论或总结 结论 总结 实 验 一 取5 mL、5%的过氧化氢溶液于试管中，并插入带有火星的木条 有细小的气泡产生，木条不复燃 过氧化氢分解产生氧气，但是反应速率很慢 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 实 验 二 向上述实验一的试管中加入二氧化锰，并伸入带有火星的木条 有大量气泡产生，木条复燃 过氧化氢分解产生氧气，反应速率较快 (2)在小明设计的探究实验中，实验一的作用是作对照。 (3)仅由上述实验不能(填“能”或“不能”)完全得出表内“总结”，你的理由是还未探究二氧化锰的质量和化学性质在反应前后是否改变。 12．根据下列装置回答问题。 (1)仪器①的名称为试管，仪器②的名称为水槽。 (2)实验室用高锰酸钾制取较为纯净的氧气，选择的装置组合为BE(填字母)，反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气。 (3)写出实验室用装置A制氧气的文字表达式过氧化氢水＋氧气。 (4)用D装置收集氧气时，导管伸至接近集气瓶底部的原因是便于排尽集气瓶中的空气，验满的方法是将带有火星的小木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满。 (5)能用E装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水，且不与水反应。 (6)某兴趣小组要收集一瓶(100 mL)含氧气的体积分数约为40%气体，收集气体的装置如图。收集方法是：在100 mL集气瓶里装满水，塞紧橡胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒，则通入氧气的体积和通入空气的体积比约为1∶3(填最简整数比)。 学科网（北京）股份有限公司 $$