第2单元 课题3 第1课时 实验室制取氧气的原理 氧气的工业制法（word练习教用）-【中考123】2024-2025学年新教材九年级上册化学全程导练（人教版2024）

课题3 制取氧气 第1课时　实验室制取氧气的原理　氧气的工业制法　 [答案 P7] 实验室制取氧气的原理　　 1．从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是(B) A．将水通电使其分解 B．过氧化氢催化分解 C．高锰酸钾受热分解 D．氧化汞受热分解 高锰酸钾制取氧气　　 2．实验室用加热高锰酸钾制取氧气的主要操作有：①装试剂；②固定装置；③检查装置气密性；④连接仪器；⑤加热；⑥收集气体；⑦熄灭酒精灯；⑧将导管从水槽中撤出，正确顺序为(C) A．③④①②⑤⑥⑧⑦ B．③④①②⑤⑥⑦ C．④③①②⑤⑥⑧⑦ D．④③①②⑤⑥⑦⑧ 3．关于高锰酸钾制氧气的说法正确的是(A) A．先检查装置的气密性，再装试剂 B．加热时，试管口应略向上倾斜，防止试剂洒落 C．固定仪器时，先放置酒精灯，再调节试管高度 D．收集满氧气的集气瓶应倒放在实验台上 4．实验小组做了如图所示实验。 (1)试管中发生反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气。 (2)将带有火星的木条置于a处，若观察到带有火星的木条复燃，说明已有氧气产生。 工业上制取氧气的方法　　 5．有关分离液态空气制氧气的说法正确的是(A) A．利用了液氮比液氧的沸点低 B．制得的氧气为纯氧 C．发生的是化学变化 D．储存氧气是在黑色钢瓶中 6．下图关于工业上“分离液态空气法”制氧气，说法中正确的是(A) A．此方法制氧气的原料来源广泛 B．该分离过程是化学变化 C．说明液氧比液氮沸点低 D．该液体物质是纯净的氧气 7．下列是一些装置气密性的检查方法，其中正确的是(B) 　　A 　　B 　　C D　 8．实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中，不需要使用的仪器是(A) A．漏斗 B．酒精灯 C．大试管 D．集气瓶 9．若想收集一瓶干燥的氧气，可选用下图所示装置中的(C) A．① B．①和④ C．⑤ D．①和⑤ 10．如图所示三种途径都可以得到O2(反应条件已省略)，下列说法正确的是(A) A．从节能环保角度考虑，甲途径是实验室制O2的最佳方案 B．甲、乙发生反应时都需要加入催化剂，使反应更快地得到O2 C．甲、乙途径中发生化学变化的基本反应类型都是氧化反应 D．工业上采用途径丙制取大量O2，主要是利用了N2和O2的密度不同 11．工业制氧气用分离液态空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关于这个过程的描述错误的是(A) A．有新物质氧气生成 B．利用了物质的沸点不同 C．制得的氧气加压储存在钢瓶中，便于运输和使用 D．属于物理变化 12．工业上采用分离液态空气法制取氧气。将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行以下操作： (1)工业上采用该方法制取氧气的过程属于物理(填“物理”或“化学”)变化。 (2)从步骤②可以看出氮气的沸点比氧气的沸点低(填“高”或“低”)。 (3)储存在蓝色钢瓶中的“工业液氧”属于混合物(填物质的类别)。 (4)工业上不使用过氧化氢或高锰酸钾分解制取氧气的原因是成本高，无法大量生产。 13．我们学习了实验室制取氧气的方法，请回答下列问题。 (1)实验室制取氧气的试剂一般为高锰酸钾或过氧化氢。 (2)小明通过查资料知道，除了选用以上试剂可以制取氧气外，以下方法也可以产生氧气： ①电解水； ②加热氧化汞。 请说出实验室不利用以上方法制取氧气的两条理由： ①反应需要通电或加热，操作复杂、能耗大； ②副产物会对环境造成污染(合理即可)。 14．如图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题。 (1)仪器a的名称为水槽。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气，可选用的收集装置是E(或F)(填字母)。 (3)用A装置来制取氧气时，装试剂前应进行的操作是检查装置的气密性，在试管口放一团棉花的目的是防止加热时试管内的粉末状物质进入导管。 (4)用排空气法收集一瓶氧气，将带有火星的木条放在集气瓶口，若观察到木条复燃，证明瓶中已充满氧气。 (5)用F装置收集到的氧气不纯，可能的原因是集气瓶中未装满水(或未等到气泡连续均匀冒出便开始收集)。 学科网（北京）股份有限公司 $$