第2章 第2节 第1课时 音调（word练习教用）-【中考123】2024-2025学年新教材八年级上册物理全程导练（人教版2024）（吉林专版）

第2节 声音的特性 第1课时　音调 [答案 P5] 音调　　 1．男同学一般比女同学发出的声音沉闷、浑厚，其原因是男同学声带振动的频率和女同学声带振动的频率相比(B) A．较高 B．较低 C．一样 D．无法比较 2．如图所示，向四支相同的试管A、B、C、D中注入一定量的水，使试管里的水柱高度从左向右逐渐增高，现贴着管口沿着水平方向吹气，管中发出音调最高的是(D) 　　　　 　　　　A　 　 　　 B　 　　 　 C　　 　 　 D 3．人耳能听到的声音的频率范围约为20～20 000 Hz，人们把频率高于20 000 Hz的声波叫作超声波，把频率低于20 Hz的声波叫作次声波。某种苍蝇在飞行时，5 s内翅膀振动 2 000次，它的翅膀振动的频率是400 Hz，人能(选填“能”或“不能”)听到这种苍蝇飞行时发出的声音。 4．在演唱会现场，两个女高音正在合唱歌曲《青藏高原》，这悦耳动听的歌声是由声带的振动产生的，这里女高音的“高”指的是音调(选填“响度”“音调”或“音色”)高。 5．某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在60 s内振动了480次，你不能听到这种声音，是因为它振动的频率是8 Hz，属于次声波(选填“超声波”或“次声波”)。 6．如图所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现，钢尺伸出桌面的长度越短(选填“长”或“短”)，振动越快，发出声音的音调越高。 6题图 7．如图所示，硬纸片接触正在转动的齿轮边缘可以发声。 7题图 (1)用此装置可以完成的实验是验证物体振动发出声音的音调与振动频率(选填“频率”或“振幅”)的关系。 (2)若轴的转速不变，则当硬纸片放在C(选填“A”“B”或“C”)齿轮边上时，纸片发声的音调最高。 8．(吉林龙潭区期末)大象进行交流的“声音”是次声波，人类听不到大象的“声音”，这是因为人耳不能听到频率低于20 Hz的声音，人耳也不能听到频率高于20 000 Hz的声音。(均选填“高于”或“低于”) 9．[传统文化]右图是我国古代的一种打击乐器——磬。早在公元前5世纪，《考工记·磬氏》中记载“已上则磨其旁，已下则磨其端”，这里的“上”“下”分别指的是声音的高和低，利用这种技术改变的是磬发出声音的音调。 　9题图 学科网（北京）股份有限公司 $$