精品解析：湖南省娄底市涟源市2023-2024学年统编版七年级上学期12月月考历史试题

2023年下学期课堂练习七年级历史 （时量：60分钟，总分：100分） 一、选择题：（本大题共16道小题，每小题3分，共48分。每小题4个选项中，只有一项最符合题意。） 1. 一位导游在介绍某遗址时提到的关键词有：约70万—20万年、保存火种、打制粗糙石器。该遗址可能是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 河姆渡人遗址 2. 如下图，建造不同房屋的决定性因素是（ ） A. 自然条件 B. 生活习惯 C. 生产工具 D. 劳动技术 3. 传说神农氏发明医药，不是凭神性知晓医药的奥秘，而是通过“尝百草”得出来的知识；发明农业，亦是“因天之时，分地之利，制耒，教民农耕”。这表明（ ） A 远古时期农业已经成熟 B. 医药与农业有密切联系 C. 实践推动早期文明发展 D. 远古传说符合历史事实 4. 河南安阳发掘的“妇好墓”中的玉器，其化学成分与新疆和田玉一致；偃师二里头遗址出土的牙璋与四川广汉三星堆出土的牙璋有着惊人的相似。可知中国文明内部（ ） A. 审美观念一致 B. 南北差异巨大 C. 中原文化领先 D. 有着密切联系 5. 如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。对此解读正确的是（ ） A. 和平和发展成为时代主流 B. 各个诸侯国势力逐渐减弱 C. 战争不断，统一趋势加强 D. 周天子牢牢控制着诸侯国 6. 历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而后行……皆中国之所以为中国也。”其中“中国之教”和“中国之政”分别指的是（ ） A. 儒家思想和中央集权制 B. 佛教和郡县制 C. 儒家思想和分封制 D. 道家思想和皇帝制 7. 下列图示中能正确反映秦朝疆域是（ ） A. B. C. D. 8. 关于陈胜、吴广起义的原因，《史记 · 陈涉世家》认为是严苛的秦法，“失期，法皆斩”，并广为流传；1975 年，湖北省云梦县出土秦简，按照竹简中《秦律 · 徭律》规定，陈胜、吴广因为 大雨而延期，根本不会斩首。这表明（ ） A. 私人修史的主观性太强可信度低 B. 考古资料比文献资料更加真实可靠 C. 多重史料互证可以丰富历史认知 D. 最新考古发现更接近历史的真相 9. 秦朝灭亡后，刘邦和项羽爆发了楚汉之争。下列对这场战争性质的理解正确的是（ ） A. 楚国为反对汉国的侵略而进行的战争 B. 项羽为维护自身的利益而同刘邦进行的战争 C. 刘邦反对项羽大肆杀戮的正义战争 D. 刘邦和项羽为争夺最高统治权而进行的战争 10. 《史记•平淮书》载：“汉兴七十余年间，国家无事。……京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟……至腐败不可食。”造成汉初这种盛世局面出现的重要因素是（ ） A. 休养生息 B. 依法治国 C. 尊崇儒术 D. 重农抑商 11. 汉文帝即位时，有人献千里马，他拒绝接受，还下令说：“朕不受献也，其令四方毋求来献。”汉文帝这一做法，有利于当时（ ） A. 杜绝行贿受贿 B. 控制豪强势力 C. 监视地方官吏 D. 节俭风气的形成 12. 东汉初期，光武帝曾下令“益州和凉州的奴婢，凡是向所在地官府申请的人，都可以恢复平民的身份。”光武帝的这一政策有利于（ ） A 减轻农民负担 B. 恢复社会生产 C. 完善地方法规 D. 发展商业贸易 13. 两汉时期许多杰出人物给后世留下了宝贵的精神财富：张骞“凿空”的勇气，霍去病“匈奴未灭，无以家为”的壮志，班超“投笔从戎”的追求。他们的事迹至今广为流传是因为都蕴含着（ ） A. 勤劳勇敢 B. 改革创新 C. 艰苦奋斗 D. 家国情怀 14. 东汉末年，名医张仲景"治未病"理论，华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物活动姿态创编出“五禽戏”。这反映出他们主张 A 预防疾病，强身健体 B. 诊断疾病，望闻问切 C. 针灸疗法，辨证施治 D. 药食同源，用药简易 15. 诸葛亮说：“曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权刘备合作定能取胜。曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。”下列最能验证诸葛亮观点的战役是（ ） A. 长平之战 B. 楚汉之争 C. 官渡之战 D. 赤壁之战 16. 据西晋的一些史料记载，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这些现象说明了（ ） A. 西晋统治政策有利于人口迁徙 B. 鲜卑与匈奴是内迁民族的主力 C. 少数民族寻求证明统治合法性 D. 内迁少数民族已全部完成汉化 二、非选择题（17题12分，18题14分，19题16分，20题10分，共52分） 17. 阅读下列材料，回答问题： ★夏、商、西周是我国古代文明奠基的重要历史时期，对后世产生了十分深远的影响。请探究回答： 【探究一：建制】： 材料一：西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下。 【探究二：文明】： 材料二：如下图。 材料三：清朝末年，河南彰德（今河南安阳）西北五里小屯村的村民们在种地时挖到一些“龙骨”，他们将“龙骨”当作中药材卖给城里的药铺。1899年，王懿荣认出了这些“龙骨”上的刻画符号，竟是几千年来谁也不曾见过的文字——古代占卜之后留下的卜辞。 【探究三：衰亡】： 材料四：桀是一个奢侈而暴虐的君主，他搜刮民财，建造华丽的宫殿，终日饮酒作乐，引起民众强烈不满……商纣荒淫无道，聚众作乐，“以酒为池，悬肉为林”，作长夜之饮……西周末代君主幽王昏庸无道，为博褒姒王妃一笑，烽火戏诸侯。 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，说说西周王朝通过哪一制度对“四土、四国之地大批封建”？并简要归纳出这一制度实行的作用有哪些？ （2）材料二中文物的名称是什么？它属于哪一历史时期？在世界上有什么地位？ （3）材料三中“几千年来谁也不曾见过的文字”指的是哪一文字？它的发现有何重要意义？ （4）根据材料四并结合所学知识，总结夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是什么？你从中得到什么启示？ 18. 中华文化博大精深，底蕴深厚。阅读下列材料，感悟中华文化，回答问题。 材料一：《论语》：孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。 材料二： 它是现今留存最早的官方定本石经，内容为儒家七部经典。汉代开始，普通人可以通过学习提升自己的社会地位，儒家经典作为官方法定教科书，成为指导社会发展的伦理道德典范，官学私学规模空前。石碑是中国古典文化的强大载体，成为梳理传统文化的重要凭据。 ——摘编自纪录片《如果国宝会说话》解说词 材料三：造纸术尤其是东汉蔡伦改进的造纸术（又称“蔡侯纸”），是书写材料的一次革命，它便于携带，取材广泛不拘泥，推动了中国、阿拉伯、欧洲乃至整个世界的文化发展。……造纸是一项重要的化学工艺，纸的发明是中国在人类文化的传播和发展上，所做出的一项十分宝贵的贡献，是中国史上的一项重大的成就，对中国历史也产生了重要的影响。 （1）孔子的核心思想是什么？孔子的哪一主张打破了贵族和王室垄断教育的主张？孔子认为每个人的性格不同，所以就应该采取不同的教育方法去教育学生。指出孔子的这一教育原则是什么？ （2）最早把儒家经典定为“官方法定教科书”的是汉代哪一位皇帝？这一做法与他接受董仲舒的哪项建议有关？熹平石经具有怎样的历史价值？ （3）结合材料三，指出中国造纸术的发明产生了怎样的影响？ （4）综上所述，请概括出中国文化的特点。 19. 春秋战国时期是一个大变革的时期，是中国古代历史上一个重大的社会转型期。阅读材料，回答问题。 材料一： 材料二： “水旱从人，不知饥馑，时无荒年。天下谓之‘天府’也。” ——《华阳国志·蜀志》 材料三：（新法）行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。 ——《史记·商君列传》 材料四： （1）结合材料一和所学知识指出，使用图A所示工具的时代被称为什么时代？图B中的农具有什么作用？ （2）结合所学知识回答，材料二反映的水利工程对周边地区的农业发展有什么影响？ （3）材料三反映的是哪次变法改革？结合所学指出此次变法的作用。 （4）根据材料四中的人物，请写出你最欣赏和赞同的派别，并概括该派别的观点或主张。 （5）综合上述材料，结合所学知识，指出推动社会转型的因素。 20. 秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期，在中国统一多民族国家和中华文明的发展历程中占有重要地位。阅读以下材料，回答相关问题。 材料一 直到秦朝，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的行政区划了。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 材料二 “大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维护中华民族领土统一，通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。 ——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》 材料三 “在世界上延续时间长、真正形成独立体系的文化只有四个—中国、印度、阿拉伯和西欧。这四大文化体系汇流的地方只有一个，就是中国的新疆地区。……” ——季羡林 （1）根据材料一结合所学知识，说一说秦朝是如何管辖“各地方”的？为了解决“诸侯列国并存”的问题，汉武帝又采取了什么措施？ （2）依据材料二，分析形成中华民族“共同民族认同的重要前提”有哪些？ （3）在“维护领土统一”方面，西汉王朝有何成就？ （4）根据材料三结合所学知识，你认为“四大文化体系”之所以能够汇流于“中国新疆地区”主要归功于什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023年下学期课堂练习七年级历史 （时量：60分钟，总分：100分） 一、选择题：（本大题共16道小题，每小题3分，共48分。每小题4个选项中，只有一项最符合题意。） 1. 一位导游在介绍某遗址时提到的关键词有：约70万—20万年、保存火种、打制粗糙石器。该遗址可能是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 河姆渡人遗址 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，北京人生活在距今约70年至20万年的北京西南周口店的山洞里，还保留了猿的某些特征，手脚分工明显，但已经能够制造和使用工具。北京人制造的石器是打制石器，北京人将石块敲打成粗糙的石器，把树枝砍成木棒，凭着极原始的工具同大自然进行艰苦的斗争，过着群居生活。还会长时间保存火种，学会用火是人类进化史上的里程碑，B项正确；元谋人生活在距今约170万年的云南省元谋县，排除A项；山顶洞人生活在距今约3万年的北京西南周口店龙骨山顶部，排除C项；河姆渡人距今约7000年，是原始农耕文明的代表，排除D项。故选B项。 2. 如下图，建造不同房屋的决定性因素是（ ） A. 自然条件 B. 生活习惯 C. 生产工具 D. 劳动技术 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，半坡原始居民和河姆的原始居民建造不同房屋的决定性因素是由气候条件所决定，北方地区气候干燥，相对寒冷，因此采用半地穴式建筑。南方地区潮湿炎热，地势低洼，因此房屋多采用干栏式建筑，A项正确；“生活习惯”体现在饮食等，是建造不同房屋的因素之一，不是决定性因素，排除B项；“生产工具”与建造房屋不同关系不大，不是建造不同房屋的决定性因素，排除C项；“劳动技术”是建造不同房屋的因素之一，不是决定性因素，排除D项。故选A项。 3. 传说神农氏发明医药，不是凭神性知晓医药奥秘，而是通过“尝百草”得出来的知识；发明农业，亦是“因天之时，分地之利，制耒，教民农耕”。这表明（ ） A. 远古时期农业已经成熟 B. 医药与农业有密切联系 C. 实践推动早期文明发展 D. 远古传说符合历史事实 【答案】C 【解析】 【详解】上古神话故事传说中，炎帝神农看到民间百姓们因为饮食不注意，对五谷等食物认识不够，生病以后又不得能得很好的治疗，于是立誓要尝遍所有的草木。他在长时间的奔波中，几乎尝遍了百草寒、温、平、热的药性，辨别百草之间像君、臣、佐、使般的相互关系，制定出了人体的十二经脉和《本草经》。炎帝神农根据一年四季天气的变化以及地势条件的便利，制作了耒耜等农具，教万民从事农业耕作。这表明实践推动早期文明发展，C项正确；远古时期农业已经成熟的说法错误，教民农耕表明原始农耕开始出现，排除A项；医药与农业有密切联系，在题干材料中没有体现，排除B项；远古传说不一定是历史事实，排除D项。故选C项。 4. 河南安阳发掘的“妇好墓”中的玉器，其化学成分与新疆和田玉一致；偃师二里头遗址出土的牙璋与四川广汉三星堆出土的牙璋有着惊人的相似。可知中国文明内部（ ） A. 审美观念一致 B. 南北差异巨大 C. 中原文化领先 D. 有着密切联系 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“河南安阳发掘的‘妇好墓’中的玉器，其化学成分与新疆和田玉一致；偃师二里头遗址出土的牙璋与四川广汉三星堆出土的牙璋有着惊人的相似。”可知，虽然地域不同，但出土的玉器和牙璋仍有着相似之处，这说明中国文明内部有着密切联系，D项正确；审美观念一致说法太过绝对，排除A项；材料强调的是各地文物的相似之处，未涉及南北差异巨大，排除B项；材料强调的是各地文物的相似之处，未体现中原文化领先，排除C项。故选D项。 5. 如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。对此解读正确的是（ ） A. 和平和发展成为时代主流 B. 各个诸侯国势力逐渐减弱 C. 战争不断，统一趋势加强 D. 周天子牢牢控制着诸侯国 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片看出从春秋时期到战国时期，诸侯国的数量逐步减少，这说明随着诸侯国之间不断的战争，诸侯国的数量减少，统一趋势加强，C项正确；图片不能说明和平和发展成为时代主流，排除A项；图片不能体现各个诸侯国势力逐渐减弱，排除B项；周天子牢牢控制着诸侯国不符合史实，排除D项。故选C项。 6. 历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而后行……皆中国之所以为中国也。”其中“中国之教”和“中国之政”分别指的是（ ） A. 儒家思想和中央集权制 B. 佛教和郡县制 C. 儒家思想和分封制 D. 道家思想和皇帝制 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而后行”并结合所学可知，“中国之教”是指孔子创立的儒家学说，自汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”后，儒学居于主导地位，儒家思想为历代王朝所推崇，影响深远；“中国之政”是指秦始皇建立了中国的君主专制中央集权制度，奠定了此后我国两千多年的政治基础。依据以上所述，A项正确；佛教产生于公元前6世际的印度，张骞通西域后，通过丝绸之路传入中国，排除B项；秦始皇废除西周的分封制，实行郡县制，排除C项；老子是道家学派的创始人，战国时期的庄子发展了老子的思想，排除D项。故选A项。 7. 下列图示中能正确反映秦朝疆域的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图示信息和所学可知，秦朝的疆域，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一，B项正确；秦朝的疆域，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，ACD项均与事实不符，排除ACD项。故选B项。 8. 关于陈胜、吴广起义的原因，《史记 · 陈涉世家》认为是严苛的秦法，“失期，法皆斩”，并广为流传；1975 年，湖北省云梦县出土秦简，按照竹简中《秦律 · 徭律》规定，陈胜、吴广因为 大雨而延期，根本不会斩首。这表明（ ） A. 私人修史的主观性太强可信度低 B 考古资料比文献资料更加真实可靠 C. 多重史料互证可以丰富历史认知 D. 最新的考古发现更接近历史的真相 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料，关于陈胜、吴广起义的原因《史记 · 陈涉世家》认为是“失期，法皆斩”，而《秦律 · 徭律》规定，陈胜、吴广因为大雨而延期，根本不会斩首，两者的记载有出入，这说明需要多重史料进行互证，C项正确；私人修史虽有主观性，但也具有史料价值，排除A项；考古史料也有弊端，只能体现某个片段的历史，不一定比文献资料可靠，排除B项；最新的考古发现也需要与文献资料互证才更具有说服力，排除D项。故选C项。 9. 秦朝灭亡后，刘邦和项羽爆发了楚汉之争。下列对这场战争性质的理解正确的是（ ） A. 楚国为反对汉国的侵略而进行的战争 B. 项羽为维护自身的利益而同刘邦进行的战争 C. 刘邦反对项羽大肆杀戮的正义战争 D. 刘邦和项羽为争夺最高统治权而进行的战争 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦朝灭亡后，从公元前206年一公元前202年，项羽、刘邦为争夺帝位，进行了长达四年的楚汉战争，最后项羽战败，刘邦建立了汉朝。楚汉之争的实质是刘邦和项羽为争夺最高统治权而进行的战争，D项正确；楚汉之争的实质是刘邦和项羽为争夺最高统治权而进行的战争，不是楚国为反对汉国的侵略而进行的战争，排除A项；楚汉之争的实质是刘邦和项羽为争夺最高统治权而进行的战争，不是项羽为维护自身的利益而同刘邦进行的战争，排除B项；楚汉之争的实质是刘邦和项羽为争夺最高统治权而进行的战争，不是刘邦反对项羽大肆杀戮的正义战争，排除C项。故选D项。 10. 《史记•平淮书》载：“汉兴七十余年间，国家无事。……京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟……至腐败不可食。”造成汉初这种盛世局面出现的重要因素是（ ） A. 休养生息 B. 依法治国 C. 尊崇儒术 D. 重农抑商 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟……至腐败不可食”，结合所学知识可知：为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策；汉高祖死后，继任的统治者继续实行休养生息政策，注重农业生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来，A项正确；汉初奉行的是道家的“无为”思想，并非法家的法治思想，排除B项；尊崇儒术是汉武帝在思想方面采取的措施，与题干信息“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟……至腐败不可食”无关，排除C项；“重农抑商”材料没有体现，排除D项。故选A项。 11. 汉文帝即位时，有人献千里马，他拒绝接受，还下令说：“朕不受献也，其令四方毋求来献。”汉文帝这一做法，有利于当时（ ） A. 杜绝行贿受贿 B. 控制豪强势力 C. 监视地方官吏 D. 节俭风气形成 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“有人献千里马，他拒绝接受”和结合所学知识可知，文帝时期，提倡勤俭治国，反对奢侈浮华，不准进贡奇珍异宝，有利于当时节俭风气的形成，D项正确；杜绝行贿受贿说法过于绝对，排除A项；题干没有提到豪强势力，排除B项；题干提出了文帝的节俭，没有提到地方官吏，排除C项。故选D项。 12. 东汉初期，光武帝曾下令“益州和凉州的奴婢，凡是向所在地官府申请的人，都可以恢复平民的身份。”光武帝的这一政策有利于（ ） A. 减轻农民负担 B. 恢复社会生产 C. 完善地方法规 D. 发展商业贸易 【答案】B 【解析】 【详解】由题干材料“益州和凉州的奴婢，凡是向所在地官府申请的人，都可以恢复平民的身份。”可以看出，由奴婢变为平民，增加了劳动力，有利于社会生产的恢复，B项正确；材料涉及的是奴婢身份的恢复，没有涉及减轻农民负担的信息，排除A项；材料没有法律法规的内容，排除C项；发展商业贸易与材料无关，排除D项。故选B项。 13. 两汉时期许多杰出人物给后世留下了宝贵的精神财富：张骞“凿空”的勇气，霍去病“匈奴未灭，无以家为”的壮志，班超“投笔从戎”的追求。他们的事迹至今广为流传是因为都蕴含着（ ） A. 勤劳勇敢 B. 改革创新 C. 艰苦奋斗 D. 家国情怀 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“张骞‘凿空’的勇气，霍去病‘匈奴未灭，无以家为’的壮志，班超‘投笔从戎’的追求”可知，时代人物在各自领域中作出了重大贡献，同时都展现了昂扬进取、不屈斗志的时代精神，有着浓厚的家国情怀，D项正确；三位人物的事迹强调的是为国家贡献力量，体现的是家国情怀，并没有涉及到勤劳的品质，排除A项；三位人物不是改革家，没有改革创新的品质，排除B项；材料强调家国情怀的品质，而不是艰苦奋斗，排除C项。故选D项。 14. 东汉末年，名医张仲景"治未病"理论，华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物活动姿态创编出“五禽戏”。这反映出他们主张 A. 预防疾病，强身健体 B. 诊断疾病，望闻问切 C. 针灸疗法，辨证施治 D. 药食同源，用药简易 【答案】A 【解析】 【详解】材料中的“治未病"指的是还未发生的疾病，主要体现了对于预防疾病的重视，而根据动物姿态创编的"五禽戏”类似于今天的健身操等强身健体的活动，所以本题正确答案为A选项； B选项中的望闻问切主要是指中医诊断疾病的四种方式，与题意无关故排除； C选项，材料中未曾涉及针灸疗法，C选项不符合题意； D项，药食同源，用药简易主要指病人用药不应该太过复杂，材料中并无此方面的说明，故排除。故本题正确答案为A项。 15. 诸葛亮说：“曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权刘备合作定能取胜。曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。”下列最能验证诸葛亮观点的战役是（ ） A. 长平之战 B. 楚汉之争 C. 官渡之战 D. 赤壁之战 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，赤壁之战中孙刘联军取胜，曹操战败，这场战争奠定了三国鼎立的基础，三分天下的局面自然形成，D项正确；长平之战是秦国一统天下过程中的一次大战，通过此战，秦国击败了中原唯一能与其抗衡的赵国，排除A项；楚汉之争是项羽、刘邦为争夺政权进行的一场大规模战争，排除B项；官渡之战是曹操和袁绍之间的战争，发生在北方地区，排除C项。故选D项。 16. 据西晋的一些史料记载，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这些现象说明了（ ） A. 西晋统治政策有利于人口迁徙 B. 鲜卑与匈奴是内迁民族的主力 C. 少数民族寻求证明统治合法性 D. 内迁少数民族已全部完成汉化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“鲜卑自称是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代”和所学知识可知，黄帝和大禹都是中国历史中的贤德君主，鲜卑自称是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代，都是为了加强中原汉民族的文化认同，从而来证明他们统治的合法性，C项正确；题干没有提到西晋实行了哪些统治政策，排除A项；鲜卑、匈奴、氐、羌、羯等都是内迁的少数民族，排除B项；依据题干可知少数民族认同汉文化，不能说明完全汉化，“已全部完成汉化”太绝对了，排除D项。故选C项。 二、非选择题（17题12分，18题14分，19题16分，20题10分，共52分） 17. 阅读下列材料，回答问题： ★夏、商、西周是我国古代文明奠基的重要历史时期，对后世产生了十分深远的影响。请探究回答： 【探究一：建制】： 材料一：西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下。 【探究二：文明】： 材料二：如下图。 材料三：清朝末年，河南彰德（今河南安阳）西北五里小屯村的村民们在种地时挖到一些“龙骨”，他们将“龙骨”当作中药材卖给城里的药铺。1899年，王懿荣认出了这些“龙骨”上的刻画符号，竟是几千年来谁也不曾见过的文字——古代占卜之后留下的卜辞。 【探究三：衰亡】： 材料四：桀是一个奢侈而暴虐的君主，他搜刮民财，建造华丽的宫殿，终日饮酒作乐，引起民众强烈不满……商纣荒淫无道，聚众作乐，“以酒为池，悬肉为林”，作长夜之饮……西周末代君主幽王昏庸无道，为博褒姒王妃一笑，烽火戏诸侯。 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，说说西周王朝通过哪一制度对“四土、四国之地大批封建”？并简要归纳出这一制度实行的作用有哪些？ （2）材料二中文物的名称是什么？它属于哪一历史时期？在世界上有什么地位？ （3）材料三中“几千年来谁也不曾见过的文字”指的是哪一文字？它的发现有何重要意义？ （4）根据材料四并结合所学知识，总结夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是什么？你从中得到什么启示？ 【答案】（1）分封制；开放了边远地区，加强了统治。 （2）司母戊鼎；商朝；迄今世界上出土最重的青铜器。 （3）甲骨文；是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。 （4）暴政；得民心者，得天下等。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料“西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建”和所学可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周实行分封制； 作用：根据材料“使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下”和所学可知，西周实行分封制，开发了边疆，巩固了统治。 【小问2详解】 名称及时期：由图中所示内容，结合所学知识可知，该文物是商朝时期所铸造的司母戊鼎； 地位：根据所学知识可知，司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832.84千克。 【小问3详解】 文字及意义：根据材料“清朝末年，河南彰德（今河南安阳）西北五里小屯村的村民们在种地时挖到一些‘龙骨’”和所学可知，甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。 【小问4详解】 原因：根据材料“桀是一个奢侈而暴虐的君主……商纣荒淫无道……西周末代君主幽王昏庸无道，为博褒姒王妃一笑，烽火戏诸侯”和所学可知，夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是出现暴君，实行暴政； 启示：本题可以从夏、商、西周兴盛的原因等角度进行谈启示，如得民心者，得天下等。 18. 中华文化博大精深，底蕴深厚。阅读下列材料，感悟中华文化，回答问题。 材料一：《论语》：孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。 材料二： 它是现今留存最早的官方定本石经，内容为儒家七部经典。汉代开始，普通人可以通过学习提升自己的社会地位，儒家经典作为官方法定教科书，成为指导社会发展的伦理道德典范，官学私学规模空前。石碑是中国古典文化的强大载体，成为梳理传统文化的重要凭据。 ——摘编自纪录片《如果国宝会说话》解说词 材料三：造纸术尤其是东汉蔡伦改进的造纸术（又称“蔡侯纸”），是书写材料的一次革命，它便于携带，取材广泛不拘泥，推动了中国、阿拉伯、欧洲乃至整个世界的文化发展。……造纸是一项重要的化学工艺，纸的发明是中国在人类文化的传播和发展上，所做出的一项十分宝贵的贡献，是中国史上的一项重大的成就，对中国历史也产生了重要的影响。 （1）孔子的核心思想是什么？孔子的哪一主张打破了贵族和王室垄断教育的主张？孔子认为每个人的性格不同，所以就应该采取不同的教育方法去教育学生。指出孔子的这一教育原则是什么？ （2）最早把儒家经典定为“官方法定教科书”的是汉代哪一位皇帝？这一做法与他接受董仲舒的哪项建议有关？熹平石经具有怎样的历史价值？ （3）结合材料三，指出中国造纸术的发明产生了怎样的影响？ （4）综上所述，请概括出中国文化的特点。 【答案】（1）核心思想：“仁”。主张：有教无类。原则：因材施教。 （2）皇帝：汉武帝。建议：“罢黜百家，尊崇儒术”。价值：《熹平石经》是中国刻于石碑上最早的官定儒家经本。 （3）影响：推动了中国、阿拉伯、欧洲乃至整个世界的文化发展；造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 （4）特点：中华文化博大精深，底蕴深厚；中华文化具有连续性；中华文化具有包容性；中华文化具有凝聚性。 【解析】 【小问1详解】 核心、主张：结合所学知识可知，孔子是春秋后期鲁国人，是儒家学派的创始人，他的核心思想是“仁”，主张“为政以德”；孔子也是大教育家。他兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面，主张有教无类，招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展。可知孔子的核心思想是“仁”。孔子的“有教无类”这一主张打破了贵族和王室垄断教育的主张。 原则：根据题干内容“孔子认为每个人的性格不同，所以就应该采取不同的教育方法去教育学生”，结合所学知识可知，孔子在教学中注重道德教育和文化知识教育，总结教育规律，提出因材施教、举一反三等教学原则和方法，对后世产生了深远影响。可知孔子的这一教育原则是因材施教。 【小问2详解】 皇帝、建议：结合所学知识可知，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。可知最早把儒家经典定为“官方法定教科书”的是汉代的汉武帝；这一做法与他接受董仲舒的“罢黜百家，尊崇儒术”建议有关。 价值：根据材料“它是现今留存最早官方定本石经，内容为儒家七部经典”，可知，《熹平石经》是中国刻于石碑上最早的官定儒家经本。 【小问3详解】 影响：根据材料三“造纸术尤其是东汉蔡伦改进的造纸术（又称“蔡侯纸”），是书写材料的一次革命，它便于携带，取材广泛不拘泥，推动了中国、阿拉伯、欧洲乃至整个世界的文化发展”，可知推动了中国、阿拉伯、欧洲乃至整个世界的文化发展；由“纸的发明是中国在人类文化的传播和发展上，所做出的一项十分宝贵的贡献，是中国史上的一项重大的成就，对中国历史也产生了重要的影响”，可知造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。因此中国造纸术的发明产生的影响，在于推动了中国、阿拉伯、欧洲乃至整个世界的文化发展；造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 【小问4详解】 特点：结合所学知识可知，孔子在教学中注重道德教育和文化知识教育，总结教育规律，提出因材施教、举一反三等教学原则和方法，对后世产生了深远影响；汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。因此中国文化的特点在于中华文化博大精深，底蕴深厚；中华文化具有连续性；中华文化具有包容性；中华文化具有凝聚性。 19. 春秋战国时期是一个大变革的时期，是中国古代历史上一个重大的社会转型期。阅读材料，回答问题。 材料一： 材料二： “水旱从人，不知饥馑，时无荒年。天下谓之‘天府’也。” ——《华阳国志·蜀志》 材料三：（新法）行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。 ——《史记·商君列传》 材料四： （1）结合材料一和所学知识指出，使用图A所示工具的时代被称为什么时代？图B中的农具有什么作用？ （2）结合所学知识回答，材料二反映的水利工程对周边地区的农业发展有什么影响？ （3）材料三反映是哪次变法改革？结合所学指出此次变法的作用。 （4）根据材料四中的人物，请写出你最欣赏和赞同的派别，并概括该派别的观点或主张。 （5）综合上述材料，结合所学知识，指出推动社会转型的因素。 【答案】（1）旧石器时代；作用：促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。（或促进了生产力的发展。） （2）影响：既解决了洪水泛滥的问题，也保证了周边地区的农业灌溉，为周边地区农业丰收提供了条件（或使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”）。 （3）商鞅变法；作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 （4）墨家：主张“兼爱”“非攻”，反对非正义战争：提出选贤任能；提倡节俭。 （或儒家：主张实行“仁政”；统治者要以德治国。道家：主张“无为而治”，要顺应自然。法家：强调以法治国，建立中央集权专制统治。） （5）生产力水平的提高；重大改革的推动；思想认识的发展进步 【解析】 【小问1详解】 时代：根所学知识可知材料一图A是打制石器，打制石器属于旧石器时代。 作用：根所学知识可知材料一图B是铁质农具，铁制农具的出现促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。（或促进了生产力的发展。） 【小问2详解】 影响：根据材料二的修建“水旱从人，不知饥馑，时无荒年。天下谓之‘天府’也”可知都江堰的修建既解决了洪水泛滥的问题，也保证了周边地区的农业灌溉，为周边地区农业丰收提供了条件（或使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”）。 【小问3详解】 改革：根据材料三“（新法）行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”“《史记·商君列传》”可知是商鞅变法。 作用：根据所学知识可知，商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 【小问4详解】 墨家：根据所学知识可知，墨子是墨家的创始人。他主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。他还提出要选贤能的人治理国家，主张统一思想，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。 儒家：根据所学知识可知，孟子使儒家战国时期的代表人物，主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥民众；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为得民心才能得天下；拥护正义之战，强调“仁者无敌”。 道家：根据所学知识可知，庄子是道家战国时期的代表人物，他强调要顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，保持人格独立。 法家：根据所学知识可知，韩非是战国时期法家的代表人物，主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。 【小问5详解】 因素：根据材料一、材料二、材料三、材料四可知推动社会转型的因素为生产力水平的提高；重大改革的推动；思想认识的发展进步。 20. 秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期，在中国统一多民族国家和中华文明的发展历程中占有重要地位。阅读以下材料，回答相关问题。 材料一 直到秦朝，中央方面才有一个更像样的统一政府，而其所辖的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的行政区划了。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 材料二 “大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维护中华民族领土统一，通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。 ——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》 材料三 “在世界上延续时间长、真正形成独立体系的文化只有四个—中国、印度、阿拉伯和西欧。这四大文化体系汇流的地方只有一个，就是中国的新疆地区。……” ——季羡林 （1）根据材料一结合所学知识，说一说秦朝是如何管辖“各地方”的？为了解决“诸侯列国并存”的问题，汉武帝又采取了什么措施？ （2）依据材料二，分析形成中华民族“共同民族认同的重要前提”有哪些？ （3）在“维护领土统一”方面，西汉王朝有何成就？ （4）根据材料三结合所学知识，你认为“四大文化体系”之所以能够汇流于“中国新疆地区”主要归功于什么？ 【答案】（1）管辖地方：郡县制；措施：推恩令。 （2）前提：思想认同，政治统一，领土统一，民族统一。 （3）成就：北击匈奴，设立西域都护标志着西域正式归属中央政权。 （4）归功于：新疆地处特殊的地理位置，是联系欧亚文明的重要通道。 【解析】 【小问1详解】 管辖地方：根据所学知识可知，在地方上，秦朝全面废除西周以来实行的分封制，在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖。 措施：根据所学知识可知，为了加强中央集权解决“诸侯列国并存”的问题，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。 【小问2详解】 前提：根据材料二“其一是统一思想”可知前提是思想认同；根据材料二“建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统”可知前提是政治统一；根据材料二“其二是维护中华民族领土统一”可知前提是领土统一；根据材料二“通过地域的一统实现民族的一统”可知前提是民族统一。 【小问3详解】 成就：根据所学知识可知，汉武帝时期派卫青、霍去病北击匈奴，匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗。公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官。西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权。 【小问4详解】 归功于：根据材料三“在世界上延续时间长、真正形成独立体系的文化只有四个—中国、印度、阿拉伯和西欧。这四大文化体系汇流的地方只有一个，就是中国的新疆地区”结合新疆是中国、印度、阿拉伯和西欧地理的中转位置可知主要归功于新疆地处特殊的地理位置，是联系欧亚文明的重要通道。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$