精品解析：宁夏银川市第六中学2022-2023学年高三上学期10月考试生物试题

银川六中2022—2023学年第一学期第二次月考高三生物试卷 闭卷考试时间100分 总分100分 考号_______班级_______姓名_______座位号_______ 一、单选题（共35小题．1--20每小题1分，21-35每小题2分，共50分） 1. 利用“假说—演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。下列相关叙述正确的有（　　） ①孟德尔假说的内容之一是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” ②分离定律的实质是子二代性状分离比为3∶1 ③孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象 ④孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比 ⑤在豌豆杂交、自交和测交的实验基础上提出问题 ⑥为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验 A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个 2. 下列有关减数分裂和受精作用的叙述（不考虑异常情况），错误的是（ ） A. 减数第二次分裂后期彼此分离的染色体大小、形态相同，但不是同源 B. 精子和卵细胞相互识别是通过细胞的直接接触完成的 C. 受精卵中位于染色体上的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 D. 受精作用实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性 3. 下列叙述不能说明核酸是遗传物质的是（ ） A. T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能合成T2噬菌体的外壳蛋白 B. 外源DNA导入受体细胞后并整合到染色体上，随受体细胞稳定遗传 C. 烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒 D. 肺炎双球菌的转化实验中，加热后杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌 4. 赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体，②S35和32p标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。实验步骤的先后顺序为（ ） A. ①②④③ B. ④②①③ C. ②①④③ D. ②①)③④ 5. 下列关于DNA是生物的主要遗传物质的叙述，正确的是（ ） A. 所有生物的遗传物质都是DNA B. 真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA C. 动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此以外的其他生物的遗传物质是RNA D. 真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA 6. 将细菌在含有31P核苷酸和32S氨基酸的培养基中培养多代后，再用DNA和蛋白质分别被32P和35S标记的噬菌体侵染，则噬菌体在细菌体内复制三次后，含有31P和含有35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的 A. 1和1 B. 1／4和0 C. 1和0 D. 1／4和1 7. 下列关于转录和翻译两个过程的说法中，不正确的是(　　) A. 均以核酸为直接的模板 B. 均遵循碱基的互补配对 C. 都需要运输原料的工具 D. 都需要能量和相应的酶 8. 下为生物遗传信息的传递过程和方式，有关叙述正确的是（　　） A. 过程①一般发生在动物细胞质中 B. 过程②普遍存在于植物细胞中 C. 过程③只能发生在部分病毒体内 D. 过程④一般发生在细胞核中 9. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（ ） A. 在DNA分子结构中，一条链中相邻的碱基通过氢键相连 B. 基因通常是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有许多个基因 C. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的 D. 染色体是DNA主要载体，基因在染色体上呈线性排列 10. 现以高产不抗病（AAbb）、低产抗病（aaBB）两个玉米品种（A控制高产、B控制抗病）为亲本可通过单倍体育种或杂交育种培育高产抗病新品种。下列说法正确的是（　　） A. F1植株减数分裂，发生基因重组产生4种花粉 B. 从F1植株中选取花粉（AB）进行离体培养获得高产抗病新品种 C. 从单倍体植株中取出萌发的种子诱导染色体数目加倍 D. 与单倍体育种相比，杂交育种可从F2中快速选育出纯合新品种 11. 某植物的基因M控制M蛋白质的合成，在M中插入2个碱基对后，引起植物性状发生改变，该变异 A. 导致染色体上基因数目、种类发生改变 B. 可能会改变了其他基因的转录或翻译过程 C. 导致该植物种群生物进化方向发生改变 D. 可能会改变基因中G+A/T+C的比值 12. 下列关于生物变异的叙述，正确的是（ ） A. 基因突变可产生多个等位基因，体现了基因突变的随机性 B. 由遗传物质改变引起的某些变异不能通过有性生殖遗传 C. 姐妹染色单体的片段互换引起的变异属于基因重组 D. 四倍体西瓜与二倍体西瓜相互传粉均可以结出无子西瓜 13. 下图①、②、③、④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因l变异而来。有关说法不正确的是（ ） A. 图①表示交叉互换，属于可遗传的变异 B. 图②表示易位，可能发生在减数分裂中 C. 图③中的变异，可通过显微镜观察得到 D. 图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复 14. 下列有关人类基因组及其研究说法，不正确的是 A. 特定的基因中脱氧核苷酸的排列顺序是一定的 B. 必须分别测定人类所有细胞的各种基因的核苷酸序列 C. 人类的基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息 D. 人类基因组计划实际是测定人类24条染色体上DNA的脱氧核苷酸的序列 15. 用达尔文的观点来判断下列问题，其中正确的是（　　） A. 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上高处的叶子，因此颈和前肢都变得很长 B. 北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体产生了定向的白色变异 C. 野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果 D. 在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生了抗药性 16. 下列关于生物进化的叙述，错误的是 A. 某物种仅存一个种群，该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因 B. 虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离 C. 无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变 D. 古老地层中都是简单生物的化石，而新近地层中含有复杂生物的化石 17. 甲、乙两物种在某一地区共同生存了上百万年，甲以乙为食。下列叙述错误的是（　　） A. 甲、乙的进化可能与该地区环境变化有关 B. 物种乙的存在与进化会阻碍物种甲的进化 C. 若甲是动物，乙可能是植物，也可能是动物 D. 甲基因型频率改变可能引起乙基因频率的改变 18. 关于人体内环境的叙述，正确的是 A. 组织液渗透压增大，引起细胞吸水 B. 无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中 C. 血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定 D. 血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响 19. 根据下图判断，正确的描述是（ ） ①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要 ②组织液中的CO2有害无益 ③组织液中的物质是有变化的 ④过程b或c受阻可导致组织水肿 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 20. 下列生理活动发生在内环境中的是（ ） A. 蛋白质消化分解成氨基酸 B. 神经递质和激素的合成 C. 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D. 乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 21. 人体的某正在进行分裂的细胞有46条染色体、46条DNA分子，此时细胞膜中部开始凹陷，则该细胞最可能（ ） A. 处于有丝分裂后期 B. 正在发生交叉互换 C. DNA分子正在复制 D. 将形成精细胞 22. 一对患红绿色盲的夫妇生育了一个性染色体组成为XXY且患有红绿色盲的男孩，下列不可能为其患病原因的是（　　） A. 精子形成过程中，减数第一次分裂时同源染色体未分离 B. 精子形成过程中，减数第二次分裂时相同染色体未分开 C. 卵细胞形成过程中，减数第一次分裂时同源染色体未分离 D. 卵细胞形成过程中，减数第二次分裂时相同染色体未分开 23. 某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，最可行的是（ ） A. 研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查 B. 研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查 C. 研究青少年型糖尿病的发病率，在患者家系中进行调查 D. 研究高度近视的发病率，在健康人群中抽样调查 24. 原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA。下列各种生物核酸所含碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述，正确的是（ ） A. 噬菌体：碱基5种 核苷酸5种 五碳糖1种 B. 烟草叶肉细胞：碱基5种 核苷酸8种 五碳糖2种 C. 烟草花叶病毒：碱基4种 核苷酸8种 五碳糖2种 D. 豌豆根毛细胞：碱基8种 核苷酸8种 五碳糖2种 25. 蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（ ） A. 每条染色体中都只有一条单体被标记 B. 每条染色体的两条单体都被标记 C. 半数的染色体中只有一条单体被标记 D. 每条染色体的两条单体都不被标记 26. 某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是（　　） A. B. C. D. 27. 在其他条件具备情况下，在试管中加入物质X和物质Z，可得到相应产物Y。下列叙述正确的是 A. 若X是DNA，Y是RNA，则Z是逆转录酶 B. 若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷酸 C. 若X是RNA，Y是DNA，则Z是限制性内切酶 D. 若X是mRNA，Y是在核糖体上合成的大分子，则Z是氨基酸 28. 下列关于原核细胞和真核细胞中的转录和翻译过程，叙述正确的是（ ） A. 二者都转录尚未完成，就开始翻译过程 B. 二者均可由多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 C. 二者都可在细胞核中发生 D. 二者均以基因为单位进行转录和翻译 29. 下列有关生物学实验的叙述中，正确的是 A. 在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，将解离、漂洗、染色的洋葱根尖置于载玻片上，盖上盖玻片即可在显微镜下观察 B. 在低温诱导植物染色体数目的变化的实验中，剪取诱导处理的根尖，立即放入解离液中解离，然后漂洗、染色、制片 C. 观察线粒体，用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞，效果较佳 D. 选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时，观察不到染色体 30. 下列对图a～h所示生物的体细胞中所含染色体组的叙述，正确的是（ ） A. 细胞中含有一个染色体组的是图h，对应个体是单倍体 B. 细胞中含有两个染色体组的是图e、g，对应个体是二倍体 C. 细胞中含有三个染色体组的是图a、b，但对应个体未必是三倍体 D. 细胞中含有四个染色体组的是图e、f，对应个体一定是四倍体 31. 下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是( ) A. 获得能产生人胰岛素的大肠杆菌的原理是基因突变 B. 非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组 C. 同源染色体上的基因也可能发生基因重组 D. 发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代 32. 下列关于生物变异和育种的叙述，正确的是（ ） A. 非同源染色体之间的交换属于交叉互换 B. 等位基因之间可以存在碱基数目和排列顺序的不同 C. 用六倍体小麦花粉离体培养得到的三倍体在减数分裂时联会紊乱 D. 基因工程育种和诱变育种均可按人的意愿定向地改变生物性状 33. 兔的脂肪白色（F）对淡黄色（f ）为显性，由常染色体上一对等位基因控制。某兔群由500只纯合白色脂肪兔和1500只淡黄色脂肪兔组成，F、f 的基因频率分别是（ ） A. 15%、85% B. 25%、75% C. 35%、65% D. 45%、55% 34. 隔离是新物种形成的必要条件，隔离又分为地理隔离和生殖隔离。下列关于生殖隔离的说法，错误的是（ ） A. 生殖隔离可阻断同种生物间的基因交流 B. 存在生殖隔离的两种生物也可能产生后代 C. 存在生殖隔离的生物不一定存在地理隔离 D. 荷花和菊花两者的花期不遇，两者间存在生殖隔离 35. 下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是 A. 淋巴管阻塞引起下肢水肿 B. 血液中钙盐过多引起肌无力 C. 接触同种过敏原会引起过敏反应 D. 腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失 二、非选择题（共5小题，共50分） 36. 如图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。 据图回答下列问题： （1）图中①、②、③、④代表的物质依次是_______、_______、_______、_______，[H]与氧气生成水的反应场所是_______。 （2）B代表一种反应过程，这个反应叫_______，其发生的场所为_______；C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成发生在A过程，还发生在_______和_______（填字母）。 （3）C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是_______。 37. 某植物有紫色、红色和白色三种类型，下表为该植物纯合亲本间杂交的结果请回答 组 亲本 F1 F2 1 白花×红花 紫花 紫花：红花：白花=9：3：4 2 紫花×红花 紫花 紫花：红花=3：1 3 紫花×白花 紫花 紫花：红花：白花=9：3：4 （1）若表中红花亲本的基因型为aaBB，则第1组实验中白花亲本的基因型为_______，F2表现为白花的个体中，与白花亲本基因型相同的占_______；若第1组和第3组的白花亲本之间进行杂交，后代的表现型应为_______。 （2）下图中方法一叫_______育种，方法二的育种方法遵循的遗传原理是：_______。方法三和方法四共同遵循的遗传学原理是：_______。两种育种方法都有秋水仙素处理这一环节，秋水仙素诱导细胞染色体数目加倍的机理：_______；方法四处理的对象是：_______。若要定向改变某种生物的遗传特性，还可以采用育种方法是______。 38. 下图表示果蝇体细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列问题： （1）过程①需要的原料是_____。 （2）细胞中过程②发生的场所有_____，催化该过程的酶主要是_____。 （3）如图所示，a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是_____（用图中的字母和“→”表示）。一个mRNA上连接多个核糖体形成的结构叫作多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是_____。 （4）在生物界中，信息传递的规律除上图所示外，还有_____和_____两条途径。（用“→”表示） （5）镰刀型贫血症是由于异常基因编码的血红蛋白组成的红细胞结构异常引起的，由此可以看出基因对该性状的控制途径是：_____。 39. 综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究，传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明，现存大熊猫并未走到进化历史的尽头，仍然具有进化潜力。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答下列问题： （1）一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的_______。 （2）在对某一种群进行调查时，发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为15%和75%，第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为5%和65%，在这一年中，该种群是否发生了进化？_______，理由是_____。 （3）依据现代进化理论，_______是进化基本单位，_______决定进化的方向。 （4）物种形成的三个基本环节：_______，自然选择和隔离。 （5）熊猫和其猎物因捕食关系在进化上密切相关，共同进化。共同进化是指_______之间、_______之间在相互影响中不断进化和发展。 选考题：请考生从给出的2道题中选一题做答案，多答不得分。 【生物——选修1：生物技术实践】 40. 回答下列有关提取植物有效成分的问题： （1）薄荷油具有易挥发、难溶于水等性质，因此适合选用_________________法来提取。收集到的液体冷却后加入氯化钠的目的是___________________，然后加入无水硫酸钠除去残留的水分。 （2）从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是__________________。对胡萝卜进行粉碎、干燥时，要特别注意干燥的_____________________和时间，以防止胡萝卜焦糊。提取过程中宜采用____________________方式加热，以保障安全。 （3）为了提高胡萝卜汁的澄清度，需要加入果胶酶，该酶往往从某些微生物中提取。一般来讲，筛选微生物时常用的接种方法有___________________、____________________，该过程用到的培养基从功能上讲，属于______________培养基。 【生物——选修：3：现代生物科技专题】 41. 依据现代生物工程技术的相关知识和原理回答下列问题： （1）为检测转基因生物的DNA上是否插入目的基因，常采用________技术，将转基因生物或受体细胞的_____________提取出来，用_____________作探针，观察是否出现杂交带。 （2）目前细胞核移植技术除采用显微操作去核外，还有人采用其他方法，如________（写出1种即可）等，这些方法是在没有刺破_____________的情况下，去除细胞核或使卵细胞________变性，从而达到去核目的。 （3）哺乳动物的胚胎干细胞简称___________细胞，该细胞在_____________上或添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化状态。 （4）生态工程是实现循环经济的最重要手段之一。所谓循环经济，是使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或另一系统的生产原料，从而实现_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 银川六中2022—2023学年第一学期第二次月考高三生物试卷 闭卷考试时间100分 总分100分 考号_______班级_______姓名_______座位号_______ 一、单选题（共35小题．1--20每小题1分，21-35每小题2分，共50分） 1. 利用“假说—演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。下列相关叙述正确的有（　　） ①孟德尔假说的内容之一是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” ②分离定律的实质是子二代性状分离比为3∶1 ③孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象 ④孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比 ⑤在豌豆杂交、自交和测交的实验基础上提出问题 ⑥为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验 A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个 【答案】A 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。 【详解】①雌雄配子数量一般不相等，①错误； ②分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离，②错误； ③孟德尔发现的遗传规律只能解释进行有性生殖生物的细胞核基因的遗传现象，③错误； ④孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1：1的性状分离比，④正确； ⑤在豌豆杂交和F1自交的实验基础上提出问题，测交为了验证假说是否正确所做的实验，⑤错误； ⑥孟德尔为了验证他的假说，巧妙地设计了测交实验，⑥错误。 综上正确的选项有④，A正确，BCD错误。 故选A。 【点睛】 2. 下列有关减数分裂和受精作用的叙述（不考虑异常情况），错误的是（ ） A. 减数第二次分裂后期彼此分离的染色体大小、形态相同，但不是同源 B. 精子和卵细胞的相互识别是通过细胞的直接接触完成的 C. 受精卵中位于染色体上的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 D. 受精作用实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性 【答案】D 【解析】 【分析】减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。此外通过有性生殖，新一代继承了父母双方的遗传物质，而通过无性生殖只能继承单亲的遗传物质。在有性生殖过程中，减数分裂形成的配子，其染色体组合具多样性，导致了不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代必然呈现多样性。这种多样性有利于生物适应多变的自然环境，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。因此，减数分裂和受精作用对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 【详解】A、减数第一次分裂后期同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合，所以减数第二次分裂后期彼此分离的染色体大小、形态相同，但不是同源染色体，A正确； B、精子和卵细胞的相互识别是通过细胞的直接接触完成的，体现了细胞膜的信息交流功能，B正确； C、受精卵中的染色体有一半来自父方，一半来自母方，即受精卵中位于染色体上的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，C正确； D、基因重组发生在配子的形成过程，受精作用并未实现基因重组，D错误。 故选D。 3. 下列叙述不能说明核酸是遗传物质的是（ ） A. T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能合成T2噬菌体的外壳蛋白 B. 外源DNA导入受体细胞后并整合到染色体上，随受体细胞稳定遗传 C. 烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒 D. 肺炎双球菌的转化实验中，加热后杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌 【答案】D 【解析】 【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 【详解】A、T2噬菌体属于病毒，营寄生生活，噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能合成T2噬菌体的外壳蛋白，能说明核酸是遗传物质，A正确； B、外源DNA导入受体细胞后并整合到染色体上，随受体细胞稳定遗传，能说明核酸是遗传物质，B正确； C、烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒，证明RNA是遗传物质，C正确； D、肺炎双球菌的转化实验中，加热后杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌，该实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，但不能证明核酸是遗传物质，D错误。 故选D。 4. 赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体，②S35和32p标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。实验步骤的先后顺序为（ ） A. ①②④③ B. ④②①③ C. ②①④③ D. ②①)③④ 【答案】C 【解析】 【分析】赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌时只注入DNA，而蛋白质外壳留在细菌外的特征，采用同位素标记法和离心法进行噬菌体侵染细菌实验，最终证明DNA是遗传物质。 【详解】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。所以该实验步骤的先后顺序为②①④③。 故选C。 【点睛】本题知识点单一，考查噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验原理、实验步骤、实验现象及合理的解释等，要求考生在平时的学习过程中注意积累。 5. 下列关于DNA是生物的主要遗传物质的叙述，正确的是（ ） A. 所有生物的遗传物质都是DNA B. 真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA C. 动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此以外的其他生物的遗传物质是RNA D. 真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA 【答案】B 【解析】 【分析】细胞类生物（真核生物和原核生物）都含有DNA和RNA两种核酸，但它们的遗传物质均为DNA；病毒只含有一种核酸（DNA或RNA），因此其遗传物质是DNA或RNA。 【详解】A、所有有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，某些病毒的遗传物质为RNA，A错误； BD、真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，B正确，D错误； C、除了少数病毒的遗传物质是RNA，其余生物的遗传物质均为DNA，C错误。 故选B。 6. 将细菌在含有31P核苷酸和32S氨基酸的培养基中培养多代后，再用DNA和蛋白质分别被32P和35S标记的噬菌体侵染，则噬菌体在细菌体内复制三次后，含有31P和含有35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的 A. 1和1 B. 1／4和0 C. 1和0 D. 1／4和1 【答案】C 【解析】 【详解】将细菌在含有31P核苷酸和32S氨基酸的培养基中培养多代后，细菌中的DNA含有31P，蛋白质含有32S，用DNA和蛋白质分别被32P和35S标记的噬菌体侵染，噬菌体会以细菌DNA为原料以自身DNA为模板合成噬菌体DNA，由于DNA分子复制是半保留复制，因此1个DNA分子复制3次形成的8个DNA分子都含有31P，有2个DNA分子含有32P单链，因此子代噬菌体均含有31P；噬菌体蛋白质的合成是以细菌蛋白质为原料合成的，噬菌体蛋白质外壳没有进入细菌内，因此子代噬菌体蛋白质都含有32S，不含有35S。故C项正确，A、B、D项错误。 故选C。 7. 下列关于转录和翻译两个过程的说法中，不正确的是(　　) A. 均以核酸为直接的模板 B. 均遵循碱基的互补配对 C. 都需要运输原料的工具 D. 都需要能量和相应的酶 【答案】C 【解析】 【分析】转录、翻译的比较： 【详解】A、转录过程以DNA的一条链为模板，翻译过程以mRNA为模板，可见两个过程都以核酸作为模板，A正确； B、转录和翻译过程的完成都需要碱基互补配对，B正确； C、翻译过程的完成需要tRNA运载氨基酸，而转录过程的完成不需要运载工具，C错误； D、转录需要RNA聚合酶，翻译也需要相关的酶，D正确。 故选C。 【点睛】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物，能对两者进行比较，再根据题干要求准确判断各选项。 8. 下为生物遗传信息的传递过程和方式，有关叙述正确的是（　　） A. 过程①一般发生在动物细胞质中 B. 过程②普遍存在于植物细胞中 C. 过程③只能发生在部分病毒体内 D. 过程④一般发生在细胞核中 【答案】D 【解析】 【分析】图中为部分中心法则，过程①是转录；过程②是逆转录；过程③是翻译；过程④是DNA复制 【详解】转录过程，一般发生在动物细胞核中，A错误； 逆转录过程只有被逆转录病毒侵染的细胞才可能发生，B错误； 病毒由DNA和蛋白质组成，没有核糖体，不能完成翻译过程，C错误； DNA的复制过程，一般发生在细胞核中，也可以发生在线粒体或叶绿体中，D正确。 故选D 【点睛】 9. 下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（ ） A. 在DNA分子结构中，一条链中相邻的碱基通过氢键相连 B. 基因通常是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有许多个基因 C. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的 D. 染色体是DNA的主要载体，基因在染色体上呈线性排列 【答案】A 【解析】 【分析】基因是具有遗传效应的DNA片段（或RNA段），是决定生物性状的基本单位。 基因和染色体的关系是，基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。 DNA的结构特点是，①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋而成的；②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 【详解】A、在DNA分子中，相邻的两个碱基由脱氧核糖－磷酸－脱氧核糖连接，A错误； B、基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有许多个基因，B正确； C、一个基因含有许多个脱氧核苷酸，不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序不同，这决定了基因的特异性，C正确； D、染色体是DNA的主要载体，一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈线性排列，D正确。 故选A。 【点睛】 10. 现以高产不抗病（AAbb）、低产抗病（aaBB）两个玉米品种（A控制高产、B控制抗病）为亲本可通过单倍体育种或杂交育种培育高产抗病新品种。下列说法正确的是（　　） A. F1植株减数分裂，发生基因重组产生4种花粉 B. 从F1植株中选取花粉（AB）进行离体培养获得高产抗病新品种 C. 从单倍体植株中取出萌发的种子诱导染色体数目加倍 D. 与单倍体育种相比，杂交育种可从F2中快速选育出纯合新品种 【答案】A 【解析】 【分析】分析题干信息：高产不抗病(AAbb)、低产抗病(aaBB)两个玉米品种为亲本杂交可得F1，基因型为AaBb，为获得稳定遗传高产抗病新品种（AABB），可通过F1植株连续自交或单倍体育种的方法获得。 【详解】A、由以上分析可知，F1植株基因型为AaBb，减数分裂时可通过基因重组产生AB、Ab、aB、ab共4种花粉，A正确； B、从F1植株中选取花粉（AB）进行离体培养，只能获得基因型为AB的单倍体植株，为获得高产抗病新品种，还需对该单倍体进行染色体诱导加倍处理，B错误； C、单倍体植株高度不育，用秋水仙素只能处理单倍体的幼苗，不能处理种子，C错误； D、单倍体育种可明显缩短育种年限，故与杂交育种相比，单倍体育种可从F2中快速选育出纯合新品种，D错误。 故选A。 11. 某植物的基因M控制M蛋白质的合成，在M中插入2个碱基对后，引起植物性状发生改变，该变异 A. 导致染色体上基因数目、种类发生改变 B. 可能会改变了其他基因的转录或翻译过程 C. 导致该植物种群生物进化方向发生改变 D. 可能会改变基因中G+A/T+C的比值 【答案】B 【解析】 【分析】1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变。 2、染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易位，这会导致基因数目和排列顺序的改变。 【详解】基因突变产生了新的基因，不会导致染色体上基因数目和排列顺序发生改变，A错误；基因突变引起植物性状发生改变，可能改变了其他基因的转录或翻译过程，B正确；由以上分析可知该变异属于基因突变，基因突变能导致种群基因库发生变化，但不能导致生物进化的方向发生改变，自然选择决定生物进化的方向，C错误；基因中G+A/T+C的比值为1，不会发生改变，D错误；故选B。 【点睛】本题考查基因突变的相关知识，要求考生识记基因突变的概念，掌握基因突变与染色体结构变异的区别，能结合所学的知识准确判断各选项。 12. 下列关于生物变异的叙述，正确的是（ ） A. 基因突变可产生多个等位基因，体现了基因突变的随机性 B. 由遗传物质改变引起的某些变异不能通过有性生殖遗传 C. 姐妹染色单体的片段互换引起的变异属于基因重组 D. 四倍体西瓜与二倍体西瓜相互传粉均可以结出无子西瓜 【答案】B 【解析】 【分析】基因突变的特点： （1）普遍性：在生物界中普遍存在； （2）随机性：生物个体发育的任何时期和部位； （3）低频性：突变频率很低； （4）不定向性：可以产生一个以上的等位基因。 【详解】A、基因突变可产生多个等位基因，体现了基因突变的不定向性，A错误； B、三倍体无籽西瓜属于可遗传变异，即是由遗传物质改变引起的变异，但由于其减数分裂时会出现联会紊乱，不能产生正常配子，故不能通过有性生殖遗传给后代的变异，B正确； C、同源染色体上的非姐妹染色单体相同位置的片段互换可引起基因重组，C错误； D、四倍体西瓜植株作母本接受二倍体西瓜植株的花粉后，其所结的西瓜为有子西瓜，种子播种后长成的是三倍体西瓜植株，D错误。 故选B。 13. 下图①、②、③、④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因l变异而来。有关说法不正确的是（ ） A. 图①表示交叉互换，属于可遗传的变异 B. 图②表示易位，可能发生在减数分裂中 C. 图③中的变异，可通过显微镜观察得到 D. 图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图，①是同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，属于基因重组；②是非同源染色体之间交换片段，属于染色体结构变异中的易位；③是碱基对的缺失，属于基因突变；④是染色体结构变异中的缺失或重复。 可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。 【详解】A、①是同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，是基因重组的一种类型，属于可遗传的变异，A正确； B、图②的变异发生在非同源染色体之间，是易位，有可能发生在减数分裂过程中，B正确； C、图③中碱基对缺失的变异属于基因突变，在显微镜下看不到，只有染色体变异能在显微镜下观察到，C错误； D、由于图④中不知哪条染色体是变异的染色体，故有可能是染色体结构变异中的缺失，也可能是重复，D正确。 故选C。 14. 下列有关人类基因组及其研究的说法，不正确的是 A. 特定的基因中脱氧核苷酸的排列顺序是一定的 B. 必须分别测定人类所有细胞的各种基因的核苷酸序列 C. 人类的基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息 D. 人类基因组计划实际是测定人类24条染色体上DNA的脱氧核苷酸的序列 【答案】B 【解析】 【详解】A、基因是有遗传效应的DNA片段，特定的基因中脱氧核苷酸的排列顺序是一定的，A正确； BD、人类基因组计划实际测定的是22条常染色体和X、Y两条性染色体，共计24条染色体上的DNA的脱氧核苷酸序列，B错误，D正确； C、人类的基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息，C正确。 故选B。 15. 用达尔文的观点来判断下列问题，其中正确的是（　　） A. 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上高处的叶子，因此颈和前肢都变得很长 B. 北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体产生了定向的白色变异 C. 野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果 D. 在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生了抗药性 【答案】C 【解析】 【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。 【详解】A、拉马克认为变异是按需要向一定的方向发生的，“长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长”，正是拉马克“用进废退、获得性遗传”的观点的体现，A错误； B、变异是不定向的，环境对变异起选择作用，北极熊的体色是与环境一致的白色，是长期自然选择的结果，B错误； C、野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期互相选择的结果，C正确； D、农田害虫本身存在着有强有弱抗药性的变异，在有毒农药长期的自然选择作用下，农田害虫抗药性得到积累加强，D错误。 故选C。 16. 下列关于生物进化的叙述，错误的是 A. 某物种仅存一个种群，该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因 B. 虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离 C. 无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变 D. 古老地层中都是简单生物的化石，而新近地层中含有复杂生物的化石 【答案】A 【解析】 【详解】种群中不同个体含有的基因可能不同，每个个体不会含有该物种的全部基因，A错误；亚洲人和澳洲人之间存在地理隔离，但二者婚配后可产生可育后代，不存在生殖隔离，B正确；自然选择和人工选择决定生物进化的方向，使种群基因频率发生定向改变，C正确；生物进化的特点为由简单到复杂，即古老地层中都是简单生物的化石，新近地层中含有复杂生物的化石，D正确。 【 考点定位】生物进化。 【名师点睛】本题主要考查生物进化的相关知识，要求学生理解基因库的含义，地理隔离和生殖隔离的区别，理解自然选择的作用。 17. 甲、乙两物种在某一地区共同生存了上百万年，甲以乙为食。下列叙述错误的是（　　） A. 甲、乙的进化可能与该地区环境变化有关 B. 物种乙的存在与进化会阻碍物种甲的进化 C. 若甲是动物，乙可能是植物，也可能是动物 D. 甲基因型频率改变可能引起乙基因频率的改变 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能对选项作出准确的判断。现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成；突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】共同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，甲、乙的进化可能与该地区环境变化有关，A正确；物种乙的存在与进化会促进物种甲的进化，B错误；若甲是动物，乙可能是植物，也可能是动物，C正确；由于甲以乙为食，甲会对乙进行选择，因此甲基因型频率改变可能引起乙基因频率的改变，D正确。故选B。 【点睛】关键要把握不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中共同进化，一种生物的存在与进化不会阻碍另一种生物的进化。 18. 关于人体内环境的叙述，正确的是 A. 组织液渗透压增大，引起细胞吸水 B. 无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中 C. 血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定 D. 血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响 【答案】C 【解析】 【分析】稳态是指正常机体通过调节作用，使得各个器官和系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。神经-体液-免疫调节网络是稳态调节的主要机制。内环境稳态的意义：内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件。 【详解】A、组织液渗透压大于细胞内液时，细胞失水，A错误； B、无氧呼吸产生乳酸的过程发生在细胞内，不属于内环境，B错误； C、血浆pH的稳定与等离子有关，C正确； D、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，D错误。 故选C。 19. 根据下图判断，正确的描述是（ ） ①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要 ②组织液中的CO2有害无益 ③组织液中的物质是有变化的 ④过程b或c受阻可导致组织水肿 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①对组织细胞的正常生理活动过程，过程a提供物质和能量，过程b排出代谢废物，过程c回流组织液中的大分子物质，三者都比较重要；①错误； ②组织液中的CO2可调节呼吸运动，可作为缓冲物质；并非有害无益，②错误； ③组织液处在动态平衡中，组成物质是变化的，③正确； ④过程b或c受阻可导致组织液渗透压升高，组织液增多而出现组织水肿，④正确。 故选D。 20. 下列生理活动发生在内环境中的是（ ） A. 蛋白质消化分解成氨基酸 B. 神经递质和激素的合成 C. 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D. 乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 【答案】D 【解析】 【分析】4类不属于内环境的物质： （1）与外界相通的液体成分：消化液、泪液、汗液、尿液等； （2）细胞内的物质：血红蛋白、胞内酶（呼吸酶、RNA聚合酶、解旋酶）等； （3）细胞膜上成分：载体、受体等； （4）人体不能吸收的物质：纤维素、麦芽糖等。 【详解】A、蛋白质消化分解成氨基酸发生在消化道，不属于内环境，A错误； B、神经递质和激素的合成发生在细胞内，不发生在内环境中，B错误； C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在细胞内，不发生在内环境中，C错误； D、乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸发生在细胞外液，属于内环境，D正确。 故选D。 21. 人体的某正在进行分裂的细胞有46条染色体、46条DNA分子，此时细胞膜中部开始凹陷，则该细胞最可能（ ） A. 处于有丝分裂后期 B. 正在发生交叉互换 C. DNA分子正在复制 D. 将形成精细胞 【答案】D 【解析】 【分析】该细胞中染色体数目与DNA数目相同，说明此时无染色单体。 【详解】A、有丝分裂的后期细胞核中含有92条染色体，92个DNA分子，A不符合题意； B、交叉互换发生在减数第一次分裂的前期，此时核DNA数目是染色体数目的2倍，B不符合题意； C、DNA分子复制会导致每条染色体上出现2个DNA分子，C不符合题意； D、该细胞中细胞膜向中部凹陷，说明处于细胞分裂的后期，再结合染色体数目与体细胞一致可知，此时处于减数第二次分裂的后期，故可能将要形成精细胞，D符合题意。 故选D。 【点睛】 22. 一对患红绿色盲的夫妇生育了一个性染色体组成为XXY且患有红绿色盲的男孩，下列不可能为其患病原因的是（　　） A. 精子形成过程中，减数第一次分裂时同源染色体未分离 B. 精子形成过程中，减数第二次分裂时相同染色体未分开 C. 卵细胞形成过程中，减数第一次分裂时同源染色体未分离 D. 卵细胞形成过程中，减数第二次分裂时相同染色体未分开 【答案】B 【解析】 【分析】色盲是伴X染色体隐性遗传病（用B、b表示），一对红绿色盲的夫妇生育了一个性染色体组成为XXY且患有红绿色盲的男孩，则这对夫妇的基因型为XbY×XbXb，儿子的基因型为XbXbY，所以该男孩是由基因型为XbXb的卵细胞和基因型为Y的精子结合形成的受精卵发育而成或由基因型为Xb的卵细胞和基因型为XbY的精子结合形成的受精卵发育而成。 【详解】A、如果该男孩是由基因型为Xb的卵细胞和基因型为XbY的精子结合形成的受精卵发育而成，则说明在精子形成过程中，减数第一次分裂时同源染色体未分离，A正确； B、如果在精子形成过程中，减数第二次分裂时相同染色体未分开，精子的基因型为XbXb或YY，则该男孩的基因型应为XbXbXb或XbYY，B错误； C、如果该男孩是由基因型为XbXb的卵细胞（XX染色体为同源染色体未分离）和基因型为Y的精子结合形成的受精卵发育而成，则说明卵细胞形成过程中，减数第一次分裂时同源染色体未分离，C正确； D、如果该男孩是由基因型为XbXb的卵细胞（XX染色体为相同染色体未分开）和基因型为Y的精子结合形成的受精卵发育而成，则说明卵细胞形成过程中，减数第二次分裂时同源染色体未分开，D正确。 故选B。 23. 某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，最可行的是（ ） A. 研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查 B. 研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查 C. 研究青少年型糖尿病的发病率，在患者家系中进行调查 D. 研究高度近视的发病率，在健康人群中抽样调查 【答案】B 【解析】 【分析】调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病，如色盲、白化病、高度近视（600度以上）等，若调查的是遗传病的发病率，则应在群体中抽样调查，选取的样本要足够的多，且要随机取样；若调查的是遗传病的遗传方式，则应以患者家庭为单位进行调查，然后画出系谱图，再判断遗传方式。 【详解】A、研究猫叫综合征的遗传方式，应在患者家系中调查，A错误； B、研究红绿色盲的遗传方式，应在患者家系中调查，B正确； C、研究青少年型糖尿病的遗传方式，应在患者家系中进行调查，C错误； D、高度近视是发病率相对较高的单基因遗传病，为了研究高度近视的发病率，应在人群中随机抽样调查，D错误。 故选B 24. 原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA。下列各种生物核酸所含碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述，正确的是（ ） A. 噬菌体：碱基5种 核苷酸5种 五碳糖1种 B. 烟草叶肉细胞：碱基5种 核苷酸8种 五碳糖2种 C. 烟草花叶病毒：碱基4种 核苷酸8种 五碳糖2种 D. 豌豆根毛细胞：碱基8种 核苷酸8种 五碳糖2种 【答案】B 【解析】 【详解】A、噬菌体中只有DNA，所以碱基是4种，核苷酸是4种，五碳糖是1种， A错误； B、烟草叶肉细胞既含有DNA又含有RNA，所以碱基有A、T、C、G、U五种，核苷酸有：构成DNA的基本单位有4种脱氧核苷酸和构成RNA 基本单位有4种核糖核苷酸，共8种，五碳糖有核糖和脱氧核糖2种，B正确； C、烟草花叶病毒的核酸只有RNA，碱基是4种（A、G、C、U），核苷酸4种，五碳糖1种（核糖），C错误； D、豌豆根毛细胞内含有DNA和RNA，碱基5种（A、G、C、T、U），核苷酸8种，五碳糖2种（核糖、脱氧核糖），D错误。 故选B。 25. 蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（ ） A. 每条染色体中都只有一条单体被标记 B. 每条染色体的两条单体都被标记 C. 半数的染色体中只有一条单体被标记 D. 每条染色体的两条单体都不被标记 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查DNA的半保留复制特点和细胞的增殖过程中染色体的变化，属于对理解、应用层次的考查。根据DNA半保留复制及有丝分裂的特点，第一次有丝分裂后产生的细胞的DNA都是一条被3H标记，一条不被3H标记。第二次有丝分裂过程中，DNA分子复制时，以被3H标记的那条链为模板形成的DNA，一条被3H标记，一条不被3H标记；以不被3H标记的那条链为模板形成的DNA，两条链都不被3H标记；在有丝分裂中期，这两个DNA分子仍在一条染色体上（因为此时姐妹染色单体还没有分开），每条染色体上都有一条染色单体被3H标记。故选A 26. 某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】DNA是规则的双螺旋结构，两个链之间遵循碱基互补配对原则，A与T配对，C与G配对。 【详解】DNA分子中的两条链是通过严格的碱基互补配对而成。双链DNA分子中：A=T、G=C，A+G(C)/T+C(G)=1,一条单链中A+G(C)/T+C(G)与另一条单链中该值是倒数关系。整个DNA分子中，A+T / G +C=每一条单链中A+T / G +C，只有C正确。 【点睛】本题考查DNA分子结构及有关分析的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。 27. 在其他条件具备情况下，在试管中加入物质X和物质Z，可得到相应产物Y。下列叙述正确的是 A. 若X是DNA，Y是RNA，则Z是逆转录酶 B. 若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷酸 C. 若X是RNA，Y是DNA，则Z是限制性内切酶 D. 若X是mRNA，Y是在核糖体上合成的大分子，则Z是氨基酸 【答案】D 【解析】 【详解】若X是DNA，Y是RNA，该过程属于转录，则Z可以是转录相关的酶，即RNA聚合酶，A错； 若X是DNA，Y是mRNA，该过程属于转录，则Z可以是核糖核苷酸，B错； 若X是RNA，Y是DNA，该过程属于逆转录，则Z是逆转录酶，C错； 若X是mRNA，Y是核糖体上合成的大分子，即是蛋白质，该过程属于翻译，则Z是氨基酸，D正确。 故选D。 28. 下列关于原核细胞和真核细胞中的转录和翻译过程，叙述正确的是（ ） A. 二者都是转录尚未完成，就开始翻译过程 B. 二者均可由多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 C. 二者都可在细胞核中发生 D. 二者均以基因为单位进行转录和翻译 【答案】D 【解析】 【分析】1、RNA是在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录，转录是以基因为单位。 2、游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程叫作翻译。 【详解】AC、原核生物无细胞核，一般是在细胞质中边转录边翻译，真核生物一般是在细胞核中转录完成后，在细胞质中完成翻译过程，AC错误； B、原核细胞和真核细胞中均可由多个核糖体分别完成多条多肽链的翻译，B错误； D、原核细胞和真核细胞中均以基因为单位进行转录和翻译，D正确。 故选D。 29. 下列有关生物学实验的叙述中，正确的是 A. 在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，将解离、漂洗、染色的洋葱根尖置于载玻片上，盖上盖玻片即可在显微镜下观察 B. 在低温诱导植物染色体数目的变化的实验中，剪取诱导处理的根尖，立即放入解离液中解离，然后漂洗、染色、制片 C. 观察线粒体，用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞，效果较佳 D. 选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时，观察不到染色体 【答案】D 【解析】 【详解】A、观察有丝分裂制片时需要盖上盖玻片后再加一片载玻片用拇指压后才能观察，A错误； B、低温诱导染色体数目变化实验中，剪取诱导处理的根尖后应放入卡诺氏液中浸泡以固定细胞的形态后再进行制片，B错误； C、观察线粒体不易用含叶绿体的细胞，因为线粒体可以被健那绿染成蓝绿色，而叶绿体的颜色对其有干扰，C错误； D、观察质壁分离用的是表皮细胞不会进行细胞分裂，看不到染色体，D正确。 故选D。 30. 下列对图a～h所示生物的体细胞中所含染色体组的叙述，正确的是（ ） A. 细胞中含有一个染色体组的是图h，对应个体是单倍体 B. 细胞中含有两个染色体组的是图e、g，对应个体是二倍体 C. 细胞中含有三个染色体组的是图a、b，但对应个体未必是三倍体 D. 细胞中含有四个染色体组的是图e、f，对应个体一定是四倍体 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的一组非同源染色体，其形态结构、功能各不相同，包含了该种生物的一整套遗传物质，这样的一组染色体为一个染色体组。 【详解】A、形态、大小各不相同的染色体组成一个染色体组，分析题图，d、g图细胞含有一个染色体组，一定是单倍体，h细胞含有两个染色体组，A错误； B、e细胞含有4个染色体组，g细胞含有1个染色体组，c、h图细胞中含有2个染色体组，但不一定是二倍体，如果是由配子直接发育而来的应该属于单倍体，但若是由受精卵发育而来的应该属于二倍体，B错误； C、a、b图细胞中含有三个染色体组，该个体若由配子发育而来，则是单倍体，若由受精卵发育而来，则是三倍体，C正确； D、e、f图细胞中含有四个染色体组，该个体可能是四倍体，也可能是单倍体，D错误。 故选C。 31. 下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是( ) A. 获得能产生人胰岛素的大肠杆菌的原理是基因突变 B. 非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组 C. 同源染色体上的基因也可能发生基因重组 D. 发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代 【答案】C 【解析】 【详解】A、能产生人胰岛素的大肠杆菌是利用基因重组的原理通过基因工程创造的，A项错误； B、非同源染色体间的局部交换导致染色体变异，B项错误； C、同源染色体上的基因可在减数第一次分裂的前期进行基因重组，C项正确； D、根尖属于体细胞，一般不发生基因重组，且不容易传给下一代，D项错误。 故选C。 32. 下列关于生物变异和育种的叙述，正确的是（ ） A. 非同源染色体之间的交换属于交叉互换 B. 等位基因之间可以存在碱基数目和排列顺序的不同 C. 用六倍体小麦花粉离体培养得到的三倍体在减数分裂时联会紊乱 D. 基因工程育种和诱变育种均可按人的意愿定向地改变生物性状 【答案】B 【解析】 【分析】生物变异的类型包括：基因突变、基因重组和染色体变异；染色体变异又分为染色体结构变异和染色体数目变异两种。 【详解】A、非同源染色体之间的交换一般属于染色体结构变异，交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，A错误； B、等位基因是基因突变的结果，而基因突变有碱基对的增添、缺失及替换，故其碱基数目和排列顺序有所不同，B正确； C、用六倍体小麦花粉离体培养得到的是单倍体植株，不是三倍体，C错误； D、基因工程育种可按人的意愿定向地改变生物性状，而诱变育种的原理是基因突变，具有不定向性，D错误。 故选B。 33. 兔的脂肪白色（F）对淡黄色（f ）为显性，由常染色体上一对等位基因控制。某兔群由500只纯合白色脂肪兔和1500只淡黄色脂肪兔组成，F、f 的基因频率分别是（ ） A 15%、85% B. 25%、75% C. 35%、65% D. 45%、55% 【答案】B 【解析】 【分析】基因频率是指在一个种群的基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。 【详解】由题意可知，该兔种群由500只纯合白色脂肪兔（FF）和1500只淡黄色脂肪兔（ff ）组成，故F的基因频率=F/（F+f）=（500×2）/（2000×2）=25%，f 的基因频率=1-25%=75%，B正确。 故选B。 34. 隔离是新物种形成的必要条件，隔离又分为地理隔离和生殖隔离。下列关于生殖隔离的说法，错误的是（ ） A. 生殖隔离可阻断同种生物间的基因交流 B. 存在生殖隔离的两种生物也可能产生后代 C. 存在生殖隔离的生物不一定存在地理隔离 D. 荷花和菊花两者花期不遇，两者间存在生殖隔离 【答案】A 【解析】 【分析】不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫做生殖隔离。隔离是物种形成的必要条件，长期的地理隔离可能会导致生殖隔离进而产生新物种。 【详解】AB、不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫做生殖隔离，所以生殖隔离不能阻断同种生物间的基因交流，且存在生殖隔离的两种生物也可能产生后代，只是后代不育，A错误，B正确； C、存在生殖隔离的生物不一定存在地理隔离，如两个不同的物种生活在同个区域，C正确； D、荷花和菊花两者的花期不同而不能杂交，两者间存在生殖隔离，D正确。 故选A。 35. 下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是 A. 淋巴管阻塞引起下肢水肿 B. 血液中钙盐过多引起肌无力 C. 接触同种过敏原会引起过敏反应 D. 腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失 【答案】D 【解析】 【分析】内环境稳态是机体维持正常生命活动必备的条件。 【详解】A、淋巴管阻塞会引起下肢水肿，A正确； B、当血液中钙盐过多引起肌无力，B正确； C、当接触同种过敏原有人会引起过敏反应，C正确； D、腹泻会引起水和无机盐的大量丢失，不会引起蛋白质的大量损失，D错误。 故选D。 二、非选择题（共5小题，共50分） 36. 如图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。 据图回答下列问题： （1）图中①、②、③、④代表的物质依次是_______、_______、_______、_______，[H]与氧气生成水的反应场所是_______。 （2）B代表一种反应过程，这个反应叫_______，其发生的场所为_______；C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成发生在A过程，还发生在_______和_______（填字母）。 （3）C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是_______。 【答案】（1） ①. O2 ②. NADP+ ③. ADP+Pi ④. C5 ⑤. 线粒体内膜 （2） ①. 暗反应 ②. 叶绿体基质 ③. C##D ④. D##C （3）缺氧条件下造成的无氧呼吸 【解析】 【分析】题图分析：图示表示光合作用和呼吸作用的具体过程，其中A表示光反应阶段，B表示暗反应阶段，C可代表细胞呼吸的第一阶段，D可代表有氧呼吸的第二阶段和第三阶段。图中①是O2，②为NADP+，③为ADP+Pi，④为C5。 【小问1详解】 根据光合作用过程中的物质变化可知，光反应阶段中水在光下分解产生[H]和氧气，这里的还原氢代表的物质主要是NADPH，并同时合成ATP，图中①是O2，②为NADP+，③为ADP+Pi；暗反应中三碳化合物还原产生五碳化合物，即④代表C5，[H]与氧气生成水的反应为有氧呼吸第三阶段，场所为线粒体内膜。 【小问2详解】 据图可知：B表示暗反应，场所为叶绿体基质，ATP合成发生在A过程，还发生在C、D部位。这两个部位中完成有氧呼吸的三个阶段。 【小问3详解】 C中的丙酮酸可以转化成酒精，这是在缺氧条件下造成的无氧呼吸产生。 37. 某植物有紫色、红色和白色三种类型，下表为该植物纯合亲本间杂交的结果请回答 组 亲本 F1 F2 1 白花×红花 紫花 紫花：红花：白花=9：3：4 2 紫花×红花 紫花 紫花：红花=3：1 3 紫花×白花 紫花 紫花：红花：白花=9：3：4 （1）若表中红花亲本的基因型为aaBB，则第1组实验中白花亲本的基因型为_______，F2表现为白花的个体中，与白花亲本基因型相同的占_______；若第1组和第3组的白花亲本之间进行杂交，后代的表现型应为_______。 （2）下图中方法一叫_______育种，方法二的育种方法遵循的遗传原理是：_______。方法三和方法四共同遵循的遗传学原理是：_______。两种育种方法都有秋水仙素处理这一环节，秋水仙素诱导细胞染色体数目加倍的机理：_______；方法四处理的对象是：_______。若要定向改变某种生物的遗传特性，还可以采用育种方法是______。 【答案】（1） ①. AAbb ②. 1/4 ③. 白花 （2） ①. 诱变 ②. 基因重组 ③. 染色体变异 ④. 抑制纺锤体的形成 ⑤. 单倍体幼苗 ⑥. 基因工程 【解析】 【分析】据图分析，图示有四种育种方法，其中育种方法一需要用射线处理，为诱变育种，原理是基因突变；方法二经过了杂交、自交，为杂交育种，原理是基因重组；方法三中对二倍体幼苗进行了秋水仙素处理，再与二倍体植株杂交，为多倍体育种，原理是染色体变异；方法四过程中利用了花药离体培养，为单倍体育种，原理是染色体变异，对于获得的单倍体幼苗需要用秋水仙素处理。 小问1详解】 根据题干信息和表格内容分析：组1的子一代自交后代的紫花：红花：白花=9：3：4，说明子一代紫花基因型为AaBb，且已知红花亲本的基因型为aaBB，则第1组亲本白花的基因型为AAbb，子一代基因型为AaBb，因此子二代白花基因型为1AAbb、2AaBB或1aabb，与亲本相同的基因型（AAbb）占1/4；因此第1组和第3组的白花亲本基因型分别是AAbb、aabb，它们之间相互杂交，后代基因型为Aabb，因此全部表现为白花。 【小问2详解】 据图分析：图示有四种育种方法，其中育种方法一需要用射线处理，为诱变育种，原理是基因突变；方法二经过了杂交、自交，为杂交育种，原理是基因重组；方法三中对二倍体幼苗进行了秋水仙素处理，再与二倍体植株杂交，为多倍体育种，秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成，进而导致细胞中染色体数目加倍，因此原理是染色体变异；方法四过程中利用了花药离体培养，为单倍体育种，单倍体育种过程中，秋水仙素处理的是单倍体幼苗。基因工程育种可以定向改变生物的遗传特性。 38. 下图表示果蝇体细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列问题： （1）过程①需要的原料是_____。 （2）细胞中过程②发生的场所有_____，催化该过程的酶主要是_____。 （3）如图所示，a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是_____（用图中的字母和“→”表示）。一个mRNA上连接多个核糖体形成的结构叫作多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是_____。 （4）在生物界中，信息传递的规律除上图所示外，还有_____和_____两条途径。（用“→”表示） （5）镰刀型贫血症是由于异常基因编码的血红蛋白组成的红细胞结构异常引起的，由此可以看出基因对该性状的控制途径是：_____。 【答案】（1）四种脱氧核苷酸##四种脱氧核糖核苷酸 （2） ①. 细胞核、线粒体 ②. RNA聚合酶 （3） ①. a→b ②. （少量mRNA）可以迅速合成出大量的蛋白质 （4） ①. RNA→RNA ②. RNA→DNA （5）基因通过控制蛋白质的结构直接来控制生物的性状 【解析】 【分析】分析题图：图示表示真核细胞中遗传信息的传递过程，其中①表示DNA的复制过程；②表示转录过程；③表示翻译过程，需要mRNA、rRNA和tRNA的参与；一条mRNA上同时结合多个核糖体进行翻译，这可提高翻译的速度。 【小问1详解】 过程①表示DNA的复制，需要的原料是四种脱氧核苷酸。 【小问2详解】 过程②表示的是转录，果蝇细胞中可以发生的转录的场所有细胞核和线粒体，催化该过程的酶为RNA聚合酶。 【小问3详解】 分析题图可知，a、b为mRNA的两端，根据不同核糖体上肽链的长度可判断，核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b；多聚核糖体形成的生物学意义是（少量mRNA）可以迅速合成出大量的蛋白质（或肽链）。 【小问4详解】 上述信息传递的途径有DNA→DNA、DNA→RNA以及RNA→蛋白质。根据中心法则可知，信息传递的规律除上图所示外，还有RNA→RNA和RNA→DNA两条途径。 【小问5详解】 镰刀型细胞贫血症是由基因编码的血红蛋白结构异常所致，这属于基因对性状的直接控制，即基因通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状。 39. 综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究，传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明，现存大熊猫并未走到进化历史的尽头，仍然具有进化潜力。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答下列问题： （1）一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的_______。 （2）在对某一种群进行调查时，发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为15%和75%，第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为5%和65%，在这一年中，该种群是否发生了进化？_______，理由是_____。 （3）依据现代进化理论，_______是进化的基本单位，_______决定进化的方向。 （4）物种形成的三个基本环节：_______，自然选择和隔离。 （5）熊猫和其猎物因捕食关系在进化上密切相关，共同进化。共同进化是指_______之间、_______之间在相互影响中不断进化和发展。 【答案】（1） 基因库 （2） ①. 否 ②. 种群基因频率未发生改变 （3） ①. 种群 ②. 自然选择 （4）突变和基因重组 （5） ①. 不同物种 ②. 生物与无机环境 【解析】 【分析】突变、基因重组，自然选择和隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 【小问1详解】 一个种群全部个体所含有的全部基因叫作这个种群的基因库。即一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因组成了这个大熊猫种群的基因库。 【小问2详解】 在对某一种群进行调查时，第一年基因型为DD、dd、Dd的个体所占的比例分别为15%、75%、10%，D的基因频率是DD+1/2Dd=20%，则d的基因频率为1—D=80%。第二年基因型为DD、dd、Dd的个体所占的比例分别为5%、65%、30%，则D的基因频率还是20%，d的基因频率还是80%。由于生物进化的标志是种群基因频率的改变，但基因频率没有发生改变，所以种群没有进化。 【小问3详解】 依据现代进化理论，种群是生物进化的基本单位，自然选择决定生物进化的方向，即生物进化的方向朝着适应环境的方向进行。 【小问4详解】 突变、基因重组，自然选择和隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。其中突变包括基因突变和染色体变异 【小问5详解】 共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的过程。如熊猫和其猎物因捕食关系在进化上密切相关，共同进化。 选考题：请考生从给出的2道题中选一题做答案，多答不得分。 【生物——选修1：生物技术实践】 40. 回答下列有关提取植物有效成分的问题： （1）薄荷油具有易挥发、难溶于水等性质，因此适合选用_________________法来提取。收集到的液体冷却后加入氯化钠的目的是___________________，然后加入无水硫酸钠除去残留的水分。 （2）从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是__________________。对胡萝卜进行粉碎、干燥时，要特别注意干燥的_____________________和时间，以防止胡萝卜焦糊。提取过程中宜采用____________________方式加热，以保障安全。 （3）为了提高胡萝卜汁的澄清度，需要加入果胶酶，该酶往往从某些微生物中提取。一般来讲，筛选微生物时常用的接种方法有___________________、____________________，该过程用到的培养基从功能上讲，属于______________培养基。 【答案】 ①. 水蒸气蒸馏 ②. 促进油水分层 ③. 萃取法 ④. 温度 ⑤. 水浴 ⑥. 平板划线法 ⑦. 稀释涂布平板法 ⑧. 选择 【解析】 【分析】薄荷油具有易挥发、难溶于水等性质，因此适合选用蒸馏法来提取。胡萝卜素、叶绿素、叶黄素、番茄红素和辣椒红素都是脂溶性植物色素，一般不溶于水，易溶于酒精、乙醚和氯仿等有机溶剂，故常用有机溶剂萃取胡萝卜素。筛选微生物时常用的接种方法有平板划线法、稀释涂布平板法。 【详解】（1）薄荷油具有易挥发、难溶于水等性质，因此适合选用蒸馏法来提取。收集到的液体冷却后加入氯化钠的目的是促进油水分层，然后加入无水硫酸钠除去残留的水分。 （2）胡萝卜素易溶于有机溶剂，从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是萃取法。对胡萝卜进行粉碎、干燥时，要特别注意干燥的温度和时间，以防止胡萝卜焦糊。有机溶剂都易于燃烧，所以提取过程中宜采用水浴方式加热，以保障安全。 （3）一般来讲，筛选微生物时常用的接种方法有平板划线法、稀释涂布平板法，该过程用到的培养基从功能上讲属于选择培养基。 【点睛】本题主要考查植物有效成分提取以及微生物的选择培养的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 【生物——选修：3：现代生物科技专题】 41. 依据现代生物工程技术的相关知识和原理回答下列问题： （1）为检测转基因生物的DNA上是否插入目的基因，常采用________技术，将转基因生物或受体细胞的_____________提取出来，用_____________作探针，观察是否出现杂交带。 （2）目前细胞核移植技术除采用显微操作去核外，还有人采用其他方法，如________（写出1种即可）等，这些方法是在没有刺破_____________的情况下，去除细胞核或使卵细胞________变性，从而达到去核目的。 （3）哺乳动物的胚胎干细胞简称___________细胞，该细胞在_____________上或添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化状态。 （4）生态工程是实现循环经济的最重要手段之一。所谓循环经济，是使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或另一系统的生产原料，从而实现_______。 【答案】 ①. DNA分子杂交 ②. 基因组DNA（或核DNA） ③. 含放射性同位素标记的目的基因片段 ④. 梯度离心（或紫外光短时间照射、化学物质处理） ⑤. 透明带或卵母细胞膜 ⑥. 核DNA ⑦. EK或ES ⑧. 饲养层细胞 ⑨. 废弃物的资源化 【解析】 【分析】哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。ES具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。 【详解】（1）一般采用DNA分子杂交技术来检测目的基因是否插入到转基因生物的DNA上，其操作过程是将转基因生物或受体细胞的基因组DNA提取出来，用含放射性同位素标记的目的基因片段作探针，如果能够出现杂交带，说明插入成功，没有出现杂交带，则插入失败。 （2）细胞核移植中选取减数第二次分裂中期的卵母细胞作为受体细胞常采用显微操作去核法去除细胞核，除此之外还可以采用梯度离心、紫外线短时间照射或化学物质处理等方法达到去除细胞核的目的。这些方法需要在没有刺破透明带或卵母细胞膜的情况下，去除细胞核或使其核DNA变性，从而达到去核目的。 （3）哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，该细胞在饲养层细胞上或添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化状态。 （4）生态经济主要是通过实行“循环经济”的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。 【点睛】生态工程基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$