精品解析：吉林省长春市榆树市2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

榆树市2023—2024学年度第一学期期中质量监测 七年级语文试题 一、积累与运用（15分） 阅读下面文字，完成小题。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹①也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在身花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 冬天的百草园比较的无味②雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。……扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很zào，养不过夜的。 1. 给文中加点字注音或根据拼音写汉字。 菜畦（ ） 性子很zào（ ） 2. 选文中画直线句子所运用的修辞方法，正确的一项是（ ） A. 比喻 拟人 B. 排比 比喻 C. 夸张 拟人 D. 拟人 拟人 3. 选文中画曲线的词语（鉴赏、荒园）词性判断正确的一项是（ ） A. 动词 动词 B. 动词 名词 C. 数词 名词 D. 形容词 动词 4. 选文①②两处应填写标点符号，正确的一项是（ ） A. 分号 分号 B. 顿号 顿号 C. 分号 逗号 D. 顿号 分号 5. 古诗文默写填空。 （1）__________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （2）秋风萧瑟，_________。（曹操《观沧海》） （3）“_______，___________”这两句诗人既写景，又含有飘零之感、离别之恨。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）王湾的《次北固山下》颈联“__________，_________。”既描写了江南早春特有的景色，又蕴含了一种新事物必将代替旧事物的自然理趣，给人以乐观、积极、向上的力量。 （5）马致远在《天净沙·秋思》中以“小桥流水人家”的清雅、安适来衬托流落异乡的游子的孤寂与思乡悲愁的诗句是：__________。 二、阅读（45分） （一）（15分） 阅读选文，完成小题。 【甲】 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》） ——选自（《<论语>十二章》） 【乙】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 ——选自（刘义庆《世说新语》） 【丙】 范式字巨卿，少游学于太学①，与汝南②张劭（shào）为友。劭字元伯。二人并告③归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。”乃共克④期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别千里结言尔何敢信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果到，升堂⑤拜饮，尽欢而别。 ——选自（《后汉书·独行列传》，有删改） 【注】①太学：我国古代设在京城的最高学府。②汝南：在今河南境内。③告：告假。④克：约定。⑤升堂：登上大厅。 6. 根据所学知识，按要求在下面的表格①②③④⑤处填写相应的内容。 内容 选文 人物朝代 出自选文的成语（填一个） 交友之道共同观点（用自己的语言概括） 甲文 ①孔子 ② ⑤ 乙文 ③刘义庆： ④ 7. 解释下列加点字在【甲、乙】选文中的意思。 （1）博学而笃志________ （2）思而不学则殆_________ （3）太丘舍去_________ （4）元方入门不顾_________ 8. 解释下列加点的字在【丙】选文中的意思。 （1）将过尊亲（ ） （2）元伯具以白母（ ） 9. 丙文中画曲线句断句正确的一项（ ） A. 二年之别千里/结言尔何敢信之/诚也 B. 二年之别/千里结言尔何敢/信之诚也 C. 二年之别/千里结言/尔何敢信之诚也 D. 二年之别/千里结言尔何敢信之/诚也 10. 下面两个句子任选一句翻译成现代汉语。 ①巨卿信士，必不乖违。 ②知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 11. 结合这三篇选文在交友方面的共同特点，谈谈对你今后为人处世的启迪。 （二）（8分） 阅读下文，回答小题。 季节十二贴（节选） 林清玄 二月 立春 ①春气始至，立春是在四日的七时一分。 ②“日光开始温柔照耀的时候，请告诉我”，地上的青虫对荷叶上的绿蛙说。 ③“我忙得很呢！我还要告诉茄子、白芋、西瓜、壅菜、肉豆、荇菜，它们发芽的时间到了，”蛙说。“那么谁来告诉我春天到来了呢？”青虫说。 ④“你可以静听远方的雷声或者仕女们踏青的脚步声呀！”蛙说。 ⑤青虫遂伏耳静听，先听见的竞是抽芽的青草血液流动的声音。 六月 芒种 ⑥“时可种有芒之谷，过此即失效，故日芒种。” ⑦坐火车飞过田野，偶尔会见到农夫正在田中插秧，点点的嫩绿在风中显得特别温柔，甚至让人忘记了那每一株都有一串汗水。 ⑧芒种，是多么美的名字，稻子的背负是芒种，麦穗的承担是芒种，高粱的波浪是芒种，天人菊在野风中盛放是芒种……有时候感觉到那一丝丝落下的阳光，也是芒种。 ⑨六月的明亮里，我们能感受到四处流动的光芒。 ⑩芒种，是为光芒植根，在某些特别的时候，我呼唤着你的名字，就仿佛把光芒种植。 七月 小暑 ⑪院里的玫瑰花，从去年落了以后就没有再开，叶子倒仍然十分青翠，枝干也非常刚强。只是在落雨的黄昏，窗子结满雾气，从雾里看出去，就见到了去年那个孤寂的自己。 ⑫这一次从海岸回来，意外看到玫瑰花结成的苞，惊喜的感觉自己又寻回了年轻时那温婉的心情，这小小的花，小小的暑气，使我感觉到真实的自我。 ⑬泡一杯碧螺春，看玫瑰花在暑气里挣扎开放，突然听见从遥远海边传过来的涛声，一波又一波清洗着我心灵的岬（jiǎ）角。 九月 白露 ⑭“阴气渐重，凝而为露，故名白露。” ⑮几棵苍郁的树，被云雾和时间洗过，流露出一种沧桑的神色。我站在这山最高的地方向下望，云一波波地从脚下流过，鸟声从背后传来，我好像也懂了站在这里的树的心情——站在最高的地方可以望远，但也要承担高处的冷，还有那第一波来的白露。 ⑯候鸟大概很快就要从这里飞过，到南方的海边去了吧？ ⑰这时站在云雾封弥的山上，我闭上眼睛，就像看见南方那明媚的海岸。 十一月 立冬 ⑱“冬者，终也。立冬之时，万物终成，故名立冬。” ⑲如果要认识青春，就要先知道青春有终结的时候。 ⑳为花的开放而欢喜，为花的凋落而感伤。这样，我们永远不能认识流过的时间是一种自然地呈现。 ㉑在园子里紫丁香花开的时候，让我们喝春天的乌龙吧！ ㉒在群花散尽，木棉独自开放的冬日，让我们烘着暖炉，听维伐尔第，喝咖啡吧！ ㉓冬天多么美，那枝头最后落下的一朵木棉，是绝美的！ 12. 阅读选文，根据表格已有提示，请在ABC处将相关内容补充完整。 季节 月份与节气 自然风光图 Ａ 六月 芒种 芒种农夫插秧图 夏 七月 小暑 C B 九月 白露 白露登高眺远图 13. 结合语境，理解下面句中加点的词语含义。 泡一杯碧螺春，看玫瑰花在暑气里挣扎开放 14. 参照下列句式，选择文中你最喜欢的句子并赏析。 句式：我最喜欢“_________”一句。这一句运用_______的修辞手法，描绘（写出）了_______，突出了作者_______之情。 （三）（14分） 阅读下文，回答小题。 人间第一爱 季羡林 ①大千世界，爱有多端，但是最纯真、最无私、最无要求回报之心、几乎近于本能的爱，就是母爱。古今中外谈到母亲的文章，不胜枚举。我为什么只举“古今”而不讲“中外”呢？因为在这一方面，中外是不相同的。 ②谈到母亲，或回忆母亲的文章虽然很多，可是我在汗牛充栋的中国的古今典籍中，从来还没有见到哪一个文人学士把这方面的文章搜集在一起供人们阅读的。我们不得不承认这是一件极大的憾事。 ③在年高德劭①为众人尊敬的钟敬文先生的启迪下，邓九平和他的友人们，付出很大的劳动和很多的时间，广闻博采，搜集现当代数百位作家、学者、艺术家回忆母亲的文章，这种异想天开有如张骞凿空之盛举，完全弥补了上面提到的憾事。他们给学术界立了一大功，将会受到中国学术界以及一般人民的欢迎，这是毫无问题的。 ④谈母亲的文章有什么重要的价值和意义呢？每个人一生下来，受到人间的第一爱就是母爱，告诉他（她）人间并不凄清而是充满了温暖的。但是人间毕竟不总是充满了温暖的，你前进的道路上也并不总是铺满了玫瑰花。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”遇到欢的时候，你会情不自禁地想要分给母亲一份；遇到悲的时候，你只要一想到母亲，你就会立即喜上心头，化悲为喜，又抖擞精神，抬起头来，勇敢地冲向人生的前程。 ⑤我曾经有一个说法：“回忆能净化人的灵魂。”我至今还坚持此说。你可以回忆你的老师，回忆你的朋友，回忆你的所有亲爱者，所有这一切回忆都能带给你甜蜜和温馨，甜蜜和温馨不正是净化和抚慰你的灵魂的醍醐吗？但是，对母亲的回忆又岂是对老师和朋友等的回忆所能媲美的呢？ ⑥我是一个从小就失去母爱的人。这是我心中最大的创伤，虽起华佗或岐伯于地下，也是无法治愈我这个创伤的。我一生走遍大半个地球，不管到了什么地方，也不管是花前月下，只要想到我那可怜的母亲，眼泪使立即潸潸涌出。一直到了今天，我已是望九之年，还常有夜里梦见母亲哭着醒来的情况。嗟乎！此生已矣，我又不相信来生，奈之何哉！奈之何哉！ ⑦《韩诗外传》上说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这是古今同恨的事。惟愿读这一套书的读者们，仔细玩味每一篇文章中所蕴含的意义，考虑一下自己对待父母的情况，再背诵一下孟郊那一首有名的诗： 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 ⑧读者如能做出应有的结论，庶不致辜负这一套珍贵的《新绿文丛》的期望。 注释：①年高德劭：年岁长，品德高。劭（shào），（品德）美好。②醍醐；tí hú，古时指从牛奶中提炼出来的精华。③子欲养而亲不待：子女想要奉养父母而父母却过早离开了人世。④庶：shù，几乎，差不多。 15. 通读全文，可知这是季羡林先生为《_________》写的一篇序言。 16. 本文中称母爱为“人间第一爱”是因为这种爱__________。（抄录原文回答） 17. 第二段末句“我们不得不承认这是一件极大的憾事”中的“这”指的是：_______。（不超过24个字） 18. 文章四、五两段阐述“谈母亲或回忆母亲的文章”的价值和意义。不符合文段意思的是（ ） A. 可以知道人间并不凄清而是充满着温暖。 B. 想起母亲，眼泪就会潸潸涌出，甚至在睡梦里哭醒。 C. 在悲伤的时候，会化悲为喜，抖擞精神，勇敢地冲向人生的前程。 D. 可以获得甜蜜和温馨，净化和抚慰自己的灵魂。 19. 给句中加点的词语写出两个意义相近的词 惟愿读这一套书的读者们，仔细玩味每一篇文章中所蕴涵的意义。 ①________ ②_________ 20. 《韩诗外传》上说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这是古今同恨的事。本学期我们学过的哪篇文章的作者，在他身上也发生了这样的“恨”事，请写出这篇文章的题目及作者姓名。读完文章，此时此刻、你内心有何感想，请写出来。 文章题目：_____________作者姓名：__________ 感想：_____________ （四）名著阅读。（8分） 当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念！我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶，袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。 21. 这段文字选自《朝花夕拾》中的《_________》，文段中的“所爱”指________。 22. 下列文章不属于《朝花夕拾》的两篇是（ ） A. 《父亲的病》 B. 《五猖会》 C. 《从百草园到三味书屋》 D. 《孔乙己》 E. 《琐记》 F. 《风筝》 23. 根据你对《朝花夕拾》这部名著的了解，选出表述有误的一项是（ ） A. 《朝花夕拾》是鲁迅1926年先后撰写的回忆性散文的结集，共十篇。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。 B. 《朝花夕拾》中出现了五个主要人物是：作者的保姆长妈妈、恩师寿镜吾、朋友范爱农、父亲和邻居们太太。 C. 《<二十四孝>》中经典事件有：卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿。 D. 《无常》中无常看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，被顶头上司阎罗王打了四十大棒。 三、综合实践（10分） 24. 孔子说：“有朋自远方来，不亦乐乎？”关于交友每个人都有自己交友的原则，小蕊同学邀请你参加“交友之道”语文综合性学习活动，请完成以下任务。 （1）开展交友故事会活动，请在下列选项中挑选出与交友无关的一项（ ） A. 伯牙绝弦 B. 管鲍之交 C. 悬梁刺股 D. 割席断交 （2）开展交友名言集萃活动，请在下列选项中挑选出与交友无关的两项（ ） A. 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 B. 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——庄子 C. 相知无远近，万里尚为邻。——张九龄 D. 万两黄金容易得，知心一个也难求。——曹雪芹 E. 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 （3）请参照（1）（2）两项活动栏目，再拟一项活动栏目。 活动栏目：_____________。 （4）请为此次综合性学习活动，拟写一条宣传标语。 宣传标语：_____________。 四、作文（50分） 以下两个文题，任选其一。 25. 作文题目 海伦·凯勒在寂静的世界里痛苦摸索时，莎莉文老师用爱包容着她，照亮了她生命的前路。漫长的人生旅途中，总会遇到一些人给你带来温暖，他们有可能是家人、朋友、老师，也有可能是与你有过一面之缘的陌生人…… 请以《温暖》为题写一篇作文。 作文要求：①文体不限，诗歌除外； ②表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； ③认真书写，力求工整、美观； ④文中出现的校名、人名请用“×××”代替； ⑤不少于500字。 26. 阅读下面的材料，根据对材料的理解和思考，结合自己的生活体验，自选角度，自拟标题，写一篇作文。 环卫工作，黎明时分为城镇的干净整洁洒下热汗，他们是最可爱的人；广大医务工作者，为全民的健康付出自己的艰苦努力，他们是最可爱的人；志愿者，在抗疫一线、抗洪一线，与灾难抗争，与时间赛跑，他们是最可爱的人；身边的亲人朋友，无微不至地关心爱护着你，他们也是最可爱的人…… 作文要求：①文体不限，诗歌除外； ②表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； ③认真书写，力求工整、美观； ④文中出现的校名、人名请用“×××”代替； ⑤不少于500字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 榆树市2023—2024学年度第一学期期中质量监测 七年级语文试题 一、积累与运用（15分） 阅读下面文字，完成小题。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹①也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在身花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 冬天的百草园比较的无味②雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。……扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很zào，养不过夜的。 1. 给文中加点字注音或根据拼音写汉字。 菜畦（ ） 性子很zào（ ） 2. 选文中画直线句子所运用的修辞方法，正确的一项是（ ） A. 比喻 拟人 B. 排比 比喻 C. 夸张 拟人 D. 拟人 拟人 3. 选文中画曲线的词语（鉴赏、荒园）词性判断正确的一项是（ ） A. 动词 动词 B. 动词 名词 C. 数词 名词 D. 形容词 动词 4. 选文①②两处应填写标点符号，正确的一项是（ ） A. 分号 分号 B. 顿号 顿号 C. 分号 逗号 D. 顿号 分号 【答案】1. ①. qí ②. 躁 2. D 3. B 4. A 【解析】 【1题详解】 本题考查字音、字形辨析。 菜畦：cài qí，菜地，有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田。 躁：zào，性急、不冷静。 【2题详解】 本题考查修辞方法辨析。 根据“低唱”“弹琴”可知，此处赋予油蛉、蟋蟀以人的动作，运用拟人的修辞，表现油蛉、蟋蟀在百草园里很快乐地生活，表达“我”对百草园的喜爱之情。 故选D。 【3题详解】 本题考查词性辨析。 鉴赏：动词，对事物有分析、有比较地进行鉴别和欣赏。 荒园：名词，荒废的园子。 故选B。 【4题详解】 本题考查标点符号辨析。 ①处，因为“不必说……也不必说……”是同属于一个整句话，“不必说”和“也不必说”是两个并列的句子，其中间应用分号； ②处，因为“冬天的百草园比较的无味”和“雪一下，可就两样了”是两个并列的句子，中间用分号隔开。 故选A。 5. 古诗文默写填空。 （1）__________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （2）秋风萧瑟，_________。（曹操《观沧海》） （3）“_______，___________”这两句诗人既写景，又含有飘零之感、离别之恨。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）王湾的《次北固山下》颈联“__________，_________。”既描写了江南早春特有的景色，又蕴含了一种新事物必将代替旧事物的自然理趣，给人以乐观、积极、向上的力量。 （5）马致远在《天净沙·秋思》中以“小桥流水人家”的清雅、安适来衬托流落异乡的游子的孤寂与思乡悲愁的诗句是：__________。 【答案】 ①. 正是江南好风景 ②. 洪波涌起 ③. 杨花落尽子规啼 ④. 闻道龙标过五溪 ⑤. 海日生残夜 ⑥. 江春入旧年 ⑦. 断肠人在天涯 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“洪、涌、落、啼、溪、生、涯”等字词容易写错。 二、阅读（45分） （一）（15分） 阅读选文，完成小题。 【甲】 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》） ——选自（《<论语>十二章》） 【乙】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 ——选自（刘义庆《世说新语》） 【丙】 范式字巨卿，少游学于太学①，与汝南②张劭（shào）为友。劭字元伯。二人并告③归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。”乃共克④期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别千里结言尔何敢信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果到，升堂⑤拜饮，尽欢而别。 ——选自（《后汉书·独行列传》，有删改） 【注】①太学：我国古代设在京城的最高学府。②汝南：在今河南境内。③告：告假。④克：约定。⑤升堂：登上大厅。 6. 根据所学知识，按要求在下面的表格①②③④⑤处填写相应的内容。 内容 选文 人物朝代 出自选文的成语（填一个） 交友之道共同观点（用自己的语言概括） 甲文 ①孔子 ② ⑤ 乙文 ③刘义庆： ④ 7. 解释下列加点字在【甲、乙】选文中的意思。 （1）博学而笃志________ （2）思而不学则殆_________ （3）太丘舍去_________ （4）元方入门不顾_________ 8. 解释下列加点的字在【丙】选文中的意思。 （1）将过尊亲（ ） （2）元伯具以白母（ ） 9. 丙文中画曲线句断句正确的一项（ ） A. 二年之别千里/结言尔何敢信之/诚也 B. 二年之别/千里结言尔何敢/信之诚也 C. 二年之别/千里结言/尔何敢信之诚也 D. 二年之别/千里结言尔何敢信之/诚也 10. 下面两个句子任选一句翻译成现代汉语。 ①巨卿信士，必不乖违。 ②知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 11. 结合这三篇选文在交友方面的共同特点，谈谈对你今后为人处世的启迪。 【答案】6. ①春秋末期；②三省吾身或温故知新或博学笃志；③南朝宋；④与人期行；⑤诚信或诚实守信或信守诺言或信守承诺 7. ①. 坚定 ②. 疑惑 ③. 离开 ④. 回头看 8. ①. 拜访 ②. 告诉 9. C 10. ①范式是讲信用的人，肯定不会违背约定的。 ②（对于学问和事业）懂得它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以它为快乐的人。 11. 示例1：我们在日前生活中与人交往要信守承话（诚实守信），说到做到，言行一致， 示例2：在日常生活中我们交友要谨慎，要结交诚实守信。品格高尚的人。 【解析】 【6题详解】 本题考查文学常识及内容的理解。 ①孔子所处的朝代为春秋末期，孔子生于春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）。中国著名的思想家、教育家、政治家，与弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。 ②三省吾身：原指每日从三个方面检查自己，后指多次自觉地检查自己。 温故知新：温习学过的东西，获得新的体会。 博学笃志：意思是广泛学习而意志坚定。 ③乙文作者刘义庆，南朝宋宗室、文学家。宋武帝刘裕的侄子。袭封南郡公，永初元年（420年）封临川王，征为侍中。文帝元嘉时，历仕秘书监、丹阳尹、尚书左仆射、中书令、荆州刺史等。著有《徐州先贤传》《江左名士传》《世说新语》。 ④与人期行：和别人约好一起走。形容要信守承诺。 ⑤甲文中曾子“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”强调了与朋友交往要守信；乙文中友人因不守信且无礼被元方指责，从反面体现了守信在交友中的重要性；丙文中范式与张劭约定两年后拜访其父母，范式果然如期而至，体现了诚实守信的交友之道。故甲、乙、丙三文在交友之道上的共同观点是诚实守信。 【7题详解】 本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。 ①句意：博览群书并广泛学习，而且能坚守自己的志向。笃：坚定。 ②句意：只空想却不学习，就会使精神受到损害。殆：疑惑。 ③句意：陈太丘不再等候他而离开了。去：离开。 ④句意：元方头也不回地走进家门。顾：回头看。 【8题详解】 本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。 ①句意：将拜访你的父母。过：拜访。 ②句意：元伯把这件事详细地告诉给母亲。白：告诉。 【9题详解】 本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：离别了二年，千里之外定下的约定，你凭什么相信他的诚意呢？“二年之别”点明时间，“千里结言”点明空间距离，“尔何敢信之诚也”表反问，故断为：二年之别/千里结言/尔何敢信之诚也。 故选C。 【10题详解】 题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。重点词语有： ①“信士”：守信用的人。“乖违”：违背，背离。 ②“知”：了解，懂得。这里可引申为 “学习”。“好”：喜爱，爱好。“乐”：以……为乐。 【11题详解】 本题考查得到的启示。此题是开放性题，围绕“诚信”的主题，结合自己的理解，言之成理即可。 甲文中曾子“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”强调了与朋友交往要守信；乙文中友人因不守信且无礼被元方指责，从反面体现了守信在交友中的重要性；丙文中范式与张劭约定两年后拜访其父母，范式果然如期而至，体现了诚实守信的交友之道。故甲、乙、丙三文在交友之道上的共同观点是诚实守信。 示例：在今后的为人处世中，我们要以诚信为本，选择良友，共同成长。 【点睛】参考译文： 【甲】孔子说：“温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。” 曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？” 孔子说：“只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想却不学习就会心中充满疑惑而无定见。” 孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。” 子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。” 【乙】陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午。过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。客人问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 【丙】范式字巨卿，年轻时在太学求学，和汝南人张劭是好朋友。张劭字元伯。两人一起请假回到家乡。范式对元伯说：“两年后我要回京城，我会去拜见您的父母。”于是他们共同约定了日期。后来约定的日期快到了，元伯把这件事详细地告诉了母亲，请母亲准备酒食等候范式。母亲说：“分别了两年，千里之外约定的话，你怎么敢相信它是真的呢？”元伯回答说：“巨卿是讲信用的人，一定不会违背约定。”母亲说：“如果是这样，我应当为你酿酒。”到了那一天，范式果然到了，登上大厅拜见喝酒，尽兴而别。 （二）（8分） 阅读下文，回答小题。 季节十二贴（节选） 林清玄 二月 立春 ①春气始至，立春是在四日的七时一分。 ②“日光开始温柔照耀的时候，请告诉我”，地上的青虫对荷叶上的绿蛙说。 ③“我忙得很呢！我还要告诉茄子、白芋、西瓜、壅菜、肉豆、荇菜，它们发芽的时间到了，”蛙说。“那么谁来告诉我春天到来了呢？”青虫说。 ④“你可以静听远方的雷声或者仕女们踏青的脚步声呀！”蛙说。 ⑤青虫遂伏耳静听，先听见的竞是抽芽的青草血液流动的声音。 六月 芒种 ⑥“时可种有芒之谷，过此即失效，故日芒种。” ⑦坐火车飞过田野，偶尔会见到农夫正在田中插秧，点点的嫩绿在风中显得特别温柔，甚至让人忘记了那每一株都有一串汗水。 ⑧芒种，是多么美的名字，稻子的背负是芒种，麦穗的承担是芒种，高粱的波浪是芒种，天人菊在野风中盛放是芒种……有时候感觉到那一丝丝落下的阳光，也是芒种。 ⑨六月的明亮里，我们能感受到四处流动的光芒。 ⑩芒种，是为光芒植根，在某些特别的时候，我呼唤着你的名字，就仿佛把光芒种植。 七月 小暑 ⑪院里的玫瑰花，从去年落了以后就没有再开，叶子倒仍然十分青翠，枝干也非常刚强。只是在落雨的黄昏，窗子结满雾气，从雾里看出去，就见到了去年那个孤寂的自己。 ⑫这一次从海岸回来，意外看到玫瑰花结成的苞，惊喜的感觉自己又寻回了年轻时那温婉的心情，这小小的花，小小的暑气，使我感觉到真实的自我。 ⑬泡一杯碧螺春，看玫瑰花在暑气里挣扎开放，突然听见从遥远海边传过来的涛声，一波又一波清洗着我心灵的岬（jiǎ）角。 九月 白露 ⑭“阴气渐重，凝而为露，故名白露。” ⑮几棵苍郁的树，被云雾和时间洗过，流露出一种沧桑的神色。我站在这山最高的地方向下望，云一波波地从脚下流过，鸟声从背后传来，我好像也懂了站在这里的树的心情——站在最高的地方可以望远，但也要承担高处的冷，还有那第一波来的白露。 ⑯候鸟大概很快就要从这里飞过，到南方的海边去了吧？ ⑰这时站在云雾封弥的山上，我闭上眼睛，就像看见南方那明媚的海岸。 十一月 立冬 ⑱“冬者，终也。立冬之时，万物终成，故名立冬。” ⑲如果要认识青春，就要先知道青春有终结的时候。 ⑳为花的开放而欢喜，为花的凋落而感伤。这样，我们永远不能认识流过的时间是一种自然地呈现。 ㉑在园子里紫丁香花开的时候，让我们喝春天的乌龙吧！ ㉒在群花散尽，木棉独自开放的冬日，让我们烘着暖炉，听维伐尔第，喝咖啡吧！ ㉓冬天多么美，那枝头最后落下的一朵木棉，是绝美的！ 12. 阅读选文，根据表格已有提示，请在ABC处将相关内容补充完整。 季节 月份与节气 自然风光图 Ａ 六月 芒种 芒种农夫插秧图 夏 七月 小暑 C B 九月 白露 白露登高眺远图 13. 结合语境，理解下面句中加点的词语含义。 泡一杯碧螺春，看玫瑰花在暑气里挣扎开放 14. 参照下列句式，选择文中你最喜欢的句子并赏析。 句式：我最喜欢“_________”一句。这一句运用_______的修辞手法，描绘（写出）了_______，突出了作者_______之情。 【答案】12. A.夏；B.秋：C.小暑玫瑰花开图。 13. “挣扎”原指用力支撑。在这里用来形象地说明玫瑰花开花的过程很艰难。 14. ①. 示例：我最喜欢“芒种，是多么美的名字，稻子的背负是芒种，麦穗的承担是芒种，高粱的波浪是芒种，天人菊在野风中盛放是芒种……有时候感觉到那一丝丝落下的阳光，也是芒种”一句， ②. 运用排比的修辞手法 ③. 描绘了芒种时节特有的优美景致，句式整齐，语气渐强 ④. 突出了作者对芒种的喜爱和赞美之情。 【解析】 【12题详解】 本题考查对内容的理解与概括。 A处，根据第⑦段“坐火车飞过田野，偶尔会见到农夫正在田中插秧，点点的嫩绿在风中显得特别温柔，甚至让人忘记了那每一株都有一串汗水”可知，六月芒种时，有农夫插秧，描述展现出夏天生机勃勃的景象。故填：夏季； B处，根据第⑭段“阴气渐重，凝而为露，故名白露”，第⑮段“几棵苍郁的树，被云雾和时间洗过，流露出一种沧桑的神色……但也要承担高处的冷，还有那第一波来的白露”等内容，体现出秋季的特点。故填：秋季； C处，根据第⑪段“院里的玫瑰花，从去年落了以后就没有再开，叶子倒仍然十分青翠，枝干也非常刚强”，第⑬段“泡一杯碧螺春，看玫瑰花在暑气里挣扎开放”可知，这些语句描绘出小暑时节玫瑰花开放的画面，再仿照“芒种农夫插秧图”“白露登高眺远图”，按照“节气+四字短语+图”的格式，概括为：小暑玫瑰花开图。 【13题详解】 本题考查重要词语含义理解。 根据第⑪段“院里的玫瑰花，从去年落了以后就没有再开，叶子倒仍然十分青翠，枝干也非常刚强”可知，玫瑰花经历了长时间的沉寂。再结合第⑬段“看玫瑰花在暑气里挣扎开放”，可以想象在炎热的暑气中，玫瑰花克服重重困难努力绽放的情景。“挣扎”一词生动地表现出玫瑰花在不利的环境条件下，用力支撑着、顽强地绽放自己的生命之花，突出了其开花过程的艰难与不易。 【14题详解】 本题考查赏析语句。 开放性试题，在文中仔细阅读，挑选出自己觉得最有感触、语言优美或者富有深意的句子。从修辞手法、内容描绘和情感表达等方面进行综合阐述，以完整地赏析所选的句子。 示例1：我最喜欢“几棵苍郁的树，被云雾和时间洗过，流露出一种沧桑的神色”一句。这一句运用拟人的修辞手法，描绘了苍郁的树在云雾和时间的作用下仿佛有了人的神情，突出了作者对自然变迁的感慨和对岁月沉淀的敬畏之情。 示例2：我最喜欢“我好像也懂了站在这里的树的心情——站在最高的地方可以望远，但也要承担高处的冷，还有那第一波来的白露”一句。这一句运用拟人的修辞手法，描绘了站在山顶看到云从脚下流过、听到鸟声传来的景象，以及作者感受到树站在高处的心境，突出了作者对高处风景的感慨和对自然万物有着独特感悟之情。 （三）（14分） 阅读下文，回答小题。 人间第一爱 季羡林 ①大千世界，爱有多端，但是最纯真、最无私、最无要求回报之心、几乎近于本能的爱，就是母爱。古今中外谈到母亲的文章，不胜枚举。我为什么只举“古今”而不讲“中外”呢？因为在这一方面，中外是不相同的。 ②谈到母亲，或回忆母亲的文章虽然很多，可是我在汗牛充栋的中国的古今典籍中，从来还没有见到哪一个文人学士把这方面的文章搜集在一起供人们阅读的。我们不得不承认这是一件极大的憾事。 ③在年高德劭①为众人尊敬的钟敬文先生的启迪下，邓九平和他的友人们，付出很大的劳动和很多的时间，广闻博采，搜集现当代数百位作家、学者、艺术家回忆母亲的文章，这种异想天开有如张骞凿空之盛举，完全弥补了上面提到的憾事。他们给学术界立了一大功，将会受到中国学术界以及一般人民的欢迎，这是毫无问题的。 ④谈母亲的文章有什么重要的价值和意义呢？每个人一生下来，受到人间的第一爱就是母爱，告诉他（她）人间并不凄清而是充满了温暖的。但是人间毕竟不总是充满了温暖的，你前进的道路上也并不总是铺满了玫瑰花。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”遇到欢的时候，你会情不自禁地想要分给母亲一份；遇到悲的时候，你只要一想到母亲，你就会立即喜上心头，化悲为喜，又抖擞精神，抬起头来，勇敢地冲向人生的前程。 ⑤我曾经有一个说法：“回忆能净化人的灵魂。”我至今还坚持此说。你可以回忆你的老师，回忆你的朋友，回忆你的所有亲爱者，所有这一切回忆都能带给你甜蜜和温馨，甜蜜和温馨不正是净化和抚慰你的灵魂的醍醐吗？但是，对母亲的回忆又岂是对老师和朋友等的回忆所能媲美的呢？ ⑥我是一个从小就失去母爱的人。这是我心中最大的创伤，虽起华佗或岐伯于地下，也是无法治愈我这个创伤的。我一生走遍大半个地球，不管到了什么地方，也不管是花前月下，只要想到我那可怜的母亲，眼泪使立即潸潸涌出。一直到了今天，我已是望九之年，还常有夜里梦见母亲哭着醒来的情况。嗟乎！此生已矣，我又不相信来生，奈之何哉！奈之何哉！ ⑦《韩诗外传》上说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这是古今同恨的事。惟愿读这一套书的读者们，仔细玩味每一篇文章中所蕴含的意义，考虑一下自己对待父母的情况，再背诵一下孟郊那一首有名的诗： 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 ⑧读者如能做出应有的结论，庶不致辜负这一套珍贵的《新绿文丛》的期望。 注释：①年高德劭：年岁长，品德高。劭（shào），（品德）美好。②醍醐；tí hú，古时指从牛奶中提炼出来的精华。③子欲养而亲不待：子女想要奉养父母而父母却过早离开了人世。④庶：shù，几乎，差不多。 15. 通读全文，可知这是季羡林先生为《_________》写的一篇序言。 16. 本文中称母爱为“人间第一爱”是因为这种爱__________。（抄录原文回答） 17. 第二段末句“我们不得不承认这是一件极大的憾事”中的“这”指的是：_______。（不超过24个字） 18. 文章四、五两段阐述“谈母亲或回忆母亲的文章”的价值和意义。不符合文段意思的是（ ） A. 可以知道人间并不凄清而是充满着温暖。 B. 想起母亲，眼泪就会潸潸涌出，甚至在睡梦里哭醒。 C. 在悲伤的时候，会化悲为喜，抖擞精神，勇敢地冲向人生的前程。 D. 可以获得甜蜜和温馨，净化和抚慰自己的灵魂。 19. 给句中加点的词语写出两个意义相近的词 惟愿读这一套书的读者们，仔细玩味每一篇文章中所蕴涵的意义。 ①________ ②_________ 20. 《韩诗外传》上说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这是古今同恨的事。本学期我们学过的哪篇文章的作者，在他身上也发生了这样的“恨”事，请写出这篇文章的题目及作者姓名。读完文章，此时此刻、你内心有何感想，请写出来。 文章题目：_____________作者姓名：__________ 感想：_____________ 【答案】15. 新绿文丛 16. 最纯真、最无私、最无要求回报之心、几乎近于本能的爱，就是母爱。 17. 示例：古今没有人将写母爱的文章搜集编辑在一起供人们阅读。 18. B 19. ①. 体会 ②. 品味 （“欣赏”“回味”等词语亦可） 20. ①. 《秋天的怀念》 ②. 史铁生 ③. 示例：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待” 这句话让人深感遗憾和悲痛。父母对我们的爱是无私的，我们应该珍惜与父母在一起的时光，及时行孝，不要等到失去了才追悔莫及。同时，我们也要学会感恩，用实际行动回报父母的养育之恩。 【解析】 【15题详解】 本题考查内容理解。 根据第⑧段“读者如能做出应有的结论，庶不致辜负这一套珍贵的《新绿文丛》的期望”可知，这是季羡林先生为《新绿文丛》写的一篇序言。 【16题详解】 本题考查对内容的理解与概括。 根据第①段“大千世界，爱有多端，但是最纯真、最无私、最无要求回报之心、几乎近于本能的爱，就是母爱”可知，母爱之所以被称为“人间第一爱”，是因为它具有纯真、无私、无要求回报之心且近于本能的特点。纯真意味着没有杂质，母亲对孩子的爱不掺杂任何功利因素；无私体现了母亲在付出爱的时候，不考虑自己的得失；无要求回报之心说明母亲的爱是纯粹的给予，不期待孩子的回报；近于本能则强调了这种爱与生俱来，是母亲的天性使然。这些特质使得母爱在众多的爱中脱颖而出，成为最为珍贵和独特的“人间第一爱”。 【17题详解】 本题考查对内容的理解与概括。 根据第②段“谈到母亲，或回忆母亲的文章虽然很多，可是我在汗牛充栋的中国的古今典籍中，从来还没有见到哪一个文人学士把这方面的文章搜集在一起供人们阅读的。我们不得不承认这是一件极大的憾事”可知，在中国的古今典籍中，没有文人学士把写母亲或回忆母亲的文章搜集起来供人阅读，这确实是一件令人遗憾的事情。 【18题详解】 本题考查对内容的理解与分析。 B.“想起母亲，眼泪就会潸潸涌出，甚至在睡梦里哭醒”只是作者个人失去母亲后的表现，并不是“谈母亲或回忆母亲的文章”的普遍价值和意义。 故选B。 【19题详解】 本题考查近义词辨析。 根据“仔细玩味每一篇文章中所蕴涵的意义”可知，“玩味” 在这里的意思是反复琢磨、体会文章中所蕴含的意义。强调读者要用心去感受、思考文章所传达的关于母爱的价值和意义。与其意义相近的词语如：体会、品味、欣赏、回味等。 【20题详解】 本题考查对内容的理解与拓展运用。 第一、二空，《韩诗外传》“子欲养而亲不待”：当你想赡养双亲，可能他们已等不及便过世了。告诉我们要及时孝顺老人，不要等到老人不在了，想孝顺都没办法弥补。本学期我们学过的中国当代作家史铁生的《秋天的怀念》，此文叙述了史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，对母爱的赞美，以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情，及对先年对母亲不解的懊悔，令人十分感动。 第三空，开放性试题，围绕“要及时行孝”回答即可。示例：史铁生在《秋天的怀念》中，经历了母亲的离世后，才深刻体会到 “子欲养而亲不待” 的悲痛。根据文中母亲在病重之际，还一心牵挂着儿子，想带儿子去看北海的菊花，这份深沉的母爱令人动容。而史铁生在母亲生前，因自己的病痛和坏脾气，未能好好地陪伴母亲、报答母亲的爱。这让我们明白，父母的爱无私而伟大，就如季羡林先生在文中所说，母爱是 “人间第一爱”。我们不能等到失去了才懂得珍惜，应该在父母健在的时候，多陪伴他们，倾听他们的心声，用实际行动去感恩父母。就像文中母亲对史铁生那样，无论何时何地，都给予孩子无尽的关爱和支持。我们也要以同样的爱回报父母，让他们感受到我们的孝心，不要给自己留下 “子欲养而亲不待” 的遗憾。 （四）名著阅读。（8分） 当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念！我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶，袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。 21. 这段文字选自《朝花夕拾》中的《_________》，文段中的“所爱”指________。 22. 下列文章不属于《朝花夕拾》的两篇是（ ） A. 《父亲的病》 B. 《五猖会》 C. 《从百草园到三味书屋》 D. 《孔乙己》 E. 《琐记》 F. 《风筝》 23. 根据你对《朝花夕拾》这部名著的了解，选出表述有误的一项是（ ） A. 《朝花夕拾》是鲁迅1926年先后撰写的回忆性散文的结集，共十篇。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。 B. 《朝花夕拾》中出现了五个主要人物是：作者的保姆长妈妈、恩师寿镜吾、朋友范爱农、父亲和邻居们太太。 C. 《<二十四孝>》中经典事件有：卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿。 D. 《无常》中无常看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，被顶头上司阎罗王打了四十大棒。 【答案】21. ①. 《狗•猫•鼠》 ②. 隐鼠 22. DF 23. B 【解析】 【21题详解】 本题考查名著阅读识记。 本选段出自《朝花夕拾》中的《狗•猫•鼠》这篇文章，作者是鲁迅。《狗•猫•鼠》这篇散文首先回击了“现代评论派”对作者“仇猫”的诬蔑，揭露了他们卑劣的手段，然后作者说明自己“仇猫”的近因，刻画出“猫”的主要特征。再以童年的追叙，交代了“仇猫”的远因；最后批判“中庸之道”，指出它的实质是纵恶养奸；作者表面上讨厌猫，实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”军阀统治者的帮凶。文段中的“所爱”指隐鼠。 【22题详解】 本题考查文学常识。 《朝花夕拾》十篇分别是：《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》。 D.《孔乙己》不属于《朝花夕拾》，它是鲁迅的短篇小说，收录在《呐喊》中； F.《风筝》也不属于《朝花夕拾》，它收录在《野草》中； 故选DF。 【23题详解】 本题考查对内容的理解与分析。 B.《朝花夕拾》中出现了六个主要人物是：作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居们（衍太太）、寿镜吾也是主要人物之一，他是作者在三味书屋的老师。 故选B。 三、综合实践（10分） 24. 孔子说：“有朋自远方来，不亦乐乎？”关于交友每个人都有自己交友的原则，小蕊同学邀请你参加“交友之道”语文综合性学习活动，请完成以下任务。 （1）开展交友故事会活动，请在下列选项中挑选出与交友无关的一项（ ） A. 伯牙绝弦 B. 管鲍之交 C. 悬梁刺股 D. 割席断交 （2）开展交友名言集萃活动，请在下列选项中挑选出与交友无关的两项（ ） A. 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 B. 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——庄子 C. 相知无远近，万里尚为邻。——张九龄 D. 万两黄金容易得，知心一个也难求。——曹雪芹 E. 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 （3）请参照（1）（2）两项活动栏目，再拟一项活动栏目。 活动栏目：_____________。 （4）请为此次综合性学习活动，拟写一条宣传标语。 宣传标语：_____________。 【答案】（1）C （2）AE （3）示例：交友诗词集萃； （4）宣传标语：示例——交友重在人品，不在外表：交友重在限量，不在数量：诚信交友，重诺守信：交贤友互相帮助同成长。 【解析】 【小问1详解】 本题考查文学常识。 A.伯牙绝弦：比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。与交友有关； B.管鲍之交：形容朋友之间交情深厚、彼此信任的关系。与交友有关； C.悬梁刺股：比喻废寝忘食地刻苦学习，与交友无关； D.割席断交：比喻朋友之间因志不同道不合而绝交。与交友有关； 故选C。 【小问2详解】 本题考查词句理解。 A.强调的是学业、做事要勤奋、善于思考，与交友没有关系； B.君子之间的交情像水一样清淡，小人之间的交往像甜酒一样甘浓。这句话是在谈论不同类型的交友状态，与交友有关； C.表达了真正的相知之人不受距离的限制，即使相隔万里也如邻居一般亲近，体现了对友情超越距离的理解，与交友有关； D.强调了知心朋友的难得，与交友有关； E.强调聪明和天才来自于勤奋与积累，与交友毫无关联； 故选AE。 【小问3详解】 本题考查活动设计。作答时，要参照（1）（2）两项活动栏目，如演讲比赛、辩论会、主题班会、手抄报设计、黑板报、征文比赛等，按照“交友+活动形式”的格式来设计。 示例：“交友诗词诵读会”“交友故事绘画展”“交友之道演讲赛”。 【小问4详解】 本题考查拟写宣传标语。围绕“交友之道”的主题，运用比喻、对偶等修辞，从交友的意义、作用、方式等角度进行作答。 示例：以文会友，共话交友之道；以心相交，同筑真挚情谊。 四、作文（50分） 以下两个文题，任选其一。 25. 作文题目 海伦·凯勒在寂静的世界里痛苦摸索时，莎莉文老师用爱包容着她，照亮了她生命的前路。漫长的人生旅途中，总会遇到一些人给你带来温暖，他们有可能是家人、朋友、老师，也有可能是与你有过一面之缘的陌生人…… 请以《温暖》为题写一篇作文。 作文要求：①文体不限，诗歌除外； ②表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； ③认真书写，力求工整、美观； ④文中出现的校名、人名请用“×××”代替； ⑤不少于500字。 【答案】例文： 温暖 温暖，是每天桌上那一杯热牛奶，温暖，是晚归时那一盏明亮的灯，温暖，是失败时那一个鼓励的眼神。在我的生命中，也有那么一份温暖，它来自于一个陌生人。 一个寒风凛冽的冬日，我独自走在回家的路上。风如刀子般刮过我的脸颊，冻得我瑟瑟发抖。我裹紧了衣服，加快了脚步。突然，我的肚子传来一阵剧痛，我不得不停下脚步，蹲在路边。豆大的汗珠从我的额头滚落下来，我疼得几乎直不起腰来。 就在我无助的时候，一个声音在我耳边响起：“小姑娘，你怎么了？”我抬起头，看到一个陌生的阿姨正关切地看着我。她大约四十多岁，面容和善，眼神中充满了担忧。我虚弱地说：“我肚子疼……”阿姨连忙把我扶起来，说：“走，我带你去附近的诊所看看。”我有些犹豫，毕竟她是一个陌生人。阿姨似乎看出了我的顾虑，笑着说：“别担心，我不是坏人。你一个人在这儿也不是办法呀。”听了她的话，我的心里涌起一股暖流，便跟着她去了诊所。 在诊所里，阿姨忙前忙后地帮我找医生、拿药。医生给我开了一些药，嘱咐我要多休息。阿姨又把我送回了家，还叮嘱我要按时吃药。看着阿姨离去的背影，我的眼睛湿润了。 这个陌生的阿姨，在我最需要帮助的时候伸出了援手，给我带来了温暖。这份温暖，如同冬日里的暖阳，照亮了我的心灵；这份温暖，如同黑暗中的一盏明灯，为我指引了方向；这份温暖，如同沙漠中的一泓清泉，滋润了我的心田。 从那以后，我也学会了去关心他人，帮助他人。因为我知道，有时候，一个小小的举动，就能给别人带来无尽的温暖。让我们都成为温暖的传递者，让这个世界充满爱。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题。“温暖”，首先指向的是我们心灵的一种感觉，一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉。可从小处落笔，写亲情温暖、友情温暖，也可从大处着眼，表现国家关爱、环境保护、难民危机等。 第二，立意。注意围绕“温暖”，切不可面面俱到。可以从小的角度切入立意，选取现实生活中打动人心的人或事，要多挖掘一些新颖故事，注意细节的刻画，要精心选择打动过你的镜头、震撼过你的场面。比如亲情的温暖，友情的温暖，师生情的温暖等；也可以从大的角度切入立意，针对社会存在的现象生发议论，表达对人间温情的呼唤，将当下的时新素材巧妙地运用到文章中去，将会收到很好的效果。 第三，选材。文体要求，虽然“文体自选（诗歌除外）”，但是我们在进行文体选择时，应当首选记叙文。那么我们可以结合身边的人和事或自身的遭遇，围绕“温暖”为主题来展开，比如我们可以结合自己经历，或写自己因考试不理想而气馁，经过老师点拨和开导后，能勇敢面对，并积极应对，最终学习不断进步，感受到来自老师的温暖；或写自己与家人发生矛盾，甚至发生争执，但最后大家都能面对彼此，说出自己的内心想法，自己感受到家人的温暖；还可用童话的形式，畅想动物感受到的温暖，表达对人类的感激……总之，围绕“温暖”的题目，写出自己的真情实感。 26. 阅读下面的材料，根据对材料的理解和思考，结合自己的生活体验，自选角度，自拟标题，写一篇作文。 环卫工作，黎明时分为城镇的干净整洁洒下热汗，他们是最可爱的人；广大医务工作者，为全民的健康付出自己的艰苦努力，他们是最可爱的人；志愿者，在抗疫一线、抗洪一线，与灾难抗争，与时间赛跑，他们是最可爱的人；身边的亲人朋友，无微不至地关心爱护着你，他们也是最可爱的人…… 作文要求：①文体不限，诗歌除外； ②表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； ③认真书写，力求工整、美观； ④文中出现的校名、人名请用“×××”代替； ⑤不少于500字。 【答案】例文： 我身边最可爱的人 在我们的身边，有一些平凡的“小人物”，也许他们的工作岗位很低微，外表和着装不起眼，但是他们总是默默无闻地为我们做出奉献。就好比天上的星星，每一颗都在默默地照亮着我们，指引着我们前行。 在我们的小区里就有一位这样的人，她是一位清洁工，姓张。我总是瞧不起她，嘲笑她，嫌她脏。 有一件事，让我改变了对她的看法。一个星期六早上，我在小区下面散步，手里拿着一张准备送给妈妈的卡片。这时张阿姨经过了，目不转睛地望着我手里的卡片，我瞪了她一眼，心里嘀咕着：看什么看！ 突然，一阵大风夹着沙子吹过，我连忙松开手护住眼睛，风停了，而卡片却不见了。顿时，我脑子一片空白，比油锅里的蚂蚁还要焦急：怎么办？明天就是母亲节了！我赶紧朝着刚才刮风的方向寻找去，发现贺卡正好卡在面前一棵树的树枝上，树下还有一条臭水沟，要是一不留神就会掉进去。何况树上还有许多虫子和小刺呢，怎么办？怎么办？ 这时，张阿姨悄悄地来了，笑眯眯地对我说：“孩子，让我来吧，我既不怕脏，也会爬树，力气也比你大。”说完，张阿姨用手抓住树枝，双脚夹住树干，吃力地爬上去，小心翼翼地把卡片放在口袋里。下来后，张阿姨把卡片递给我，这时我发现她的手擦伤出血了。我接了卡片，心里很不是滋味：我以前总是瞧不起她，嫌她脏，说她坏话。可是，她一点也不计较，还很热心地帮我……想着想着，泪水湿透了我的双眼，我吞吞吐吐地对她说：“张阿姨，谢……谢您，我，我错了。”张阿姨不但不放在心上，还爽快地对我说：“没事了，下次要小心，有什么事就找我帮忙哦！”说完了便转身走了，看着她远去的背影，那时那刻我觉得张阿姨就是来自天上的一颗星星，那么明亮，那么耀眼！ 其实在我们的身边，还有很多像张阿姨这样平凡的“小人物”，他们都拥有着一颗朴素而高尚的心灵，做着平凡而让人感动的事情，但是他们却是最可爱的人。他们都是夜空中一颗明亮的星星，照亮我们前进的方向。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 1.审题立意。材料中列举了环卫工人、医务工作者、志愿者、身边的亲人朋友等，归纳了他们的共同点——都是“最可爱的人”。因此写作本文，围绕“最可爱的人”这一话题进行构思即可。“最可爱的人”在战争年代，我们曾把这个殊荣给了解放军战士。但今天，和平年代“最可爱的人”被赋予了新的内涵。题干中提示的“环卫工人”“医务工作者”“身边的亲人朋友”都可以是“最可爱的人”。构思时，要围绕“可爱”展开创作，写出该人物或人物群体的突出特点，美好品质，从而诠释在“我”心中“最可爱”的原因。 2.选材构思。文体适合写成记叙文。“最可爱的人”可以是一个人，也可以是一个群体。如果是某个人，最好以第一人称来写，以耳闻目睹的方式，从“我”的角度出发，写明“最可爱”的原因。如果是某类人，要把这类人可爱的共性写出来。习作时要充分描写他们“可爱”的地方，并且要写出这些人物所蕴含的精神品质。这种精神品质它不仅可以包涵着人间最可宝贵的亲情、真情和友情，还可以蕴含着可歌可泣的奉献精神、牺牲精神和爱国精神。可综合运用记叙、抒情等多种表达方式，或描绘一个具体场景，或记叙一个事件，以此来表达个人的思考。文章行文结构上可以层层深入，也可以采用总分总的形式，可综合运用记叙、描写、议论等表达方式，从而增强语言的表现力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $