专题04 电流-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级物理上学期期中真题分类汇编（山西专用）

专题04 电流 考点一 ：电流的概念及方向 1、（23-24九年级上·山西运城·期中）避雷针可以避免建筑物遭受雷电的破坏，图是闪电产生的电流通过避雷针的示意图（云层带负电），则此时避雷针（　　） A．电流的方向为从大地流向云层 B．电流的方向为从云层流向大地 C．无电流产生 D．无法确定电流方向 2、（23-24九年级上·山西临汾·期中）如图所示，有两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法正确的是（　　） A．自由电子从A转移到了B，A金属箔张角变小 B．正电荷从A移动到了B，B金属箔张角变大 C．自由电子从B向A定向移动，形成瞬间电流 D．自由电荷定向移动的方向与电流方向相同 考点二：电流表 1、 读数 3、（21-22九年级上·山西晋中·期中）甲、乙两个电流表完全相同，现将它们的接线柱按如图方式分别接入电路去测量电流的大小，从图中可知 电表所测的电流值较大，甲表的示数为 。如果测量前指针在零刻线偏右处，未经校正，便用这个电流表测量，测量结果比实际值 。（选填“偏大”或“偏小”）。 4、（2015·四川成都·中考真题）如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过 （选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图所示，电流表的示数为 A． 2、 使用 5、（23-24九年级上·山西晋中·期中）在如图所示电路中，开关S闭合后，能正确测出通过灯L1中电流的是（　　） A． B． C． D． 6、（14-15九年级上·江苏苏州·期末）关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（　　） A．使用前都应检查指针是否指零 B．若有两个量程，一般都先用大量程“试触” C．两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上 D．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出 考点三：串联电路电流的规律 1、 实验 7、（14-15九年级·山西临汾·期中）甲、乙两位同学在探究串联电路中电流的规律： （1）甲同学刚接好最后一根导线，表的指针迅速达到最右端，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有 ； （2）实验中乙同学发现电流表指针摆动分别出现了如图甲所示的两种情况，请分析在使用电流表时存在问题的原因 ，纠正的方法是： ； （3）甲和同组同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.02A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须 ； （4）丙同学所接电路图如图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图，该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”，请你指出造成他判断错误的原因： ； （5）甲选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为 的方案较好，理由是 ． 2、 应用 8、（16-17九年级上·江苏无锡·阶段练习）如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，则灯泡L1的电流是 A，灯泡L2的电流为 A．    考点四：并联电路电流的规律 1、 实验 9、（22-23九年级上·山西忻州·期中）如图所示，某班同学对串、并联电路电流规律进行了研究。    （1）在连接电路时，开关必须 ，按图甲所示电路连接各元件，闭合开关后，观察到灯泡比灯泡要亮一些，为了探究“串联电路中，越靠近电源正极灯泡越亮”的观点是否正确，请你设计一个实验，在图乙虚线框中画出该实验所用的电路图； （2）小明在图甲中的点串联接入一个电流表，闭合开关后发现电流表的指针偏转情况如图丙所示，读数是 ； （3）小华同学对并联电路的电流特点进行了研究，如图丁所示，他分别测出了A、B、C三点的电流、、，并将数据填入表格中。为使结论更具有普遍性，接下来他应该采取的操作是 （填字母）； 序号 IA/A IB/A IC/A ① 0.2 0.3 0.5 ② A．改变开关位置，再进行实验 B．更换不同规格的灯泡，再进行实验 C．将灯泡、的位置互换，再进行实验 （4）比较测得的数据，可得结论：在并联电路中， 。 10、（23-24九年级上·山西晋中·期末）小伟所在的学习小组用如图甲所示的实验器材“探究并联电路的电流规律”。 （1）连接电路时，开关应处于 （选填“闭合”或“断开”）状态。 （2）小伟想用电流表测量通过干路的电流，连接的电路如图甲所示，检查时发现有一根导线连接错误。请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线。 （3）正确连接电路后，闭合开关，电流表的示数如图乙所示，则第一次实验中，通过干路的电流为 A。小伟换用不同规格的小灯泡，分别测出了通过干路和各支路的电流，测量数据如下表： 实验次数 支路电流I1/A 支路电流I2/A 干路电流I/A 1 0.26 0.24 2 0.20 0.20 0.40 3 0.22 0.16 0.38 由表格中的数据可初步得出结论： 。 2、 应用 11、（23-24九年级上·山西运城·阶段练习）如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如乙图所示。则下列判断正确的是（　　） A．通过灯L1的电流为0.3A B．通过灯L1的电流为1.2A C．通过灯L2的电流为1.5A D．通过灯L2的电流为1.2A 考点五：根据电路图连接实物图 12、（21-22九年级上·山西太原·期中）如图甲所示，L1和L2两个规格相同的小灯泡，闭合开关时，通过L1的电流为0.38A。请你按照图甲的电路图用笔画线代替导线完成图乙的实物图连接。 13、（16-17九年级上·山西·阶段练习）如图1所示的电路中，用电流表测通过L2的电流（约500mA），请用笔画线代替导线按电路图把图2所示的实物连接起来，连线不要交叉；并在电路图中标出电流表A的“＋”“－”接线柱． 考点六：根据实物图画出相应的电路图 14、（21-22九年级上·山西朔州·阶段练习）在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。要求：L1和L2并联，开关和电流表都在干路上。并在虚线框内画出对应的电路图。( ) ( ) 15．（16-17九年级上·安徽蚌埠·阶段练习）按图甲所示的电路，在方框内画出电路图 。 考点七：计算题 16、（21-22九年级上·广东深圳·阶段练习）在如图甲所示的电路中，电流表A1的示数是1.6A，电流表A2如图乙所示，则： （1）电流表A2的示数是多少？ （2）通过灯泡L1和L2的电流各是多少？    17、（19-20九年级上·山西临汾·期中）关于电流和电源，下列说法正确的是（　　） A．电路中只要有电源，就一定有电流 B．电流是由电荷做无规则运动形成的 C．在电源的内部，电流从电源的正极流向电源的负极 D．金属导体中的电流方向与电子定向移动的方向相反 18、（23-24九年级上·山西临汾·期中）如图所示，有两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法正确的是（　　） A．自由电子从A转移到了B，A金属箔张角变小 B．正电荷从A移动到了B，B金属箔张角变大 C．自由电子从B向A定向移动，形成瞬间电流 D．自由电荷定向移动的方向与电流方向相同 19、（23-24九年级上·山西运城·阶段练习）如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如乙图所示。则下列判断正确的是（　　） A．通过灯L1的电流为0.3A B．通过灯L1的电流为1.2A C．通过灯L2的电流为1.5A D．通过灯L2的电流为1.2A 20、（10-11九年级下·北京西城·阶段练习）如图所示为用电流表测量通过灯L1的电流的电路图，其中电路连接正确的是（　　） A． B． C． D． 21．（11-12九年级上·江苏连云港·期中）如图所示的电路中，电流表测量的是（　　） A．通过灯L1的电流 B．通过灯L2的电流 C．通过灯L1和灯L2的电流乏和 D．电源供给电路的总电流 22．（15-16九年级上·广西钦州·期中）下图中，不能测量通过灯L1电流的电路是（　　） A． B． C． D． 23．（17-18九年级上·广东汕头·期末）下图所示四个电路图中，能正确测量通过灯L1电流的电路是（　　） A．B．C． D． 24．（2024·山西·二模）如图所示，是我国自行研制的具有自主知识产权的C919大型客机。飞机轮胎上加了钢丝，能将飞机高空飞行过程中带上的大量电荷在着陆时导入大地，保证乘客安全。下列有关说法正确的是（    ） A．飞机能升空主要是利用空气浮力实现的 B．轮胎上的钢丝可以用耐磨塑料丝替代 C．飞机在高空飞行过程中与空气摩擦创造了电荷 D．大量电荷导入大地时发生定向移动形成电流 25．（22-23九年级上·山东潍坊·期末）如图甲所示，A验电器带有正电荷，B验电器不带电。现用一个带有绝缘柄的金属棒将A、B搭接，如图乙所示。则下列说法正确的是（　　） A．带正电的质子从A到B，电流方向从A到B B．带正电的质子从B到A，电流方向从B到 C．带负电的电子从A到B，电流方向从B到A D．带负电的电子从B到A，电流方向从A到B 26．（15-16八年级·山东德州·阶段练习）如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是（    ） A．较亮的灯中电流较大 B．较暗的灯中电流较大 C．两灯电流一样大 D．条件不足无法判断 27．（22-23九年级上·山西运城·期中）如图甲所示的电路中，闭合开关S，两灯均发光。两个电流表指针情况如图所示，则（　　） A．灯L1、L2串联 B．电流表A1测量通过灯L1的电流 C．通过灯L2的电流为1.3A D．通过灯L1的电流为1.04A 28．（16-17九年级上·河南安阳·阶段练习）如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小梦同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A，IB=0.2A，IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（    ） A．整理器材，分析数据，得出结论 B．对换L1和L2的位置，再测出一组电流值 C．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 29．（22-23九年级上·山西晋中·期末）创新小组利用如图所示电路，探究并联电路中电流的关系。L1与L2是两个不同规格的小灯泡，闭合开关后，通过a、b、c、d四处电流的大小关系正确的是（　　）    A．Ia＝Ib B．Ia＝Ic C．Ic＝Id D．Ib＝Ic 30．（2023·山东临沂·二模）如图所示的电路，电流表、灯泡L1和L2均正常工作。当开关S1、S，都闭合时，则下列说法正确的是（　　）    A．灯泡L1和L2并联 B．取下灯泡L1，灯泡L2亮度变暗 C．通过灯泡L1的电流一定小于通过灯泡L2的电流 D．可以用一根导线将灯泡L2短路 31．（2015·山东枣庄·模拟预测）在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2中的电流分别为（　　） A．1.2A，0.22A B．0.98A，0.22A C．0.24A，1.2A D．0.96A，0.24A 32．（23-24九年级上·山西临汾·阶段练习）如图，小乔用三合一充电器给三部手机同时充电，若拔掉其中一部手机，通过充电器的总电流将 （选填“变小”、“变大”或“不变”），判断的理由是： 。 33．（19-20九年级上·全国·课时练习）小明在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，根据左边电路图测量并记录了如表的数据： 小明分析表中的数据，得出如下结论：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流的2倍．你认为小明分析得出的结论可靠吗？ ．为什么会产生这样的结果？ ． 34．（20-21九年级上·山西太原·期中）图甲是九年级(5)班探究串联电路的电流规律时设计的电路图。当甲组同学根据电路连接实物时，发现刚连好最后一根导线灯泡就全亮了，且电流表指针的位置如图乙所示，由此得出“串联电路中各处的电流不等”；乙组同学闭合开关后，发现两个电流表的示数相等，由此得出“串联电路中各处的电流相等”的结论；丙组同学闭合开关后发现灯L2比灯L1的更亮一些。请你解答： (1)刚连好最后一根导线灯泡就全亮了，这是由于连接电路时，开关处于 状态；甲组同学得出错误结论的原因 ；此时电路中的电流为 A； (2)乙组同学的不足之处 ；改进方案是 ； (3)下列关于“灯L2比灯L1的亮度大一些”的原因分析正确的是 。 A．通过灯L2的电流比L1大一些 B．电流从电源正极出来先通过灯L2 C．两个灯泡的规格不同所致 35、（21-22九年级上·山西吕梁·期中）如图所示，根据实物图画出电路图。 36．（24-25九年级上·全国·课前预习）画线连接下面的实物图，使小灯泡能够发光，并且电流表能够测出通过小灯泡的电流（估计0.3A左右），画出电路图。 37．（20-21九年级上·山西吕梁·期中）在如图所示的电路中，当只闭合S1时电流表示数是0.3A，当S1、S2都闭合时电流表示数是0.5A；当S1、S2部闭合时，请你解答下列问题： (1)通过灯泡L1的电流； (2)通过灯泡L2的电流。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 电流 考点一 ：电流的概念及方向 1、（23-24九年级上·山西运城·期中）避雷针可以避免建筑物遭受雷电的破坏，图是闪电产生的电流通过避雷针的示意图（云层带负电），则此时避雷针（　　） A．电流的方向为从大地流向云层 B．电流的方向为从云层流向大地 C．无电流产生 D．无法确定电流方向 【答案】A 【详解】由题意知，云层带负电，由图可知，负电荷从云层流向大地，根据正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，负电荷定向移动方向与电流的方向相反，所以避雷针中电流的方向为从大地流向云层。 故选A。 2、（23-24九年级上·山西临汾·期中）如图所示，有两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法正确的是（　　） A．自由电子从A转移到了B，A金属箔张角变小 B．正电荷从A移动到了B，B金属箔张角变大 C．自由电子从B向A定向移动，形成瞬间电流 D．自由电荷定向移动的方向与电流方向相同 【答案】C 【详解】A．A带正电，B不带电，电子从B转移到A，A所带正电减少，所以张角减小，故A错误； B．电子从B转移到A，导致B带正电，同种电荷相互排斥，所以张角变大，故B错误； C．自由电子从B向A定向移动，形成瞬间电流，瞬间电流从A流向B，故C正确； D．自由电荷定向移动的方向与电流方向相反，故D错误。 故选C。 考点二：电流表 1、 读数 3、（21-22九年级上·山西晋中·期中）甲、乙两个电流表完全相同，现将它们的接线柱按如图方式分别接入电路去测量电流的大小，从图中可知 电表所测的电流值较大，甲表的示数为 。如果测量前指针在零刻线偏右处，未经校正，便用这个电流表测量，测量结果比实际值 。（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】 乙 0.52A 偏大 【详解】[1][2]根据图甲可知，电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.52A，根据图乙可知，电流表量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1.2A，显然乙电表所测的电流值较大，甲表的示数为0.52A。 [3]在电流表的表盘上，左端为零刻度，向右依次变大，若使用前未校零，指针在零刻线偏右处，则使用这个电流表测量电流时，测量结果比实际值大。 4、（2015·四川成都·中考真题）如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过 （选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图所示，电流表的示数为 A． 【答案】 L2 0.28 【详解】电路中，两灯并联，电流表与灯L2串联，所以电流表测灯L2的电流；图乙中，电流表使用小量程，分度值为0.02A，示数为0.26A． 2、 使用 5、（23-24九年级上·山西晋中·期中）在如图所示电路中，开关S闭合后，能正确测出通过灯L1中电流的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．电流表应与被测用电器串联，故A不符合题意； B．电流表与灯泡L1串联且电流表的使用符合电流“正进负出”原则，故B符合题意； C．图中两灯并联，电流表测量总电流，故C不符合题意； D．电流表与L1串联，但正负接线柱接反了，故D不符合题意。 故选B。 6、（14-15九年级上·江苏苏州·期末）关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（　　） A．使用前都应检查指针是否指零 B．若有两个量程，一般都先用大量程“试触” C．两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上 D．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出 【答案】C 【详解】A．电流表和电压表在使用前都应检查指针是否指零，故A正确，不符合题意； B．为防止烧毁电表，若有两个量程，一般都先用大量程“试触”，故B正确，不符合题意； C．电压表在不超过量程的情况下，可以直接接到电源两极上，故C错误，符合题意； D．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，故D正确，不符合题意． 考点三：串联电路电流的规律 1、 实验 7、（14-15九年级·山西临汾·期中）甲、乙两位同学在探究串联电路中电流的规律： （1）甲同学刚接好最后一根导线，表的指针迅速达到最右端，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有 ； （2）实验中乙同学发现电流表指针摆动分别出现了如图甲所示的两种情况，请分析在使用电流表时存在问题的原因 ，纠正的方法是： ； （3）甲和同组同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.02A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须 ； （4）丙同学所接电路图如图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图，该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”，请你指出造成他判断错误的原因： ； （5）甲选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为 的方案较好，理由是 ． 【答案】 断开开关且没有试触选择电流表的量程 正负接线柱接反了 将正负接线柱上的导线对调 调零 电流表量程选择不同 乙 使结论更具有普遍性 【详解】解：（1）刚接好最后一根导线，表的指针迅速达到最右端，是由连接电路时没有将开关断开造成的；也没有选择合适的电流表量程． （2）电流表指针摆动分别出现了如图甲所示的情况，指针反转，说明出现的问题是：正负接线柱接反了；纠正的方法是将正负接线柱上的导线对调； （3）使用电流表之前还必须将电流表指针调零，否则电流表读数不准确． （4）串联电路中，电流是处处相等，当出现电流表A1指针偏转较A2大，说明没有没有注意观察电流表的量程，两个电流表的量程不一致造成的； （5）当两个灯泡的规格相同时，无论串联还是并联，电流都相同，为了防止避免实验时的特殊（偶然）性，使结论更具有普遍性，用不同规格的灯泡进行多次测量；所以乙的方案较好； 故答案为（1）断开开关且没有试触选择电流表的量程；（2）正负接线柱接反了；将正负接线柱上的导线对调；（3）调零；（4）电流表量程选择不同；（5）乙；使结论更具有普遍性． 【点评】本题考查了探究串联电路电流特点的实验的操作，注意电流表的量程的选择和正负接线柱要接正确，结果要有代表性，就要用不同的规格的电灯，多做几次实验． 2、 应用 8、（16-17九年级上·江苏无锡·阶段练习）如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，则灯泡L1的电流是 A，灯泡L2的电流为 A．    【答案】 0.3 0.9 【分析】（1）分析电路可知：两灯并联，电流表b测的是干路电流，电流表a测L1所在支路的电流；（2）由于并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，所以电流表b选用的应该是大量程（0～3A），a选用的是小量程（0～0.6A）；然后根据相应量程下的分度值和指针位置来进行读数．结合并联电路的电流特点即可求出通过各灯的电流大小． 【详解】(1)根据并联电路的电流关系，干路的电流等于各支路电流之和，电流表b的示数应大于电流表a的示数，由图可知，b电流表指针偏转角度较小，故电流表b选择的量程是0∼3A，分度值为0.1A，所以电流表b的示数为I=1.2A，即干路电流为1.2A；电流表a选择的量程是0∼0.6A,分度值是0.02A,所以电流表的示数为I1=0.3A,即通过灯L1的电流为0.3A； (2)通过灯L2的电流大小为：I2=I−I1=1.2A−0.3A=0.9A. 考点四：并联电路电流的规律 1、 实验 9、（22-23九年级上·山西忻州·期中）如图所示，某班同学对串、并联电路电流规律进行了研究。    （1）在连接电路时，开关必须 ，按图甲所示电路连接各元件，闭合开关后，观察到灯泡比灯泡要亮一些，为了探究“串联电路中，越靠近电源正极灯泡越亮”的观点是否正确，请你设计一个实验，在图乙虚线框中画出该实验所用的电路图； （2）小明在图甲中的点串联接入一个电流表，闭合开关后发现电流表的指针偏转情况如图丙所示，读数是 ； （3）小华同学对并联电路的电流特点进行了研究，如图丁所示，他分别测出了A、B、C三点的电流、、，并将数据填入表格中。为使结论更具有普遍性，接下来他应该采取的操作是 （填字母）； 序号 IA/A IB/A IC/A ① 0.2 0.3 0.5 ② A．改变开关位置，再进行实验 B．更换不同规格的灯泡，再进行实验 C．将灯泡、的位置互换，再进行实验 （4）比较测得的数据，可得结论：在并联电路中， 。 【答案】 断开 0.24 干路电流等于各支路电流之和 【详解】（1）[1]在连接电路时，为了保护电路，必须断开开关。 [2]为验证“串联电路中，越靠近电源正极灯泡越亮”，我们可以交换一下这两个灯的位置，让电流先经过灯，后经过灯，电路图如图所示： 观察两个灯泡的亮度情况，如果灯泡比灯泡要亮一点，则观点是正确的，如果还是灯泡比灯泡要亮一点，则观点是错误。 （2）[3]图乙中，电流表选择小量程，分度值为，读数为。 （3）[4]测出一组实验数据后，为得出普遍结论，避免实验的偶然性，应更换不同规格灯泡，测出多组实验数据，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 （4）[5]由表中实验数据可知 IA+IB=0.2A+0.3A=0.5A 所以可得初步结论并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 10、（23-24九年级上·山西晋中·期末）小伟所在的学习小组用如图甲所示的实验器材“探究并联电路的电流规律”。 （1）连接电路时，开关应处于 （选填“闭合”或“断开”）状态。 （2）小伟想用电流表测量通过干路的电流，连接的电路如图甲所示，检查时发现有一根导线连接错误。请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线。 （3）正确连接电路后，闭合开关，电流表的示数如图乙所示，则第一次实验中，通过干路的电流为 A。小伟换用不同规格的小灯泡，分别测出了通过干路和各支路的电流，测量数据如下表： 实验次数 支路电流I1/A 支路电流I2/A 干路电流I/A 1 0.26 0.24 2 0.20 0.20 0.40 3 0.22 0.16 0.38 由表格中的数据可初步得出结论： 。 【答案】 断开 0.5 在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 【详解】（1）[1]连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态。 （2）[2]原电路中，两灯短路了，要求两灯并联、电流表测量干路电流，改正后如下图所示 （3）[3]电流表选的量程是0~0.6A，分度值为0.02A，则电流表的示数为0.5A。 [4]由表格中数据可看出，每一次实验，第一、二列数据之和与第三列数据相等，故得出的结论为：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 2、 应用 11、（23-24九年级上·山西运城·阶段练习）如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如乙图所示。则下列判断正确的是（　　） A．通过灯L1的电流为0.3A B．通过灯L1的电流为1.2A C．通过灯L2的电流为1.5A D．通过灯L2的电流为1.2A 【答案】B 【详解】由电路图可知，两灯泡并联，下方电流表测L2支路电流，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置，所以，干路电流表的量程为0~3A，示数，L2支路电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为，则灯L1中的电流为 故B正确，ACD错误。 故选B。 考点五：根据电路图连接实物图 12、（21-22九年级上·山西太原·期中）如图甲所示，L1和L2两个规格相同的小灯泡，闭合开关时，通过L1的电流为0.38A。请你按照图甲的电路图用笔画线代替导线完成图乙的实物图连接。 【答案】 【详解】由图可知，该电路为并联电路，开关接在干路中控制整个电路，电流表A1测量干路中的电流，电流表A2测量通过灯泡L1的电流；L1和L2两个规格相同的小灯泡，闭合开关时，通过L1的电流为0.38A，所以A2选择0~0.6A的量程；通过两个灯泡的电流相同，根据并联电路的电流规律可知，干路中的电流为 0.38A+0.38A＝0.76A 所以A1选择0~3A的量程，如图所示： 13、（16-17九年级上·山西·阶段练习）如图1所示的电路中，用电流表测通过L2的电流（约500mA），请用笔画线代替导线按电路图把图2所示的实物连接起来，连线不要交叉；并在电路图中标出电流表A的“＋”“－”接线柱． 【答案】 【详解】试题分析：电流表接入电路时“＋”进“－”出；连接电路时，开关在干路上，电流表与L2串联，量程选择0~0.6A． 考点：电路 考点六：根据实物图画出相应的电路图 14、（21-22九年级上·山西朔州·阶段练习）在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。要求：L1和L2并联，开关和电流表都在干路上。并在虚线框内画出对应的电路图。( ) ( ) 【答案】 【详解】[1]根据题目要求，图中电流从正极流出，经开关后应分成两支，两支电流汇合再通过电流表回到电源负极，实物图如下图所示： [2]两个灯泡并联，开关在干路中，电流表在干路中，电流表测量干路中的电路，根据实物图画出电路图，如图所示： 15．（16-17九年级上·安徽蚌埠·阶段练习）按图甲所示的电路，在方框内画出电路图 。 【答案】 【详解】由实物图可知，电路为两灯串联，电流表测电路中电流，由电源正极出发，依次连接灯L2、电流表、灯L1，回到电源负极，故电路图如下图所示： 考点七：计算题 16、（21-22九年级上·广东深圳·阶段练习）在如图甲所示的电路中，电流表A1的示数是1.6A，电流表A2如图乙所示，则： （1）电流表A2的示数是多少？ （2）通过灯泡L1和L2的电流各是多少？    【答案】（1）0.56A；（2）1.04A，0.56A 【详解】解：根据电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流。 （1）根据图乙可知，电流表量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.56A。 （2）因电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流，所以干路电流为1.6A，通过灯泡L2的电流为0.56A；因并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以通过灯泡L1的电流为 I1=I-I2=1.6A-0.56A=1.04A 答：（1）电流表A2的示数是0.56A； （2）通过灯泡L1和L2的电流各是1.04A和0.56A。 17、（19-20九年级上·山西临汾·期中）关于电流和电源，下列说法正确的是（　　） A．电路中只要有电源，就一定有电流 B．电流是由电荷做无规则运动形成的 C．在电源的内部，电流从电源的正极流向电源的负极 D．金属导体中的电流方向与电子定向移动的方向相反 【答案】D 【详解】A．电路中有电源，但电路不闭合也不会有电流，故A错误； B．电流是电荷的定向移动形成的，故B错误； C．在电源的内部，电流从电源的负极流向电源的正极，故C错误； D．电流的方向跟正电荷定向移动的方向相同，而电子带负电，所以金属导体中的电流方向与电子定向移动的方向相反，故D正确。 故选D。 18、（23-24九年级上·山西临汾·期中）如图所示，有两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法正确的是（　　） A．自由电子从A转移到了B，A金属箔张角变小 B．正电荷从A移动到了B，B金属箔张角变大 C．自由电子从B向A定向移动，形成瞬间电流 D．自由电荷定向移动的方向与电流方向相同 【答案】C 【详解】A．A带正电，B不带电，电子从B转移到A，A所带正电减少，所以张角减小，故A错误； B．电子从B转移到A，导致B带正电，同种电荷相互排斥，所以张角变大，故B错误； C．自由电子从B向A定向移动，形成瞬间电流，瞬间电流从A流向B，故C正确； D．自由电荷定向移动的方向与电流方向相反，故D错误。 故选C。 19、（23-24九年级上·山西运城·阶段练习）如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如乙图所示。则下列判断正确的是（　　） A．通过灯L1的电流为0.3A B．通过灯L1的电流为1.2A C．通过灯L2的电流为1.5A D．通过灯L2的电流为1.2A 【答案】B 【详解】由电路图可知，两灯泡并联，下方电流表测L2支路电流，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置，所以，干路电流表的量程为0~3A，示数，L2支路电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为，则灯L1中的电流为 故B正确，ACD错误。 故选B。 20、（10-11九年级下·北京西城·阶段练习）如图所示为用电流表测量通过灯L1的电流的电路图，其中电路连接正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．电流表与灯L2串联，测量的是的通过灯L2的电流，故A错误； B．电流表与灯L2串联，测的是灯L2的电流，故B错误； C．灯L1与L2并联，电流表在干路上，测的是通过灯L1与L2的电流，故C错误 D．电流表与灯L1串联，测的是灯L1的电流，并且正负接线柱连接正确，故D正确。 故选D。 21．（11-12九年级上·江苏连云港·期中）如图所示的电路中，电流表测量的是（　　） A．通过灯L1的电流 B．通过灯L2的电流 C．通过灯L1和灯L2的电流乏和 D．电源供给电路的总电流 【答案】B 【详解】电流表与待测电路串联，上图中，两灯并联，电流表与L2串联，故电流表测量的是通过灯L2的电流，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 22．（15-16九年级上·广西钦州·期中）下图中，不能测量通过灯L1电流的电路是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．开关闭合时，电流表测量总电流，开关断开时电流表测量流过L2的电流，根据并联电路的电流关系两次电流相减可求出通过L1的电流，故A正确，不符合题意； B．开关闭合时，电流直接测量的就是L1的电流，故B正确，不符合题意； C．开关闭合后，用干路中的电流表示数减去L2支路上的电流表示数，就可以得出流过L1的电流，故C正确 ，不符合题意； D．图中电流表的正负接线柱接反了，电流表无法正确测量，故D错误，符合题意。 故选D。 23．（17-18九年级上·广东汕头·期末）下图所示四个电路图中，能正确测量通过灯L1电流的电路是（　　） A．B．C． D． 【答案】C 【详解】A．如图，两个灯泡并联，电流表测量通过灯L1的电流，但正负接线柱反接，故A不合题意； B．如图，两个灯泡并联，电流表测量通过干路的电流，故B不合题意； C．如图，两个灯泡并联，电流表测量通过灯L1的电流，正负接线柱连接正确，故C合题意； D．如图，两个灯泡并联，电流表测量通过灯L2的电流，故D不合题意。 故选C。 24．（2024·山西·二模）如图所示，是我国自行研制的具有自主知识产权的C919大型客机。飞机轮胎上加了钢丝，能将飞机高空飞行过程中带上的大量电荷在着陆时导入大地，保证乘客安全。下列有关说法正确的是（    ） A．飞机能升空主要是利用空气浮力实现的 B．轮胎上的钢丝可以用耐磨塑料丝替代 C．飞机在高空飞行过程中与空气摩擦创造了电荷 D．大量电荷导入大地时发生定向移动形成电流 【答案】D 【详解】A．飞机升空时，机翼上下表面的空气流速不同，压强不同，形成一个向上的升力，不是利用浮力升空的，故A错误； B．钢丝是导体，可将轮胎上的电荷导入大地，而塑料是绝缘体，不能导电，故B错误； C．飞机在高空飞行过程中与空气摩擦，电荷发生了转移，于是带上了电荷，摩擦起电过程中不是创造了电荷，故C错误； D．大量电荷从轮胎从导入大地时，发生了定向移动，形成了电流，故D正确。 故选D。 25．（22-23九年级上·山东潍坊·期末）如图甲所示，A验电器带有正电荷，B验电器不带电。现用一个带有绝缘柄的金属棒将A、B搭接，如图乙所示。则下列说法正确的是（　　） A．带正电的质子从A到B，电流方向从A到B B．带正电的质子从B到A，电流方向从B到 C．带负电的电子从A到B，电流方向从B到A D．带负电的电子从B到A，电流方向从A到B 【答案】D 【详解】A验电器带有正电荷，B验电器不带电，用一个带有绝缘柄的金属棒将A、B搭接，B验电器也会带上正电荷，那么B验电器会失去电子，A验电器会得到电子，带负电的电子从B到A；物理学规定：正电荷的定向移动的方向为电流的方向，所以电子定向移动的方向和电流的方向相反，电流方向从A到B，故ABC错误，D正确。 故选D。 26．（15-16八年级·山东德州·阶段练习）如图所示的电路中，闭合开关，一灯较亮，一灯较暗，则下列说法正确的是（    ） A．较亮的灯中电流较大 B．较暗的灯中电流较大 C．两灯电流一样大 D．条件不足无法判断 【答案】C 【详解】闭合开关，两灯串联，因串联电路各处的电流都相等，所以两灯电流一样大。故C正确，ABD错误。 故选C。 27．（22-23九年级上·山西运城·期中）如图甲所示的电路中，闭合开关S，两灯均发光。两个电流表指针情况如图所示，则（　　） A．灯L1、L2串联 B．电流表A1测量通过灯L1的电流 C．通过灯L2的电流为1.3A D．通过灯L1的电流为1.04A 【答案】D 【详解】AB．开关闭合后，两个小灯并联，电流表A1测量干路电路，电流表A2测量通过L2电流。故AB错误； CD．电流表A1测量干路电路，电流表A2测量通过L2电流。干路电流大于支路电流，两个电流表的指针位置相同，说明它们所用量程不同。干路电流表用0~3A量程，读数为1.3A；支路电流表用0~0.6A量程，读数为0.26A。则通过L2的电流为0.26A，通过L1的电流为 故C错误，D正确。 故选D。 28．（16-17九年级上·河南安阳·阶段练习）如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小梦同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A，IB=0.2A，IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（    ） A．整理器材，分析数据，得出结论 B．对换L1和L2的位置，再测出一组电流值 C．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 【答案】D 【详解】此实验探究并联电路干路电流与支路电流的关系，由题干中数据可知，通过两灯泡的电流相同，说明使用了相同规格的灯泡，为了得出普遍结论，应换用不同规格的小灯泡，进行实验，测出多组实验数据，找出普遍规律。对换L1和L2的位置，换用电流表的另一量程，均不能起到这一作用。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 29．（22-23九年级上·山西晋中·期末）创新小组利用如图所示电路，探究并联电路中电流的关系。L1与L2是两个不同规格的小灯泡，闭合开关后，通过a、b、c、d四处电流的大小关系正确的是（　　）    A．Ia＝Ib B．Ia＝Ic C．Ic＝Id D．Ib＝Ic 【答案】C 【详解】a、b两点分别位于两条支路上， c、d两点在干路上。根据串并联电路的电流规律可以知道，通过 c、d两点的电流是相等的。因为不知道两条支路的电阻关系，只知道两条支路两端电压相等，不能判断支路中电流大小关系。故ABD错误，C正确。 故选C。 30．（2023·山东临沂·二模）如图所示的电路，电流表、灯泡L1和L2均正常工作。当开关S1、S，都闭合时，则下列说法正确的是（　　）    A．灯泡L1和L2并联 B．取下灯泡L1，灯泡L2亮度变暗 C．通过灯泡L1的电流一定小于通过灯泡L2的电流 D．可以用一根导线将灯泡L2短路 【答案】A 【详解】A．由图所示可知，开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联，故A正确； B．并联电路各支路互不影响，取下灯泡L1，灯泡L2亮度不变，故B错误； C．由于不知道两个灯泡的规格，无法判定通过灯泡电流的大小，故C错误； D．用一根导线将灯泡L2短路，则电源会被短路，这是不允许的，故D错误。 故选A。 31．（2015·山东枣庄·模拟预测）在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2中的电流分别为（　　） A．1.2A，0.22A B．0.98A，0.22A C．0.24A，1.2A D．0.96A，0.24A 【答案】D 【详解】由电路图知道，两电阻并联，电流表A1测干路电流，A2测R2支路的电流，因为并联电路干路电流大于各支路电流之和，且两指针的位置相同，所以，A1的量程为0～3A，分度值为0.1A，干路电流 I＝1.2A A2的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，通过R2支路的电流 I2＝0.24A 所以，通过R1的电流 I1＝I﹣I2＝1.2A﹣0.24A＝0.96A 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 32．（23-24九年级上·山西临汾·阶段练习）如图，小乔用三合一充电器给三部手机同时充电，若拔掉其中一部手机，通过充电器的总电流将 （选填“变小”、“变大”或“不变”），判断的理由是： 。 【答案】 变小 并联电路中干路电流等于各支路电流之和 【详解】[1][2]用三合一充电器给三部手机同时充电时，3部手机能独立工作且互不影响，因此三部手机并联；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，因此，拔掉其中一部手机，则总电流将变小。 33．（19-20九年级上·全国·课时练习）小明在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，根据左边电路图测量并记录了如表的数据： 小明分析表中的数据，得出如下结论：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流的2倍．你认为小明分析得出的结论可靠吗？ ．为什么会产生这样的结果？ ． 【答案】 不可靠 使用相同规格的灯泡进行实验 【详解】由表中实验数据可知，两灯泡并联，通过两灯泡的电流相等，则实验所用两灯泡规格相同，实验相同规格的灯泡只进行了一次实验，只测出一组实验数据，所得出的结论不可靠，为得出普遍结论，应换用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据． 【点睛】为得出普遍结论，应换用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据，然后得出普遍结论． 34．（20-21九年级上·山西太原·期中）图甲是九年级(5)班探究串联电路的电流规律时设计的电路图。当甲组同学根据电路连接实物时，发现刚连好最后一根导线灯泡就全亮了，且电流表指针的位置如图乙所示，由此得出“串联电路中各处的电流不等”；乙组同学闭合开关后，发现两个电流表的示数相等，由此得出“串联电路中各处的电流相等”的结论；丙组同学闭合开关后发现灯L2比灯L1的更亮一些。请你解答： (1)刚连好最后一根导线灯泡就全亮了，这是由于连接电路时，开关处于 状态；甲组同学得出错误结论的原因 ；此时电路中的电流为 A； (2)乙组同学的不足之处 ；改进方案是 ； (3)下列关于“灯L2比灯L1的亮度大一些”的原因分析正确的是 。 A．通过灯L2的电流比L1大一些 B．电流从电源正极出来先通过灯L2 C．两个灯泡的规格不同所致 【答案】 闭合 两电流表都用相同的量程读数 0.4 实验次数太少，实验结论具有偶然性 更换不同规格的灯泡，多次实验 C 【详解】(1)[1]刚连好最后一根导线灯泡就全亮了，这是由于连接电路时，开关处于闭合状态。 [2][3]由图乙可知，两电流表分别使用0~3A和0~0.6A量程，分度值分别为0.1A和0.02A，指针所指位置不同，甲组同学两电流表都用相同的量程读数，认为读数不同；此时电路中的电流为0.4A。 (2)[4][5]只做一次实验，结论具有偶然性，不能得出普遍性规律；应更换不同规格的灯泡，多做几组实验，得出普遍性规律。 (3)[6]灯泡规格不同，实际功率不同，灯泡亮度不同，故选C。 35、（21-22九年级上·山西吕梁·期中）如图所示，根据实物图画出电路图。 【答案】 【详解】由实物图知，两灯并联，开关S在干路上，电流表在L2支路上，电路图如图所示 36．（24-25九年级上·全国·课前预习）画线连接下面的实物图，使小灯泡能够发光，并且电流表能够测出通过小灯泡的电流（估计0.3A左右），画出电路图。 【答案】 【详解】依题意得，电流表、灯泡、开关串联接在电源两端，灯泡的电流约为0.3A，因此电流表的量程用0~0.6A，电流从正接线柱流入、负接线柱流出。如图所示： 37．（20-21九年级上·山西吕梁·期中）在如图所示的电路中，当只闭合S1时电流表示数是0.3A，当S1、S2都闭合时电流表示数是0.5A；当S1、S2部闭合时，请你解答下列问题： (1)通过灯泡L1的电流； (2)通过灯泡L2的电流。 【答案】(1)0.3A；(2)0.2A 【详解】(1)当只闭合S1时，电流表与灯泡L1串联接入电路，当S1、S2都闭合时两灯泡并联接入，由于两端电压不变，则通过灯泡L1的电流仍为0.3A。 (2)当S1、S2都闭合时，两灯泡并联接入，电流表在干路，根据并联分流可知通过灯泡L2的电流为 答：(1)通过灯泡L1的电流为0.3A； (2)通过灯泡L2的电流为0.2A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 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