安徽省六安市霍邱县2023-2024学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

2023 ~2024学年度第二学期七年级 道德与法治学科素养评估问卷一(闭卷) 一、选择题(共24 分，12 小题，每小题2分。下列各题4个备选答案中，只有1 个是最符合题意的。) 1.七年级萌萌同学性格内向，不太喜欢说话，看到同学们课间有说有笑，她感到很孤独，希望能和大家一起玩，希望有人关心她，但又不愿意主动接近同学。萌萌的矛盾心理是 ( ) A.反抗与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.波动与固执 2.伴随着成长，青春款款而来，给我们带来了一系列的变化。下列属于青春期带来的心理变化的是 ( ) ①认知能力得到发展 ②身体外形发生变化 ③内部器官不断完善 ④自我意识不断增强 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 3.性别刻板印象是人们对男性和女性特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。下列对性别角色的认识错误的是 ( ) A.对性别角色的正确认识有助于了解我们与异性的不同，做到优势互补 B.了解性别角色可以更好地学会与异性相处，塑造自我形象 C.了解了性别刻板印象，我们就都能科学划分男女差别 D.性别刻板印象有时候不利于我们潜能的发挥 4.2024年3月 10 日《中国诗词大会》第九季开幕，古诗词，给我们以美的享受，带给我们人生的智慧。“苔花如米小，也学牡丹开”是人生自信的表现，下列诗句蕴含的道理与之一致的是 ( ) ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ③天生我材必有用，千金散尽还复来 ④咬定青山不放松，立根原在破岩中 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.慎独是一种境界，是中华优秀传统文化中道德修养的一种方式。如图行为符合慎独要求的是( ) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.《中小学教育惩戒规则(试行)》强调，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生的错误言行。实施教育惩戒 ( ) A.表明应敬畏规则，行己有耻 B.限制了学生的受教育权 C.不利于建立良好的师生关系 D.扩大了学校教育管理权 7.小婷好同学参加学校的演讲比赛，心跳加速。当听到自己获得第一名时，她哭了。小婷在这一过程中先后表现出来的情绪是 ( ) A.紧张、痛苦 B.恐惧、悲伤 C.愉快、愤怒 D.紧张、激动 8.“你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了……你快乐于是我快乐”，这段歌词诠释了 ( ) A.人与人之间的情绪会相互感染 B.情绪影响着我们的观念和行动 C.人的情绪受多方面因素的影响 D.学会合理宣泄成为情绪的主人 9.2022年卡塔尔世界杯举办期间，部分球迷经常熬夜看球，深夜大声叫喊，严重影响邻居休息，甚至因喜欢的球队连续输球怒砸电视。对于这些球迷的行为，你的看法是 ( ) ①要学会调控自己的情绪 ②每个人在情绪面前都是无能为力的 ③情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行 ④消极情绪容易使人冲动，不利于身心健康 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.一名教师在走廊里一脸疲惫，走到教室门口时停住，咧嘴、露齿，调整面部表情后“满面春风”地进入教室，此视频感动了众多网友。以下评价正确的有 ( ) ①及时发泄情绪有利于保持身体健康 ②合理调节情绪有利于建立良好的师生关系 ③善于变脸的老师才能得到学生的爱戴 ④这是教师尊重学生、尊重职业的表现 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 11. 下列所处情境与情感体验对应正确的是 ( ) ①当看到北京冬奥会成功举办时——自豪感 ②当你通过努力学习成绩不断进步时——成就感 ③当看到有人受欺负时，你仗义执言——耻辱感 ④当你看到抗疫英雄勇赴抗疫前线时----崇敬感 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 12.国家主席习近平给安徽黄山风景区工作人员李培生、胡晓春回信，对他们继续发挥“中国好人”榜样作用提出了殷切期望。“中国好人”最可贵，是因为他们 ( ) ①积极传播真善美、传递正能量 ②坚韧执着，追求个人名利 ③带动更多身边人向上向善，弘扬社会主义核心价值观 ④在平凡工作中创造不平凡的业绩 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 二、非选择题(本大题5小题，共56分) 【青春邀约 茁壮成长】 13.(8分)观察两幅漫画，回答问题。 (1)漫画一启示我们要培养 精神；漫画二启示我们要开发 潜力。(2分) (2)请任选其中一幅漫画，谈谈我们应该怎样培养这种精神或者开发这种潜力。(6分) 【学习榜样 健康成长】 14.(8分)阅读材料，回答下列问题。 材料一：某校七年级学生小明因与父母发生矛盾，最近情绪低落，他及时拨打青少年心理援助热线和心理咨询师咨询倾诉后，他情绪逐渐好转，恢复了正常的学习生活。 材料二：袁隆平一生致力于杂交水稻技术研究，发明“三系法”籼型杂交水稻、成功研究出“两系法”杂交水稻、创建了超级杂交稻技术体系，从不断刷新纪录的亩产到耐盐碱水稻的创新试种，让大家吃饱又吃好是他一生的追求…… (1)材料一小明主动调整情绪会产生怎样的积极影响? (4分) (2)“让大家吃饱又吃好是袁隆平一生的追求⋯⋯”体现了“止于至善”的精神境界。结合所学知识，这种精神境界要求我们怎么做? (4分) 【正常交往 共同进步】 15.(12分)青春是美丽的，情感是真挚的，在周记本上，萌萌记录下了以下片段： 片段一：只要是男同学往我家里打电话，我爸爸就不停地问东问西，弄得我很烦躁。因为这件事，我们俩闹得挺不愉快。 片段二：在这周举行的演讲比赛上，我们班的队伍里，女生语言清晰、口齿伶俐；男生思维敏捷、妙语连珠，他们配合默契，优势互补，最终赢得了比赛。 (1)与异性的正常交往有什么意义? (4分) (2)异性同学之间应该怎样正常交往，才能让老师和父母放心? (4分) (3)男生女生怎样优势互补? (4分) 【品读名著人物，正确面对情绪】 16.(14分)《三国演义》是我国古典四大名著之一，书中事和人物都深受青少年的喜爱，下面是选取的其中几个人物，请进行品读和赏析。 材料一：刘备因参与平定黄巾之乱有功，官封安喜县尉，却遭督邮(督邮：代表太守督察县乡的官吏)敲诈勒索，蓄意陷害。张飞闻讯，将督邮绑在拾马桩上，一连打断十几根柳条，后经刘备劝解才罢休。刘备恐朝廷捉拿，前往代州藏于同为汉室宗亲的刘恢府中。 ——品读《三国演义》人物之刘备、张飞 材料二：曹操率军讨伐张绣，然而天气酷热难当，士兵口干舌燥，行军速度很慢；曹操为了激励士气，他传令道：“前边有一片梅子林，果实跋甜，可以解渴。”士兵因为联想起梅子，嘴里胃 出口水，精神大振，最后加速行军，找到了水源……这就是"望梅止渴"的由来。 ——品读《三国演义》人物之曹操 材料三：东吴水军都督周瑜，机智过人，但在与诸葛亮的较量中却屡屡落于下风。周瑜嫉妒诸葛亮的才能，乱了方寸，导致自己的很多计划屡屡受挫，最终气到吐血而亡，临死前感叹：“既生瑜，何生亮……"这就是"三气周瑜"的由来。 ---品读《三国演义》人物之周瑜 (1)【阅读感知】刘备避祸代州、张飞鞭打督邮，分别反映了哪一种基本情绪? (2分) (2)【探究分析】材料二中“望梅止渴”的故事体现了正面情绪对我们的成长有什么意义? (4分) (3)【探究分析】材料三中"三气周瑜"的故事说明负面情绪有哪些危害? (4分) (4)【拓展思考】《三国演义》中的这些人物的遭遇，启示我们应该如何正确面对青春期的情绪?(4分) 【体味美好情感 弘扬正能量】 17.(14分)2024年3月5 日，某中学决定开展“弘扬雷锋精神，共筑文明校园”的综合实践活动。假如你是该校的一名学生，请你参与并完成相应的任务。 【走进福利院】 来到福利院，同学们为福利院的小朋友们带来了精彩的才艺表演，与孩子们一起玩耍互动，并且给孩子们讲了雷锋的故事，还为孩子们打扫了卫生…… (1)你猜测同学们是运用什么途径收集到有关雷锋的故事和事迹的? (2分) (2)活动中，小明同学发现有一个小朋友总是一个人躲在角落里，情绪低落，小明可以如何帮助他? (4分) 【走进生态农场】 在学校的“生态农场”里，一位同学正在收获成熟的小白菜，她说：“从当初的拔草、翻地到栽菜、浇水，以及连日来的除草、护理，一路走来，我才真正地体验了种菜过程的辛苦，累但快乐着，这种美好情感是我以前从未体验过的，这次收获的新鲜蔬菜会带回家，和家人一起分享。” (3)请你从“品味美好情感”的角度，说一说如何获得美好的情感。(4分) 【主题演讲】 同学们准备开展一次“学习雷锋，弘扬社会正能量”的演讲，小强积极报名参加。 (4)演讲稿中要向全校学生发出“学习雷锋，弘扬社会正能量”的倡议，请你帮助他拟两条倡议要求。(4分) 七年级道德与法治参考答案 一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分) 1-6 BDCBDA 7-12 DACDCB 二、非选择题 (本题共5小题，共56分) 【评分说明】考生若从其他角度回答，只要思想健康、观点正确、符合题意、言之有理，并符合该题给分条件的. 可以酌情给分。考生答题应使用学科术语。 13. (1) ①漫画一: 批判。 ②漫画二：创造。 (2分) (2) 选择漫画一：要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力； 要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受；掌握批判的技巧，批判只针对事情本身，批判要有一定的建设性； 等。(3点6分) 选择漫画二：在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路； 关注他人与社会，看重创造的意义与价值，做一名对国家和社会有用的创造者； 创造离不开实践； 等。(3点6分) 14.(1) 有助于更好地适应环境；有助于更好地调节情绪，成为情绪的主人； 帮助自己和家人改善情绪，保持积极乐观的心境。(2点4分) (2) 从点滴小事做起，积少成多，积善成德； 在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；养成自我省察的习惯； 以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。(2点4分) 15.(1) 与异性相处有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；与异性相处是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。(2点4分) (2) 内心坦荡； 言谈得当； 举止得体。(2点4分) (3) 我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀；不因自己某一方面的优秀而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑； 男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。(2点 4分) 16.(1) 惧、怒。 (2分) (2) 充实我们的体力和精力； 激励我们克服困难、努力向上； 等。(2点4分) (3) 可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前； 持续处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康； 等。(2点4分) (4) 善于激发正面的情绪感受； 学习积极面对负面情绪； 了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来； 等。(2点4分) 17.(1) 查阅书籍资料； 网上搜集资料； 听老师讲解； 观看相关电影。(2点4分) (2) 学会心平气和地与小朋友进行沟通，耐心了解小孩情绪低落的原因； 带小朋友参与到集体活动中，转移注意力，化解小朋友的不良情绪。(4分) (3)可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感； 正确对待负面的情感体验；在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量。(2 点4分) (4) 认真学习雷锋故事及事迹，让雷锋精神真正融入我们的灵魂； 在学习上发扬刻苦钻研的精神，好学上进，共同营造优良的学风； 坚持集体主义价值取向，多为集体做力所能及的事情； 等。(2点4分) 学科网（北京）股份有限公司 $$