4.2 让家更美好（分层练习）-【新教材配套】2024年秋七年级道德与法治上册高效优质课件＋教学设计＋练习（统编版）

4.2 让家更美好（分层练习） 1. （2024甘肃庆阳期末）一位同学给心理老师写信说：“进入初中后，我发现父母对我要求很苛刻，我们之间为一点小事就会爆发“热战”，是不是父母不爱我了？昔日疼爱我的父母哪里去了？”如果你是心理老师，你会告诉这位同学（ ） A.要用心感悟家中的亲情 B.长大后就不需要父母的爱了 C.家庭是成长的摇篮，不是爱的港湾 D.长大后很难感受到亲情的存在 2. （2024襄阳期末）亲情就是亲人之间的感情，父母子女、兄弟姐妹之间的感情都是亲情。下列能够使你感受到亲情的是（ ） ①父母为了我们生活得更好而操劳 ②姐姐耐心地帮我解决学习上的难题 ③春节期间一家人在爷爷奶奶家团聚 ④为让父母开心，谎报自己的考试成绩 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3. （2024福建南平期末）《论语》中说：孝弟也者，其为仁之本与！孝亲敬老是中华民族的传统美德。下列言行与此相一致的是（ ） A.妈，到底有完没完？就这点小事你要一直唠叨到天亮吗 B.爸爸，你工作很辛苦，上了一天班很累了，我来拖地吧 C.爸妈，我没时间陪你们，你们去敬老院，自己照顾自己 D.爸妈，我现在没钱，孝敬不了你们，等我有钱了再说吧 4.下面选取的是一则家务日记的片段：周末到了，我打算帮妈妈收拾房间我走进我的房间，看见地板上有很多东西乱放，于是我把地上的东西收拾好，让它们各归各位。不一会儿工夫，我的房间便被我收拾得很整齐。我看见床上的被子有点乱，又重新叠了一遍……扫视一下自己的劳动成果，我明白了妈妈平时的艰辛。孩子参与家务劳动（ ） ①能增强家庭责任意识 ②能养成劳动习惯 ③有利于不断提高自我管理能力 ④能消除家庭成员之间的矛盾 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5.【跨学科·语文】（2024甘肃玉门多校期末）《论语》中多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”孔子认为，孝敬父母最重要的是（ ） A.有好吃的先给父母吃 B.敬重和爱戴父母 C.多帮助父母做家务 D.在经济上多支援父母 1. 下面漫画体现了美好家庭的生活场景，这表明建设美好的家庭，应该（ ） A.父母承担家务，子女游戏玩耍 B. 家庭成员共担家务，协作劳动 C. 子女积极解决家庭成员的矛盾 D.家庭成员树立相同的价值观念 2. (2024山东潍坊中考）“你的嘘寒问暖，我知道是为我好的，但又让我觉得，我不曾被信任着……”央视春晚歌曲《是妈妈是女儿》通过两代人以书信对话的形式，呈现出母女间的内心独白，表达彼此的牵挂。针对歌词中“爱的碰撞”，正确的做法是（ ） ①试着去接纳父母的做法，理解他们行为中蕴含的爱 ②审视父母给予我们的爱，挑战他们的权威与经验 ③换位思考，尝试用父母能接受的方式进行沟通 ④保持个性，在与父母相处中坚持自己的立场 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；家是一盏明灯，可以照亮夜行人晚归的路；家是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。为了让家庭更温馨和睦，我们应该（ ） ①主动与父母沟通，用心呵护亲情 ②懂得感恩，体谅父母的辛劳 ③多陪伴父母，做力所能及的家务 ④为了避免冲突，互相不打扰 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.【跨学科·语文】（2024安徽中考）亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是（ ） A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 4. （2023北京西城区期末改编）“爸爸，我今天帮妈妈擦地啦。”“你真棒！不过，不要再说‘帮’啦，我们都是在做自己应该做的事。”这段对话启示我们（ ） ①家是心灵的港湾 ②家庭成员间不需要互相帮助 ③家庭成员间要相互体谅和关爱 ④要共担家庭责任，为家庭建设作出贡献 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1. 【我助我家：家庭风波我能平】 情境一 升入初中后，小明很少与家人交流，一有时间就沉浸在网络世界里。一天，他无意中发现，妈妈的社交软件小号竟然就是他最近聊得很好的网友。小明非常恼火，他感觉自己被“监视、偷窥”了。小明跟妈妈大吵一架，妈妈一再解释自己只是想关心他，想了解他内心的世界。可小明不听解释，将妈妈的小号删除，并与妈妈冷战。 （1）请你运用所学知识，劝诫一下小明和他的妈妈。 【我爱我家：美好家庭我出力】 情境二 周末我在写作业，听到父母在争论什么，仔细一听，原来他们是在抢着做家务。妈妈说：“你上班这么累，去休息吧，我自己做就行。”爸爸说：“你工作也很累，这么多家务活，我们一起做更轻松。”我想，我也是家庭的一员，我也一起做，爸爸妈妈就可以早点休息。于是，我们全家齐上阵。爸爸做饭，妈妈洗衣，我收拾卫生。看见家里一尘不染时，我心里美滋滋的：原来做家务这么快乐！ （2)你会做哪些家务？谈谈你对家庭成员共同分担家务的认识。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 4.2 让家更美好（分层练习） 1. （2024甘肃庆阳期末）一位同学给心理老师写信说：“进入初中后，我发现父母对我要求很苛刻，我们之间为一点小事就会爆发“热战”，是不是父母不爱我了？昔日疼爱我的父母哪里去了？”如果你是心理老师，你会告诉这位同学（ ） A.要用心感悟家中的亲情 B.长大后就不需要父母的爱了 C.家庭是成长的摇篮，不是爱的港湾 D.长大后很难感受到亲情的存在 【答案】A 【解析】本题考查体味亲情。B错误，长大后也需要父母的爱；C错误，家庭是成长的摇篮，也是爱的港湾；D错误，长大后也能感受到亲情的存在；A正确且符合题意。本题选A。 2. （2024襄阳期末）亲情就是亲人之间的感情，父母子女、兄弟姐妹之间的感情都是亲情。下列能够使你感受到亲情的是（ ） ①父母为了我们生活得更好而操劳 ②姐姐耐心地帮我解决学习上的难题 ③春节期间一家人在爷爷奶奶家团聚 ④为让父母开心，谎报自己的考试成绩 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【解析】我们在生活中要学会感受亲情、珍惜亲情。父母的操劳、姐姐的帮助、一家人的团聚，都能让我们感受到亲情，①②③符合题意。向父母谎报自己的考试成绩，这是对父母撒谎，对自己、对家庭不负责任的行为，与亲情无关，④错误。故选A。 3. （2024福建南平期末）《论语》中说：孝弟也者，其为仁之本与！孝亲敬老是中华民族的传统美德。下列言行与此相一致的是（ ） A.妈，到底有完没完？就这点小事你要一直唠叨到天亮吗 B.爸爸，你工作很辛苦，上了一天班很累了，我来拖地吧 C.爸妈，我没时间陪你们，你们去敬老院，自己照顾自己 D.爸妈，我现在没钱，孝敬不了你们，等我有钱了再说吧 【答案】B 【解析】分析可知，B正确，体现了对爸爸的关心；A错误，体现了对妈妈的不尊重；C错误，体现了不能孝敬父母；D错误，孝敬父母要从现在做起，从生活中的点滴小事做起，故本题选B。 4.下面选取的是一则家务日记的片段：周末到了，我打算帮妈妈收拾房间我走进我的房间，看见地板上有很多东西乱放，于是我把地上的东西收拾好，让它们各归各位。不一会儿工夫，我的房间便被我收拾得很整齐。我看见床上的被子有点乱，又重新叠了一遍……扫视一下自己的劳动成果，我明白了妈妈平时的艰辛。孩子参与家务劳动（ ） ①能增强家庭责任意识 ②能养成劳动习惯 ③有利于不断提高自我管理能力 ④能消除家庭成员之间的矛盾 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【答案】A 【解析】本题考查孩子参与家务劳动的意义。分析可知，①②③都是对孩子参与家务劳动的意义的正确认识；④中“消除”说法绝对。本题选A。 5.【跨学科·语文】（2024甘肃玉门多校期末）《论语》中多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”孔子认为，孝敬父母最重要的是（ ） A.有好吃的先给父母吃 B.敬重和爱戴父母 C.多帮助父母做家务 D.在经济上多支援父母 【答案】B 【解析】《论语》中关于孝敬父母的论述，说明子女对父母不能简单地供养，而应当尊重他们的意志；父母需要得到子女的尊重，也应该得到子女的尊重。B正确且符合题意。故选B。 1. 下面漫画体现了美好家庭的生活场景，这表明建设美好的家庭，应该（ ） A.父母承担家务，子女游戏玩耍 B. 家庭成员共担家务，协作劳动 C. 子女积极解决家庭成员的矛盾 D.家庭成员树立相同的价值观念 【答案】B 【解析】漫画体现了家庭成员共担家务，协作劳动，有助于营造良好的家庭氛围，建设美好家庭，B说法正确。建设美好家庭是家庭成员的共同责任，A说法错误；C、D说法均与漫画内容无关。故选B。 2. (2024山东潍坊中考）“你的嘘寒问暖，我知道是为我好的，但又让我觉得，我不曾被信任着……”央视春晚歌曲《是妈妈是女儿》通过两代人以书信对话的形式，呈现出母女间的内心独白，表达彼此的牵挂。针对歌词中“爱的碰撞”，正确的做法是（ ） ①试着去接纳父母的做法，理解他们行为中蕴含的爱 ②审视父母给予我们的爱，挑战他们的权威与经验 ③换位思考，尝试用父母能接受的方式进行沟通 ④保持个性，在与父母相处中坚持自己的立场 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】本题考查与父母沟通。②错误，父母的一些经验是值得我们借鉴的；④错误，我们要端正态度，积极听取父母良好的意见和建议；①③正确。故选A项。 3.家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；家是一盏明灯，可以照亮夜行人晚归的路；家是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。为了让家庭更温馨和睦，我们应该（ ） ①主动与父母沟通，用心呵护亲情 ②懂得感恩，体谅父母的辛劳 ③多陪伴父母，做力所能及的家务 ④为了避免冲突，互相不打扰 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【解析】本题考查建设美好的家庭。为了让家庭更温馨和睦，我们应该懂得感恩，体谅父母的辛劳；多陪伴父母，做力所能及的家务；主动与父母沟通，用心呵护亲情。①②③正确。④错误，“互相不打扰”不利于建设美好的家庭。故本题选A。 4.【跨学科·语文】（2024安徽中考）亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是（ ） A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 【答案】D 【解析】本题考查体味亲情。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的意思是，独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人，D符合题意；A体现的是友情，与题意不符；B描写的是西湖的秀丽风光，与题意不符；C赞美的是教师，与题意不符。故选：D 4. （2023北京西城区期末改编）“爸爸，我今天帮妈妈擦地啦。”“你真棒！不过，不要再说‘帮’啦，我们都是在做自己应该做的事。”这段对话启示我们（ ） ①家是心灵的港湾 ②家庭成员间不需要互相帮助 ③家庭成员间要相互体谅和关爱 ④要共担家庭责任，为家庭建设作出贡献 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【解析】本题考查建设美好的家庭。分析材料可知，和谐的家庭氛围需要全家人共同努力营造；我们要共担家庭责任，为家庭建设作出贡献；家庭成员间要相互体谅和关爱。③④正确且符合题意。①不符合题意；②错误，家庭成员间需要互相帮助。故选：D. 1. 【我助我家：家庭风波我能平】 情境一 升入初中后，小明很少与家人交流，一有时间就沉浸在网络世界里。一天，他无意中发现，妈妈的社交软件小号竟然就是他最近聊得很好的网友。小明非常恼火，他感觉自己被“监视、偷窥”了。小明跟妈妈大吵一架，妈妈一再解释自己只是想关心他，想了解他内心的世界。可小明不听解释，将妈妈的小号删除，并与妈妈冷战。 （1）请你运用所学知识，劝诫一下小明和他的妈妈。 【答案示例】（1)对小明说：①要主动向父母汇报自己的学习、生活状况，在接受关爱的同时也要学会回报爱。②试着换位思考，理解妈妈行为中蕴含的爱，有事多商量，主动化解矛盾。③掌握沟通的技巧，注意选择合适的方式，可以通过面对面、文字沟通等方式表达自身的诉求，冷战并不能有效解决问题。 对小明妈妈说：要尊重孩子，给予孩子更多的信任和理解；可以多创造一些家庭活动，拉近亲子之间的距离。 【我爱我家：美好家庭我出力】 情境二 周末我在写作业，听到父母在争论什么，仔细一听，原来他们是在抢着做家务。妈妈说：“你上班这么累，去休息吧，我自己做就行。”爸爸说：“你工作也很累，这么多家务活，我们一起做更轻松。”我想，我也是家庭的一员，我也一起做，爸爸妈妈就可以早点休息。于是，我们全家齐上阵。爸爸做饭，妈妈洗衣，我收拾卫生。看见家里一尘不染时，我心里美滋滋的：原来做家务这么快乐！ （2)你会做哪些家务？谈谈你对家庭成员共同分担家务的认识。 示例（2）洗衣、做饭、扫地、拖地、叠被子、整理房间等。 建设美好的家庭是家庭成员的共同责任。家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围；我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 【解题思路】（1）通过材料中对小明的描述，我们可以看出小明很少与家人交流，且沉溺网络，得知真相后，他没有体会到妈妈这样做是出于对他的爱和关心，处理问题的方式也不够恰当；通过材料中对妈妈的描述，可以看出妈妈很担心孩子，进而采取了不恰当的措施，伤害了小明的自尊心、侵犯了小明的隐私。据此分析作答，言之有理即可。（2）结合材料，可以看出“我”做家务以及做家务后为家庭出力的快乐。因此对分担家务的认识应该包含两部分内容，即共同分担家务对建设美好家庭的重要性和怎样承担家务。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$