每日一题10期+时事素材“刷剧，你会‘倍速播放’吗？”-2025年高考语文大市模拟每日一题一素材

日积•思考•格局 第10期 【湖北省2024-2025学年高三上学期8月联考】 在古诗词中，毛毛细雨是十分常见的意象，比如杜牧的“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，又比如张志和的“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”。这些诗句无不勾勒着一幅水汽氤氲下的江南图景，透露出细雨纷飞的朦胧柔美。然而在当代，这种富有文艺气息的毛毛细雨，我们似乎见得越来越少了。你可能不由得产生疑惑，毛毛雨不见了，到底是因为我们在繁忙的学习工作中，少了仰望天空的A 闲情逸致/闲情雅致，还是它真的悄悄离我们远去了呢？ 想要知道这个问题的答案，首先要确定，（甲朦胧细雨是不是真的越来越少了）？答案是，的确减少了！那么，到底是什么导致它越来越少呢？目前，科学家已经找到了抑制朦胧细雨产生的两大元凶。 首先就是全球变暖。全球变暖增加了大气的持水能力，大气在饱和继而降水前需要吸收更多的水汽，水汽的增多会促使更多积雨云的形成，降水强度也就增大。简单来说，大气这个“蓄水池”的蓄水能力增加了，因此排水的频率降低，但是，（乙每次的排水量却增加了）。 其次，空气污染也是元凶之一。雾霾、沙尘暴中的悬浮颗粒物会成为雨滴的凝结核。①当它们的含量增加时，②依托凝结核形成的雨滴数量相应增多，③空气中的水蒸气在含量不变的情况下，④每个雨滴分到的水汽变少，⑤因此雨滴不容易长大，⑥进而无法快速地在重力的作用下形成降水并滴落。这样一来，积雨云只能无奈地带着大量的小雨滴不断游走吸收水汽，待到雨滴长得足够大，积雨云也变成了一个“大块头”，雨滴下落过程中更容易碰并增长（大小雨滴之间发生碰撞后合并并增长的过程），最终落到我们头上的，也就成了大雨滴。 诚然，小雨的减少只是一个B微不足道/不足挂齿的现象，但这并不是一个好的信号。小雨可以看作一种比较温和的天气现象，而小雨的减少意味着干旱和暴雨的增多，这才是这一现象背后的隐患。 18．文中第一段画波浪线部分引用了脍炙人口的古诗，请谈谈在科普类语段中作此引用的效果。（4分） 每日一题 日积•思考•格局 2 日积•思考•格局 每日一题 【解析】从结构、内容、表达效果等方面具体分析，答满两点给4分，言之成理即可。 【参考答案】①有力地支撑了前文的观点，使得过去和当代天气状况的对比更加鲜明，引发关注和深思。（2分） ②增添了科普文段的诗情画意，使其在通俗易懂的同时亦显雅致，激发读者的阅读兴趣。（2分） 【必备知识】 在科普类语段中，引用的效果主要体现在以下几个方面： ‌ 1.增强说服力‌：通过引用权威人士或经典文献的观点，为文章提供有力的论据,有力地支撑观点，可以使文章具有权威性，提高读者的信任度，从而使读者更容易接受作者的观点‌。 ‌ 2.丰富内容‌：引用可以为文章提供丰富的素材，使文章内容更加充实、内涵更丰富，有深度，增加文章的阅读价值和吸引力‌。 3.言简意赅、形象生动‌：通过引用简洁明了的语句或生动形象的语言，可以使文章更加言简意赅、形象生动，提高文章的可读性和趣味性‌。 4.通俗易懂：在科普类语段中使用引用还可以帮助读者更好地理解和记忆复杂的概念或科学现象，通过具体的例子或数据来解释抽象的科学知识，使得科普内容更加易于理解和接受。 此外，引用还可以用来对比和说明不同的观点或方法，帮助读者形成全面的认识。使科普内容更加丰富、有深度，同时也能够增强读者的理解和记忆效果‌。 3 日积•思考•格局 每日素材 时事¦刷剧，你会“倍速播放”吗？ 关键词：网络时代、精神文化、慢生活 不少人都很喜欢这句话：“从前的日色变得慢，车，马，邮件，都慢，一生只够爱一人。”可如今，“快”的不只有生活中的快递和外卖，还有屏幕里的画面和台词。打开视频软件，“倍速”功能几乎成为“标配”，用户可从慢速的0.5倍开始，到快速的1.5倍、2倍、3倍甚至更高。为什么越来越多人喜欢上倍速播放？ “倍速播放”成为可能，首先归功于技术的嬗变。曾经，从电影到电视再到广播，往往是原速播，也只能原速看。VCD和DVD等播放设备出现后，观众可以选择看什么，也可以操作按键暂停、快进、倒退影像内容。进入数字时代，视频的缓冲效果、解码速度得到大幅提升，倍速播放迭代到声画匹配、无卡顿的效果，一种崭新的观看模式也就呼之欲出。 有道是，时间就是金钱。在很多人眼里，2倍速播放，相当于“费用打五折”。拖进度条会错过剧情，看解说又不过瘾，倍速观看既听得清台词、也看得到细节，何乐而不为？况且，打开倍速，剧集在播放节奏、人物语速、表演风格等方面就会不同于原作品，这为网友创作“鬼畜”视频打开了方便之门。电影台词拖沓重复，那就用3倍速把它变成快板；教学视频缺乏挑战，那就用4倍速挑战一下智力极限…… 可见，倍速播放的功能，大大扩展了用户观看的选择空间，也改变了人和影视作品的互动关系。 当然，围绕“倍速播放”的争议也随之而来。有人表示，“倍速播放”后的观剧观影体验会恶 日积•思考•格局 每日素材 化。也有人提醒，“倍速播放”是对内容的不尊重，可能会给影视艺术带来伤害。还有人不无诙谐地说“我们不是在倍速，而是在‘挤水’”，指出倍速播放更多是面对“烂片”“水剧”时的无奈选择……不同视角下，“倍速播放”的利弊一目了然。 或许，我们可以从另一个角度来重新审视这个问题。米兰•昆德拉在小说《慢》中写道：“速度是迷狂的形式，这是技术革命送给人的礼物。”有学者统计过不同年份的160部电影中的镜头长度，发现上世纪三四十年代电影的平均镜头长度在10秒左右，这一数值在21世纪后降到了4秒。实际上，影像一直在与观众需求赛跑比快，“倍速播放”更与当代社会快速的生活节奏“一拍即合”。 匆匆步行的路人、川流不息的车流、人山人海的地铁，影视作品的“x倍速”，何尝不是人们追求效率的一种体现? “我参加了一个速读课程，用20分钟读了《战争与和平》，它跟俄国有关。”美国导演伍迪·艾伦的这句玩笑话从侧面说明，“短平快”的信息固然带来效率，却难以传递复杂想法，引发独特体验。电影《花样年华》的一个场景中，导演借助浅焦镜头下男女主角一虚一实的视觉语言，讲述“爱情的不在场”。光影缤纷之间，人们能够欣赏时尚潮流、视觉特效，也能获得生活教益、历史启示。电视剧《我的阿勒泰》剧情简单、节奏缓慢，但在耸入云端的雪山前、郁郁葱葱的森林里，观众感受到人物旺盛的生命力，浪漫的心早已飞到“北疆之北”。优质影视作品能激发情感共鸣，让人逃离日常生活的琐屑，享受心灵短暂的安宁与平静。这样难得的精神享受，舍得倍速”吗? 尽管没有时间机器，但能够随心所欲地选择“倍速播 放”，仍然显示我们对时间拥有了一定 日积•思考•格局 每日素材 的掌控力和确定 性。这两年，无论是“慢食”、“慢旅游”还是“慢综艺”，说明不少人期望在生活中建构慢审美的诗意空间。快节奏的社会中，如何灵活使用生活的“倍速健”是门学问。在学会快起来后，仍能保持慢下来，这也是种能力。 这正是:三倍速嫌慢?瞎看看。生活缺实感?得喘喘! ——人民日报评论 适用主题：网络时代、文化现象等。 示例:在当下时代中，生活节奏不断加快，时间焦虑不断蔓延，“快”字似乎早已渗透进人们的思维习惯中。有人按下“倍速播放”键，只想在几分钟内走马观花地知晓故事结局;有人点开“三分钟看完”式解说视频，只想在几分钟内浅尝辄止地获得相关知识。然而，肤浅的感官刺激不会在人们心中留下任何思维痕迹，匆匆掠过的碎片信息只会被人们快速遗忘。在“快”的节奏信息只会被人们快速遗忘。在“快”的节奏里，人们逐渐失去耐心;在“快”的速度中，人们逐渐遗失体验与感悟。或许，保持平缓心境，我们才能收获更多;放慢思维脚步，我们才能走得更远。 媒体评论 在这个文化“倍速”，甚至精神生活也“倍速”的时代，我们应该有放慢脚步回望从前的勇气，有回望心灵的能力，让我们的文化“慢下来”，我们的精神“慢下来”，我们才能真正领略到文化和精神的美、真、深的品质。 ——哈尔滨日报 $$