第1课时 10的再认识（讲解课件）-【优翼·学练优】新教材2024-2025学年一年级数学上册同步备课（人教版2024）

第1课时 10的再认识 义务教育人教版一年级上册 11~20的认识 四 情境导入 图中的小朋友们在做什么呢？ 请你们数一数有多少个小朋友。 谁来说说你是怎样数的？ 10、 一共11人。 11， 10个一组，数起来既方便又清楚。 探究新知 数出10根小棒，捆成1捆。 10个一 1个十 10个一是1个十。 9 十位 个位 1 0 计数器 十位 个位 1 0 10中的“1”和“0”分别表示什么？ 10中的1表示1个十。 10中的0表示个位上一个也没有。 0可以不写吗？ 10和0～9这些数有什么不同？ 0～9是用一个数字表示的。 10没有用新的数字，而是用1和0来表示的。 快乐应用 【教材P75 T1】 1.生活中经常把10个事物作为一组。 你还能举出什么例子？ 2.先圈出10个，再数一数还剩几个。 【教材P75 T2】 1个十和（ ）个一 1个十和（ ）个一 5 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 3.照样子画一画、填一填。 【教材P75 T3】 十位 个位 十位 个位 十位 个位 有5朵花，在个位上画5颗珠子。 5 （ ） 1 （ ） 10 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 $$