专题02 简单电路（考点串讲）-2024-2025学年九年级物理上学期期中考点大串讲（北师大版）

期中复习·考点清单 九年级物理上册 •北师大版 第十一章—简单电路 01 02 03 方法模型归纳 巩固提升 知识清单 目 录 知识清单 01 第十一章 简单电路 一、认识电路 （一）电路的组成 1. 电路的组成：电路是由提供电能的 、消耗电能的 、控制电路通断的 和输送电能的导线四部分组成，缺少或不完整都会影响电路的正常工作。 2. 电路各部分的作用 （1）电源：提供 的装置，它保证电路中有持续电流，工作时将其他形式的能转化为 。 （2）用电器：用电来工作的设备，工作时将 转化为其他形式的能。 （3）开关：用来接通或断开电路，起到 的作用。 （4）导线：导线将电源、用电器、开关连接起来，形成让电荷移动的通路。 知识清单 01 （二）通路、开路和短路三种电路 3．电路的三种状态 （1）通路：正常连接的电路，即用电器能够 的电路。通路特征：电路中有电流，用电器正常工作。 （2）断路（开路）：断开的电路。断路特征：电路中 电流，用电器不工作。 （3）短路：不经过用电器而直接跟电源的两极相连的电路。短路特征：用电器不工作，电路有很大电流。 注意： （1）断路的原因有：开关没闭合，接线处松动，导线断了，用电器损坏等。 （2）短路会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘皮，引起 。因此在用电时一定要避免短路。 知识清单 01 （三）电路图 4. 电路图：用规定的 表示电路连接情况的图叫做电路图。 画电路图时注意：（1）使用统一规定的符号； （2）尽量避免连线交叉； （3）连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观。 二、组装电路 1．串、并联电路 （1）把电路中的元件 起来，电流流经第一个元件后 的元件，这种连接方式叫串联。 （2）把电路中的元件 连接在电路中的两点之间，电路中的电流分为 ，分别流经几个元件，这种连接方式叫并联。 注意：（1）串联电路中，只要有某一处断开，整个电路就成为断路。 （2）并联电路中一个支路的某一处断开，其他支路的用电器仍可以工作。 知识清单 01 三、电荷 1．摩擦起电 （1）用摩擦的方法使物体带电的现象叫摩擦起电。 （2）电子由一个物体转移到另一个物体的结果，得到电子的物体带 ，失去电子的物体带 。 （3）摩擦过的物体具有 现象。 2．两种电荷 （1）自然界中只存在 两种 电荷。 （2）规定用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 ，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 。 （3）电荷间相互作用的规律：同种电荷互相 ，异种电荷互相 。 3．验电器 （1）验电器的构造（如图）：金属球、金属杆、金属箔。 知识清单 01 （2）验电器的原理： 。 （3）从验电器 ，可以判断所带电荷的多少。 4. 原子结构 （1）物质由 、 组成，原子由 和 组成，物体带电现象是由组成物质的原子得到或失去电子造成的。 （2）由于不同物质原子核束缚电子的本领不同，两个物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领弱的物体，要 ，因缺少电子而带 ，原子核束缚电子的本领强的物体，要得到 ，因为有了多余电子而带等量的 。 知识清单 01 注意：（1）验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。 （2）在摩擦起电的中只能转移带负电荷的 ；摩擦起电的两个物体将带上等量 ；由同种物质组成的两物体摩擦不会起电；摩擦起电并不是 ，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开，但电荷总量守恒。 5．静电现象的应用和防护 （1）静电：相对静止不动的电荷，通常指因不同物体之间相互摩擦而产生的在物体表面所带的正负电荷。 （2）静电的应用：现实生活中，人们利用带电的微小物体在 的吸引下定向运动的原理，完成了许多工作，如静电除尘、静电喷涂、静电植绒等。 （3）静电造成的危害： ①在多易燃易爆品或粉尘、油雾的生产场所极易引起爆炸和火灾。 ②电子工业：吸附灰尘，造成集成电路和半导体元件的污染，大大降低成品率。 ③造纸印刷：纸张收卷不齐，套印不准，吸污严重，甚至纸张黏结，影响生产。 （4）静电的防范：①保持空气湿度；②使用避雷针；③良好接地。 知识清单 01 四、电流 1．电流和电流的方向 （1）电流的形成：在电路中，由于 的作用使 的定向移动形成了电流。 （2）电流流过用电器时做功就会把电源的 转化为其他形式的能。 （3）电流的方向：把 移动的方向规定为电流的方向，电流的方向与负电荷、电子的移动方向 。 注意：在一个闭合电路中，电流从电源的 ，经过用电器，流向电源的 。 2．电流表 （1）测量电流的仪表叫电流表，其内阻很小，可以看作零，电流表则相当于 。 知识清单 01 （2）电流表的示数： 当指针指向相同位置时，在0～3A量程读出的示数是在0～0.6A量程上读出的示数的 5 倍。 （3）正确使用电流表的规则： ①电流表必须和被测的用电器 。 ②“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从 流进电流表，从 流出来；否则电流表的指针会反向偏转。 ③被测电流不能超过电流表量程；若不能预先估计待测电流的大小时，应选用 进行试触；若被测电流超过电流表的量程将使指针转出刻度范围把 ，在试触过程中若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度 （小于0.6A），会影响读数的准确性，应选用小量程档。 量程 0～0.6A 0～3A 使用接线柱 “-”和“0.6” “-”和“3” 表盘上刻度位置 下一行 上一行 大格代表值 0.2A 1A 小格代表值 0.02A 0.1A 知识清单 01 ④绝对不允许不经过 而把电流表直接连到 两极上，否则将烧坏电流表。 （4）电流表在使用过程中其指针的状态所反应的问题： ①不偏转：可能电路 ，可能电表损坏或短路； ②反偏转：电流表 ； ③满偏：可能电路发生 短路 或所选量程 ； ④偏转太小：所选量程 。 （5）电流表使用口诀：电流表，测电流，测谁电流跟谁串；正进负出右偏转，左转线柱定接反；禁止直接连电源，毁表毁源实在惨；若有电器被它并，电路发生局部短。 注意： （1）部分电流表的三个接线柱分别是“+”“0.6”和“3”；这时“0.6”和“3”是负接线柱，电流要从 ，再从 流出。 知识清单 01 （2）使用电流表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零。 （3）如果电流表与用电器 ，不但测不出流经此用电器的电流，如果电路中没有别的用电器还会因为电流表直接连到 的两极上，使电流过大而 电流表。 3．串、并联电路中电流的关系 （1）串联电路电流规律：串联电路中各处电流 ，表达式：I=I1=I2=… （2）并联电路电流规律：并联电路中干路电流 ，表达式：I=I1+I2+… 注意事项： ①连接电路时，开关应断开； ②电流表应串联在被测电路中； ③电路检查正确后才能闭合开关，读数时视线与刻度线垂直，读数完毕后立即断开开关； ④若流过用电器的电流不相等，则用电器一定并联，若流过用电器的电流都相等，则用电器可能串联，也可能是相同的用电器并联。 知识清单 01 五、电压 1. 电压 （1）电源是提供电压的装置，电压是形成 的原因。 （2）形成持续电流的条件： 一是电路中有电源（或电路两端有电压）； 二是电路为通路（或电路是闭合的）。 电路中有电流时 有电压；有电压时却 有电流。 （3）常见电压值：家庭电路电压：220V；对人体安全电压：不高于36V； 手机电池的电压： 3.7V ；一节干电池电压：1.5V； 一节铅蓄电池电压：2V 。 2.电压表 （1）测量电路两端电压的仪表叫作电压表，其内阻非常大，接入电路上相当于 。 知识清单 01 （2）电压表的示数： （3）当指针指向相同位置时，在0～15V量程读出的示数是在0～3V量程上读出的示数的 倍。 （4）正确使用电压表的规则： ①电压表必须和被测的用电器 。若与被测用电器串联，会因电压表内阻很大，此段电路 而无法测出用电器两端电压；若被测用电器在支路上，这时电压表测的是其他支路两端的电压；若被测用电器在干路上，则整个电路便成 了，这时电压表测的是 电压。 ②“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从 接线柱流进电压表，从 接线柱流出来，否则电压表的指针会 偏转。 量程 0～3V 0～15V 使用接线柱 “-”和“3” “-”和“15” 表盘上刻度位置 下一行 上一行 大格代表值 1V 5V 小格代表值 0.1V 0.5V 知识清单 01 ③被测电压不能超过电压表 ，若不能预先估计待测电压的大小时，应选用最大量程进行 。 若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电压表烧坏；若指针偏转超过最大值则应 检查；如果指针偏转幅度太小（小于3V），会影响读数的准确性，应选用 。 ④电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上，此时测得的是 的电压值。 ⑤使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零。 （5）电压表使用口诀：V表可并不可串，串时相当电路断；正进负出勿接反，接反指针左偏转。 3.串、并联电路中电压的关系 （1）串联电路中总电压等于各部分电路电压之和，表达式：U＝U1+U2。 （2）并联电路中各支路两端的电压相等，等于总电压。表达式：U＝U1＝U2。 知识清单 01 1. 导体、绝缘体和半导体 （1）将物体接入电路，电路中有电流，表明这些物体容易 ，这些物体叫作导体。 （2）将物体接入电路，电路中没有电流，表明这些物体 导电 ，这些物体叫作绝缘体。 （3）导电性能介于导体和绝缘体之间，这类物质叫半导体。锗、硅、砷化镓等都是 。 注意：同一种物质的导电性能并不是一成不变的。在外界温度、压力、光照等条件发生改变或掺入杂质时，绝缘体有可能变成导体。 2. 电阻 （1）在物理学中，用电阻表示导体对 电流 阻碍作用的大小。 （2）电阻符号是R，单位是欧姆，简称为欧，符号是Ω，比欧姆大的单位还有兆欧（MΩ）和千欧（kΩ）。 （3）电阻单位换算：1MΩ＝103kΩ，1kΩ＝103Ω，1MΩ＝106Ω。 知识清单 01 七、探究影响导体电阻大小的因素 1. 常温下导体的电阻 （1）导体材料不同，在长度和横截面积相同时，电阻 ； （2）在材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越 ； （3）在材料和长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越 。 注意：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料（电阻率ρ）、长度（L）和横截面积（S）；还与温度有关，与导体是否连入电路、是否通电，及它的电流、电压等因素无关。 2. 导体的电阻受温度的影响 （1）导体的电阻大小与它的温度高低有关，金属导体的电阻通常随温度的升高而 。 （2）当温度降低到某一温度时，物质的电阻变为零，这种现象叫作 ，发生超导现象的物质叫作超导体。 知识清单 01 八、变阻器 1. 滑动变阻器 （2）变阻器应与被控制的用电器 。 （3）原理：通过改变接入电路中电阻丝的 改变电阻。 （4）作用：改变电路中的电阻，从而改变电路中的 和 ，有时还起到 的作用。 （5）铭牌：某滑动变阻器标有“50Ω 1A”字样，表明该滑动变阻器的 ，允许通过的 。 （6）当所选择的下方接线柱（电阻丝两端的接线柱）在哪一边，滑动变阻器接入电路有效电阻就在哪一边。 滑片距离下侧已经接线的接线柱越远，连入电路中的电阻 。 （7）滑动变阻器使用口诀：使用滑动变阻器，改谁电流跟谁串；一上一下连接线，关键是看连下线；左连右移阻变大，右连右移阻变小。 知识清单 01 注意事项： （1）接线时必须遵循“一上一下”的原则； （2）如果选择“全上”，则滑动变阻器的阻值接近于0，相当于接入一段导线； （3）如果选择“全下”，则滑动变阻器的阻值将是最大值且不能改变，相当于接入一段定值电阻。 2. 电阻箱 （1）电阻箱是一种能够表示连入电路的阻值的 。 （2）电阻箱的读数方法：各旋盘对应的指示点（Δ）的示数乘面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的 。 方法模型归纳 02 1．对摩擦起电的理解 （1）“带电”：摩擦后物体能够吸引轻小物体的现象。 （2）摩擦起电的条件：摩擦起电须在干燥的环境中进行；只有两种不同物质组成的物体相互摩擦时，物体才可能带电。 2．摩擦起电的实质 （1）物质是由原子核与核外电子组成的，原子核带正电，核外电子带负电。原子核所带的正电荷与核外所有电子带的负电荷在数量上相等，整个原子不显电性。 （2）由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同。当两个不同物体互相摩擦的时候，束缚电子本领弱的就会失去电子，失去电子的物体因缺少电电子带正电；束缚电子能力强的就会得到电子，得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电。 （3）在电荷转移的过程中，电荷的总量是保持不变的，即电荷是守恒的。在转移过程中，只能转移带负电荷的电子。摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷发生了转移。 一、摩擦起电 方法模型归纳 02 例1 如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管A端，然后手持用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒。靠近吸管B端，B端会靠近橡胶棒，可以判断（　　） A．吸管是绝缘体，绝缘体不能导电的原因是物体内部含有的电荷较少 B．吸管A端带负电，B端带等量的正电 C．吸管与餐巾纸摩擦时，吸管的原子核束缚电子的本领比餐巾纸强 D．毛皮与橡胶棒摩擦时，橡胶棒上的电子转移到了毛皮上 【答案】C 典例突破 方法模型归纳 02 二、验电器 原理：同种电荷互相排斥。 作用：检验物体是否带电。 说明：验电器本身并不带电，通过验电器张角的大小反映带电体所带电荷的多少，张角越大，带电体所带电荷越多。 使用：让被检验物体与验电器的金属球接触，验电器的金属箔张卡一定角度，则物体带电，没有张开，则不带电。 方法模型归纳 02 典例突破 例2（2024•四川广元）如图，在干燥环境中，取两个相同且不带电的验电器甲和乙，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触甲的金属球，甲的金属箔片张开；再用石墨棒连接甲、乙验电器的金属球，观察到乙的金属箔片张开。下列对上述实验过程的分析，错误的是（　　） A．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 B．金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥 C．用石墨棒连接两金属球的瞬间，电流方向由乙到甲 D．若用玻璃棒连接两金属球，乙的金属箔片也会张开 【答案】D 方法模型归纳 02 三、电路的三种状态 （1）通路：正常连接的电路，即用电器能够工作的电路。 通路特征：电路中有电流，用电器正常工作。 （2）断路（开路）：断开的电路。 断路特征：电路中无电流，用电器不工作；原因有开关没闭合，接线处松动，导 线断了，用电器损坏等。 （3）短路：不经过用电器而直接跟电源的两极相连的电路。 短路特征：用电器不工作，电路有很大电流，会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘皮， 引起火灾。 （1）电源短路，导线将电源的正、负极连接起来，发生短路。电路中的电流很大，极有可能将电源也烧坏，电源短路是不允许出现的。 （2）局部短路，也叫短接。局部短路没有危害，只是被短路的用电器不能工作。 方法模型归纳 02 典例突破 例3（2024春•湖南岳阳临湘市期中）如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（　　） A．L1被烧坏 B．L2被烧坏 C．电源被烧坏 D．L1、L2都发光 【答案】C 方法模型归纳 02 四、开关在串、并联电路中的作用 1. 串联电路 （1）定义：把用电器逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路。 （2）特点：a．电流路径只有一条，无干路和支路之分； b．用电器之间相互影响； c．开关在任何位置的作用一样。 2. 并联电路 （1）定义：把用电器并列的连接的电路，称为并联电路。 （2）特点：a．电流路径有两条或两条以上，有干路和支路之分； b．各支路上用电器之间互不影响； c．干路上开关能控制整个电路，支路中开关只能控制它所在的支路。 方法模型归纳 02 典例突破 例4 （2024•四川自贡）在如图所示的电路图中，闭合开关S1、S3，断开开关S2，则小灯泡L1、L2是 　 　（选填“串”或“并”）联；若同时闭合开关S1、S2、S3，则会造成电路 。 【答案】并；短路 方法模型归纳 02 五、判断电流表测量的对象 1. 电流表的测量对象取决于它与哪些电器串联。‌电流表所测量的电流，‌正是流经与其相连的电器的电流。‌ 2. 如果电流表安装在串联电路中，‌且安装在干路上，‌那么它测量的是总电流；‌如果安装在支路上，‌则测量的是这个支路的电流。 3. 解题方法 去表法判断电流表的测量对象：将电流表断开，分析哪些用电器不能工作，则断开的电流表测量的就是哪些用电器的电流。 方法模型归纳 02 典例突破 例5 如图所示电路中，下列说法正确的是（　　） A.只闭合S2时，L1和L2并联，电流表能测出通过L1、L2的电流 B.只断开S3时，L2短路，电流表测通过L1的电流 C.只断开S2时，L1和L2并联，电流表测通过L2的电流 D.开关S1、S2、S3都闭合时，形成短路，电流表将被烧坏 【答案】D 方法模型归纳 02 六、运用并联电路中的电流规律计算 1. 电流和水流相似，以水流为例，从干渠里流出来的水分支后，由于每一条支路上的水流都是从干渠里流出来的，每一条支路上的水流都比干渠中的水流少，同理，在并联电路中，每一条支路中的电流都比干路中的电流小，所以并联电路有分流的特点。 2. 在并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，数学表达式为：I＝I1+I2+…In。 3. 解题方法 解决此类题目时，分析电路连接情况以及电流表是测量哪一部分电路的电流是关键，必要时可画出其等效电路图，然后再根据串、并联电路的电流规律得出正确结论。 方法模型归纳 02 典例突破 例6（2024春•湖南郴州市期中）如图所示的电路中，当S1断开，S2接a时，电流表的示数是0.3A。 （1）求此时通过灯L2的电流是多少？ （2）当S1断开，S2接b时，电流表的示数是0.2A，求通过灯L1的电流是多少？ （3）当S1闭合，S2接a时，电流表的示数为0.9A，此时流过Ll中的电流为600mA，求此时通过灯L2中的电流是多少？ 答：（1）此时通过灯L2的电流为0.3A； （2）通过灯L1的电流分别是0.2A； （3）此时通过灯L2中的电流是0.3A。 方法模型归纳 02 七、电流表、电压表在判断电路故障中的应用 1. 在串联电路中： 当电路断路时：电压表测断路处的电压等于电源电压；测没断路的用电器的电压为零；电流表在任何位置都是零。 当电路短路时：电压表测短路处的电压等于零；测没短路的用电器的电压比原来增大；电流表示数变大。 2. 在并联电路中： 某支路断路时：电压表测断路两端电压、没断路的支路两端电压都等于电源电压；电流表测断路所在支路示数为零；测没断路的支路仍为原来的示数。 3. 解题方法 （1）当电压表示数为电源电压时有两种推测：①是电压表所测范围电路断路；②是电压表所测范围之外的所有用电器都短路。 （2）当电压表示数为零时有两种推测：①是电压表所测范围电路短路；②电压表所测范围之外有断路的地方。 方法模型归纳 02 典例突破 例7（多选）如图所示，闭合开关S后，灯泡L1和L2都发光，两电表均有示数。过一会儿由于某个灯泡发生故障，两灯泡均熄灭，电流表示数变为零，电压表示数比原来增大。以下对电路和电路故障的分析正确的是（　　） A．灯泡L1和L2发光时，两灯串联 B．灯泡L1和L2发光时，电压表测的是灯泡L1的电压 C．灯泡熄灭是由于灯泡L1断路 D．灯泡熄灭是由于灯泡L2断路 【答案】AD 方法模型归纳 02 八、滑动变阻器的使用 1. 构造和原理‌： 滑动变阻器主要由电阻丝、绝缘层、滑片、接线柱等组成。电阻丝外面涂有绝缘层，绕在绝缘管上，滑片与电阻丝紧密接触，通过改变滑片的位置来改变接入电路中电阻的大小。 原理：通过改变电阻线的长度来改变电阻，进而改变电路中的电流和电压。‌ 2. 接法‌： 正确使用滑动变阻器时，电路的一端接在金属杆接线柱上，另一端接在电阻线圈的任意接线柱上，俗称“一上一下”的接法。若接线柱选择不当，选择“全上”或“全下”，滑动变阻器失去调节作用，分别相当于接入一段导线或定值电阻。‌ 3. 使用注意事项‌： 使用滑动变阻器时，应根据需要选择合适的滑动变阻器，其最大电阻和允许通过的最大电流值，避免电流超过最大值而烧坏变阻器。滑动变阻器应与被控制的用电器串联，通过改变接入电路中的电阻来调节电流和电压。 方法模型归纳 02 典例突破 例8 如图所示，是用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验装置，下列有关说法错误的是（　　） A．电阻丝是导体，缠绕电阻丝的圆筒是绝缘体 B．闭合开关前，应该将滑动变阻器的滑片置于最右端 C．闭合开关后，当滑片向左滑动时，小灯泡的亮度由亮变暗 D．为了使滑片与电阻丝接触良好，需要将接触部位的绝缘层刮掉 【答案】C 巩固提升 03 1．如图所示，某手机移动电源（俗称充电宝）有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，用移动电源为手机充电时，移动电源将化学能转化为 　 　，此时手机相当于电路中的 　 （选填“用电器”或“电源”）。 【答案】电能；用电器 巩固提升 03 2．如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab，bc，cd和ac两点，灯L1，L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障是（　 ） A．灯L1与开关S均开路 B．灯L2与开关S均开路 C．灯L1与开关S均短路 D．灯L2与开关S均短路 【答案】B 巩固提升 03 3．（2024春•湖南衡阳蒸湘区期中）如图所示下列电路中，开关S闭合后，属于两灯并联的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 巩固提升 03 4．（2024•河南信阳平桥区期中）如图所示，小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”。以下说法正确的是（　　） A．摩擦过程中，产生了一些电荷 B．摩擦过程中，发生了电子转移 C．这两只气球带的是异种电荷 D．若气球靠近头发，两者将互相排斥 【答案】B 巩固提升 03 5．使用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电验电器的金属球，验电器的金属箔张开，如图所示。关于上述现象，及毛皮与橡胶棒摩擦起电，下列说法正确的是（　　） A．毛皮与橡胶棒摩擦创造了电荷 B．验电器可以检测出橡胶棒所带电荷是正电荷还是负电荷 C．验电器的金属箔张开，是因为它们都带有负电荷 D．验电器金属箔张开的过程中，瞬间电流的方向是从金属球到金属箔 【答案】C 巩固提升 03 6.（2024春•河南南阳唐河县期中）以下现象属于静电现象的防护的是（　　） A．静电喷涂 B．静电复印机的工作原理 C．静电除尘 D．油罐车的尾部拖在地上的铁链 【答案】D 7．（2023秋•贵阳毕节市期中）立足学生全面发展，培养学生的核心素养是物理课程育人价值的集中体现。学生对常见物理量进行合理估算的能力是物理核心素养的体现之一，下列估算接近实际的是（　　） A．家庭液晶电视工作时的电流约为5A B．考场内日光灯中的电流约为0.1A C．雷电电流约为2×103mA D．家用电饭锅正常工作时的电流约为0.2A 【答案】B 巩固提升 03 8．（2023秋•湖南常德市期中）如图所示电路中，当只闭合开关 　 时，L1、L2串联；当只闭合开关 　 　时，L1、L2并联。开关S2和S3　 　（选填“能”或“不能”）同时闭合。 【答案】S2；S1、S3；不能 巩固提升 03 9．如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，电流表A2读数是0.6A，下列分析错误的是（　　） A．灯泡L1和L2并联 B．电流表A1的读数是0.3A C．通过灯L2的电流为0.6A D．通过灯L1的电流为0.9A 【答案】B 巩固提升 03 10．（2024春•湖南衡阳市期中）如图，探究“并联电路的电流关系”时，小明用电流表分别测出A、B、C三处的电流为IA＝0.4A、IB＝0.2A、IC＝0.2A，记录数据后，他下一步应该做的最合理的操作是（　　） A．分析数据，得出结论 B．改变电源电压，再测出几组电流值 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 【答案】C 巩固提升 03 11． 如图所示的电路中，甲、乙是连接在电路中的两只电学仪表，闭合开关S后，灯L1、L2均正常发光，则（　　） A．甲是电流表，乙是电压表，灯L1和L2串联 B．甲是电压表，乙是电流表，灯L1和L2并联 C．甲是电压表，乙是电流表，灯L1和L2串联 D．甲是电流表，乙是电压表，灯L1和L2并联 【答案】B 巩固提升 03 12．（2023秋•湖北襄阳期中）如图所示，电源电压不变，闭合开关，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为3.6V，那么下列说法中不正确的是（　　） A．电源电压为6V，L1两端电压为2.4V B．灯泡L1和L2串联，V1测量电源电压 C．将电压表V2换成电流表，闭合开关后L1亮，L2不亮 D．将电压表都换成电流表，闭合开关后L1与L2并联 【答案】D 巩固提升 03 13．（2024春•山东济南期中）如图所示，演示板上固定有a、b两根镍铬合金丝，长度关系为Lb＝2La，横截面积关系为Sa＝Sb，将这两根镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电流表示数。下列说法错误的是（　　） A．该实验可以探究导体的电阻大小跟导体长度的关系 B．接导线a时电流表的示数比接导线b时的示数小 C．图中导线a的电阻比导线b的电阻小 D．若将导线a拉伸到跟导线b一样长，导线a的电阻比导线b的电阻大 【答案】B 巩固提升 03 14．（2024春·江苏南京期中）某一部件外壳上三个电压表的示数分别为U1、U2、U3，三个电流表的示数分别为I1、I2、I3，它的内部结构如图所示，以下对各数据的分析正确的是（　　） A．U1＝U2＝U3 B．I1＝I2+I3 C．U1+U2＝U3 D．以上都不正确 【答案】C 巩固提升 03 15．如图，电源电压保持不变。当S2、S3闭合，S1断开时，电压表示数为6V： （1）当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为2.4V，则R1两端的电压为多少V？ （2）当S3断开，S1、S2闭合时，则R1两端的电压为多少V？ （3）当S1、S3闭合，S2断开时，电流表A和A1的示数分别为0.5A和0.2A，通过R2的电流为多少A？ 【解析】（1）当S2、S3闭合，S1断开，电阻R1短路，电路中只有R2，电压表示数为6V，即电源电压为6V；当S1、S3断开，S2闭合时，两电阻串联，电压表测R2的电压，此时电压表示数为2.4V， 由串联电路的总电压等于各分电阻两端的电压之和，R1两端电压为U1＝U﹣U2＝6V﹣2.4V＝3.6V； （2）当S3断开，S1、S2闭合，该电路为只有R1的简单电路，则R1两端的电压为6V； （3）当S1、S3闭合，S2断开时，两电阻并联，电流表A测总电流，电流表A1测通过R1的电流； 由并联电路电流的规律可得，通过R2的电流I2＝I﹣I1＝0.5A﹣0.2A＝0.3A。 课堂小结 滑动变阻器 电流 电压 电阻 串、并联电路 串并联电路中的电流与电压规律 简单电路