专题08 发展中国特色社会主义文化（精选非选择题30题）-【好题汇编】备战2024-2025学年高二政治上学期期中真题分类汇编（统编版专用）

专题08 发展中国特色社会主义文化 精选非选择题30题 1．（23-24高二下·湖南常德·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表的重要讲话将“具有突出的和平性”列为中华文明的五个突出特性之一，对于我们全面深入了解中华文明的历史、共同努力创造属于我们这个时代的新文化具有重要指导意义。中国绵延数千年的和平文化基因，成为建设中华民族现代文明重要的精神标识和文化精髓。 中华文明一直有着海纳百川、天下一家的气度，不以族群来区分文明和野蛮。今天，人类需要超越文明等级论，文明不意味着征服、改造，而是尊重、欣赏、学习、成就别人。中国式现代化的普遍意义在于，立足于自身文化传统和国情，在借鉴世界文明成果的同时，走出了自己的道路。"和实生物，同则不继"。中国道路的成功，也意味着各国都可以坚持自身文化主体性，立足自身发展问题，推动各国优秀传统文化在现代化进程中实现创造性转化、创新性发展。新时代新征程，传承中华文化的"和平基因"，中华文明必将焕发出更加强大的影响力和感召力，中华民族定能为建设更加美好的世界作出新的更大贡献。 材料二  文化关乎国本、国运。习近平总书记在文化传承发展座谈会上明确提出在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明的文化使命，系统回答了有关文化传承发展的一系列重大理论和现实问题。要担负起新的文化使命，努力建设中华民族现代文明。 (2)结合材料二，运用文化的相关知识，谈谈如何建设中华民族现代文明。 2．（23-24高二下·黑龙江哈尔滨·期中）阅读材料,回答下列问题。 材料二  从上世纪开始，就有国内学者指出中华之“龙”和“dragon”不宜互译，二者有显著差异。“Dragon”是欧洲神话中的恶魔，体格庞大，形象暴虐，具有攻击性，杀掉它的人被视为英雄。中华之“龙”多带有美好的寓意，是吉祥、勇敢的象征，中国人自豪于自己是“龙的传人”。把“龙”译为“dragon”，对中国形象的国际传播有负面影响。 甲辰龙年,“loong”火了!在很多场景中,“龙”不再被翻译为dragon,而是loong。比如,2024央视春晚吉祥物“龙辰辰”的官宣英文名是“LoongChenchen”;中国国际电视台把“龙年”译为“LoongYear”,把“龙舞”译为“LoongDance”。 (2)结合材料二，运用所学的文化知识，就中华之“龙”的翻译写一篇短评。要求：①自拟题目；②主题明确，逻辑清晰；③字数200字左右。 3．（23-24高二上·全国·随堂练习）阅读材料，完成下列要求。 舞剧是以舞蹈作为主要表达手段的舞台艺术，是舞蹈、戏剧、音乐相结合的表演形式。近年来，中国的舞剧不断推陈出新。舞剧《水月洛神》,创作者运用独特的想象力，采用先进科技，展现了月光如九天银河瀑布倾泻而下，用视觉艺术完美地诠释了思念的虚无缥缈。舞剧《咏春》则是行云流水，柔中带刚，是武与舞的完美结合。舞剧《只此青绿》用舞蹈为观众开启沉浸式的“赏画”体验，体验宋代美学和中国传统文化的山水写意美。《五星出东方》讲述织锦护臂的故事，婀娜妩媚的“灯舞”宛如手可摘星辰，端庄大气的“锦绣舞”展大汉气魄，火热动感的“集市舞”让观众一起摇摆，引人入胜的故事笑中带泪，表现了汉文化与西域文化的碰撞，在当下艺术中很有创新。 专家分析舞剧火爆的原因在于，新创新的舞剧关注现实题材、现实生活，与时代同频共振，更具时代感；并注重舞台审美与当代观众的接轨，舞台音乐等艺术节奏契合当下观众的心理节奏，满足了大众的审美需求和当代人对传统文化的市场需求，使传统文化成为一种时尚、先锋的象征。 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析中国舞剧是如何实现艺术创新的。 4．（23-24高二下·湖南邵阳·期中）阅读材料，完成下列要求。 仲春时节，一场春雨普降三湘大地。 材料二  湖湘文化，作为湖湘大地上产生、形成和发展起来的区域性文化，一直呈现出勃勃生机。屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 、谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑” 、杨度的“若道中华国果亡，除是湖南人尽死”、毛泽东的“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”等绘就了彪炳史册的湖湘文化。 “唯楚有才、于斯为盛”，湖南人才济济，新时代更需人才辈出。习近平总书记考察湖南，对湖湘子弟如何传承湖湘文化提出了殷切期望，号召湖湘子弟要以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，发扬斗争精神，增强斗争本领，只争朝夕、不负时代，勇于担当、不辱使命。 (2)运用文化强国相关知识，为湖湘文化进一步发展提三条建议。 5．（23-24高二下·重庆·期中）阅读材料, 回答问题。 2023世界人工智能大会(WAIC2023)于2023年7月6日至7月8日在上海举办, 本次大会首次设置“中国人工智能产业创新成果展”和“迈向通用人工智能”两大主题展。 “中国人工智能产业创新成果展”主要聚焦AI创新成果和未来产业集群布局，例如，该展呈现了影视产业中，人工智能在电影剪辑、后期制作等方面发挥的重要作用。“迈向通用人工智能”主要围绕元宇宙、人工智能+艺术、智能机器人等主题展示丰富场景，打造沉浸式体验空间，例如运用人工智能技术，让人们足不出户沉浸式云游殷墟博物馆，与甲骨文“对话”。 结合材料，运用文化的传承与创新的知识，分析人工智能的快速发展对文化产业发展的意义。 6．（23-24高二下·广东茂名·期中）阅读材料，完成下列要求。 爱国主义教育既需要发挥优秀传统文化的作用，也需要法律的保障。自2024年1月1日起施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》指出:“爱国主义教育应当坚持传承和发展中华优秀传统文化:弘扬社会主义核心价值观，推进中国特色社会主义文化建设，坚定文化自信，建设中华民族现代文明。”并明确将中华民族发展史、中华优秀传统文化、历史文化遗产等纳入爱国主义教育的主要内容。 面对新时代新征程新的使命任务，将爱国主义教育写入法律是回应人民群众强烈爱国热情的现实需要。爱国主义教育法贯彻落实党中央决策部署，锚定实现中华民族伟大复兴这一新时代爱国主义教育的鲜明主题，凝聚全社会爱国主义教育的合力，以法之力唱响新时代爱国主义主旋律，对在新的历史方位上继续推进强国建设和民族伟大复兴具有重大而深远的意义。 (1)结合材料，运用“社会存在与社会意识”的知识，分析爱国主义教育法是如何以法之力唱响新时代爱国主义主旋律的。 (2)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，谈谈施行《中华人民共和国爱国主义教育法》的时代价值。 7．（23-24高二下·内蒙古兴安盟·期中）阅读材料，完成下列要求。 良渚古城遗址距今5300年—4300年。考古学家在良渚古城遗址中发现，良渚古城分三重，良渚文明是迄今能够确证的第一个进入国家形态的文明；外围水利工程，是中国最古老的大型水利工程遗址；出土的诸多精美玉器，是中国玉文化史前高峰的遗产，也见证了阶层分化；埋藏地下、储量可观的炭化稻米，印证了兴旺的稻作农业。这些发现让我们对中国早期文明的认识提前了1000多年，实证了中华五千年文明史。在第43届世界遗产大会上，“良渚古城遗址”正式列入《世界遗产名录》。 2023年12月3日，首届“良渚论坛”在浙江杭州举办。全球学者、汉学家、艺术家齐聚良渚，共商文明交流、共探文明互鉴、共议文明包容。在论坛开幕前，80多名外国艺术家从良渚古城出发，途经西湖、大运河、南浔、余村、兰亭、鲁迅故居等地，穿越时空感受文化的碰撞与交融，领悟浙江文化的独特韵味，深度领略了中国历史、文化、艺术的多样性和丰富性。 在首届“良渚论坛”上，就文化交流，乌兹别克斯坦专家建议，我们可以举办更多的交流展，引用经典作品，也可以组织更多的研讨会，通过思想碰撞形成共识；尼日利亚学者建议，进一步推动文化和学术研究领域的紧密合作和交流，让世界文明“百花园”更加多姿多彩。 (1)结合材料并运用文化知识，说明举办首届“良渚论坛”的价值所在。 (2)结合材料，运用矛盾的观点，分析国外专家学者建议的合理性。 (3)请围绕良渚文化设计两条标语，要求文字简洁明了、表达准确。 8．（23-24高二下·江苏泰州·期中）花开满城，游人如织，徐州文旅迎来“小阳春”。江苏徐州凭借丰富的优质文旅产品供给和文旅消费载体，抢抓发展机遇，在数字时代强调科技引领，迭代打造新的文旅增长点，让文旅热起来、让经济旺起来。 ●徐州公交开通“彭城七里”定制线路；机关停车场免费向社会开放3532个停车位；地铁在重要节假日延长运营时间……为给游客最佳的旅游体验，以数字化、网络化、智能化为特征的智慧旅游系统正开启“加速跑”。 ●《彭城风华》云龙湖夜游演出，将多种前沿技术与艺术呈现方式创新应用，让观众在实景演出中体验多元艺术氛围，沉浸于当时的年代场景。 ●徐州艺香香包非遗工坊将文化创意与非遗技艺相结合，一针一线中，小香包如今已做成了大产业。马庄香包每年吸引到访游客30万人次，2023年销售收入突破1000万元。 ●在新沂马陵山红色文化教育园瞻仰陈毅元帅雕像，在贾汪区马庄村感受乡村振兴战略和精神文明建设的落实与弘扬……一条条红色路线将历史景点“串珠成链”，盘活徐州的红色文化资源。 结合材料，运用“文化传承与文化发展”的相关知识，以“促进文旅消费市场繁荣”为主题为本地文旅融合发展提出建议。 9．（23-24高二下·湖南·期中）《上春山》的火爆，不仅仅是一首歌曲的成功，更是对中华优秀传统文化的有力传承和弘扬。当《上春山》的旋律渐渐远去，留下的不仅仅是歌曲的回响，更是对古诗词和传统文化的无尽思考与探索。《上春山》这首歌中借用了白居易的《忆江南》，还原了苏轼《水调歌头·明月几时有》，其他桥段还出现了“春风得意马蹄疾”的变式，听了使人有一种酣畅淋漓之感。为了让《上春山》体现出贵州原创音乐的蓬勃力量，编曲潘安昕在曲子风格上以而向全国观众的大众国风为主，运用了大量的中国传统乐器，显得更加的喜庆欢快接地气。而作为贵州的歌曲，他特别加入了贵州的民族打击乐器，如木鼓和竹排，让歌曲符合大众审美又不失“贵州味”。 《上春山》的成功，不仅仅是对贵州自然风物和文化的肯定，更是对中国乃至世界各地文化的肯定。它向我们展示了，只有尊重和欣赏不同文化的独特性，才能真正实现文化的交流和融合，让传统文化源源不断焕发生命力。 根据以上材料，用《文化的传承与创新》的知识，分析《上春山》歌曲创作成功的原因。 10．（23-24高二下·湖南长沙·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料二  古语有云，“家人和，业必兴，夫妻协力山成玉，婆媳同心土变金；妻贤夫祸少，夫正妻心顺；老爱小，少敬老；和睦堂里福寿广，和气家中人为贵，和气福也”。随着社会的变迁、经济的发展，利己主义、个人主义等不良文化向家庭渗透，随之而来的是家庭纠纷案例不断增加，特别是遗产纠纷案例呈快速上升趋势。 (2)结合材料二，运用文化传承与文化创新的知识，说明应如何正确发挥文化在解决家庭纠纷中的积极作用。 11．（23-24高二下·浙江·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  以马面裙为代表的新中式服装成为“爆款”不是偶然，是消费者与传统文化的“双向奔赴”，背后是长期以来文化自信的积累和相关产业链的发展。一方面，出生并成长于中国经济快速发展时代的年轻人，有平视世界的底气和自信，对“中国式审美”充满自豪，也能以更平和的心态理解不同文化的美。另一方面，新中式等国潮产品的不断涌现，离不开齐全的产业链、密切的分工协作和强大的创新能力，能够快速响应市场需求，在短时间内形成时尚潮流。 材料二  不只是服装，从新中式茶饮到新中式点心，越来越多的传统“宝藏”被挖掘创新并再次活跃。传统文化并非曲高和寡，只要融入火热的现代生活中，与时代产生深度“链接”，一定能传下去、火起来。未来，新中式等国潮产品还有多少打开方式，去展示传统文化的精髓，让人们愈加感受到传统文化的魅力，人们有着更多期待。 结合材料，运用《哲学与文化》《中国特色社会主义》中的相关知识，回答下列问题： (1)运用“矛盾的基本属性”的知识，说明以马面裙为代表的新中式服装成为“爆款”的原因。 (2)运用“继承发展中华优秀传统文化”的知识，说明怎样让中华优秀传统文化“传下去、火起来”。 (3)从中国特色社会主义文化角度，说明发展国潮产品对坚定文化自信的意义。 12．（23-24高二下·湖北·期中）阅读材料，完成下列要求。 时代不负追梦人。中国载人航天工程逐梦苍穹，三十载，三大步，圆梦强国。 材料一  1992年9月21 日，中国载人航天工程正式立项实施。从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从空间实验室到建成空间站，每一次飞行都比上一次更先进、更完美。2023年 10月29日，神舟十七号与神舟十六号两个乘组在中国空间站胜利会面，空间站建造关键技术至此得到了全面验证。几代中国航天人三十年接续奋斗，突破掌握了一系列关键核心技术，创造了连战连捷、任务全胜的辉煌战绩，走出了一条符合中国国情的载人航天发展道路，建成了命脉完全掌握在中国人自己手中的大国重器，使我国载人航天工程“三步走”发展战略从构想成为现实，在浩瀚太空建成了属于中国人自己的“太空家园”。 材料二  中国人的飞天之路没有捷径可走，这是“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能攻关”的载人航天精神的指引，是“千人一枚箭、万人一杆枪”的协同攻关，是数以万计科技工作者的共同奋斗，是一代代中国航天人的焚膏继晷、兀兀穷年。载人航天事业是一座丰碑，它的实践经验和伟大精神闪烁着时代的光芒，激励我们为强国建设、民族复兴的宏伟目标笃定前行。习近平总书记指出，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，造福人类是我们不懈追求的航天梦。中国航天梦放飞星辰大海，积极推进重大工程国际合作，是人类命运共同体理念的生动诠释，中国空间站是全人类的“太空之家”。 (1)结合上述材料，运用“探索认识的奥秘”的相关知识，分析我国载人航天工程成功圆梦的原因。 (2)文化软实力是指一个国家或地区基于其文化而具有的凝聚力、生命力、创新力、传播力和影响力。结合材料二，运用文化的相关知识，分析航天事业发展对提升我国文化软实力的意义。 13．（23-24高二下·广东·期中）阅读材料，回答下列问题 中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，物质富足、精神富有是社会主义现代化的根本要求。 2024年春节假期，精彩纷呈的文化活动，向世界展现着中国式现代化的新气象。《热辣滚烫》《飞驰人生2》《第二十条》等影片推动春节假期全国电影票房突破80亿元，刷新同档期票房纪录。广东中山迎新春非遗巡游快闪活动连续上演，安徽“皖美过大年”等文化惠民活动蓬勃开展，河南洛阳的牡丹灯会点亮夜色，为新春添彩…… 据初步统计，全国举办“村晚”、戏曲进乡村、“新年画活动”、图书馆里过大年等群众文化活动约15万场，线上线下约6.69亿人次参与。除了丰盛的年夜饭，一道道文化大餐也让春节的年味更足更浓。 以文化人，赋能美好生活。结合材料，运用文化传承与文化创新知识，谈谈文化大餐让春节的年味更足更浓给我们的启示。 14．（23-24高二上·新疆阿克苏·期中）阅读材料，完成下列要求。 《深海》《中国奇谭》《三体》等动画作品凭借精致的画面和富有特色的故事受到广泛关注，取得了流量和口碑的双赢，将“中国动画学派”话题又一次推到台前。那些给人留下深刻印象的动画“爆款”，充分运用当代技术形塑观众易于接受的美学风格，以自成体系的“画风”获得认可。近年来，中国动画创作者认准这个方向，将美术传统与当代技术充分融合，在美学风格上不断实现突破。动画短剧《雾山五行》接续中国古典文学的传奇传统，以水墨写意画风，将中国古代景观具象化，并融入武侠叙事。此后，《中国奇谭》直接化身多种美术风格的“展示台”。不仅水墨动画、剪纸动画、木偶动画等通过创新技术赋能重焕生机，动画创作者还进行了许多创造性的实验：或将中国传统画风与西方素描画法相结合，或用三维动画凸显水墨特点。《深海》则更进一步，融合油画色彩与黑白水墨，以三维形态呈现写意风格，令人耳目一新。从传播效果来看，观众对这些富有传统文化意蕴美学风格的肯定，证明了将动画天然具有的写意特色与中华美学注重意境营造的传统相结合，能够在动画“画风”上迸发出巨大创造力。创新动画“画风”，需要讲述符合当代生活情境的故事，注入契合观众情感需要的内涵，让观众产生代入感从而真心喜欢，用新的视听语言反映时代脉动，探索一种能够回应当代人情感诉求并引发普遍共鸣的“中国风”。 (1)请从文化传承与文化创新的角度，谈谈怎样才能创作出一种能够回应当代人情感诉求并引发普遍共鸣的“中国风”式的中国动画。 (2)通过感悟，简要说说创作“中国风”式的中国动画的文化意义，至少3条。 15．（23-24高二上·黑龙江佳木斯·期中）阅读材料，完成下列要求。 情境一  中华传统文化中的“孝”道，渗透到人们社会生活的方方面面。但孝道具有时代性，其内涵和行孝方式随着时代的变化而变化 ，孝的内涵也在不断地丰富和发展。有人总结到：大孝爱国，孝是保卫和平、赤诚报国的庄严使命；中孝是立业，孝是竭尽心力，艰苦创业的时代精神；小孝持家，孝是侍奉老人、互相扶持的美好品德。 情境二  近年来，沈阳故宫以弘扬中华优秀传统文化、深入挖掘文化历史遗存为己任，研发了千余种文创产品，让历史和文化达到更有效的传播。 (1)结合情境一、二，分析说明我们应该如何正确对待中华传统文化。 (2)结合情境一、二，应该如何正确对待中华优秀传统文化？ (3)当代中国的文化自信，最根本的是对什么自信？ 16．（23-24高二上·江苏徐州·期中）阅读材料，回答问题。 2023年9月23日，钱塘江畔。杭州用一场以“潮起亚细亚”为总主题的盛大开幕式，为第19届亚洲运动会启航。以体育为媒，杭州敞开热情怀抱，向世界呈现中华文化之美，展示各方携手推动构建亚洲命运共同体的澎湃力量。 结合材料并运用文化方面的有关知识，分析杭州亚运会的举办对促进国际文化交流的启示。 17．（23-24高二上·广东茂名·期中）阅读材料，完成下列要求。 春节档期“剧王”《狂飙》有不少亮点：剧情传递了为理想坚守到底、为正义永远狂飙的正向价值观，触动观众内心，受到大众的欢迎。该剧以2000年、2006年、2021年三个时间节点为剧情背景，2000年中国加入世贸组织，北京申奥成功；2006年一系列土地调控政策出台，钻土地调控政策的空子攫取更大利益案件频发；而2021年则是扫黑除恶常态化、政法队伍教育整顿工作的开始。 结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”相关知识，分析以扫黑除恶为题材的电视剧《狂飙》成功的原因。 18．（23-24高二上·广东佛山·期中）阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。”未来，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，对中国式现代化的理解，无论理论上或者实践上还会有更大的突破，我们要以中国式现代化全面推进中华民族的伟大复兴。 中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，国家强盛、民族复兴需要物质文明的积累，更需要精神文明的升华。结合材料，从文化角度，谈谈你的认识。 19．（23-24高二上·广东广州·期中）阅读下列材料，回答相关问题。 从北京冬奥会开幕式上的二十四节气倒计时到闭幕式上的“折柳寄情”，从《只此青绿》到《新千里江山图》“破圈”传播，绝美中国元素一次次令世界惊叹，国潮已成为当今一种时尚，在年轻人中大受追捧。 “文博+文旅+文创”的娱乐方式，亦为国潮兴起后受人们青睐的一个全新选项。在北京“寻访千年运河”，去广东“穿越古今、漫游岭南”，到甘肃“一眼千年、云游莫高”……博物馆“打卡”日益成为公众休闲娱乐的重要方式：甘肃省博物馆的“马踏飞燕”一夜间丑萌出圈、三星堆考古盲盒引发挖宝热潮……“活起来”文物与生活相遇，让它们亲民而不再“高冷”，有趣但不失厚重，这恐怕是擦亮文化瑰宝的必经之路。 结合材料，运用“文化发展的基本路径”的知识，谈谈国潮涌起给新时代文艺工作者的启示。 20．（23-24高二上·浙江杭州·期中）材料一：2023年是毛泽东主席题词号召全国人民“向雷锋同志学习”60周年。雷锋的一生只有不到22年，但他全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献的精神影响着一代代中国人。60年来，学雷蜂活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。新时代要大力弘扬雷锋精神，以雷锋为榜样培育和践行社会主义核心价值观，树立正确的价值取向，形成良好的社会风尚，让雷锋精神在全社会蔚然成风。 材料二：文化是一个国家、一个民族的灵魂。党的十八大以来，习近平总书记以马克思主义政治家、思想家、战略家的政治智慧和远见卓识，对文化建设提出一系列新思想新观点新论断，形成了习近平文化思想。四川将坚持以习近平文化思想引领宣传思想文化工作，自觉担负新的文化使命，努力绘就中华民族现代文明巴蜀画卷。四川积极主动服务全国外宣工作大局，自贡彩灯已经走进全球80余个国家和地区。成功举办首届金熊猫奖系列活动，征集了104个国家和地区作品7024部，评选出《人世间》等一批优秀作品，60余位专家学者和外国前政要在首届金熊猫国际文化论坛交流探讨，170余位国内外知名演员亮相金熊猫盛典，办成了一届具有国际水准、中国特色、巴蜀韵味的国际传播盛会，“中国的大熊猫，世界的金熊猫”扬帆启航，成为国际传播的闪亮名片，有力展示了中国精神、中国价值、中国力量。 (1)结合材料，运用《哲学与文化》中“文化发展的基本路径”的知识，说明无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时的原因。 (2)结合材料，联系生活实际，谈谈我们应如何借鉴四川优秀文化的实践经验，在越地付诸更为生动的诠释。 21．（23-24高二上·广东佛山·期中）老字号是数百年商业和手工业竞争中留下的极品，是劳动人民在历史发展中的智慧结晶，也是中华商业文化的重要载体，承载着人们的美好记忆和情感。随着现代经济的发展，老字号企业显得有些失落，但它们仍以自己的特色独树一帜，努力传承不守旧，创新不忘本，把握好“破”与“立”的关系，守住初心，更好出新。既穿好产品营销“外衣”，也练好产品创新“内功”，更新经营理念，研发新产品，提高技术水平，完善经营管理，不断进行产品创新，解决消费者对老字号的“审美疲劳”，满足了消费者多元化、个性化的需求，取得了良好的效果。在上海举办的首届中国自主品牌博览会上，老字号杏花楼推出的咸蛋黄肉松青团，口碑、销量双丰收；见证“中国加入世界贸易组织”的英雄18K签字笔，吸引观众驻足欣赏；夏日必备的“驱蚊神器”六神花露水与迪士尼跨界合作，推出限量版花露水……老字号产品“大放异彩”，为老品牌树立了新形象，重新“火”了起来。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的相关知识，谈谈老字号是如何演绎新传奇的。 22．（23-24高二上·湖北·期中）阅读材料，完成下列要求。 当前，世界面临百年未有之大变局，文化竞争日益激烈，与此同时，文化在振奋民族精神、维系国家认同、促进经济社会发展和人的全面发展等方面作用充分凸显，要求我们将文化建设摆到更加重要的位置，以文化促进全域文明的整体推进。2023年10月，全国宣传思想文化工作会议首次提出习近平文化思想可谓正当时。 一直以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视文化工作，把宣传思想文化工作摆在治国理政的重要位置，坚持以马克思主义文化理论为指导，不断汲取几千年来文化建设的有益做法，在网信、文艺、新闻、哲学社会科学、思政、文化传承与发展等各个领域，提出了一系列新思想新观点新论断，形成了习近平文化思想。 习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，是我国进行文化建设工作的路线图和任务书，在举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象方面取得了巨大的成绩，充分彰显了文化自信的力量，是我们必须长期坚持的科学行动指南。 习近平文化思想充分彰显了文化自信的力量，是我们必须长期坚持的科学行动指南。请运用“文化自信”和“价值观”知识谈谈你对此的理解。 23．（23-24高二上·广东珠海·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  “十四五”时期我国将从轻度老龄化社会进入中度老龄化社会。仅依靠政府性养老事业已难以支撑。国家推出系列政策从税费、用房、水电成本等多方面提供支持。 以下是中国养老事业和养老产业部分政策： 政策 主要内容 《“十四五”积极应对人口老龄化工程实施方案》 到2025年，进一步改善养老服务基础设施条件，逐步构建居家社区机构相协调、医养康养相结合的养老服务体系 《国务院关于加强新时代老龄工作的意见》 通过健全养老服务体系，完善老年人健康支撑体系，促进老年人社会参与，着力构建老年友好型社会 《“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划》 完善老龄政策法规体系和养老服务体系，加强多元社会保障，健全健康支撑体系，加快发展老龄事业和产业 2023年《政府工作报告》 积极应对人口老龄化，推动老龄事业和养老产业发展；发展社区和居家养老服务，加强配套设施和无障碍设施建设 材料二  当前我国进入老龄化社会，倡导全社会树立尊老、散老、爱老、助老的风气至关重要。孝老爱亲作为中华民族传统美德源远流长，也是我们每个人义不容辞的责任和义务。某地开展“敬老月”活动期间， 围绕解决老年人最关心最直接最现实的问题，开展系列敬老爱老助老活动：对贫、失能、独居等老年人开展多种形式的走访慰问和志愿服务活动，大力宣传敬老爱老助老模范人物和先进事迹。 (1)结合材料一，运用实践是认识的基础的知识，说明我国不断增加养老事业和养老产业相关政策供给的合理性。 (2)结合材料二，运用“文化传承与文化创新”的相关知识，分析倡导孝老爱亲的传统美德、开展系列敬老活动的文化价值。 (3)为更好让中华传统美德入脑入心，请你设计两条宣传标语。 24．（23-24高二上·广东广州·期中）阅读材料，完成下列问题。 一个博物馆就是一所大学校。一件件青铜玉器，一片片竹简木牍，不只是见证历史的藏品，更是滋养文化血脉的“甘泉”。近年来，“到博物馆去”“博物馆之夜”“博物馆里过大年”也逐渐成为一种生活方式，一种社会新风尚。建设博物馆这所大学校，能够让收藏在博物馆里的文物、陈列在广闻大地上的遗产、书写在古籍里的文字都“活”起来；让人们可以看到历史之中国、发展之中国、奋进之中国、未来之中国；让更加丰富、更高质量的精神文化体验绘就美好生活的新画卷。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识，阐述建设博物馆这所大学校的文化意义。 25．（23-24高二上·浙江·期中）习近平总书记指出，要发挥好博物馆保护、传承、研究、展示人类文明的重要作用，守护好中华文脉，并让文物活起来，扩大中华文化的影响力。 作为集纳汉中文化标志性作品的汉中市博物馆，馆藏文物众多，名扬海内外的《石门十三品》摩崖石刻是历史赠予汉中的瑰宝，包含《石门》《石门铭》《石门颂》等13块巨型摩崖石刻。 为了让文物“活”起来，汉中市博物馆在进一步挖掘文物本体和背后故事的同时，研发了许多精美的文创产品。以汉中市市花旱莲和《石门十三品》的书法为元素制作了紫砂用具，以宋代望江楼为原型制作了文创雪糕，这些文创产品都受到了市民们的喜爱。汉中市博物馆还依托《石门十三品》，研发了主题课程，比如《身边的国之瑰宝》校本课程、《妙趣横生的传统佳节》系列课程，已常态化地走进了各大中小学校，描绘了文化传承的动人画卷。 (1)结合材料，请运用“弘扬中华优秀传统文化与民族精神”的知识，说明汉中市博物馆是如何让文物“活”起来的? (2)结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，分析汉中市博物馆让文物“活”起来的重要意义。 26．（23-24高二上·江苏徐州·期中）文化是民族的精神命脉，文化自信是我们前行的重要精神支撑。当前，中国特色社会主义进入新时代，面临新的困难和挑战，更加需要认清文化自信的重要性。某校学习小组同学搜集相关资料，对“文化自信”进行探究。 【溯本追源】 在五千多年文明史中，中国人民创造了璀璨夺目的中华文化。从百花园中的一朵“兰花”——昆曲，到位居中国文人所必需素质修养之首的古琴艺术；从中国剪纸到中国针灸；从中国蚕桑丝织技艺到中国传统制茶技艺及其相关习俗……据统计，截至2022年12月，中国列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录(名册)项目共计43项，总数位居世界第一，根基底蕴无比深厚，为世界文化多样性贡献了“中国色彩”。 【守正创新】 文化兴国运兴，文化强民族强。刚刚结束的杭州亚运会将杭州的三大世界文化遗产融入吉祥物的形象设计，融合了杭州的历史人文、自然生态和创新基因：良渚表达的是“考古中国”，西湖浓缩的是“山水中国”，大运河表现的则是“航运中国”。三者聚合在一起，让杭州亚运会成为展现中国文化的绝佳舞台，彰显着华夏子孙的文化自信，向国际社会展示中国形象、传播中国声音、讲好中国故事。 (1)运用“文化传承与文化创新”的知识，分析世界文化多样性中“中国色彩”的时代价值。 (2)结合材料，说明在发展中国特色社会主义文化中，我们应如何讲好中国故事? 27．（23-24高二上·辽宁·期中）阅读材料，完成问题。 材料一  习近平总书记指出：“要坚持人民至上、生命至上，研发生产更多适合中国人生命基因传承和身体素质特点的‘中国药’,特别是要加强中医药传承创新发展。”在传承中创新，在创新中发展，古老的中医药一直是开放包容的体系。如今许多患者看中医，往往会拿着B超、CT等体检报告。在勤求古训、博采众长的前提下，“能中会西”几乎成为当代中医医师能力素养的“标配”。中医药振兴发展是一项系统工程，需要全盘布局、系统谋划、多方参与，促进产学研用一体化推进。比如，八角价格低廉，即使是提取葬草酸原料，每公斤售价也不高。国外药企推出的抗病毒药物“达菲”,以八角提取物为原料，每公斤售价翻了很多倍。因此提升科技创新能力，是国内中药企业实现高质量发展的当务之急。加强中医药传承创新发展，离不开数字化赋能。研发中医数字化辅助诊断装备，开创中医数字化路径，有利于推动中医药创造性转化、创新性发展。 材料二  这几年，不少地方的中小学开设了中医药课程，学生们得以初步了解中医药知识、接触中医药文化。可以说，中医药文化进校园，是普及中医药文化、培养潜在中医药人才的可行途径。提高中医药的社会认可度，科学有效地培养好中医药人才任重道远，应立足发展规律和时代需要，从眼下抓起，从青少年抓起。一位中医教授深有体会地说，中医药人才培养，也是在年轻人中寻找“有缘人”的过程。 (1)阅读材料一，运用“文化发展与文化创新”的知识，分析如何实现我国中医药的高质量发展? (2)结合材料二，综合运用所学知识就“中医药进课堂”写一篇短评。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④字数150字左右。 28．（23-24高二上·山东济南·期中）阅读材料，完成下列要求。 传承延安精神，激励奋斗之志。 延安是中国革命的圣地、新中国的摇篮。党在延安时期领导中国革命、探索马克思主义中国化时代化的光辉历程，是一本“永远读不完的书”。党的二十大闭幕不过四五天，10月27日上午，习近平总书记带领新当选的二十届中共中央政治局常委来到了延安，瞻仰革命圣地，缅怀老一辈革命家的丰功伟绩，宣示新一届中央领导集体赓续红色血脉、传承奋斗精神，在新的赶考之路上向历史和人民交出新的优异答卷的坚定信念。新征程上，我们更加需要大力弘扬延安精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 运用“文化传承与文化创新”的知识，阐述新征程上我们更加需要大力弘扬延安精神的正确性。 29．（23-24高二上·河南驻马店·期中）阅读材料，完成下列要求。 全面建设社会主义现代化国家，最广泛最深厚的基础在农村，最大的潜力和后劲也在农村。乡村振兴不仅要塑形，更要铸魂。新时代的农民群众对美好生活的需求正在发生深刻转变，迫切要求教育文化体育事业扩大优质产品供给渠道，满足农民群众多样化、多层次的文体活动需求。 在宁夏吴忠红寺堡区，全国人大代表发起成立“泥土书香”读书社，用书香凝聚乡村振兴的精神力量；在湖北黄石，当地推进15分钟体育健身圈城乡一体化建设，派出社会体育指导员到村镇和农村学校送教……各地优化乡村文体资源布局，积极开展丰富多彩的群众文体活动，让农民群众在“腰包”鼓起来的同时，享受到丰富的精神食粮和高品质的健康生活。 党的十八大以来，我国农村公共文化建设进展显著，让人们见证了乡村文化振兴的深厚力量。2023年3月，《农业农村部关于落实党中央国务院2023年全面推进乡村振兴重点工作部署的实施意见》发布，提出了加强农村精神文明建设的若干措施，助力乡村全面振兴。 (1)结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识，谈谈乡村文化振兴的价值指向。 30．（23-24高二上·湖北黄冈·期中）阅读材料，完成下列要求。 2023年9月23日，杭州亚洲运动会开幕式，向世界呈现中华文化之美，展示各方携手构建亚洲命运共同体的澎湃力量。 采集于良渚古城遗址的火种，恰似中华五千年文明薪火相传、生生不息；文艺演出尽展钱塘风韵，勾勒出古都杭州的浪漫隽美与现代化活力。点火仪式首次将实物烟花改为数字烟花，传递出浓浓的节能环保理念，引领着面向未来、倡导绿色生活方式的潮流。各代表团依次入场，或热情招手，或欢呼雀跃，一张张笑脸汇聚成欢乐的海洋，构成各美其美、美美与共的亚洲画卷。以体育促和平，以体育促团结，以体育促包容，“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会，为推动奥林匹克运动发展、增进亚洲人民的团结和友谊作出新的贡献。 杭州亚运会开幕式展示各方携手构建亚洲命运共同体的澎湃力量。结合材料，运用文化自信的知识，对此进行分析。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题08 发展中国特色社会主义文化 精选非选择题30题 1．（23-24高二下·湖南常德·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表的重要讲话将“具有突出的和平性”列为中华文明的五个突出特性之一，对于我们全面深入了解中华文明的历史、共同努力创造属于我们这个时代的新文化具有重要指导意义。中国绵延数千年的和平文化基因，成为建设中华民族现代文明重要的精神标识和文化精髓。 中华文明一直有着海纳百川、天下一家的气度，不以族群来区分文明和野蛮。今天，人类需要超越文明等级论，文明不意味着征服、改造，而是尊重、欣赏、学习、成就别人。中国式现代化的普遍意义在于，立足于自身文化传统和国情，在借鉴世界文明成果的同时，走出了自己的道路。"和实生物，同则不继"。中国道路的成功，也意味着各国都可以坚持自身文化主体性，立足自身发展问题，推动各国优秀传统文化在现代化进程中实现创造性转化、创新性发展。新时代新征程，传承中华文化的"和平基因"，中华文明必将焕发出更加强大的影响力和感召力，中华民族定能为建设更加美好的世界作出新的更大贡献。 材料二  文化关乎国本、国运。习近平总书记在文化传承发展座谈会上明确提出在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明的文化使命，系统回答了有关文化传承发展的一系列重大理论和现实问题。要担负起新的文化使命，努力建设中华民族现代文明。 (2)结合材料二，运用文化的相关知识，谈谈如何建设中华民族现代文明。 【答案】 (2)①坚定文化自信。坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，努力构建新的知识体系、价值理念、道德规范。 ②秉持开放包容。要以更加博大的胸怀，更加广泛地开展同各国的文化交流，更加积极主动学习借鉴世界一切优秀文明成果。 ③要坚持守正创新。在马克思主义指导下真正做到古为今用、洋为中用、辩证取舍、推陈出新，实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。 【分析】背景素材：习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表的重要讲话 考点考查：矛盾普遍性和特殊性、继承发展中华优秀传统文化相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类试题，要求阐述如何建设中华民族现代文明，知识限定为文化的知识，结合材料有效信息分析作答即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：文化关乎国本、国运→可联系坚定文化自信； 关键词②：明确提出在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明的文化使命→可联系秉持开放包容。要以更加博大的胸怀，更加广泛地开展同各国的文化交流，更加积极主动学习借鉴世界一切优秀文明成果。 关键词③：习近平总书记系统回答了有关文化传承发展的一系列重大理论和现实问题。要担负起新的文化使命，努力建设中华民族现代文明→可联系要坚持守正创新。在马克思主义指导下真正做到古为今用、洋为中用、辩证取舍、推陈出新，实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 2．（23-24高二下·黑龙江哈尔滨·期中）阅读材料,回答下列问题。 材料二  从上世纪开始，就有国内学者指出中华之“龙”和“dragon”不宜互译，二者有显著差异。“Dragon”是欧洲神话中的恶魔，体格庞大，形象暴虐，具有攻击性，杀掉它的人被视为英雄。中华之“龙”多带有美好的寓意，是吉祥、勇敢的象征，中国人自豪于自己是“龙的传人”。把“龙”译为“dragon”，对中国形象的国际传播有负面影响。 甲辰龙年,“loong”火了!在很多场景中,“龙”不再被翻译为dragon,而是loong。比如,2024央视春晚吉祥物“龙辰辰”的官宣英文名是“LoongChenchen”;中国国际电视台把“龙年”译为“LoongYear”,把“龙舞”译为“LoongDance”。 (2)结合材料二，运用所学的文化知识，就中华之“龙”的翻译写一篇短评。要求：①自拟题目；②主题明确，逻辑清晰；③字数200字左右。 【答案】(2)重译中华之“龙”讲好中国故事。 中华之“龙”与西方的“dragon”的形象和寓意截然不同。重译中华之“龙”，有利于重塑“龙”的形象，澄清文化差异，展示中华文化独特魅力，弘扬中华民族精神，促进中外文化交流。有利于讲好中国故事，展现可信、可爱、可敬的中国形象，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解。文化翻译和传播的权利必须掌握在自己手中，要以高度的文化自信和深沉的文化自觉，加强国际传播能力建设，增强中华文明传播力影响力。（此题无答案，本答案仅供参考） 【分析】背景素材：《浙江省优化营商环境条例》；2024央视春晚 考点考查：弘扬中华民族精神、坚定文化自信、推进中华文化走出去；意识的能动作用原理及方法论 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】 （2）本题为开放性题，回答本题可从弘扬中华民族精神、坚定文化自信、推进中华文化走出去等角度展开作答，言之有理即可得分。 3．（23-24高二上·全国·随堂练习）阅读材料，完成下列要求。 舞剧是以舞蹈作为主要表达手段的舞台艺术，是舞蹈、戏剧、音乐相结合的表演形式。近年来，中国的舞剧不断推陈出新。舞剧《水月洛神》,创作者运用独特的想象力，采用先进科技，展现了月光如九天银河瀑布倾泻而下，用视觉艺术完美地诠释了思念的虚无缥缈。舞剧《咏春》则是行云流水，柔中带刚，是武与舞的完美结合。舞剧《只此青绿》用舞蹈为观众开启沉浸式的“赏画”体验，体验宋代美学和中国传统文化的山水写意美。《五星出东方》讲述织锦护臂的故事，婀娜妩媚的“灯舞”宛如手可摘星辰，端庄大气的“锦绣舞”展大汉气魄，火热动感的“集市舞”让观众一起摇摆，引人入胜的故事笑中带泪，表现了汉文化与西域文化的碰撞，在当下艺术中很有创新。 专家分析舞剧火爆的原因在于，新创新的舞剧关注现实题材、现实生活，与时代同频共振，更具时代感；并注重舞台审美与当代观众的接轨，舞台音乐等艺术节奏契合当下观众的心理节奏，满足了大众的审美需求和当代人对传统文化的市场需求，使传统文化成为一种时尚、先锋的象征。 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析中国舞剧是如何实现艺术创新的。 【答案】①充分发挥中华优秀传统文化的当代价值，推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，树立高度的文化自信。 ②坚持以人民为中心的创作导向，通过创作出人民群众喜闻乐见的舞剧文化，增强感染力与吸引力。 ③立足实践与时代之基，回答时代问题，赋予传统舞剧具有时代特征的艺术内涵与形式。 ④融通各种文化资源与现代科技手段，实现舞剧的综合创新。 【分析】背景材料：中国的舞剧不断推陈出新 考查知识：文化传承与文化创新 考查能力：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】 第一步，审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，要求运用文化传承与文化创新相关知识，分析中国舞剧实现艺术创新的具体做法，本题知识限定明确，考试需要结合材料，从措施角度分析作答。 第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国的舞剧不断推陈出新→可联系推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。 关键词②：舞台音乐等艺术节奏契合当下观众的心理节奏→可联系坚持以人民为中心的创作导向。 关键词③：创新的舞剧更具时代感→可联系立足实践与时代之基。 关键词④：采用先进科技，展现了月光如九天银河瀑布倾泻而下→可联系融通各种文化资源与现化科技手段。 第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。 4．（23-24高二下·湖南邵阳·期中）阅读材料，完成下列要求。 仲春时节，一场春雨普降三湘大地。 材料二  湖湘文化，作为湖湘大地上产生、形成和发展起来的区域性文化，一直呈现出勃勃生机。屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 、谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑” 、杨度的“若道中华国果亡，除是湖南人尽死”、毛泽东的“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”等绘就了彪炳史册的湖湘文化。 “唯楚有才、于斯为盛”，湖南人才济济，新时代更需人才辈出。习近平总书记考察湖南，对湖湘子弟如何传承湖湘文化提出了殷切期望，号召湖湘子弟要以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，发扬斗争精神，增强斗争本领，只争朝夕、不负时代，勇于担当、不辱使命。 (2)运用文化强国相关知识，为湖湘文化进一步发展提三条建议。 【答案】(2)答案示例：①继承传统，推陈出新，充分挖掘湖南红色文化资源，发扬优良传统、赓续红色血脉，与地域风光相融合，实现湖南红色文化创造性转化、创新性发展，提炼湖湘文化的精华，弘扬主旋律，传播正能量，增强文化影响力。②文化与经济相互影响、相互交融，结合湖南文化特色，发掘湖湘文化深刻内涵，探索文化和科技融合的有效机制，让科技赋能文化发展，打造新型文化业态，形成新的文化产业增长点，增强文化创造力，发展湖湘文化产业。③加强国际国内文化传播能力建设，讲好湖湘故事。④推进文化和旅游深度融合，结合湖湘文化创新文化产品开发，打造特色旅游产品和文化旅游景区，提高文化的经济价值，增强文化吸引力等。（原卷无答案，此答案仅供参考） 【分析】背景素材：新时代推动中部地区崛起座谈会、湖湘文化 考点考查：整体和部分关系、文化强国 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】 （2）本题属于开放性试题，要求运用文化强国的相关知识，为湖湘文化进一步发展提三条建议。围绕着建设文化强国的要求进行作答，切合主题要求，言之有理即可。知识参考角度：建设文化强国的要求。答题参考角度：理论层面和实践层面。 5．（23-24高二下·重庆·期中）阅读材料, 回答问题。 2023世界人工智能大会(WAIC2023)于2023年7月6日至7月8日在上海举办, 本次大会首次设置“中国人工智能产业创新成果展”和“迈向通用人工智能”两大主题展。 “中国人工智能产业创新成果展”主要聚焦AI创新成果和未来产业集群布局，例如，该展呈现了影视产业中，人工智能在电影剪辑、后期制作等方面发挥的重要作用。“迈向通用人工智能”主要围绕元宇宙、人工智能+艺术、智能机器人等主题展示丰富场景，打造沉浸式体验空间，例如运用人工智能技术，让人们足不出户沉浸式云游殷墟博物馆，与甲骨文“对话”。 结合材料，运用文化的传承与创新的知识，分析人工智能的快速发展对文化产业发展的意义。 【答案】①人工智能的快速发展，能促进相关技术创新成果转化为文化生产力，改变文化产业生产方式，提高了生产效率，丰富延伸文化产业链条，推动了文化产业新模式、新业态的兴起和发展。②依托人工智能技术发展，增强文化原创力，革新文化传播模式，丰富文化产品供给形式，以新供给激活新需求，满足用户个性化、多层次文化需求，增强了文化消费的便利性，推动文化产业快速发展。 【分析】背景素材：2023世界人工智能大会 考点考查：文化的传承与创新 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是人工智能的快速发展对文化产业发展的意义，注意作答主需要调用文化的传承与创新的有关知识，从意义角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：该展呈现了影视产业中，人工智能在电影剪辑、后期制作等方面发挥的重要作用→可联系促进相关技术创新成果转化为文化生产力，改变文化产业生产方式，提高了生产效率，丰富延伸文化产业链条，推动了文化产业新模式、新业态的兴起和发展。 关键词②：“迈向通用人工智能”主要围绕元宇宙、人工智能+艺术、智能机器人等主题展示丰富场景，打造沉浸式体验空间；运用人工智能技术，让人们足不出户沉浸式云游殷墟博物馆，与甲骨文“对话”→可联系增强文化原创力，革新文化传播模式，丰富文化产品供给形式，以新供给激活新需求，满足用户个性化、多层次文化需求，增强了文化消费的便利性，推动文化产业快速发展。 第三步：整合信息，组织答案。 6．（23-24高二下·广东茂名·期中）阅读材料，完成下列要求。 爱国主义教育既需要发挥优秀传统文化的作用，也需要法律的保障。自2024年1月1日起施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》指出:“爱国主义教育应当坚持传承和发展中华优秀传统文化:弘扬社会主义核心价值观，推进中国特色社会主义文化建设，坚定文化自信，建设中华民族现代文明。”并明确将中华民族发展史、中华优秀传统文化、历史文化遗产等纳入爱国主义教育的主要内容。 面对新时代新征程新的使命任务，将爱国主义教育写入法律是回应人民群众强烈爱国热情的现实需要。爱国主义教育法贯彻落实党中央决策部署，锚定实现中华民族伟大复兴这一新时代爱国主义教育的鲜明主题，凝聚全社会爱国主义教育的合力，以法之力唱响新时代爱国主义主旋律，对在新的历史方位上继续推进强国建设和民族伟大复兴具有重大而深远的意义。 (1)结合材料，运用“社会存在与社会意识”的知识，分析爱国主义教育法是如何以法之力唱响新时代爱国主义主旋律的。 (2)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，谈谈施行《中华人民共和国爱国主义教育法》的时代价值。 【答案】(1)①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映;社会意识具有相对的独立性，先进的社会意识对社会的发展起积极的推动作用。 ②爱国主义教育法立足于新时代新征程新使命的现实，积极回应人民的关切期盼和落实党中央决策，锚定新时代爱国主义教育的鲜明主题，有利于凝聚全社会爱国主义教育的合力，对继续推进强国建设、实现民族伟大复兴发挥重要的推动作用。 (2)①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，该法的施行有利于引导爱国风尚，提高人们思想道德素质。 ②爱国主义是中华民族精神的核心，该法的施行有利于弘扬民族精神，为强国建设和实现民族伟大复兴提供强大的精神动力。 ③有利于传承和弘扬家国情怀，促进民族团结，维护国家安全和统一，筑牢中华民族共同体意识。 ④有利于传承和发展中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，增强文化自信。 【分析】背景素材：《中华人民共和国爱国主义教育法》 考点考查：社会存在与社会意识、文化传承与文化创新等有关知识 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面对新时代新征程新的使命任务，将爱国主义教育写入法律是回应人民群众强烈爱国热情的现实需要→可联系教材知识社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映； 关键词②：凝聚全社会爱国主义教育的合力，以法之力唱响新时代爱国主义主旋律，对在新的历史方位上继续推进强国建设和民族伟大复兴具有重大而深远的意义→可联系教材知识社会意识具有相对的独立性，先进的社会意识对社会的发展起积极的推动作用； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面对新时代新征程新的使命任务，将爱国主义教育写入法律是回应人民群众强烈爱国热情的现实需要→可联系教材知识文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能； 关键词②：锚定实现中华民族伟大复兴这一新时代爱国主义教育的鲜明主题→可联系教材知识爱国主义是中华民族精神的核心； 关键词③：凝聚全社会爱国主义教育的合力→可联系教材知识促进民族团结，维护国家安全和统一，铸牢中华民族共同体意识； 关键词④：明确将中华民族发展史、中华优秀传统文化、历史文化遗产等纳入爱国主义教育的主要内容→可联系教材知识传承和发展中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，增强文化自信； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 7．（23-24高二下·内蒙古兴安盟·期中）阅读材料，完成下列要求。 良渚古城遗址距今5300年—4300年。考古学家在良渚古城遗址中发现，良渚古城分三重，良渚文明是迄今能够确证的第一个进入国家形态的文明；外围水利工程，是中国最古老的大型水利工程遗址；出土的诸多精美玉器，是中国玉文化史前高峰的遗产，也见证了阶层分化；埋藏地下、储量可观的炭化稻米，印证了兴旺的稻作农业。这些发现让我们对中国早期文明的认识提前了1000多年，实证了中华五千年文明史。在第43届世界遗产大会上，“良渚古城遗址”正式列入《世界遗产名录》。 2023年12月3日，首届“良渚论坛”在浙江杭州举办。全球学者、汉学家、艺术家齐聚良渚，共商文明交流、共探文明互鉴、共议文明包容。在论坛开幕前，80多名外国艺术家从良渚古城出发，途经西湖、大运河、南浔、余村、兰亭、鲁迅故居等地，穿越时空感受文化的碰撞与交融，领悟浙江文化的独特韵味，深度领略了中国历史、文化、艺术的多样性和丰富性。 在首届“良渚论坛”上，就文化交流，乌兹别克斯坦专家建议，我们可以举办更多的交流展，引用经典作品，也可以组织更多的研讨会，通过思想碰撞形成共识；尼日利亚学者建议，进一步推动文化和学术研究领域的紧密合作和交流，让世界文明“百花园”更加多姿多彩。 (1)结合材料并运用文化知识，说明举办首届“良渚论坛”的价值所在。 (2)结合材料，运用矛盾的观点，分析国外专家学者建议的合理性。 (3)请围绕良渚文化设计两条标语，要求文字简洁明了、表达准确。 【答案】(1) 展示中华文化的源远流长和博大精深，扩大中华文化的国际影响力，提高国家文化软实力；让世人感悟古老中华文明的魅力，加深对中华文化的了解与认知（或“增进理解信任”）；深化中外文明对话，加强中外文明交流互鉴（或“促进文化交流与合作”），促进文化多样性发展，为世界文化繁荣贡献中国智慧与中国力量（或“更好地保护良渚历史文化遗产，推进对中华五千年文明的研究，赓续灿烂文明”）。（考生如从“增强文化自信”“倡导弘扬全人类共同价值”等角度作答，言之有理可酌情给分） (2) ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。经典作品超越时空，凝聚着人类共同的理想情感、价值追求等，有着广泛久远的影响，能够促进各国观众的相互理解；通过文化交流互鉴，促进不同特色的民族文化相互借鉴，推出融汇多种文化特质的新文化。 ②矛盾具有斗争性和同一性。推动不同文化交流，能促进各民族文化相互依存、相互贯通，博采众长，可以产生思想碰撞，促进世界文化的繁荣与发展。 (3) 答案示例： 品良渚文化，寻文明之根； 走进良渚遗址，领略千年文明。 【分析】背景素材：良渚文化 考点考查：矛盾观、正确认识中华传统文化、文化民族性与多样性、文化交流与文化交融、文化强国与文化自信等有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求说明举办首届“良渚论坛”的价值所在，需要调用正确认识中华传统文化、文化民族性与多样性、文化交流与文化交融、文化强国与文化自信的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：良渚文明是迄今能够确证的第一个进入国家形态的文明→可联系展示中华文化的源远流长和博大精深，扩大中华文化的国际影响力。 关键词②：让我们对中国早期文明的认识提前了1000多年，实证了中华五千年文明史→可联系感悟中华文明的魅力，加深对中华文化的了解。 关键词③：进一步推动文化和学术研究领域的紧密合作和交流→可联系加强中外文明交流互鉴促进文化多样性发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求分析国外专家学者建议的合理性，需要调用矛盾的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：共商文明交流、共探文明互鉴、共议文明包容；深度领略中国历史、文化、艺术的多样性和丰富性→可联系矛盾的普遍性和特殊性相互联结。 关键词②：通过思想碰撞形成共识；让世界文明“百花园”更加多姿多彩→可联系矛盾具有斗争性和同一性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 （3）本题是开放试题，要求围绕良渚文化设计两条标语，要求文字简洁明了、表达准确。只要符合题意，言之有理即可。 8．（23-24高二下·江苏泰州·期中）花开满城，游人如织，徐州文旅迎来“小阳春”。江苏徐州凭借丰富的优质文旅产品供给和文旅消费载体，抢抓发展机遇，在数字时代强调科技引领，迭代打造新的文旅增长点，让文旅热起来、让经济旺起来。 ●徐州公交开通“彭城七里”定制线路；机关停车场免费向社会开放3532个停车位；地铁在重要节假日延长运营时间……为给游客最佳的旅游体验，以数字化、网络化、智能化为特征的智慧旅游系统正开启“加速跑”。 ●《彭城风华》云龙湖夜游演出，将多种前沿技术与艺术呈现方式创新应用，让观众在实景演出中体验多元艺术氛围，沉浸于当时的年代场景。 ●徐州艺香香包非遗工坊将文化创意与非遗技艺相结合，一针一线中，小香包如今已做成了大产业。马庄香包每年吸引到访游客30万人次，2023年销售收入突破1000万元。 ●在新沂马陵山红色文化教育园瞻仰陈毅元帅雕像，在贾汪区马庄村感受乡村振兴战略和精神文明建设的落实与弘扬……一条条红色路线将历史景点“串珠成链”，盘活徐州的红色文化资源。 结合材料，运用“文化传承与文化发展”的相关知识，以“促进文旅消费市场繁荣”为主题为本地文旅融合发展提出建议。 【答案】①文化与经济相互影响。经济是基础，文化是经济的反映，一定的文化由一定的经济所决定。加大政策支持力度，坚持以人民为中心，给游客最佳的旅游体验，为文化的发展提供助力。②融通不同资源，实现综合创新，将多种前沿技术与艺术呈现方式创新应用，以群众喜闻乐见的形式表达出来。③推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，将文化创意与非遗技艺相结合。④弘扬主旋律，传播正能量。革命文化是中国革命的精神标识，坚定革命理想信念，继承和发展革命文化。（原卷无答案，此答案仅供参考） 【分析】背景素材：江苏徐州促进文旅融合发展 考点考查：文化传承与文化发展 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，需调用文化传承与文化发展的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：徐州公交开通“彭城七里”定制线路；机关停车场免费向社会开放3532个停车位；地铁在重要节假日延长运营时间等→可联系教材文化与经济相互影响。 关键词②：《彭城风华》云龙湖夜游演出，将多种前沿技术与艺术呈现方式创新应用，让观众在实景演出中体验多元艺术氛围，沉浸于当时的年代场景→可联系教材融通不同资源，实现综合创新。 关键词③：徐州艺香香包非遗工坊将文化创意与非遗技艺相结合，一针一线中，小香包如今已做成了大产业→可联系教材推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。 关键词④：在新沂马陵山红色文化教育园瞻仰陈毅元帅雕像，在贾汪区马庄村感受乡村振兴战略和精神文明建设的落实与弘扬→可联系教材弘扬主旋律，传播正能量。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 9．（23-24高二下·湖南·期中）《上春山》的火爆，不仅仅是一首歌曲的成功，更是对中华优秀传统文化的有力传承和弘扬。当《上春山》的旋律渐渐远去，留下的不仅仅是歌曲的回响，更是对古诗词和传统文化的无尽思考与探索。《上春山》这首歌中借用了白居易的《忆江南》，还原了苏轼《水调歌头·明月几时有》，其他桥段还出现了“春风得意马蹄疾”的变式，听了使人有一种酣畅淋漓之感。为了让《上春山》体现出贵州原创音乐的蓬勃力量，编曲潘安昕在曲子风格上以而向全国观众的大众国风为主，运用了大量的中国传统乐器，显得更加的喜庆欢快接地气。而作为贵州的歌曲，他特别加入了贵州的民族打击乐器，如木鼓和竹排，让歌曲符合大众审美又不失“贵州味”。 《上春山》的成功，不仅仅是对贵州自然风物和文化的肯定，更是对中国乃至世界各地文化的肯定。它向我们展示了，只有尊重和欣赏不同文化的独特性，才能真正实现文化的交流和融合，让传统文化源源不断焕发生命力。 根据以上材料，用《文化的传承与创新》的知识，分析《上春山》歌曲创作成功的原因。 【答案】①《上春山》留下的不仅仅是歌曲的回响，更是对古诗词和传统文化的无尽思考与探索，说明中华优秀传统文化源远流长、博大精深，发展中国特色社会主义文化必须积极弘扬中华优秀传统文化，挖掘其深厚内涵，同时做到“推陈出新，革故鼎新”。②《上春山》以面向全国观众的大众国风为主，运用了大量的中国传统乐器，显得更加的喜庆欢快接地气，说明发展中国特色社会主义文化要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，以人民喜闻乐见的方式呈现文化。③《上春山》这首歌中借用了白居易的《忆江南》，还原了苏轼《水调歌头·明月几时有》，其他桥段还出现了“春风得意马蹄疾”的变式，听了使人有一种酣畅淋漓之感。说明发展中国特色社会主义文化，就要实现中华传统文化创造性转化创新性发展，要结合时代特点和要求，让优秀传统文化与当代文化相适应，与现代社会相协调。④《上春山》的成功，不仅仅是对贵州自然风物和文化的肯定，更是对中国乃至世界各地文化的肯定。它向我们展示了，只有尊重和欣赏不同文化的独特性，才能真正实现文化的交流和融合，让传统文化源源不断焕发生命力。说明中华文化是各民族文化的统一体，每一个民族文化都是中华文化的组成部分，只有发展各民族文化，才能中华文化的整体发展和繁荣。 【分析】背景素材：《上春山》歌曲创作成功 考点考查：文化的传承与创新 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，需调用文化的传承与创新的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：当《上春山》的旋律渐渐远去，留下的不仅仅是歌曲的回响，更是对古诗词和传统文化的无尽思考与探索。→可联系教材发展中国特色社会主义文化必须积极弘扬中华优秀传统文化，挖掘其深厚内涵，同时做到“推陈出新，革故鼎新”。 关键词②：为了让《上春山》体现出贵州原创音乐的蓬勃力量，编曲潘安昕在曲子风格上以而向全国观众的大众国风为主，运用了大量的中国传统乐器，显得更加的喜庆欢快接地气。→可联系教材发展中国特色社会主义文化要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，以人民喜闻乐见的方式呈现文化。 关键词③：《上春山》这首歌中借用了白居易的《忆江南》，还原了苏轼《水调歌头·明月几时有》，其他桥段还出现了“春风得意马蹄疾”的变式，听了使人有一种酣畅淋漓之感。→可联系教材发展中国特色社会主义文化，就要实现中华传统文化创造性转化创新性发展，要结合时代特点和要求，让优秀传统文化与当代文化相适应，与现代社会相协调。 关键词④：《上春山》的成功，不仅仅是对贵州自然风物和文化的肯定，更是对中国乃至世界各地文化的肯定。→可联系教材中华文化是各民族文化的统一体，每一个民族文化都是中华文化的组成部分，只有发展各民族文化，才能中华文化的整体发展和繁荣。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 10．（23-24高二下·湖南长沙·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料二  古语有云，“家人和，业必兴，夫妻协力山成玉，婆媳同心土变金；妻贤夫祸少，夫正妻心顺；老爱小，少敬老；和睦堂里福寿广，和气家中人为贵，和气福也”。随着社会的变迁、经济的发展，利己主义、个人主义等不良文化向家庭渗透，随之而来的是家庭纠纷案例不断增加，特别是遗产纠纷案例呈快速上升趋势。 (2)结合材料二，运用文化传承与文化创新的知识，说明应如何正确发挥文化在解决家庭纠纷中的积极作用。 【答案】(2)文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。要继承和弘扬“家和”文化，自觉抵制外来腐朽文化的侵蚀，帮助人们认识真善美，提高人民群众的文明素养和道德修养；要弘扬现代法治文化，加强普法宣传，弘扬法治精神，丰富人民群众的法律知识，引导群众用法治思维解决遗产继承等家庭矛盾。 【分析】背景素材：《关于进一步提升不动产登记便利度促进营商环境优化的通知》、家庭纠纷案例 考点考查：国家性质、法治政府、文化传承与文化创新 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治意识 【详解】 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是如何正确发挥文化在解决家庭纠纷中的积极作用，注意作答需要调用文化传承与文化创新的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：发挥文化在解决家庭纠纷中的积极作用→可联系教材知识文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能； 关键词②：古语有云，“家人和，业必兴，夫妻协力山成玉，婆媳同心土变金；妻贤夫祸少，夫正妻心顺；老爱小，少敬老；和睦堂里福寿广，和气家中人为贵，和气福也”→可联系自觉抵制外来腐朽文化的侵蚀，帮助人们认识真善美，提高人民群众的文明素养和道德修养； 关键词③：随着社会的变迁、经济的发展，利己主义、个人主义等不良文化向家庭渗透，随之而来的是家庭纠纷案例不断增加，特别是遗产纠纷案例呈快速上升趋势→可联系弘扬现代法治文化，加强普法宣传，弘扬法治精神； 第三步：整合信息，组织答案。 11．（23-24高二下·浙江·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  以马面裙为代表的新中式服装成为“爆款”不是偶然，是消费者与传统文化的“双向奔赴”，背后是长期以来文化自信的积累和相关产业链的发展。一方面，出生并成长于中国经济快速发展时代的年轻人，有平视世界的底气和自信，对“中国式审美”充满自豪，也能以更平和的心态理解不同文化的美。另一方面，新中式等国潮产品的不断涌现，离不开齐全的产业链、密切的分工协作和强大的创新能力，能够快速响应市场需求，在短时间内形成时尚潮流。 材料二  不只是服装，从新中式茶饮到新中式点心，越来越多的传统“宝藏”被挖掘创新并再次活跃。传统文化并非曲高和寡，只要融入火热的现代生活中，与时代产生深度“链接”，一定能传下去、火起来。未来，新中式等国潮产品还有多少打开方式，去展示传统文化的精髓，让人们愈加感受到传统文化的魅力，人们有着更多期待。 结合材料，运用《哲学与文化》《中国特色社会主义》中的相关知识，回答下列问题： (1)运用“矛盾的基本属性”的知识，说明以马面裙为代表的新中式服装成为“爆款”的原因。 (2)运用“继承发展中华优秀传统文化”的知识，说明怎样让中华优秀传统文化“传下去、火起来”。 (3)从中国特色社会主义文化角度，说明发展国潮产品对坚定文化自信的意义。 【答案】(1)①斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。②矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。消费者有平视世界的底气和自信，对“中国式审美”充满自豪，也能以更平和的心态理解不同文化的美。坚定中华优秀传统文化自信。③矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖、相互贯通。新中式等国潮产品的不断涌现，离不开齐全的产业链、密切的分工协作和强大的创新能力，能够快速响应市场需求，在短时间内形成时尚潮流。（原卷无答案，此答案仅供参考） (2)实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代文化相协调。实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。（原卷无答案，此答案仅供参考） (3)①我们的文化自信来自对时代发展潮流、中国特色社会 主义伟大实践的深刻把握，对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。②发展国潮产品，有利于展示源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，增强我们的民族自信心和自豪感。③有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，彰显中华文化顽强的生命力，促进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展；④有利于增强中华文化的国际影响力，彰显中华文化的时代价值和世界意义。（原卷无答案，此答案仅供参考） 【分析】背景素材：国潮产品的发展 考点考查：矛盾的基本属性、继承发展中华优秀传统文化、中国特色社会主义文化 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是以马面裙为代表的新中式服装成为“爆款”的原因，注意作答主体为考生，需要调用矛盾的基本属性的有关知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以马面裙为代表的新中式服装成为“爆款”不是偶然，是消费者与传统文化的“双向奔赴”，背后是长期以来文化自信的积累和相关产业链的发展→可联系教材知识斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性； 关键词②：一方面，出生并成长于中国经济快速发展时代的年轻人，有平视世界的底气和自信，对“中国式审美”充满自豪，也能以更平和的心态理解不同文化的美→可联系教材知识矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性； 关键词③：新中式等国潮产品的不断涌现，离不开齐全的产业链、密切的分工协作和强大的创新能力，能够快速响应市场需求，在短时间内形成时尚潮流→可联系教材知识矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖、相互贯通； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是怎样让中华优秀传统文化“传下去、火起来”，注意作答主体为国家，需要调用继承发展中华优秀传统文化的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：传统文化并非曲高和寡，只要融入火热的现代生活中，与时代产生深度“链接”，一定能传下去、火起来→可联系教材知识按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代文化相协调； 关键词②：未来，新中式等国潮产品还有多少打开方式，去展示传统文化的精髓，让人们愈加感受到传统文化的魅力，人们有着更多期待→可联系教材知识按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是发展国潮产品对坚定文化自信的意义，注意作答主体为国家，需要调用中国特色社会主义文化的有关知识，从意义角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以马面裙为代表的新中式服装成为“爆款”不是偶然，是消费者与传统文化的“双向奔赴”，背后是长期以来文化自信的积累和相关产业链的发展→可联系教材知识我们的文化自信来自对时代发展潮流、中国特色社会 主义伟大实践的深刻把握，对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念；源远流长、博大精深的中华优秀传统文化； 关键词②：未来，新中式等国潮产品还有多少打开方式，去展示传统文化的精髓，让人们愈加感受到传统文化的魅力，人们有着更多期待→可联系教材知识传承和弘扬中华优秀传统文化；增强中华文化的国际影响力； 第三步：整合信息，组织答案。 12．（23-24高二下·湖北·期中）阅读材料，完成下列要求。 时代不负追梦人。中国载人航天工程逐梦苍穹，三十载，三大步，圆梦强国。 材料一  1992年9月21 日，中国载人航天工程正式立项实施。从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从空间实验室到建成空间站，每一次飞行都比上一次更先进、更完美。2023年 10月29日，神舟十七号与神舟十六号两个乘组在中国空间站胜利会面，空间站建造关键技术至此得到了全面验证。几代中国航天人三十年接续奋斗，突破掌握了一系列关键核心技术，创造了连战连捷、任务全胜的辉煌战绩，走出了一条符合中国国情的载人航天发展道路，建成了命脉完全掌握在中国人自己手中的大国重器，使我国载人航天工程“三步走”发展战略从构想成为现实，在浩瀚太空建成了属于中国人自己的“太空家园”。 材料二  中国人的飞天之路没有捷径可走，这是“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能攻关”的载人航天精神的指引，是“千人一枚箭、万人一杆枪”的协同攻关，是数以万计科技工作者的共同奋斗，是一代代中国航天人的焚膏继晷、兀兀穷年。载人航天事业是一座丰碑，它的实践经验和伟大精神闪烁着时代的光芒，激励我们为强国建设、民族复兴的宏伟目标笃定前行。习近平总书记指出，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，造福人类是我们不懈追求的航天梦。中国航天梦放飞星辰大海，积极推进重大工程国际合作，是人类命运共同体理念的生动诠释，中国空间站是全人类的“太空之家”。 (1)结合上述材料，运用“探索认识的奥秘”的相关知识，分析我国载人航天工程成功圆梦的原因。 (2)文化软实力是指一个国家或地区基于其文化而具有的凝聚力、生命力、创新力、传播力和影响力。结合材料二，运用文化的相关知识，分析航天事业发展对提升我国文化软实力的意义。 【答案】(1)①实践具有客观物质性、主观能动性和社会历史性。广大航天工作者们共同奋斗，协同攻关，在尊重航天规律的基础上正确发挥主观能动性，有计划有目的的逐步推进我国载人航天事业发展，走出了一条符合中国国情的载人航天发展道路。 ②实践是认识的基础，认识对实践有反作用，正确认识能促进实践发展。航天人在航天实践中不断探索、积累、检验、完善方案和技术，突破掌握了一系列关键核心技术。同时，航天实践中形成的载人航天精神激励引领着航天人不断努力，笃定前行，最终成功圆梦。 ③追求真理是一个过程，认识具有反复性、无限性和上升性。我国航天人刻苦攻关，在航天实践中不断检验和发展真理，超越自身，力求更先进、更完美，成功推进航天事业发展。 (2)①航天事业铸就的精神丰富和发展了中华民族精神，是激励全党全国各族人民奋勇前进的精神力量，有利于增强中华民族的凝聚力，培育和践行社会主义核心价值观。 ②航天成就的取得增强了我国的科技实力和综合国力，有利于增强文化自信和历史主动，激发全社会创造活力，建设文化强国。 ③推进国际航天交流与合作，构建全人类的“太空之家”，为人类和平利用太空作出新的更大贡献，有利于提升中华文化的国际影响力，增强我国文化软实力。 【分析】背景素材：我国载人航天工程成功圆梦 考点考查：探索认识的奥秘、文化传承与文化创新 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，需调用探索认识的奥秘的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：几代中国航天人三十年接续奋斗，突破掌握了一系列关键核心技术，创造了连战连捷、任务全胜的辉煌战绩，走出了一条符合中国国情的载人航天发展道路。→可联系教材实践具有客观物质性、主观能动性和社会历史性。 关键词②：几代中国航天人三十年接续奋斗，走出了一条符合中国国情的载人航天发展道路，使我国载人航天工程“三步走”发展战略从构想成为现实。→可联系教材实践是认识的基础，认识对实践有反作用，正确认识能促进实践发展。 关键词③：从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从空间实验室到建成空间站，每一次飞行都比上一次更先进、更完美。→可联系教材追求真理是一个过程，认识具有反复性、无限性和上升性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题，需调用文化传承与文化创新的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：这是“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能攻关”的载人航天精神的指引，是“千人一枚箭、万人一杆枪”的协同攻关，是数以万计科技工作者的共同奋斗，是一代代中国航天人的焚膏继晷、兀兀穷年。→可联系教材航天事业铸就的精神丰富和发展了中华民族精神，是激励全党全国各族人民奋勇前进的精神力量，有利于增强中华民族的凝聚力，培育和践行社会主义核心价值观。 关键词②：载人航天事业是一座丰碑，它的实践经验和伟大精神闪烁着时代的光芒，激励我们为强国建设、民族复兴的宏伟目标笃定前行。→可联系教材有利于增强文化自信和历史主动，激发全社会创造活力，建设文化强国。 关键词③：中国航天梦放飞星辰大海，积极推进重大工程国际合作，是人类命运共同体理念的生动诠释，中国空间站是全人类的“太空之家”。→可联系教材有利于提升中华文化的国际影响力，增强我国文化软实力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 13．（23-24高二下·广东·期中）阅读材料，回答下列问题 中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，物质富足、精神富有是社会主义现代化的根本要求。 2024年春节假期，精彩纷呈的文化活动，向世界展现着中国式现代化的新气象。《热辣滚烫》《飞驰人生2》《第二十条》等影片推动春节假期全国电影票房突破80亿元，刷新同档期票房纪录。广东中山迎新春非遗巡游快闪活动连续上演，安徽“皖美过大年”等文化惠民活动蓬勃开展，河南洛阳的牡丹灯会点亮夜色，为新春添彩…… 据初步统计，全国举办“村晚”、戏曲进乡村、“新年画活动”、图书馆里过大年等群众文化活动约15万场，线上线下约6.69亿人次参与。除了丰盛的年夜饭，一道道文化大餐也让春节的年味更足更浓。 以文化人，赋能美好生活。结合材料，运用文化传承与文化创新知识，谈谈文化大餐让春节的年味更足更浓给我们的启示。 【答案】①要坚持习近平文化思想，弘扬主旋律，传播正能量。大力发展先进文化，支持健康有益文化，以优秀文化作品丰富人民精神文化生活。 ②要培育和践行社会主义核心价值观，发挥社会主义核心价值观对精神文化产品创作生产传播的引领作用，为人民群众提供源源不断的精神动力和道德滋养。 ③推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展，大力发展文化事业和现代文化产业，繁荣发展社会主义文艺，提高公共文化服务水平，满足人民群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求。 原卷无答案，本答案仅供参考。 【分析】背景素材：2024年春节假期精彩纷呈的文化活动 考点考查：文化传承与文化创新知识 能力考查：描述阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题围绕2024年春节假期精彩纷呈的文化活动，需要调用文化传承与文化创新知识，回答本题可从文化的内涵与功能、创造性转化与创新性发展、社会主义核心价值观等角度来作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：2024年春节假期，精彩纷呈的文化活动，向世界展现着中国式现代化的新气象→可联系要坚持习近平文化思想，弘扬主旋律，传播正能量。大力发展先进文化，支持健康有益文化，以优秀文化作品丰富人民精神文化生活。 有效信息②：广东中山迎新春非遗巡游快闪活动连续上演，安徽“皖美过大年”等文化惠民活动蓬勃开展，河南洛阳的牡丹灯会点亮夜色，为新春添彩……→可联系要培育和践行社会主义核心价值观，发挥社会主义核心价值观对精神文化产品创作生产传播的引领作用，为人民群众提供源源不断的精神动力和道德滋养。 有效信息③：全国举办“村晚”、戏曲进乡村、“新年画活动”、图书馆里过大年等群众文化活动约15万场，线上线下约6.69亿人次参与→可联系推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展，大力发展文化事业和现代文化产业，繁荣发展社会主义文艺，提高公共文化服务水平，满足人民群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求。 第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。 14．（23-24高二上·新疆阿克苏·期中）阅读材料，完成下列要求。 《深海》《中国奇谭》《三体》等动画作品凭借精致的画面和富有特色的故事受到广泛关注，取得了流量和口碑的双赢，将“中国动画学派”话题又一次推到台前。那些给人留下深刻印象的动画“爆款”，充分运用当代技术形塑观众易于接受的美学风格，以自成体系的“画风”获得认可。近年来，中国动画创作者认准这个方向，将美术传统与当代技术充分融合，在美学风格上不断实现突破。动画短剧《雾山五行》接续中国古典文学的传奇传统，以水墨写意画风，将中国古代景观具象化，并融入武侠叙事。此后，《中国奇谭》直接化身多种美术风格的“展示台”。不仅水墨动画、剪纸动画、木偶动画等通过创新技术赋能重焕生机，动画创作者还进行了许多创造性的实验：或将中国传统画风与西方素描画法相结合，或用三维动画凸显水墨特点。《深海》则更进一步，融合油画色彩与黑白水墨，以三维形态呈现写意风格，令人耳目一新。从传播效果来看，观众对这些富有传统文化意蕴美学风格的肯定，证明了将动画天然具有的写意特色与中华美学注重意境营造的传统相结合，能够在动画“画风”上迸发出巨大创造力。创新动画“画风”，需要讲述符合当代生活情境的故事，注入契合观众情感需要的内涵，让观众产生代入感从而真心喜欢，用新的视听语言反映时代脉动，探索一种能够回应当代人情感诉求并引发普遍共鸣的“中国风”。 (1)请从文化传承与文化创新的角度，谈谈怎样才能创作出一种能够回应当代人情感诉求并引发普遍共鸣的“中国风”式的中国动画。 (2)通过感悟，简要说说创作“中国风”式的中国动画的文化意义，至少3条。 【答案】(1)①立足时代之基，回答时代问题。中国动画需要讲述符合当代生活情境的故事，反映社会问题，担当时代责任。②坚持以人民为中心的创作导向，中国动画的创作要贴近人民的精神生活，注入契合观众情感需要的内涵，不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求。③融通不同资源，实现综合创新。中国动画的创作需要将美术传统与当代技术充分融合，用中华优秀传统文化，涵养中华民族共同的价值观，坚定文化自信。 (2)示例：“中国风”式的中国动画，以人民群众喜闻乐见的形式发展中国特色社会主义文化，满足了群众的精神文化需求。“中国风”使中国优秀传统文化与时代课题结合，有利于激发民族自豪感、凝聚力，认同本民族文化，坚定文化自信。“中国风”既彰显了中华民族独特的精神风貌和价值追求，又促进了世界文化的多样性，使世界文化更加丰富多彩，充满生机与活力。 【分析】背景素材：“中国风”式的中国动画 考点考查：文化发展的基本路径、文化的民族性与世界性，坚定文化自信等相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析怎样才能创作出一种能够回应当代人情感诉求并引发普遍共鸣的“中国风”式的中国动画，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。 第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。 关键信息①：创新动画“画风”，需要讲述符合当代生活情境的故事→可联系立足时代之基，回答时代问题。 关键信息②：创新动画“画风”，需要注入契合观众情感需要的内涵，让观众产生代入感从而真心喜欢→可联系坚持以人民为中心的创作导向。 关键信息③：不仅水墨动画、剪纸动画、木偶动画等通过创新技术赋能重焕生机，动画创作者还进行了许多创造性的实验：或将中国传统画风与西方素描画法相结合，或用三维动画凸显水墨特点→可联系融通不同资源，实现综合创新。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。 （2）本题是开放性试题，要求简要说明创作“中国风”式的中国动画的文化意义。要运用教材知识，可以从以人民群众喜闻乐见的形式发展中国特色社会主义文化，满足了群众的精神文化需求；使中国优秀传统文化与时代课题结合，坚定文化自信；既彰显了中华民族独特的精神风貌和价值追求，又促进了世界文化的多样性等角度说明。答案不固定，言之有理即可。 15．（23-24高二上·黑龙江佳木斯·期中）阅读材料，完成下列要求。 情境一  中华传统文化中的“孝”道，渗透到人们社会生活的方方面面。但孝道具有时代性，其内涵和行孝方式随着时代的变化而变化 ，孝的内涵也在不断地丰富和发展。有人总结到：大孝爱国，孝是保卫和平、赤诚报国的庄严使命；中孝是立业，孝是竭尽心力，艰苦创业的时代精神；小孝持家，孝是侍奉老人、互相扶持的美好品德。 情境二  近年来，沈阳故宫以弘扬中华优秀传统文化、深入挖掘文化历史遗存为己任，研发了千余种文创产品，让历史和文化达到更有效的传播。 (1)结合情境一、二，分析说明我们应该如何正确对待中华传统文化。 (2)结合情境一、二，应该如何正确对待中华优秀传统文化？ (3)当代中国的文化自信，最根本的是对什么自信？ 【答案】(1)①传统文化有精华、有糟粕，因此“取其精华，去其糟粕”，改造传统文化，同时做到“推陈出新”“革故鼎新”。②要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承。 (2)推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。 (3)最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。 【分析】背景材料：正确对待中华传统文化 考点考查：正确对待中华传统文化的态度、中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展、坚定文化自信 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，可从“如何做”角度作答，知识限定是正确对待中华传统文化的知识，结合材料分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：中华传统文化中的“孝”道，渗透到人们社会生活的方方面面。但孝道具有时代性，其内涵和行孝方式随着时代的变化而变化 ，孝的内涵也在不断地丰富和发展→可联系正确对待中华传统文化的态度 第三步：整合信息，组织答案。组织答案时要注意教材观点与材料信息的有机结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，可从“如何做”角度作答，结合材料分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：沈阳故宫以弘扬中华优秀传统文化、深入挖掘文化历史遗存为己任，研发了千余种文创产品，让历史和文化达到更有效的传播→可联系推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。 第三步：整合信息，组织答案。组织答案时要注意教材观点与材料信息的有机结合。 （3）本题属于简答题，考查坚定文化文化自信最根本的是对什么自信，考生结合教材知识直接回答即可，详解略。 16．（23-24高二上·江苏徐州·期中）阅读材料，回答问题。 2023年9月23日，钱塘江畔。杭州用一场以“潮起亚细亚”为总主题的盛大开幕式，为第19届亚洲运动会启航。以体育为媒，杭州敞开热情怀抱，向世界呈现中华文化之美，展示各方携手推动构建亚洲命运共同体的澎湃力量。 结合材料并运用文化方面的有关知识，分析杭州亚运会的举办对促进国际文化交流的启示。 【答案】①文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，文化既是民族的，也是世界的。我们要认同本民族文化，尊重其他民族文化。通过亚运会展现中华民族优秀传统文化的独特魅力，为世界打开了一扇观察中华文化的时代新窗。②要促进文化交流与文化交融，坚持面向世界、博采众长，立足国情、交流互鉴，杭州亚运会开幕式上，亚洲各个国家和地区的地标性建筑共同呈现，构成美轮美奂的亚洲画卷。坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。有利于推动文化交流和文化交融，促进人类文化的繁荣与发展，构建人类命运共同体。③要坚定文化自信，建设中国特色社会主义文化强国。经济社会持续发展，人民生活水平日益提高，科学技术不断突破，中国特色社会主义伟大实践取得巨大成就，增强了我们文化自信的底气，我们要坚持发展中国特色社会主义文化，传播中华文化，讲好中国故事。 【分析】背景素材：第19届亚洲运动会 考点考查：文化传承与文化创新的有关知识 能力考查：描述和阐述事物的能力 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问需要运用文化方面的有关知识，分析杭州亚运会的举办对促进国际文化交流的启示。运用课本原理结合材料回答即可。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富；通过亚运会展现中华民族优秀传统文化的独特魅力，为世界打开了一扇观察中华文化的时代新窗→可联系文化既是民族的，也是世界的。我们要认同本民族文化，尊重其他民族文化。 有效信息②：杭州亚运会开幕式上，亚洲各个国家和地区的地标性建筑共同呈现，构成美轮美奂的亚洲画卷→可联系要促进文化交流与文化交融，坚持面向世界、博采众长，立足国情、交流互鉴。 有效信息③：杭州敞开热情怀抱，向世界呈现中华文化之美，展示各方携手推动构建亚洲命运共同体的澎湃力量→可联系坚定文化自信，建设中国特色社会主义文化强国。 第三步:整合信息,组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。 17．（23-24高二上·广东茂名·期中）阅读材料，完成下列要求。 春节档期“剧王”《狂飙》有不少亮点：剧情传递了为理想坚守到底、为正义永远狂飙的正向价值观，触动观众内心，受到大众的欢迎。该剧以2000年、2006年、2021年三个时间节点为剧情背景，2000年中国加入世贸组织，北京申奥成功；2006年一系列土地调控政策出台，钻土地调控政策的空子攫取更大利益案件频发；而2021年则是扫黑除恶常态化、政法队伍教育整顿工作的开始。 结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”相关知识，分析以扫黑除恶为题材的电视剧《狂飙》成功的原因。 【答案】①坚定理想信念，坚持以人民为中心。剧情传递了为理想坚守到底，为正义永远狂飙的正向价值观，贴近人民的精神生活，受到大众的欢迎。②立足时代之基，回答时代问题。该剧选择2000年、2006年、2021年三个时间节点，具有鲜明的时代特色，才具有迷人的魅力。③弘扬主旋律，传播正能量。该剧弘扬正向价值观，捍卫社会主义法治精神，传递了正能量。 【分析】背景素材：电视剧《狂飙》 考点考查：发展中国特色社会主义文化 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于原因类主观题，考查的范围是“发展中国特色社会主义文化”，要求分析以扫黑除恶为题材的电视剧《狂飙》成功的原因。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为理想坚守到底，触动观众内心，受到大众的欢迎→可联系教材知识坚定理想信念，坚持以人民为中心。 关键词②：该剧以2000年、2006年、2021年三个时间节点为剧情背景，2000年中国加入世贸组织，北京申奥成功；2006年一系列土地调控政策出台，钻土地调控政策的空子攫取更大利益案件频发；而2021年则是扫黑除恶常态化、政法队伍教育整顿工作的开始→可联系教材知识立足时代之基，回答时代问题。 关键词③：为正义永远狂飙的正向价值观→可联系教材知识弘扬主旋律，传播正能量。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。 18．（23-24高二上·广东佛山·期中）阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。”未来，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，对中国式现代化的理解，无论理论上或者实践上还会有更大的突破，我们要以中国式现代化全面推进中华民族的伟大复兴。 中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，国家强盛、民族复兴需要物质文明的积累，更需要精神文明的升华。结合材料，从文化角度，谈谈你的认识。 【答案】①一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。物质富足、精神富有是社会主义现代化的根本要求，要大力发展社会主义先进文化，推动物质文明和精神文明协调。②文化是民族的血脉和灵魂。（文化兴国运兴，文化强民族强。）没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。 【分析】背景素材：党的二十大 考点考查：文化与政治、经济的关系，坚定文化自信等有关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求可转换为如何认识“中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，国家强盛、民族复兴需要物质文明的积累，更需要精神文明的升华”，注意作答主体为考生，需要调用文化的有关知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化→可联系教材知识一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 关键词②：中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，国家强盛、民族复兴需要物质文明的积累，更需要精神文明的升华→可联系教材知识文化是民族的血脉和灵魂。（文化兴国运兴，文化强民族强。）没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问角度并将教材知识、材料等有机结合。 19．（23-24高二上·广东广州·期中）阅读下列材料，回答相关问题。 从北京冬奥会开幕式上的二十四节气倒计时到闭幕式上的“折柳寄情”，从《只此青绿》到《新千里江山图》“破圈”传播，绝美中国元素一次次令世界惊叹，国潮已成为当今一种时尚，在年轻人中大受追捧。 “文博+文旅+文创”的娱乐方式，亦为国潮兴起后受人们青睐的一个全新选项。在北京“寻访千年运河”，去广东“穿越古今、漫游岭南”，到甘肃“一眼千年、云游莫高”……博物馆“打卡”日益成为公众休闲娱乐的重要方式：甘肃省博物馆的“马踏飞燕”一夜间丑萌出圈、三星堆考古盲盒引发挖宝热潮……“活起来”文物与生活相遇，让它们亲民而不再“高冷”，有趣但不失厚重，这恐怕是擦亮文化瑰宝的必经之路。 结合材料，运用“文化发展的基本路径”的知识，谈谈国潮涌起给新时代文艺工作者的启示。 【答案】坚定文化自信，坚持以人民为中心，扎根人民，反映人民的文化需求，生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品。深入挖掘中华优秀传统文化资源结合时代条件，融合不同资源，解决特定的时代问题，实现综合创新，不断推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 【分析】背景素材：北京冬奥会、国潮兴起 考点考查：文化发展的基本路径 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神、政治认同 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为国潮涌起给新时代文艺工作者的启示，注意作答主体为考生，需要调用文化发展的基本路径的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从北京冬奥会开幕式上的二十四节气倒计时到闭幕式上的“折柳寄情”，从《只此青绿》到《新千里江山图》“破圈”传播，绝美中国元素一次次令世界惊叹，国潮已成为当今一种时尚，在年轻人中大受追捧→可联系教材知识坚定文化自信，坚持以人民为中心，扎根人民，反映人民的文化需求，生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品； 关键词②：在北京“寻访千年运河”，去广东“穿越古今、漫游岭南”，到甘肃“一眼千年、云游莫高”……博物馆“打卡”日益成为公众休闲娱乐的重要方式：甘肃省博物馆的“马踏飞燕”一夜间丑萌出圈、三星堆考古盲盒引发挖宝热潮……“活起来”文物与生活相遇，让它们亲民而不再“高冷”，有趣但不失厚重，这恐怕是擦亮文化瑰宝的必经之路→可联系教材知识深入挖掘中华优秀传统文化资源结合时代条件，融合不同资源，解决特定的时代问题，实现综合创新，不断推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展； 第三步：整合信息，组织答案。 20．（23-24高二上·浙江杭州·期中）材料一：2023年是毛泽东主席题词号召全国人民“向雷锋同志学习”60周年。雷锋的一生只有不到22年，但他全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献的精神影响着一代代中国人。60年来，学雷蜂活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。新时代要大力弘扬雷锋精神，以雷锋为榜样培育和践行社会主义核心价值观，树立正确的价值取向，形成良好的社会风尚，让雷锋精神在全社会蔚然成风。 材料二：文化是一个国家、一个民族的灵魂。党的十八大以来，习近平总书记以马克思主义政治家、思想家、战略家的政治智慧和远见卓识，对文化建设提出一系列新思想新观点新论断，形成了习近平文化思想。四川将坚持以习近平文化思想引领宣传思想文化工作，自觉担负新的文化使命，努力绘就中华民族现代文明巴蜀画卷。四川积极主动服务全国外宣工作大局，自贡彩灯已经走进全球80余个国家和地区。成功举办首届金熊猫奖系列活动，征集了104个国家和地区作品7024部，评选出《人世间》等一批优秀作品，60余位专家学者和外国前政要在首届金熊猫国际文化论坛交流探讨，170余位国内外知名演员亮相金熊猫盛典，办成了一届具有国际水准、中国特色、巴蜀韵味的国际传播盛会，“中国的大熊猫，世界的金熊猫”扬帆启航，成为国际传播的闪亮名片，有力展示了中国精神、中国价值、中国力量。 (1)结合材料，运用《哲学与文化》中“文化发展的基本路径”的知识，说明无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时的原因。 (2)结合材料，联系生活实际，谈谈我们应如何借鉴四川优秀文化的实践经验，在越地付诸更为生动的诠释。 【答案】(1)①坚定理想信念，坚持以人民为中心。雷锋精神贴近人民的精神生活，滋养着一代代中华儿女的心灵，能够随着时代的变迁不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质。 ②立足时代之基，回答时代问题。雷锋精神是特定时代的产物，是时代精神的展现，其包涵的精神价值符合时代发展的潮流，具有鲜明的时代特色，因此能够具有恒久的魅力。 ③融通不同资源，实现综合创新。雷锋精神经过一代又一代的综合创新，能够不断塑造人们的精神世界，具有永恒的时代价值。 (原卷无答案，此答案仅供参考) (2)①坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉担负新的文化使命。 ②塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。 ③要加强文化交流，增强中华文明传播力，加强国际传播能力建设，促进文明交流互鉴 ④矛盾具有普遍性和特殊性，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性也离不开普遍性。我们应该借鉴四川的优秀经验，同时也应该立足实际，形成符合地方实际的理论。 【分析】背景素材：毛泽东主席题词号召全国人民“向雷锋同志学习”60周年、四川省的文化建设 考点考查：文化发展的基本路径，建设文化强国 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是原因类，需要调用文化发展的基本路径的知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：60年来，学雷蜂活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵→可联系坚定理想信念，坚持以人民为中心；融通不同资源，实现综合创新； 关键词②：新时代要大力弘扬雷锋精神，以雷锋为榜样培育和践行社会主义核心价值观，树立正确的价值取向，形成良好的社会风尚，让雷锋精神在全社会蔚然成风→可联系立足时代之基，回答时代问题。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是措施类，需要调用建设文化强国的知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：四川将坚持以习近平文化思想引领宣传思想文化工作，自觉担负新的文化使命，努力绘就中华民族现代文明巴蜀画卷→可联系以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉担负新的文化使命； 关键词②：四川积极主动服务全国外宣工作大局，成功举办各类活动，评选一批优秀作品，专家学者和外国前政要在首届金熊猫国际文化论坛交流探讨→可联系塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态； 关键词③：办成了一届具有国际水准、中国特色、巴蜀韵味的国际传播盛会，“中国的大熊猫，世界的金熊猫”扬帆启航，成为国际传播的闪亮名片，有力展示了中国精神、中国价值、中国力量→可联系要加强文化交流，增强中华文明传播力，加强国际传播能力建设，促进文明交流互鉴； 关键词④：四川的优秀文化实践经验和各地实际→可联系矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 21．（23-24高二上·广东佛山·期中）老字号是数百年商业和手工业竞争中留下的极品，是劳动人民在历史发展中的智慧结晶，也是中华商业文化的重要载体，承载着人们的美好记忆和情感。随着现代经济的发展，老字号企业显得有些失落，但它们仍以自己的特色独树一帜，努力传承不守旧，创新不忘本，把握好“破”与“立”的关系，守住初心，更好出新。既穿好产品营销“外衣”，也练好产品创新“内功”，更新经营理念，研发新产品，提高技术水平，完善经营管理，不断进行产品创新，解决消费者对老字号的“审美疲劳”，满足了消费者多元化、个性化的需求，取得了良好的效果。在上海举办的首届中国自主品牌博览会上，老字号杏花楼推出的咸蛋黄肉松青团，口碑、销量双丰收；见证“中国加入世界贸易组织”的英雄18K签字笔，吸引观众驻足欣赏；夏日必备的“驱蚊神器”六神花露水与迪士尼跨界合作，推出限量版花露水……老字号产品“大放异彩”，为老品牌树立了新形象，重新“火”了起来。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的相关知识，谈谈老字号是如何演绎新传奇的。 【答案】①老字号立足现代经济发展的实际情况，更新经营理念，研发新产品，提高技术水平，完善经营管理，不断进行产品创新，实现了自身的跨越发展。②正确处理文化继承与发展之间的关系，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。老字号继承传统，推陈出新，既继承自身蕴含的优秀传统文化，又融合了现代优秀文化。③老字号面向世界，博采众长，以世界优秀文化为营养，充分吸收外来文化有益成果，把握好“破”与“立”的关系，既穿好产品营销“外衣”，也练好产品创新“内功”。④推动文化内容形式创新，解放和发展文化生产力。老字号不断进行产品创新，解决消费者对老字号的“审美疲劳”，满足了消费者多元化、个性化的需求。 【分析】背景素材：老字号演绎新传奇 考点考查：文化传承与文化创新 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，需调用文化传承与文化创新的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：随着现代经济的发展，老字号企业显得有些失落， 但它们仍以自己的特色独树一帜，努力传承不守旧，创新不忘本，把握好“破”与“立”的关系→可联系教材立足现代经济发展的实际情况，不断进行产品创新，实现了自身的跨越发展。 关键词②：努力传承不守旧，创新不忘本，把握好“破”与“立”的关系，守住初心，更好出新→可联系教材正确处理文化继承与发展之间的关系，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 关键词③：夏日必备的“驱蚊神器”六神花露水与迪士尼跨界合作，推出限量版花露水”→可联系教材面向世界，博采众长，以世界优秀文化为营养，充分吸收外来文化有益成果。 关键词④：解决消费者对老字号的“审美疲劳”，满足了消费者多元化、个性化的需求→可联系教材推动文化内容形式创新，解放和发展文化生产力。 第三步：整合信息，组织答案。 22．（23-24高二上·湖北·期中）阅读材料，完成下列要求。 当前，世界面临百年未有之大变局，文化竞争日益激烈，与此同时，文化在振奋民族精神、维系国家认同、促进经济社会发展和人的全面发展等方面作用充分凸显，要求我们将文化建设摆到更加重要的位置，以文化促进全域文明的整体推进。2023年10月，全国宣传思想文化工作会议首次提出习近平文化思想可谓正当时。 一直以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视文化工作，把宣传思想文化工作摆在治国理政的重要位置，坚持以马克思主义文化理论为指导，不断汲取几千年来文化建设的有益做法，在网信、文艺、新闻、哲学社会科学、思政、文化传承与发展等各个领域，提出了一系列新思想新观点新论断，形成了习近平文化思想。 习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，是我国进行文化建设工作的路线图和任务书，在举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象方面取得了巨大的成绩，充分彰显了文化自信的力量，是我们必须长期坚持的科学行动指南。 习近平文化思想充分彰显了文化自信的力量，是我们必须长期坚持的科学行动指南。请运用“文化自信”和“价值观”知识谈谈你对此的理解。 【答案】①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。习近平文化思想坚持以马克思主义文化理论为指导，传承中华优秀传统文化，顺应世界大变局对国家发展的要求，指导我国文化建设取得了巨大的成就，充分彰显了文化自信的力量。②价值观具有到导向作用，对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，符合文化发展的规律，能够有效地维护人民的文化权益，是被实践证明了的科学指导思想。坚持以习近平文化思想作为文化工作的科学行动指南，有利于更好地振奋民族精神、增强国家认同感、促进经济社会发展和人的全面发展（或更好地举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象）。 【分析】背景素材：习近平文化思想 考点考查：文化自信和价值观 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析说明类主观题，需调用文化自信和价值观的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：当前，世界面临百年未有之大变局，文化竞争日益激烈……以文化促进全域文明的整体推进；一直以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视文化工作，坚持以马克思主义文化理论为指导，不断汲取几千年来文化建设的有益做法……形成了习近平文化思想→可联系文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量的知识，说明习近平文化思想坚持以马克思主义文化理论为指导，传承中华优秀传统文化，顺应世界大变局对国家发展的要求，指导我国文化建设取得了巨大的成就，充分彰显了文化自信的力量。 关键词②：习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，是我国进行文化建设工作的路线图和任务书，在举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象方面取得了巨大的成绩，充分彰显了文化自信的力量，是我们必须长期坚持的科学行动指南→可联系价值观具有到导向作用，对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 23．（23-24高二上·广东珠海·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  “十四五”时期我国将从轻度老龄化社会进入中度老龄化社会。仅依靠政府性养老事业已难以支撑。国家推出系列政策从税费、用房、水电成本等多方面提供支持。 以下是中国养老事业和养老产业部分政策： 政策 主要内容 《“十四五”积极应对人口老龄化工程实施方案》 到2025年，进一步改善养老服务基础设施条件，逐步构建居家社区机构相协调、医养康养相结合的养老服务体系 《国务院关于加强新时代老龄工作的意见》 通过健全养老服务体系，完善老年人健康支撑体系，促进老年人社会参与，着力构建老年友好型社会 《“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划》 完善老龄政策法规体系和养老服务体系，加强多元社会保障，健全健康支撑体系，加快发展老龄事业和产业 2023年《政府工作报告》 积极应对人口老龄化，推动老龄事业和养老产业发展；发展社区和居家养老服务，加强配套设施和无障碍设施建设 材料二  当前我国进入老龄化社会，倡导全社会树立尊老、散老、爱老、助老的风气至关重要。孝老爱亲作为中华民族传统美德源远流长，也是我们每个人义不容辞的责任和义务。某地开展“敬老月”活动期间， 围绕解决老年人最关心最直接最现实的问题，开展系列敬老爱老助老活动：对贫、失能、独居等老年人开展多种形式的走访慰问和志愿服务活动，大力宣传敬老爱老助老模范人物和先进事迹。 (1)结合材料一，运用实践是认识的基础的知识，说明我国不断增加养老事业和养老产业相关政策供给的合理性。 (2)结合材料二，运用“文化传承与文化创新”的相关知识，分析倡导孝老爱亲的传统美德、开展系列敬老活动的文化价值。 (3)为更好让中华传统美德入脑入心，请你设计两条宣传标语。 【答案】(1)实践是认识的来源和推动认识发展的动力，实践是认识的目的。我国不断增加养老事业和养老产业相关政策供给是适应社会人口老龄化发展趋势的现实需要。有利于根据我国人口老龄化的发展状况，调整和完善相关政策，推动积极应对人口老龄化国家战略的实施，完善养老服务体系，更好地满足老年人对美好生活的需要。 (2)①孝老爱亲是中华传统美德，是中华优秀传统文化，开展相关系列活动传承中华优秀传统文化，弘扬中华传统美德，建设社会主义精神文明。 ②开展敬老爱老活动，有利于丰富人们的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。有利于引领风尚、教育人民，服务社会，推动发展。 ③开展相关活动提高人们的道德修养，有利于培育和践行社会主义核心价值观，从而弘扬主旋律，传播正能量。 (3)示例：争创幸福家庭，共建和谐社会；仰望星空，脚踏实地；崇高理想是青春的翅膀，人生的指路明灯；弘扬中华传统美德，勤俭持家等。 【分析】背景素材：我国不断增加养老事业和养老产业相关政策供给 考点考查：实践是认识的基础、文化传承与文化创新等相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析说明我国不断增加养老事业和养老产业相关政策供给的合理性，要运用教材中实践是认识的基础的相关知识，结合材料信息分析说明。 第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。 关键信息①：“十四五”时期我国将从轻度老龄化社会进入中度老龄化社会。仅依靠政府性养老事业已难以支撑，国家推出系列政策从税费、用房、水电成本等多方面提供支持→可联系实践是认识的来源和推动认识发展的动力。 关键信息②：我国不断增加养老事业和养老产业相关政策， 能够更好地满足老年人对美好生活的需要→可联系实践是认识的目的。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题实质属于意义类命题，要求分析倡导孝老爱亲的传统美德、开展系列敬老活动的文化价值，要运用教材中文化传承与文化创新的相关知识，结合材料信息分析说明。 第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。 关键信息①：孝老爱亲作为中华民族传统美德源远流长，也是我们每个人义不容辞的责任和义务→可联系有利于弘扬中华传统美德，建设社会主义精神文明。 关键信息②：围绕解决老年人最关心最直接最现实的问题，开展系列敬老爱老助老活动，大力宣传敬老爱老助老模范人物和先进事迹→可联系优秀文化丰富人们的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 关键信息③：当前我国进入老龄化社会，倡导全社会树立尊老、散老、爱老、助老的风气至关重要→可联系有利于培育和践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律，传播正能量。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。 （3）本题是开放性试题，要求为更好让中华传统美德入脑入心，设计两条宣传标语。要运用教材知识，主要从中华优秀传统文化的当代价值、建设文化强国、坚定文化自信等方面进行设计。答案不固定，言之有理即可。 24．（23-24高二上·广东广州·期中）阅读材料，完成下列问题。 一个博物馆就是一所大学校。一件件青铜玉器，一片片竹简木牍，不只是见证历史的藏品，更是滋养文化血脉的“甘泉”。近年来，“到博物馆去”“博物馆之夜”“博物馆里过大年”也逐渐成为一种生活方式，一种社会新风尚。建设博物馆这所大学校，能够让收藏在博物馆里的文物、陈列在广闻大地上的遗产、书写在古籍里的文字都“活”起来；让人们可以看到历史之中国、发展之中国、奋进之中国、未来之中国；让更加丰富、更高质量的精神文化体验绘就美好生活的新画卷。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识，阐述建设博物馆这所大学校的文化意义。 【答案】 ①中华文化源远流长、博大精深，博物馆是保护和传承中华文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。②建设好博物馆能够更好地发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，弘扬民族精神，坚定文化自信，为人民群众提供精神食粮，为中国特色社会主义事业提供精神动力。③建设好博物馆这所大学校，有利于推动文化创新，让收藏在博物馆里的文物活起来，促进文化交流、传播与发展，扩大中华文化的影响力。(挑三个角度给分，从文化载体角度回答言之有理也给分) 【分析】背景素材：建设博物馆这所大学校 考点考查：文化传承与文化创新的相关知识 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于意义类主观题，需调用文化传承与文化创新的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：件件青铜玉器，一片片竹简木牍，不只是见证历史的藏品，更是滋养文化血脉的“甘泉”。建设博物馆这所大学校，能够让收藏在博物馆里的文物、陈列在广闻大地上的遗产、书写在古籍里的文字都“活”起来→可联系中华文化的基本特征：源远流长、博大精深。 关键词②：“博物馆里过大年”也逐渐成为一种生活方式，一种社会新风尚。让更加丰富、更高质量的精神文化体验绘就美好生活的新画卷→可联系文化的功能，坚定文化自信。 关键词③：让人们可以看到历史之中国、发展之中国、奋进之中国、未来之中国→可联系文化创新，文化交流、传播与发展，扩大中华文化的影响力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 25．（23-24高二上·浙江·期中）习近平总书记指出，要发挥好博物馆保护、传承、研究、展示人类文明的重要作用，守护好中华文脉，并让文物活起来，扩大中华文化的影响力。 作为集纳汉中文化标志性作品的汉中市博物馆，馆藏文物众多，名扬海内外的《石门十三品》摩崖石刻是历史赠予汉中的瑰宝，包含《石门》《石门铭》《石门颂》等13块巨型摩崖石刻。 为了让文物“活”起来，汉中市博物馆在进一步挖掘文物本体和背后故事的同时，研发了许多精美的文创产品。以汉中市市花旱莲和《石门十三品》的书法为元素制作了紫砂用具，以宋代望江楼为原型制作了文创雪糕，这些文创产品都受到了市民们的喜爱。汉中市博物馆还依托《石门十三品》，研发了主题课程，比如《身边的国之瑰宝》校本课程、《妙趣横生的传统佳节》系列课程，已常态化地走进了各大中小学校，描绘了文化传承的动人画卷。 (1)结合材料，请运用“弘扬中华优秀传统文化与民族精神”的知识，说明汉中市博物馆是如何让文物“活”起来的? (2)结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，分析汉中市博物馆让文物“活”起来的重要意义。 【答案】(1)汉中市博物馆按照当今时代的特点和要求，对文物本体和背后故事的表达形式予以改造，转化成紫砂用具、文创雪糕、主题课程等与当代文化相适应、与现代社会相协调的新的呈现形式，实现中华优秀传统文化创造性转化，从而使文物“活”起来。 (2)①人民是文化成果的最终享有者和受益者，汉中市博物馆让文物“活”起来，有利于实现好、维护好、发展好人民群众的基本文化权益，让中华优秀传统文化创造性转化的成果更好地惠及人民群众。（可替代：实现社会主义文化的根本目的） ②汉中市博物馆让文物“活”起来，有利于讲好中国故事，扩大中华文化的影响力，也有利于推动文化事业的发展，建设文化强国、坚定文化自信。 【分析】背景素材：汉中市博物馆让文物“活”起来 考点考查：弘扬中华优秀传统文化与民族精神、发展中国特色社会主义文化 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于措施类主观题，需调用弘扬中华优秀传统文化与民族精神的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：汉中市博物馆在进一步挖掘文物本体和背后故事的同时，研发了许多精美的文创产品。以汉中市市花旱莲和《石门十三品》的书法为元素制作了紫砂用具，以宋代望江楼为原型制作了文创雪糕，这些文创产品都受到了市民们的喜爱。汉中市博物馆还依托《石门十三品》，研发了主题课程。→可联系教材实现中华优秀传统文化创造性转化。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于意义类主观题，需调用发展中国特色社会主义文化的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：这些文创产品都受到了市民们的喜爱。汉中市博物馆还依托《石门十三品》，研发了主题课程，比如《身边的国之瑰宝》校本课程、《妙趣横生的传统佳节》系列课程，已常态化地走进了各大中小学校，描绘了文化传承的动人画卷。→可联系教材人民是文化成果的最终享有者和受益者，汉中市博物馆让文物“活”起来，有利于实现好、维护好、发展好人民群众的基本文化权益，让中华优秀传统文化创造性转化的成果更好地惠及人民群众。 关键词②：要发挥好博物馆保护、传承、研究、展示人类文明的重要作用，守护好中华文脉，并让文物活起来，扩大中华文化的影响力。→可联系教材汉中市博物馆让文物“活”起来，有利于讲好中国故事，扩大中华文化的影响力，也有利于推动文化事业的发展，建设文化强国、坚定文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 26．（23-24高二上·江苏徐州·期中）文化是民族的精神命脉，文化自信是我们前行的重要精神支撑。当前，中国特色社会主义进入新时代，面临新的困难和挑战，更加需要认清文化自信的重要性。某校学习小组同学搜集相关资料，对“文化自信”进行探究。 【溯本追源】 在五千多年文明史中，中国人民创造了璀璨夺目的中华文化。从百花园中的一朵“兰花”——昆曲，到位居中国文人所必需素质修养之首的古琴艺术；从中国剪纸到中国针灸；从中国蚕桑丝织技艺到中国传统制茶技艺及其相关习俗……据统计，截至2022年12月，中国列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录(名册)项目共计43项，总数位居世界第一，根基底蕴无比深厚，为世界文化多样性贡献了“中国色彩”。 【守正创新】 文化兴国运兴，文化强民族强。刚刚结束的杭州亚运会将杭州的三大世界文化遗产融入吉祥物的形象设计，融合了杭州的历史人文、自然生态和创新基因：良渚表达的是“考古中国”，西湖浓缩的是“山水中国”，大运河表现的则是“航运中国”。三者聚合在一起，让杭州亚运会成为展现中国文化的绝佳舞台，彰显着华夏子孙的文化自信，向国际社会展示中国形象、传播中国声音、讲好中国故事。 (1)运用“文化传承与文化创新”的知识，分析世界文化多样性中“中国色彩”的时代价值。 (2)结合材料，说明在发展中国特色社会主义文化中，我们应如何讲好中国故事? 【答案】(1)①中国人民创造了璀璨夺目的中华文化。中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观，能够激发民族自信心和自豪感，筑牢中华民族共同体意识。②中国列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录(名册)项目共计43项，总数位居世界第一，根基底蕴无比深厚，为世界文化多样性贡献了“中国色彩”。文化既是民族的，也是世界的。面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。中华优秀传统文化求同存异、和而不同，有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的国际新型关系，构建人类命运共同体。（原卷无答案，此答案仅供参考） (2)①文化既是民族的也是世界的，文化具有共性和规律，讲好中国故事和中国精神，需要遵循世界文化的共性和规律，采用对方听得懂，喜闻乐见的形式，要坚持以人民为中心，既立足时代之基，又面向世界，融通不同资源，通过文化交流与传播、传承与发展，坚定文化自信，讲好中国故事。②立足中国特色社会主义实践，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，杭州亚运会将杭州的三大世界文化遗产融入吉祥物的形象设计，融合了杭州的历史人文、自然生态和创新基因，向国际社会展示中国形象、传播中国声音、讲好中国故事。③树立高度的文化自信，对待传统文化要做到取其精华、弃其糟粕，推陈出新、革故鼎新，让中国特色社会主义文化，在世界舞台上闪耀光芒，向世界展现了中国的文化底蕴。④文化兴国运兴，文化强民族强。经济与文化相互交融，讲好中国故事中国精神，必须发展好中国经济，提升综合国力，提升中国的国际影响力。 【分析】背景素材：中国人民创造了璀璨夺目的中华文化、杭州亚运会 考点考查：文化传承与文化创新的有关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问需要分析世界文化多样性中“中国色彩”的时代价值。需要运用“文化传承与文化创新”的知识，运用课本原理结合材料回答即可。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①：中国人民创造了璀璨夺目的中华文化→可联系中华文化是中华民族共同的精神标识。 有效信息②：中国列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录(名册)项目共计43项，总数位居世界第一，根基底蕴无比深厚，为世界文化多样性贡献了“中国色彩”→可联系文化既是民族的，也是世界的；既认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异。 第三步:整合信息,组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。 （2）第一步：审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问说明在发展中国特色社会主义文化中，我们应如何讲好中国故事，属于措施类试题，运用课本原理结合材料回答即可。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：杭州亚运会将杭州的三大世界文化遗产融入吉祥物的形象设计，融合了杭州的历史人文、自然生态和创新基因→可联系中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。要坚持以人民为中心，既立足时代之基，又面向世界，融通不同资源。 有效信息②：文化是民族的精神命脉，文化自信是我们前行的重要精神支撑。当前，中国特色社会主义进入新时代，面临新的困难和挑战，更加需要认清文化自信的重要性→可联系树立高度的文化自信。 有效信息③：文化兴国运兴，文化强民族强→可联系经济与文化相互交融，讲好中国故事中国精神，必须发展好中国经济，提升综合国力，提升中国的国际影响力。 第三步:整合信息,组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。 27．（23-24高二上·辽宁·期中）阅读材料，完成问题。 材料一  习近平总书记指出：“要坚持人民至上、生命至上，研发生产更多适合中国人生命基因传承和身体素质特点的‘中国药’,特别是要加强中医药传承创新发展。”在传承中创新，在创新中发展，古老的中医药一直是开放包容的体系。如今许多患者看中医，往往会拿着B超、CT等体检报告。在勤求古训、博采众长的前提下，“能中会西”几乎成为当代中医医师能力素养的“标配”。中医药振兴发展是一项系统工程，需要全盘布局、系统谋划、多方参与，促进产学研用一体化推进。比如，八角价格低廉，即使是提取葬草酸原料，每公斤售价也不高。国外药企推出的抗病毒药物“达菲”,以八角提取物为原料，每公斤售价翻了很多倍。因此提升科技创新能力，是国内中药企业实现高质量发展的当务之急。加强中医药传承创新发展，离不开数字化赋能。研发中医数字化辅助诊断装备，开创中医数字化路径，有利于推动中医药创造性转化、创新性发展。 材料二  这几年，不少地方的中小学开设了中医药课程，学生们得以初步了解中医药知识、接触中医药文化。可以说，中医药文化进校园，是普及中医药文化、培养潜在中医药人才的可行途径。提高中医药的社会认可度，科学有效地培养好中医药人才任重道远，应立足发展规律和时代需要，从眼下抓起，从青少年抓起。一位中医教授深有体会地说，中医药人才培养，也是在年轻人中寻找“有缘人”的过程。 (1)阅读材料一，运用“文化发展与文化创新”的知识，分析如何实现我国中医药的高质量发展? (2)结合材料二，综合运用所学知识就“中医药进课堂”写一篇短评。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④字数150字左右。 【答案】(1)①坚定理想信念，坚持以人民为中心。研发生产符合中国人生命基因传承和身体素质特点的中国药。②继承和发扬中华优秀传统文化精华（继承传统、推陈出新），实现传统中医药文化的创造性转化和创新性发展。③面向世界，博采众长。对待外来文化和西医技术手段，中医药发展要立足国情、借鉴吸收，以我为主，为我所用实现综合创新。④运用好现代科学技术手段，充分挖掘中医药的当代价值，促进中医药高质量发展。 (2)要点：①加深对本民族文化的认识和理解，传承优秀传统文化；②增强文化自信；促进中医文化繁荣兴盛；③提升中医人才队伍素质，提升中医发展质量。 【分析】背景素材：中医药振兴发展 考点考查：文化发展与文化创新 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类命题，设问要求分析如何实现我国中医药的高质量发展。需要调用“文化发展与文化创新”的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：习近平总书记指出：“要坚持人民至上、生命至上，研发生产更多适合中国人生命基因传承和身体素质特点的‘中国药’→可联系坚定理想信念，坚持以人民为中心； 关键词②：在传承中创新，在创新中发展，古老的中医药一直是开放包容的体系→可联系继承传统、推陈出新，实现传统中医药文化的创造性转化和创新性发展； 关键词③：提升科技创新能力，是国内中药企业实现高质量发展的当务之急→可联系运用好现代科学技术手段，充分挖掘中医药的当代价值，促进中医药高质量发展； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）本题属于开放类主观题，要求考生就“中医药进课堂”写一篇短评。需要结合材料与设问要求，调动教材知识，联系实际分析作答。具体可从传承优秀传统文化；增强文化自信；提升中医人才队伍素质等角度去分析，本题答案不固定，考生只要能围绕主题作答，言之有理即可。 28．（23-24高二上·山东济南·期中）阅读材料，完成下列要求。 传承延安精神，激励奋斗之志。 延安是中国革命的圣地、新中国的摇篮。党在延安时期领导中国革命、探索马克思主义中国化时代化的光辉历程，是一本“永远读不完的书”。党的二十大闭幕不过四五天，10月27日上午，习近平总书记带领新当选的二十届中共中央政治局常委来到了延安，瞻仰革命圣地，缅怀老一辈革命家的丰功伟绩，宣示新一届中央领导集体赓续红色血脉、传承奋斗精神，在新的赶考之路上向历史和人民交出新的优异答卷的坚定信念。新征程上，我们更加需要大力弘扬延安精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。 运用“文化传承与文化创新”的知识，阐述新征程上我们更加需要大力弘扬延安精神的正确性。 【答案】 ①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。弘扬延安精神，能够让人们坚持真理、坚守理想，推动社会的发展。 ②延安精神是对中华民族精神的传承、丰富和发展。弘扬延安精神能够凝聚人心，是增强中华民族战胜困难、走向繁荣强大的精神动力。 ③革命文化是中国革命的精神标识。弘扬延安精神有利于坚定理想信念（或“坚定文化自信自立”），引导人们自觉践行社会主义核心价值观（或“弘扬主旋律、传播正能量”），建设文化强国。 【分析】背景素材：延安精神 考点考查：文化的功能、中华民族精神、建设文化强国的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题实为原因类主观题，设问要求可转换为“为什么要大力弘扬延安精神”，需要调用文化的功能、中华民族精神、建设文化强国的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：传承延安精神，激励奋斗之志→可联系文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 关键词②：为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗→可联系中华民族精神的作用。 关键词③：缅怀老一辈革命家的丰功伟绩，向历史和人民交出新的优异答卷→可联系有利于弘扬主旋律、传播正能量，建设文化强国。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 29．（23-24高二上·河南驻马店·期中）阅读材料，完成下列要求。 全面建设社会主义现代化国家，最广泛最深厚的基础在农村，最大的潜力和后劲也在农村。乡村振兴不仅要塑形，更要铸魂。新时代的农民群众对美好生活的需求正在发生深刻转变，迫切要求教育文化体育事业扩大优质产品供给渠道，满足农民群众多样化、多层次的文体活动需求。 在宁夏吴忠红寺堡区，全国人大代表发起成立“泥土书香”读书社，用书香凝聚乡村振兴的精神力量；在湖北黄石，当地推进15分钟体育健身圈城乡一体化建设，派出社会体育指导员到村镇和农村学校送教……各地优化乡村文体资源布局，积极开展丰富多彩的群众文体活动，让农民群众在“腰包”鼓起来的同时，享受到丰富的精神食粮和高品质的健康生活。 党的十八大以来，我国农村公共文化建设进展显著，让人们见证了乡村文化振兴的深厚力量。2023年3月，《农业农村部关于落实党中央国务院2023年全面推进乡村振兴重点工作部署的实施意见》发布，提出了加强农村精神文明建设的若干措施，助力乡村全面振兴。 (1)结合材料，运用“文化传承与文化创新”知识，谈谈乡村文化振兴的价值指向。 【答案】(1)①优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人全面发展。文化振兴可以为乡村振兴提供精神力量。②有利于坚持以人民为中心，满足人民群众的更高层次为需要，提升人民群众的思想道德修养和科学文化修养，增强我国文化软实力，最终有利于建设文化强国，增强文化自信。③有利于经济和文化相融合，通过发展文化来促进乡村振兴，为乡村振兴注入新动能。（原卷无答案，此答案仅供参考） 【分析】背景素材：乡村文化振兴 考点考查：文化传承与文化创新、历史唯物主义 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。运用“文化传承与文化创新”知识，谈谈乡村文化振兴的价值指向，设问可以转换为意义，属于意义类主观题，可以从文化的作用、文化与政治经济的关系、建设文化强国增强文化自信角度思考作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：全国人大代表发起成立“泥土书香”读书社，用书香凝聚乡村振兴的精神力量→可联系秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人全面发展。文化振兴可以为乡村振兴提供精神力量。 有效信息②：积极开展丰富多彩的群众文体活动，让农民群众在“腰包”鼓起来→可联系有利于经济和文化相融合，通过发展文化来促进乡村振兴，为乡村振兴注入新动能。 有效信息③：让农民群众享受到丰富的精神食粮和高品质的健康生活→可联系坚持以人民为中心，提升人民群众的思想道德修养和科学文化修养，满足人民群众的更高层次为需要。 第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。 30．（23-24高二上·湖北黄冈·期中）阅读材料，完成下列要求。 2023年9月23日，杭州亚洲运动会开幕式，向世界呈现中华文化之美，展示各方携手构建亚洲命运共同体的澎湃力量。 采集于良渚古城遗址的火种，恰似中华五千年文明薪火相传、生生不息；文艺演出尽展钱塘风韵，勾勒出古都杭州的浪漫隽美与现代化活力。点火仪式首次将实物烟花改为数字烟花，传递出浓浓的节能环保理念，引领着面向未来、倡导绿色生活方式的潮流。各代表团依次入场，或热情招手，或欢呼雀跃，一张张笑脸汇聚成欢乐的海洋，构成各美其美、美美与共的亚洲画卷。以体育促和平，以体育促团结，以体育促包容，“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会，为推动奥林匹克运动发展、增进亚洲人民的团结和友谊作出新的贡献。 杭州亚运会开幕式展示各方携手构建亚洲命运共同体的澎湃力量。结合材料，运用文化自信的知识，对此进行分析。 【答案】我们的文化自信，是对中华优秀传统文化、对我国社会主义先进文化的自信。杭州亚运会开幕式向亚洲、向世界完美展示了中华优秀传统文化的浪漫隽美和现代化的发展理念，展现了中华文化尚和合、求大同的思想理念（或者美美与共的包容态度），为各方携手构建亚洲命运共同体贡献了中国智慧。我们文化自信的底气来自中国特色社会主义伟大实践取得的伟大成就。开幕式不仅展示了中华文化在新时代的强大活力，也展示了中国在和平发展道路上经济社会发展取得的巨大成就，为各方追求和平发展，携手构建亚洲命运共同体增强了信心，提供了物质力量。 【分析】背景素材： 杭州亚运会开幕式展示各方携手构建亚洲命运共同体的澎湃力量 考点考查：文化自信 能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求运用文化自信的知识，对此进行分析，属于分析说明类主观题，可以从是什么、为什么、怎么做三个角度分析思考，为什么可以从必要性、重要性角度结合文化自信的相关知识回答即可。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：杭州亚运会开幕式向亚洲、向世界完美展示了中华优秀传统文化的浪漫隽美和现代化的发展理念，展现了中华文化尚和合、求大同的思想理念（或者美美与共的包容态度），为各方携手构建亚洲命运共同体贡献了中国智慧→可联系我们的文化自信，是对中华优秀传统文化、对我国社会主义先进文化的自信。 有效信息②：开幕式不仅展示了中华文化在新时代的强大活力，也展示了中国在和平发展道路上经济社会发展取得的巨大成就，为各方追求和平发展，携手构建亚洲命运共同体增强了信心，提供了物质力量→可联系我们文化自信的底气来自中国特色社会主义伟大实践取得的伟大成就。 第三步：整合信息，组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$