2.3.1 藻类和苔藓植物、蕨类植物(课件)-【备课帮手】2024-2025学年七年级生物上册同步精讲课件+分层练(苏教版2024)

2024-09-23
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版七年级上册
年级 七年级
章节 第1节 藻类和苔藓植物、蕨类植物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.14 MB
发布时间 2024-09-23
更新时间 2024-09-23
作者 ☔️小雨点
品牌系列 -
审核时间 2024-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47545793.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

“春来江水绿如蓝” 这样的江南美景蕴含怎样的生物学知识? 1 第一节 藻类、苔藓植物、蕨类植物 学习目标: 1.能说出植物的主要类群。 2.能举例说出藻类、苔藓植物、蕨类植物 的主要特征,及其代表植物。 3.能举例说出各类群植物与人的关系。 1. 植物包括哪几大类型? 2. 找出藻类、苔藓植物、蕨类植物的生活环境、主要特征及其代表生物。 找出下列问题的答案,并在课本上标注出来: 衣藻 海带 紫菜 水绵 ①单细胞:硅藻、衣藻、甲藻 多细胞:水绵、海带、紫菜 ②结构都比较简 ,没有根、茎、叶等器官的分化。有单细胞和多细胞的。细胞里都含有叶绿素,能够进行光合作用。 ③大都生活在水中。 用孢子生殖 藻类 “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。” 江水变绿 主要是 由于藻类植物的大量生殖。 藻类植物每年制造了地球大气中90%以上的氧气,保持了地球上的氧气动态平衡。 ②没有真正的根,有茎、叶,但茎、叶内无输导组织,无根(假根)。 ①葫芦藓、地钱。 ③适于生活在阴湿的地方(是因为:生殖过程离不开水)。 用孢子生殖 苔藓植物 “苔痕上阶绿,草色入帘青” 苔藓植物 叶 又小又薄(1层细胞) 作为用于监测空气污染程度的指示植物 石松 卷柏 满江红 蕨 贯众 蕨类植物 ②具有真正的根、茎、叶;根、茎、叶里具有输导组织。 ①蕨、满江红、贯众、石松、卷柏 ③生殖过程离不开水,适于生活在阴湿的地方。 蕨类植物 满江红 蕨 贯众 蕨 叶 茎 根 孢子囊群 孢子生殖 石松(药用) 蕨(食用) 满江红(绿肥和饲料) 煤炭(来自古代蕨类植物) 乌巢蕨(观赏) 蕨类植物与人类生活关系 植物类群 生活环境 主要特征 生殖 代表生物 水中 阴湿 阴湿 结构简单,无根、茎、叶的分化,单细胞或多细胞 有茎、叶;无根; 无输导组织 有根茎叶,有输导组织 分裂 孢子 孢子 孢子 藻类 苔藓 植物 蕨类 植物 单细胞:硅藻,衣藻,甲藻 多细胞:海带、紫菜、水绵 葫芦藓、地钱 蕨、满江红、贯众、石松、卷柏 监测空气污染程度的指示植物 制造了大气中90%以上的氧气 古代蕨类形成了煤 1.海带豆腐汤是由海带、豆腐为主要食材做成的一道家常菜,简单易做,清爽可口。下列关于海带的叙述中,不正确的是(     ) A.可食用部分是它的叶 B.靠孢子繁殖后代,属于孢子植物 C.经常食用海带,可预防大脖子病 D.它生活在海水中 基础必备训练 A 2.“苔痕上阶绿,草色入帘青。”诗句中提到的“苔”是指苔藓植物,下列哪一项是苔藓植物的作用(      ) A.净化污水 B.形成石油 C.提取碘和琼脂 D.监测空气污染程度 D 3.小秦同学在花卉市场看到一种植物,叶的排列呈羽状,叶片有分枝的叶脉,叶的下表面有呈线性排列的褐色孢子囊群(如图所示)。这种植物属于(     ) A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 B 兴趣小组的同学到某森林公园采集了几种生物,带回实验室观察。请据图回答问题。 (1)溪边岩石上发现植株矮小的苔藓,它依靠_______ 固着在岩石上,它是植物从水生向陆生的过渡类型。 (2)铁线蕨的叶片背面有褐色隆起,这些隆起内一般含有大量的_______。 假根 孢子 (3)研究发现,同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量(mg/kg)如下表: 检测结果表明:苔藓植物对某些重金属的吸收能力______ 于蕨类植物,与之相适应的结构特点是叶片由______层细胞构成。____________植物常作为环境污染的指示植物。  强  一 苔藓 $$

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