第二节动物的运动依赖于一定的结构-【探究在线】2024-2025学年八年级上册生物高效课堂导学案（苏教版）

第二节 动物的运动依赖于一定的结构 新课知识提前练 新知梳理> 6. 骨、骨略肌和关节的协调配合:在受到刺激时, ....... 和 骨肌会产生 的反应,牵 一、动物的运动结构 动相应的骨绕着 活动。一般地说,与 1.多细胞动物的运动:多细胞动物依靠特有的 骨相连的肌肉有两组,这两组肌肉相互配合完 进行运动。 成动作。 代表动物 运动的结构或方式 鱼类 和① 昆虫 ② 和足 乌贼、章鱼 身体上固定位置的开口处喷射水流 收缩 伸时时 蚯蚓 身体的肌肉和刚毛 屈时时 舒张 舒张 ③ 爬行动物 收缩 ① 鸟类 和足 7.其他系统的配合:人和脊稚动物肌肉的收缩和 舒张,都是在 系统的调节和控制下完 2.单细胞动物: 成的。 (1)草履虫依靠 运动。 ◇易错易混 (2)变形虫依靠 运动。 运动的一个支配,三个要素、多个配合 二、脊稚动物的运动系统 1.一个支配:神经系统的支配。 2.三个要素:杠杆(骨)、支点(关节)、动力(骨 和 3.组成:由 (如 肌)。 3.多个配合;以运动系统为主,在其他系统的协调 关节)三部分组成。 配合下完成。 知识拓展 基础达标> 基础知识分类练 骨连结的三种形式 骨与骨之间的连接,称为骨连结。关节只是骨 连结的一种形式,骨连结主要包括三种形式: 知识点一 动物的运动结构 (1)不活动的骨连结;如颇骨之间的连接。 (2)半活动的骨连结:如脊稚骨之间的连接。 1.(中考·广东)动物运动主要与特定的运动结 (3)活动的骨连结:也叫关节,如时关节、肩关 C 构有关。以下叙述错误的是 ) 节、膝关节等。 A.白鹭飞行依靠双翼 4.关节的结构: B.草鱼游动依靠鳞片 关节头 C. 乌龟爬行依靠四肢 关节壶 D.草履虫运动依靠纤毛 知识点二 脊推动物的运动系统 关节窝 2.下列各项中,不属于人体运动系统的是( _~ A.神经 B.骨 5.骨警肌的结构: C.骨肌 D.骨连结 3.高强度的运动易使膝关节的软骨组织损伤,关 节软骨附着的部位是 -肌 -肌 39 探究在线 八年级生物(上)·sJ A.关节头 B.关节腔 C.关节囊 D.关节头和关节窝 4.下列表示骨、关节和骨警肌关系的模式图中, -拇收肌 一拇短展肌 正确的是 ( A.拇短展肌两端附着在同一块骨上 B.握住手时,拇收肌处于收缩状态 C. 握手时,骨警肌牵拉骨绕关节运动 5.下列①~④表示人体做一个动作包括的几个 D.握手动作在神经系统调节下完成 步骤,这些步骤发生的正确顺序是 ) 素养提升> 学科素养提升练 ①相应的骨受到牵拉 ②骨略肌收缩 ③骨 绕关节活动 ④骨略肌接受神经传来的刺激 11.[生命观念]慢跑和步行快走都是非常简便易 A.①②③④ B.④②①③ 行的锻炼方式,对增强心肺功能、调节身体状 C.①④③② D.③②①④ 态效果很好。下图分别是骨警肌和关节结构 6.(中考·阜新)屈时时,肱二头肌和肱三头肌所 模式图,请根据题意回答问题 处的状态分别是 ( ) # ##### A.收缩、舒张 B.舒张、收缩 C.收缩、收缩 D.舒张、舒张 7.(中考·牡丹江)当肱二头肌和肱三头肌都处 于舒张状态时,手臂可能处于的姿势是( (1)骨肌一般要跨越一个或儿个关节,由 A.提水 B.投篮 附着在相邻的骨上。 C.举重物 D.自然下垂 (2)当你用手摸头时,[8]肱二头肌处于__ 重点知识强化练 能力训练>> (填“收缩”或“舒张”)状态。 (3)运动离不开灵活的关节,关节头和关节窝 8. 人的上臂以肩关节为枢纽,可以做伸屈、旋转、 表面的[ 以及□ 1_ ( 环转等各种动作,这说明关节有 ) 内的滑液使关节更灵活。 A.动力作用 B.杠杆作用 (4)运动不当可能会导致受伤,下面这些说法 C.协调作用 D.支点作用 你认为合理的是。 9.(西安期末)女子体操比赛中,运动员需要完成 ①运动前应活动关节、拉伸肌肉 一系列连贯、优美、高难度的动作,运动员完成 ②运动强度要适当 某一动作的动力来源于 ( ) ③为了获得足够能量,运动前要大量进食 A.肌肉的收缩 B.神经反射 ④必要时佩戴护腕、护膝等 C.关节内部的摩擦 D.骨的位置改变 运动量越大、运动时间越长越有利于骨髓 10.(中考·北京)握手是人与人之间表示友好的 健壮 一种礼仪。握手时,大拇指要向手心运动。 A.①②③ B.③④ 如图是人右手掌心面骨略及部分肌肉示意 C.①②④ ( ) D.②④ 图,下列相关叙述错误的是 第6单元 40②相动物 (2)①棵子植物的故乡。 16.A 17. D 18.A 19.D 第三节 生物进化的学说 (2)暗孔类 翻行类 ③药用 家养动物 20.(1)外骨 (2)例线 皮肤 (3)流线型 新知梳 (3)3.5 7 变异 遗 4.(1)①然环境类型(2)草 (4D.E 1.41达尔文(2)物种起 自然选择 (4)长短适中 生存斗争 自然选择 2.(1)适者生存(2)①生 ②食物 生活空向 5.遗传物质 7.地球之育 副节器 第十六章 生命起源和生物进化 (5)自然选择 雷鸟在冬季换上一身白色的制 9.(1)生物多样性 (2)生态平密 可续发展 ③有科变异 不利变异 ①有利 第一节 生命的诞生 6.能很好地隐藏在冰天雪地的环境中;部色的 基选达标 (3)自选择 新知梳理 身体呈流线型,可减小游冰时水的阻力;等等 1.B 2. B 3. D 4.A 5.A 6.A 3.(1)自热选择学现 4.进江动物化石群 1.(1)非生命的物陌 第6单元 能力证练 基础达标 (2)①自生论 ②窗草为鼓 腐肉生朝 第士七章 动物的运动 7.B 8.B 1.D 2. D 3.A 4.D 2.神 3.氢气 第一节 动物运动的形式和能量供应 素养提开 能力训练 4.(1)①水蒸气 氢气 ②闪电 ③液体 雨 新知梳理 9.(1)不能 (2)70 叶林 (3)间接 1B 6.D 7. (2)冕基飘 (3)有机小分子 1. 飞行 游 行走 (4) 口 素养提升 5.(1)复基殿 (2)道白质 (3)单胞生物 2.(1)飞行 滑阴 (2)爬行 行走 跑 8.(1)案青100只 基础达标 (3)游 拨动 划动 (2)1只家鸽有锅然性,应该多用儿只家 1.B 2.C 3C 4.A 3.(1)流线型 (2)被羽卷(3)中空 (40)胸骨 (3)不同颜色的菜叶 作对服 能力词练 5)能量 氧气 (4)自终选择(5)降低 5.D 6.C 7.C 4.环境(1)排食 (2)稻廷地 生殖场所 第二节 保护生物多样性的巨使命 第四节 人类的起源和进化 素荞提升 7.时吸作用 新知梳理 知桂理 8.(1)氧气 闪电 (2)氢基酸 (3)A 不雪型 基建达标 1.(1)在加快 演危 (2)物种多样性 基因 1.(1)灵长 (2)皆 人指同祖 第二节 生物进化的历程 1.C 2.B 3.D 4.C 3.人 智人 2.(1)快速增长 (2)生活环境 (3)过度开发利用 能力练 (4)外来物种人侵 薪知梳理 4.1②直立行走(2)②大 5.A 6.B 7.D 8.C 9.B 10.B 1.(1)化石 (2)通体 遗物 遗迹 3.就地保护 法制登理 就地保护 (3)② 石器 语言 素养提升 2.(1)始马 (2)始祖鸟 孔子号 爬行类 4.(1)原来的生话区域 (2)自然保护区 (4②工具 现代人类 11.(1)翼(2)食物 5.(1)迁出原栖息地(2)就地保护(3)物回 3.简单 低等 复杂 高等 基础达标 (3)1 清化吸收 l 呼吸作用 基选达标 C.类植物 被子植物 1.B 2.B 3.D 4.C 5.D 第二节 动物的运动依赖于一定的结构 1.D 2.B 3. D 4. D 5. B 6.C 7.A 5.(1)原始验肠动物 原给软体动物 原始动物 能力语练 新知梳理 (2)原始鱼类 原阳行类 出力拨 6.C 7.B 8.B 9.A 1.运动官 ①尾 ②趣 ③四 ④翼 8.C 9.C 6.数等 高等 简单 复杂 水生 陆生 素养提升 2.(1)纤毛(②)伪足 素养提升 7.生物多样性 10.(1)化石 (2)直立 (3) 造 语言 3.骨 昏整肌 骨连结 10.(1)物种 (2)自然保护区 (3)生. 基础达标 (4)人类与现代类人数有共展的祖先 1.关节匠 关节软骨 (4)遗传(基因)(5)栖息地 1.B 2B3.B 1. A5. C 5.C 7. 第十六章知识整理与复习 6.收缩 张 关节 监二头靴 欧三头 第十四、十五章知识整理与复习 能力训练 增合练习 二头肌 贴三头肌 合练习 8.D9.C 1.D 2.C 3. B 4.C 5. D 6.C 7.C 8.C 7.经 1.C 2.A 3.A 4.C 5.B 6.C 7. B 8.B 素养提升 9. B 10. A 11.C 12.A 13. B 15. D 基础达标 9.A 10. D 11. D 12.C 13. C 14. D 15.A 10.(1)f 近 (2)C 生物多样性 15.(1)体表被羽笔,就股变成翼,体恒定 1. B 2.A 3. D 4. B 5. B 6.A 7.D 14 一探究在线·八年级生(上).一 第二节 生态系统中的能量流动和物质循环 能力练 能力练 6.滥伐林 测危 8.D9.A 10.A 7.C 8.A 9. 10.A 11.C 新知梳理 基础达标 素养湿升 素养提升 1.营养级 2.生产者 3.生严者 1.A 2. D 3.A 4.A 5.D 11.(1)1 键 12)收缩 12.(1)学习 (2)平均转错的次数 4.单方向的,减少游 力练 (313 关节软骨 3 关节腔 (4)C 5.项循环 6.二氧化现 7.光合 呼吸 (3)学习能力越强(4)会 6.C 7.A 8.B 9.D 第十八章 动物的行为 8.(1)增加 (2)二氧化翼 第6单元知识整理与复习 素养理开 基础达标 第一节 动物行为的主要类型 综合练习 10.(1)二氧化 (2)合 1.A 2.A 3.C 4.A 新知梳理 1.C 2.D 3.C 4.C 5.D 6.C 7.B 8.A (3)滋养水、保持水士(4)植树造林 能力训练 1.发声 9.A 10. B 11.B 12.C 13.A 14. D 15.D (5)不是。屋而阳光充足,永条件差,所以适 5.C 6.D 7.C 7.①套物 ②防梅行为 ③枯叶 ①迁接行为 16.C 17.D 18.C 合屋现植被的稻物应具有的特征是耐干早 息 善提升 19.(1)幅 4超 5 翼 骨 二头 收缩 第7单元知识整理与复习 8.(1)生产者 分解者 将有获物分够成无机物, 3.分工合作 4.密 (2)凰肉 外骨 关节 (3)适应 生存 合练习 5.①C②D ③-A -B 扫还到无机环境中,促进自然界的物质循环 20.(1)睡眠时长(2)减少实验误差(3)学习 1.B 2.C 3.C 4.D 5.D 6.C 7.A 8.A (2)单方向 逐级递减 食物睦和食物网 6.(1)明确分工 信息交流 (2) 9.A 10.D 11.A 12.A 基础达标 (1)睡账不是会导效学习能力下降 (3)多植树林:或少化石燃料的烧多 (5)我们要确保幅眠时间克足,以饱满的精神迎 13.(1)分 草→→校→ 第二十章,生物圈是最大的生态系统 12C1CB57B (2)太阳能 单 减少(3)生平商 接学习(合题即可) 幽力练 第一节 生物圈中的各种生态系统 (4)自我游节 (5) 食物 草 一 第7单元 8.D9.A 新知梳理 (6)要行 形态结构 素养提升 第十九章 生态系统 1.①海泽 ②草地 期末专项复习 10.()强新妈蛟寻找食物 (2)等长 2.(1)生态系统(3)水园 第一节 生态系统的组成 专项一 实验探究 (3)m答可值有刻蛟下的信 新知梳理 3.环境 定 1.(1)二氧化破浓度对开芭的生长情况有影响叫 (4)信是指质会响较段路 4.(1)生物多性 强 稳定(2)有限的 1.(1)环境 能量流动(3)清费者 (2)所裁神的花芦葵大小、长势应根同:同过花 ()①.h.c.d.e五支暇昏不等长 ②较从k 5.(1)地谓 6.人工生态统 2.①绿色植物 ②光合作用 ③动物 ②有杭物 种,浇等量相同的水等 皆出发,到其他五支人口离不间 基达际 色植物 (3)空气污集(4)近 (6)分工 社会 动作,声音等 1. B 2.C 3.C 4. B 5.D 6.D 7. 4.(1)食物 5.食物链 (5)烧的煤炭等料进行段极处照,燃模发 第二节 动物行为的生理基础 力5 6.不断积累 超过 食物铅 电严要远离人类的居住区,时排改的污染物进行 新知理 8.A9.C 7.植过一定浓度 处理,回收利用等 ④本 素养提升 1.①遗物质 ②学习 ③先无性行为 基础达标 2.(1)营养物质 (2)放在25C短温中培差 ③生活经验 生存和繁衍 10.(1)大气围 岩石圈 (2)生物成分 消费者 (3)形成对题 (4D单一安量 (5)1 (6)重复 1.D 2.A 1.D 4.C 5.C 6.C7.D 8.D (3)有的 2.神经统 发达 越强 3.(1)孔酸荫 甲 (2)分裂 (2)能 (4)孔酸甫 能力 3.经系统 第二节 生物圈是生物的共同家园 1.())以电的保护色是语过自然这择形成的乱 4.完善 强凿 9.D 10.C 11.D 12.A 13.A 薪知梳理 (2)昆虫的保护色是通过自然选择形成的 5.适应 响 14.(1)草(2)3 眠(3)分解者 (4)度 物质 1.地球 生活 2.生物围 (3)①绿色 灰色 ②非常相似 自然选择 基达标 素养提开 3.(1)植物 (2)农业技术 (3)于王业 5.(1)先天性行为 15.(1) (2)觅食(3)寓生(4)分者 1.A 2.B 3.C1B 5.B 6. D 4.越来越大,越来越快 5.生物 (2)食物奖赏建帮助小学习吗 一探留在线.八年级生期(上).5 15