第十六章生命起源和生物进化知识整理与复习-【探究在线】2024-2025学年八年级上册生物高效课堂导学案(苏教版)

2024-09-26
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.82 MB
发布时间 2024-09-26
更新时间 2024-09-26
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2024-09-26
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来源 学科网

内容正文:

第十广章知识整理与复习 ■■■却识网络■■■ “白生论“ 生物可以从非生命的物质小直接而迅速地“自生”山米 巴斯德实验侧底布认了“白牛论” 生命的 “冲创论” 认为生命是出神创造的 诞诈 化学油生命是由非生命的物质经过漫长的过程演化而米韵 化学说 米酎实验说明,在一定的条件下,机分子能够转变为有机小分子 直接证据一化石:保存在地县巾的古生物的遗休、遗物和遗迹 生物进化 从低等到高等 生命起 的历程 进化规律从简单剑复杂 源和生 物进化 从水生到陆生 提出者:达尔文 生物进化的 过度繁殖 H然选择学说 生存斗争 主要内容 遗传变异 适者生存 人类的起源:古猿 人类的起湖 和进化 人类的进化:经历了南方占猿,能人、直立人和智人阶段 ●■■考点精析■■■ 考点号 生命的诞生 地球大气中,无机物可以合成有机小分子物质, 【例1】(中考·大同)下列关于生命的起源 D错误。 及实验探索的叙述,正确的是 ( 【答案C A.原始生命诞生的场所是原始陆地 考点9 生物进化的历程 B.原始大气与现代大气成分相比没有氧气 【例2】如图表示脊椎动物的进化关系,下列 和氢气 说法正确的是 ( C.米勒实验中火花放电模拟了原始地球的 鸟类 闪电 甲类 乙类 内类 D.米勒实验证明了无机物可以合成蛋白质 丁类 等有机物 A.甲类和乙类只生活在水中 【点拨】A.原始海洋中所含的有机物不断地 B.丙类体温恒定,都是爬行动物 相互作用,经过极其漫长的岁月,逐渐形成了原 C.鸟类最高等,因为可以飞行 始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮,A错 D.人是由丁类生物进化而来的 误。B.原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲 【点拨】甲是原始鱼类,终生生活在水中。乙 烷、二氧化碳、氮气等,没有氧气,B错误。C.实 是两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸:成体既 验中,进行火花放电模拟了原始地球上的闪电, 能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮 其主要作用是为该实验提供能量,C正确。D.米 肤辅助呼吸。丙是爬行动物,体温不恒定。原始 勒通过实验验证了生命起源的第一阶段:在原始的鸟类和丁原始的哺乳类都是由丙古代爬行动 33探究在线八年级生物(上)·S) 物进化而来的:人是由丁原始哺乳类生物进化而 一定会成为新物种,C错误。D.枯叶蝶的体色和 来的,D正确。 体形酷似枯叶,这样有利于枯叶蝶捕食和通敌,是 【答案】D 一种拟态现象,达尔文认为这是枯叶蝶在长期的 考盒自生物进化学说 生存斗争过程中经过自然选择的结果,D正确。 【例3】(中考·德州)下列叙述中,符合达尔 【答案】D 文生物进化观点的是 考点四人类的起源和进化 A.食蚁兽的舌细长,是长期舔食白蚁的结果 【例4】下列关于人类起源和进化的叙述中, B.滥用抗生素会导致人体对抗生素产生抗 正确的是 药性 A.人类起源于古猿 C.具有有利变异的个体经过自然选择后会 B.在人类进化过程中最显著的变化是直立 成为新物种 行走 D.枯叶蝶的体色和体形酷似干枯的树叶, C.人类的进化过程是人为控制的 是长期自然选择的结果 D.人类的进化过程与自然选择无关 【点拨】A.食蚁兽的舌细长是长期舔食白蚁 【点拨】A.人类和类人猿的关系最近,它们 的结果,这是拉马克的用进废退学说,A错误。 共同的祖先是森林古猿,A正确。B.在人类进化 B.人体的抗药性在使用抗生素之前就已经产生 过程中脑容量的逐渐增加是最显著的变化之一, 了,抗生素只能对病菌的抗药性进行选择,B错 B错误。C.人是经过长期进化而来的,是自然选 误。C,在自然选择中,具有有利变异的个体因为 择的结果,不是人为控制的,C错误。D.人类的 适应环境而生存下来,具有不利变异的个体则被 进化过程是一个自然选择的过程,D错误。 淘汰,但具有有利变异的个体经过自然选择后不 【答案】A ■■综合练习●■■ 1.(中考·凉山)1953年,美国青年学者米勒模 3.(中考·广安)原始生命经过极其漫长的年代 拟原始地球条件和大气成分,合成了多种氨基 不断进化、繁衍,才能形成今天丰富多彩的生物 酸。此实验证明了 世界。研究生物进化最直接的证据是() A.生命是由上帝创造的 A.DNA B.化石 B.地球上的生物来自宇宙 C.同源器官 D.细胞色素 C.生物是在不断进化的 4.(中考·日照)下列关于生命起源和生物进化 D.无机小分子能形成有机小分子 的叙述,错误的是 2.在原始地球上,氨基酸分子的生成和原始生命 A.原始地球上能产生构成生物体的有机物 的诞生场所分别是 B.哺乳类是由古代爬行类经过长期进化而来的 A,原始海洋和高温干燥地区 C.越复杂、越高等的生物化石总是出现在越古 B.原始大气和原始陆地 老的地层里 C.原始大气和原始海洋 D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低 D.原始岩层和海洋 等到高等、由水生到陆生 第5单元34 5.如图所示,甲、乙、丙是三个不同的地层。下列 A.多种地雀具有共同的祖先 对从该地层内挖掘到的生物化石的推测,正确 B.地雀祖先存在喙型不同的变异 的是 C.喙型的进化与食物种类无关 浅 D.喙型的进化是自然选择的结果 9.(中考·大同)幽门螺杆菌是导致胃癌的主要 原因之一,是目前已知唯一能生存在人体胃中 丙 的细菌。在长期的进化过程中,耐酸的菌体得 A.化石是研究生物进化的唯一证据 以保留,不耐酸的菌体被淘汰,这一过程属于 B.甲层生物数量一定比丙层生物数量多 () C.乙层生物一定都是陆生的 A.生存斗争 B.自然选择 D.这些地层中的生物化石从简单到复杂的顺 C.遗传现象 D.人工选择 序是丙、甲、乙 10.(中考·河南)研究表明,螽斯(一种昆虫)能 6.下图是马在不同进化阶段中的马蹄结构示意 接收蝙蝠发出的超声波,降低被蝙蝠捕食的 图。按照从古至今的进化顺序,排序正确的一 风险。根据达尔文的自然选择学说,下列相 项是 关解释不正确的是 ) A,蝙蝠捕食使螽斯祖先中出现能接收超声 波的变异 ① ④ B.能接收超声波的变异对螽斯而言是有利变异 A.①→②→③→④ B.③→②→①→④ C.具有有利变异的个体生存和繁殖后代的机 C.④→①→②→③ D.④→②→①→③ 会更多 7.(周口期末)某校生物组、语文组联合举行了 D.具有不利变异的个体在进化过程中容易 “生物知识古诗词”赛,你认为下列哪项诗句中 被淘汰 描述的植物进化程度最高 ( ) 11.(中考·衡阳)夏天蚊子肆虐,而我们使用的 A.春来江水绿如蓝 蚊香效果却一年比一年差。下列相关叙述正 B.苔痕上阶绿 确的是 () C.霜叶红于二月花 A.蚊香使蚊子产生了抗药性变异 D.陟彼南山,言采其薇 B.蚊香增强了害虫的繁殖能力 8.(中考·北京)加拉帕戈斯群岛的不同小岛上 C.蚊子抗药性增强是蚊香选择的结果 生活的地雀种类存在差异。地雀喙型的进化 D.产生了变异的蚊子都能生存下来 过程如图。下列相关叙述错误的是 ( ) 12.如图为灵长类动物脑容量的进化增长图,人 类发展的大致历程为 物 时多P品 食 取 隆苏县 35探究在线 八年级生物(上)·S A.南方古猿→能人·直立人→智人 (1)啄木鸟在世界各地分布广泛,它和我们常 B.南方古猿·直立人→能人·智人 见的麻雀、喜鹊等都属于鸟类,它们的共同特 C.南方古猿~能人→智人·直立人 征有 D.能人→南方古猿→智人→直立人 (答出两点) 13.(枣庄期未)“北京猿人”和“山顶洞人”分别属 (2)大量化石证据表明,现代的鸟类和② 于 都起源于远古时期的① A.南方古猿和能人 (3)根据科学家在该小岛上的研究结果(如 B.直立人和智人 图二)可知,这种啄木鸟喙的长度多数为 C.能人和直立人 cm左右,昆虫在树干中分布的深度 D.智人和能人 多数在 cm左右。啄木鸟喙长短的差 14.在猿进化成人的过程中,最关键的变化是 异、昆虫在树干上钻洞深度的不同,这都源于 生物的 。一部分昆虫钻洞的深度大 A.气候变化加剧,出现冰川 于啄木鸟喙的长度,保证了总有昆虫能够幸 B.造山运动活跃,山脉隆起 存下来,并将这些特性 给后代。 C.食物种类由少变多 (4)啄木鸟的喙有长的、短的和长短适中的,在 D.由四肢行走变为两足直立行走 坚硬的树干以及树洞中昆虫的共同选择下,其 15.(中考·太原)科学家在观察研究某小岛上一 中 的喙更占优势。啄木鸟与树 种啄木鸟的进化特点时,发现这种啄木鸟唯一 洞中的昆虫通过长期激烈的 的食物是一种生活在树干中的昆虫。他们测 适应者生存,不适应者被淘汰,这就是 量了这种啄木鸟喙的长度以及这种昆虫在树 干中分布的深度,发现两者之间存在一定的关 (5)啄木鸟具有适于凿树洞的坚硬锋利的喙、 系(如图二)。请据图及相关知识回答问题: 能伸缩且尖端带钩的长舌等特征,这表明其 形态结构与环境是相适应的,用达尔文的进 化论解释,这些都是 的结果。 请你再举出一个生物适应环境的实例(如长 颈鹿的长颈适合吃到高处的树叶): 鸟个休数/白只 昆虫个体数万只 12345 246810 啄木鸟喙长度/cm 昆虫在树干中分布的深度cm 图二 第5单元36(2)①棵子植物的放乡②许惟动物 16,At7,D18.A1aD 第三节生物进化的学说 2)帽乳类和行类 两用家养动特 0,《1)外骨修(21侧线皮肤(3)流瓷量翼 证如板建 (33.57变异由传 4,(1)自然环境类眼(2)草河 (4D.E 1,1)达尔文:《2)物仰起博自然志相 (4)长如适中生存年争自然选择 5通传物质7.地球之骨到节器 第十六章生命起源和生物进化 门)述者生存2)①生精岛食物生话空间 (5)自然选样:雷鸟在冬季换上一身白色的判 身(1)生物多样性〔2)生态平牌可锋续发根 第一节生命的诞生 有利变异不科雯异①有利 毛,能很好地稳意在冰天霄地的环境中:卿负的 慧健达标 新知梳理 (3)自然选择 身体星流线型,可减小游体时水的阻力:等等 1,B2,B3.D,A.A6,A 1,(1》非生命的物质 3.1)自然远择学说4置江动物化石群 第6单元 管力年 《2①自生论四喻草为置腐肉生虹 基程达标 第十七章动物的运动 7,B8,日 2.神3.氢气 1.D2.D8.A4.D 一节动物金动的形式和能量供应 熏养提开 .①水露气氢气四闪电③液体师雨 能力明练 新知轨理 9,(1)不能(2)70国叶体《3间接 .56.D7.g 《2?氨格积(3)有机小分子 1飞行游体行起 (4)有 口洗 5.(1氨基根 素养提升 (2)蛋白质【3)单胞生物 工山飞行滑用(2爬行行走奔跑 8.1)装看直100只 基础达标 (3)游这园功划动 ()1只家鸿有钙然性,成该多用儿只家鹤 1.B2.C3C.A 1(1)流线型2)被顺别毛3)中室(4)脚骨 {3)不同颜色的装叶作对凰 能力调练 5)能量氧气 (4)自然意择:5降低 5,D6.C7,C 4环境(1》排食(空)情息址生箱肠所 第二节保护生葛多林性的艰巨使命 第四节人类的起源和进化 7.银胞手吸作用 素养提升 而知梳理 新知檀建 基建达标 8.(1)氧气闪电(2氨某酸(3)A不雷氧图 1,(1)在相快湖危(21物种多样性某因 L,山)灵轮(2特皆黎人同相 LC 2.B 3.D 4.C 第二节生物进化的历程 2(1)快遮增长(2)生活环境1)过度开发利用 3,能人望人 能力练 〔4)外来物种人侵 新知梳理 4.1)④直立行走2)四大 5A6,47,D8.C9B10,g &氧地保护法制管理就地保护 1.1》化石(2)通体避物迪连 (3②火右普语言 素养提升 4.(1)原来的生话1区城(2)自然保护区 2.1》输根马(2)命祖孔千号爬行类 (4)②工具提代人类 11.1)翼《2》食物 5口)证出夏柄息地(2)就地保护(3)动物国 8.简单低等复茶高等 基留达标 (3)】情化吸牧1手吸作用 基速达标 ,薰类植物技子植物 L.B2.B3.DLC元D 第二节动物的运动依赖于一定的结拘 1D2.B&D4.D5.B6C7.A 5,(1)原始2肠动物原始软体动物原始节肢动物 能力训炼 新知梳理 能力辑练 (2)原始角类原始行数 0.C7.B8.B.A 1运动路官①层部②翅③四肢①翼 &C9.C 6,纸等高等闻单复余水生陆生 素养提升 三()纤毛2伪足 熏养提升 7,生物多样性 10.1)化石(2)直立3)韩制造的语 主骨骨肌骨连结 1以(1)将种《2)自%保护区《3)种生:,嘴乳 基础达标 (4)人典与瑾伦类人数有其同的粗先 4美节腔关节软得 (4)道传(基因)(5)悟息烛 1,B2,B3BA5.C6,7,D 第十六章知识整理与复习 从收蜜斯张关节监二头和威三头和 第十四、十五章知识整理与复习 能力彻塔 地合练习 意二头肌北三头肌 健合练习 8,D9, 1.D2.C3BL.C5.D8.C7.C8.C 7.神经 L.C 2.A 3.A 4.C 5.B 6.C 7.B 8.B 素养提开 9.B10A11.C12.A13,B14,D 基健达标 9.A10.D11.0-12.C13.C14.D15.A 10,1)f近《2)C生物多样性 15.(1)体表技料毛,线收变或翼,体墨恒定 1,B2,A3.D4,Bi.B6A7,D 14 探究在线·八年级生烟(上)·图一

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