第三节生物进化的学说-【探究在线】2024-2025学年八年级上册生物高效课堂导学案（苏教版）

©第三节 生物进化的学说 (2)提出了其他生物进化学说，如着重从分子 新知梳理》 新课识提前练 水平探讨生物是如何进化的。 一、达尔文的生物进化学说 4.1984年，我国 的发现，对丰 1.过程： 富和完善生物进化理论起到了重要的作用。 (1)环球考察：1831年， 以学者的 ◇易错易混◇ 身份跟随“贝格尔号”舰进行环球考察，仔细观 过度繁殖是自然选择的前提，生存斗争是自然 察所到之处的地质和生物，深入比较了各种化 选择的手段，遗传变异是自然选择的基础，适者生 存是自然选择的结果。 石动物和现存动物的相互关系，详细分析了各 种环境因素对生物生活的影响。 基础达标》 基编知识分美练 (2)提出理论：达尔文在《 》一书 知识点达尔文的生物进化学说 中明确提出了生物进化的 学说。 这一学说被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学 1.达尔文在《物种起源》一书中明确提出了生物 三大发现”之一。 进化的自然选择学说。下列叙述不符合该学 2.自然选择学说： 说的是 () (1)概念：在生存斗争中，通过激烈的竞争， A.生物一般都具有很强的生殖能力 、不适者被淘汰的过程称为自然 B.生物会为争夺食物和生活空间而进行生存 选择。 斗争 (2)内容： C.在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰 ①过度繁殖：地球上的生物一般都具有很强的 D.在生存斗争中被淘汰的一定是体型小的 能力。 个体 ②生存斗争：由于食物和生活空间等条件有一 2.达尔文通过对加拉帕戈斯群岛上地雀的研究， 定的限度，生物会为争夺必需的 和 确立了“生物进化是自然选择的结果”的观点。 等进行激烈的生存斗争。 下列说法错误的是 () ③遗传和变异：对同种生物而言，具有 A.加拉帕戈斯群岛上的地雀是由共同祖先进 的个体容易在生存斗争中获胜，并繁殖后 化而来的 代：而具有 的个体则容易被淘汰。 B.地雀的进化表明自然界普遍存在变异现象 ④适者生存：经过漫长年代的进化， C.加拉帕戈斯群岛上不同的环境对地雀喙的 的变异被逐渐积累保存，原来的物种由此演变 形态起选择作用 为新物种。 D.生物的进化与变异无关 (3)结果：生物进化是 的结果。 3.(中考·梧州)用达尔文的进化论观点分析，动 二、生物进化学说在发展 物保护色的形成原因是 3.生物进化学说的发展表现： A.自然选择的结果 (1)进一步完善了生物进化的 B.自身努力的结果 29探究在线八年级生物（上）·S) C.环境变化的结果 化情况（见表格）。相关分析不正确的是 D.人工选择的结果 年份18901900191019201930194019501960 4.古代长颈鹿大小似羊，颈和前肢不太长，进化 种类 必 年 年 年 年 年 年 过程中形成的长颈鹿则成为当今生物界最高 深色桦 65 70 69 58 130 222 323 440 尺城 的动物。按照达尔文的进化观点，其主要原因 浅色桦 451 462 445 450 303 212 128 70 是 ( 尺蛾 A.食高处树叶使颈愈伸愈长 A.1920一1960年，浅色桦尺蛾的数量逐渐减 B.颈长者较凶悍，攻击力大 少，深色的逐渐增加 C.颈长者的繁殖力较强 B.桦尺蛾属于无脊椎动物 D.竞争中颈长者的生存机会大 C.由于环境污染，浅色的桦尺蛾在生长的过程 ③能力训练沙点知识孩化珠 中，逐渐变成了深色 D.1920年前，浅色桦尺蛾能够更好地生存 5.(中考·成都)达尔文的进化论被恩格斯赞誉 为“19世纪自然科学的三大发现”之一。下列 素养提升沙学科本养提升殊 关于生物进化的叙述，错误的是 8.[探究实践]某学校生物兴趣小组的同学进行 A.绝大多数生物有过度繁殖的现象 以下实验来探究生物保护色的作用。请分析 B.生物的变异对其生存都是有利的 并回答下列问题： C.自然选择决定着生物进化的方向 组别 甲组 乙组 D.生存斗争中不适应环境者被淘汰 实验材料 莱青虫100只 6.(中考·绵阳)《2022年农区蝗虫防控技术方 与莱青虫体色一 与莱青虫体色不一 案》提出应注意科学选择杀虫剂种类，并避免 生活环境 致的青菜叶上 致的黄色菜叶上 过度施药。其原因是刚开始使用某种杀虫剂 实验处理 放入1只家鸽 放入1只家鸽 时防治效果显著，但随着连续使用，蝗虫的抗 一分钟后，吃剩 一分钟后，吃剩75 药性会不断增强。根据达尔文的自然选择学 实验结果 88条 条 说，下列分析合理的是 (1)乙组的实验材料应该是 A.为了适应环境变化，蝗虫产生了抗药性的 (2)同学们发现实验设计中有一点并不完善， 变异 请对其进行修改： B.有抗药性的蝗虫比不抗药的蝗虫繁殖能力 更强 (3)上述实验的变量是 C.进化过程中，蝗虫产生的变异都利于适应 实验中设置甲组的目的是 环境 D.杀虫剂对蝗虫的不同变异起到了自然选择 (4)根据达尔文进化理论，保护色的形成是长 作用 期 的结果。 7.(中考·湘潭改编)1890年至1960年，英国某地 (5)根据实验可以说明，乙组导致菜青虫原来 区由于工业发展，排放大量黑烟，对环境造成污 的保护色失去保护作用，以致生存的机会大大 染。有研究者统计了这段时间桦尺蛾的数量变 第5单元30(2)①棵子植物的放乡②许惟动物 16,At7,D18.A1aD 第三节生物进化的学说 2)帽乳类和行类 两用家养动特 0,《1)外骨修(21侧线皮肤(3)流瓷量翼 证如板建 (33.57变异由传 4,(1)自然环境类眼(2)草河 (4D.E 1,1)达尔文：《2)物仰起博自然志相 (4)长如适中生存年争自然选择 5通传物质7.地球之骨到节器 第十六章生命起源和生物进化 门)述者生存2)①生精岛食物生话空间 (5)自然选样：雷鸟在冬季换上一身白色的判 身(1)生物多样性〔2)生态平牌可锋续发根 第一节生命的诞生 有利变异不科雯异①有利 毛，能很好地稳意在冰天霄地的环境中：卿负的 慧健达标 新知梳理 (3)自然选择 身体星流线型，可减小游体时水的阻力：等等 1,B2,B3.D,A.A6,A 1,(1》非生命的物质 3.1)自然远择学说4置江动物化石群 第6单元 管力年 《2①自生论四喻草为置腐肉生虹 基程达标 第十七章动物的运动 7,B8,日 2.神3.氢气 1.D2.D8.A4.D 一节动物金动的形式和能量供应 熏养提开 .①水露气氢气四闪电③液体师雨 能力明练 新知轨理 9,(1)不能(2)70国叶体《3间接 .56.D7.g 《2?氨格积(3)有机小分子 1飞行游体行起 (4)有 口洗 5.(1氨基根 素养提升 (2)蛋白质【3)单胞生物 工山飞行滑用(2爬行行走奔跑 8.1)装看直100只 基础达标 (3)游这园功划动 ()1只家鸿有钙然性，成该多用儿只家鹤 1.B2.C3C.A 1(1)流线型2)被顺别毛3)中室(4)脚骨 {3)不同颜色的装叶作对凰 能力调练 5)能量氧气 (4)自然意择：5降低 5,D6.C7,C 4环境(1》排食（空）情息址生箱肠所 第二节保护生葛多林性的艰巨使命 第四节人类的起源和进化 7.银胞手吸作用 素养提升 而知梳理 新知檀建 基建达标 8.(1)氧气闪电(2氨某酸(3)A不雷氧图 1,(1)在相快湖危(21物种多样性某因 L,山)灵轮(2特皆黎人同相 LC 2.B 3.D 4.C 第二节生物进化的历程 2(1)快遮增长(2)生活环境1)过度开发利用 3,能人望人 能力练 〔4)外来物种人侵 新知梳理 4.1)④直立行走2)四大 5A6,47,D8.C9B10,g &氧地保护法制管理就地保护 1.1》化石(2)通体避物迪连 (3②火右普语言 素养提升 4.(1)原来的生话1区城(2)自然保护区 2.1》输根马(2)命祖孔千号爬行类 (4)②工具提代人类 11.1)翼《2》食物 5口)证出夏柄息地(2)就地保护(3)动物国 8.简单低等复茶高等 基留达标 (3)】情化吸牧1手吸作用 基速达标 ,薰类植物技子植物 L.B2.B3.DLC元D 第二节动物的运动依赖于一定的结拘 1D2.B&D4.D5.B6C7.A 5,(1)原始2肠动物原始软体动物原始节肢动物 能力训炼 新知梳理 能力辑练 (2)原始角类原始行数 0.C7.B8.B.A 1运动路官①层部②翅③四肢①翼 &C9.C 6,纸等高等闻单复余水生陆生 素养提升 三()纤毛2伪足 熏养提升 7,生物多样性 10.1)化石(2)直立3)韩制造的语 主骨骨肌骨连结 1以(1)将种《2)自%保护区《3)种生：，嘴乳 基础达标 (4)人典与瑾伦类人数有其同的粗先 4美节腔关节软得 (4)道传（基因）(5)悟息烛 1,B2,B3BA5.C6,7,D 第十六章知识整理与复习 从收蜜斯张关节监二头和威三头和 第十四、十五章知识整理与复习 能力彻塔 地合练习 意二头肌北三头肌 健合练习 8,D9, 1.D2.C3BL.C5.D8.C7.C8.C 7.神经 L.C 2.A 3.A 4.C 5.B 6.C 7.B 8.B 素养提开 9.B10A11.C12.A13,B14,D 基健达标 9.A10.D11.0-12.C13.C14.D15.A 10,1)f近《2)C生物多样性 15.(1)体表技料毛，线收变或翼，体墨恒定 1,B2,A3.D4,Bi.B6A7,D 14 探究在线·八年级生烟（上）·图一