第一节五彩缤纷的植物世界-【探究在线】2024-2025学年八年级上册生物高效课堂导学案(苏教版)

2024-09-26
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第一节 五彩缤纷的植物世界
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.15 MB
发布时间 2024-09-26
更新时间 2024-09-26
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2024-09-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47545749.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第5单元 第十四章 丰富多彩的生物世界 第一节 五彩缤纷的植物世界 第一课时 抱子植物 新课知识提前练 新知梳理> ...... 基础达标 基础知识分类练 一、藻类植物 知识点一 藻类植物 1.生活环境:大多生活在 1.诗句“西湖春色归,春水绿干染”中湖水泛起了 的,也有 2.形态结构:有 ( 绿色,这是由于 、 的,没有根、茎、叶等器官的分化。 A.水中藻类植物大量繁殖 3.举例:单细胞藻类植物主要有 、硅藻 B.树的倒影 等。 等,多细胞藻类植物主要有 C.诗人的错觉 4.与人类生活的关系:多数藻类可作为鱼、虾的 D.江水的本色 ,石花菜还 弭料,海带、紫菜可供人类 2.水绵是一种常见的淡水藻类。如图为水绵的 可用来提取 或工业用的琼脂。 结构示意图,下列有关水绵的叙述错误的是 ( 二、苔薛植物和藤类植物 。 5.苔薛植物和藤类植物的比较: #2 苔藓植物 类植物 生活环境 ① 环境 矮小,没有真正的 有真正的④ ,且茎,叶中 形态结构 ,且体内具 没有③ 有 A.水绵是单细胞的藻类植物 葫芦藓、地钱等 葵、石松、满江红等 举例 B.水绵无根、茎、叶的分化 可供食用,石松可 C.水绵能进行光合作用,释放氧气 供药用,满江红则是 D.图中是水绵的叶绿体 对水土保持具有一 优良的绿肥和伺料 在大自然 定的作用;可作为 许多藤类植物还可 3.一架横渡太平洋的客机失事,部分乘客流落到 中的作用 供观赏。古代类 一个荒无人迹的岛上,在等待救援期间,他们 的指示植物 植物等的遗体经过 漫长的历史年代可 只能从浅海中捞取藻类植物充饥。下列组合 形成 中,他们最可能吃的是 ) 生殖方式 生殖 A.小球藻和衣藻 B.衣藻和硅藻 知识拓展 C.水绵和衣藻 D. 海带和紫菜 1. 海带、紫菜等大型藻类植物中像根的部分叫根状 知识点二 苔薛植物和类植物 物,像叶的部分叫叶状体,它们不是真正的根和叶。 2.藻类植物的细胞内含有叶绿素、藻红素等色素,从 4.“苔痕上阶绿,草色入帘青”,作者刘禹锡描写 而使藻类植物呈现绿色、红色等不同的颜色。 的“陋室”环境恬静、雅致。苔,属于苔薛植物。 1 探究在线 八年级生物(上)·S] A.①② ) 下列关于答薛植物的描述,不正确的是 B.②③④ C.①②③ A.仅出现茎、叶的分化 D.①②③④ 9. 下列关于袍子植物的认识,正确的是 B.答结构简单,有真正的根 ) C.茎矮小,叶又小又薄 A.海带细胞中无叶绿体,植物体呈褐色 D. 进行袍子生殖,属于袍子植物 B.古代藏类植物等的遗体可以形成煤 5.人们常把苔薛植物作为环境好坏的“监测官” C.石松体内没有输导组织 ( 是因为它们 ) D.答薛植物比藤类植物更能适应陆地生活 A.植株矮小,没有输导组织 素养提升 学科素养提升练 B.生活在比较潮湿的地方 C.适合生活在空气污染比较严重的地方 10.[科学思维]“低碳经济”“低碳生活”如今已经 D.叶又小又薄,易被有毒气体侵人 成为家喻户晓的名词。绿色植物在减少大气 6.下列植物中,利用袍子生殖,且营养物质能够 中二氧化碳含量、增加氧气含量的过程中功 ~_ ( 在体内运输的是 不可没。请根据所学知识回答下列问题: A.藻类植物 B.苔薛植物 (1)某种植物分布在占地球表面70%的水域 C.藏类植物 D.绿色开花植物 环境里,空气中许多氧气由它来提供,它很简 7.藤类植物只适合生活在阴湿的环境中,其主要 单,没有根、苍、叶的分化,诗人曾用“日出江 _ 原因是 花红胜火,春来江水绿如蓝”来形容它,它是 A.植株矮小,没有真正的根、茎、叶 植物。 B.不能开花、结果 (2)某种植物长得很小,不开花也不结果,没 C.体内无输导组织 有真正的根,它常存在于没有严重污染的地 方,它是 D.生殖过程离不开水 植物。 重点知识强化练 (3)神话传说中的“还魂草”其实是一种蔽类 能力训练 植物--卷柏,请你再写出一种类植物,如 8.“逐梦星辰大海,探索永无止 境。”作为“宇航食品”的理想食 (4)假如在森林中迷了路,你会怎样借助苔薛 材一-小球藻(如图),它的直 植物来辨别方向? 径只有3~8微米,却能够利用阳光,吸收人们 ①苔薛植物生活在 (填“干燥”或“阴 排出的二氧化碳,使自身产生大量的营养物质 湿”)的环境中。 ②大多数树干的 并且放出氧气,净化太空飞船中的空气。下面 (填“背光面”或 某同学对小球藻所做的四项分析中,正确的有 “向光面”)苔薛植物多。 ~ ( ③树干上长有苔薛植物多的一面朝 ①小球藻是单细胞藻类植物 ②小球藻可以 (填“南”或“北”) 影响环境 ③小球藻的细胞中有叶绿体 好!现在你已经能确认方向了 ④小球藻依靠袍子繁殖后代 第5单元 2 第二课时 种子植物 新课知识提前练 新知梳理> ....... 6.意义:许多珍稀植物是人类赖以生存的重要资 源,对开展 、发展社会经济、改善 一、种子植物的分类 生态环境、 等具有重要意义 1.分类:种子植物是能产生 的植物,包 易错易混 括 植物和 植物。 银杏的种子俗称“白果”,虽叫果,但其不是果 2.裸子植物: 实,因为银杏属于棵子植物,其种子外面没有果皮 包被。 (1)特征: 基础达标> 裸露,没有 ① 包被。 基础知识分类练 ②多为本本植物, 都很发达。 知识点一 种子植物的分类 ③生殖过程不受 的限制,适合生活在多 1.下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是 种环境中。 ) (2)举例: 、柏、杉、苏铁等 3.被子植物; A.大雪压青松,青松挺且直 (1)特征: B.西湖春色归,春水绿于染 包被。 C.应怜展齿印苍苔,小扣柴扉久不开 ①种子外面有 和 D.墙角数枝梅,凌寒独自开 ②一般都具有根、茎、叶、 等器官。 2.莲是热带水果之一,果实大如足球,果皮坚 ③生殖过程不受水的限制,能适应各种生活环 实,密生三角形刺,可食用果肉气味热烈,爱之 境。生活在陆地上的被子植物一般有发达的 者赞其香,厌之者怨其臭。由此判断莲属于 ( ) ,生活在水域中的被子植物有发达的 A.被子植物 B.类植物 C.裸子植物 (2)举例:玉米、 、小麦等粮食作物,白 D.袍子植物 菜、茄、黄瓜等蔬菜,向日葵等油料作物,苹果 3.植物类群中进化程度最高,能适应各种生活环 ( 等水果, 等药用植物。 境的类群是 A.裸子植物 二、关注我国的珍稀植物 B.苔薛植物 C.藏类植物 4.概念;一般是指由于自然条件的变迁或人为破 D.被子植物 的植物。 坏而处于 4.(普河期末)苏铁和向日葵这两种植物最主要 5.种类: ( 的区别是 ) 、水杉、 (1)一级保护植物:楼楼、 A.植株是否高大 等。 B.种子有无果皮包被 (2)二级保护植物;龙棕、红桧、 C.植株是否有根、茎、叶的分化 等。 D.能否产生种子 3 探究在线 八年级生物(上)·s] 5.(济宁期末)裸子植物和被子植物的共同点有 衣落 7_ 藓 水杉 A. 一般都具有根、茎、叶、花、果实和种子 小麦 B.是常见的绿色开花植物,并且都属于种子植物 C.种子外面都有果皮包被 A.都能进行光合作用 D.生殖过程脱离了水的限制 B.都没有种子 C.都有根、茅、叶 知识点二 关注我国的珍稀植物 ~ D.种子外都无果皮包被 6.下列不属于国家一级保护植物的是 素养提升> A."桐 B.龙棕 过学科素养提升练 C.水杉 D.楞 11.[科学思维]如图六种植物是大家常见的植 能力训练>> 重点知识强化练 物,请据图回答下列问题: 7.(枣庄期末)“李氏果”“辽宁古果”“中华古果”以 及“十字里海果”是我国辽宁西部发现最早的被 子植物,合称“中华四朵金花”。判断“中华四朵 ( 金花”是被子植物的主要依据是 1 A.有果实 B.有种子 C.有输导组织 D.有根、茅、叶的分化 D 8.种子植物能够适合生活在多种环境中,主要原 (1)上述植物中能产生种子的是 因是 ( ) 不能产生种子的是 (填字母) A.体内具有输导组织 (2)A和E的主要区别是 B.比较耐寒 C.生殖过程不受水的限制 (3)把上述六种植物按照结构由简单到复杂 D.具有根、茅、叶的分化 的顺序排列: (用字 9.生活在城里的小明假期回农村,他很喜欢吃爷 母和箭头表示)。 爷家的西红枝、黄瓜、藤菜和玉米,他想带这此 (4)具有根、茎、叶分化的植物是 植物的种子回家去种。他可能会要到哪些植 在自然界中种类最多、分布最广的植物是 _ 物的种子 一_ 所属的类群。(填字母) ①西红柿 ②黄爪 ③藏菜 ④玉来 (5)图中A具有而E不具有的器官是 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ (6)请依次列举一种与B、CD、E相对应的其 他常见植物。 10.如图所示阴影部分表示四种植物的共同特 ( 征,这一特征是 ) 第5单元 4温聚提杀:情做完后再看各喻! 密养提开 乳什多高等 3细菌精岸植物病寿功物病毒 11.(1A.B,E C.D,F 清.大第精 1(2)狂犬病疫苗(3)生将杀虫副北学杀虫别 参考答案 《2》A的种子外自有果皮包技,的种子棵露,微 4,挂立自然候护区()生态系统 基醒达标 有果皮包被 2)生物学特柱 LC 2.A 3.C 4.D 5.B 第5单元 《31D+F+C→E+A、围 基留达标 能力罪裤 (A.B.C.E A.B 1.B 2.B 3.C 4.C 5.C 6.D 7.A 8.A 4.D7.B&B 第十四章丰富多彩的生物世界 (5)花和果实 9,A10,C1l,B 生1)抛蛋白暖道轮物爱 第一节五彩综纷的植物世界 (0)B一花生,C一高江红,D一水馆, 能力调练 〔)植物病神动物病库细菌转海(3) 第一深时孢于枝物 E一水杉。 12.书13.D14.C15,B16,A17.DE8D 熏养提开 新知镜理 第二节千婆百森的动物世界 19.1)皮我(21乳(3)C(4)A5)C.D 0(1)有无想草花非新卷细灌和我连复前 【水黑2,单细圈多领账 弟一深时无春雄动物 素蓉提升 (2)滤去甲菌的汁液还存在霜原花好病毒,病毒 衣藻水郊4食用药用 斯知位理 20.(I)脊柱(2)短简线置(31外骨修甲 具有传性 》阴漫西根③输导组织④鼠,茎,叶 1.脊柱 (4)a+b-*d (3)不雷存活,国为烟草花叶病裤属干植物网 输导组:亚脑测空气污染》狸风我子 2,(日》海水使水〔2)水超 第三节神奇的微生物 青,只能寄生在植物怎座内 基速达标 (3组织器官消化腔【4)食用颗周 第一球时银菌和鼻蔼 (4)电子 L.A 2.A 1.D 4.B 5.D 6.C 7 D 3,(1吸虫2)自平肛门明段系统 新知梳理 第四节生物的分类 能力灌练 (器斋生虫 2.球霸杆商 新知蓝建 8D9.B ,(11态生2)蝌虫(3》图长虹门《4旖生 3,(2)用触核莞膜能毛 1.相似程度等缓 看养提升 5.(2」制(3)体节(t断朝沙卖 3)察核相胞原核生物 土①种子图昔藓植特棵子植物①子叫 10(1)藻类(2)若数(3清江红 6,(2)河年3)1壳(4)营养价值中药材 4,春生窝生5,南生相 3①形动物②软体动物节慧动物 (4)①阴程©背光面窗北 7.(1)多(1)外骨屑(4)两三 6.1)乳颗商甲烷葡7.解导菌 ④角类血疑行类拉哺乳类 (行花松伪生学 9,2)州胞周细惠技(杠)直核细蜜 真核生物 4蓉门州日释闻种种 第二课时仲于植物 基础达标 10.2)制药无机物门)悲病 点.①多色多 所如镜理 1.A2.D3A4.°5,D6,D7,D 基留达标 基避达标 1种子保子酸子 低力调练 1.A之C3.CLC5.C L.A2.C1.C4.D3.A6.D1.C 21)①种子果皮色制.茎,叶④本(2)松 8,A,C10,D11D2D13,C14,A 能力训篇 能力炼 玉)D果皮②北果实种子小裂系气道 15.D .C7.C且.A &D B.A 1.D (2)水矿板业根 素养提升 素养提升 需养是升 1灭地边煤 16.1向形口(2)是A(3)元 .1)两A 1川.门)针绿体单泪胞生物露具有氧胞结构 五)珠制金花茶(2)前叶铁线载 (4黑暗(无光) 《2)盟度对露菌的生话有题响吗温度 (2)能否产生种子(3)卓限虫每鱼 依.科学研究带持生态平衡 第二课时身模动粉 3)控制变量(或保持单一受量)《4》重复 第十五意生物多样性及其保护 基硅达标 新知梳理 5)雪酸潮湿 第一节生物多样性 1A8.A3D书5D6书 1,①流线服心椅片①额①侧线⑦水 第二课时病奉 新知硫理 能力清练 面规D特⑧吓颠乎甲⑦卵亚刚壳 斯知梳理 动物2.物种生态系统透传 7.A8,C9.C10,A ⊙面线厘⊙翼别毛心恒定心恒定 1.2)蛋白质意传物成2.解醒 3(1)生物仲类 搅究在线·八年级生蝎(上)·$) 13

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