单元学习成果验收(五)(验收范围：有趣的立体图形 记录我的一天)-【培优名卷】2024-2025学年新教材一年级上册数学（北师大版2024）

８６　 ４．５＋５－２＝８ 【解析】“左”字有５画，“右”字有５画， 已经写了２画，要求还要再写几画，用 总的笔画数减去已经写的笔画数即可 解题。 第七周自我诊断练习 一、１．（　）（√）（　）（　）（√）（　） ２．（√）（　）（　）（√）（　）（√） ３．（√）（　）（√）（√）（　） ４．（√）（　）（√）（　）（　） 二、１．（１）４　３　５　６ （２）少　少 ２．４　７　８ 【解析】数组合图形中图形的个数时，可 以先数看得见的，再数看不见的；也可 以分层数或分排数，注意不要漏数看不 见的。 ３．圆柱 三、１．②　２．③　３．② 四、１． ２． 五、（　）（△）（○） 六、１． 　２． 七、 八、 　 √ 九、７ 【解析】观察题图可知，要想堆成一个大的 正方体，一层至少有９个小正方体，那么中 间一层缺２个小正方体，上面一层缺５个 小正方体，一共缺２＋５＝７个小正方体。 单元学习成果验收（五） 一、１．（１）８　（２）４　（３）３　６　１　２　４ （４）球　长方体　圆柱 ２．（１）６　３　（２）２　５　１　长方体　球 【解析】本题是将立体图形与学过的数 结合起来的综合考查。注意立体图形 的特征以及“几”和“第几”的区别。 ３．９ 二、１．③ 【解析】根据立体图形的特征，球是圆 的，容易滚动，不稳定，即可解答。 ２．②　④　①　③　３．③　４．③　５．② 三、②④⑧⑨　⑤　⑦⑩　①③⑥ 四、１． ２． 五、１．（竖着）３　４　２　５　２　１　２　２ 【解析】数图形的个数时，要先认清楚各 图形的特征，按照一定的顺序数，做到 不重复、不遗漏。 ２．３　７　５ 六、 【解析】自己动手搭一搭，解答本题需注意 拼搭后物体整体形状的改变。 七、１．１０　３　２．５ 专项能力评估（一） 一、１．５　７　１０　２．０ ３．（１）９　（２）３　８　（３）５　（４）３　５ ４．６　１０　７　８　１０　１ 二、 三、１．７　２　３　６　８　６　０　８　８　１０　７　３ ２．７　４　１０　８　７　２　１０　３　２（部分 答案不唯一） ３．＝　＞　＞　＞　＜　＝　＜　＝　＜ ４．＋　 －　 ＋或 －　 ＋　 ＋　 －　 －　 －　＋ 四、１．□□□□□□ ２．示例：△△△△△△ 五、１．１０－３＝７　２．８＋２＝１０ ３．８－２－２＝４　４．４－２＋３＝５ 六、１．３＋６＝９ 【解析】已知原来有３个鸡蛋，又放进６ 个，求现在有多少个，用加法计算，列式 为３＋６＝９。 ２．６＋２＝８ ３．１０－２＝８ 【解析】观察题图可知，原来有１０个气 球，破了２个，要求还剩下多少个气球， 用减法计算，列式为１０－２＝８。 ４．７－５＝２ ５．３＋１＋５＝９ 【解析】已知老师前面有３位同学，后面 有５位同学，求师生一共有多少人，就 要把老师前面的人数、后面的人数和老 师自己合起来，用连加，列式为３＋１＋５ ＝９。 ６．（１）示例：小军再跳几下就和小红跳得 一样多？ ７－５＝２ （２）示例：小军和小乐一共跳了几下？ ５＋３＝８ 【解析】此类题要在弄清楚题意时，从中 收集有价值的数学信息，根据收集到的 信息，提出数学问题并解答。 专项能力评估（二） 一、１． ２． 二、１．② 【解析】根据所学立体图形的特点可知， 球最难堆起来。 ２．①　３．② 三、 四、１．（１） 　（２） （３） 　（４） 【解析】解答本题时，要注意观察，联系 生活实际，找出不同事物的共同特征。 ２． 五、１．（１）①③⑤⑦⑨　②④⑥⑧⑩ （２）①⑥⑧　②⑤⑩　③④⑦⑨ ２．（１）①⑤　②④　③⑥ （２）①③④　②⑤⑥ （３）①④⑥　②③⑤ 六、１．（１）４　３　３　２ 【解析】数图形的个数时，要先认清 楚各图形的特征，按照一定的顺序 数，做到不重复、不遗漏。 （２）正方体　球　２ ２．６　７　３．２　３ ８５ 书 ５８　 数学一年级上册 单元学习成果验收（五） （验收范围：有趣的立体图形　记录我的一天） 时间：６０分钟　　满分：１００分 试题讲评 一、 ｍｉàｏ 妙 ｂǐ 笔 ｓｈēｎɡ 生 ｈｕī 辉 ， ｗǒ 我 ｈｕì 会 ｔｉáｎ 填 。（１９分） １． （１）上图中一共有（ ８ ）个立体图形。 （２）从左数，第（ ４ ）个是 。 （３）从左数，第（ ３ ）个、第（ ６ ）个是长方体；从右数，第 （ １ ）个、第（ ２ ）个、第（ ４ ）个是圆柱。 （４）从右数，第 ５个是（　球　），它的左边是（长方体），右边是 （圆柱 ）。 ２． （１）一共有（ ６ ）个物体，形状是 的有（ ３ ）个。 （２）从左数，第（ ２ ）个物体的形状是 ，第（ ５ ）个物体 的形状是 。形状是 的物体有（ １ ）个。 左 边物体的形状是（长方体），右边物体的形状是（ 球 ）。 ３．数一数，下面的图形中缺少（ ９ ）块 。（２分） 二、 ｘì 细 ｘīｎ 心 ｔｕī 推 ｑｉāｏ 敲 ， ｗǒ 我 ｈｕì 会 ｘｕǎｎ 选 。 （ ｔｉáｎ 填 ｘù 序 ｈàｏ 号 ）（１５分） １．（③ ）搭得最稳。 ２．小朋友，快来试一试，将自己的发现写在（　　）里。 容易滚动的是（② ）和（④ ）。 不易滚动，只能推动的是（① ）和（③ ）。 ３．用下面给出的物体堆一堆，堆得最高的组合是（③ ）。 ４．先摆一个 ，然后在 的左边摆一个 ，最后在 的上 面摆一个 ，下面摆法正确的是（③ ）。 ① 　　　　　② 　　　　　③ ５．小培用 和 可以拼成图形（② ）。 ① ② ③ ５７ ６０　 三、 ｆēｎ 分 ｙｉ 一 ｆēｎ 分 。 （ ｔｉáｎ 填 ｘù 序 ｈàｏ 号 ）（１２分） 　　 圆柱 ②④⑧⑨ 　　 正方体 ⑤ 　　 球 ⑦⑩ 　　 长方体 ①③⑥ 四、 ｌｉáｎ 连 ｙｉ 一 ｌｉáｎ 连 。（１６分） １． ２． 五、 ｓｈǔ 数 ｙｉ 一 ｓｈǔ 数 ， ｔｉáｎ 填 ｙｉ 一 ｔｉáｎ 填 。（２２分） １．（１６分） 　　　　①　　　　　　 　　　② ① ② （ ３ ）个 （ ２ ）个 （ ４ ）个 （ １ ）个 （ ２ ）个 （ ２ ）个 （ ５ ）个 （ ２ ）个 ２．（６分） 　 　　　　　　 　　　 　 　 由（３ ）个 圆柱摆成。 　　　　 由（７ ）个小 正方体摆成。 　　　 由（５ ）个小 长方体摆成。 六、 ｌｉǎｎɡ 两 ｄｕī 堆 ｆāｎɡ 方 ｋｕàｉ 块 àｎ 按 ｊｉàｎ 箭 ｔóｕ 头 ｓｕǒ 所 ｓｈì 示 ｆāｎɡ 方 ｘｉàｎɡ 向 ｐīｎ 拼 ｑǐ 起 ｌáｉ 来 ， ｆēｎ 分 ｂｉé 别 ｓｈì 是 ｘｉà 下 ｍｉàｎ 面 ｄｅ 的 ｎǎ 哪 ｙì 一 ｄｕī 堆 ？ （ ｌｉáｎ 连 ｙｉ 一 ｌｉáｎ 连 ）（９分） 七、 ｓｈǔ 数 ｙｉ 一 ｓｈǔ 数 ， ｔｉáｎ 填 ｙｉ 一 ｔｉáｎ 填 。 （７分） １．看得见的小正方体有（ １０ ）个，看不见的小正 方体有（ ３ ）个。（４分） ２．至少再添上（ ５ ）个小正方体，就可以拼成１个 大长方体。（３分） ５９