第1单元 第3课 第1课时 做有梦想的少年-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治高效课堂导学案(统编版2024)

2024-09-23
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 做有梦想的少年
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.76 MB
发布时间 2024-09-23
更新时间 2024-09-23
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2024-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47542583.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三课 梦想始于当下 第一课时 做有梦想的少年 新课知识巧学记 新知梳理> 3.(天津一模)17岁的毛泽东立下“孩儿立志出 乡关,学不成名誓不还”的志向。这说明 1.梦想的重要性: ( _~_ ①能不断激发我们对生命的热情和勇气, ①我们要早立志、立大志,立长志 让生活更有 。有梦想,就会有希望 ②有志向的少年一定站到时代的潮头 ②人类需要梦想,因为有了梦想,人类社会才 ③少年志向远大,就能成就美好未来 能不断进步和 ④少年要增强志气,做自强的中国人 2.怎样做有梦想的少年? A.①③ B.①② ①做有梦想的少年,应当 C.①④ D.②④ ②做有梦想的少年,应当紧扣 4.(揭阳期末)习近平总书记在阐述“中国梦”时 白主检测 { 基础知识夯实练 提出:“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中 国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有 1.(山西期末)2023年11月21日,浙江省青少年 梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起 击剑锦标赛落下帷幕,杭州少年卢)舟拿到了 成长与进步的机会。”这说明 ) 丁组(最小年龄组)男子花剑个人赛和团体赛冠 A.少年的梦想,要与个人的人生目标紧密相连 军,获得两枚金牌,据悉,卢孤舟从小受奥运冠 军的影响,在心里种下了奥运的种子,凭借对击 B.要将梦想和目标变成精细的行动 剑训练的热情和执着,取得了优异的成绩。如 C.有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏 今,他怀揣自已的奥运梦想继续前行。杭州少 D.实现“中国梦”是一项光荣而艰巨的事业 ) 年卢珊舟的经历告诉我们 达标训练 重点知识强化练 A. 人人都要树立当奥运冠军的大志向 5.(怀化一模)2024年2月10日0时0分,中央 B.梦想能激发我们对生命的热情和勇气 C.要认清现实,梦想与现实有一定差距 广播电视总台春晚长沙分会场的一曲《都实 D.只要努力,必能实现梦想 现》,激励青年“成功和失败不是用结果去衡 2.(中考·邵阳)列宁说:“在任何的童话中,都有 量,挫折和磨难只会让我变得更强,梦想都能 _ ( 现实的成分。”这告诉我们 实现,全都能实现”。下列说法正确的是 1_ ①现实是梦想的基础 _~_ ②梦想即使实现不了,也能引导方向 ①只要经历过挫折和磨难,就能实现梦想 ③梦想与现实是平行线,永远无法相交 ②梦想能够不断激发我们对生命的热情和勇气 ④梦想常常会被现实打败,我们不需要有梦想 ③有梦想就有希望,人类才能不断进步和发展 A.①② B.①③ ④挫折是梦想与现实之间的桥梁 C.②④ D.③④ A.①③ C.②③ B.①④ D.②④ 第一单元 12 6.2023年8月23日,我国首个单板滑雪冬奥冠 国复兴有我”为主题,节目邀请“八一勋章”获 军苏鸣低调亮相清华大学2023级本科新生 得者、二十大代表、时代楷模、航天员、科学家。 报到现场。两年前苏塑鸣曾许下的三个愿望 文化学者、一线劳动者代表,用富有感召力和 影响力的追梦历程和奋斗足迹传播知识,传授 终于全部实现。 美德,在“行走的课堂”中鼓励青少年以昂扬向 苏蝴鸣在采访中提及自己18岁的三个愿望 上、不解奋斗的姿态接过强国建设、民族复兴 第一个愿望:获取参加冬奥会的资格,在自己 中国梦的历史接力棒。请你与同学们一起走 的祖国参加2022年的冬奥会。第二个愿望; 进这堂特殊的成长之课 站上领奖台获得第一名,为国家争光,在领奖台 上让国歌响起,第三个愿望:拿到理想大学的 某同学表示:今年的第一课主题与梦想有 录取通知书。 关,选得非常好,实现民族复兴梦想需要每个 人实现自己的梦想,看完这一堂课后心潮澎 大家在评论区纷纷留言,其中正确的是 湃,感觉浑身充满了力量。 (1)请分析该同学认为以“梦想”为主题比较好 ①小江:只要敢于追梦,就一定能实现梦想 的理由。 ②小赣:有梦想的少年应当紧扣时代脉搏 ③小西:明确的目标能指引前进的方向 ④小翻,只要树立梦想,就能在未来取得成功 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.“火箭专家”、现任西昌卫星发射中心工程师、 节目嘉宾航天员景海鹏说:“梦想就像宇宙 西昌发射场低温动力系统指挥员于新辰是地 中的星辰,看似遥不可及,一定能够触摸得到, 道的“90后”。大学毕业后,他怀着携笔从戎。 我们一定要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。” 航天报国的志向,来到大凉山深处的西昌发射 (2)向景海鹏学习,你应该如何追梦、圆梦? 场,在山沟里一待就是8年,用兢兢业业、认真 负责让自己的航天梦落地生花。于新辰的事 . ) 迹说明 有位老师在节目最后附上了一段送给同 ①个人的梦想应紧扣时代脉搏 学们的殷切寄语:“作为新时代青年,希望你们 ②梦想能不断激发生命的热情和勇气 以实现中华民族伟大复兴为己任,志存高远, ③民族复兴的美好前景为我们提供了广阔舞台 努力在实现中国梦的生动实践中效飞青春梦 想。不负时代,不负韶华!” ④梦想与现实是平行线,永远无法相交 B.②③④ A.①②④ (3)老师的殷切寄语,说明了什么道理? C.①③④ D.①②③ 素养达成 学科素养提升练 8.(郑州期中)【梦想风帆】 2023年9月1日,由中宣部、教育部和中 央广播电视总台联合主办的公益节目《开学第 一课》如约而至。今年的《开学第一课》以“强 13 探究在线 七年级道德与法治(上)温聚提承士场做究后再看容前【 第二课正确认识自我 紫养递成 工.(2有情《)摆身之所)生活其同得 第一课时从识角已 8,1)①梦里是对未来美好生活的區里,图不新素发我 5)易本相型 参考答案 需如债理 们对生食的热情测导气,让生话更存色彩,@有梦 3,(1)法足程岸(1)吸养4)再题 1自信外器度界 县,就公有谷里。图有了梦想,人类轻会才座不面调 4.(1》家风2)段流观念()有上利再 三(1)自我2)他人的深骨成熟%)生话实我 和发 自主拾测 第一单元少年有梦 白主给测 2)①从立志,之大志,之后志,②不期电商斗 1.C2.A3,D+,目 第一要开启初中生话 1.A2.1D&.H4.4i,D (3)生雪在每时代购现们,共同亨有人生出彩的机 达标调储 第一课时秦听中单耳面 达标调练 会,共同摩有梦塑或算的机会,莞同享有同且国和时 5.C6.B7.Ad 新如杭理 .B T.C 8.A D 10.B IL.C 代一起域长与过金的俱会。中华见数伟大复兴的美 素养达成 1,(11中存生42)人生当程(41要零 素养达成 好雨像,为我们畏供了更广国的舞台,电提出了更 ,()①家是生合的居所,心灵的谁湾。心我们的生 2.壮团话动3助干题考合作闭当 12,(1)帝明能全真认积自己.能够了解自身的优野则 的装求,我们要野力规为扫当见族复我大任的时代 是父母如千的,我门的成长离不开家感的睡存和义 4,载节幸槽用五,租当奋号 不足,并且能不断发艇白己、完海自己. 新人 肯。①家里有第人,家中有亲情,家止我们门的心现有 〔2示辉小字,第:不用发根移。我们应嘴认识自 第二第时学牙威线梦与 属信托 自主检测 1,D2,C3.C4,p 已,育无,我们可以透过对月我的全真分析案认具 所知板理 (2》爽爱的爸爸.妈胡: 达标训该 自己,其次,我们也可冥适过稳人的浮价来认现们 L,立身人精特境界民线 是你将民带州人同,较会我说督,融事,为我 m.b6.C7.目&.hB.1D10.日 己。再次,瓷可以在生话实或中认识自已。置得 2.品地发现 的键战长情岛了很大的辛苦,我爱你们引保门现 能人的择价,我们要客税冷静分所,不有从这不 3.智楚 在年记大了,要多生意好棒,不夏太劳累,我会努力 ,机寿理由1:官有提域的深程阳学习任券,警领我 4,装是学习习氧柱会实圆 1家茶餐的知机魔域 轻视。认职自已是一个过程,我幻要不断发解自 学习,多箱一陆力所佳及的家务括,回级常们对我 自主检测 的爱1 理内2:丰言多彩的社用锈动,给我们脱铁复多培 己,完著自己 ()正绳认机自己·准罐想解自已的桌解和转生:有 1.2C3.54.C6.D 你们的值手,××X 养其想的平台, 达标到练 ×年×月×日 携蓝理山1,与个学相比,学斗科日增,难度相大 曲丁我们增强自信,促进自我发展,足进与他人的 受甘,正确处是个人与什会的关系,从周好地认 7,B8.A卧16.C11.到12目 第二保时止常更是好 理由2:学习夏求提在了,到中写的压力, 积和改通外都度界 素养运成 新如镜理 素苏结成 深二保时就更特的自已 成.《1)①学习是立身做人的水国主题,息是根国为园 1,()杀情之爱(3)悟能家避更使 2日)新青,紧米 新妇债理 的重委基醇,©学习是我们现阶段的基本任务,出 工1》不尽相屑(2)平常3)点测 (2)①越末感上连,志存高远,通梦远航:感来越则 个体2,全厚名,主动让会 是我门域双梦里的重发身径,学月可以装升我们 1.(1》阴用爱门)停重换位思号 实,努力李习,斯干县考:连来塘包养,傅承倦人,学 1自我反思G.社合物人 的思想品德和精种境屏,增虽餐力:地教智互,使我 4,(1》悟烧更德()法定又务 会合作:随素售华营能华要,而同线、②百有掩减 自主粉测 直闲的传界夏围,里精彩,止代视有实规梦思 3,行为规他数内 的限程限和学习任务.领我们挥常新的知识领线: 1.目2,A3.D1.C5.B 的待域力量,学习不民美手个人的前递阳合运: 年.核价自能其电其 丰言多参的社团情动:检数们提供更多培系共想的 达标国练 更关平民纸的乘米和发根, 7.相互协作冀任意识 平台:各种各样的让金美我,为我们打开认祖挂会 《)印记一说明小奇拿程了科7的学习方独:印记 自主检测 约大「川,官舞们桌体生活中·我门新养4格,型开 1已.由雪爱学会秋食自已的长处相优势,回黄要孕鱼 二说用我會害饺短观并保许材学习的其魔 LA2.D3C4.5 有我 拔第自己的全常,凭接肺优点又接体不足,既接精 《3?术剑,D书山有路斯为径,学寿无年若作升 达标通s (8)①切中阶反,是人生美好的虾华,越是规划未案 观在又接纳过去,既援纳自己调意的醒分也报情自 色少什不努力,老大徒齿志 5,D6,C7,HB,D,D10,A 之磨的重要时潮,柯中信食,对我们岭人生具有 已不满意的韩分,心国要不断完再自已,我行要 构政话题一学习戏就梦想,短越自我 素养达成 生背的价值。初中稀权初无规我们的趾界双 春于发挥自己的优感和长处,并是时主动改正自已 学以酸用 1.〔1)家是我们的弟一所学控.晶我们的修身之所。父 人生是,价值观 的缺点,常补自己的不足。①香要不断发屋已的 I,C 2.A S D 4.A 5.A 4.A 7C 8.B 母是我们的第任老特:我们在父号等家人的有因 第二深时凤划阳中生清 带。通过学习,发规自已的其爱好,我列自已 0,1)1a目1.A 身教中学习为人处窄,扣好人生的第一稳如子”。 新如慎理 自爱的领城:通议参与多方面的话磷,了解国家相 1里1)整背将进取变域一柳有念:学合学习1主味位 (g)勤骨节的 《)米余酸数 1,未来设计2,无序三个人厅动方案 位会的需要,4求造合自已发质物空间:通过与超 缺点,改进不是不素发黑自已的潜能。 (在生活中套成传节约的好习棋,来量双家长 .北会霄要合理8管理时间国风 人合作,不断提升自己的图力。 《)客我,全而,完整地认买自已:学会代食自已,接 来,关爱家人桶得等验,领听,感总:共判什归家务 自生检测 素养达成 纳自己,不断定美自己。做更好的自己:0善于发挥 勇动,等享。 1A日8A4,A 13.(1①箱过新奋努力,牢率把梨长中的机居:②发 白口的化点们长址。@要主电值正缺点。®竖不期 第五课和诺的师生关系 达标样练 观日已的兴题爱好,找再自己喜爱的第城:③了解 发齿自总的潜信,①要为他人,为壮金撞来幅性 第一课时走近登师 5,A4.C7,B8,A 国常和杜会的雪要,子求活合自己发养的室间 《多)增第受属情感和武任意识,是高道德蜂养,整量 新幻梳理 素养站成 (①其体描追自已的换点:●从量容品放正的缺 父母,意重老韩:团结同学,树文运火里想树立正 L,1》数书育人(2)数育教学 B,1解据自身实际物况川答即可,比如:车班干都: 点开如,蜀换衣保,写同学交作使用儿魏用婚:@及 确的学习观含,养成良好的学习习雷,培春浓厚的 1.(1》适续)思想灵魂 为提提作质献,同时最练白己的管理能力:店择-一两 时肯定表奖财自己为改正缺点所付出的努力①请 学习关速,务力字习料学文轮知识养战健申的生 1.第使帮操 个喜欢的运简项日(打直球,泡萝,异有坚持下 老师(凯攻好切应曲D自己或者公开承路一定 低方式,自觉加所体育眼庵,增强体质树堂正同 有主检周 左:春只小动物,事景自己的爱心:留特写日记.记 ☆双至缺点,@听用自已直正族点的成功始面 的市灵观:暗春角粗的生西情趣,?金发现美:取高 1,D2,D3,C4} 录自已的成长脚印:利用节氧山到冀攻的地方雌行 第三沫梦想始于当下 美,着装得体何立正偏的劳动现,店委事动,破力 达标调然 等等 易一佩时 做有梦与的少年 所健及的家务,积围参如竿校植日,发好自己的值 5.日反C7.AD.目 ()①解打行动方案。并银据实际的况对日标且行 新妇城理 日工作等 素养达减 分解,确实宽细靠:列出引可表,使行肉左蜜切实 1.色彩,发限2①树之远大志真时代球将 第二单元成长的时空 ,①有重想信金。平业后,能担“树中华教棒魂。立民 可行。在持之以解向着民定日标南进,将“努力”落 自主检潮 第网课率摇和陵的束直 教育程”作★终身奋车日标。②有道继情模,! 实在每一天的具体行成中。找雀”努力"的方法。 1.自2.A3.C4 落一谋时家的叁味 体后地经守教政第一线,帝秉者年置韩,③有孔实 (3真城:等良:友等:正直城信:见识广x华人: 达标调蜂 新知板理 学识,触则著学习中文课程.反复结研教材。①有 有瓷任s,乐观开阴:享等。 5 c 6.B:7D ,直缘收养 仁爱之心,敏娱博火的师爱委心培泰间一个学生 探究在5·七年级酒购与质治(上) 13

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