内容正文:
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第二单元 我们的学校
第6课 让我们的学校更美好
第二课时 我为学校出点力
部编版《道德与法治》三年级 | 上册
教 学 目 标
学习目标:
善于发现校园中存在的问题,并能够尝试解决这些问题。
知道自己作为学校的一员,有责任为学校发展作贡献。
发扬主人翁精神,增强责任意识,爱校护校。
学习重难点:
善于发现校园中存在的问题,并能够尝试解决这些问题。
同学们,我们在学校里愉快的学习,快乐的成长,作为学校的一员,我们有责任为学校发展作贡献,今天我们一起来学习《我为学校出点力》。
新课导入
为学校的环境建设出点力
知识窗
学校是我们成长的天地。学校是我家,环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。
调查学校“有待改进”的地方
爱校小主人
文明小使者
实践小先锋
……
1. 值得改进的地方
1. 值得改进的地方
活动园
校园中的垃圾问题
爱校小主人
我为学校出点力
我们的发现
1.有的同学随地扔垃圾。
2.有时在操场活动时我们想扔垃圾却找不到垃圾桶。
3.有的同学扔垃圾时没有进行分类投放。
1. 值得改进的地方
大家说说对“校园垃圾问题”的看法。
随地乱扔垃圾的同学没有养成良好的卫生习惯。
学校垃圾桶设置的比较少,我们扔垃圾有些不方便。
有些同学还没有把垃圾分类落实到行动上。
1. 值得改进的地方
活动园
校园中的卫生间问题
文明使者
我为学校出点力
我们的发现
1. 卫生间墙壁上有乱写乱画的痕迹。
2. 个别同学小便不入池大便不入坑。
3. 有的同学在卫生间里乱扔手纸。
4.卫生间里没有配备手纸。.
1. 值得改进的地方
大家说说对“校园卫生间问题”的看法。
卫生间的环境影响着我们的日常生活。
我们应该爱护公共设施,不能在墙上乱写乱画。
除了配备手纸,希望安装能够放置小物品的小隔板或搁物架。
1. 值得改进的地方
只要我们细心观察,就可以发现学校还有一些值得改进的地方。
校园中的设施设备问题
实践小先锋
我为学校出点力
我们的发现
1. 遇到特殊天气,我们的户外活动只能在教室进行。
2. 户外活动时,有的同学衣服、物品会发生丢失的现象。
3. 同学们只能在阅览室阅读不能借书。
4. ……
1. 值得改进的地方
大家说说对“校园中的设施设备问题”的看法。
如遇特殊天气,同学们可以多设计一些在教室进行的安全、有趣的活动
如果操场围栏里有专门的箱子存放衣物,不仅可以使环境整洁,还能方便同学们找回。
把书借回到班里看,可以和更多同学分享读书的收获。
1. 值得改进的地方
我们可以行动起来,与同学、老师和校长一起,把校园的问题形成调查报告,向学校反应汇报,为学校建设提出建议。
2. 我 们 的 建 议
垃 圾 问 题
1. 加强宣传教育,通过黑板报,校园广播进行卫生清洁教育,保持校园清洁。
2.设置分类垃圾桶,学习垃圾分类知识,并对校园里的垃圾进行分类投放、处理。
3. 建议在操场和教学楼增设垃圾桶。每隔一段距离,就放置一个。
4. 对于经常乱扔垃圾的同学给予批评、处罚。
5. 培养学生良好的行为习惯,可以开主题班会、开大会教育等。
我们的建议
2. 我 们 的 建 议
关于校园卫生间问题
1. 在洗手处放置洗手液、干手机以及抽纸。同时可以摆放绿色植物,增强美化效果。
2. 在卫生间内设置节约用水、节约用纸、及时冲厕的温馨提示。
3. 在卫生间的墙壁上增加挂物钩,可挂小包小物等。
我们的建议
2. 我 们 的 建 议
关于校园设施问题
1. 允许各班安排同学到阅览室借书拿回班级看,循环使用。
2. 建立一个风雨操场厅,应对特殊天气。
3. 在操场围栏处建立储物箱,存放衣物。
我们的建议
2. 我 们 的 建 议
学校可以改进的地方,有些直接与我们的行为相关,可以通过我们的行动解决,那就做一个行动方案,赶快行动起来吧。
2. 我 们 的 建 议
方案1:热爱学校,遵守校规校纪。
方案2:能随手捡拾校园内的垃圾,爱护花草树木,爱护学校公物不乱写、乱画。
方案3:把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把尊敬带给老师,把责任带向班级。
2. 我 们 的 建 议
学校是我们成长的天地。学校是我家,环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。同学们,让我们可以行动起来,把校园建设得更加和谐美丽吧!
课 堂 小 结
第6课 让我们的学校更美好
第二课时 我为学校出点力
1. 值得改进的地方
2. 我们的建议
课堂练习
1、学校是我们( 成长 )的天地。学校是我家,环境靠大家。我们都有( 责任 )为学校的环境建设出点力。
2、我们可以行动起来,与同学、老师和校长一起,把校园的问题形成调查报告,向学校反应汇报,为学校建设( 提出建议 )。
填 空 题
好好学习,天天向上
部编版《道德与法治》三年级 | 上册
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