内容正文:
部编版《道德与法治》三年级上册 教案
第一单元 快乐学习
第2课 我学习 我快乐
第二课时 战胜困难更快乐
【教学目标】
通过学习,懂得通过恰当的方式解决学习中的困难。掌握战胜学习困难的方法,在体验中培养良好的心态和坚定的决心。体验战胜困难后的喜悦,树立战胜学习困难的信心和决心。
【教学重点】
懂得通过恰当的方式解决学习中的困难。
【教学难点】
树立战胜学习困难的信心和决心。
【教学过程】
【新课导入】
观察图片P11页,导入新课
师:学习的快乐的,但是在学习过程中,有时也会遇到困难,怎样面对学习中的困难?学会战胜困难,我们会更快乐。。下面进入我们今天的学习。
展示课题:第二课时 战胜困难更快乐
【新课教学】
(一)学习中的困难
· 学习是一件快乐的事,但是学习的过程中也会遇到许许多多的困难,你瞧,咱们班的这些同学,正烦恼着呢!
· 赵子华遇到了一道数学难题,心里很烦。
· 刘丽学做小木船,总是做不好,便泄气不想做了。
· 孙田总是记不住英语单词,发音也不准确。
· 这次又没有考好,唉,学习好难哦!
· 【知识窗】学习中的“拦路虎”:每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的“拦路虎”,会阻挡我们前进的脚步。
(二)战胜困难有方法
· 过渡语:当我们遇到一些困难的时候该怎么办呢?
· 【活动园】王栋学骑车。
· 王栋学骑车:
· 王栋在学骑车的过程中老是摔跤,摔得可疼了。他觉得学骑车太难了,不想学了。
· 爸爸看到锤头丧气的王栋,便安慰他说不用着急,慢慢来,总能学会的!
· 经过王栋坚持不懈的努力, 他终于学会了骑车!
· 王栋学骑车的故事,带给我们什么启示?
· 总结:学习的路上总会遇到各种各样的困难,我们要用积极的心态面对困难,只要我们坚持不懈地努力,就一定能够战胜困难。
· 学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。你遇到过的“拦路虎”有哪些呢?把它们写在小山上。
· 【实话实说】你遇到“拦路虎”时,会有什么心情?
你当时的心态与下图中哪种心态吻合就再方框中打上“√”。哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”,为什么?
· 观看视频《打倒“拦路虎”》,学习战胜困难的方法。
· 【知识窗】每个人都会遇到学习上的“拦路虎”,我们只有保持良好的心态,多想办法、坚持不懈,才有可能战胜困难,取得成功!
· 【活动园】议一议:遇到“拦路虎”时,可以采用哪些方法解决呢?
· 1、遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
· 2、遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。
· 3、制定学习计划,严格按照计划完成学习任务。
· 4、经常暗示、鼓励自己,努力学习……
【课堂小结】学习是一件快乐的事,虽然学习过程中会遇到许许多多的困难,但是战胜困难能够享受到更多、更大的快乐!
【课堂练习】
1. 战胜学习中的难题能够使我们感受到快乐。( √ )
2. 学自行车时,我的腿都摔伤了,我再也不学了。( X )
3.学习应当是快乐的,那些不能让我们快乐的学习,我们没必要去坚持。( X )
4.遇到不懂的问题我们应该查阅相关资料,想办法解决问题。( √ )
5.我学习成绩很好,在学习过程中不会遇到任何困难。( X )
【板书设计】
第二课 我学习 我快乐
第二课时 战胜困难更快乐
1、学习中的困难
2、战胜困难有方法
部编版《道德与法治》六年级上册教案 3 / 3
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$