专题01 动物的主要类群-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级生物上学期期中真题分类汇编（天津专用）

专题01 动物的主要类群 一、选择题 1．（23-24八年级上·天津宁河·期中）河蚌的呼吸器官是（　　） A．鳃 B．足 C．肺 D．外套膜 2．（23-24八年级上·天津宁河·期中）下列动物中，只靠肺呼吸的是（　　） A．鲤鱼 B．蛇 C．青蛙 D．蟾蜍 3．（23-24八年级上·天津河北·期中）“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”出自毛泽东诗词《七律二首•送瘟神》中的句子。这里的“小虫”指的是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述，错误的是（    ） A．血吸虫属于扁形动物 B．血吸虫两侧对称，有口无肛门 C．血吸虫的消化器官很简单，但生殖器官却特别发达 D．血吸虫的雌、雄成虫在水中交配、产卵，并孵化成幼虫 4．（23-24八年级上·天津·期中）湿垃圾包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、骨头等，可引入蚯蚓进行处理净化。下列关于蚯蚓的介绍错误的是（    ） A．蚯蚓属于节肢动物，环带位于蚯蚓身体的后端 B．蚯蚓肠壁具有发达的肌肉，消化能力较强 C．蚯蚓能以湿垃圾中的有机物为食，其粪便富含养分 D．蚯蚓可通过湿润的体壁进行呼吸，能在湿垃圾中生活 5．（23-24八年级上·天津·期中）海豹、鲸生活在水中，蝙蝠在空中飞行，却属于哺乳动物的理由是（    ） A．胎生、哺乳 B．体表被毛 C．神经系统发达 D．身体分节 6．（23-24八年级上·天津·期中）动物园举行全体鱼类运动会，鲨鱼、鲍鱼、鲸、鲫鱼、草鱼、鱿鱼、墨鱼、河豚、娃娃鱼、鳄鱼、比目鱼报名参加，有参赛资格的有（    ） A．3种 B．4种 C．5种 D．6种 7．（23-24八年级上·天津·期中）如图为2022年冬奥会吉祥物“冰墩墩”，“冰墩墩”是以大熊猫为原型设计的。吉祥物“冰墩墩”的原型属于（　　） A．爬行动物 B．两栖动物 C．腔肠动物 D．哺乳动物 8．（22-23八年级上·天津·期中）下列动物中属于环节动物的是（　　） A．水螅 B．涡虫 C．蛔虫 D．蚯蚓 9．（21-22八年级上·天津滨海新·期中）爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表覆盖角质鳞片或甲②肺发达③生殖和发育摆脱了对水的依赖④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露 A．①② B．①②③④ C．④⑤ D．②③④ 10．（22-23八年级上·天津滨海新·期中）下列家鸽的外形与飞行生活无关的是（　　） A．身体呈流线型 B．前肢变为翼 C．有坚硬的角质喙 D．体表覆盖羽毛 11．（22-23八年级上·天津滨海新·期中）下列属于爬行动物的是（　　） A．蚯蚓　蛇 B．壁虎　蜥蜴 C．乌龟　青蛙 D．螃蟹　扬子鳄 12．（22-23八年级上·天津滨海新·期中）下列营自由生活的动物是（　　） A．涡虫 B．血吸虫 C．猪肉绦虫 D．蛔虫 13．（22-23八年级上·天津滨海新·期中）腔肠动物所特有的结构是（　　） A．口 B．咽 C．肛门 D．刺细胞 14．（22-23八年级上·天津滨海新·期中）自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的（　　） A．鸟类的身体大都呈流线型，体表覆盖羽毛 B．哺乳动物大都是体表被毛，胎生 C．鱼属于脊椎动物，体温恒定 D．青蛙的皮肤裸露，可以辅助呼吸 15．（22-23八年级上·天津滨海新·期中）下列水中生活的动物，体内没有脊柱的是（　　） A．家兔 B．水螅 C．青蛙 D．鲫鱼 16．（22-23八年级上·天津滨海新·期中）美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后作了下面的描述，其中错误的是（　　） A．头部长有触角、复眼和口器 B．足和翅都着生在腹部 C．身体和附肢分节 D．体内没有脊椎 17．（22-23八年级上·天津滨海新·期中）蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”，这层“皮”是蝉的（　　） A．表皮 B．外骨骼 C．外套膜 D．皮肤 18．（22-23八年级上·天津·期中）下列有关蚯蚓的叙述中，与呼吸无关的是（    ） A．蚯蚓在雨后爬到地面上 B．在观察蚯蚓的过程中经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表 C．蚯蚓体壁可以分泌黏液 D．触摸蚯蚓腹面有小突起 19．（22-23八年级上·天津·期中）民间传说月宫中有金蟾，所以月宫也称蟾宫。“蟾宫折桂”是一个成语，字面意思就是攀折月宫里的桂花，科举时代比喻应考得中。金蟾属于（    ） A．鱼类 B．鸟类 C．两栖动物 D．爬行动物 20．（22-23八年级上·天津·期中）两支装满水的试管中各放一只活蝗虫（如图所示），若是右侧试管中的蝗虫先死亡，则可得出结论一蝗虫用于呼吸的气门位于（    ） A．头部 B．头部、胸部和腹部 C．胸部和腹部 D．不能确定 二、综合题 21．（23-24八年级上·天津河北·期中）根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题。 (1)写出图中各结构的名称并回答。[1] 的作用是 ；[2] 的作用是 ；[3] 的作用是 。 (2) 图是家兔的牙齿，这与其植食生活相适应。 图是狼的牙齿，判断理由是： 尖锐锋利，与其 性生活相适应。 22．（23-24八年级上·天津·期中）如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答下列问题： (1)鱼的呼吸器官是鳃；鱼的鳃丝中密布 。 (2)鱼在水中通过 和 的摆动以及 的协调作用游泳。 (3)流入鱼口的水和流出的水相比，溶解氧的含量较 ，二氧化碳的含量较 。 23．（22-23八年级上·天津滨海新·期中）下图是蝗虫的外部形态图。据图回答问题 (1)它的身体分为[一] 、[二] 、[三] 。 (2)体表有支持、保护身体内部，防止水分蒸发的 。 (3)蝗虫共有 对足，其中适于跳跃的是发达的[　] 。 (4)蝗虫的翅共 对，是它的 器官。 (5)蝗虫的腹部有与蝗虫呼吸有关的结构 。 24．（22-23八年级上·天津·期中）结合下列示意图和有关实验，分析回答问题：([ ]内填序号) (1)图1河蚌柔软身体表面有坚硬的石灰质贝壳，它是由[③] 的分泌物形成的。河蚌用[ ]（填数字）足进行运动。 (2)图2家鸽的呼吸系统结构特殊，有发达的[⑤] 与肺相通，每呼吸一次，  在肺里进行 次气体交换，从而提高气体交换效率。 (3)利用BTB指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）进行如图3所示实验，对图中现象的合理解释是：鱼用鳃呼吸，水经过时，与血液进行气体交换，从鳃盖后缘流出的水中二氧化碳浓度 ，导致BTB指示剂由蓝色变为 色。 25．（21-22八年级上·天津津南·期中）下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼这5种动物。请运用所学知识分析回答 (1)根据体内有无脊柱可以将上述动物分成两组，与A同组的有 (用字母表示)。 (2)动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别：如C的成体用 呼吸，皮肤辅助呼吸；E用 呼吸。 (3)上述动物中体温恒定的是 (用字母表示)。 一、选择题 1．（23-24八年级上·天津·期中）生物体的结构是与其生活环境相适应的．下列叙述不正确的是（    ） A．鲫鱼鳃呼吸，适于水中生活 B．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活 C．蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活 D．乌龟背部有甲，适于水中生活 2．（23-24八年级上·天津·期中）爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表覆盖角质鳞片或甲  ②完全用肺呼吸  ③幼体用鳃呼吸  ④皮肤裸露  ⑤生殖和发育离开了水 A．①②⑤ B．①②③ C．②④⑤ D．③④⑤ 3．（21-22八年级上·天津滨海新·期中）下列动物属于鱼类的是 A．娃娃鱼和海马 B．鱿鱼和章鱼 C．中华鲟和鲨鱼 D．鲸鱼和鳄鱼 4．（23-24八年级上·天津·期中）十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着这个民族所有人的精神风貌。下列哪项是亥猪、巳蛇和酉鸡的共同特征：（） A．胎生哺乳 B．体温恒定 C．身体被毛 D．用肺呼吸 5．（22-23八年级上·天津蓟州·期中）家鸽比蚯蚓运动速度快，距离远。原因是：    （   ） A．家鸽与飞行有关的肌肉非常发达还具有轻并坚固的骨骼；蚯蚓只有肌肉没有骨骼 B．家鸽食量大，获得的能量多;蚯蚓食量小，获得的能量少 C．家鸽呼吸系统比蚯蚓呼吸系统发达 D．家鸽是恒温动物，蚯蚓是变温动物 6．（22-23八年级下·天津北辰·期中）动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（　　） A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用 B．家鸽的肺和气囊相通，气囊是家鸽体内进行气体交换的场所 C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发 D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力 7．（23-24八年级上·天津·期中）如图阴影部分表示四种动物的共同特征。该特征是（　　） A．卵生 B．用肺呼吸 C．体温恒定 D．具有脊柱 8．（23-24八年级上·天津·期中）“鱼儿离不开水”的原因是鱼与外界进行气体交换的场所是 （    ） A．鳞片 B．鳃 C．鳍 D．肺 9．（23-24八年级上·天津·期中）下面生物的形态结构特征与防止水分蒸发无关的是 A．蛇的体表有角质的鳞片 B．狮子的体表有毛 C．蝗虫的体表有外骨骼 D．龟的体表有甲 10．（23-24八年级上·天津·期中）家兔的消化道与人体的相比，具有与其食草生活相适应的显著的结构特点是（） A．消化道较长，盲肠特别发达 B．消化道较短，盲肠特别发达 C．牙齿分化为门齿和犬齿 D．体腔内有膈 11．（23-24八年级上·天津·期中）青蛙被称为两栖动物的主要原因是（    ） A．既能在水中生活，又能在陆地上生活 B．在水中生殖，在陆地上发育 C．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 D．幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上 12．（23-24八年级上·天津北辰·期中）下列属于身体两侧对称的动物是（　　） A．海蜇 B．涡虫 C．水螅 D．海葵 13．（23-24八年级上·天津北辰·期中）体温恒定增强了动物适应环境的能力，下列不属于恒温动物的是（　　） A．绿头鸭 B．扬子鳄 C．非洲象 D．美洲狮 14．（23-24八年级上·天津北辰·期中）两栖动物是许多农田害虫的天敌，能有效减轻农作物的虫害，以减少施用农药对环境的污染。下列属于两栖动物的是（　　） A．扬子鳄 B．眼镜蛇 C．娃娃鱼 D．鳖 15．（23-24八年级上·天津北辰·期中）下列对鱼类在水中生活和运动的说法，错误的是（　　） A．体表覆羽减小阻力 B．脊柱两侧具有发达的肌肉 C．身体大多呈流线型 D．鱼类能利用鳃进行呼吸 16．（23-24八年级上·天津北辰·期中）下列动物都具有外骨骼的一组是（　　） A．果蝇和蜜蜂 B．果蝇和石鳖 C．河蚌和乌贼 D．石鳖和河蚌 17．（23-24八年级上·天津北辰·期中）动物的生活可能跨越多种环境，在水中生活到陆地产卵的动物是（　　） A．青蛙 B．海龟 C．鲫鱼 D．蜥蜴 18．（23-24八年级上·天津北辰·期中）下列有关鸟的叙述，不正确的是（　　） A．体表覆羽 B．前肢变成翼 C．有气囊辅助肺呼吸 D．体温随环境温度的变化而变化 19．（23-24八年级上·天津北辰·期中）鸟有许多适于飞行的结构特点，下列结构中不属这种特点的是（　　） A．胸肌发达 B．有角质喙 C．前肢变成翼 D．体内有气囊 20．（23-24八年级上·天津北辰·期中）下列生物都生活在水中，其中不属于鱼的是（　　） A．鲫鱼 B．大鲵 C．鲨鱼 D．海马 二、综合题 21．（22-23八年级上·天津静海·期中）自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物兴趣小组收集到的部分动物图片。请据图回答： (1)若将图中动物分成 BCEF 和AD 两类，则分类依据是 。 (2)动物 A 身体柔软，其贝壳是由 分泌的物质形成的；动物D 在生长发育过程中由蜕皮现象，原因是 。 (3)动物B 类多数能飞翔，与其生活相适应的特征有：身体呈 型，可以减小飞行时空气的阻力；体表被覆 ；前肢变成 ； 发达，牵动两翼完成飞翔动作。 (4)动物E 用 呼吸，用 游泳。 (5)动物F 特有的生殖和发育方式分别是 、 。 (6)图中所示动物中，体温恒定的是 （填字母）。 22．（22-23八年级上·天津北辰·期中）观察如图中鸟的形态结构图，请总结鸟适于飞行的特点： (1)观察图中①所示，鸟的身体呈 型，可以减少空气中的阻力。体表被覆 ；前肢变成 ；有 无齿。 (2)观察图中②所示，鸟进行气体交换的器官是 ，有 辅助呼吸。呼吸一次，能进行 次气体交换。这样可以为飞行时提供更多的氧 (3)观察图中③所示，鸟的 发达，能产生强大的飞行动力。 (4)观察图中④所示，鸟的骨轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻 ，在胸骨上高耸的突起叫做 。鸟的体内有脊椎骨组成的 属于 （填“无脊椎”或“脊椎”）动物。 23.（23-24八年级上·天津河西·期中）下图是生活在水中或潮湿环境中的几种无脊椎动物，回答下列问题： (1) 是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 (2)C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的 动物（类群）。 (3)D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有 ，有口有 肛门。 (4)E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的，其运动器官是 24.（21-22八年级上·天津滨海新·期中）请据图回答下列问题： (1)甲图中的蚯蚓运动器官是 和 相互配合。呼吸靠能够分泌黏液而湿润的 完成。 (2)乙图中的 是鱼的呼吸器官，其中的主要部分是 。它是鲜红的，内含丰富的 ，当水从鳃盖后缘流出时，鱼鳃中血液成分的变化 。 (3)丙图为蝗虫示意图。蝗虫身体由① 、② 和腹部构成。蝗虫的运动器官包括三对 ，两对 。运动器官着生在 部。蝗虫用 进行呼吸，蝗虫的身体表面包着坚硬的 可防止体内水分的蒸发。 25．（23-24八年级上·天津滨海新·期中）学校生物小组的同学们通过实验活动进一步了解了蚯蚓和蝗虫的特征和生活习性，收获颇丰。 (1)在观察蚯蚓的实验中，可以观察到蚯蚓的身体由许多相似的 构成，通过图一中蚯蚓[3] 的位置可以判断[1]是蚯蚓的 端（填“前”或“后”）。 (2)用放大镜观察蚯蚓的腹面会有很多的小突起，这些小突起是 ，可以辅助蚯蚓的运动。用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有黏液，黏液可以保持体壁湿润，帮助蚯蚓 。 (3)如图二所示蝗虫的身体可以分为 、 、 三部分，共有 对翅， 对足，其中适于跳跃的是发达的 。 (4)蝗虫体表有坚韧的 ，能有效防止体内水分蒸发，比蚯蚓的生活范围更为广阔。 (5)生物小组的同学们为了进一步探究气体进出蝗虫的身体部位，进行了图三的实验，甲、乙两个试管中都灌满水，将两只蝗虫按图示方式放入试管中，最终的实验现象是： （填“甲”或“乙”）试管中的蝗虫死亡，原因与蝗虫有关的呼吸器官气门主要分布在 部。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 动物的主要类群 一、选择题 1．（23-24八年级上·天津宁河·期中）河蚌的呼吸器官是（　　） A．鳃 B．足 C．肺 D．外套膜 【答案】A 【分析】软体动物的特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 【详解】河蚌属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸，鳃是河蚌的呼吸器官，故ABCD错误，A正确。 故选A。 2．（23-24八年级上·天津宁河·期中）下列动物中，只靠肺呼吸的是（　　） A．鲤鱼 B．蛇 C．青蛙 D．蟾蜍 【答案】B 【分析】不同的动物有着不同的呼吸器官，但其呼吸器官都是与其生活环境相适应的。 【详解】A．鲤鱼属于鱼类，用鳃呼吸，故A错误。 B．蛇属于爬行动物，只用肺呼吸，故B正确。 CD．青蛙、蟾蜍属于两栖动物，用肺呼吸，但肺不发达，皮肤辅助呼吸，故CD错误。 故选B。 3．（23-24八年级上·天津河北·期中）“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”出自毛泽东诗词《七律二首•送瘟神》中的句子。这里的“小虫”指的是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述，错误的是（    ） A．血吸虫属于扁形动物 B．血吸虫两侧对称，有口无肛门 C．血吸虫的消化器官很简单，但生殖器官却特别发达 D．血吸虫的雌、雄成虫在水中交配、产卵，并孵化成幼虫 【答案】D 【分析】血吸虫属于扁形动物，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。 【详解】A．血吸虫的身体背腹扁平，左右对称，属于扁形动物，A正确。 B．血吸虫属于扁形动物，身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门，B正确。 C．血吸虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，适于寄生生活，C正确。 D．血吸虫成虫在人体内交配、产卵，虫卵随人粪落入水后，经过一定时间， 虫卵孵出毛蚴，毛蚴会进入中间宿主钉螺的体内，毛蚴在钉螺体内发育成尾蚴，尾蚴从钉螺体内逸出，当人进入还有钉螺的水域，尾蚴就会钻入人的皮肤，人被感染血吸虫病，D错误。 故选D。 4．（23-24八年级上·天津·期中）湿垃圾包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、骨头等，可引入蚯蚓进行处理净化。下列关于蚯蚓的介绍错误的是（    ） A．蚯蚓属于节肢动物，环带位于蚯蚓身体的后端 B．蚯蚓肠壁具有发达的肌肉，消化能力较强 C．蚯蚓能以湿垃圾中的有机物为食，其粪便富含养分 D．蚯蚓可通过湿润的体壁进行呼吸，能在湿垃圾中生活 【答案】A 【分析】蚯蚓属于环节动物，蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能适应这样阴暗潮湿的环境；蚯蚓的活动又使得土壤空隙增多，靠潮湿的体壁呼吸。 【详解】A．蚯蚓身体细长，呈圆筒形，由许多相似的环状体节构成，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近，后端离环带远，A错误。 B．蚯蚓的消化系统由较发达的消化管道和消化腺组成，蚯蚓肠壁具有发达的肌肉，消化能力较强，有利于蚯蚓分解垃圾中的有机物，B正确。 C．蚯蚓不能自己制造有机物，需要以现成的有机物为食，蚯蚓能以湿垃圾中的有机物为食，其粪便富含养分，C正确。 D．蚯蚓属于环节动物，靠潮湿的体壁呼吸，能在湿垃圾中生活，D正确。 故选A。 5．（23-24八年级上·天津·期中）海豹、鲸生活在水中，蝙蝠在空中飞行，却属于哺乳动物的理由是（    ） A．胎生、哺乳 B．体表被毛 C．神经系统发达 D．身体分节 【答案】A 【分析】哺乳动物的主要特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 【详解】A．胎生、哺乳是哺乳动物区别于其他动物的根本特征，海豹、鲸生、蝙蝠都是胎生、哺乳的，因此都属于哺乳动物，A符合题意。 B．海豹、鲸等水生哺乳动物的体毛退化，B不符合题意。 C．哺乳动物的神经系统发达不是哺乳动物的主要特征，C不符合题意。 D．身体分节不是哺乳动物特有的特征，环节动物、节肢动物等都身体分节，D不符合题意。 故选A。 6．（23-24八年级上·天津·期中）动物园举行全体鱼类运动会，鲨鱼、鲍鱼、鲸、鲫鱼、草鱼、鱿鱼、墨鱼、河豚、娃娃鱼、鳄鱼、比目鱼报名参加，有参赛资格的有（    ） A．3种 B．4种 C．5种 D．6种 【答案】C 【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】根据鱼类的特征可知：鲨鱼、鲫鱼、草鱼、河豚、比目鱼等5种动物体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，符合鱼类的特征，属于鱼类；鲍鱼、鱿鱼、墨鱼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物；鲸鱼具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物；鳄鱼卵生，用肺呼吸，为爬行动物；娃娃鱼幼体时用鳃呼吸，用鳍游泳，成体生活在山上水中，但是用肺呼吸，为两栖动物。因此，图中的动物中有5种动物是鱼类，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7．（23-24八年级上·天津·期中）如图为2022年冬奥会吉祥物“冰墩墩”，“冰墩墩”是以大熊猫为原型设计的。吉祥物“冰墩墩”的原型属于（　　） A．爬行动物 B．两栖动物 C．腔肠动物 D．哺乳动物 【答案】D 【分析】大熊猫，一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的哺乳动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，用肺呼吸，生殖特点是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率。 【详解】A．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，A错误。 B．两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，B错误。 C．腔肠动物身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等，C错误。 D．哺乳动物体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。吉祥物“冰墩墩”的原型大熊猫属于哺乳动物，D正确。 故选D。 8．（22-23八年级上·天津·期中）下列动物中属于环节动物的是（　　） A．水螅 B．涡虫 C．蛔虫 D．蚯蚓 【答案】D 【分析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，代表动物有沙蚕、水蛭和蚯蚓等。 【详解】A．水螅生活在水中，结构简单，属于腔肠动物，A错误。 B．涡虫身体背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔，属于扁形动物，B错误。 C．蛔虫身体通常呈长圆柱形，不分节，属于线形动物门，C错误。 D．蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，D正确。 故选D。 9．（21-22八年级上·天津滨海新·期中）爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表覆盖角质鳞片或甲②肺发达③生殖和发育摆脱了对水的依赖④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露 A．①② B．①②③④ C．④⑤ D．②③④ 【答案】B 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点。 【详解】爬行动物具有较为发达的肺，适于呼吸空气中的氧气；体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行动物雌雄异体，体内受精，卵生，卵内营养料较多，并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼体。两栖动物的皮肤裸露，用肺呼吸，由于肺不发达，需要皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水。因此①②③④是爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10．（22-23八年级上·天津滨海新·期中）下列家鸽的外形与飞行生活无关的是（　　） A．身体呈流线型 B．前肢变为翼 C．有坚硬的角质喙 D．体表覆盖羽毛 【答案】C 【分析】鸟适于飞行生活的特点： ①前肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔。 ②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力。 ③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重。 ④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动。 ⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。 ⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气。 【详解】有坚硬的角质喙，与飞行生活没有关系，坚硬的角质喙是为了啄食，C错误。 故选C。 11．（22-23八年级上·天津滨海新·期中）下列属于爬行动物的是（　　） A．蚯蚓　蛇 B．壁虎　蜥蜴 C．乌龟　青蛙 D．螃蟹　扬子鳄 【答案】B 【分析】爬行动物的主要特征：身体表面覆角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A．蚯蚓为环节动物；蛇为爬行动物，A错误。 B．壁虎和蜥蜴均为爬行动物，B正确。 C．乌龟为爬行动物；青蛙为两栖动物，C错误。 D．螃蟹为节肢动物；扬子鳄为爬行动物，D错误。 故选B。 12．（22-23八年级上·天津滨海新·期中）下列营自由生活的动物是（　　） A．涡虫 B．血吸虫 C．猪肉绦虫 D．蛔虫 【答案】A 【分析】营自由生活的意思是指相对营固着生活，营固着生活的如海葵，珊瑚等，它们一般不会到处运动。营自由生活就是像大多数鱼类，可以到处游动，不会仅局限于一个小环境。 【详解】血吸虫、猪肉绦虫、蛔虫三种生物均营寄生生活，涡虫生活在淡水中， 以活的或死的蠕虫、小甲壳类及昆虫的幼虫等为食物，营自由生活，A符合题意。 故选A。 13．（22-23八年级上·天津滨海新·期中）腔肠动物所特有的结构是（　　） A．口 B．咽 C．肛门 D．刺细胞 【答案】D 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 【详解】腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，体壁有刺细胞，是特有的，刺细胞是防御和攻击的利器，在触手处最多，因此ABC错误，D正确。 故选D。 14．（22-23八年级上·天津滨海新·期中）自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的（　　） A．鸟类的身体大都呈流线型，体表覆盖羽毛 B．哺乳动物大都是体表被毛，胎生 C．鱼属于脊椎动物，体温恒定 D．青蛙的皮肤裸露，可以辅助呼吸 【答案】C 【分析】（1）鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。（2）哺乳动物的特征：体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定、胎生哺乳等特征。（3）鱼类的特征是：终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定。（4）两栖动物特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【详解】A．鸟类的身体大多呈流线型，利于空中飞行，体表覆盖羽毛，有利于保温，A正确。 B．哺乳动物体表被毛覆盖有保温作用，胎生哺乳，牙齿有分化，B正确。 C．鱼体内有脊柱，属于脊椎动物，体温会随环境温度的变化而变化，体温不恒定，C错误。 D．青蛙用肺呼吸，皮肤裸露，能分泌黏液，可以辅助呼吸，D正确。 故选C。 15．（22-23八年级上·天津滨海新·期中）下列水中生活的动物，体内没有脊柱的是（　　） A．家兔 B．水螅 C．青蛙 D．鲫鱼 【答案】B 【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、鸟类、爬行类和哺乳类。 【详解】ACD．家兔属于哺乳动物、青蛙属于两栖动物、鲫鱼属于鱼类，它们体内都有脊柱，属于脊椎动物，ACD不符合题意。 B．水螅属于腔肠动物，它体内没有由脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，B符合题意。 故选B。 16．（22-23八年级上·天津滨海新·期中）美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后作了下面的描述，其中错误的是（　　） A．头部长有触角、复眼和口器 B．足和翅都着生在腹部 C．身体和附肢分节 D．体内没有脊椎 【答案】B 【分析】昆虫的主要特征即：身体分为头、胸、腹三部分，有足和翅等。 【详解】蝴蝶属于昆虫，身体和附肢分节，身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角和一对复眼和单眼，其中触角具有触觉和嗅觉的作用，足和翅都着生在胸部，具有三对足和两对翅，运动能力较强，因此ACD正确，B错误。 故选B。 17．（22-23八年级上·天津滨海新·期中）蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”，这层“皮”是蝉的（　　） A．表皮 B．外骨骼 C．外套膜 D．皮肤 【答案】B 【分析】昆虫纲的主要特征是身体分为 头、胸、腹三部分，身体外面有外骨骼，有三对足，两对翅，据此解答。 【详解】蝉的身体分为头、胸、腹三部分，身体外面有外骨骼，有三对足，两对翅，属于昆虫。外骨骼不能随着身体的生长而生长，在生长过程中具有蜕皮现象，因此蝉蜕这层“皮”是蝉的外骨骼，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 18．（22-23八年级上·天津·期中）下列有关蚯蚓的叙述中，与呼吸无关的是（    ） A．蚯蚓在雨后爬到地面上 B．在观察蚯蚓的过程中经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表 C．蚯蚓体壁可以分泌黏液 D．触摸蚯蚓腹面有小突起 【答案】D 【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的生活习性。解答时可以从蚯蚓的生活习性方面来切入。 【详解】A．蚯蚓在雨后爬到地面上是为了呼吸，A正确。 B．在观察蚯蚓的过程中经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表是为了保持体壁的湿润，保证蚯蚓的呼吸，B正确。 C．蚯蚓体壁可以分泌黏液，蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸，C正确。 D．触摸蚯蚓腹面有小突起 是刚毛，蚯蚓依靠腹面的刚毛协助体壁肌肉收缩舒张进行运动，D错误。 故选D。 19．（22-23八年级上·天津·期中）民间传说月宫中有金蟾，所以月宫也称蟾宫。“蟾宫折桂”是一个成语，字面意思就是攀折月宫里的桂花，科举时代比喻应考得中。金蟾属于（    ） A．鱼类 B．鸟类 C．两栖动物 D．爬行动物 【答案】C 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。代表动物有大鲵（娃娃鱼）、青蛙、蟾蜍、蝾螈等。 【详解】A．鱼类的主要特征是生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，A不符合题意。 B．鸟的主要特征：体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸，B不符合题意。 C．金蟾，即蟾蜍，其幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，C符合题意。 D．爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳，D不符合题意。 故选C。 20．（22-23八年级上·天津·期中）两支装满水的试管中各放一只活蝗虫（如图所示），若是右侧试管中的蝗虫先死亡，则可得出结论一蝗虫用于呼吸的气门位于（    ） A．头部 B．头部、胸部和腹部 C．胸部和腹部 D．不能确定 【答案】C 【分析】主要考查节肢动物的主要特征，昆虫的身体分为 头、胸、腹三部分。头部为感觉和摄食中心。有的有单眼和复眼，有的只有复眼，一对触角和口器等；胸部是由翅和足为运动中心。昆虫有3对足，有2对翅。蝗虫的呼吸器官是气管，而气体进入蝗虫身体的门户为气门位于蝗虫的胸腹部。由图可知，蝗虫把胸腹部浸没在水中气体无法进入体内窒息而死，而蝗虫的胸腹部在外面可以照样进行呼吸作用。 【详解】A．根据分析可知，A错误。 B．根据分析可知，B错误。 C．气体进入蝗虫身体的门户为气门位于蝗虫的胸腹部，C正确。 D．更具分析可知，D错误。 故选C。 二、综合题 21．（23-24八年级上·天津河北·期中）根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题。 (1)写出图中各结构的名称并回答。[1] 的作用是 ；[2] 的作用是 ；[3] 的作用是 。 (2) 图是家兔的牙齿，这与其植食生活相适应。 图是狼的牙齿，判断理由是： 尖锐锋利，与其 性生活相适应。 【答案】(1) 门齿 切断食物 臼齿 咀嚼食物 犬齿 撕咬食物 (2) A B 犬齿 肉食 【分析】哺乳动物牙齿分化成门齿、臼齿和犬齿，臼齿可以磨碎食物、门齿可以切断食物、犬齿可以撕裂食物。图中1为门齿，2为臼齿，3为犬齿。 【详解】（1）图中1为门齿，可以切断食物；2臼齿，长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；3犬齿，尖锐锋利，适于撕裂食物。 （2）A图是家兔的牙齿，因为图中动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿，可以确定该动物为食草性动物家兔的牙齿；B图是狼的牙齿，有适于撕裂食物的尖锐锋利的犬齿，这与其肉食性生活相适应。 22．（23-24八年级上·天津·期中）如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答下列问题： (1)鱼的呼吸器官是鳃；鱼的鳃丝中密布 。 (2)鱼在水中通过 和 的摆动以及 的协调作用游泳。 (3)流入鱼口的水和流出的水相比，溶解氧的含量较 ，二氧化碳的含量较 。 【答案】(1)毛细血管 (2) 尾部/躯干部 躯干部/尾部 鳍 (3) 多/高 少/低 【分析】题图中：1胸鳍，2腹鳍，3臀鳍，4尾鳍，5背鳍，6鳃盖。 【详解】（1）鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的。鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，鳃丝上布满了毛细血管，有利于鱼类在水中进行呼吸，适于气体交换。 （2）鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，鳃是呼吸器官，鳍是运动器官，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （3）鱼的呼吸器官是鳃；当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。可见，流经鳃的血液，氧的含量会增加，二氧化碳的含量会降低；流入鱼口的水和流出的水相比，溶解氧的含量较多，二氧化碳含量较少。 23．（22-23八年级上·天津滨海新·期中）下图是蝗虫的外部形态图。据图回答问题 (1)它的身体分为[一] 、[二] 、[三] 。 (2)体表有支持、保护身体内部，防止水分蒸发的 。 (3)蝗虫共有 对足，其中适于跳跃的是发达的[　] 。 (4)蝗虫的翅共 对，是它的 器官。 (5)蝗虫的腹部有与蝗虫呼吸有关的结构 。 【答案】(1) 头部 胸部 腹部 (2)外骨骼 (3) 三 后足 (4) 2/二/两 飞行 (5)气门 【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，有两对翅和三对足，为无脊椎动物，图中1为触角，2为中足，3为后足，4为翅。 【详解】（1）图中一为头部，生有触角和口器以及单复眼；二为胸部，是蝗虫的运动中心，三为蝗虫的腹部，是蝗虫呼吸、生殖中心。 （2）由于陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。 （3）蝗虫的运动器官是两对翅和三对足，其中适于跳跃的是发达的后足。 （4）蝗虫的翅共两对，是它的飞行器官。 （5）在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换。 24．（22-23八年级上·天津·期中）结合下列示意图和有关实验，分析回答问题：([ ]内填序号) (1)图1河蚌柔软身体表面有坚硬的石灰质贝壳，它是由[③] 的分泌物形成的。河蚌用[ ]（填数字）足进行运动。 (2)图2家鸽的呼吸系统结构特殊，有发达的[⑤] 与肺相通，每呼吸一次，  在肺里进行 次气体交换，从而提高气体交换效率。 (3)利用BTB指示剂（遇二氧化碳会由蓝变黄）进行如图3所示实验，对图中现象的合理解释是：鱼用鳃呼吸，水经过时，与血液进行气体交换，从鳃盖后缘流出的水中二氧化碳浓度 ，导致BTB指示剂由蓝色变为 色。 【答案】(1) 外套膜 ① (2) 气囊 2/两 (3) 增加 黄 【分析】图1：①足，②贝壳，③外套膜；图2：④气管，⑤气囊，⑥肺。 【详解】（1）图1河蚌柔软身体表面有坚硬的石灰质贝壳，它是由③外套膜的分泌物形成的；河蚌用①足进行运动。 （2）鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的⑤气囊，主要分布在内脏器官之间；鸟类在飞行过程中吸气时，吸入的一部分空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸大大提高了气体交换的效率。 （3）鱼生活在水中，用鳃呼吸，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以经流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。在鱼口上方滴加几滴BTB溶液，BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害，BTB液与二氧化碳反应时溶液蓝色变为黄色，由于经流出鱼体的水流与由口流入鱼体的水流相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加，所以导致BTB指示剂由蓝色变为黄。 25．（21-22八年级上·天津津南·期中）下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼这5种动物。请运用所学知识分析回答 (1)根据体内有无脊柱可以将上述动物分成两组，与A同组的有 (用字母表示)。 (2)动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别：如C的成体用 呼吸，皮肤辅助呼吸；E用 呼吸。 (3)上述动物中体温恒定的是 (用字母表示)。 【答案】(1)D (2) 肺 鳃 (3)B 【分析】图中A蜗牛是软体动物，B麻雀是鸟类，C青蛙是两栖动物，D蝴蝶是节肢动物，E鲫鱼是鱼类。 【详解】（1）根据体内有无脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物，图中A蜗牛是软体动物，属于无脊椎动物；D蝴蝶是节肢动物，属于无脊椎动物，因此与A同组的有D。 （2）两栖动物主要特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。C青蛙是两栖动物，成体用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸；鱼的主要特征是生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。E鲫鱼是鱼类，用鳃呼吸。 （3）根据体温是否恒定可分为恒温动物和变温动物，恒温动物有鸟、哺乳动物，因此上述动物中体温恒定的有B。 一、选择题 1．（23-24八年级上·天津·期中）生物体的结构是与其生活环境相适应的．下列叙述不正确的是（    ） A．鲫鱼鳃呼吸，适于水中生活 B．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活 C．蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活 D．乌龟背部有甲，适于水中生活 【答案】D 【分析】不同类群的动物的结构与其生活相适应的特点，如鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鸟类生活在空中，前肢变成翼，有发达的气囊辅助肺完成双重呼吸等。 【详解】A．鲫鱼属于鱼类．生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，A不符合题意。 B．家鸽前肢变成翼，翼能煽动两翼完成飞行动作，适于空中飞行生活，B不符合题意。 C．蝗虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，C不符合题意。 D．乌属于爬行类，龟背部有甲，有保护作用，其卵生，卵外有壳保护，其生殖脱离了水的限制，是真正的陆生动物，D符合题意。 故选D 。 2．（23-24八年级上·天津·期中）爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，比两栖动物更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表覆盖角质鳞片或甲  ②完全用肺呼吸  ③幼体用鳃呼吸  ④皮肤裸露  ⑤生殖和发育离开了水 A．①②⑤ B．①②③ C．②④⑤ D．③④⑤ 【答案】A 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。据此解答。 【详解】①爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，正确。 ②爬行动物终生用肺呼吸，适于陆地生活，正确。 ③爬行动物终生用肺呼吸，故爬行类的幼体也用肺呼吸，错误。 ④爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲，而不是皮肤裸露，错误。 ⑤爬行动物生殖和发育离开了水适于陆生环境，正确。 故选A。 3．（21-22八年级上·天津滨海新·期中）下列动物属于鱼类的是 A．娃娃鱼和海马 B．鱿鱼和章鱼 C．中华鲟和鲨鱼 D．鲸鱼和鳄鱼 【答案】C 【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，据此答题。 【详解】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，海马、中华鲟和鲨鱼等符合鱼类的特征，属于鱼类。娃娃鱼又叫大鲵，幼时用鳃呼吸，成体用肺呼吸，世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物，它的叫声很像幼儿哭声，因此人们叫它“娃娃鱼”；鱿鱼、章鱼它们身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物；鳄鱼属于爬行动物，鲸鱼属于哺乳动物。 故选C。 4．（23-24八年级上·天津·期中）十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着这个民族所有人的精神风貌。下列哪项是亥猪、巳蛇和酉鸡的共同特征：（） A．胎生哺乳 B．体温恒定 C．身体被毛 D．用肺呼吸 【答案】D 【分析】亥猪属于哺乳动物，酉鸡属于鸟类，巳蛇是爬行动物。 【详解】哺乳动物的主要特征有；体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。 鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 爬行动物主要特征有：体表有角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，并且卵表面有坚韧的外壳。 因此用肺呼吸是亥猪、巳蛇和酉鸡的共同特征。 故选D。 5．（22-23八年级上·天津蓟州·期中）家鸽比蚯蚓运动速度快，距离远。原因是：    （   ） A．家鸽与飞行有关的肌肉非常发达还具有轻并坚固的骨骼；蚯蚓只有肌肉没有骨骼 B．家鸽食量大，获得的能量多;蚯蚓食量小，获得的能量少 C．家鸽呼吸系统比蚯蚓呼吸系统发达 D．家鸽是恒温动物，蚯蚓是变温动物 【答案】A 【分析】家鸽属于鸟类，身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官，运动方式是飞行；蚯蚓是环节动物，通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，运动方式是蠕动。 【详解】A、家鸽胸肌发达，可牵动两翼产生强大的动力，骨骼轻并坚固，利于飞行；蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，运动方式是蠕动。A正确。 B、家鸽食量大，消化能力强，获得的能量多，可以满足运动时的能量供应，但与飞行能力没有直接关系，蚯蚓食量小，获得的能量少，运动速度慢，与远近也没有直接关系；B错误。 C、家鸽用肺呼吸，气囊辅助肺进行双重呼吸，能满足鸟类飞行时对氧气的需求；蚯蚓无专门的呼吸器官，靠湿润的体壁呼吸，但运动距离远近没有直接关系，C错误。 D、体温是否恒定，与运动能力没有必然的联系，D错误。 故选：A。 【点睛】明确各种动物的特点是解题的关键。 6．（22-23八年级下·天津北辰·期中）动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（　　） A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用 B．家鸽的肺和气囊相通，气囊是家鸽体内进行气体交换的场所 C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发 D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力 【答案】B 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。 【详解】蛔虫寄生在人的小肠内，体表包裹着一层角质层可以防止消化液的侵蚀，起保护作用，A正确；家鸽的肺和气囊相通，气囊不能进行气体交换，B错误；蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发，有利于陆地生活，C正确；家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力，D正确，故选B。 【点睛】理解生物与环境相适应的形态结构特点。 7．（23-24八年级上·天津·期中）如图阴影部分表示四种动物的共同特征。该特征是（　　） A．卵生 B．用肺呼吸 C．体温恒定 D．具有脊柱 【答案】D 【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。 【详解】题中涉及的所有生物的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此都属于脊椎动物；天鹅、鲫鱼、蛇是卵生，家兔是胎生哺乳；天鹅和家兔的体温恒定，蛇和鲫鱼的体温不恒定；家兔、蛇、天鹅用肺呼吸，鲫鱼用鳃呼吸；可见D符合题意。 【点睛】在熟悉各种动物的特征的基础上，学会归纳比较。 8．（23-24八年级上·天津·期中）“鱼儿离不开水”的原因是鱼与外界进行气体交换的场所是 （    ） A．鳞片 B．鳃 C．鳍 D．肺 【答案】B 【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。鱼总是不停地大口吞水这并不是在进食而是在呼吸。 【详解】A、鳞片覆盖在鱼体的表面，起保护作用，与呼吸无关，A不符合题意。 B、鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳渗出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼与外界进行气体交换的场所是鳃，B符合题意。 C、鱼的运动器官是鳍，有的控制运动的方向，有的产生前进的动力，有的维持身体的平衡，C不符合题意。 D、鱼体没有肺，D不符合题意。 故选B。 【点睛】鱼的呼吸器官是鳃。 9．（23-24八年级上·天津·期中）下面生物的形态结构特征与防止水分蒸发无关的是 A．蛇的体表有角质的鳞片 B．狮子的体表有毛 C．蝗虫的体表有外骨骼 D．龟的体表有甲 【答案】B 【分析】由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞、外骨骼或甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活，而狮子的体表有毛具有保温作用，维持恒定的体温。 【详解】A．蛇的体表有角质的细鳞，可以防止体内水分的散失，故A不符合题意。 B．狮子的体表生有大量的毛，可以起到维持体温恒定的作用，与防止水分丢失无关，故B符合题意。 C．蝗虫的体表有外骨骼的作用是保护和支撑体内柔软的器官的作用，还可以防止体内水分的散失，故C不符合题意。 D．龟的体表有甲，可以起到保护和防止体内水分的散失，故D不符合题意。 故选B。 【点睛】关键知道动物体表可以防止体内水分的散失的结构，如甲、外骨骼和细鳞等。 10．（23-24八年级上·天津·期中）家兔的消化道与人体的相比，具有与其食草生活相适应的显著的结构特点是（） A．消化道较长，盲肠特别发达 B．消化道较短，盲肠特别发达 C．牙齿分化为门齿和犬齿 D．体腔内有膈 【答案】A 【分析】在长期的自然选择过程中，动物形成了与其生活环境相适应的形态结构特点和生活方式，如动物摄取食物的方式和食物种类． 【详解】家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维。故选A。 【点睛】知道家兔与其草食性生活相适应的特点：牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿，盲肠发达。 11．（23-24八年级上·天津·期中）青蛙被称为两栖动物的主要原因是（    ） A．既能在水中生活，又能在陆地上生活 B．在水中生殖，在陆地上发育 C．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 D．幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上 【答案】C 【分析】两栖动物包含两个含义：一是从脊椎动物的进化历程来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群；二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。 【详解】结合分析可知，青蛙被称为两栖动物的主要原因是：青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故C正确，ABD错误。 故选C。 12．（23-24八年级上·天津北辰·期中）下列属于身体两侧对称的动物是（　　） A．海蜇 B．涡虫 C．水螅 D．海葵 【答案】B 【分析】（1）腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 （2）扁形动物的身体背腹扁平，呈两侧对称，体壁有三个胚层，有口无肛门。 【详解】海蜇、水螅和海葵都属于腔肠动物，身体都呈辐射对称，而涡虫是扁形动物，身体背腹扁平，呈两侧对称，故B正确，ACD错误。 故选B。 13．（23-24八年级上·天津北辰·期中）体温恒定增强了动物适应环境的能力，下列不属于恒温动物的是（　　） A．绿头鸭 B．扬子鳄 C．非洲象 D．美洲狮 【答案】B 【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。 （2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。 （3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。 【详解】ACD．绿头鸭属于鸟类体温恒定、非洲象和美洲狮都是哺乳类也是体温恒定，ACD不符合题意。 B．扬子鳄属于爬行动物，是变温动物，B符合题意。 故选B。 14．（23-24八年级上·天津北辰·期中）两栖动物是许多农田害虫的天敌，能有效减轻农作物的虫害，以减少施用农药对环境的污染。下列属于两栖动物的是（　　） A．扬子鳄 B．眼镜蛇 C．娃娃鱼 D．鳖 【答案】C 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。 爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A．扬子鳄的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物，A不符合题意。 B．眼镜蛇的体表覆盖角质的鳞片；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物，B不符合题意。 C．娃娃鱼的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖类动物，C符合题意。 D．鳖的体表覆盖角质的甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物，D不符合题意。 故选C。 15．（23-24八年级上·天津北辰·期中）下列对鱼类在水中生活和运动的说法，错误的是（　　） A．体表覆羽减小阻力 B．脊柱两侧具有发达的肌肉 C．身体大多呈流线型 D．鱼类能利用鳃进行呼吸 【答案】A 【分析】（1）鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 （2）鸟类的主要特征是体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。 【详解】A．鸟类体表覆羽，鱼类大多数体表覆盖鳞片，A错误。 BCD．鱼类生活在水中，用鳃呼吸，大多数鱼体表大都覆盖有鳞片，身体呈流线型，脊柱两侧具有发达的肌肉，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，BCD正确。 故选A。 16．（23-24八年级上·天津北辰·期中）下列动物都具有外骨骼的一组是（　　） A．果蝇和蜜蜂 B．果蝇和石鳖 C．河蚌和乌贼 D．石鳖和河蚌 【答案】A 【分析】节肢动物主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】A．果蝇和蜜蜂都属于节肢动物，A符合题意。 B．果蝇具有外骨骼，石鳖属于软体动物，B不符合题意。 C．河蚌和乌贼都属于软体动物，C不符合题意。 D．石鳖和河蚌都属于软体动物，D不符合题意。 故选A。 17．（23-24八年级上·天津北辰·期中）动物的生活可能跨越多种环境，在水中生活到陆地产卵的动物是（　　） A．青蛙 B．海龟 C．鲫鱼 D．蜥蜴 【答案】B 【分析】1、鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 2、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。 3、爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A．青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，生殖和发育离不开水，A不符合题意。 B．海龟在水中生活属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，B符合题意。 C．鲫鱼属于鱼类，在水中产卵，用鳃呼吸，C不符合题意。 D．蜥蜴在陆地上生活属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，D不符合题意。 故选B。 18．（23-24八年级上·天津北辰·期中）下列有关鸟的叙述，不正确的是（　　） A．体表覆羽 B．前肢变成翼 C．有气囊辅助肺呼吸 D．体温随环境温度的变化而变化 【答案】D 【分析】鸟类的主要特征是体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。 【详解】ABC．鸟类体表覆盖着羽毛，前肢变成翼，适于飞行，体内有气囊，协助肺呼吸，可以供给充足的氧气，ABC正确。 D．鸟的体温不随环境温度的变化而变化，属于恒温动物，D错误。 故选D。 19．（23-24八年级上·天津北辰·期中）鸟有许多适于飞行的结构特点，下列结构中不属这种特点的是（　　） A．胸肌发达 B．有角质喙 C．前肢变成翼 D．体内有气囊 【答案】B 【分析】鸟类的结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。 【详解】A．胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，A不符合题意。 B．鸟类有角质喙与飞行生活没有关系，B符合题意。 C．前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行，C不符合题意。 D．鸟类体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，D不符合题意。 故选B。 20．（23-24八年级上·天津北辰·期中）下列生物都生活在水中，其中不属于鱼的是（　　） A．鲫鱼 B．大鲵 C．鲨鱼 D．海马 【答案】B 【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】ACD．鲫鱼、海马、鲨鱼属于鱼类，生活在水中用鳍游泳、用鳃呼吸，ACD不符合题意。 B．大鲵属于两栖动物。两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸，B符合题意。 故选B。 二、综合题 21．（22-23八年级上·天津静海·期中）自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物兴趣小组收集到的部分动物图片。请据图回答： (1)若将图中动物分成 BCEF 和AD 两类，则分类依据是 。 (2)动物 A 身体柔软，其贝壳是由 分泌的物质形成的；动物D 在生长发育过程中由蜕皮现象，原因是 。 (3)动物B 类多数能飞翔，与其生活相适应的特征有：身体呈 型，可以减小飞行时空气的阻力；体表被覆 ；前肢变成 ； 发达，牵动两翼完成飞翔动作。 (4)动物E 用 呼吸，用 游泳。 (5)动物F 特有的生殖和发育方式分别是 、 。 (6)图中所示动物中，体温恒定的是 （填字母）。 【答案】(1)体内是否有脊柱 (2) 外套膜 外骨骼不能随身体生长而生长，限制昆虫幼体身体的长大 (3) 流线 羽毛 翼 胸肌 (4) 鳃 鳍 (5) 胎生 哺乳 (6)BF 【分析】图中：A是软体动物、B是鸟类、C是两栖动物、D是节肢动物、E是鱼类、F是哺乳动物。 【详解】（1）图中动物BCEF都是脊椎动物，AD是无脊椎动物，它们的分类依据是体内有无脊椎骨组成的脊柱。 （2）A是软体动物，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，体外有外套膜，常常分泌物质形成贝壳。D是蝗虫，属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，起到保护和防止水分蒸发的作用。但外骨骼不能随身体生长而生长，限制昆虫幼体身体的长大，故蝗虫有蜕皮现象。 （3）B鸟类适于飞行的特征：身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体表被覆羽毛，具有保温作用；前肢变成翼，胸肌发达，牵动两翼完成飞翔动作。体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气。 （4）E鱼类生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用来游泳。 （5）F是哺乳动物，哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，胎生哺乳大大提高了后代的成活率。 （6）哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温的恒定，故BF是恒温动物。 22．（22-23八年级上·天津北辰·期中）观察如图中鸟的形态结构图，请总结鸟适于飞行的特点： (1)观察图中①所示，鸟的身体呈 型，可以减少空气中的阻力。体表被覆 ；前肢变成 ；有 无齿。 (2)观察图中②所示，鸟进行气体交换的器官是 ，有 辅助呼吸。呼吸一次，能进行 次气体交换。这样可以为飞行时提供更多的氧 (3)观察图中③所示，鸟的 发达，能产生强大的飞行动力。 (4)观察图中④所示，鸟的骨轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻 ，在胸骨上高耸的突起叫做 。鸟的体内有脊椎骨组成的 属于 （填“无脊椎”或“脊椎”）动物。 【答案】(1) 流线 羽毛 翼 喙 (2) 肺 气囊 两 (3)胸肌 (4) 体重 龙骨突 脊柱 脊椎 【分析】鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是家鸽的飞行器官；家鸽的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；龙骨突的两侧有发达的胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，消化力强，有喙没有牙齿；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。这些特点都与它的飞行生活相适应。图②中：①是肺、②是气管、③是气囊。 【详解】（1）观察图中①所示，鸟的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力，适于飞行。体表被覆羽毛，可以保温和飞行；前肢变成翼，翼是飞行器官；有喙无齿，可以减轻体重。 （2）观察图中②所示，鸟进行气体交换的器官是肺，具有气囊，可以贮存新鲜空气。有气囊辅助肺完成双重呼吸。在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行两次气体交换。这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率。 （3）鸟的胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。因此，观察如图中③所示，鸟类的胸肌发达，能产生强大的飞行动力。 （4）观察图中④所示，鸟的骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空，有的骨愈合，能减轻飞行时的体重；鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作。动物分为脊椎动物和无脊椎动物，鸟的体内有脊椎骨组成的脊柱属于脊椎动物。 23.（23-24八年级上·天津河西·期中）下图是生活在水中或潮湿环境中的几种无脊椎动物，回答下列问题： (1) 是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 (2)C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的 动物（类群）。 (3)D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有 ，有口有 肛门。 (4)E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的，其运动器官是 【答案】 A 环节 角质层 足 【分析】图可知：A是涡虫，B是水螅，C是蚯蚓，D是蛔虫，E 是河蚌。 【详解】（1）A是涡虫，属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门，生活在水中。 （2）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的环节 动物（类群），身体内没有脊椎骨构成脊柱，身体由许多彼此相似的体节构成。 （3）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，生殖器官发达，消化管简单，无专门的运动器官，这些都与寄生生活相适应的。 （4）E是河蚌，属于软体动物，身体柔软，有外套膜，有贝壳，它的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的，其运动器官是足。　　 【点睛】解题的关键是理解扁形动物，环节动物，线形动物和软体动物的特征。 24.（21-22八年级上·天津滨海新·期中）请据图回答下列问题： (1)甲图中的蚯蚓运动器官是 和 相互配合。呼吸靠能够分泌黏液而湿润的 完成。 (2)乙图中的 是鱼的呼吸器官，其中的主要部分是 。它是鲜红的，内含丰富的 ，当水从鳃盖后缘流出时，鱼鳃中血液成分的变化 。 (3)丙图为蝗虫示意图。蝗虫身体由① 、② 和腹部构成。蝗虫的运动器官包括三对 ，两对 。运动器官着生在 部。蝗虫用 进行呼吸，蝗虫的身体表面包着坚硬的 可防止体内水分的蒸发。 【答案】(1) 肌肉/刚毛 肌肉/刚毛 体壁 (2) 鳃 鳃丝 毛细血管 氧含量减少二氧化碳含量增高 (3) 头部 胸部 足 翅 胸 气管 外骨骼 【分析】观图可知：甲蚯蚓属于环节动物；乙是鱼；丙蝗虫属于节肢动物，①是头部，②是胸部，③是腹部。 【详解】（1）蚯蚓没有专门的呼吸器官，只能依靠湿润的体壁进行气体交换。空气中的氧气首先要溶解在体表的黏液中，再与体壁中的毛细血管进行气体交换，完成呼吸。蚯蚓的运动是通过体壁的肌肉交替收缩和舒张及体表刚毛的配合而完成的。 （2）鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃由许多鳃丝构成，内含丰富的毛细血管；当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是氧含量减少，二氧化碳含量增高。 （3）蝗虫的身体分为①头部、②胸部、③腹部三部分。蝗虫的胸部着生有三对足和两对翅，都着生足分为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃；足和翅，是蝗虫的飞行器官。在蝗虫的②胸部和③腹部有两排小孔，是蝗虫的气门，气门是气体进出蝗虫身体的门户，真正的呼吸器官是体内的气管。 蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。 25．（23-24八年级上·天津滨海新·期中）学校生物小组的同学们通过实验活动进一步了解了蚯蚓和蝗虫的特征和生活习性，收获颇丰。 (1)在观察蚯蚓的实验中，可以观察到蚯蚓的身体由许多相似的 构成，通过图一中蚯蚓[3] 的位置可以判断[1]是蚯蚓的 端（填“前”或“后”）。 (2)用放大镜观察蚯蚓的腹面会有很多的小突起，这些小突起是 ，可以辅助蚯蚓的运动。用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有黏液，黏液可以保持体壁湿润，帮助蚯蚓 。 (3)如图二所示蝗虫的身体可以分为 、 、 三部分，共有 对翅， 对足，其中适于跳跃的是发达的 。 (4)蝗虫体表有坚韧的 ，能有效防止体内水分蒸发，比蚯蚓的生活范围更为广阔。 (5)生物小组的同学们为了进一步探究气体进出蝗虫的身体部位，进行了图三的实验，甲、乙两个试管中都灌满水，将两只蝗虫按图示方式放入试管中，最终的实验现象是： （填“甲”或“乙”）试管中的蝗虫死亡，原因与蝗虫有关的呼吸器官气门主要分布在 部。 【答案】(1) 体节 环带 前 (2) 刚毛 呼吸 (3) 头部 胸部 腹部 2/两 三/3 后足 (4)外骨骼 (5) 乙 胸腹 【分析】（1）蚯蚓属于环节动物，环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。1是前端，2是环形体节，3是环带。 （2）蝗虫属于节肢动物，节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。①头部，②胸部，③腹部。 【详解】（1）蚯蚓身体细长约由许多个彼此相似的环状体节构成，因此属于环节动物，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的3环带。因此通过图一中3环带的位置可以判断是蚯蚓的1前端。 （2）用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会有粗糙不平的感觉，用放大镜观察会发现一圈或几圈小突起，这些小突起叫刚毛。蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，体表的黏液可以帮助其呼吸。蚯蚓体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。 （3）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分。蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃；另外蝗虫胸部还生有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。 （4）蝗虫体表具有坚韧的外骨骼，可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发，能更好的适应陆地生活。 （5）蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部。蝗虫甲头部没入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死。蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而死亡。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$