5.2凝聚价值追求(课件＋视频）-【名师课堂】2024-2025学年九年级道德与法治上册名师备课金牌课件＋随堂作业（统编版）

Presenter name 第三单元　文明与家园 第五课 守望精神家园 5.2凝聚 价值追求 教学目标 【政治认同】弘扬中华民族精神，树立民族自信心和自豪感。 认同社会主义核心价值观，积极践行和弘扬社会主义核心价值观。 【道德修养】领悟伟大建党精神的内涵，能够以恰当的方式弘扬爱国主义精神，开展中国共产党人的精神谱系教育。 【法治观念】自觉践行爱国、敬业、诚信、友善的价值准测。 【责任意识】传承和弘扬中华民族精神，自觉践行社会主义核心价值观 凝聚 价值追求 民族精神 中华民族精神的特点 高扬中华民族精神的作用 传承和弘扬民族精神 价值观是文化最深层的内核 社会主义核心价值观的作用 培育和践行社会主义核心价值观 高扬民族精神 构筑中国价值 思维导图 传承和弘扬民族精神的表现？ 01 社会主义核心价值观的内涵？？ 02 为什么要构筑中国价值？ 03 重点 难点 自主学习 青少年如何培育和践行社会主义核心价值观 04 教学重难点 5 重点 弘扬中华文化和中华传统美德 难点 传承和弘扬民族精神 6 《家庭教育促进法》告诉家长要这么做 - 知乎 目录 01 高扬民族精神 02 04 构筑中国价值 9 01 高扬民族精神 什么是“中国的脊梁”？说说你的理解。 我们从古以来，就有埋头苦干的人、有拼命硬干的人、有为民请命的人、有舍身求法的人......虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》 “中国脊梁”， 就是那些体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切的人们。 看成语、名言和人物典故·说说你对民族精神的理解和感受？ 苏武牧羊；海外华人在疫情期间为国家捐款捐物；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 爱国主义 戚继光抗倭；众志成城、共同抗疫 “人心齐，泰山移”；”团结就是力量” 团结统一 张骞出使西域；“蓝盔”维和部队“和为贵”；”四海之内，皆兄弟也” 爱好和平 建设者们用10多天时间建成并验收火神山医院雷神山医院；“不入虎穴，焉得虎子”；“艰难困苦，玉汝于成” 勤劳勇敢 屈原放逐而赋《离骚》；新冠肺炎患者积极配合治疗；“天行健，君子以自强不息”；“老骥伏枥，志在千里” 自强不息 民族精神的内涵 设计意图：帮助学生理解中华民族精神的丰富内涵，感受中华民族精神的伟大。 以爱国主义为核心的民族精神 团结统一 中华一家亲 “两弹一星”元勋 勤劳勇敢 爱好和平 自强不息 讲信修睦 愚公移山 1.中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 一、高扬民族精神 2.中华民族精神具有与时俱进的品格。中华民族精神在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 (1)新民主主义革命时期: 井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神 (2)社会主义革命和建设时期: 大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神 (3)改革开放时期: 抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。 13 （2024·浙江·中考真题）某中学开展“走近企业家”社会实践活动，组织学生走进本地知名企业，近距离观看员工辛勤工作的场景，聆听企业家做强实业、关爱员工、热心公益的故事。这一活动有利于学生（ ） ①感知企业家的责任和担当②明白在服务社会中实现人生价值 ③树立热爱劳动的思想观念④弘扬爱国主义为核心的时代精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 典例分析 【答案】A 【解析】本题考查对亲社会行为、民族精神的正确认识。 ①②③：题文中学校组织学生走进本地知名企业，观看员工辛勤工作的场景，聆听企业家做强实业、关爱员工、热心公益的故事，根据所学知识可知这是亲社会行为的表现，有利于学生感知企业家的责任和担当；明白在服务社会中实现人生价值；树立热爱劳动的思想观念，①②③说法正确； ④：弘扬爱国主义为核心的民族精神，④说法错误； 故本题选A。 A 思考:中国抗疫为什么行？ Care生命至上，只要有需要，任何药品设备尽力安排到位，只要有希望多昂贵的诊疗费用都由国家承担 中国抗疫密码就在CHINA 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力 Help一方有难八方支援，没有人袖手旁观，42000医护人员毅然奔赴，19个省份对口援鄂 Immediate action立即响应，闻令而动，不舍昼夜，全力以赴 New technology科技战疫，快速检测，科学诊治，智能运用社会治理 Altogether众志成城，近400万社区工作者坚守一线，9000多万党员行动起来，14亿人民坚强不屈 设计意图：引导学生明白民族精神的重要性。 3.为什么要传承与弘扬民族精神？ (1)一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 (2)一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 (3)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，（支撑作用）是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，（凝聚作用）是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。（激励作用） 16 17 （2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）2023年11月23日，空军专机迎接在韩中国人民志愿军烈士回国。2014年至今，我国已经连续10年迎接志愿军烈士遗骸归国安葬。此举意义在于（ ） ①传承红色基因，赓续精神血脉 ②锤炼品格意志，实现个人伟业 ③立足小康目标，厚植家国情怀 ④缅怀英雄烈士，铭刻国家记忆 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 典例分析 【答案】B 【解析】本题考查传承和弘扬民族精神。 ①④：题文中，我国已经连续10年迎接志愿军烈士遗骸归国安葬，这有利于传承和弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激发人们的爱国情感，传承红色基因，赓续精神血脉 ，同时有利于缅怀英雄烈士，铭刻国家记忆，故①④说法正确； ②：实现个人伟业，在题文中未涉及，故②不符合题意； ③：我国已经全面建成小康社会，故③说法错误； 故本题选B。 B 4.如何传承和弘扬民族精神。 传承和弘扬民族精神，表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 19 02 构筑中国价值 情境一：岚岚了解了抗疫医护人员的感人事迹后，对报考医学院当医生产 生了强烈的兴趣。她把这个想法告诉了两个同学。 大军：在这次疫情中，无数医护工作者舍生忘死、冲在一线，他们的精神令人钦佩。我也想当医生！ 小逸：当医生？你傻了吧！又苦又累，还有生命危险。我将来要跟家人学做生意，做大老板！ 思考什么是价值观？岚岚更有可能和谁成为好朋友？为什么？ 岚岚对报考医学院当医生产生了强烈的兴趣 大军钦佩医护工作者，也想当医生 小逸嫌弃医生又苦又累，还有生命危险，不做 1.价值观是文化最深层的内核。生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向 其中，许多价值具有人类的基本共性，如善良、正直、诚信，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异 设计意图：... text has been truncated due to evaluation version limitation. 20 中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 2.社会主义核心价值观又是如何形成的？ 独特 文化传统 独特 历史命运 独特 基本国情 根植于 中华文化 世界文明 吸收 有益成果 形成价值共识 社会主义核心价值观 3 .社会主义核心价值观的内容 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标， 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向， 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 4.为什么要弘扬社会主义核心价值观？ (1)价值观是文化最深层的内核。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 (2)我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 (3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步 22 （2024·山东烟台·中考真题）“人而无信，不知其可也。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。愿得此身长报国，何须生入玉门关。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”上述语句与社会主义核心价值观要求对应正确的是（ ） A．富强、民主、文明、和谐 B．爱国、自由、诚信、和谐 C．自由、平等、公正、法治 D．诚信、敬业、爱国、友善 典例分析 【答案】D 【解析】本题考查社会主义核心价值观的内涵。 ABCD：“人而无信，不知其可也”，强调诚信对于个人的重要性；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，歌颂了教师的敬业精神；“愿得此身长报国，何须生入玉门关”，表达了诗人的报国情怀；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，体现了尊老爱幼即友善待人的传统美德。故D符合题意；ABC说法错误； 故本题选D。 D (1)培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 (2)青少年自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 5.如何培育社会主义核心价值观？ 23 24 （2024·贵州黔西·中考真题）2024年2月21日，在贵州省普安县发生的山火中，2名救火牺牲的英雄冲上热搜，让社会广泛关注贵州火情。据统计，2024年2月10日至21日，贵州全省共发生森林火情221起，已核实为森林火灾的11起，已全部扑灭。警方已对肇事人员采取强制措施。据此判断，下列观点正确的是（ ） ①救火英雄弘扬了以“不怕牺牲”为核心的中华民族精神 ②在学习、生活中，要在宪法和法律规定范围内行使权利 ③公民要增强法治意识，认识放火烧山需要承担法律责任 ④救火英雄勇担救火的行为，践行了社会主义核心价值观 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 典例分析 【答案】B 【解析】本题考查民族精神、法治意识、依法行使权利以及社会主义核心价值观。 ②③④: 警方对肇事人采取强制措施，启示我们公民要依法行使权利，增强法治意识，认识到放火烧山要承担法律责任；救火牺牲的英雄事迹，启示我们勇于担责、无私奉献，践行社会主义核心价值观，故②③④符合题意； ①: 民族精神的核心是爱国主义，故①说法错误； 故本题选B。 B 凝聚 价值追求 民族精神 中华民族精神的特点 高扬中华民族精神的作用 传承和弘扬民族精神 价值观是文化最深层的内核 社会主义核心价值观的作用 培育和践行社会主义核心价值观 高扬民族精神 构筑中国价值 课堂小结 26 （（2024·内蒙古赤峰·中考真题）2023年第四季度“中国好人榜”共有152人（组）光荣上榜，他们见义勇为、诚实守信、敬业奉献、助人为乐……评选“中国好人榜”，对于培育和践行社会主义核心价值观的启示有（ ） ①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实 ②要自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践 ③社会主义核心价值观太宏大了，我们在生活中没法照着做 ④社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 典例分析 【答案】B 【解析】本题考查践行社会主义核心价值观。 ①②④：结合教材知识可知，培育和践行社会主义核心价值观要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实；要自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践；社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上；故①②④符合题意； ③：社会主义核心价值观并非宏大到无法在生活中践行，而是与我们的日常生活息息相关；故③错误；故本题选B。 B 感谢观看 Presenter name www.officeplus.cn 学科网 rbm.xkw.com rbm.xkw.com rbm.xkw.com Lavf58.20.100 学科网版权所有 $$null