专题18 大作文-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级语文上学期期中真题分类汇编（湖南长沙专用）

专题18 大作文（原卷版） 【1-2023-2024学年湖南省长沙市师大附中集团九上期中语文真题】写作 有的同学常常因为“比较”而烦恼，或因为自己在某些方面不如他人而悲观沮丧，或因为师长朋友将自己与他人进行对比而自卑苦闷……你是如何面对“比较”的？ 请你写一篇文章，记录自己成长过程中真实的经历与感悟，并力求给这些同学带来有益的启发。 要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；②不少于600字，不要抄袭，不要套作；③文中不得出现真实的地名、校名、姓名等相关信息。 【2-2023-2024学年湖南省长沙市雅礼集团九上期中语文真题】阅读下面文字，按要求作文。 在那个山雨欲来风满楼的秋天，许浑一上高楼万里愁；在1076年的秋天，苏轼把酒问青天；在博山道中的那个秋天，辛弃疾欲说还休……而在这个秋天，你也有件事情要做：你的朋友最近因为成绩下滑而情绪低落，他（她）不仅提不起学习的兴趣，而且对未来也充满了迷惘。你不愿看到他（她）就这样沮丧下去，决定以个人的亲身经历写一篇文章，让他（她）读后情绪高涨，精神大振，并且增添了勇气和行动的力量。 写作要求： ①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧； ②不少于600字，不要抄袭，不要套作； ③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【3-2023-2024学年湖南省长沙市明德教育集团九上期中语文真题】明德中学学生会开展征集“最美画面”的活动，号召大家以写作的形式进行描绘。要求如下： 画面要求 仔细描绘在学校、在家中或生活中的你认为最美的真实画面，写出细节。 描绘目的 记录下这些画面，成为记忆中的珍藏，为人生路提供借鉴价值，引发思考，获得感悟。 请你写一篇文章，要求：①题目自拟，文体不限但不要写成诗歌、戏剧；②不少于600字，不要抄袭，不要套作；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名等相关信息。 【4-2023-2024学年湖南省长沙市长郡教育集团初三联考九上期中语文真题】进入初三后，学业压力席卷而来，同样是追求进步的同学，成绩差距却越来越大。 班主任刘老师针对同学们的学习困境，举行了一次班会活动，以下是摘录的部分班会记录信息： 姓名 学习状态 学生学习状态 小语 想法多，心浮躁，看似努力，实则成果寥寥 小文 做减法，踏实行，看似缓慢，实则成绩斐然 班主任总结 要突破困境，有所进步，关键是做减法，踏实行动。学会“扔”，才能“进”。学习上，成长中，皆如此。 阅读以上材料，联系自己的生活实际，写一篇文章，让处于成长困境中的同学读了你的文章深受启发。 要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；②不少于600字，不要抄袭和套作；③文中不得出现真实的姓名、校名等相关信息。 【5-2023-2024学年湖南省浏阳市九上期中语文真题】阅读下面的文字，按要求作文。 在我们的生活中，“加法”可以理解为：给自己轻松的生活加点压，也可以是在学有余力时培养一门爱好，加强体育锻炼等；“减法”可以理解为：给自己已经紧绷的高压生活减减压，减少不必要的题海战术，不必要的攀比心理，不必要的社交，不可及的目标等。 然而现实中，一些同学处理不好学习和生活中的“加”“减”关系，失去了平衡，总是忽喜忽悲，患得患失…… 请你写一篇文章，讲一讲你在学习或生活中“做加法”或“做减法”方面的亲身经历，或者所见所闻所想，让这些同学读了你的文章以后受到启发。 写作要求：①题目自拟，文体不限但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。②不少于600字，不要抄袭，不要套作。③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【6-2022-2023学年湖南省长沙实验教育集团九上期中语文真题】写作。 在一次心理健康调查中，班主任发现有一部分学生感觉自己的存在没有多大价值，也找不到提升价值的方法，这部分学生在与他人相处时往往不敢发表自己的言论，平时也很少主动参加集体活动，无论是在生活上还是学习中都找不到自己的存在感……班主任决定在全班范围内发起一次以“发现更好的自己”为主题的征文活动。 活动目的：或叙写自己的亲身经历，或讲述别人的故事，或阐述自己的观点，让没有价值感的同学读了你的文章后受到启迪，能够发现自己的价值。 征文要求：①能对生活做出有价值的思考或建议，忌无病呻吟，忌空洞说教； ②题目自拟，文体不限，诗歌、戏剧除外；③不少于600字，不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【7-2022-2023学年湖南省长沙市立信中学九上期中语文真题】写作。 ㅤㅤ很多同学渴望成为一个会关心他人的人，但他们又觉得自己很难做到。请你写一篇文章，讲一讲你在“关心他人”方面的亲身经历或者所见所闻所想，让这些同学读了你的文章以后受到启发。 ㅤㅤ写作要求： ①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体； ②不少于600字，不得抄袭或套作； ③文中不得出现真实姓名、校名等相关信息。 【8-2022-2023学年湖南省长沙市浏阳市九上期中语文真题】阅读下面的材料，按要求作文。 （1）习近平总书记曾说过：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。” （2）汤洪波经受超强训练，初心如磐，终于圆梦航天；武大靖面对伤病，咬牙坚持，再次闪耀冬奥赛场；江梦南半岁失聪，从无声中突围，在清华园里怒放……他们用坚持成就更好的自己，用奋斗书写精彩的人生。 （3）在2020年五四青年节，哔哩哗哩网站发布一段名为《后浪》的演讲视频，寄语年青一代：“青春是善良、勇敢、无私和无所畏惧，是心里有火，眼里有光。” 请自拟题目，自选角度，确定立意，谈谈你对青春的思考和认识。 要求：①600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【9-2022-2023学年湖南省长沙市浏阳市沿溪中学九上期中语文真题】写作。 初三第一次月考后，小明数学成绩不如人意。于是痛下决心，每天坚持做一道压轴题，但仅仅只坚持了三四天，就总是以这样或那样的理由逃避。做一天两天不难，难的是坚持做下去。怎样才能做到坚持呢？请你写一篇文章，讲一讲你在“坚持”方面的亲身经历或者所见所闻所想，让小明同学读了你的文章以后受到启发。 写作要求： ①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。 ②不少于600字，不要抄袭，不要套作。 ③文中不得出现自己真实的姓名、校名等相关信息。 【10-2022-2023学年湖南省长沙市雅礼教育集团九上期中语文真题】阅读下面文字，按要求作文。 加，现代汉语词典解释：两个或两个以上的东西或数目合在一起，引申为超越等；减，意思是从总体或某个数量中去掉一部分，引申为降低、衰退等。 在我们的生活中，“加法”可以理解为：给自己轻松的生活加点压，也可以是在学有余力时培养一门爱好，加强体育锻炼等；“减法”可以理解为：给自己已经紧绷的高压生活减减压，减少不必要题海战术，不必要的攀比心理，不必要的社交，不可及的目标等。 然而现实中，一些同学处理不好学习和生活中的“加”“减”关系，失去了平衡，总是忽喜忽悲，患得患失…… 请你写一篇文章，讲一讲你在学习或生活中“做加法”或“做减法”方面的亲身经历，或者所见所闻所想，让这些同学读了你的文章以后受到启发。 写作要求：①题目自拟，文体不限但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。②不少于600字，不要抄袭，不要套作。③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【11-2022-2023学年湖南省长沙市雅礼集团九上期中语文真题】写作 生活中，我们难免会遭到他人的误解，我们也会无意中误解他人。面对生活中的“误解”，你有怎样的感受与思考？ 请你写一篇文章，讲一讲你在“化解误解”方面的亲身经历或者所见所闻所想，让那些有类似经历的同学读了你的文章以后受到启发。 写作要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。②不少于600字，不要抄袭，不要套作。③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【12-2022-2023学年湖南省长沙市明德教育集团九上期中语文真题】写作。 胡适曾经说过：“我睡着时，梦见生活是美人，我醒来时，发现生活是责任。”在学校为班级贡献自己的一份力量，在家里为父母做力所能及的家务，在社会给需要帮助的人伸出援手……有需要的地方就有我的身影。请以“需要我____”为题，写一篇不少于600字的作文。 要求：①补全题目；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得抄袭，不要套作。 【13-2022-2023学年湖南省长沙市长郡教育集团九上期中语文真题】写作。 小明同学数学成绩不佳，总是一个人埋头努力学习，进步却很慢，他很苦恼。同班同学小红之前数学也不太好，但是她利用课间去找数学成绩优秀的小军同学请教，同时也将自己在英语学习中的优秀经验分享给英语成绩相对落后的小军，一学期后，她的数学和小军的英语都有了显著进步。 请你写一篇文章，讲一讲你在“优势互补、合作共赢”方面的亲身经历或者所见所闻所想，让小明同学读了你的文章以后受到启发。 写作要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。②不少于600字，不要抄袭，不要套作。③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【14-2021-2022学年湖南师大附中教育集团九上期中语文真题】写作。 小明是九年级（1）班的同学，在班干部竞选活动中，他竞选劳动委员并成功当选。他的好朋友跟他说：“你真傻，劳动委员干着最脏最累的活儿，还费力不讨好，容易得罪同学。”回到家，妈妈担心地说：“九年级最重要的任务是学习、是中考，当班干部会耽误你学习的时间，影响学习成绩，得不偿失啊！”爸爸把小明叫到一边说道：“你既然决定去做，就一定要做好！不论是学习还是班干部工作，都应如此。” 上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述自身的故事。也可以发表议论。 ②文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ③不少于700字。 ④不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【15-2021-2022学年湖南省长沙实验中学教育集团九上期中语文真题】阅读下面文字，按要求作文。 “你都上中学了，怎么还这么幼稚!”大人说。 “我本来就是个孩子啊……”我心想。 “别以为自己是个初中生了，就什么事都能做!”大人说。 “可我已经长大了呀……”我心想。 在我们的成长过程中，像这样的情况往往有不少。对此，你有哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以…… 要求：（1）自拟题目。 （2）明确文体，但不得写成诗歌。 （3）不少于600字。 （4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。 【16-2021-2022学年湖南省长沙市开福区周南实验中学九上期中语文真题】阅读下面的材料，根据要求写作。 1950年，新中国刚刚成立，百废待兴。朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边，国家安全面临严重威胁，危急关头，在极不对称、极为艰难的条件下，中国人民奋起抗美援朝，保家卫国，先后有290余万志愿军将士赴朝参战，19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣，中华大地，万众一心，支援前线，历时一年的捐献武器运动，募得的捐款可购买3700多架战斗机，两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，拼来了山河无恙、家国安宁，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲与世界和平，伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。 校团委举行“铭记历史，迎接挑战”的主题征文活动，请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于750字。 【17-2021-2022学年湖南省长沙市浏阳市九上期中语文真题】阅读下面的材料，按要求作文。 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀子 勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。——陶渊明 苟有恒何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒。——胡居仁 你对以上文字有怎样的体会和思考？请自选角度，写一篇文章。 要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭和套作；⑤字数不少于600字。 【18-2021-2022学年湖南省长沙市明德集团初中联盟九上期中语文真题】阅读下面的材料，根据要求任务。 英国文学家培根曾说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”从某种意义上说，读过什么样的书，就会成为什么样的人。 走进中学校园，会发现很多同学阅读只是为了满足某些好奇的心理，或者打发无聊的时间。他们的书单里青春小说、玄幻系列、言情武侠等占了绝大部分，明显存在着远离经典的现象。 近日，有研究机构发布了中学生经典阅读调查报告，发现中学生经典阅读的现状并不乐观。首先是经典阅读的范围狭窄，广度不够。其次是经典阅读愈加浅层化，缺乏深入思考。最后是没有养成阅读经典的习惯。 请根据以上材料，写一篇关于阅读经典的倡议书，向中学生发出倡议。 要求：（1）符合文体要求；（2）语言得体；（3）只需写倡议书的正文内容；（4）字数在150至200字之间。 阅读经典倡议书 亲爱的同学们： ___________________________________________ 明德中学 2021年11月1日 【19-2021-2022学年湖南省长沙市青竹湖湘一外国语学校九上期中语文真题】阅读下面的文字，按要求作文。 一次心理课上，老师要求同学们分享自己在生活中遇到的问题。其中大部分同学都提到了父母不能理解我，朋友做了一些伤害我的事，老师不够关注我等与人交往的问题。 于是心理老师决定开展一次“我手写我心”的征文活动。 征文启事 为解决同学们人际交往中的困惑，校心理咨询室特向全体初三同学征稿，希望同学们踊跃投稿。具体要求如下: 第一，内容上要求写自己遇到人际问题后，积极主动地去理解包容他人、交流沟通解决问题的真实故事； 第二，文章中能体现自己的思考，力图给其他同学以启迪。 第三，题目自拟，字数不少于600字。 校心理咨询室 2012年11月2日 【20-2021-2022学年湖南省长沙市雅礼教育集团九上期中语文真题】写作。 体育模考结束后，不少同学成绩不如人意。男生小树痛下决心练习引体向上，但仅仅只坚持了三四天。女生小枫练习跳绳也不过坚持一周就又放弃了。做一阵子不难，做一辈子很难，怎样才能做到坚持呢？ 请你根据自己的经历写一篇文章向班刊编委会的“成长印迹”栏目投稿，以启迪他人，助力成长。 稿件要求： ①聚焦于初中三年的生活；写作内容能对生活作出有价值的思考或建议； ②自选角度，自拟题目，可以记叙经历，可以抒发情感，也可以发表见解； ③不少于600字，不得套写、抄袭；文中不得出现自己真实的姓名、校名等相关信息。 【21-2021-2022学年湖南省长沙市长郡教育集团九上期中语文真题】写作 啄木鸟是怎样捉到害虫的？其实，它也不知道害虫在哪里，它必须将一棵棵大树从根到梢检查一遍、敲打一通。啄木鸟靠啄树干来判断里面有没有虫子——发出来的声音是空的，说明树干被蛀空了，里面有虫子；声音是实的，说明树干没有被蛀过，里面没有虫，它就会另换一处，继续敲击树干……在发现虫子之前，啄木鸟也别无他法，只有不停地试错，才能发现虫洞。试错是啄木鸟每天必须进行的工作，尽管这会消耗大量的时间和精力。 一家跨国公司在招聘管理人才时，有一道必考题：你近几年犯过哪些建设性错误？如果没有，则必遭淘汰。因为，这样的人不是该公司需要的开拓型人才。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：①可以写自己的经历感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体为记叙文或议论文，不少于600字；③不得抄袭和套作；④文中不要出现自己的真实姓名、校名等。 【22-2020-2021学年湖南省长沙市雨花区雅礼教育集团九上期中语文真题】阅读下面的材料，按要求作文。 班长竞选在即，妈妈鼓励我一定要争：“不争不搏怎么能进步？别的同学力争上游，你的原地踏步就等于退步……”爸爸则认为我应该不争：“随意安然更自在，同学间争争抢抢多伤和气啊!开心就好!” 上面的材料，引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，写一篇文章。 要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限（诗歌除外）；③不得抄袭，不要套作，文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④字数不少于600字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题18 大作文（解析版） 【1-2023-2024学年湖南省长沙市师大附中集团九上期中语文真题】写作 有的同学常常因为“比较”而烦恼，或因为自己在某些方面不如他人而悲观沮丧，或因为师长朋友将自己与他人进行对比而自卑苦闷……你是如何面对“比较”的？ 请你写一篇文章，记录自己成长过程中真实的经历与感悟，并力求给这些同学带来有益的启发。 要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；②不少于600字，不要抄袭，不要套作；③文中不得出现真实的地名、校名、姓名等相关信息。 【答案】例文 攀比的烦恼 花季的岁月，成长的岁月，也是一段虚荣心强、爱攀比的岁月。 星期天，我和爸爸、妈妈一起去逛街，看中了一件价值99元的红绝运动服，妈妈见我那么喜欢，便把它买了下来。我非常高兴，心悝暗暗想道：我如果把它拿到好朋友面前炫耀一番，他们一定十分惊讶。想到这儿,我内心一阵窃喜。 礼拜一，我高高兴兴地穿着昨天刚买的新衣服来到好朋友可可的家门口，想叫她一起上学，顺便让她看看我的这件新衣服。谁知，我刚进门，可可也拿出了她刚买的衣服，对我说道：“瞧！这是我昨天在美‘特斯·邦威’买的衣服，价值120块钱呢!一分钱也不能少，好贵哟！怎么样，很好看吧！”我一听，顿时妒火中烧，刚才想炫耀的劲头全都没有了。 在上学的路上，我一直在想：哼！有什么了不起，不就是120块钱的便宜玩意儿吗？我一定要叫爸妈买一件更贵、好看的衣服！ 突然，一个声音打断了我的思路：“一洁,我觉得你身上这件衣服也满好看的呀!多少钱?””我有气美力地回答道：好看什么呀？才99块钱呢!”“啊？才99块钱呀！我还以为有多贵呢!”可可故意带着讥讽的口气说道。 中午放学，我气冲冲地跑回家,非常生气地对爸爸说：“可可昨天在美特斯买了一件120块钱的衣服，比我的贵又比我的好看！ 我不管！我还想要一件比她那件更贵的衣服!”爸爸一听，眉头一下子皱了起来，他语重心长地对我说：“一洁,你昨天不是刚买了一件运动服吗？你这么小，就想和别人攀比，这样是不行的！在学习上你们可以做竞争对手，可在生活中你们是不能攀比的!知道了吗?” 爸爸的一番话,令我感慨万千。的确，我还是一个年仅4岁的学生，处于花季年龄,是应该努力学习的时候，不应该和同学们相互比吃、比穿、比谁家里最有钱，而应该现在比一比谁的学习好，将来比一比谁的本领大，长大比一比谁对祖国的贡献多,这才是最主要的。 从此以后，教室里出现了我和同学比学习, 比进步的身影。 【解析】 本题考查材料作文写作。 1.审题立意：根据“有的同学常常因为“比较”而烦恼，或因为自己在某些方面不如他人而悲观沮丧，或因为师长朋友将自己与他人进行对比而自卑苦闷……”可知，话题应为绕“比较”来写。而且应该是人与人之间的比较，例如“我”和同学之间、朋友之间的比较。比较的内容可以诗学习方面，也可以是生活方面。本文应用 第一人称进行写作。根据“请你写一篇文章，记录自己成长过程中真实的经历与感悟，”“比较”可知，本文应写作记叙文。 2.选材构思：“比较”可以是主动的，也可以理解为被动。可以写父母将“我”同同学之间进行比较，令我很烦恼。例如，可以写我的同学王丽在学习上有较好的成绩，为此，我的父母总是拿她和我进行比较。我为此很烦恼。但是仔细想一想，我的父母这样做，也是有他们的道理，毕竟中学生要以学习成绩为主，将来才能学有所成，用学到的知识回馈社会。所以，我要正视现实，寻找差距，弥补不足。在写作的时候，应使用细节描写、对比的写法，才能使文章更上一层楼。 【2-2023-2024学年湖南省长沙市雅礼集团九上期中语文真题】阅读下面文字，按要求作文。 在那个山雨欲来风满楼的秋天，许浑一上高楼万里愁；在1076年的秋天，苏轼把酒问青天；在博山道中的那个秋天，辛弃疾欲说还休……而在这个秋天，你也有件事情要做：你的朋友最近因为成绩下滑而情绪低落，他（她）不仅提不起学习的兴趣，而且对未来也充满了迷惘。你不愿看到他（她）就这样沮丧下去，决定以个人的亲身经历写一篇文章，让他（她）读后情绪高涨，精神大振，并且增添了勇气和行动的力量。 写作要求： ①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧； ②不少于600字，不要抄袭，不要套作； ③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 与苦难同行，逆境中成长 司马迁面临飞来横祸，忍辱负重，专注著书，被众人敬仰。正如孟子所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨,饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”可见，人只有经过逆境，才能快速成长，最终成才。 曾国藩认为，要想立不世之功，成不世之事，离开了“坚忍”二字是不可能的；所以，人只有经历了困难险阻的磨砺，方可迅速成长，迎来成功之日。 古今中外，凡是名垂千古者，有几个不是在逆境中成长起来的呢？国士无双韩信曾忍受胯下之辱，苦心磨练，终成乱世名将。和平使者张骞出使西域，两次沦落到匈奴，忍辱负重，不忘使命，终开辟丝绸之路。“自古雄才多磨难”，正是这常人无法忍受的磨难，正是这人生逆境，助人成长，造就人才。 没有人可以不经历逆境直接成功，因为没有磨练，成长就慢，就无法应对突发状况，结果只会是悔恨。李世民去世前为儿子铺好了一切道路，斩除了所有祸根，但计划永远赶不上变化，在李治舒舒服服当皇帝的时候，朝中大乱，他只得在病痛中郁郁而死。人没有逆境是不行的，没有经历过逆境，遇事就会无经验可寻，无方法可查，失败是注定的。 逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成长为真正的强者。古今中外的伟人，大多是拥有不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。周文王受拘禁而推演《周易》；贝多芬听力不幸受损，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白琴键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，谱写出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章；我们熟悉的聋哑作家海伦·凯勒，在没有光明没有声音的世界中成才。这些事例都足以表明：逆境是强者攀登高峰的垫脚石。 但需要强调的是，逆境助人成长，造就人才，但并非只有逆境才出人才。逆境也好顺境也罢，能否成才取决于自身的素质，只是逆境更易磨炼人的意志。逆境能够把弱者的精神摧毁，能够把弱者的脊梁压弯，让弱者的头颅低下；但同时，逆境又是砥砺意志的磨刀石，灵魂的再生地。 所以，朋友，当你遭遇曲折时，请不要流泪；悲伤，弥补不了曲折的遗憾。坚强的人会迎难而上，从而迅速成长，获得加倍的补偿，因为逆境中，更易成长，更易成才。让我们与苦难同行，在逆境中成长！ 【解析】 本题考查材料作文。 第一，审题立意。此类作文审题，首先读懂材料，抓住主旨。然后结合任务，选择角度，准确立意。根据材料内容“朋友最近因为成绩下滑而情绪低落”可知，本篇作文的立意可以确定为“逆境中成长”，行文过程中可以列举许多逆境中战胜自我的人物，来为朋友增添信心。同时，行文时也要思考自己成长中遭遇的逆境，这逆境可能是生活中的不幸，也可能是学习上的挫折，自己是如何战胜这些挫折走出逆境的，而在这一过程中自己获得了怎样的成长，这些都可以成为考生写作的内容。 第二，选材构思。结合材料，学生可以围绕“逆境”与“成长”的关系来谈：如逆境可以磨炼意志，可以铸就品格，可以激发潜能，可以增强信心，可以助你走向成功；遭遇逆境是现实生活中每个人都难以避免的，但逆境并不等绝境，因为解决任何问题的方法都不可能只有一种，此路不通走他路，最重要的是你面对逆境要有足够的勇气和信心，要勇敢地接受现实的挑战，在逆境中找到出路；从另一个角度看，逆境是一种激励，也是一种机遇，抓住机遇，就是成功的开始。这就要求考生要拓宽思路，发挥想象力，结合自己的体会，写出对逆境与成长关系的独到见解和走出逆境的最佳方法。 【3-2023-2024学年湖南省长沙市明德教育集团九上期中语文真题】明德中学学生会开展征集“最美画面”的活动，号召大家以写作的形式进行描绘。要求如下： 画面要求 仔细描绘在学校、在家中或生活中的你认为最美的真实画面，写出细节。 描绘目的 记录下这些画面，成为记忆中的珍藏，为人生路提供借鉴价值，引发思考，获得感悟。 请你写一篇文章，要求：①题目自拟，文体不限但不要写成诗歌、戏剧；②不少于600字，不要抄袭，不要套作；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名等相关信息。 【答案】例文： 最美的风景 一个小卖部。 一位下岗工人。 一盏明灯。 一道最美的风景。 月光下，那个小屋显得独为静谧，只听见树叶随风而舞的“沙沙”声，时不时地能看见一对野猫那发亮的眼睛，那盏明灯，一直亮着，虽然暗淡，但在黑夜中却是那么地刺眼。 我经常路过那家小卖部，时不时地向经营那家小卖部的阿姨问好，她会给我一块口香糖或是一块小点心。有一次我去她那买东西却因走得急而忘记带钱，她笑了笑说：“东西你先拿着，不用着急给我钱。”她经常会把剩菜剩饭放到路边，给那些可怜的流浪猫、流浪狗吃，让它们仿佛找到了归宿。 每天早上六点左右，天还没亮。她便已经到了小卖部，轻手轻脚地打开门，然后将物品摆放好，清点完毕，她便坐到小卖部门口，托着腮，眯着眼，仰望着蔚蓝的天空或是看着车水马龙的街道。我曾注意过她那双因风吹日晒而变得粗糙黝黑的手，我曾注意过她那张因岁月的蹉跎而烙下皱纹的脸。我想，她年轻的时候或许是个美人吧，可时光的流逝将她变了一个样。她头上的银丝日益增多，背仿佛也没有曾经那么直了。但一直没有改变的，是她那温暖的、天使般的爱。 每逢过年过节的时候，每当万家灯火通明的时候，那个本来就安静的地方显得更安静了，有些人劝她：“把这个店转让了吧，去找一个更好的工作。”可她坚定地摇摇头，说要一直干下去。她就是这么一个有执着追求的人，从没放弃过。无论刮风、下雨，无论太阳是多么强烈，寒风是多么刺骨，她始终一直坚持着她的工作。 我小时曾幼稚地问她：“阿姨，您要干到什么时候啊。”她笑着摸摸我头说：“干到我走不动为止。” 她就是这样，日复一日，年复一年，守在小卖部旁，热心地为别人做着好事。那个熟悉的身影曾无数次地出现在我面前，她就是我心里那道最美的风景，永远留在我心中。 【解析】 本题考查材料作文。 审题立意：根据题干要求可知，仔细描绘在学校、在家中或生活中的你认为最美的真实画面，写出细节。并谈谈这些画面对你的影响，让你有哪些思考和感悟。我们可以抓住生活中一些难忘的“镜头”来写，比如我们不妨以“风景”为话题来作文。这里的“风景”可以是某一风景，可以是某种感情，可以是比喻义，某人某物就像是一处美丽的风景一样，给自己带来心理的愉悦和温馨的享受。 选格构思：创作本文，应重在表现出某人某物给自己带来的指引与帮助，表达对某人某物的感激之情。首段开门见山，直接点明在自己成长的过程中，某人某物就像是一处美丽的风景一样，给自己带来愉悦和温馨，表达对某人某物的感激之情。主体部分写人记事，通过记叙事件，表现某人某物给自己的帮助，这一部分应详略得当，以小见大，紧扣“风景”二字来选材成文。最后一段直接抒发感情或感悟，与首段相呼应，使文章结构严谨完整。 【4-2023-2024学年湖南省长沙市长郡教育集团初三联考九上期中语文真题】进入初三后，学业压力席卷而来，同样是追求进步的同学，成绩差距却越来越大。 班主任刘老师针对同学们的学习困境，举行了一次班会活动，以下是摘录的部分班会记录信息： 姓名 学习状态 学生学习状态 小语 想法多，心浮躁，看似努力，实则成果寥寥 小文 做减法，踏实行，看似缓慢，实则成绩斐然 班主任总结 要突破困境，有所进步，关键是做减法，踏实行动。学会“扔”，才能“进”。学习上，成长中，皆如此。 阅读以上材料，联系自己的生活实际，写一篇文章，让处于成长困境中的同学读了你的文章深受启发。 要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；②不少于600字，不要抄袭和套作；③文中不得出现真实的姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 生活因“减法”更精彩 人生如同打算盘，该加就加，该减就减，才能谱写快乐人生，有时，做点减法，生活会更精彩！ 从小到大学习数学的经验让我常常思考，生活中的许多事都像数学里的加减运算，每个人都想在生活中去不断增加些什么，但每个人都不愿意主动去减少一些什么。俗话说“付出才有回报”，在适当的时候学会做减法才能使自己的加法最大化。凡是生活得非常快乐的人都是天生的“数学家”，因为他们擅长加法与减法运算，增加美好的减少不美好的，让自己的生活充满快乐。 增加热情，减少冷漠。高尔基曾说过：“青春是热情的太阳。”我们伟大的领袖毛主席就在少年时期发出过“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的感叹。而现在我们这些正处于花样年华的青少年们却终日拿着手机“无所事事”，对周围的事物漠不关心，没有热情缺乏敏感，仿佛世界与我们无关。遥想毛主席那个时候，全国的局势还不稳定，但他却树立了以星星之火燎原的目标，最终建立了我们伟大的祖国。所以，同学们增加一点热情，减少一点冷漠吧！ 增加宽容，减少抱怨。有句话叫“退一步海阔天空”。在现代社会，人的整体状态都非常浮躁，对人对事都缺乏了一种宽容的态度。你一定有过这样的体会，在某个比赛之前明明自己已经非常努力了，可是成绩还是不理想。这个时候你一定会自怨自艾，认为自己很失败。但你能不能换个角度看问题呢？可能是这次比赛的难度比较大，可能是评委在选择选手时的标准和你不搭调。而正是因为这样的失败，你才会在下次比赛中崭露头角。所以，同学们增加一点宽容，减少一点抱怨吧！ 增加责任，减少叹息。对你而言，责任是什么？也许只是举手之劳，将你的学习学得细致一些，为别人多考虑一点，那么出错的机会就会少一点。拥有强烈责任心的人都能在工作中表现更加积极，也更容易完成任务，在面对困难时也不再叹息，而是微笑。所以，同学们增加一点责任，减少一点宽容吧！ 孟子说过“鱼与熊掌不可兼得”，其实生活中也常常会碰到这样的时刻。想要保持快乐，就要放下对快乐的执念，停止负面的思考，主动去承担一些看似困难的事情，学会运用减法来生活，你会拥有一个更快乐的人生，你的生活会更精彩！ 【解析】 本题考查材料作文。 第一，审题立意。结合材料“做减法，踏实行，看似缓慢，实则成绩斐然”“要突破困境，有所进步，关键是做减法，踏实行动”可知，“减法”，是把数学中的计算方法用到学习和生活中，从而认识生活，理解生活，表明生活态度；此文题应从主观角度考虑如何在生活中运用减法，褪去负担，使得生活更加精彩。人生就像学算术，加法过后是减法。人生也需要做一些减法，减去心灵、精神上的沉重负担，减去一些奢侈的欲望、不切实际的想法，减去没有价值的身外之物——热闹的生命里有许多不堪承受的东西，需要减负。所以做好减法，人生会更精彩。 第二，选材构思。写作时，要明确“减少”的具体内容，如减少对名利、金钱的追求，减少对物质生活的享受，减轻过重的生活负担，减少繁琐的生活环节，减轻荣誉背后的赘生物等等。还可以从深层次分析减少“负担”后的好处。例如，减少对父母的依赖，可以增强孩子的独立性；减少对名誉、地位的追求，可以增加淡泊、朴实的生活情趣。可从客观角度思考，生活中也存在减法，是一种自然的法则。例如，每个人生命旅程的减少，每件事倒计时的临近，自然资源的不可再生性等。写作时，为了突出主旨，我们可以借助名言睿语，如，围棋骁将刘小光曾经说过：“我觉得下棋，经常不是增加点东西，而是减少点东西。”正是他的“减法”，使他的状态一直颇佳。生活就是这样，在成长的奋斗历程中，只有学会放弃一些东西，才能有所进步。 【5-2023-2024学年湖南省浏阳市九上期中语文真题】阅读下面的文字，按要求作文。 在我们的生活中，“加法”可以理解为：给自己轻松的生活加点压，也可以是在学有余力时培养一门爱好，加强体育锻炼等；“减法”可以理解为：给自己已经紧绷的高压生活减减压，减少不必要的题海战术，不必要的攀比心理，不必要的社交，不可及的目标等。 然而现实中，一些同学处理不好学习和生活中的“加”“减”关系，失去了平衡，总是忽喜忽悲，患得患失…… 请你写一篇文章，讲一讲你在学习或生活中“做加法”或“做减法”方面的亲身经历，或者所见所闻所想，让这些同学读了你的文章以后受到启发。 写作要求：①题目自拟，文体不限但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。②不少于600字，不要抄袭，不要套作。③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 做点减法，更好 曾经，吃完晚饭，我总是会和爸爸在书房里讨论我们最近阅读的书籍。可是，自从有了手机，我发觉自己总是低着头，手指不停地在手机屏幕上划动，每次爸爸满怀热情地来找我讨论书中情节时，也只会心不在焉地敷衍两句。而今天，我望望书桌上那本书《老人与海》，书签依旧夹在第二十页。 我拿着手机，那上面还有无数的信息加号在跳动，但是我的心里却突然升起了不安。一条条消息，一次次网络聊天，一个个朋友圈，都如切割机一般将我原本完整的生活切成了无数碎片。但是我并没有能学会去规整那些不断增加的碎片，而是被这碎片化的生活左右了。 现在的我，起床后的第一件事就是打开手机，休息日时也一样在玩手机，原本用来静心阅读或是解决难题的时间少之又少。而且，我越来越难静心了。为了缓解那份不安，我放下手机，捧起书本，尝试浸入阅读。但是突然想起有信息没有回，我又拿起手机；有人回复了我的朋友圈，我又拿起手机；在好不容易清净五分钟后，一个电话铃声响起，我又拿起手机…… 我望着我点开的新闻推送，看着那一个个博人眼球、不知真假的标题，突然感受到了一丝乏味。这种堆砌的辞藻，看似给我增加了许多信息，但事实上，并没有在我脑中留下痕迹，且于我的生活，也毫无作用。 我深吸一口气，下决心去做减法。我将手机关机，锁进抽屉里，然后心无杂念地再次开始阅读。悄然无声里，我终于又看清了那一个个人名，终于又同老人圣地亚哥一起领略大海的宽广、鲨鱼的险恶、人情的冷暖，那岁月沉淀过的文字，一笔一划，都在我心中留下或深或浅的印象。孤身出海的老人什么也没有，没有水，没有食物，没有武器，没有助手，也正因为孑然一身、心无旁骛，他才能一直坚定，与深海一次次搏斗，最终带回了那条巨鱼，实现了自己的价值。 合上书，我脑中澎湃，但是心绪却是宁静。我想这才是真正的阅读吧！删繁就简三秋树，只留我与书中人。减去那些爆炸性的头条干扰，屏蔽分人心神的娱乐新闻，剩下的，才是文字真正的意义。我没有再打开装着手机的抽屉，因为我已经明白，信息时代，做点减法，更好。 这天，晚饭后的书房中，讨论交流的声音再度响起。而书桌的上那本书，书签已夹在了第两百页…… 【解析】 本题考查材料作文。 一、审题立意。这是一篇材料作文。审题可知，“加”可以理解为人生需要不断学习成长，不断积累拥有，才能获得丰收的喜悦；“减”可以理解为人生需要丢掉过重的负担，抛弃不必要的情绪，才能自由地追寻自己的道路。如何去做人生的加减法？学习和积累可以使我们做加法，进一步成长；生活中我们也要学会做减法，这样我们的生活也许更精彩。可以立意为“人生需要不断积累”“人生需要舍弃”“学会放弃”“放下，方可行远”等。 二、选材构思。任选一观点，结合自己的亲身经历或者切身体会，选择感受最深的事情去行文构思。行文时可采用并列式结构，或者文中采用小标题式，思路会更加清晰。可适当运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式为文章加分。如写成记叙文，应讲述主题有关的故事，表现加了这个东西或减了这个东西，我们的青春生活更精彩，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果，要用心理描写，写出自己的感受，用议论抒情语句点明所加或减的东西对青春的意义或作用。 【6-2022-2023学年湖南省长沙实验教育集团九上期中语文真题】写作。 在一次心理健康调查中，班主任发现有一部分学生感觉自己的存在没有多大价值，也找不到提升价值的方法，这部分学生在与他人相处时往往不敢发表自己的言论，平时也很少主动参加集体活动，无论是在生活上还是学习中都找不到自己的存在感……班主任决定在全班范围内发起一次以“发现更好的自己”为主题的征文活动。 活动目的：或叙写自己的亲身经历，或讲述别人的故事，或阐述自己的观点，让没有价值感的同学读了你的文章后受到启迪，能够发现自己的价值。 征文要求：①能对生活做出有价值的思考或建议，忌无病呻吟，忌空洞说教； ②题目自拟，文体不限，诗歌、戏剧除外；③不少于600字，不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 成为更好的自己 也许每个人都有缺陷、不足，但只要有信心，就可以做一个更好的自己。 市里要举办英语演讲比赛，我对英语不感兴趣，可经不住妈妈的“威逼利诱”，我还是勉强报了名。 既然报了名就得准备，总不能让别人看笑话吧！为了我的面子，也为了取得一个好成绩。我开始不亦乐乎地忙了起来。 找文章，背单词，翻译……几乎每天我都忙到深夜，终于，我将演讲的文章背的滚瓜烂熟，甚至有些期待比赛的到来。 比赛的那天到了，坐在大厅里，看着别人出色的发挥，我反复问自己：“你行吗？”渐渐地，我打起了退堂鼓。爸爸看我这副没有信心的样子笑着说：“孩子，有什么好怕的？拿出信心来，做一个更好的自己！” 该我演讲了，我有些惴惴不安地走上了讲台，可还没几分钟，我便卡了壳，脑子里一片空白，仿佛我背的东西都飞到了地球的另一边。这短暂而又漫长的寂静使我更加不知所措，好像手脚都失去了知觉，木头般僵在那里。空旷的大厅里只剩下了我的呼吸声和心跳声。 “做一个最好的自己!”爸爸的这句话从我的脑中一闪而过，犹如醍醐灌顶使我从极不自信中解脱了。我找回了自信，继续开始演讲。虽然我背得不是很流畅，毕竟我有自信站在这里。当我演讲结束后，台下响起了雷鸣般的掌声，我清楚的看见了爸爸脸上的笑容。 金无足赤，人无完人。每个人都会有不完美的地方，但要拿出自己的勇气与信心，证明自己的实力。只有这样才能挑战自我，做一个完美的自己！“花有重开日，人无再少年，”在有限的时间里，用无限的精力去拼搏，去奋斗，我们终会成为更好的自己。 【解析】 这是一篇话题作文。以“发现更好的自己”为主题一篇征文。从“发现更好的自己”来看，文章应重在写一个过程，写让自己通过努力变得更优秀的过程。本文可以写成一篇记叙文，结合自身选材，写写自己是如何朝着自己的目标一步步变得更好，其间经过了哪些奋斗的历程。也可以写成一篇小议论文，站在客观的角度论述“如何成为更好的自己”，列举一些名人的事例，从各个角度来谈一个人成功蜕变的条件，鼓励读者通过这些让自己变得更好。这篇文章无论是记叙文还是议论文，选材都比较广泛，容易成文。 【7-2022-2023学年湖南省长沙市立信中学九上期中语文真题】写作。 ㅤㅤ很多同学渴望成为一个会关心他人的人，但他们又觉得自己很难做到。请你写一篇文章，讲一讲你在“关心他人”方面的亲身经历或者所见所闻所想，让这些同学读了你的文章以后受到启发。 ㅤㅤ写作要求： ①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体； ②不少于600字，不得抄袭或套作； ③文中不得出现真实姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 关爱他人 关爱，就是关心爱惜，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，他人给予我们关爱，那我们更应当去关心爱惜他人，这样世界上才会充满爱。 得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。在这个寒假里，我参加了“关爱行动”，而在关爱别人后，我快乐的心情是从前所没有的。 我参加了这次活动后，当看到被我关心过的人所露出的笑容时，当听到父母夸奖我已经懂事后，我明白了，关爱其实只是一刹那不经意表现出来的，却带给了别人温暖，又让自己感到无比的踏实，那种快乐的感觉，是只有你关爱别人以后，才能获得的。 记得有一句话是这样说的：“关爱是一种付出，关爱是一种奉献，关爱是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，情谊永驻。”我觉得这句话对极了，你只有关爱别人后，才能拥有更多的关爱，更多的朋友。 关爱也许只是一次扶老人过马路，可这里面却饱含着对老人的敬意；关爱也许只是一杯温暖的咖啡，可这里面却漂浮着浓浓的情谊；关爱也许只是一声生病时的问候，可这里面却表达着衷心的祝福……关爱无处不在，关爱就在我们身边。 无限芬芳落尽，惟有绿树依然。因为它扎根在人格的土壤里，默默地奉献着自己，也渐渐地壮大着自己。只要我们关爱别人，就会像绿树一样，在别人的心里有着自己的位置，也会拥有真正的朋友。 【解析】 这是一篇材料作文。请你写一篇文章，讲一讲你在“关心他人”方面的亲身经历或者所见所闻所想，让这些同学读了你的文章以后受到启发。多同学渴望成为一个会关心他人的人，但他们又觉得自己很难做到。由此我们可以写我们对别人的帮助和关爱，并写出在此过程中我们的感受和思考。难度不大，但好写，不等于写得好。越是普通的题目，要出彩就越不容易。因为你想到的别人也想到了，你用的素材说不定别人也在用，而且还不少。因此，最主要的，还是要有自己的视角以及一定要写出自己的思考和认识。可以选择身边的人、身边的事，贴近生活，内容真切具体，有真情实感。 【8-2022-2023学年湖南省长沙市浏阳市九上期中语文真题】阅读下面的材料，按要求作文。 （1）习近平总书记曾说过：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。” （2）汤洪波经受超强训练，初心如磐，终于圆梦航天；武大靖面对伤病，咬牙坚持，再次闪耀冬奥赛场；江梦南半岁失聪，从无声中突围，在清华园里怒放……他们用坚持成就更好的自己，用奋斗书写精彩的人生。 （3）在2020年五四青年节，哔哩哗哩网站发布一段名为《后浪》的演讲视频，寄语年青一代：“青春是善良、勇敢、无私和无所畏惧，是心里有火，眼里有光。” 请自拟题目，自选角度，确定立意，谈谈你对青春的思考和认识。 要求：①600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 奋斗的青春最美丽 人生在世，“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。 是碌碌无为，虚度韶华？还是踏踏实实，拼搏奋斗？这取决于自己。是成为笑傲苍穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。光阴何其短暂！光阴何其宝贵！当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。 铸剑师十年磨一剑，为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者，利也。漫长的十年，在铸剑师眼里是那样短暂，因为他早已将岁月忽略、遗忘，在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说，他没有浪费光阴，他可以自豪地说，“为了一剑活十年，我无怨无悔！” 然而在生活中这样的人少之又少。君不见张明接二连三跳槽，君不见李帆天长日久搞网恋，君不见马涛灯红酒绿分外甜。在浮躁的社会形态下，他们能够安心下来，搞点事业也就不错了，怎么敢奢望他们“十年磨一剑”！“奋斗”二字，意蕴无穷。 为了理想，你务实进取实干，这是奋斗；为了父母家人，你拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗；为了贫穷的学童再现校园，你奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。与其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。若干年后，当步入暮年，你可以对自己说，“我的青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。”这是一个理想的结果。事实上许多人到老的时候，往往感到很失落，很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树，让他们后悔莫及。凡世没有后悔药，一错过成千古恨，再回首已百年身。 岁月匆匆，无情地流逝着。我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候，我们能够平静地说，“我来过，我无悔，我快乐。”不要将遗憾留下，抓紧时间奋斗吧！因为奋斗的青春最美丽。 【解析】 这是一篇材料作文。青春的时期，带有独特的气质，朝气蓬勃，充满希望，在努力中奋斗，拼搏，不断成长，不断进步，收获幸福。这是一段美丽的时光，是一段充满活力和希望的时光，是应该赞颂的时光。审读题干，结合自己对“青春”的思考和感悟，叙写自己的经历，抒发自己的感情，发表自己的议论。可以写青春时期的自己的故事，写青春的感悟，写对青春的看法。不管是从哪一个角度去写，主题必须积极、健康，必须展现青春的成长和幸福。 【9-2022-2023学年湖南省长沙市浏阳市沿溪中学九上期中语文真题】写作。 初三第一次月考后，小明数学成绩不如人意。于是痛下决心，每天坚持做一道压轴题，但仅仅只坚持了三四天，就总是以这样或那样的理由逃避。做一天两天不难，难的是坚持做下去。怎样才能做到坚持呢？请你写一篇文章，讲一讲你在“坚持”方面的亲身经历或者所见所闻所想，让小明同学读了你的文章以后受到启发。 写作要求： ①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。 ②不少于600字，不要抄袭，不要套作。 ③文中不得出现自己真实的姓名、校名等相关信息。 【答案】例文 人生需要坚持 天下柔者莫过于水，而最能攻坚者又莫胜于水。 小时候总在下雨时蹲在屋檐下，观察雨滴。一滴滴雨水从瓦缝中落下，正好落入一个小坑中。我突然发现了小坑位置的特殊——只在雨滴落地处。后来上了学才知道这就叫“滴水穿石”。雨滴是柔软的，落在身上只会让我们感到清凉和舒适，但就是这样细小的雨滴，经年累月，也能把石板击出小小的凹槽。 雨滴靠的是什么？答案当然是“坚持”。即使再小的力量，只要坚持下去，不气馁，都会有不小的收获。 杂交水稻之父袁隆平，这个其貌不扬的小个子“农民”，在水稻田中数年如一日地研究、试验，不管别人的看法和态度，终于培育出了高产的杂交水稻，获得了“杂交水稻之父”的美誉。他，靠的是坚持。 2009年诺贝尔奖物理学奖获得者是香港中文大学原校长高锟和两位美国科学家。其中高锟的获奖原因是为了表彰他在“有关光在纤维中的传输以用于光学通信”方面取得的突破性成就。1966年，名不见经传的他提出了这一设想，却遭到了冷嘲热讽。面对嘲笑，他只能通过实验来验证自己的观点，他在很长的时间里，每天都泡在实验室中。这样的日子一直持续了四年。1970年，一家玻璃厂终于造出了足够纯净的玻璃纤维，证实了他的想法，最终他获得了诺贝尔奖。他，靠的是坚持。 上述二人都具有相同的品质，那就是坚持，有恒心。而一些从名牌大学毕业的高才生，反倒碌碌无为，一事无成，这也许是因为他们面对目标不能持之以恒、锲而不舍地坚持下来的结果。 《劝学》中说道：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”为了心中的理想，我们需要勇气，更需要坚持到底、不达目的不罢休的信念！坚持下去，就没有什么不可能的事情！ 坚持——水能够穿石。 人生需要坚持。面对困难、逆境、坎坷、挫折，如果能坚持下来，生命就会绽放出惊人的华彩！ 【解析】 本题是材料作文。可以提炼为以“坚持”为话题的作文。具有人生导向。我们常说“坚持就是胜利”，这是很有道理的。“坚持”二字作为话题，内容非常宽泛。选材范围可以是人类社会的，也可以是自然界的；可以是日常生活，也可以是名人故事；可以记叙自己的亲身经历，也可以写自己的所闻所感。文体不限，这个题目适合写成各种体裁。可记记叙自己或他人依靠坚持的力量，最终获得成功的故事。可以选新颖的文体，用书信、寓言、故事新编等形式，列举自然界或人类社会中的事例，写一篇有关“坚持”的抒情散文，表现“坚持的力量”的主题。可以以“坚持就是胜利”“坚持才能成功”“坚持在成长中的重要性”为中心论点，写一篇议论文。 【10-2022-2023学年湖南省长沙市雅礼教育集团九上期中语文真题】阅读下面文字，按要求作文。 加，现代汉语词典解释：两个或两个以上的东西或数目合在一起，引申为超越等；减，意思是从总体或某个数量中去掉一部分，引申为降低、衰退等。 在我们的生活中，“加法”可以理解为：给自己轻松的生活加点压，也可以是在学有余力时培养一门爱好，加强体育锻炼等；“减法”可以理解为：给自己已经紧绷的高压生活减减压，减少不必要题海战术，不必要的攀比心理，不必要的社交，不可及的目标等。 然而现实中，一些同学处理不好学习和生活中的“加”“减”关系，失去了平衡，总是忽喜忽悲，患得患失…… 请你写一篇文章，讲一讲你在学习或生活中“做加法”或“做减法”方面的亲身经历，或者所见所闻所想，让这些同学读了你的文章以后受到启发。 写作要求：①题目自拟，文体不限但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。②不少于600字，不要抄袭，不要套作。③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 做点减法，更好 曾经，吃完晚饭，我总是会和爸爸在书房里讨论我们最近阅读的书籍。可是，自从有了手机，我发觉自己总是低着头，手指不停地在手机屏幕上划动，每次爸爸满怀热情地来找我讨论书中情节时，也只会心不在焉地敷衍两句。而今天，我望望书桌上那本书《老人与海》，书签依旧夹在第二十页。 我拿着手机，那上面还有无数的信息加号在跳动，但是我的心里却突然升起了不安。一条条消息，一次次网络聊天，一个个朋友圈，都如切割机一般将我原本完整的生活切成了无数碎片。但是我并没有能学会去规整那些不断增加的碎片，而是被这碎片化的生活左右了。现在的我，起床后的第一件事就是打开手机，休息日时也一样在玩手机，原本用来静心阅读或是解决难题的时间少之又少。而且，我越来越难静心了。 为了缓解那份不安，我放下手机，捧起书本，尝试浸入阅读。但是突然想起有信息没有回，我又拿起手机；有人回复了我的朋友圈，我又拿起手机；在好不容易清净五分钟后，一个电话铃声响起，我又拿起手机……我望着我点开的新闻推送，看着那一个个博人眼球、不知真假的标题，突然感受到了一丝乏味。这种堆砌的辞藻，看似给我增加了许多信息，但事实上，并没有在我脑中留下痕迹，且于我的生活，也毫无作用。 我深吸一口气，下决心去做减法。我将手机关机，锁进抽屉里，然后心无杂念地再次开始阅读。悄然无声里，我终于又看清了那一个个人名，终于又同老人圣地亚哥一起领略大海的宽广、鲨鱼的险恶、人情的冷暖，那岁月沉淀过的文字，一笔一划，都在我心中留下或深或浅的印象。孤身出海的老人什么也没有，没有水，没有食物，没有武器，没有助手，也正因为孑然一身、心无旁骛，他才能一直坚定，与深海一次次搏斗，最终带回了那条巨鱼，实现了自己的价值。 合上书，我脑中澎湃，但是心绪却是宁静。我想这才是真正的阅读吧！删繁就简三秋树，只留我与书中人。减去那些爆炸性的头条干扰，屏蔽分人心神的娱乐新闻，剩下的，才是文字真正的意义。我没有再打开装着手机的抽屉，因为我已经明白，信息时代，做点减法，更好。 这天，晚饭后的书房中，讨论交流的声音再度响起。而书桌的上那本书，书签已夹在了第两百页…… 【解析】 本题考查材料作文。 一、审题立意。这是一篇材料作文。审题可知，“加”可以理解为人生需要不断学习成长，不断积累拥有，才能获得丰收的喜悦；“减”可以理解为人生需要丢掉过重的负担，抛弃不必要的情绪，才能自由地追寻自己的道路。如何去做人生的加减法？学习和积累可以使我们做加法，进一步成长；生活中我们也要学会做减法，这样我们的生活也许更精彩。可以立意为“人生需要不断积累”“人生需要舍弃”“学会放弃”“放下，方可行远”等。 二、选材构思。任选一观点，结合自己的亲身经历或者切身体会，选择感受最深的事情去行文构思。行文时可采用并列式结构，或者文中采用小标题式，思路会更加清晰。可适当运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式为文章加分。如写成记叙文，应讲述主题有关的故事，表现加了这个东西或减了这个东西，我们的青春生活更精彩，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果，要用心理描写，写出自己的感受，用议论抒情语句点明所加或减的东西对青春的意义或作用。 【11-2022-2023学年湖南省长沙市雅礼集团九上期中语文真题】写作 生活中，我们难免会遭到他人的误解，我们也会无意中误解他人。面对生活中的“误解”，你有怎样的感受与思考？ 请你写一篇文章，讲一讲你在“化解误解”方面的亲身经历或者所见所闻所想，让那些有类似经历的同学读了你的文章以后受到启发。 写作要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。②不少于600字，不要抄袭，不要套作。③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 让误解在琴声中消逝 城市里的灯火是风把黛色苍穹上坠着的星星摇落。风又牵走了一片轻柔的云，浓稠澄黄糖浆裹着月亮。寂静的夜里我躺在床上辗转反侧，回想着白日他人对我的误解，内心痛苦而迷茫。 那是一次文艺汇演，我被选为代表演奏钢琴。为了舞台效果，我提前录好了音，正式演出时只需对上后台音频。没承想闹出了乌龙：当我结束弹奏时，音乐却仍在继续播放！霎时，全场哗然。我听见有人窃窃私语：“我还以为她弹得多好，原来是作假。”“太虚伪了，做做样子也能上台表演？”我在心中无声呐喊：“不，不是这样的！”但面对潮水般涌来的误解，我竟一个字都说不出，脸涨得通红，逃也似地跑下了台。 接下来的几天，“误解”一直伴随着我。当我来到训练地点，总有人对我指指点点：“看，她就是那个作假的。”他人的误解令我痛苦不堪而惶然无措。钢琴老师很快得知了情况。这天，她领我来到琴房。她掀起琴盖，弹了一首曲子。那乐声起初如暴风骤雨般急切激烈，收尾时却逐渐平缓下来，如涓涓细流，温和绵长……我在乐声中感受到了作曲者那历经了痛苦、挣扎，最终却归为平淡、从容的心境。 老师弹毕，对我说：“这是著名音乐家海顿的《小奏鸣曲》。海顿在生前遭人误解，他的作品也始终不被接纳。但他因此从未放弃努力与创作。”“正因为海顿不懈的努力，他才能留下这么多为后世所赞誉的乐章。他靠努力，消除了误解。”老师顿了顿，“所以，被人误解不可怕，关键是你要能通过努力，消除误解。”她的眼中充满鼓励与希冀：“老师相信以你听完的实力，不会被误解打倒！”是啊，被误解又何妨？我可以用努力去化解误解！那一刻，我不再迷茫，下决心要依靠增进实力消除误解，为自己正名！ 从那天起，我便加倍努力练习钢琴：清晨家中，我一遍遍弹奏着练习曲，那一个个音符便交织在云蒸霞蔚的晨曦中；白日琴房内，我打着节拍器识谱练曲，那一段段乐句便在规整有力的节拍中逐渐成形；暮色己晚，我演奏着流利的乐曲，那流利悦耳的歌曲，在绚丽柔美的晚霞中盘桓、回响，织就华美的乐章…… 终于到了又一次钢琴演出，熙熙攘攘中我从容不迫地走上台，开始演奏。我的琴声时而如巍峨高山，铿锵有力；时而又如小桥流水，娓娓道来。观众们听得如醉如痴，沉浸在琴声中。一曲奏毕，台下掌声雷动，我听见几句议论声：“原来她琴弹得这么好！”“真厉害，看来之前是误解她了。”那一刻，我通过自己的努力，让误解在琴声中消逝。 “我走过的漫长的道路并不总是开着玫瑰花的，有时也荆棘丛生。”若他人的误解总如黑夜般难以避免，就让我们以努力和信心作那星月的光辉，璀璨踏破幽暗，一往无前。 东方朝霞升起，太阳拿着七色光焰的画笔，给天幕涂抹上金色的晨曦。琴房内，少女已用努力证明了自己，让误解消逝在了琴声中。 【解析】 本题考查材料作文。 第一，审题。材料给出了我们日常生活中非常常见的一种现象：被人误解。这里既包括我们自己被他人误解，也包括他人被“我”所误解。我们往往希望正确理解他人，或被他人理解，从而正确认识世界、正确表达自我。当我们被理解之后，我们才能让自己产生足够的归属感，而归属感本身本来说，能够让我们获得一种被共情后的喜悦。但因为人的认知和客观世界的差异性，才会有误解的产生。这种情况往往是无处不在的，所以有些时候我们化解误解的方法之一，或许是坦然接受误解的存在。但误解毕竟不是一种正常现象，因此如何学会化解误解，也是我们人生的必修课。 第二，立意。可从以下角度立意：建立自我认同，忽视外在误解；以理解之心认同他人，消除误解；不苛求理解，不害怕误解。 第三，选材。题目要求以“化解误解”为主题展开写作。对此，首先可以指出产生误解的原因，比如理想与现实的差距产生误解：对这个世界本身来说，普遍存在着实行者和旁观者之间的归因偏差。也正是因为这样一种归因偏差，所以导致了我们这个世界，彻底的理解是很难发生的，误会是必然存在的客观事实。此后，则可针对自我或他人等角度，从行动论等角度出发，思考如何化解误解：一方面，我们对于这个世界来说，不论是否被外界误解，都要有自己内在的认同感，不要过度地被外界所影响，而应该将自己的视野看到内在；另一方面，要加强与人沟通的能力，面对他人误解时，要学会勇敢为自己辩解等等。如本次写作的主题为“我们用真诚的沟通化解误解”，我们可以讲述故事开始时的负面状态：起初，我不懂得沟通，导致了误解；或是：生活中出现了误解，但由于我不懂得沟通，误解加深；再写行动转变：我用自己的行动化解误解的过程（多写细节）；最后点题。 【12-2022-2023学年湖南省长沙市明德教育集团九上期中语文真题】写作。 胡适曾经说过：“我睡着时，梦见生活是美人，我醒来时，发现生活是责任。”在学校为班级贡献自己的一份力量，在家里为父母做力所能及的家务，在社会给需要帮助的人伸出援手……有需要的地方就有我的身影。请以“需要我____”为题，写一篇不少于600字的作文。 要求：①补全题目；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得抄袭，不要套作。 【答案】例文： 需要我承担责任 浸出汗水的左手紧紧攥住找回的五毛钱硬币，右手握住被我视若珍宝的绿叶青菜，我小心翼翼地走在已走过无数次的柏油路上，因为第一次担当买菜的“重任”而欣喜不已。我年少的心中溢满了充实真切的成就感，不曾想过担当要与汗水和困难联系在一起，代表着使命与责任，意味着奉献与传承。 炎炎夏日，我与年过九旬的太奶一起住在爷爷奶奶家中。她稀疏银白的发丝紧贴着头皮，皱褶堆叠的双手放在膝上，整日倚坐着晒太阳。爷爷作为长子一直担当着尽孝的责任，服侍太奶多年。我从未想过这份责任在某一天会因为爷爷奶奶的短暂外出临时由我来担当。 太奶很消瘦，我替她拭净嘴角的奶渍，在阳台上学着爷爷奶奶的样子履行着我的第一项任务——按摩。我试探着用不大不小的力轻轻按揉着太奶的小腿，惊异地发现她的肌肉是这般绵软无力。松懈的肌肉垂在清晰可见轮廓的腿骨下，小心翼翼地摸上去只感觉到干瘪的肉皮。深褐色皮肤上扩散的老年斑隐藏在肌肤的皱褶中，岁月刻下的纹路历历在目。我一下一下按揉着这冰凉几乎没有温度的小腿，在滚滚热浪中身上却感觉一阵阵瑟缩颤抖，鼻翼间涌上一股若有若无的酸涩。就是拥有这样一双腿的老人倾注一生精力养育了四代子女，留给后人四世同堂的幸福。任时光无情地磨砺风化，无怨无悔地见证着用自己坎坷的一生换来后人的笑颜。 我身上肩负的责任此时更显得高尚、神圣，这更加坚定了我担当重任的决心。潮湿的汗水顺着黏腻的发丝从脖颈问滑落，我执著地按揉着太奶年迈僵硬的身体，企图将我心中积聚的热量与温暖通过这种方式传递给她。“小小孙女，你揉得和你爷爷奶奶一样好呢。”我抬头望去，只见太奶的嘴角勉强向上抬了抬，皱纹细密的眼角微微上翘，有种特别的慈祥，带给人不可名状的温暖感动。刹那间我意识到无论岁月更迭时光流逝，这延续家族的重担只是换了不同的人来担当，一代代交替传承。太奶养育了爷爷，爷爷养育了爸爸，爸爸养育了我，而我现在正端坐在太奶面前担当起爱与亲情的责任。尽管时空交替，容颜更改，可是爱与亲情一直维系着这代代传承的担当，亘古永恒的温暖感动因为担当，在时间的长河中绵延不断、源远流长。我想象着当我变成古稀老人而自己的重孙女担当起代代传承的爱的责任半跪在我面前为我揉腿的情景，情不自禁地笑出声来，笑吟吟地回应着太奶。 我替她擦拭身体，替她洗净枯槁的银发，用汤匙舀起米粥一勺勺送入她嘴中，在闷热的夏夜驻守在她床边一下下为她扇着扇子……我做着一切力所能及的琐碎的小事，尽己所能在照顾太奶的两天中做到尽善尽美。因为担当代表着使命与责任，意味着奉献与传承。 【解析】 这是一道半命题作文。1.审题。“需要我____”意思是接受并负起责任，意在强调行动的重要性，反应的更是一种高尚的品质。题目看似简单，但要写得有深度，却不容易。思路的构建应着眼于“需要”。当“我”被“需要”时，应该是对方困惑、挫折、磨难等生命状态有“我”的相伴、帮助、扶持的过程。题目所补充的内容，不能仅仅为具体的人，还可以是祖国、民族、家乡等，而“我”就是作者，或者幻想出的“我”，比如，想象自己是无私奉献的白衣天使、英勇无畏的解放军战士、恪尽职守的科学家们……这个题目就变成了表现“家国情怀”的典型题目。补题的内容与“我”还可以认为是亲情关系，那么文章就可以向亲情感恩方向思考，主题定向为“感恩与回报”。文体适合写成记叙文。要关注三个问题，第一，务必表现出“需要”这一核心词；第二，务必展现出“我”的存在，“我”能为对方做什么，怎么做；第三，务必要体现出变化来，原来“我”需要对方时，和现在对方需要“我”时。比如，奶奶和“我”，能否展现出我如何对于亲情的守候和孝道的传承就是关键。也可以尝试脱离现实主义的创作方式，那么，主题就更加丰富和有趣了。比如时政方向，“祖国需要我”，将自己想象成祖国的栋梁，展现其在对抗“新冠疫情”时波澜壮阔的英雄壮举；再比如文化方向，对方是“渴望记录大好河山的泛黄宣纸”，“我”是“蘸满墨汁饱含热情的狼毫”；再比如历史方向，对方是“群雄环伺风雨飘摇的南宋”，“我”是“赤血丹心纵然万死而不辞的岳飞，等等。 【13-2022-2023学年湖南省长沙市长郡教育集团九上期中语文真题】写作。 小明同学数学成绩不佳，总是一个人埋头努力学习，进步却很慢，他很苦恼。同班同学小红之前数学也不太好，但是她利用课间去找数学成绩优秀的小军同学请教，同时也将自己在英语学习中的优秀经验分享给英语成绩相对落后的小军，一学期后，她的数学和小军的英语都有了显著进步。 请你写一篇文章，讲一讲你在“优势互补、合作共赢”方面的亲身经历或者所见所闻所想，让小明同学读了你的文章以后受到启发。 写作要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。②不少于600字，不要抄袭，不要套作。③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 团结合作才能成功 曾经在《动物探秘》里看到过这样的一则故事：草原上发生了一场大火，大火转眼之间便烧到一处蚁穴，一群蚂蚁即将成为大火的牺牲品。危急时刻，无数只蚂蚁抱成团，形成一个庞大的蚁球，向火场外滚去。虽然最外层的蚂蚁被大火烧焦，但大部分蚂蚁却逃出火场，保住了性命。这个故事告诉我们：团结合作，方能成功。 古往今来，懂得团结合作的人，往往都能取得成功。东汉末年，军阀割据，群雄逐鹿，曹操势力逐渐强大，他统一北方后，准备南下夺取刘表的荆州和孙权的江东。公元208年，曹操领军二十多万南征，声势浩大，一时势不可挡。而当时刘备力量弱小，孙权的势力也无法抵挡。刘备派诸葛亮到江东联合孙权，从而孙刘联合，两军精诚合作，最终在赤壁大败曹军，创造了以少胜多、以弱胜强的战争佳话，从而也决定了三足鼎立的局面。 面对强大的曹操，如果刘备和孙权各自为战，无疑是以卵击石，自寻死路。所以，他们精诚团结，才能凭借长江天险，在赤壁一战中大败强敌，在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。 相反，那些不善于团结合作的人，也往往把自己推向失败的深渊。想当年，太平天国起义之初，一路势如破竹，打得清兵望风而逃，不到几年，便取得了清政府的半壁江山。可就在太平天国定都南京之后，几大天王不是一鼓作气，直捣腐朽清廷的“黄龙”，而是好大喜功，相互猜忌，最终发生内讧，导致杨秀清被杀，韦昌辉被诛，石达开出走……最终，一盘散沙般的太平天国在中外势力的联合镇压下失败了。多么惨痛的教训啊！金田子弟辛辛苦苦建立的太平天国，由于自己内部的不团结，导致堡垒从内部瓦解。 战场上的团结合作，方能战胜强敌；科学上的团结合作，方能取得成功；商业竞争中的团结合作，方能实现双赢……所以，唯有团结合作，方能铸就成功。 【解析】 这是一篇材料作文。围绕关键词句“优势互补、合作共赢”可得文章主题“合作”“团结”“各尽所长，各有所得”等，即互相配合做某事或共同完成某项任务。随着科学技术的突飞猛进和信息社会高度发展，协同合作显得越来越重要。加强合作，取长补短，优势互补，已成为时代的要求。合作的领域很多，包括方方面面，首先必须有共同的目的和任务，其次合作伙伴之间必须能团结一致，齐心协力。体裁上选择自己擅长的最能驾驭的体裁。构思上可以采用记叙文的六要素层层深入，也可以继续、议论、描写、抒情多种表达方式综合运用。语言适当运用修辞方法，使表达生动形象。 【14-2021-2022学年湖南师大附中教育集团九上期中语文真题】写作。 小明是九年级（1）班的同学，在班干部竞选活动中，他竞选劳动委员并成功当选。他的好朋友跟他说：“你真傻，劳动委员干着最脏最累的活儿，还费力不讨好，容易得罪同学。”回到家，妈妈担心地说：“九年级最重要的任务是学习、是中考，当班干部会耽误你学习的时间，影响学习成绩，得不偿失啊！”爸爸把小明叫到一边说道：“你既然决定去做，就一定要做好！不论是学习还是班干部工作，都应如此。” 上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述自身的故事。也可以发表议论。 ②文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ③不少于700字。 ④不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 劳动的重要性 自古以来我国就不缺少辛勤耕耘之人，回望历史，有百姓面朝黄土背朝天，日出而作，日落而息；再看今朝，有青年为祖国科研事业热血奋斗，书写青春赞歌。劳动是社会的主旋律，是引领我们向前发展的不竭动力。 在科技发达的今天，我们依然离不开劳动精神。芬兰学校设置物理课学习项目，大学将劳动设为必修课等，这些无一不体现出劳动精神之于我们生产生活的重要性。大家之所以如此重视劳动精神，是因为其强有力的内核支撑，是因为它对我们的生存发展乃至国家兴衰起着至关重要的作用。 劳动精神教会我们“粒粒皆辛苦”的古训，从小我们就被教导要珍惜粮食，珍惜这份来之不易的幸福。从“天下荒”到“天下仓”的转变，是劳动人民用勤劳的双手创造出来的宝贵财富，是劳动精神为新时代注入的不竭动力。劳动精神教会我们精益求精的工匠之心，站在生产的流水线上，对每一件产品都有着严格的要求，要确保不让任何一件次品蒙混过关，对于工件的计算要做到准确无误，是工匠们一丝不苟的严谨的工作态度造就了一件件的大国重器，是劳动精神赋予新时代的精彩内涵。劳动精神教会我们“但行好事，莫问前程”的无私奉献，站在三尺讲台，传递知识的力量，书写着一页页的人生华章，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这正是广大教师们辛勤耕耘、无私奉献的最美写照，也正是对劳动精神的最好诠释。 新时代离不开劳动精神，新征程离不开劳动精神，社会离不开劳动精神，我们离不开劳动精神。 劳动精神于个人而言是精神上的补钙，于社会而言是社会前进的助推剂，于国家而言则是国家兴旺发达的中流砥柱。人们只有付出了劳动，才会有所收获，才能更好地体会到获得感，只有大家都体会到了劳动的社会价值，我们的社会才会变得更加美好，更加安定有序，我们的国家才能够拥有长治久安的保障。 作为初三学子，学习生活固然紧张，但是我认为这并不能够成为我们逃避劳动的理由。诚然，有些父母会认为只要孩子学习好就行了，至于家务劳动等生活琐事自己可以替孩子承包。但是，我认为这恰恰是造成孩子懒惰的源头，要知道生活上的懒惰也是造成孩子学习不用功的重要原因之一。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，或许正是由于家长不恰当的干预才抹杀了孩子们爱劳动的天性。长此以往，孩子们便会自然而然地觉得劳动本就不是自己的事，随之而来的恐怕就是劳动精神的缺失，个人精神的缺钙了。所以说，纵使再忙也不能忘记根本，纵使再忙也莫失了天性，我们要时刻谨记劳动精神的重要性，时刻弘扬劳动精神。 “一屋不扫何以扫天下”，我们不能光有远大的理想抱负而忽视了基础，只有打好了基石，建筑才会稳固。同样的，只有劳动精神永流芳，社会才会不断地进步，人民的生活水平才能稳步提高，社会才会更加地和谐美好。既然如此，何不让我们携起手来共创财富，共同让劳动精神的源泉充分涌流！ 【解析】 这是一篇材料作文。审题应围绕材料内容，材料讲到小明已经进入九年级下学期，时间紧迫，这个时候当劳动委员，可能存在耽误时间，影响学习。父亲告诉小明，决定的事情就应该做好，据此应该明确做法：既然选择就要坚持，因为劳动也可以培养良好的品质，而且压力大时间紧的情况下，劳动还可以释放出压力。体裁上，可以写议论文，也可以围绕自身的经历写记叙文。题材要新颖，观点明确。标题示范：《劳动，最好的放松》《负者歌于途》《以劳舒压，如获清风》等。 【15-2021-2022学年湖南省长沙实验中学教育集团九上期中语文真题】阅读下面文字，按要求作文。 “你都上中学了，怎么还这么幼稚!”大人说。 “我本来就是个孩子啊……”我心想。 “别以为自己是个初中生了，就什么事都能做!”大人说。 “可我已经长大了呀……”我心想。 在我们的成长过程中，像这样的情况往往有不少。对此，你有哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以…… 要求：（1）自拟题目。 （2）明确文体，但不得写成诗歌。 （3）不少于600字。 （4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。 【答案】 成长的烦恼 成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。 我们在不停的长大，然而成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。 每一位家长都望子成龙，望女成凤。我的爸爸妈妈也不例外。他们每年都会给我买数不清的学习资料，浪费钱不说，重要的是我根本没有时间写啊。 小学时，爸爸妈妈以要考上一所好初中为由，给我报了许多补习班，我拼命的学，只为达到爸妈的目标。 现在呢，我终于达到爸妈的目标，本以为可以不用整天埋在题海里了。却没先到是另外一个意想不到的结果：“你才第几名啊，整天只记得玩，你看看你们班的班长，每次都是第一名，你也考一个前五名给我们看看。”我只好在课堂上拼命学。 爸爸妈妈，你们可曾想过我的感受。每当星期天在家写作业的时候，望着窗外同龄的伙伴在嬉笑玩耍，我就忍不住想哭。爸爸妈妈，你们把自己未完成的“大学梦”，全都寄托在我身上，却不知道我的梦想并不是这，而是拥有自由啊。 请给我一点时间，让我放下学习的担子，看看晴空万里、火烧云、小喜鹊；让我有儿时的想象力与童心；让我听一下音乐，感受一下美；让我静静地享受生活乐趣，感受微风的抚摸。 请给我一点时间，好吗？给我一点时间，我会长大。 我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。 【解析】 【审题立意】这是一则材料作文。细读材料可知，当大人说孩子幼稚的时候，就说他已经上中学了。当大人说孩子总是认为自己在个大人了的时候，就说他不要以为自己是个初中生就什么事都能做。这是一种成长的烦恼，是因为家长对自己的要求与自己的认知不一致带来的烦恼。所以本文可以围绕“成长的烦恼“来选材构思。 【文体选择】记叙文或散文均可。但散文要求写作水平较高，不建议采用。 【思路点拨】文首以题记的形式来点明主旨，显示自己的文字水平和思想深度。文中写人记事，记叙生活中的一件小事或几件小事来表现成长的烦恼这一主题，可以采用小标题的形式来明晰结构与思路。文末则以抒情或议论的表达方式来总结全文，升华主旨，并与首段相互呼应，使文章成为一个统一的整体。 【描写手法】因为本文的主旨是“成长的烦恼“，这是一种心理的情绪，所以创作本文时，应以心理描写为主，用心理描写来刻画人物，表现人物性格，丰满人物形象。 【16-2021-2022学年湖南省长沙市开福区周南实验中学九上期中语文真题】阅读下面的材料，根据要求写作。 1950年，新中国刚刚成立，百废待兴。朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边，国家安全面临严重威胁，危急关头，在极不对称、极为艰难的条件下，中国人民奋起抗美援朝，保家卫国，先后有290余万志愿军将士赴朝参战，19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣，中华大地，万众一心，支援前线，历时一年的捐献武器运动，募得的捐款可购买3700多架战斗机，两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，拼来了山河无恙、家国安宁，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲与世界和平，伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。 校团委举行“铭记历史，迎接挑战”的主题征文活动，请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于750字。 【答案】例文： 铭记历史，迎接挑战 “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。”70年前，为了保卫和平、反抗侵略，英雄的中国人民志愿军高举正义旗帜，舍生忘死、浴血奋战，赢得了抗美援朝战争伟大胜利，为世界和平和人类进步事业作出巨大贡献。现如今，我们英雄的祖国和人民，站在新世界的关键节点上，面对国内国际局势的大变动，必将铭记历史，迎接挑战。 铭记历史，就要铭记抗美援朝精神。历时两年零九个月的抗美援朝战争中，中国人民志愿军共毙、伤、俘敌数十万人。战争以美国侵略者被从鸭绿江边打回到三八线而告结束。抗美援朝战争的胜利雄辩地证明：“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”抗美援朝战争不仅奏响了一曲曲可歌可泣的凯歌，而且锻造出伟大的抗美援朝精神；祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神；英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神；为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神；以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。 铭记历史，就要知道和平来之不易。松骨峰每一寸都必争的惨烈阻击，长津湖冰雪中被冻僵的年轻战士保持冲锋的姿态，上甘岭被炸弹翻过无数次的焦土……革命先辈们的付出与奉献，打破了美帝国主义不可战胜的神话，创造了以弱胜强的范例。战争不仅仅是一城一地的得失，放在历史的时光轴去定论，这一场伟大战争的胜利，使得中国的国际地位空前提高，更为我国的经济建设和社会发展赢得了一个相对稳定的和平环境。 铭记历史，更要认清现实，迎接当下最大的挑战。当前，新冠肺炎疫情在全球肆意蔓延，保护主义、单边主义等逆全球化浪潮不时涌动，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增强。面对未来，我们该往何处去？伟人指出，要深入学习宣传中国人民志愿军的英雄事迹和革命精神，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史既是中华民族自己走过的路，也是世界历史发展的一部分，更是世界正义进步事业的一部分。唯有认真学习，才能把未来的路看得深，把得准。 “不畏浮云遮望眼，乱云飞渡仍从容。”没有一蹴而就的伟业，更没有一马平川的坦途。就这个宏观语境而言，从战斗到奋斗是伟大抗美援朝精神的最好传承。在实现中华民族伟大复兴的道路上，涉险滩、夺隘口、闯出一条条新路已是常态。从伟大抗美援朝精神寻找给养，砥砺骨子里的战斗勇气和奋斗激情，我们必能走好走稳民族复兴这关键一程。 【解析】 这是一篇材料作文。材料由两个部分构成。第一段，为材料背景叙述。一共六句话，整体围绕“抗美援朝”展开。前面介绍了抗美援朝的背景，之后介绍了中国人民在抗争中做出了巨大的牺牲，后方人民同样给予前线极大的支援，共同演绎了可歌可泣的英雄史诗。第二段校团委要举行“铭记历史，迎接挑战”的主题征文活动，这一主题有两大部分，一是“铭记历史”，侧重点是对历史的了解，英雄的敬仰和精神的认同；二是“迎接挑战”，我们常说一代人有一代人的使命，我们有很多“娄山关”“腊子口”“金刚川”要去攻克，铭记历史，是为了更好地前行，迎接挑战。考生要能围绕这一主题，体现对抗美援朝精神内涵、价值的深刻思考。并且可以跟新时代涌现的英雄结合起来。什么是“抗美援朝精神”？以下具体内涵希望可以给予大家启发：1.祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神。2.英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神。3.不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神。4.为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神。5.为人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。参考立意：1.铭记历史，“而今迈步从头越”；2.用新时代的抗美援朝精神，迎接新时代的挑战；3.以史为师，传承抗美援朝精神；4.继往开来，当好接班人。 【17-2021-2022学年湖南省长沙市浏阳市九上期中语文真题】阅读下面的材料，按要求作文。 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀子 勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。——陶渊明 苟有恒何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒。——胡居仁 你对以上文字有怎样的体会和思考？请自选角度，写一篇文章。 要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭和套作；⑤字数不少于600字。 【答案】例文： 坚持的力量 河蚌忍受了沙粒的磨砺，坚持不懈，终于孕育绝美的珍珠；铁剑忍受了烈火的赤炼，坚持不懈，终于炼就成锋利的宝剑。一切豪言与壮语皆是虚幻，惟有坚持才是踏向成功的基石。 发明大王爱迪生在研制白炽灯时，尝试了上千种材料，均告失败。有人嘲笑他说：“你永远不会成功。”爱迪生不为所动，不抛弃不放弃，坚持废寝忘食进行研究。终于，他成功研制出世界第一枚电灯，带给了世界光明。他一生坚持研究，发明了一系列使后人获益匪浅的发明，把他的名字熠熠生辉地烙在了史册上，经岁月流洗而不褪色，盛名流传至今。是坚持，让他一生光彩。 翻开奥林匹克的百年长卷，亦可发现坚持的亮点，早在1984年洛杉矶奥运会上，许海峰为中国夺得了首枚奥运金牌时，24岁的王义夫就站在了领奖台上。此后，国家队的成员更换了一批又一批，可王义夫始终坚持在赛场上，他誓要夺下一枚奥运金牌。92年巴塞罗那奥运会，王义夫如愿已偿，夺得十米汽手枪金牌。32岁，他本应功成身退，但质疑声使他留在了赛场上，他要证明自己。终于，在经历了96、00年的两次失利后，王义夫圆梦雅典，用实际行动使舆论哗然。此时，他已44岁，是坚持，让他受挫折而不辍，终于成功。 历史如沉沙折戟，自将磨洗；是坚持，让刘禹锡历经了“二十三年弃置身”的悲苦后，终成出淤泥而不染的清莲；是坚持，让苏子瞻身陷“乌台诗案”而坚持写出“老夫聊发少年狂”；是坚持，让柳永全然不顾衣带渐宽，而流下了千古佳话。曹雪芹举家食粥坚持写下了不朽的红楼梦；欧阳修年幼丧父笃学成材；匡衡家境贫寒坚持凿壁借光，终成大学。圣贤们正用亲身经历向我们诉一个真理：坚持，是通向成功的不可缺少的条件。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。试问：不能忍受磨炼，有几人能成功？纵有千古，横有八方，前途似海，来日方长。朋友，从今天起，学会坚持。你才有机会独掌苍茫大地，傲问谁主沉浮。 【解析】 这是一道材料作文。 第一，审题。材料作文，在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根所给材料主旨确定自己作文的立意。第一则材料意思是：不能坚持到底，即使是朽木也不折断；只要坚持不停地用刀刻，就算是金属、玉石也可以雕出花饰，引申为只要坚持不懈地努力，即使再难的事情也可以做到。第二则材料的意思是：勤于学习就像春天的禾苗一样，看不到它增高，实际上它每天在长高。放弃学习就像磨刀的石头，看不到它变薄，实际上石头每天都在变薄。说明日复一日的学习积累的重要性，形象的诠释了“量变导致质变”的规律，日常积累的毫厘量变最终导致了学习效果的南辕北辙。第三则材料的意思是：如果真有恒心，又何必半夜刚睡下，天不亮就起床；最没有好处的，莫过于晒一天而又冻十天了。指做事贵在持久，不能忽冷忽热。因此，这三句名言都强调做事要坚持不懈、持之以恒、勤奋刻苦以及坚持与恒心对学习的好处。 第二，思路。可以写名人的坚持，比如陶渊明东篱采菊，坚持一份自适；李白醉酒狂歌，坚持一份狂傲；杜甫茅屋疾呼，坚持一份关怀；托尔斯泰高龄出走，坚持一份朴素的心理等。也可以写自己的，比如坚持为人处世的原则，坚持不懈地做某件事情等等。 第三，参考立意。①做事要坚持不懈。写作时可以运用辩证的观点，比较半途而废和坚持不懈的结果的不同，也可以列举与半途而废和坚持不懈相关的事例，最后得出“做任何事，只要能坚持不懈，就能取得满意的结果”的结论。②做事要循序渐进，做事不能急于求成，要循序渐进。有好多事都是在逐步的积累中完成的。人的成长也一样，在哪个阶段就要去做哪个阶段该做的事，只有顺应规律，做该做的事，才能把事情做好，人才能健康成长。③做事要有恒心。所谓“学贵有恒”，不管是学习还是做其他事情，都要有恒心。生活中，有很多人由于受到某人或某事的启发，发誓要好好学习，可是坚持不了几天就松懈了。假如我们“三天打鱼，两天晒网”，那将会一事无成。做事情不要半途而废，要持之以恒。 第四，如果写成记叙文不能平铺直叙，要让情节曲折生动，可以选择自己学习、生活中与坚持有关的事例展开行文，通过适当的场景、细节描写塑造丰满的形象，以此来彰显主题。如果写成议论文要先确定中心论点，再选取合适的论据进行论证，可以直接引出话题“坚持”，然后分别分析“坚持”的重要性及作用，如坚持似冰天雪地里的一片冬日阳光，一团火使人感到无比温暖；坚持是黑暗无边的点点星光，似沙漠中的一股清泉，使人看到生命的希望；坚持是茫茫大海的一盏航灯，使人走向成功，获得辉煌人生等，最后，点明主旨，坚持自我，谱写人生的华章。 【18-2021-2022学年湖南省长沙市明德集团初中联盟九上期中语文真题】阅读下面的材料，根据要求任务。 英国文学家培根曾说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”从某种意义上说，读过什么样的书，就会成为什么样的人。 走进中学校园，会发现很多同学阅读只是为了满足某些好奇的心理，或者打发无聊的时间。他们的书单里青春小说、玄幻系列、言情武侠等占了绝大部分，明显存在着远离经典的现象。 近日，有研究机构发布了中学生经典阅读调查报告，发现中学生经典阅读的现状并不乐观。首先是经典阅读的范围狭窄，广度不够。其次是经典阅读愈加浅层化，缺乏深入思考。最后是没有养成阅读经典的习惯。 请根据以上材料，写一篇关于阅读经典的倡议书，向中学生发出倡议。 要求：（1）符合文体要求；（2）语言得体；（3）只需写倡议书的正文内容；（4）字数在150至200字之间。 阅读经典倡议书 亲爱的同学们： ___________________________________________ 明德中学 2021年11月1日 【答案】 参考示例 阅读经典倡议书 亲爱的同学们： 经典著作是我们宝贵的精神财富，阅读经典著作，有助于我们陶冶性情，健全人格，成长成才。因此，我们倡议： 首先，要有选择地阅读，积极阅读经典著作。从经典名著中汲取精华，感悟真理。 其次，要扩大经典阅读的范围。只有广泛阅读才能博闻强识，才能以扎实的知识储备驾驭我们的人生。 最后，要养成终身阅读经典的习惯。把读书作为一种习惯，一种生活方式，才能读出人生的充实与美丽。 同学们，让我们从今天开始，从现在做起，让阅读经典书籍成为我们的校园风尚。 明德中学 2021年11月1日 【解析】 本题考查拟写倡议书。解答此题，要仔细阅读题干要求，倡议书的正文要围绕“阅读经典”，结合中学生阅读的现状“首先是经典阅读的范围狭窄，广度不够。其次是经典阅读愈加浅层化，缺乏深入思考。最后是没有养成阅读经典的习惯”来拟写，语句要通顺，还要注意字数要求。倡议的内容要具体化：开展怎样的活动、都做哪些事情、具体要求是什么、它的价值和意义有哪些，这些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列，这样写清晰明确，一目了然。 【19-2021-2022学年湖南省长沙市青竹湖湘一外国语学校九上期中语文真题】阅读下面的文字，按要求作文。 一次心理课上，老师要求同学们分享自己在生活中遇到的问题。其中大部分同学都提到了父母不能理解我，朋友做了一些伤害我的事，老师不够关注我等与人交往的问题。 于是心理老师决定开展一次“我手写我心”的征文活动。 征文启事 为解决同学们人际交往中的困惑，校心理咨询室特向全体初三同学征稿，希望同学们踊跃投稿。具体要求如下: 第一，内容上要求写自己遇到人际问题后，积极主动地去理解包容他人、交流沟通解决问题的真实故事； 第二，文章中能体现自己的思考，力图给其他同学以启迪。 第三，题目自拟，字数不少于600字。 校心理咨询室 2012年11月2日 【答案】 范文： 父亲，我终于理解了你 进入初三，学业紧张，我与父亲相处的时间越来越少，我开始觉得父亲没有以前那么爱我了，我们之间的欢声笑语少了，争吵多了起来。 一天，我因为留校值日，很晚才回家。天色已暗，天空中开始飘起雪花。我在岔路口犹豫着是否要走一条距离短但少有人行的小路。平日里，父亲工作忙，不怎么接我放学。我在路口纠结了很久，最终毅然决定走那条灯光昏暗的小路。我抓紧衣角，咬紧牙关，走进了巷口。忽明忽暗的灯光映得树影恍若鬼魅，风也呼呼作响，搅得我心神不宁。我壮着胆子大踏步向前走去，却觉得连自己的影子都诡异得吓人。那一刻，我忽然想起了父亲。 一阵脚步声传来，我抬头一看，愣住了，竟然是父亲。只见他匆匆走来，看见我，就站在路灯下微笑着冲我招手，我揪着的心一下子落了地。借着忽明忽暗的灯光，我仔细观察起父亲来。他的两鬓已有些斑白，皱纹悄悄爬上了他的额头，他的身影也没有我记忆中那般高大了。我忽然沮丧地意识到，他不再是我记忆中的那个父亲了。我快步走上前，很乖地跟在他身后。父亲愉快地笑着，说：“我就猜到你会走这条僻静的小路，你是个坚强的孩子，我特地从这条路赶来接你！”父亲的及时迎接和温柔的话语像一缕春风，轻轻吹过，让我心中洒满阳光。这个瞬间，我理解了父亲对我深沉的爱，顿悟了亲情的温暖。 在这条小路上，我和父亲静静地走着。父亲的背影有些佝偻，似乎要缩成一个小小的句号。在昏黄的灯光的映照下，父亲显得更苍老了。我鼻子一酸，泪水悄悄模糊了我的视线。小时候，我爬上父亲宽大的脊背就像爬上一座山，那座山把我托得很高很高，可以在喧闹的人群中望向很远的地方。后来，父亲的背又撑起了整个家。我记得他在夜晚默默加班工作的身影，记得他早早起床给我准备早饭的身影，也记得他因我的进步而露出骄傲的神情。在我眼里，这座山虽不及往日高大，却在我心目中仍旧伟岸。原来，我没有读懂父亲。 走在父亲身后的我希望路更长些，希望长大的自己能够多陪在父亲身边，陪他走过更长的时光！ 【解析】 这是一道话题作文试题，题目新颖别致，要求写“自己遇到人际问题后，积极主动地去理解包容他人、交流沟通解决问题的真实故事”，“我手写我心”提示我们写自己的经历。文体适合写成记叙文，以第一人称“我”的视角，通过个人的经历来表达体验和感悟。我们可以化大为小，选择“理解”“包容”等关键词作为文章的切入点。如写自己与父母、朋友产生矛盾后主动理解他们的故事，“理解”不应是“突变”，而应是一个“逐渐”的过程。这个过程中的“触动点”是什么？可以是他人的点拨，也可以是自己的行动和反思，还可以是两者的结合。应确定两个“触动点”，但尽量要围绕一个人、一件事或一件事的几个阶段，从而体现“我”从中由浅入深慢慢领悟的过程。还可以以“宽容”作为切入点，所谓宽容，就是宽大有气量，不计较或追究。它不是窝囊无能，也不是一种无原则的迁就，而是一个人博大胸怀和大智大勇的体现。对于别人的小小过失，包涵谅解，是宽容；自己因一件小事，一句话而受到误解、不信任，但并不苛责别人，以律人之心律己，以恕己之心恕人，也是宽容。可以叙写自己宽容他人的故事，突出宽容的意义。 【20-2021-2022学年湖南省长沙市雅礼教育集团九上期中语文真题】写作。 体育模考结束后，不少同学成绩不如人意。男生小树痛下决心练习引体向上，但仅仅只坚持了三四天。女生小枫练习跳绳也不过坚持一周就又放弃了。做一阵子不难，做一辈子很难，怎样才能做到坚持呢？ 请你根据自己的经历写一篇文章向班刊编委会的“成长印迹”栏目投稿，以启迪他人，助力成长。 稿件要求： ①聚焦于初中三年的生活；写作内容能对生活作出有价值的思考或建议； ②自选角度，自拟题目，可以记叙经历，可以抒发情感，也可以发表见解； ③不少于600字，不得套写、抄袭；文中不得出现自己真实的姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 坚持，让梦想开花 蝶在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变成现实；依米花在沉默了五年之后，爆发了自己毕生的心血，终于把花的芬芳吐露给大家。坚定信念，放飞梦想，你就主宰了自己的世界。 “天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐着、坚持着，执著地用心完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。孙膑，有多少人为你的学富五车所折服，有多少人被你的智谋所吸引。你在沉默中靠着坚定的信念，把自己的梦想放飞到蓝天中。放飞梦想，别忘了你的坚定信念! “天行健，君子以自强不息。”这句话曾鼓舞着多少仁人志士，又曾让多少失路之人重获新生。盲人作曲家阿炳，你在“几家欢乐几家愁”的奔波流浪中，感到灵魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中诞生了。那柔和的乐音，那真挚的情感，使每一个人为之感动。当小征泽尔指挥完之后，他激动地跪了下来，“此曲只应天上有，人间能有几回闻？”你的眼睛虽然失明了，但有一盏信念之灯在你的心中为你指航。在心灯的指引下，你把梦想放飞到音乐殿堂，开创出民族音乐的新天地。 怎么能忘记，诸葛亮在南阳躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔，你的潇洒使群儒百口莫辩，而你游刃有余。这是你勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心终究会得到回报，你只是在等待，等待你的梦想成为现实的那一天。三气周瑜，你潇洒自如；七擒孟获，你镇定沉着。在信念的支撑下，你创造了经天纬地的大业。 坚定信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。坚定信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔，让信念开花。 当我站在临行的家门，蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最好的理由；蜘蛛告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘；叶子告诉我，永远不要哀叹，用一生绿着，然后成熟一个金色的梦。我告诉自己，有梦想就要去追。 【解析】 这是一篇材料作文。从材料中“但仅仅只坚持了三四天”“女生小枫练习跳绳也不过坚持一周就又放弃了”“做一阵子不难，做一辈子很难，怎样才能做到坚持呢”这些话，我们可以提炼出如下主题：要想获得成功必须付出不懈的努力；有不服输的意志、坚定的信念才能取得最后的成功……我们可以从中选择一个主题进行选材构思。以“坚持，让梦想开花”为例，可以从生活中选材，以生活中的人物或者历史上的名人轶事来论述主题。首段可以用一组排比句来引出主题，起到总领全文的作用，彰显自己的写作功底。文中写人记事，围绕自己在学习生活中的经历和体会来组织材料，或者引用古人事迹，旁征博引，写出真情实感。文末可以以议论或抒情来结尾升华主题，总结全文。 【21-2021-2022学年湖南省长沙市长郡教育集团九上期中语文真题】写作 啄木鸟是怎样捉到害虫的？其实，它也不知道害虫在哪里，它必须将一棵棵大树从根到梢检查一遍、敲打一通。啄木鸟靠啄树干来判断里面有没有虫子——发出来的声音是空的，说明树干被蛀空了，里面有虫子；声音是实的，说明树干没有被蛀过，里面没有虫，它就会另换一处，继续敲击树干……在发现虫子之前，啄木鸟也别无他法，只有不停地试错，才能发现虫洞。试错是啄木鸟每天必须进行的工作，尽管这会消耗大量的时间和精力。 一家跨国公司在招聘管理人才时，有一道必考题：你近几年犯过哪些建设性错误？如果没有，则必遭淘汰。因为，这样的人不是该公司需要的开拓型人才。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：①可以写自己的经历感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体为记叙文或议论文，不少于600字；③不得抄袭和套作；④文中不要出现自己的真实姓名、校名等。 【答案】 参考例文： 勇于试错，邂逅更美的人生 人生是一个不断探求未知的过程，前路茫茫，是选择驻足，还是勇敢地迈出双脚、去探求那份神奇的未知？勇敢地迈出双脚吧，试错，是为了邂逅更美的人生。 试错，是为了探求未知，遇见更美的人生。试错有别于“作死”：极限运动网红意外不幸身亡、女主播节日中直播蹦极不幸身亡、驴友葬身珠程朗玛峰已超四千人……明知是错，却还偏要去“逞强”，拿生命开玩笑，此为“作死”。那么，何谓“试错”？试错，是在尊重生命的前提下，怀若一颗探求未知的心理，去尝试寻找精彩的人生。 因为试错，所以精形。人生是一个不断砥砺自我的过程。为了梦想，为了远方，为了发现更美的未知，我们会勇敢地选择试错。总有许多的未知，吸引满怀憧憬而又好奇的我们；总有许多我们想做的事情，却又不知是对是错。内心那份强烈的好奇与渴望，往往会召唤我们去尝试、去探知。 尊重生命，勇于试错。无须过于迟疑，在尊重生命的前提下，勇敢地迈出双脚，迎上去，未知的精彩，在等待我们揭开其美丽的面纱。人生总是在不断的试错中强大起来的，你不去尝试怎知其背后的精彩？人的一生会经历无数的试错，而面对理想与梦想的考验，便是最“刺激”的一场试错，那时候，需要的不仅仅是一份辨知的能力，还要有勇敢尝试的精神。 未知的精彩，总是源于不断的试错。且看，北大学生毕业卖猪肉，高校博士生兼职快运员，大学生辞退网络工程师之职回家养螃蟹……他们的选择，源于内心的呼唤——一份对未知精彩的渴求，也许他们无法肯定，自己的选择是对与否，但他们只是在遵从本心，选择自己喜欢的，这样，在最后，他们便能知晓自己的抉择是对是错，也正因为如此，他们体验到了不一样的精彩，发现了更美的人生。 尊重生命，遵从本心，掀开未知的帘幕，邂逅更美的人生。 【解析】 本题考查材料作文。 审题与注意的地方：根据材料“在发现虫子之前，啄木鸟也别无他法，只有不停地试错，才能发现虫洞”“你近几年犯过哪些建设性错误？如果没有，则必遭淘汰。因为，这样的人不是该公司需要的开拓型人才”可以分析出“面对未知的世界我们应该要勇敢尝试，在尝试中发现问题，开拓进取”或者直白点就是“我们的成长过程，需要经过试错、犯建设性错误的历练，这样才能更好地成长”。围绕这个方向写作文才能突出材料的主旨。那么，什么是“试错、犯建设性错误”呢？“试错”之“错”，应该是为了达到某种目的而采取的有意识的主动行为，也就是说，应该是为了某种成功而进行的必要行为。并不是因态度问题而犯的错，比如作弊、粗心、偷懒导致的失败；也不应该是偶然因素、非人为因素造成的错误。写作前要明确“试错”与成长之间的内在逻辑联系。应写清楚“试错、犯建设性错误”中的这个“错误”的必要性，例如：能让我们少走弯路，提醒我们少犯错误甚至不犯错误，让我们离成功更近，等等。这样才能突出“建设性”这个意义，阐明它与成长之间的关系。除了正确理解核心意义，我们还应注意以下两点：①要落实到“成长”上面，所有的“建设性错误”最终应该内化为自己的思想认识，成为自己认识理念甚至性格习惯的一部分，这样才能突出其对“成长”的作用。②因为涉及“成长”及“错误”两个概念，考生写作时要避免跑题、偏题，甚至还有的同学可能写成“坚持”“灵活变通”“克服困难”等主题，写作时要注意回避。 【22-2020-2021学年湖南省长沙市雨花区雅礼教育集团九上期中语文真题】阅读下面的材料，按要求作文。 班长竞选在即，妈妈鼓励我一定要争：“不争不搏怎么能进步？别的同学力争上游，你的原地踏步就等于退步……”爸爸则认为我应该不争：“随意安然更自在，同学间争争抢抢多伤和气啊!开心就好!” 上面的材料，引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，写一篇文章。 要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限（诗歌除外）；③不得抄袭，不要套作，文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④字数不少于600字。 【答案】 我的“争” 夕阳浸润了江水。江面上泛着点点红光。琴房内安静地滴出水来。一滴，两滴。轻轻敲打在我的心里。 绾着髻花的老师漠然地坐在古琴的面前，只留给我线条僵硬的侧脸。“你如果再不练琴，就趁早放弃吧。古琴不适合你。”我听见她这样说。 是的，我学习古琴已经六年有余。但是随着学业任务的加重，我渐渐感到力不从心。无法完成老师布置的任务，每次都只能留下来补练很久。老师也对我失去了希望。 于是，放弃吗？ 我在心里喃喃道。突然，眼神撞到手上的一副义甲。八片薄如蝉翼的义甲被光线所穿透，隐隐散发着一种神秘而古朴的华丽之色。我想起才拥有它时那发自内心的喜悦。是啊，我怎么能因为学业的困难而放弃呢？ 我要争，争过自己心中的懈怠！ 指尖触碰到墨色的琴弦，通透灵彻的琴音打破了房内尴尬的安静。应该是这样。我在心底肯定自己。打、勾、抹、托。指尖在琴弦上飞舞，流畅而激烈的音乐从琴身泻出。我的背坐得挺直，眼睛也不再只是盯着手指。我似乎沉迷入这壮丽的音乐，我好像看见了黄沙莽莽的大漠，身着金甲的将军正亲自带军。金戈铁马的撞击产生了金属的火花。我好像看见自己在奔跑，在跳跃，在争！争过从前的那个自己。我胜利了！乐曲终于到了尽头，最后一个音符在我手下拨弹而出。我轻轻吁了一口气，看向老师。 那女老师也正看着我。眼神不再冷得令人生畏。而是一种惊喜、赞许的温柔。她雪白的脸上带着几分笑意。“对，这才是你，用力争取胜利的你。”她的目光之中，我感受到一种发自内心的自豪与喜悦。 原来，“争”是这样的惊心动魄，“争”过之后的天是那样充满着成就感与满足感，“争”过自己，是跨越性的一步！ 走出琴室，周围已是繁星点点。江水依然我行我素地向东流去。我的心中不再彷徨，不再犹豫。 我“争”过了自己。 【解析】 这是一篇材料作文。首先要解读材料的信息，从中提炼主题。妈妈鼓励“我”争，是说面对人生要有竞争意识，勇于争；爸爸的话展现的人生态度是不争，要随意安然自在，淡定和平，是不争。“争与不争”指出了以下写作角度：①竞争的进步意义。竞争能让我们更加努力拼搏进取，使人勇敢，增强自信心，激发个人潜力；竞争还能让国家不断强大，只有敢于竞争，国家和民族才能兴旺发达。②不争是一种态度。不争的背后是一种自在，一种坦然，是懂得生活真谛后的毅然决然的放下与洒脱；是一种达观，一种自信，是内心的不执不迷，不贪不念。此文可结合自己的自身经历和切身体会来选材，可记叙故事，可议论抒情，做到立意明确，中心突出，说理透彻，令人信服。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$