3.1做有梦想的少年 （优选教案）-2024-2025学年七年级道德与法治上册同步备课优选教案（统编版2024）

课题 3.1 做梦想的少年 课时 1 第几课时 1 授课教师 陈芳 授课年级 七年级 课标要求 依据义务教育《道德与法治课程标准》（2022年版）“课程目标”中的“第四学段”的“政治认同”。具体对应的内容标准是: 理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 “课程内容”中的“第四学段”的“国情教育”。具体对应的内容标准是: 以实现中华民族伟大复兴为己任，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。 教学内容分析 本课为七年级上册第一单元第三课第一框，这一框题分为两个部分，第一部分是引导学生认识我们为什么有梦想；第二部分主要引导学生理解少年梦想的特点，从而树立个人志向，与时代脉搏相连，与中国梦相连；把个人命运与国家发展联系起来，培养学生的责任感。 学情分析 刚刚步入初中的七年级学生是由儿童向青少年过渡的特殊群体。他们具有既幼稚又成熟、半儿童半成人的特点，朝气蓬勃、思想活跃，但认知方式、思维特点及社会经验都相对幼稚和直观，他们对初中生活充满期待，求知欲较强，正处于编织人生梦想的一个关键时期，但对梦想只有个粗浅模糊的感知，缺乏深刻的认识与理解，且也有些不好意思谈梦想的情绪。因此设置贴近学生的有趣活动，以具象教学和榜样示范来引导学生实现教学目标至关重要。 教学目标 政治认同：了解中国梦，认同中国梦并积极践行实现中国梦。 责任意识：培养正确的青春梦想，筑好个人梦；感知自己与社会的联系，筑好时代梦；感受民族振兴的光荣与使命，筑好中国梦、全人类伟大的梦想。 健全人格：正确认知自己的梦想，用乐观积极的生活态度实现梦想。 道德修养：知道梦想的含义，践行以爱国奉献为主的道德要求，形成正确的道德认知。 教学重难点 重点：梦想的意义。 难点：少年梦想的特点 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 直接导入 讲授 新课 一、为什么要做追梦少年 1、播放视频：小小梦想家 提问:梦想是人生中永恒的主题，表达了我们对于美好生活的向往。请思考以下问题： （1）你的梦想是什么？筑梦原因是？ （2）如果不能实现，你的梦想还有意义吗? 2、播放视频：中国梦就是人民的梦 提问：（1）你是如何理解中国梦就是人民的梦？ （2）梦想对国家、人类有何意义？ 3、知识扩展： 中国梦的含义、基本内涵、实现路径 展示笔记：梦想的含义和意义 二、如何做追梦少年 1、展示18页的探究与分享 提问：（1）袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？ （2）袁隆平的故事给了你什么启示？ 2、展示材料：黄文秀的事迹 提问：黄文秀的事迹对青少年如何树立梦想有哪些启示？ 展示笔记：如何做有梦想的少年？ 一、为什么要做追梦少年 1、学生观看视频后，思考并回答问题。 2、学生观看视频后，思考并回答问题。 1、学生朗读探究与分享内容，思考并回答问题。 2、学生朗读探材料，思考并回答问题。 通过视频情景吸引学生兴趣，引发学生梦想相关问题，初步感知梦想，同时抛出“如果梦想不能实现，梦想还有意义吗”这样一个批判性问题，引发学生探究兴趣，引领学生带着思考进行学习。 本环节帮助学生了解中国梦的概念，理解个人梦想与中国梦之间的密切联系；引导学生深入思考，引出梦想对个人、对社会的作用。 本活动通过学习袁隆平院士一生追梦的故事，启示学生要早立志，立大志，立长志，为实现梦想而不懈努力，引导学生明确个人梦想的确立需要符合国家和时代的发展要求，懂得个人梦想应与中国梦相一致的道理。 本活动通过“七一勋章”获得者黄文秀的事例，再次引导学生把自己的梦想同祖国的发展结合起来，同中华民族伟大复兴的中国梦结合起来。 板书设计 课堂练习 1.【2024福建中考】“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（     ） A．学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B．家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C．生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 D．志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 2.【2023湖南中考】列宁说：“在任何的童话中，都有现实的成份。”这告诉我们（    ） ①现实是梦想的基础                         ②梦想即使实现不了，也能引导方向 ③梦想与现实是平行线，永远无法相交         ④梦想常常会被现实打败，我们不需要有梦想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．【2024贵州黔西中考】下图的漫画告诉了我们，畅想未来（    ） A．只需脚踏实地的努力，就能把梦想变为现实 B．只要对未来有美好的憧憬，不需要脚踏实地的行动 C．需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动 D．只需对人生作出努力，不需对人生进行规划 4．【2024内蒙古赤峰中考】2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们（    ） A．追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己 B．实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动 C．编织人生梦想，是青少年时期的唯一生命主题 D．怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 5．【2024黑龙江齐齐哈尔中考】“志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。”这句话启示我们（    ） A．要立大志并为之不懈奋斗 B．努力就能实现所有的梦想 C．志向越远大越容易实现梦想 D．有了远大志向就不能改变 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $$