第六课-三人行，必有我师-课件-心理健康四年级上册（川教版）

三人行，必有我师 主讲人：邱芳玲 目 录 CONTENTS 1 心情小故事 2 心灵活动场 3 知心小指南 4 暖心小互动 1 心情小故事 小欣成为了焦点 看完这个视频： 你对“三人行，必有我师”的理解是什么呢？ 故事给你的启发是什么？ 任何人都可以是我学习的老师 敏而好学，不耻下问 小欣成为了焦点 小欣是四年级(1)班一个普普通通的小女生，个子不高，瘦瘦小小的。大家平时都很少关注她。可是最近她却成了班上议论的焦点。原因是什么呢? 原来小欣参加了区上举办的英文动画配音大赛，并且在小学组夺得了冠军。在星期一的班会课上，小欣分享了参赛的经历和学习英语口语的心得。老师也号召大家向小欣学习。我们身边的每一个人都有优点，都有值得他人学习的地方，只是需要大家细心地去发现。 小欣的外貌很普通，但是她的优点特长在发光 小欣成为了焦点 你最想向班上哪位同学学习呢？为什么？ 2 心灵活动场 活动一：找一找 活动规则: 1.全班同学4人为一组，每个小组的同学坐在一起; 2.每人手里拿4张写有同组组员名字的卡片; 3.每人根据卡片上的姓名和你平时跟他相处时对他的了解，分别写下他值得你学习的地方，然后轮流念给组员听。 1 2 3 仔细观察被念到的同学在听别人阅读卡片时的表情，猜一猜他此刻的心情。 别人发现了你值得他们学习的地方，你感受如何？ 你准备想你同组的同学学习什么呢？打算怎么做？ 活动一：找一找 活动二：我的获奖感言 1 2 选派一名同学上台，小组成员轮流说出她的优点 上台的同学发表获奖感言 听了同学们的优点轰炸，你对班上的哪个同学的了解更多了，请记录下来 3 知心小指南 扬长避短 闪闪发光 西周的奠基者周文王，就是一个善于发现别人优点的人。 姜子牙，一个普通的渔翁被周文王封为军师。后来这个渔翁为周文王出谋划策，招揽人才，为建立西周立下了不可磨灭的功劳。 用人之长，天下无不用之人。用人之短，天下无可用之人。” 东汉时期的刘备，心怀救国救民的理想，去请一个栖身于草庐之中的隐士，不顾风雪，三顾茅庐。 诸葛亮，一个天才军师被刘备所用，辅佐刘备建立蜀汉政权，与孙、曹二人对抗并形成三国鼎立的局面。 如何发现他人的优点呢？ 小组讨论 你还知道哪些知人善用的例子，和大家一起分享 该如何培养自己发现他人的优点呢？ 1、时刻抱着虚心学习的态度 如何发现他人的优点呢？ 2、多参加活动，多和同学交流 3、试着和不同性格特点的人交朋友 4、试着和有相同兴趣爱好的人交朋友，学习他们的经验和方法 4 暖心小互动 父母值得我学习的地方 小小访谈卡 踏出学习第一步 1、请找到班上平时和你接触最少同学进行交流，从他身上发现值得你学习的地方并记录。 2、请告诉父母，你在他们身上发现的优点，并请父母分享他们的成长故事。 寄语 三人行，必有我师焉 择其善者而从之，其不善者而改之 下课！ Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$