山东省聊城市冠县2023-2024学年八年级上学期期中学业水平检测生物试题

2023—2024学年第一学期期中学业水平检测 八年级生物试题 说明： 1.试卷分试题和答题卡两部分。试题共6页，满分100分，考试时间60分钟。 2.请将姓名、考号填写在答题卡上，试题答案直接涂写在答题卡上，考试结束只交答题卡 一、选择题(每小题只有一个正确选项，每小题2分，共50分) 1.下列与蛔虫营寄生生活无关的是 A.生殖器官发达 B.体细如线呈圆柱形 C.体表有角质层 D.消化管结构简单 2.大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上，这是因为 A.土壤缺氧无法正常呼吸 B.到地面寻找食物 C.蚯蚓喜欢雨后地面的环境 D.浸入洞穴中的雨水太凉 3.昆虫是地球上数量最多的生物类群，以下关于昆虫的叙述，正确的是 A.昆虫是动物中成员最多的类群，它们用肺呼吸 B.昆虫身体分头、胸、腹、尾四部分 C.昆虫体表的外骨骼起保护身体的作用 D.昆虫对人类都是有害的，所以人们应当研制更有效的杀虫剂来消灭它们 4.鲫鱼在游泳时的动力主要来自 A.胸鳍和尾鳍的摆动 B.所有鱼鳍的协调运动 C.尾鳍的摆动 D.尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用 5.下列两种动物都属于两栖动物的是 A.青蛙和乌龟 B.大鲵和蟾蜍 C.扬子鳄和青蛙 D.蟾蜍和乌龟 6.爬行动物是真正的陆生脊椎动物，其身体表面能减少水分蒸发的结构是 A.外骨骼 B.外套膜 C.角质的鳞片或甲 D.角质层 7.下列关于哺乳动物运动系统的叙述，错误的是 A.一块骨骼肌的两端肌腱附着在同一块骨上 B.运动系统由骨、关节和肌肉组成 C.骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分 D.一个动作完成需要多块肌肉协调合作 8.下列关于动物社会行为重要特征的叙述，正确的是 A.群体内部往往形成一定组织 B.群体成员之间有明显分工 C.有的群体间还形成等级 D.上述三项都正确 9.下列关于真菌特征的描述中，不符合的一项是 A.细胞内有真正的细胞核 B.能产生孢子，孢子能发育成新个体 C.个体都比较大，如木耳、香菇等 D.细胞内没有叶绿体，靠现成的有机物生活 10.下列关于病毒特点的叙述中，不正确的是 A.个体微小，要用电子显微镜才能观察到 B.可以独立生活 C.由蛋白质外壳和遗传物质构成 D.没有细胞结构 11.海鳃属于腔肠动物，触手分布许多刺细胞，其主要功能是 A.消化 B.呼吸 C.排泄 D.攻击和防御 12.贻贝属于软体动物，其不具有的特征是 A.具有贝壳 B.有外套膜 C.用肺呼吸 D.用足运动 13.帝王蟹成长过程有蜕壳现象，这是因为外骨骼 A.非常坚硬影响运动 B.保护和支持内脏 C.防止体内水分散失 D.限制其发育长大 14.细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是 A.分解无机物 B.提供水和氧气 C.制造有机物 D.作为分解者参与物质循环 15.制作米酒应用的生物技术是 A.克隆技术 B.杂交技术 C.发酵技术 D.转基因技术 16.以下方法不利于米酒保存的是 A.高温杀菌保持口味不变 B.储存容器不需灭菌 C.装入无油干燥罐中密封 D.放入冰箱冷藏保存 17.孔雀开屏、蝴蝶吸食花蜜分别属于 A.繁殖行为、取食行为 B.攻击行为、取食行为 C.防御行为、领域行为 D.领域行为、繁殖行为 18.尝试对动物进行分类，不能作为分类依据的是 A.年龄寿命 B.内部结构 C.生理特征 D.外部形态 19.从分类等级上看，孔雀和蝴蝶都属于 A.动物界 B.动物门 C.动物纲 D.动物目 20.云南是我国生物多样性最丰富的地区之一。下列不属于生物多样性内涵的是 A.生物系统的多样性 B.生物种类的多样性 C.生态基因的多样性 D.生物分布的多样性 21.下列保护生物多样性措施中不可行的是 A.建立自然保护区(国家公园) B.建立濒危物种的种质库 C.随意引进外来物种 D.制定颁布相关法律法规 22.金鱼的祖先是野生金鲫鱼，能够适应水中生活的特征是 ①身体呈流线型 ②有脊柱 ③鳃呼吸 ④有鱼鳍 ⑤卵生 A.①③④ B.①②⑤ C.③④⑤ D.①③⑤ 23.中华秋沙鸭，是中国特有的一种鸟类。与新疆北部的野马、浙江的扬子鳄相比，它们的共同特征是 A.体温恒定 B.用肺呼吸 C.体表被毛 D.胎生哺乳 24.动物作为消费者，直接或间接的以植物为食，把采食进入体内的食物，经过自身的生理作用把一部分有机物分解为无机物，这体现了动物在生物圈中 A.维持生态平衡的作用 B.促进生态系统物质循环 C.帮助植物传播花粉 D.帮助植物传播种子 25.在生物学上，对生物的分类依次是：界、门、纲、目、科、属、种。下列有关生物分类的说法错误的是 A.同种生物相同的特征最多 B.分类单位越大，包含的生物种类越多 C.分类单位越小，生物之间的亲缘关系越近 D.动物分类只根据形态结构特征进行分类 二、非选择题(每空1分，共50分) 26.(6分)观察图1中的几种动物，回答下列问题。 (1)图1 的动物中属于无脊椎动物的有 。 (2)与青蛙相比，蜥蜴更适应陆地生活，这是因为它具备以下特点：体表可以减少水分的蒸发，完全用 呼吸， 受精，卵外有 保护。 (3)与鸟相比，虎的生殖发育特点是 。虎的牙齿与图2中的 图相同。 27.(6分)我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一，不同种类的动物形态结构、生活习性等方面均表现出对各种环境的适应。请仔细观察下图，分析回答问题。 (1)依据体内有无脊柱，可把动物分为 A、B两类，其中 A 类动物统称为 . (2)请依据上图的信息，完成下列内容：③ 、④ 。 (3)图中① 分泌的物质可以形成贝壳，它与② 对动物的生存意义重大，都具有保护作用。 (4)动物的生活环境复杂多变，体温恒定可以更好地适应环境。上图中的恒温动物有 。 28.(6分)右图是关节的模式图，请据图回答： (1)图中[ ] 把相邻两骨联系起来，其里面和外面还有很多韧带起加固作用，所以使关节具有牢固性的特点。除此之外，关节还具有 的特点。 (2)患关节炎时，关节的[ ] 内可能有脓液，引起关节肿胀和疼痛。 (3)运动时若不小心用力过猛，常会造成[ ] 从[ ] 中脱落出来的脱臼现象。青少年要注意保护自己的关节健康，请写出身体的一个关节的名称 。 29.(8分)阅读资料，回答下列问题： 资料一：据CCTV-4新闻报道，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽，“母子”情深如一家。 资料二：科学家做过这样一个实验：人们把红薯撒在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食。一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。 资料三：英国科学家把一盘点燃的蚊香放进一个蚁巢。开始，巢中的蚂蚁惊恐万状，约20秒钟后，许多蚂蚁迎难而上，纷纷向火冲去，并喷射出蚁酸。可一只蚂蚁喷射的蚁酸量毕竟有限，因此，一些“勇士”葬身火海。但他们前仆后继，不到一分钟，终于将火扑灭。 (1)从行为获得的途径来说，“猫喂狗崽”的行为属于 行为，“其他猴子洗红薯”的行为属于 行为。 (2)“猫喂狗崽”的行为是由其体内的 所决定的行为。“其他猴子洗红薯”的行为是在 的基础上，通过 的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说，第二种行为的优势在于 。 (3)“蚂蚁集体灭火”的行为属于 行为。蚂蚁之间会通过触角释放信息素起到 的作用。 30.(8分)某课外活动小组的同学想探究酵母菌生长繁殖所需要的条件，设计了下面一组实验：室温下，在A、B、C三个烧瓶中均加入等量的酵母菌，其他条件如图。请按要求回答问题： (1)上述实验中，A、B两组装置的变量是 ，变量为葡萄糖的一组是 。 (2)一段时间后，能产生气体的是 瓶，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，说明酵母菌分解葡萄糖产生了 气体。打开该瓶瓶塞，还会闻到一股酒味，说明同时还产生了 。 (3)以上实验说明，酵母菌的生长繁殖需要 和 。 (4)酵母菌在人类的生活中有着十分广泛的应用，试写出一例。 31.(6分)蜻蜓和鸟都是飞行生活的动物，它们都能捕食害虫，是人类的好朋友。下面是有关蜻蜓和鸟的资料，分析资料回答问题： 资料一：蜻蜓翅发达，前后翅等长而狭，膜质，飞行能力很强，每秒钟可达10米，既可突然回转，又可直入云霄，有时还能后退飞行。蜻蜓的足细而弱，上有钩刺，可在空中飞行时捕捉害虫。 资料二：蜻蜓是世界上眼睛最多的昆虫。有三个单眼，两个复眼，每个复眼约由28000 多只小眼组成，蜻蜓的视野非常开阔。复眼除了能感受到物像外，还能测速。 当物体在复眼前移动时，每一个“小眼”依次产生出反应，经过加工就能确定出目标物体的运动速度。这使得它们成为昆虫界的捕虫高手。 资料三：鸟是天生的飞行家，绝大多数鸟善于飞行，有的鸟甚至能从北半球飞到南半球。有些鸟在迁徙期间的飞行高度可达一万米左右，疣鼻天鹅和斑头雁、高山兀鹫的飞行高度，在鸟类中堪称出类拔萃，它们最高飞行纪录，是飞越世界屋脊喜马拉雅山的珠穆朗玛峰，高度达 9000 米。 资料四：鸟与人类的关系非常密切，很多的鸟是捕虫能手，如一只杜鹃一年吃掉松毛虫5万 多条，一只白脸山雀每昼夜吃的昆虫总量约等于自身的体重，一对啄木鸟往往能“保卫”几十亩面积的树木免受害虫侵袭。有些鸟类虽然不吃害虫，但它是花粉、树种的传播者，如生活在热带的太阳鸟，经常在花丛中飞来飞去起到传递花粉的作用。 (1)蜻蜓和大多数鸟类都是生活在陆地上的飞行动物，但它们所属的生物类群不同，蜻蜓属于无脊椎动物中的 。 A.环节动物 B.节肢动物 (2)由资料1可以知道，蜻蜓具有 对翅，飞行速度很快。由资料2可知，蜻蜓的视觉非常灵敏，它的 除了能感受到物像外，还能测速，使得它们成为昆虫界的捕虫高手。这些都有利于蜻蜓的飞行。 (3)由资料3得出鸟的飞行能力很强，鸟适于飞行的特点有： 肌最发达，产生强大的飞行动力；具有与肺相通的 辅助呼吸，以满足飞行生活对氧气的需要；骨中空，可减轻飞行时的重量。 (4)由资料4可知，鸟同其他动物一样，在自然界中有十分重要的作用，下列各项中你认为哪项不是动物在自然界中的作用 。 A.在维持生态平衡中起着重要作用 B.促进了生态系统中的物质循环 C.能帮助植物传粉，传播果实和种子 D.能够净化空气，改善空气质量 32.(10分)下列为几种微生物的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题 (1)病毒是图中的 (填字母)，与B、C比较，没有 结构，它不能独立生活，只能 在其他生物的活细胞内。 (2)B与C的细胞里都没有 ，只能以现成的有机物生活。 (3)图中 A 与C都属于 ，A利用① 上的 繁殖后代，C的生殖方式是 。 (4)写出图中数字所指结构名称② 、③ 。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1. B 2. A 3. C 4. D 5. B 6. C 7. A 8. D 9. C 10. B 11. D 12. C 13. D 14. D 15. C 16. B 17. A 18. A 19. A 20. D 21. C 22. A 23. B 24. B 25. D 26. （1）涡虫 （2）肺；体内；卵壳 （3）胎生哺乳；A 27. （1）无脊椎动物 （2）肺；鳃 （3）外套膜；贝壳 （4）家鸽、狼 28. （1）[4]关节囊；灵活性 （2）[3]关节腔 （3）[1]关节头；[5]关节窝；肘关节（或肩关节、膝关节等，答案合理即可） 29. （1）先天性；学习 （2）遗传物质；遗传因素；环境因素；适应复杂环境的变化 （3）社会；通讯（或信息交流） 30. （1）水；B、C （2）A；二氧化碳；酒精 （3）水；葡萄糖（或营养物质） （4）酿酒、制作馒头或面包等（答案合理即可） 31. （1）B；两对；复眼 （2）发达的翅 （3）胸肌；气囊 （4）D 32. （1）D；细胞；寄生 （2）叶绿体 （3）真菌；直立菌丝；出芽生殖 （4）遗传物质 细胞核 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$