第一章 地球的运动 阶段综合实践-【金版教程】2024-2025学年新教材高中地理选择性必修1创新导学案word（湘教版2019）

地理 选择性必修1 [XJ] ①　　　　②　　　　③　　　　④　　　　⑤　　　　⑥　　　　⑦　　　　⑧　　　　 ⑨　　　　⑩　　　　⑪　　　　⑫　　　　⑬　　　　⑭　　　　⑮　　　　⑯　　　　 ⑰　　　　⑱　　　　⑲　　　　⑳　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 答案　①西　②东　③逆　④顺　⑤北极星　⑥近似正圆的椭圆　⑦相同　⑧赤道　⑨两极 ⑩快　⑪慢　⑫恒星日　⑬恒星年　⑭太阳日　⑮4　⑯24　⑰0时　⑱地转偏向　⑲右　 ⑳南　赤道　最长　最短　极昼　昼夜等长　冬至　北极圈及其以北地区　大　太阳直射点　冬至　太阳直射　极昼极夜　南北回归线　正午太阳高度 光照图的判读 1．光照图的常见类型 (1)侧视图：一般北极在上，南极在下，晨昏线为直线，与太阳光线垂直，并平分赤道。 (2)俯视图：中心为极点，外圆一般为赤道，虚线为极圈和回归线，分北极图和南极图两种。 (3)矩形图：矩形投影图是将南、北极点，南、北极圈，南、北回归线放大到与赤道一样长，它与实际图相比有较大变形，离赤道越远，变形越大。此图能完整地反映出全球的昼夜长短状况。 2．光照图的主要判读方法 (1)确定南北半球 对于侧视图，通常是上北下南；对于俯视图或有关变式图，根据地球自转的方向判断南北半球是常用的有效方法。 ①俯视图，根据“北逆南顺”来判断。如下图，图一为北半球，图二为南半球。 ②从经度排列上，东经度由西向东数值增大，西经度由西向东数值减小。下图中图一为北半球，图二为南半球。 (2)确定方向 根据晨昏线先确定地球自转的方向和东西经度，然后根据经线确定南北方向，根据纬线确定东西方向，最后根据要求确定两点的相对方向。 (3)判断晨昏线 晨昏线上的点随地球自转进入昼半球的为晨线，反之为昏线；晨线上将进入昼半球的方向为地球自转方向，昏线上将进入夜半球的方向为地球自转方向。 (4)确定太阳直射点的位置 太阳直射点，就是太阳直射的纬线(正午太阳高度为90°的纬线)与太阳直射的经线(地方时为12时的经线)的交点。 ①直射点的经度(地方时为12时经线的经度)，即昼半球的中央经线的经度，或沿着晨线和赤道的交点向东90°，沿着昏线与赤道的交点向西90°。 ②根据节气确定直射点的纬度：二分日太阳直射赤道，夏至日太阳直射23.5°N，冬至日太阳直射23.5°S。也可根据与晨昏线相切的纬线求出，即太阳直射点的纬度＝90°－相切点所在纬度。(直射点与出现极昼的地区在同一半球) (5)确定地方时 要把握光照图中隐含的时间信息：①赤道与晨线的交点所在经线的地方时为6时，赤道与昏线的交点所在经线的地方时为18时；②太阳直射点所在的经线(或昼半球的中央经线)地方时为12时，夜半球的中央经线地方时为0时(或24时)。 (6)确定日期 ①晨昏线与经线重合时，这一天是3月21日或9月23日前后，再根据其他条件进一步判断。 ②晨昏线与北极圈相切，北极圈及其以北地区为极昼，这一天是6月22日前后，北半球为夏季，南半球为冬季。 ③晨昏线与南极圈相切，北极圈及其以北地区为极夜，这一天是12月22日前后，北半球为冬季，南半球为夏季。 (7)计算昼夜长短及日出、日落时间 ①昼夜长短的纬度变化：太阳直射点位于北半球，则北半球各地昼长夜短，且越往北昼越长，北极地区出现极昼，极昼范围是北纬θ°(90°－直射点的纬度数)及其以北地区；南半球各地昼短夜长，越往南，夜越长，南极地区出现极夜，极夜范围是南纬θ°(90°－直射点的纬度数)及其以南地区。太阳直射点位于南半球则相反。 ②昼夜长短的季节变化：太阳直射点向北移动，则北半球各地昼渐长，夜渐短；南半球各地昼渐短，夜渐长。太阳直射点向南移动，则南半球各地昼渐长，夜渐短，北半球各地昼渐短，夜渐长。无论太阳直射点怎样移动，赤道上终年昼夜等长。 ③春秋分日晨昏线通过两极，与经线圈重合，因此各纬线上的日出日落时刻相同，即各地地方时6时日出，18时日落，昼夜平分。 ④晨昏线与经线斜交，推算某地昼长或夜长和日出、日落时间。求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在纬线圈上昼弧的度数除以15°即为该地昼长。12－昼长/2为日出时间，12＋昼长/2为日落时间。 (8)判定极昼和极夜的范围及变化(如图) 晨昏线由AOB向MON摆动过程中(春分日到夏至日)，极昼范围由北极点扩展到北极圈，极夜范围由南极点扩展到南极圈。极昼和极夜范围(纬度数)与晨昏线相切的纬线度数相同。 [技能演练] 　　　(2024·福建南安侨光中学高二月考)读图，回答下列问题。 (1)图一中阴影部分表示黑夜，B和C在赤道上，弧线CAB为晨昏线的一段，请将弧线CAB转绘到图二中并用阴影表示出黑夜。 (2)此时，太阳直射点的坐标是________。 (3)图二的a、c、d三点中，地转偏向力最大的是________点，自转线速度最大的是________点。 (4)此时，c点的地方时是________时，a点的昼长为________小时，d点的日出时间是________时，b点的正午太阳高度是________，d点的正午人影方向朝________。 (5)此时全球正午太阳高度的纬度分布规律是__________________________________，该日北半球正午太阳高度达最大值的范围是__________________________。 答案　(1) (2)(23.5°N，45°E)　(3)a　d (4)12　24　6　66.5°　南 (5)从北回归线向南北两侧递减　北回归线及其以北地区 解析　第(1)题，由图一可知北极圈刚好产生极昼现象，135°W此时处于夜半球正中的经线位置，判断135°W此时为0时，则12时的经线应为45°E(两者互补，且东西经度不同)，赤道上地方时6：00的经线为45°W，18：00的经线为135°E，在图中找到C(0°，135°E)，A(66.5°N，135°W)，B(0°，45°W)，用光滑曲线连接。第(2)题，由上题分析可知，地方时12时的经线为45°E，由图一可知，北极圈刚好产生极昼现象，太阳直射23.5°N，即直射点为(23.5°N，45°E)。第(3)题，地转偏向力由赤道向两极增大，a、c、d三点中，a点纬度最高，地转偏向力最大。自转线速度由赤道向两极减小，d点纬度最低，自转线速度最大。第(4)题，c点位于昼半球正中的经线位置，地方时为12时；a点位于北极圈上，由图一可知，北极圈刚好产生极昼现象，即a点的昼长为24小时；d点位于赤道上，昼夜等分，6时日出；b点位于赤道上，直射纬度为23.5°N，正午太阳高度为90°－(23.5°－0)＝66.5°；d点纬度低于直射点的纬度，故正午时太阳从正北射来，影子指向正南。第(5)题，由上述分析可知，太阳直射北回归线，全球正午太阳高度的纬度分布规律是从北回归线向南北两侧递减，北半球正午太阳高度达最大值的范围是北回归线及其以北的地区。 (2023·海南高考)对日影和太阳高度变化的观测可以判断地理位置、地方时等要素。图一为甲地某日日出至日落期间标杆的日影变化示意图，当日影朝正北方向时，标杆长度与其日影长度相等。图二为乙地同一日正午时刻的太阳高度示意图。图中时间均为北京时间。据此完成(1)～(2)题。 (1)观测当日(　　) A．甲地昼长夜短 B．乙地昼短夜长 C．甲地昼长大于乙地 D．甲乙两地昼夜等长 (2)甲地位于乙地(　　) A．东南 B．西南 C．东北 D．西北 命题情景分析 核心素养定位 本题以日影变化图和太阳高度示意图为命题情景，考查地球运动地理意义等相关知识，体现了基础性和综合性 通过对日影和太阳高度变化的观测，推测两地的昼夜长短、地理位置等信息，体现了综合思维、区域认知及地理实践力 答案　(1)D　(2)A (2023·山东高考)某文化广场(37°N，105°E)上的十二生肖石像均匀排列成圆形，生肖鼠位于正北方。小明在圆中心竖立一根细杆，以观察太阳周日视运动变化。下图示意夏至日两个时刻的杆影指向。据此完成(1)～(2)题。 (1)该地夏至日地方时16：00时，杆影指向(　　) A．生肖虎 B．生肖虎与兔之间 C．生肖兔 D．生肖兔与龙之间 (2)11月至次年2月，一日内被杆影指向的生肖石像个数最多为(　　) A．5个 B．6个 C．7个 D．8个 命题情景分析 核心素养定位 本题以某文化广场杆影变化为命题情景，考查时间计算、太阳视运动等相关知识，体现了综合性和创新性 通过观察太阳周日视运动变化，考查时间计算及太阳视运动特点，体现了综合思维和区域认知 答案　(1)D　(2)A 5 学科网（北京）股份有限公司 $$