内容正文:
第一章 地球的运动
第一节 地球的自转
第二课时 昼夜交替与时差
目录
2023年1月1日早上5时30分,天未拂晓,
中国空间站传回了2023年第一天的太空日出画面。随着
地球自转,一条勾勒出地球轮廓的光带逐渐变宽变亮,
中国空间站外的航天涂层缓缓染上一层金色,片刻之后,
变得耀眼夺目。观众再一次感受到了在太空看日出的“宇宙级浪漫”。中国空间站围绕地球一圈大概需要90分钟,航天员在空间站和地面上感觉到的一昼夜有何不同?
提示 地面上昼夜交替周期为24小时,空间站的昼夜交替周期约90分钟。
2
结合实例,说明地球运动的地理意义。
学业质量标准 昼夜交替 时差
水平1 说明昼夜和昼夜交替现象产生的原因。(综合思维) 了解地方时的产生。(综合思维)
水平2 结合光照图,认识晨昏线。(区域认知) 根据时区划分图,说明区时和地方时的关系。(综合思维)
水平3 说明昼夜交替现象对人们生产生活的影响。(人地协调观) 根据图表资料,进行地方时和区时的相关计算。(综合思维)
水平4 通过道具模拟地球昼夜交替现象。(地理实践力) 联系实际进行时间计算和日期换算,指导人们的生产、生活。(地理实践力)
3
目录
课前自主学习
课堂主题探究
学科素养提升
教材活动点拨
课后综合检测
课前自主学习
精心准备 夯实基础
一 昼夜交替
1.成因
昼夜
自转
课前自主学习
目录
6
概念 昼半球与夜半球的分界线
构成 晨线 顺着地球自转的方向,由夜入昼,晨线上正值_______
昏线 顺着地球自转的方向,由昼入夜,昏线上正值_______
2.昼夜交替的周期:________小时,即1太阳日。
3.晨昏线
24
日出
日落
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7
1.判断正误。
(1)晨昏线平分地球。( )
(2)昼夜交替使生物形成昼夜节律。( )
2.地球上产生昼夜交替的主要原因是( )
A.地球是个球体 B.地球不停地自转
C.太阳的东升西落 D.黄赤交角的存在
答案
√
√
解析 由于地球是不发光、不透明的球体,同一时间太阳只能照亮地球的一半,使地球一半白昼,一半黑夜。因地球不停地自转,故产生了昼夜交替。
解析
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8
3.如果地球不自转,地球上会不会有昼夜交替?
提示 地球如果不自转,但有公转,地球上向着太阳的部分会随着地球的公转而变化,也有昼夜交替现象,昼夜交替的周期为一年。
提示
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9
二 时差
1.经度差与时差的关系:经度每隔15°,地方时相差1小时。
2.时区:实行分区计时的办法。将全球划分为24个时区,每个时区跨15个经度。
3.区时:各时区都以本时区____________的地方时作为本区的统一时间。相邻时区的区时相差______小时。
4.国际日界线:大体沿____________穿行的折线。
中央经线
1
180°经线
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10
1.判断正误。
(1)位置越靠东,地方时越早。( )
(2)同一时区内的各地,区时相同。( )
(3)国际日界线与180°经线完全重合。( )
2.北京时间为8日7时,国际标准时间为( )
A.8日15时 B.7日23时
C.7日15时 D.8日1时
答案
×
√
√
解析 国际标准时间比北京时间晚8小时。
解析
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11
3.北京时间与北京的地方时有何不同?
提示 “北京时间”是中国统一采用的时间,即北京所在的东八区的区时(120°E的地方时),而“北京的地方时”为北京所在经线116°E的地方时,两者相差16分钟。
提示
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12
课堂主题探究
思维探究 实践运用
昼夜交替
图一、图二是北京时间2023年10月26日21:30利用Google Earth截取的地球光照图。
据此探究下列问题:
(1)利用Google Earth可以演示地球的昼夜交替现象,地球为什么会有昼夜交替?
成果展示
成果展示 地球是一个不发光、不透明的球体,太阳只能照亮地球的一半;地球不停地自转。
课堂主题探究
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(2)图一中展示的是晨线,还是昏线?为什么?
(3)晨昏线在地球表面的移动方向是什么?
成果展示
成果展示 昏线。昏线的西侧是昼,东侧是夜。
成果展示 自东向西,与地球自转方向相反。
课堂主题探究
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晨昏线的特点、判断及应用
1.特点
(1)平分地球,是过球心的大圆。
(2)晨昏线所在平面与太阳光线垂直。
(3)晨昏线上各地太阳高度为0°。
(4)晨昏线永远平分赤道。
(5)晨昏线与地轴的夹角等于太阳直射点纬度数。
(6)晨昏线在二分日时与经线圈重合。
(7)晨昏线在二至日时与极圈相切。
(8)晨昏线以15°/h的速度自东向西移动。
课堂主题探究
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2.判断
自转法 顺地球自转方向:由夜进入昼为晨线,由昼进入夜为昏线
时间法 赤道上地方时:6时为晨线,18时为昏线
方位法 夜半球东侧为晨线,西侧为昏线;昼半球东侧为昏线,西侧为晨线
课堂主题探究
目录
3.应用
确定地球的自转方向
确定
地方时
课堂主题探究
目录
确定日期和节气 ①晨昏线经过南、北极点(与经线圈重合)时为3月21日或9月23日前后,节气是春分或秋分。
②晨昏线与极圈相切时:北极圈及其以北出现白昼(极昼),为6月22日前后的夏至;北极圈及其以北出现黑夜(极夜),为12月22日前后的冬至
确定太阳直射点的位置 ①确定纬度:切点(晨昏线与纬线的切点)的纬度度数与太阳直射点的纬度度数互余;晨昏线与地轴夹角的度数等于太阳直射点的纬度。
②确定经度:与晨线(昏线)和赤道交点相差90°且大部分在昼半球一侧的经线是太阳直射的经线;过晨昏线与纬线切点,且大部分在昼半球的经线是太阳直射的经线
课堂主题探究
目录
确定昼夜长短 晨昏线将地球上的纬线分成昼弧和夜弧两部分。昼长=昼弧所跨经度除以15°的商,夜长=夜弧所跨经度除以15°的商
确定日出、
日落时间 某地的日出时间=该地所在纬线与晨线交点的地方时。日落时间=该地所在纬线与昏线交点的地方时
课堂主题探究
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方法指导 晨昏线的特点及判定口诀
昼夜分界晨昏线,平分地球成大圆。
地球自转西向东,晨昏移动恰反转。
春秋二分合经线,冬夏两至切极圈。
顺着自转夜变昼,太阳升起乃晨线。
赤道交点很重要,昏为十八晨六点。
课堂主题探究
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读图,完成(1)~(2)题。
(1)图中表示晨线的是( )
A.AB线、DE线
B.AB线、EF线
C.BC线、DE线
D.BC线、EF线
(2)左、右两图太阳直射的纬度数值分别为( )
A.23.5°、75° B.23.5°、15°
C.66.5°、15° D.66.5°、75°
答案
课堂主题探究
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[科学思维] 晨昏线的判定方法
类题透析 思路点拨
晨昏线的
判定 顺着___________方向,由白昼进入黑夜,越过的晨昏线为______;反之为______ 左图中,向东越过______线,由夜入昼;越过______线,由昼入夜。右图中,向东越过______线,由昼入夜;越过______线,由夜入昼
晨昏线与
纬线的关系 太阳直射的纬度与切点的纬度______ 左图中,晨昏线与极圈______,右图中,晨昏线与______纬线相切
地球自转
昏线
晨线
AB
BC
DE
EF
互余
相切
75°
课堂主题探究
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时差
北京某中学学生在新疆研学旅行时,发现新疆学生的作息时间表和自己所在学校的差异明显。下面为两学校学生的作息时间表。
北京某中学学生作息时间表
上午 第一节 8:00—8:45 第三节 10:10—10:55
第二节 8:55—9:40 第四节 11:05—11:50
午休
下午 第五节 14:00—14:45 第七节 16:10—16:55
第六节 14:55—15:40
课堂主题探究
目录
新疆某中学学生作息时间表
上午 第一节 9:50—10:35 第三节 12:00—12:45
第二节 10:45—11:30 第四节 12:55—13:40
午休
下午 第五节 15:50—16:35 第七节 17:50—18:35
第六节 16:45—17:30
课堂主题探究
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据此探究下列问题:
(1)导致北京和新疆学生作息时间差异明显的主要原因是什么?
成果展示
成果展示 导致作息时间差异明显的主要原因是我国统一使用北京时间,两地经度差异明显。
课堂主题探究
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(2)假如新疆该中学学生是在当地地方时上午7:50开始上课,你能推断出新疆该中学的经度吗?
(3)为什么我国夏季高考多选择在北京时间9时开始考试,而不是8时?(仅从时差的角度考虑)
成果展示
成果展示 表中新疆某中学北京时间上午9:50开始上课,此时为当地时间7:50,两地相差两个小时,北京时间采用的是120°E的时间,故该中学的经度为90°E。
成果展示 北京时间8时,我国西部地区地方时约为6时左右,四五点钟就得准备考试,不利于考试活动的开展。
课堂主题探究
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1.地方时的计算方法
定“基准时间” 确定计算时可作为条件用的已知地方时,在光照图上,特殊经线的地方时作为已知条件。
①直射点所在经线,即昼半球中央经线,地方时为12时;②夜半球中央经线的地方时为0时或24时;③晨线与赤道的交点所在经线地方时为6时;④昏线与赤道的交点所在经线地方时为18时
定“东西方向” 确定所求点与已知时间点的相对东、西方向
①两地均为东经度,东经度数大的在东;②两地均为西经度,西经度数小的在东;③两地分别为东经度和西经度,默认东经度的在东
定“相对时差” 确定所求点与已知点的经度差,以确定时差。经度每相差15°,地方时相差1小时;经度每相差1°,地方时相差4分钟
课堂主题探究
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2.区时的计算方法
时区计算 某地所在时区数=该地经度÷15°(余数若小于7.5,则直接舍去;余数若大于7.5,则在结果上加一个时区)
区时计算 所求区时=已知区时±时差。
注:①“+、-”号的选取同地方时的运算;②若求出时间大于24小时,则减去24小时,日期加一天;若所求时间为负值,则加上24小时,日期减一天
课堂主题探究
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3.日界线
(1)国际日界线:为了避免日期的混乱,国际上规定原则上以大体沿180°经线穿行的折线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线,称为“国际日界线”。
课堂主题探究
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(2)两条日界线的区别与联系
国际上人为规定原则上以大体沿180°经线的折线为国际日界线。时间自然推进中的0:00(24:00)所在经线也是两个日期的分界线,其区别与联系如表所示:
国际日界线 自然日界线
经线 大体沿180°经线,固定不变 不固定,可以是任何一条经线
时间 不固定,从0~24时 固定,0时或24时
课堂主题探究
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日期 日界线的东侧,为旧的一天;日界线的西侧,为新的一天 日界线的东侧,为新的一天;日界线的西侧,为旧的一天
示意图
课堂主题探究
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(3)判断全球日期(“今天”和“昨天”)分界问题的方法
①一般情况下,日期范围新的一天的范围是从0时所在经线
向东到180°,旧的一天的范围是从0时所在经线向西到180°经线。
②特殊情况下,太阳直射0°经线,全球处于同一天;太阳直
射180°经线,全球分为两天,且各占一半;当0时经线在东经度区
时,新的一天占全球的一小半,旧的一天占一大半;当0时经线在西经度区时,新的一天占一大半,旧的一天占一小半。
③180°经线上的地方时(X),就是新的一天的时间范围。例如,180°经线的地方时是12时,则新的一天的时间范围就是12小时,新的一天占全球的比例为X/24,旧的一天占全球的比例为1-X/24。
课堂主题探究
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(2024·河南豫南名校高二质检)第9届国际足联女子世界杯于北京时间2023年7月20日15时在新西兰奥克兰伊甸公园球场举行开幕式。据此完成(1)~(2)题。
(1)该届女子世界杯开幕式举行时,下列城市正值夜晚的是( )
A.孟买(18°56′N,72°49′E) B.伦敦(51°30′N,0°)
C.洛杉矶(34°N,118°15′W) D.悉尼(33°55′S,150°53′E)
(2)该届女子世界杯开幕式举行时,地球上新旧两天的范围比值大约是( )
A.1∶4 B.4∶1
C.1∶3 D.3∶1
答案
课堂主题探究
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[科学思维] 时间计算的分析思路
类题透析 思路点拨
时区及区时计算 时区=该地经度÷_____(小数点后第一位四舍五入);
所求区时=已知区时±_____ 分别计算出四地所在的时区,再采用
“东加西减”的方法计算该地与北京时间(东八区)的时差,进而计算其时间
日期
范围 180°经线上的地方时(X),就是新的一天的时间范围 北京时间为7月20日15:00,180°经线地方时为_________,新的一天时间范围为_____小时,旧的一天为____小时,地球上新旧两天的范围比值约为_______
15°
时差
19:00
19
5
4∶1
课堂主题探究
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学科素养提升
探究时事 素能突破
综合思维——与行程有关的时间计算方法
2022年卡塔尔世界杯开幕式于北京时间11月20日晚22:30举行。截至11月11日,起飞时间为11月20日至12月18日的中国赴卡塔尔的机票预订量同比2021年同期增长超过28倍。能否根据中国至卡塔尔的航班信息得知卡塔尔首都多哈所在的时区?
学科素养提升
目录
与行程有关的时间计算方法
若有一架飞机某日某时从A地起飞,经过m小时飞行,降落在B地,求飞机降落时B地的时间。
计算公式如下:
降落时B地时间=起飞时A地时间±时差+行程时间(m)
注意:加减的选取原则为东加西减。
学科素养提升
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下图示意中国广州至卡塔尔多哈的机票详情。
多哈位于我国西侧,则图中降落时多哈时间05:15=起飞时北京时间00:55-时差+行程时间9小时20分。可知多哈和北京时间的时差为5小时,即多哈位于东三区。
学科素养提升
目录
夏威夷航空一架飞往檀香山的HAL446航班,本应在当地时间2017年12月31日夜晚11时55分从新西兰奥克兰(东十二区)起飞,可是由于意外延误了10分钟,在檀香山时间2017年12月31日10时16分抵达。这个奇妙的巧合,让这个班机从2018年“飞回了”2017年!据此完成1~2题。
1.这架飞机从“未来”飞到“过去”是因为飞机( )
A.自西向东飞过日界线,日期加1天
B.自西向东飞过日界线,日期减1天
C.自东向西飞过日界线,日期加1天
D.自东向西飞过日界线,日期减1天
答案
学科素养提升
目录
解析 据材料可知,飞机在新西兰奥克兰时间2018年1月1日0时5分起飞,在檀香山时间2017年12月31日10时16分抵达,说明飞行过程中自西向东跨越了日界线,日期减1天。
解析
学科素养提升
目录
夏威夷航空一架飞往檀香山的HAL446航班,本应在当地时间2017年12月31日夜晚11时55分从新西兰奥克兰(东十二区)起飞,可是由于意外延误了10分钟,在檀香山时间2017年12月31日10时16分抵达。这个奇妙的巧合,让这个班机从2018年“飞回了”2017年!据此完成1~2题。
2.飞机从新西兰奥克兰到达檀香山(西十区),共用时( )
A.12小时21分 B.11小时49分
C.8小时11分 D.12小时11分
解析 飞机起飞时间是新西兰奥克兰时间2018年1月1日0时5分,此时檀香山时间为2017年12月31日2时5分,结合飞机到达檀香山的时间可知,飞机飞行了8小时11分。
答案
解析
学科素养提升
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教材活动点拨
释疑教材 归纳提升
[教材第6页活动]
思路点拨 1.地球是一个不发光、不透明的球体,太阳每一时刻只能照亮地球的一半;地球不停地自西向东自转。5秒钟代表一日。
2.观察者面向地球仪,灯放在右面时,看到的晨昏线为晨线;灯放在左面时,看到的是昏线。
3.可以。
教材活动点拨
目录
[教材第8页活动]
思路点拨 1.结合地球自转的角速度和自转周期。以伦敦所在的0°经线作为中时区的中央经线,向东、向西各跨7.5°为中时区。以中时区为界,每向东或向西15°划分一个时区,东十二区和西十二区以180°经线为中央经线合为一个时区,叫作东西十二区。
2.已知经度除以15°,所得的余数与7.5°对比,若大于7.5°,则所得的商加1,即为时区数;若小于7.5°,则所得的商即为该经线所在时区数。例如:73°E除以15°,所得的余数为13°大于7.5°,则在所得的商4的基础上加1,即73°E位于东五区。
教材活动点拨
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[教材第8~9页活动]
思路点拨 1.如果两项相加超过24小时,即日期加一天,时间减24小时;如果两项相减不够减时,时间加上24小时,日期减去一天。
2.
城市 甲:北京 乙:纽约
按照乙地在甲地
的西边计算 日期 设定:9月8日 计算:9月7日
时间(区时) 设定:10时 计算:21时
按照乙地在甲地
的东边计算 日期 设定:9月8日 计算:9月7日
时间(区时) 设定:10时 计算:21时
教材活动点拨
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3.结果相同,计算过程不同,问题是若经过日界线,需要考虑日期加一天或者减一天的计算步骤。
时间计算过程中,关于“东西方位”有三种情况:一是两地同为东时区,则时区数越大越偏东,遵循“东加西减”的原则;二是两地同为西时区,则时区数越大越偏西,遵循“东加西减”的原则;三是两地不在相同时区,则一般认定东时区比西时区时间更早,即东时区的区时数值更大,遵循“东加西减”的原则计算结果。计算结果若超过24小时,即日期加一天,时间减24小时;若出现负数,则时间加上24小时,日期减去一天。
教材活动点拨
目录
[教材第9~10页活动]
思路点拨 1.(1)如果是向东“穿越”了国际日界线,日期上减一天,时间要加上穿越的时长;如果是向西“穿越”了国际日界线,日期上加一天,时间要加上穿越的时长。
(2)该时区即为东西十二区,特殊在时间相同,日期却相差一天。
2.(1)0时经线是不断移动的,向西移动。
(2)绘图略。
(3)全世界处在同一天。当180°经线地方时为0时的时候,全球同属“今天”。
3.略。
教材活动点拨
目录
课后综合检测
夯基固本 练速提能
[基础巩固练]
如图所示,将一盏灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。据此完成1~3题。
1.该实验能够演示的地理现象是( )
①昼夜的交替 ②地球的自转运动
③运动物体偏向 ④地球的公转运动
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
解析 拨动地球仪,可模拟地球的自转运动;照亮的一侧为白昼,随着地球仪转动,产生了昼夜交替。故A项正确。
答案
解析
1
2
3
4
5
课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练]
1
2
3
4
5
6
目录
如图所示,将一盏灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。据此完成1~3题。
2.此时,M地( )
A.正值日出
B.正值日落
C.正值白昼
D.正值夜晚
解析 读图可知,M地位于晨昏线上。随着地球自转,M地将从黑夜进入白天,即M地位于晨线上,A项正确。
答案
解析
1
2
3
4
5
课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练]
1
2
3
4
5
6
目录
如图所示,将一盏灯放在桌子上代表太阳,在电灯
旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。
据此完成1~3题。
3.N地与M地昼夜状态不同,主要原因是( )
①地球公转 ②地球自转 ③经度差异 ④纬度差异
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
解析 地球自转产生昼夜交替现象,也同时造成了同一时刻不同经度上地方时的差异,②③正确。
答案
解析
1
2
3
4
5
课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练]
1
2
3
4
5
6
目录
如图示意以极点为中心的地球局部地区,大圆为赤道。据此完成4~5题。
4.若图中阴影区和空白区分别为东半球和西半球,OM线地方时为0时,OL线地方时为6时,则( )
A.PO线经度为70°W
B.O为南极点
C.QO线经度为20°W
D.LO线经度为160°E
答案
1
2
3
4
5
课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练]
1
2
3
4
5
6
目录
解析 OM线地方时为0时,表明OM为夜半球中央经线,
OL线地方时为6时,且大圆为赤道,所以L点应为晨线与赤道
的交点,PML位于夜半球,LQP位于昼半球。由于顺着地球
自转的方向,由黑夜过渡到白天的为晨线,所以可确定地球
自转呈逆时针,图中中心点应为北极点。顺着地球自转的方向,
东经度数增大,西经度数减小,且图中阴影区和空白区分别为东半球和西半球,东半球和西半球的分界线为20°W和160°E,所以QO线经度为20°W,PO线经度为70°E,MO线经度为160°E,LO线经度为110°W。C项正确。
解析
1
2
3
4
5
课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练]
1
2
3
4
5
6
目录
如图示意以极点为中心的地球局部地区,大圆为赤道。据此完成4~5题。
5.若图中O为北极点,阴影区为9月6日,空白区为9月5日,则( )
A.QO时间是18时
B.MO时间是0时
C.PO时间是6时
D.LO时间是12时
解析 地球上0时所在经线向东至180°经线之间的区域为“新的一天”,其余地区为“旧的一天”。若图中O为北极点,则地球自转呈逆时针(自西向东方向),阴影区为9月6日(“新的一天”),空白区为9月5日(“旧的一天”),所以QO地方时为0时,MO为180°经线,地方时为12时。由此可知,PO时间是6时,LO时间是18时。C项正确。
答案
解析
1
2
3
4
5
课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练]
1
2
3
4
5
6
目录
6.下图中斜线部分表示黑夜。读图完成下列问题。
(1)此时,晨昏圈与________重合,图中弧NMS是_______,
经度是________。
(2)此时,地方时为12时的经线位于P、Q两点中的_____点,
其经度是_______,北京时间是______,国际标准时间为_______。
(3)地方时为0时的经线所属的时区为____________。地方时为6时的经线为__________,地方时为18时的经线为________。
(4)如果此时全球分别处于9月22日和9月23日两天,地方时进入9月23日的经度范围是_____________________。
答案
经线圈
昏线
60°E
P
30°W
22时
14时
东十区
120°W
60°E
150°E向东至180°
1
2
3
4
5
课后综合检测 [基础巩固练] [综合提升练]
1
2
3
4
5
6
目录
解析 第(1)题,从图中可见,晨昏圈与经线圈重合,随
地球自转,过弧NMS进入夜半球,故此弧线为昏线;从图中
经线数可知相邻两条经线间相隔30°。第(2)题,晨昏线与经
线圈重合时,昏线所在的经线地方时为18时,即M点地方时
为18时,推算可知P点地方时为12时,且经度为30°W,计算
可知北京时间为22时,则国际标准时间为14时。第(3)题,东
八区为22时,所以地方时为0(或24)时的经线为东十区中央经线,6时经线为120°W,18时经线为60°E。第(4)题,由以上分析可知,地方时为0(或24)时的经线为150°E,故自150°E向东至国际日界线(大体180°)之间的地区为9月23日。
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(2024·吉林长春五中高二月考)读图(已知AB为日出时刻),完成1~2题。
1.此时的北京时间是( )
A.10:36
B.11:00
C.22:36
D.23:00
解析 根据材料可知,AB为日出时刻,可以判断该线为晨线,晨线与赤道交点所在经线的地方时为6:00,因此51°E的地方时为6:00,比120°E地方时晚4小时36分,即北京时间为10:36,A项正确。
答案
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(2024·吉林长春五中高二月考)读图(已知AB为日出时刻),完成1~2题。
2.此时太阳直射点的坐标是( )
A.(20°N,141°E)
B.(20°S,141°E)
C.(20°N,49°W)
D.(20°S,49°W)
解析 晨昏线与经线的夹角与直射点纬度相等,因此直射点为20°,AB为日出时刻,说明此时北极部分地区出现极夜,故可以判断出直射的纬度为20°S,此时51°E为6:00,地方时为12:00的地点经度为141°E。故直射点的地理坐标为(20°S,141°E),B项正确。
答案
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(2024·黑龙江齐齐哈尔八中月考)现代社会长途飞行非常普遍,但是远距离飞行会导致人体生物节律的紊乱,这样就需要一定的时间去调整生物钟,也就是人们常说的倒时差。研究发现,假设你需要跨越的时区数字为N,往西飞一般需要N/2天的时间倒时差,往东飞则需要N×(2/3)天的时间倒时差,往东飞比往西飞需要更多的时间进行自我调节。据此完成3~4题。
3.某人从北京出发,前往的目的地中需要倒时差时间最长的是( )
A.莫斯科(37°E) B.新德里(77°E)
C.悉尼(151°E) D.火奴鲁鲁(157°W)
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解析 北京位于东八区,莫斯科位于东二区,需要往西跨越6个时区;新德里位于东五区,需要往西跨越3个时区;悉尼位于东十区,需要往东跨越2个时区;火奴鲁鲁位于西十区,需要往东跨越6个时区,需要往西跨越18个时区。结合材料可知,前往火奴鲁鲁需要倒时差的时间最长,故选D项。
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(2024·黑龙江齐齐哈尔八中月考)现代社会长途飞行非常普遍,但是远距离飞行会导致人体生物节律的紊乱,这样就需要一定的时间去调整生物钟,也就是人们常说的倒时差。研究发现,假设你需要跨越的时区数字为N,往西飞一般需要N/2天的时间倒时差,往东飞则需要N×(2/3)天的时间倒时差,往东飞比往西飞需要更多的时间进行自我调节。据此完成3~4题。
4.很多飞行达人发现长途飞行时选择下午或晚上到达目的地更容易倒时差,由北京飞往洛杉矶(118°W)飞行时间为13小时左右,则最适合选择的航班出发时间是( )
A.7:00 B.11:00
C.16:00 D.21:00
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解析 如果飞机于北京时间7:00出发,经过13个小时的飞行时间,到达洛杉矶时的当地时间为4:00,到达时间为凌晨;如果北京时间11:00出发,到达时间为洛杉矶当地时间8:00;如果北京时间16:00出发,到达时间为洛杉矶当地时间13:00;如果北京时间21:00出发,到达时间为洛杉矶当地时间18:00,最容易倒时差。D项正确。
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5.阅读图文材料,回答下列问题。
右图中,已知阴影区是6月22日的范围,小圆圈代表极圈,大圆圈代表赤道。全球的日期一般分属于今天和昨天两个范围,或在某时刻恰好属于同一天。日期的分界线有两条,一条是0时经线,即0时所在的经线,另一条是180°经线,人为理论日界线。
(1)地方时为0时的经线经度为________。
(2)此时太阳直射点的地理坐标是__________________。
(3)此时国际标准时间是6月________日________时。
(4)图中阴影的范围正在________(“扩大”或“缩小”)。
(5)此时赤道上西半球的黑夜经度范围是________________。
答案
90°E
(23.5°N,90°W)
22
18
缩小
160°E~180°
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解析 第(1)题,根据图中信息,该图为极点俯视图,图中
地球自转方向为逆时针,即可判断该图表示北半球。根据题意,
经线NA和NB是日期分界线,其中NB为180°经线,则NA就应
是0时所在的经线。根据地球自转方向为自西向东,即可知NA
位于NB经线以西90度,即可判断其经度应为90°E(东经度数顺
地球自转方向度数递增)。第(2)题,由上题可知,90°E的地方时为0时,则与之对应经线圈90°W的时间就应是12时,即太阳直射点的经度就应是90°W。6月22日为北半球夏至日前后,此时太阳直射北回归线,故其纬度就应是23.5°N。第(3)题,国际标准时间即为0°经线的地方时,而由前面的分析可知90°E的地方时为6月23日0时,按地方时计算规则,0°经线位于90°E以西,且两地经度差为90度,
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即可计算出国际标准时为6月22日18时。第(4)题,在地球自
转过程中,图中0时的位置是不变的(0时的经度会变,但空
间位置不变),而180°经线则会随地球自转而向东运动,据
此即可判断出图中阴影区的范围(6月22日)正在缩小;6月23日
在扩大。第(5)题,赤道上全年昼夜平分(即日出地方时为6时,
而日落地方时为18时),所以在赤道上地方时为18:00的经线向东至第二天地方时为6:00的经线之间的范围为夜半球,而图示时刻0°经线地方时为18时,即可知此时黑夜的范围就应是0°经线向东至180°经线,而西半球的范围是160°E向东至20°W,所以西半球黑夜的经度范围就应是160°E~180°。
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